WHO-DAS-II世界卫生组织残疾评定量表
世界卫生组织残疾评定量表（WHO-DAS-II）
提示卡1：吃力；
不适或痛苦；
速度减慢；
改变您从事这种活动的方式。
提示卡2：无；
轻度；
中度；
重度；
极重度或不能做。
领域1：理解与交流
内 容 无 轻度 中度 重度 极重度/不能
D1.1集中做事10分钟
1 2 3 4 5
D1.2 记住做重要的事
1 2 3 4 5
D1.3在日常生活中分析并找到解决问题的办法
1 2 3 4 5
D1.4学习新事物（如学习去一个新地方）
1 2 3 4 5
D1.5大体上了解人们说什么
1 2 3 4 5
D1.6发起并继续一次谈话
1 2 3 4 5
领域2：四处走动
内 容 无 轻度 中度 重度 极重度/不能
D2.1长时间站立（如30分钟）
1 2 3 4 5
D2.2 从座位上站起
1 2 3 4 5
D2.3在家来回移动
1 2 3 4 5
D2.4走出家门
1 2 3 4 5
D2.5长距离行走（如1公里）
1 2 3 4 5
领域3：自我照料
内 容 无 轻度 中度 重度 极重度/不能
D3.1洗澡
1 2 3 4 5
D3.2 穿衣
1 2 3 4 5
D3.3进食
1 2 3 4 5
D3.4自己生活数日
1 2 3 4 5
领域4：与他人相处
内 容 无 轻度 中度 重度 极重度/不能
D4.1与陌生人相处
1 2 3 4 5
D4.2 保持友谊
1 2 3 4 5
D4.3与关系密切的人相处
1 2 3 4 5
D4.4结交新朋友
1 2 3 4 5
D4.5性活动
1 2 3 4 5
领域5：家务、工作和学习
家务活动
内 容 无 轻度 中度 重度 极重度/不能
D5.2承担家庭责任
1 2 3 4 5
D5.3 很好地完成您最重要的家务劳动
1 2 3 4 5
D5.4干完您需要做的所有家务劳动
1 2 3 4 5
D5.5按照需要，尽快完成家务劳动
1 2 3 4 5
工作和学习
内 容 无 轻度 中度 重度 极重度/不能
D5.8您的日常工作
1 2 3 4 5
D5.9 很好地完成您最重要的工作任务
1 2 3 4 5
D5.10完成您需要做的所有工作
1 2 3 4 5
D5.11按照需要尽快完成您的工作
1 2 3 4 5
领域6：社会参与
内 容 无 轻度 中度 重度 极重度/不能
D6.1您周围环境的阻碍和限制，使您产生多大困难？
1 2 3 4 5
D6.2其他人的态度和行为对您有尊严地生活造成多大困难？
1 2 3 4 5
D6.3您同其他人一样参加社区活动（如节日活动，宗教活动或
其他活动）时，存在多大困难？
1 2 3 4 5
D6.4因为您的健康问题，您的家庭遇到多大困难？
1 2 3 4 5
D6.5您在自己的健康或疾病结局上花费多少时间？
1 2 3 4 5
D6.6您的健康问题对情绪的影响有多大？
1 2 3 4 5
D6.7您和您的家庭在您的健康问题上的经济花费有多大？
1 2 3 4 5
D6.8您自己在放松和休闲上遇到多大的困难？
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WHO残疾评定量表全集文档
WHO残疾评定量表全集文档(可以直接使用，可编辑实用优质文档，欢迎下载）世界卫生组织《残疾评定量表》（WHO-DASII）姓名：性别：年龄：民族：住院号：门诊号：住址：诊断：一、理解与交流二、四处走动三、自我照料四、与他人相处五、生活活动、家务活动如果受试者有工作（有偿、无偿、自雇）或是一名学生，则继续询问问题5.8到5.11，否则跑到下一页。
六、社会参与合计分数：医师签名：年月日表A: Barthel指数（BI）评定量表（2021年5月第一次修订）备注：1、将第一次自理能力分级结果填入《患者入院（转入）护理评估记录单》;2、当患者入院时或住院期间处于抢救、病危、病重病情不稳随时可发生变化时，包括2级及以上手术后1-3日内的患者，因疾病本身限制或需要限制患者的日常生活活动，可以直接评定自理能力等级为：“重度依赖”；3、轻度依赖患者每周评估一次；中度依赖和重度依赖患者每3天评估一次；无需依赖患者首次评估后不再评估；4、患者发生病情变化时随时评估；儿童康复评定量表南通市第二人民医院康复医学科儿童孤独症评定量表（CARS）得分：诊断：程度：评估人：年月日婴儿智力发育判定标准以本表作为筛查标准，可以及时发现神经发育的超常或迟缓儿童，对孩子将来的智力开发有极大的帮助。
动作提前1个月出现有可能是超常儿童；动作落后3个月以内为迟缓儿童；动作落后3个月以上为异常儿童；下表中列出了一些孩子的危险表现和小动作及该表现对应出现的时间，横向是婴儿的出生时间，纵向为孩子的一些危险表现，建议您通过孩子的月份数进行对照查找。
*为危险表现，@是值得注意的表现，#为正常表现。
图例：提示：如果您的孩子有以上的危险表现或值得注意的表现，则表明您的孩子有患儿童脑瘫的可能，请按照“简单的姿势反射检查”页面提供的反射检查进行简单的诊断，或去附近正规的大医院进行检查。
请记住，脑瘫不是不治之症，只要发现的早，再经过正确的康复治疗，是有可能彻底康复或像正常人一样的生活！正常儿童的语言发育表判断脑性瘫痪患儿的语言是否有障碍，首先必须掌握正常儿童的语言能力，熟悉正常儿童的语言发育，对脑性瘫痪患儿语言障碍的评估和治疗至关重要。
who残疾评定量表
who残疾评定量表残疾评定是一项重要的工作，它可以帮助我们准确地了解一个人的身体状况和功能能力。
残疾评定量表作为评定的工具，起着至关重要的作用。
在世界范围内，有许多不同的残疾评定量表，其中最著名的就是WHO残疾评定量表。
WHO残疾评定量表是由世界卫生组织（World Health Organization，简称WHO）制定的一套评定标准，旨在帮助评定一个人的身体、心理和社交功能能力。
这套量表包含了六个主要领域：活动与参与、认知、情感与行为、健康、环境因素和个人因素。
每个领域都有一系列的指标，评定者根据被评定者的情况来确定其水平。
首先是活动与参与领域，这个领域主要评定一个人在日常生活中的能力。
包括了诸如行走、站立、坐下、穿衣、洗澡等方面的评定。
评定者会根据被评定者是否需要他人的帮助、是否能够独立完成等情况来判断其能力水平。
其次是认知领域，这个领域主要评定一个人的认知能力，包括了注意力、记忆、语言理解和沟通等方面的评定。
评定者会通过一系列的测试来确定被评定者在这些方面的表现，从而判断其认知能力的水平。
情感与行为领域主要评定一个人的情感状态和行为特征。
这个领域包括了评定一个人的情绪状态、社交能力、适应能力等方面。
评定者会通过与被评定者的交流和观察来判断其情感与行为的水平。
健康领域评定一个人的身体健康状况。
这个领域包括了评定一个人是否有慢性疾病、是否需要长期服药等方面。
评定者会通过查看被评定者的病历和询问其健康状况来判断其健康水平。
环境因素和个人因素是评定一个人的社会环境和个人特征。
评定者会考虑被评定者所处的环境是否有利于其发展，以及其个人特征是否有助于其适应环境。
通过评定这两个领域，可以更全面地了解一个人的残疾状况。
总的来说，WHO残疾评定量表是一套科学、全面的评定工具，可以帮助评定者准确地了解一个人的残疾状况。
通过这套量表的使用，可以为残疾者提供更好的支持和帮助，使他们能够更好地融入社会、改善生活质量。
who残疾评定量表检查者评12项版本
12
Interview
对受试者说： 此访谈是关于您日常生活中由于健康状况所遭遇的各种困难。
出示提示卡1同时说： 健康状况是指短期存在或是长久持续的疾病或其他健康问题；损伤；精 神或情绪问题；以及酒精（酒瘾）及药物（药瘾或毒瘾）问题。（以及 饮酒和吸毒的问题）
请您在回答我的全部问题时，对以上全部健康状况进行考虑，同时当我 问到您在进行一项活动时所遇到的困难时，请您考虑：
WHODAS 2.0
世界卫生组织（WORLD HEALTH ORGANIZATION） 残疾评定方案 2.0（DISABILITY ASSESSMENT SCHEDULE 2.0）
12项目版本, 由检查者评定
简介
此访谈工具由世界卫生组织(WHO)CTS小组（Classification, Terminology and Standards team）开 发，以世界卫生组织(WHO)/ 美国国立卫生研究院(NIH)关于残疾评定与分类的合作项目为框架。
指着提示卡1:
• 吃力 • 不适或痛苦 • 速度减慢 • 改变您从事这种活动的方式
对受试者说： 针对每一个问题，当您作答时，请回顾最近30天的情况，在这段时间 内，通常状况下，您进行每一项活动时的困难程度。
出示提示卡2同时说： 请您回答问题时参照这个等级标准
大声朗读等级标准： 无，轻微，中等，严重，极度严重或无法执行
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H1 总的来说，在过去的30天中，这些困难出现了多少 天?
who残疾评定量表受检者自评12项版本
WHODAS 2.0
世界卫生组织
12
（WORLD HEALTH ORGANIZATION）
Self
残疾评定方案 2.0
（DISABILITY ASSESSMENT SCHEDULE 2.0）
最近的30天内，您在进行以下活动时有困难吗？
S6
集中注意力做事情超过10分钟?
无
轻微 中度
S7
长距离行走（如一公里或相
严重 严重
极度严重或 无法执行
极度严重 或无法执
行
S4
您在像其他人一样参与社区活动
无 轻微 中度 严重 极度严重或
（例如庆祝节日，宗教活动或其
无法执行
他）时，有多大困难?
S5
健康问题对您情绪的影响有多严
无 轻微 中度 严重 极度严重或
重?
无法执行
更多问题请参见下页……
Page 1 of 2 (12-item, self-administered)
请您回顾最近30天的情况，然后回答以下问题，考虑一下在您在进行下述活动 时有多大难度。对于每一问题，请圈选一个最佳选项。
最近的30天内，您在进行以下活动时有困难吗？
S1
长时间站立（如30分钟）?
无
轻微 中度
S2
承担家庭责任?
S3
学习一项新任务， 比如学习
怎么去一个新地方?
无Hale Waihona Puke 轻微 中度无轻中
微
度
严重 极度严重或 无法执行
似距离）?
S8
洗澡?
无 轻微 中度 无 轻微 中度
S9
穿衣服?
无 轻微 中度
S10
与陌生人相处?
无 轻微 中度
WHO-DAS值是世界卫生组织残疾评定项目-(1)
WHO-DAS值是世界卫生组织残疾评定项目WHO Disability Assessment Schedule (WHO-DAS II)18岁以上的精神障碍患者根据WHO-DAS分数和下述的适应行为表现，18岁以下者依据下述的适应行为的表现，把精神残疾划分为四级：精神残疾一级：WHO-DAS值在≥116分，适应行为严重障碍；生活完全不能自理，忽视自己的生理、心理的基本要求。
不与人交往，无法从事工作，不能学习新事物。
需要环境提供全面、广泛的支持，生活长期、全部需他人监护。
精神残疾二级：WHO-DAS值在106-115分之间，适应行为重度障碍；生活大部分不能自理，基本不与人交往，只与照顾者简单交往，能理解简单照顾者的指令，有一定学习能力。
监护下能从事简单劳动。
能表达自己的基本需求，偶尔被动参与社交活动；需要环境提供广泛的支持，大部分生活仍需他人照料。
精神残疾三级：WHO-DAS值在96-105分之间，适应行为中度障碍；生活上不能完全自理，可以与人进行简单交流，能表达自己的情感。
能独立从事简单劳动，能学习新事物，但学习能力明显比一般人差。
被动参与社交活动，偶尔能主动参与社交活动；需要环境提供部分的支持，即所需要的支持服务是经常性的、短时间的需求，部分生活需由他人照料。
精神残疾四级：WHO-DAS值在52-95分之间，适应行为轻度障碍；生活上基本自理，但自理能力比一般人差，有时忽略个人卫生。
能与人交往，能表达自己的情感，体会他人情感的能力较差，能从事一般的工作，学习新事物的能力比一般人稍差；偶尔需要环境提供支持，一般情况下生活不需要由他人照料。
多重残疾存在两种或两种以上残疾为多重残疾。
多重残疾应指出其残疾的类别。
多重残疾分级按所属残疾中最重类别残疾分级标准进行分级。
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WHO精神残疾评估量表
WHO精神残疾评估量表WHO精神残疾评估量表(WHO psychiatric disability assessment schedule，WHO ／DAS)由WHO(1988年)正式出版，包括在社区内社会功能评定及医院内功能评定等，这里只介绍在社区评定社会功能的部分，共分为四大类，合计14项指标。
1．个人生活能力(1)自理能力减退最近1个月内包括个人卫生、饮食习惯及保持自己的住所整洁等方面的能力减退。
(2)活动能力减退最近1个月内无所事事，例如卧床不起、静坐或不与他人交谈等表现。
(3)动作迟缓最近1个月内动作的速度和从事日常活动的灵活性降低。
2.家庭职能(1)家务活动减退最近1个月内参与共同的家务活动如一起用膳、做家务、共同外出等，还有参与决策家庭事务如子女问题、钱财管理等，显示出活动减退。
(2)夫妻间感情减退最近1个月内与配偶的交往、对配偶表露的温馨、配偶从患者感受到的支持等方面呈现感情减退。
(3)与配偶的xingshenghuo问题最近1个月内的xingjiao频率、患者性体验的满足程度、配偶性体验的满足程度，都显示降低。
(4)对子女的关怀减退患者对子女照料的行动与其家庭身分不一致，以及对于女感兴趣的程度下降。
(5)与其他人的性关系问题最近1个月内对异性恋(或同性恋)的兴趣和表现出的情绪反应，及所寻求的实际关系(无论是否涉及性关系)，都表现出这方面的行为障碍。
3．工作职能(1)工作(或学习)能力减退最近1个月内工作常规(按时上班、遵守规章制度等)的遵守程度降低，及工作质量与产品质量下降。
(2)对工作(或学习)的兴趣呈现减退最近1个月内寻求或重返工作(或学习)的兴趣呈现减退，也缺乏应实际采取的行动步骤。
4．社交能力(1)社交性退缩最近1个月内主动回避与周围人接触(言语性或非言语性)，及主动回避在外露面(包括户外社会活动，如走访亲友、参与娱乐活动等)。
(2)人际关系不和最近1个月内户外人际关系存在冲突，即患者在社会环境中与上级、同事、邻居或顾客等发生公然的冲突行为。
whodasll评定量表得分结果
whodasll评定量表得分结果【最新版】目录1.WHODASL 评定量表介绍2.评定量表得分结果概述3.得分结果的具体分析4.结论与建议正文1.WHODASL 评定量表介绍WHODASL（World Health Organization Disability Assessment Schedule, Version 2.0）评定量表是由世界卫生组织（WHO）制定的一种评估个体生活自理能力和社会参与度的工具。
该量表旨在为全球范围内的残疾评定提供一个统一、标准化的评估方法，以期更好地了解残疾状况，为政策制定、康复服务和研究提供数据支持。
2.评定量表得分结果概述根据所提供的文本，我们无法得知具体的评定对象和情境。
然而，通常情况下，WHODASL 评定量表的得分结果可以反映个体在生活自理和社会参与方面的能力水平。
得分越高，表示个体在这方面的能力越好；得分越低，表示个体在这方面的能力越差。
3.得分结果的具体分析在分析得分结果时，需要考虑以下几个方面：（1）生活自理能力：包括个体在日常生活活动中的自理能力，如洗澡、穿衣、进食等。
这方面的能力水平与个体的独立生活能力和生活质量密切相关。
（2）社会参与度：包括个体在社会生活中的参与程度，如工作、学习、社交等。
这方面的能力水平与个体的社会适应能力和心理健康状况密切相关。
通过分析得分结果，可以了解到个体在生活自理和社会参与方面的优势和劣势，从而为制定康复计划、提供康复服务和评估康复效果提供依据。
4.结论与建议根据 WHODASL 评定量表的得分结果，可以了解到个体在生活自理和社会参与方面的能力水平。
在实际应用中，应该根据得分结果制定个性化的康复计划，重点关注个体的劣势方面，以提高其生活自理和社会参与能力。
世界卫生组织《残疾评定量表》在残疾运动员功能评定中的应用
世界卫生组织《残疾评定量表》在残疾运动员功能评定中的应用何燕燕;邱卓英【期刊名称】《中国康复理论与实践》【年(卷),期】2006(012)003【摘要】目的评估WHO《残疾评定量表》(WHO-DASⅡ)应用于残疾运动员功能评定的信度和效度.方法用WHO-DASⅡ测试56名肢体残疾者(26名轮椅篮球运动员和30名普通残疾人),10 d后进行重测,同时以Barthel指数分级和轮椅篮球运动分级作为效标进行效度测试.结果残疾运动员WHO-DASⅡ总分及各领域分值的重测相关系数分别为:0.978、0.807、0.938、0.877、0.998、0.935、0.986,均P ＜0.01;WHO-DASⅡ总分及各领域分值与Barthel指数之间的相关系数分别为-0.77、0.17、-0.71、-0.82、-0.33、-0.73、-0.61;与运动分级之间的相关系数分别为-0.741、-0.378、-0.806、-0.541、-0.293、-0.510、-0.677.结论可以应用WHO-DASⅡ对残疾运动员进行功能评定、分析及分级.【总页数】2页(P268-269)【作者】何燕燕;邱卓英【作者单位】武汉体育学院运动生理教研室,湖北,武汉市,430079;中国康复研究中心康复信息研究所,北京市,100068【正文语种】中文【中图分类】G812.49【相关文献】1.世界卫生组织残疾评定量表第2版中文版在精神残疾评定中的信效度检验 [J], 王莲娥;周洁;金欢2.运用世界卫生组织残疾评定量表对脊髓损伤和脑外伤患者功能和残疾状况的分析[J], 施红梅;吴铭;李安巧3.应用世界卫生组织《残疾评定量表》分析门诊慢性病患者功能状态 [J], 付艳玲;邱卓英;李沁燚4.运用世界卫生组织《残疾评定量表》（WHODAS 2.0）评定香港残疾人士和慢性病患者的活动和参与障碍 [J], 熊德凤;张冠庭;潘经光;李常威;邹兆麟;邱卓英5.基于世界卫生组织残疾评定量表2.0慢性病患者整体功能的评估研究 [J], 徐悦莹; 郑洁皎; 夏汶; 李勇; 徐国会; 段林茹; 曲冰; 邱卓英因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
残疾人分级标准
残疾人残疾分类和分级标准1 范围本标准规定了残疾人残疾分类和分级的术语和定义、残疾分类和分级及代码等。
本标准适用于残疾人的信息、统计、管理、服务、保障等社会工作。
2 规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。
GB/T22613个人基本信息分类与代码第3部分：健康状况代码世界卫生组织残疾评定量表Ⅱ(WHO-DASⅡ)(WHO Disability Assessment Schedule Ⅱ)3 术语和定义下列术语和定义适用于本文件。
3.1残疾disability身体结构、功能的损害及个体活动受限与参与的局限性。
3.2残疾人disabled person在精神、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或障碍，全部或部分丧失从事某种活动能力的人。
3.3最佳矫正视力best corrected visual acuity；BCVA以最适当镜片进行屈光矫正后所能达到的最好视力。
3.4平均听力损失average hearing loss500 Hz、1000 Hz、2000 Hz、4000 Hz四个频率点纯音气导听力损失分贝数的平均值。
3.5听力障碍dysaudia听觉系统中的感音、传音以及听觉中枢发生器质性或功能性异常，而导致听力出现不同程度的减退。
3.6失语aphasia大脑言语区域以及相关部位损伤导致的获得性言语功能丧失或受损。
3.7运动性构音障碍dysarthria神经肌肉病变导致构音器官的运动障碍，主要表现为不会说话、说话费力、发声和发音不清等。
3.8器质性构音障碍organic anarthria构音器官形态结构异常导致的构音障碍。
其代表为腭裂以及舌或颌面部术后造成的构音障碍。
主要表现为不能说话、鼻音过重、发音不清等。
3.9发声障碍voice disorder呼吸及喉存在器质性病变导致的失声、发声困难、声音嘶哑等。
中华人民共和国残疾评定表
3、中度缺陷4、轻度缺陷
中华人民共和国残疾评定表
残疾
类别
残疾
等级
致残主要原因（不超过两项）
肢体
残疾
1、一级
2、二级
3、三级
4、四级
1、脑性瘫痪12、工伤
2、发育畸形13、交通事故
3、侏儒症14、脊髓损伤
4、其他先生性或发育障碍15、脑外伤
5、脊髓灰质炎16、其他外伤
6、智力低下17、产伤
7、脑梗死18、孤独病
8、脑出血19、癫痫
9、脑炎20、CO中毒
10、脑囊虫病21、其他
11、喉、舌疾病术后22、原因不明
障碍类别：
1、失语2、运动性构音障碍3、器官结构异常所致的构音障碍
4、发声障碍5、儿童言语发育迟滞6、听力障碍所致的语言障碍
7、口吃
言语能力：
1、不会说话或虽能说，说不出2、只会说几个单词或连贯说话很困难
8、心境障碍
WHO-DASII分值：
级别：
1、一级，≥116分2、二级，106-115分
3、三级，96-105分4、四级，52-95分
中华人民共和国残疾评定表
残疾
类别
残疾
等级
致残主要原因（不超过两项）
听力
残疾
1、一级
2、二级
3、三级
4、四级
1、遗传9、新生儿窒息
2、母孕期病毒感染10、高胆红毒血症
3、传染性疾病11、药物中毒
肢体残疾二级：
1、偏瘫或截瘫，残肢保留少许功能2、双上臂或双前臂缺失3、双大腿缺失
4、单全上肢和单大腿缺失5、单全下肢和单上臂缺失6、三肢在不同部位缺失（除外一级中的情况）7、二肢功能重度障碍或三肢功能中度障碍