学校机房使用记录
英买里乡中学机房使用记录
英买里乡中学机房使用记录薄2018年3月5日
机房UPS电源的常见故障有哪些
随着电子设备在我们工作生活中的作用越来越来重要，UPS电源在机房的应用也越来越普遍，断电以后，电力来源就要依靠电池组供应。但UPS 电源在使用过程中难免会出现这样或那样的故障。下面小编就给大家介绍一下机房UPS电源可能会出现的问题有哪些。 一、机房电源UPS意外跳转(故障原因：地线)，以保证服务器的正常运行。 在市电正常的情况下，UPS总是跳转到电池组供电模式。在此模式下，蜂鸣总是不断地鸣叫提示。马上组织人员检查电路，分析故障原因。最后和机房的立式空调联系起来了，每次启动空调时间不长，就自动转为电池组供电。显然这是市电输出受到大功率空调机影响所致。但是他们是分开两路单独供电的，是从不同的配电室里面的配电盘接来的，怎么会产生互相呢? 顺着电线打开天花板、地板、接线盒等逐点进行排查，看是不是什么地方电路虚接到一起了，最后发现它们的零线和地线接到了一块。如此模糊的，对UPS的影响都能被体现到，果然是个精密设备，不能有一点的含
糊，如果对空调的地线进行分开处理，分开零线和地线后，再启动空调，发现没有再出现UPS跳转电池组的情况，电源的质量对企业网络能否稳定、安全至关重要。但网络电源安全实际上还有很多属性，如高性能、可扩展性、可靠性、功能性、准确性和可用性等。为了使企业网络电源能持续稳定地运行下去，除了平常的规范使用外，周期性地利用各种测试工具，对网络电源环境实施维护测试也是必须的。整个机房供电安全系统，需要技术人员认真维护，并要做好日常排查工作，及时发现问题，分析处理非计划停机造成的影响等。 二、双电源跳转失败(故障原因：金属生锈) 在停电检修的过程中，双电源自动转换开关在正常的转换中失败了，没有能自动跳转，静静地一点反应也没有。同时，备用的电源就没有起到应有作用，UPS上的市电显示灯没有输入电显示，看到这种情况，断开电源，使用工具打开转换开关，发现里面所有的接触开关上的金属触点都生锈了，金属生锈导致自动跳转失灵。幸运的是，开关绝缘做得不错，没有发生短路。
浅谈学校计算机机房的日常维护及管理
农村学校计算机机房的日常管理与维护 摘要：随着近几年国家对学校信息化建设的投入，农村学校的信息化建设也得到了很大改善。很多学校机房已配置了大量的计算机, 信息技术课也步入正常化，所以对于对于怎样管理与维护好机房是一个很重要且现实的问题，科学有效地管理好机房不仅可以使现有的设备发挥最大功效, 还可以提高教学质量、保证良好的教学秩序，笔者作为长期从事农村学校信息化建设者，结合机房管理实践, 以适应教学需要为出发点,对现存的问题和建议等方面进行探究。 关键词：计算机机房维护管理, 0、引言 随着计算机的迅速普及和信息技术的不断发展，计算机机房的建设已成为各级各类学校现代化教学重要组成部分。机房的维护管理工作是信息技术教学的重要环节，但由于学校机房的服务对象主要是学生，他们好奇心强，动手能力强，因此破坏性也极强，经常会随意更改系统数据而出现系统设置的改变、文件的丢失、删除，非正常操作引起系统死机，从而使机器不能正常启动，系统界面被改得面目全非，甚至有的学生把带有病毒的活动硬盘或u盘带入机房，导致计算机系统全部崩溃，严重地影响了计算机实践课的教学效果。怎样才能做好机房管理，为教学提供一个好的环境，对提高课堂教学效果，减轻计算机教师的工作强度，都有着十分重要的意义。因此我提出了一套简便而又切实可行的网络机房的管理与维护方案。 1、计算机机房的维护 1、1系统恢复技术 （1）使用克隆(Ghost)技术备份和恢复系统 克隆技术是现代机房维护的得力工具，利用Ghost软件的数据备份及恢复功能，可以快速地恢复系统。先利用某一个标准配置的工作站（机房初建成且已装好所需的应用程序）的系统分区制作一个分区映像文件。操作步骤为：在执行Ghost软件后，依次执行local→partition→To Image，管理员将映像文件保存在网络中可靠的存储设备中，以备工作站系统区崩溃时进行恢复，如存储在E:\ghost\win xp.gho。以后万一系统受损，就可以很方便地利用Ghost软件将所做的备份还原出来。还原过程是在工作站上以DOS方式启动ghost后（若非DOS 时进行恢复，有时会出现异常，如蓝屏），再依次执行local→partition→From Image，选择备份所在的盘符、路径和文件名，再选择系统欲恢复的分区，然后一路“OK”就行了。Ghost软件在系统备份以后，如果机房的某一台计算机系统坏了，本身的Ghost备份又失效了，或者新换了一个硬盘，这时就可以利用Ghost 软件对两个硬盘进行对拷。具体操作为：运行Ghost软件，执行local→Disk→To Disk，然后选择源盘、目标盘，按照提示做一些选择后等待指示条完成就可以了。网络工作站在系统还原之后还需重新启动计算机，设置系统IP地址、计算机名称及相应的驱动程序。至此系统重新更新完毕。 （2）利用网络同传功能快速地安装应用软件和恢复计算机 每个老师都会根据教学计划和继续进度的安排在机房的计算机上安装部分软件，这其实是一件比较繁琐的事情，但我们可以在一台计算机上先行安装并测
机房安全管理制度
机房安全管理规章制度 一、机房安全管理 1、机房安全管理实行总校长领导下的主管副总校长负责制，日常安全工作由安全设备部直接管理。成立机房安全保护领导小组，总校长为组
长、主管副总校长为副组长、各部门经理为成员，并设专职计算机安全管理员若干名。安全管理小组全面负责机房安全管理工作。机房安全保护领导小组要服从西外学校信息安全保护领导小组的领导。 2、要定期对职工进行法制教育，安全意识教育和防范技能训练。要定期或不定期地组织有关人员对机房进行全面的安全检查。 3、要经常组织学习掌握最新的安全管理法律、法规和技术防范技能，更好地做好本部门的安全管理工作。 4、要建立安全管理岗位责任制，并与其他工作同时进行检查考核。 二、机房环境设施与实体设备管理制度 1、环境设施：指机房内保证主机系统及外设安全可靠运行的技术防护设施，包括供电系统、电气系统、空调系统、消防系统、安防及场地监控系统、消防系统等。 2、实体设备：指用来处理数据信息的计算机设备及其外设，包括主机、存储、网络设备、服务器、PC机、打印机等。 3、环境设施是保障实体设备安全可靠运行的重要基础设施，要指定若干名专职人员专职负责，重要复杂的岗位要有两名以上管理员。 4、各种设施要建立完善的技术档案，以便管理人员、检查人员能方便地对有关设施进行管理、维护、检修。 5、设施或设备管理人员要负责对有关机房工作人员进行机房设施或设备常规培训，防止误操作造成的事故。 6、设施或设备要实行定人定岗管理，不得随意乱动不属于自己职责范围的设备操作。 7、设施与设备要按统一规划、定置安放（即各种设备或设施必须按
统一规定的位置要求设置，不得任意移动位置，或随意增减），损坏的设备报告信息技术管理部领导后，由维修人员统一维修，并做好维修记录。 8、机房内需要添置设备或设施时，其配备型号、规格、数量须报请部领导批准后办理。 9、设备的进出和消耗品的领用由管理人员统一登记，造册管理。 三、机房值班制度 1、机房值班分安全值班和运行值班。 2、安全值班实行24小时不断人值班，其主要工作职责是安全保卫、出入机房登记、机房环境设施安全监控、主机设备运行情况监控等。 3、运行值班是指确保全行整个计算机系统正常运行的有关岗位值班,各岗位根据工作特点，每个工作日都指定值班人员负责处理相关业务。 4、值班人员要认真履行职责、坚守岗位、做好值班记录、严格交接班制度，不得中间脱岗，遇到重大问题，要及时向上汇报。交接班时，交接双方必须当面交接并签字。 四、出入机房与门禁管理制度 1、机房是我行生产经营、安全保卫和保密的要害部门，进入机房的人员要求着装整洁、举止文明、自觉遵守信息技术管理部机房管理制度。 2、机房工作人员要通过机房门禁系统进入机房，在规定的工作时间、工作岗位上工作，未经许可，不得随意进入其他工作区域。 3、因工作需要，需在机房开展工作的非信息技术管理部工作人员，须填写《省农行信息技术管理部机房出入审批单》，并经有权审批人批准后，由机房内部保安开门进入，在值班台登记后方可到相关区域进行工作。 4、参观人员必须经信息技术管理部领导批准，在值班台登记后，由
学校机房管理制度详细版
文件编号：GD/FS-5394 （管理制度范本系列） 学校机房管理制度详细版 The Daily Operation Mode, It Includes All Implementation Items, And Acts To Regulate Individual Actions, Regulate Or Limit All Their Behaviors, And Finally Simplify The Management Process. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
学校机房管理制度详细版 提示语：本管理制度文件适合使用于日常的规则或运作模式中，包含所有的执行事项，并作用于规范个体行动，规范或限制其所有行为，最终实现简化管理过程，提高管理效率。，文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 本制度提供各单位专门用于机房内部，作为机房工作人员的日常行为规范。 一、机房人员日常行为准则 1、必须注意环境卫生。禁止在机房、办公室内吃食物、抽烟、随地吐痰；对于意外或工作过程中弄污机房地板和其它物品的，必须及时采取措施清理干净，保持机房无尘洁净环境。 2、必须注意个人卫生。工作人员仪表、穿着要整齐、谈吐文雅、举止大方。 3、机房用品要各归其位，不能随意乱放。 4、机房应安排人员值日，负责机房的日常整理和行为督导。
5、进出机房必须换鞋，雨具、鞋具等物品要按位摆放整齐。 6、注意检查机房的防晒、防水、防潮，维持机房环境通爽，注意天气对机房的影响，下雨天时应及时主动检查和关闭窗户、检查去水通风等设施。 7、机房内部不应大声喧哗、注意噪音/音响音量控制、保持安静的工作环境。 8、坚持每天下班之前将桌面收拾干净、物品摆放整齐。 二、机房保安制度 1、出入机房应注意锁好防盗门。对于有客人进出机房，机房相关的工作人员应负责该客人的安全防范工作。最后离开机房的人员必须自觉检查和关闭所有机房门窗、锁定防盗装置。应主动拒绝陌生人进出机房。
学校机房管理管理办法
学校机房管理管理办法 学校机房管理制度为规范机房管理，提高计算机使用效率，保证计算机设备安全和教学工作的正常运转，特制定本制度。 一、机房财产设备管理 、机房财产设备由学院后勤或教务处集中统一管理，并建账登记。 、教学使用者要爱护机房的各类设备，发现损坏和丢失要立即向学校报告，配合调查原因，并追查责任。 二、机房软硬件维护办法 、机房当值教师为机房计算机软硬件管理的具体负责人。 、设备出现故障较小时可由当值教师自行解决，较大故障要及时向相关人报告，争取在最短时间内对故障查明原因。如因当值教师疏忽发现问题而不及时上报的，对正常教学造成影响时要追究当值教师责任。 、在计算机资源相对紧张的情况下，各机房软件安装首先满足各专业教学大纲规定的要求，在有余力的情况下，再考虑安装其他软件。对专业教师和学生提出的其他软件安装要求，在不影响正常教学的前提下，经有关部门批准，可由机房当值教师统一组织安装。未经许可私自从网上下载、安装任何软件的师生，如引起系统故障，视为严重违纪，一经查实，由当事人承担相关责任。 三、指导教师岗位职责 、上机过程中要保证出口畅通，指挥学生打开门窗。
、加强防火防漏电意识，发现异常情况要及时采取措施，并报知相关领导。 、每天上机课前分钟到达机房，开启服务器，作好上机准备，并查机房设备是否有损坏现象。 、上课时间要在机房中巡查，认真负责地指导学生上机操作，不得中途离开机房。 、教育、监督学生不得随意挪动机房设备，并督促学生安排班级打扫卫生保持机房清洁。 、上机时如果学生做与学习无关的事情（如上网、聊天、玩游戏、讲话、看其他书籍），要及时制止，情节严重的必须做好记录并上交教务处。 、发现微机故障应做好记录并及时通知机房管理人员，和管理员一道重新调整和安排上机。 、上机结束后应全面检查一次机房设备，做到心中有数，关好服务器并组织学生关好门窗、风扇、电源等，待学生全部离开机房后教师方可离开。 四、学生上机守则 、上机时要求带齐学习用具，在教师指导下安静、认真地上机，不得喧哗吵闹，更不准随意走动。 、不得随意进出机房，预备铃响后（正式上课前分钟）方可进入机房并严格按教师指定的机位就坐。 、爱护机房卫生，雨具、仪器等不得带入机房，不得乱扔果皮、
机房日常监控制度(正式)
编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 机房日常监控制度(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-2165-30 机房日常监控制度(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 为了保证信息系统的安全、稳定运行和信息系统功能的全面发挥，延长机器寿命，保护学校信息数据的安全、保密，根据学校的有关规定和客观情况，特制定以下机房日常监控管理制度 一、安全管理制度 1、建立机房管理责任制，明确专人管理，全面负责机房的日常安全管理及信息设备的日常维护、保养。 2、建立机房出入管理登记卡，未经主管领导批准，不得随便进入机房，进出机房原则上两人通行，井履行登记手续。 3、为每台服务器配备日常操作日志，对服务器的所有操作及异常反应做详细记录，并妥善保存。 4、制定应急预案措施。 对灾难事故要做好应急预案。防患于未然，对重
要服务器要采取双工工作。 5、制定数据备份制度。 对服务器的数据相关日志进行备份，并进行异地备份，要定时检查备份文件的完整性、可用性。 6、制定安全隐患预警机制。 定时分析系统运行日志及系统运行异常现象，及时对系统安全进行预警，并通知主管部门，同时采取积极措施防止危险的发生。 8、制定系统服务器配置登记表。 制定系统服务器配置登记表，井随机配置，具体内容包括服务器名称及域名、CPU类型及数量、内存类型及容量、硬盘类型及窑量、网卡类型及速率、操作系统类型及版本、服务器逻辑名及IP地址、应用转件的配置、硬件及软件配置的变更情况等。 二、信息系统运行维护 1、机房管理人员要应注意机房的温度和湿度，使温度在20±5℃，相对湿度45%~ 65%。 2、机房管理人员应每天清理机房卫生，保证机房
学校机房管理维护岗位职责范本
岗位说明书系列 学校机房管理维护岗位职 责 （标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-92103学校机房管理维护岗位职责School computer room management and maintenance post duties 说明：为规划化、统一化进行岗位管理，使岗位管理人员有章可循，提高工作效率与明确责任制，特此编写。 学校机房管理及维护岗位职责 1、制订机房及多媒体教室相关管理规定、各种工作文档。 2、安排值班人员，并把值班表与课程表及时公布于适当位置。对维修组人员进行分工。 按值班表开门、关门;在任课老师来到场后，提前5~10分钟开门;关门前检查设备关闭情况。 3、联系相关任课教师，提示上课时教师需注意的相关事项。如指导上课教师正确使用设备、要求任课教师下课后要关设备、填写好设备使用情况表，并督促和组织学生关灯、关窗、关风扇、关空调、摆好台凳等。 4、开学前安装好机房及多媒体教室所需软件。 5、检查机房及多媒体教室设备，对有故障的及时查明原因，并尽快排除故障，保证教学秩序顺利进行。
6、及时补充粉笔、黑板擦、电池等物品。 7、发现设备有损坏、需要更换、补充的，及时申请经费、尽快买回设备并组织安装好。 8、管理网络，根据课程需要决定是否开网。 9、想方设法节约经费，能修则修，尽量以最少成本想办法解决问题。 10、每周四下午维修组开会，集中维护机房及多媒体教室、合班教室。 11、每学期末联系下学期各科任教师，收集机房及多媒体教室所需软件，并提早搜集、测试即将安装的软件。 12、对于新建设的机房，为了更好地进行维护，积极与电脑公司保持联系。 13、根据合理的使用需要，随叫随到去开多媒体教室或机房门，比如有时学生科用、学生团体用、其他教师晚上用、学校相关活动用等。等待使用结束后再负责关门。 14、清点并登记好机房及多媒体教室、合班教室的设备物品。严格按程序管理设备的外借，作好详细的记录。 15、严格管理锁匙，未经主管部门同意，不得把锁匙外
机房计算机的常见故障和保护探究
机房计算机的常见故障和保护探究 摘要：当今社会是一个信息化飞速发展的时代，电子技术的应用范围越来越广泛，计算机不断更新，性能越来越好、速度越来越快。计算机正随着网络的发展逐渐深入到人们的生活、学习和工作等各个领域，对于掌握计算机常规故障以及维护的人员就提出了更高的要求。计算机在使用过程中会出现各种各样的问题，特别是计算机比较集中的机房中，因此对于计算机常见故障的维护就显得尤为重要。在进行计算机维护前要知道产生故障的原因，并进行有效分析找出解决办法，及时排除故障。本文就机房中计算机的常见故障及维护方法做出了探讨分析。 关键词：机房；计算机；故障；维护 中图分类号：TP391 在信息化快速发展的今天，计算机技术被越来越广泛的应用到各个领域，对我们的生活、工作以及学习都带来了很大的方便。但人们在使用计算机的同时经常会出现各种各样的故障，怎样在计算机的使用过程中排除故障，并且进行有效的维护，使其能更有效的为人们提供帮助和服务，是整个信息化社会亟需解决的问题。 1 机房计算机常见故障 机房中的计算机比较多，相对遇到的故障也就比较
多，主要可以分为软件故障、硬件故障、病毒故障、假故障和人为故障五大类。其中软件故障主要是因为计算机操作人员不能正确使用软件，或者因为应用软件和系统软件的损坏，导致整个系统性能下降或出现错误，进而出现类似于死机的情况。硬件故障主要分为机械故障、机器故障、存储介质故障三个方面。病毒故障主要是由于计算机病毒导致计算机系统不能正常运行，整个系统性能下降，出现死机甚至数据丢失的情况。假故障在本质上并不是真正的硬件故障，而是因为不了解某些系统特性或者设置所引起的假故障现象。人为故障主要是因为机房计算机的使用人员对于计算机的性能不熟悉，不能正常使用计算机所引发的故障。 2 机房计算机常见故障出现的原因 2.1 环境因素 计算机是一种对使用环境要求很高的电子产品，对于周围环境的温度、湿度、电压以及灰尘等都有较高的要求。如果计算机长期处于不良环境中运行就容易产生故障，而且这些故障隐藏性强，短时间之内难以发现，只有在特定时间或特定条件下才能展现出来，这就为设备故障的排除及维护带来很大麻烦。例如灰尘，灰尘是计算机性能最重要的影响因素，但并不是只要计算机上存在灰尘就会引发故障，只有在其积攒到一定程度后才会使设备产生故障，同时如果这时候环境中的湿度突然增加，致使计算机里面的灰尘受潮，就
2019年学校机房管理制度
学校机房管理制度 为规范机房管理，提高计算机使用效率，保证计算机设备安全和教学工作的正常运转，特制定本制度。 一、机房财产设备管理 1、机房财产设备由学院后勤或教务处集中统一管理，并建账登记。 2、教学使用者要爱护机房的各类设备，发现损坏和丢失要立即向学校报 告，配合调查原因，并追查责任。 二、机房软硬件维护办法 1、机房当值教师为机房计算机软硬件管理的具体负责人。 2、设备出现故障较小时可由当值教师自行解决，较大故障要及时向相关人 报告，争取在最短时间内对故障查明原因。如因当值教师疏忽发现问题而不及 时上报的，对正常教学造成影响时要追究当值教师责任。b5E2RGbCAP 3、在计算机资源相对紧张的情况下，各机房软件安装首先满足各专业教学 大纲规定的要求，在有余力的情况下，再考虑安装其他软件。对专业教师和学生提出的其他软件安装要求，在不影响正常教学的前提下，经有关部门批准, 可由机房当值教师统一组织安装。未经许可私自从网上下载、安装任何软件的师生，如引起系统故障，视为严重违纪，一经查实，由当事人承担相关责任。 plEanqFD Pw 三、指导教师岗位职责
1、上机过程中要保证出口畅通，指挥学生打开门窗。 2、加强防火防漏电意识，发现异常情况要及时采取措施，并报知相关领 3、每天上机课前 5 分钟到达机房，开启服务器，作好上机准备，并查机房 设备是否有损坏现象。 4、上课时间要在机房中巡查，认真负责地指导学生上机操作，不得中途离 开机房。 5、教育、监督学生不得随意挪动机房设备，并督促学生安排班级打扫卫生 保持机房清洁。 6、上机时如果学生做与学习无关的事情（如上网、聊天、玩游戏、讲话、 看其他书籍），要及时制止，情节严重的必须做好记录并上交教务处。 7、发现微机故障应做好记录并及时通知机房管理人员，和管理员一道重新 调整和安排上机。 8、上机结束后应全面检查一次机房设备，做到心中有数，关好服务器并组 织学生关好门窗、风扇、电源等，待学生全部离开机房后教师方可离开。 RTCrpUDGiT 四、学生上机守则 1、上机时要求带齐学习用具，在教师指导下安静、认真地上机，不得喧哗 吵闹，更不准随意走动。 2、不得随意进出机房，预备铃响后（正式上课前 2 分钟）方可进入机房并 严格按教 师指定的机位就坐。 3、爱护机房卫生，雨具、仪器等不得带入机房，不得乱扔果皮、纸屑等， 实习用纸学生要自行带走。导。 DXDiTa9E3d
学校机房安全管理与维护
编号：SM-ZD-67808 学校机房安全管理与维护Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改
学校机房安全管理与维护 简介：该规程资料适用于公司或组织通过合理化地制定计划，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，明确执行目标，工作内容，执行方式，执行进度，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 随着我国社科经济的快速发展和电子商务的普及，我们应该严防黑客入侵、努力保障网络交易的安全，这样有利于个人的信息和资金安全、院校计算机机房的物资、设备资金安全，而且还对学校的网络安全、稳定起着重要的作用，所以院校的各级领导、组织和部门工作人员都应该并且必须给予高度的重视。在机房的实际使用过程中，由于学校机房的使用率较高，有些学生在上机时操作不当和故意将计算机系统文件删除，或者感染病毒，极易造成系统运行不稳定甚至崩溃，这样使机房管理者又要花很多的时间去安装系统和应用程序，而这过程是一个量大、麻烦的工作，给机房管理和维护带来诸多不便。所以我们怎样才能实现轻松管理和维护机房呢？ 一、我校机房的日常维护与安全管理的现状 我校有近千台电脑、服务器等，有很多专业都要用到机
中职学校计算机机房管理制度
中职学校计算机机房管理制度 计算机机房管理制度 一、所有的计算机任课教师都是计房管理员～都有责任管理、维护好机房。 二、机房管理员的主要工作包括:机房设备的管理、维护～用户管理～安全 管理～卫生清洁～保证学校上机教学任务顺利完成。 三、机房管理员应熟练掌握机房各种设备和教学软件的安装、维护技术～及 时排除设备故障～保证上机教学顺利进行。 四、任课教师必须提前三分钟在机房室内等候学生进入机房～引导学生对号 入座。 五、机房内严禁吸烟、喧哗、追逐打闹、吐痰～严禁带饮料、食物等进入机 房。要保持机房室内清洁、安静～不乱扔杂物,严禁在机房课桌、电脑屏幕、墙壁等地方乱刻乱画等。教务处、科研处随时不定时抽查～若学生出现上述如何一种现像～将停止该生的当节课上机资格并罚款五元。每次下课后～任课教师必须安排并监督当天该班值日生清理机房,保持机房的干净、整洁。 六、在上课时和下课时各有五分钟的时间检查所有电脑的使用状况,含空余 的电脑,～学生在检查中发现故障～应及时向任课教师报告～一般故障任课教师应在当堂课上立即排除～其它故障利用课余时间由任课教师和教务处指定教师共同排除～并在机房登记表上做好详细记录,任课教师需在机房使用登记表上亲笔签名～有特殊情况需及时与教务处联系,如果登记情况与实际情况不符～若发生教学事故～该教师需负相应责任。 七、学生上机必须按照确定的机位对号入座～上机期间严禁学生随意调换机 位。若原定的机位出现非人为电脑故障,蓝屏、系统崩溃,～任课教师尽量在当堂课上解决～实在解决不了的～教师再给学生换机。并在机房登记表上
做好详细记录同时报教务处,若学生所用电脑故障是人为造成的～将不给予更换机位并停止该生的上机资格,若机房电脑出现硬件被窃、硬件人为损坏～将视为该机位的使用者所为～教务处将停止该生的上机资格～直至找出真正的肇事者并照价赔尝。若空余机位的电脑发生硬件被窃或软件系统崩溃等现象～将视为该班全体学生所为～教务处将停止该班的上机资格～直至找出真正的肇事者。任课教师要负相应责任。 八、任课教师需负起机房的教学秩序与纪律的管理职责。上机期间要加强巡 查～控制学生玩游戏或从事与该次课无关的操作,教师要敢于管理学生～防止学生对机房电脑的任何破坏动作～若教师不能处理～需及时向教务处报告, 上课期间任课教师不得长时间离开机房,下课后任课教师需按有关指引正常关闭电源～并组织学生摆好凳子、键盘、鼠标等～关好门窗～方可离开机房。 九、每月进行一次较为全面的检测、维护和保养～确保机器正常运行。每学 期开学前、期末～各进行一次全面的检测、维护和保养。 十、本规定自发布之日起实施～由教务处负责解释。
高校机房常见故障与解决方法
高校机房常见故障与解决方法 1引言 高校机房是大学课程教学的重要场所，主要承担各种计算机课程的实验教学任务。现在高校计算机实验室使用率高，人员集中且流动性大，学生在使用过程中经常会遇到各种各样的问题。下面针对本实验室几个常见的问题提出一些解决的方法。 2系统缓冲区紧张的问题 为了防止病毒和学生随意更改系统等，实验室的机器一般装有还原卡，方正电脑的还原卡装有监视器，个别机器在使用或者浏览网站太多时会发出鸣叫声，严重影响了其他学生的学习，接着右下角监视器那里提示：系统缓冲区紧张。查看缓冲区占用率，已经高达90%以上(如下图)，如果不及时处理，机器会一直鸣叫接着自动死机、关机等。这些情况会导致学生的数据被毁，严重影响了教学。 出现这种情况是因为还原卡在安装的时候设置的缓冲区太小或者在保护模式下做的改动太多造成的，因此为了防止这种情况在装系统时先要把还原卡设大一点或者在保护模式下不要做太多的改动；确保C盘有1G以上的空间和保存文件的盘有足够的空间。在装好系统后上课使用时出现可按以下方法执行：1)更改虚拟内存：单击我的电脑—属性—高级—性能—高级—虚拟内存—设置最大最小值为1024；2)关闭休眠文件：系统分区中的第二个大文件就是休眠文件。在默认状态下，休眠文件是放在Windows安装分区的，没有更改路径的选项。只能先禁止休眠功能，操作方法是：打开“控制面板”，然后双击“电源选项”图标，再选中“休眠”选项卡，清空“启用休眠”选项前的复选框，然后单击“确定”按钮退出即可，Windows会自动删除这个文件。3)在Windows XP下移动程序(系统是Windows XP)单击开始—所有程序—附件—系统工具—文件转移和设置向导—文件转换和设置向导；4)保存数据，重新启动机器；5)如果以上还不能解决你的问题，请临时禁用保护卡(一般不使用)。 3网络故障问题 本地连接受限制。这是没有启用本地连接导致的，方法：右键点击网上邻居—属性—本地连接(右键)—启用。 IP地址冲突问题。启动计算机并登录后，提示:“系统检测到IP地址与网络上的其他系统有冲突”。这主要是由于在同一网段内给计算机分配的IP地址有重复。解决方法：打开网上邻居—属性—配置—TCP/IP属性—更改IP地址。
学校计算机机房的管理和维护精编
学校计算机机房的管理 和维护精编 Document number：WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986
浅谈学校计算机机房的管理和维护 河西堡学校王建平 随着信息技术教育的不断发展，计算机机房的建设已成为各级各类学校现代化投资的重要部分，是学校开展信息技术教育的重要依托点。机房的维护管理工作是信息技术教学的重要环节，但由于学校机房的服务对象主要是学生，他们好奇心强，动手能力强，破坏性也强，动辄出现如注册表被改动，系统遭删除而崩溃，非法安装游戏程序等诸多问题，严重地影响了计算机实践课的教学效果。怎样才能做好机房管理，为教学提供一个好的环境，对提高课堂教学效果，减轻计算机教师的工作强度，都有着十分重要的意义。 一、严格制度，抓常规管理 建立、健全计算机机房的各项规章制度是做好机房管理的前提。机房日常管理应根据实际需要，制定相应的《机房管理制度》。有了章法，日常管理工作也就有章可循，有据可依，严格管理的指导思想也能落在实处。
机房管理人员不仅要会开机、关机，更重要的是懂维护、会维修，要有很强的责任心，负责机房安全工作，包括财产安全，用电安全等。同时还要担负起防止计算机病毒的工作，注意定期查杀病毒。 当然，机房的软硬件保护得再好，也会有百密一疏的地方，加之有些学生恶意操作，导致系统崩溃，器件受损。因而对学生上机也应严加管理，有必要制定《学生上机守则》、《学生上机违纪处罚条例》等硬性规定，严禁私下带个人软件上机或是擅自插拔电脑部件等等。 二、寻求可行的技术手段来维护系统的正常运作 1、工作站的硬盘实行分区管理 为了充分展现网络的灵活性，体现多媒体教学功效，许多学校的机房多采用有盘工作站，因此，在对工作站的硬盘实行系统分区时，应充分考虑到网络管理的问题。我们可以借鉴模块化的管理思想，将工作站的硬盘分为多个区，每个区进行不同的软件资源管理。如进行这样的分区：一个为C：用于安装win98系统，另一个为D：用于安装?win2000操作系统，第三个为程序区E：用于安装应用软件，第四个为数据区F：用于保存用户数据文档资源。系统盘是工作站中最重要的部分，也是最容易被破坏的部分，我们必须采取措施对不同的分区施行不同的保护措施，如可以借助于硬盘保护卡对系统分区始终设置为只读
学校机房管理制度(新版)
学校机房管理制度(新版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0714
学校机房管理制度(新版) 本制度提供各单位专门用于机房内部，作为机房工作人员的日常行为规范。 一、机房人员日常行为准则 1、必须注意环境卫生。禁止在机房、办公室内吃食物、抽烟、随地吐痰；对于意外或工作过程中弄污机房地板和其它物品的，必须及时采取措施清理干净，保持机房无尘洁净环境。 2、必须注意个人卫生。工作人员仪表、穿着要整齐、谈吐文雅、举止大方。 3、机房用品要各归其位，不能随意乱放。 4、机房应安排人员值日，负责机房的日常整理和行为督导。 5、进出机房必须换鞋，雨具、鞋具等物品要按位摆放整齐。
6、注意检查机房的防晒、防水、防潮，维持机房环境通爽，注意天气对机房的影响，下雨天时应及时主动检查和关闭窗户、检查去水通风等设施。 7、机房内部不应大声喧哗、注意噪音/音响音量控制、保持安静的工作环境。 8、坚持每天下班之前将桌面收拾干净、物品摆放整齐。 二、机房保安制度 1、出入机房应注意锁好防盗门。对于有客人进出机房，机房相关的工作人员应负责该客人的安全防范工作。最后离开机房的人员必须自觉检查和关闭所有机房门窗、锁定防盗装置。应主动拒绝陌生人进出机房。 2、工作人员离开工作区域前，应保证工作区域内保存的重要文件、资料、设备、数据处于安全保护状态。如检查并锁上自己工作柜枱、锁定工作电脑、并将桌面重要资料和数据妥善保存等等。 3、工作人员、到访人员出入应登记。 4、外来人员进入必须有专门的工作人员全面负责其行为安全。
机房实训室管理制度
计算机实训室管理制度及考核标准 计算机实训室拥有大量贵重教学设备，是学校进行现代化教学的场所。认真做好计算机教室管理工作，确保设备安全和教学工作的正常进行，是每个教师和学生应尽的职责。 为了保证全校计算机课程的教学工作能正常运行，最大效率的发挥计算机教室的使用功效，延长使用寿命，同时为保证计算机安全运行，让学生能在干净、整洁的环境中学习，并养成一个良好、文明的上机习惯，培养出高素质学生，计算机中心特制定以下管理条例： 1、学生进入计算机教室后应按规定位置对号入座，并填写《座位登记表》。该生本学期在该计算机教室上课时，均应坐在该位置，不得随意更改座位，有机器故障需更换要及时向管理员报告，计算机机房管理员负责统一调换，实行“一人一机负责制”。在上课期间没有学生使用的计算机有损坏则由上课班级负责赔偿。 2、学生严禁携带任何食品、饮料进入机房。在上课期间产生的垃圾，不能随手抛弃，应在下课后放到教室的垃圾桶内，严禁随意在机房内吐痰、吸烟。 3、显示器屏幕不能用手直接触摸，严禁在主机箱、显示器、键盘及微机桌等设备上写字、刻画、涂抹、张贴，不可将脚放在主机箱及微机桌挡板上。 4、学生下课后需将所使用计算机的键盘、鼠标、显示器整齐摆放好。
5、在上课期间，计算机实训室的其它设备，如窗帘、桌椅、等设施损坏，若无直接责任人，需上课班级集体进行赔偿。 6、每位学生在上课前需仔细检查所使有计算机有无硬件损坏性故障，所坐凳子及微机桌有无损坏。若有问题需及时向管理教师和任课教师汇报，以便老师追究责任。由于实行“一人一机负责制”在该位置的学生下课后，管理教师进行设备检查过程中，如发现有硬件损坏和乱涂、乱画现象，并且该位置的学生未及时向教师反映上述情况，责任由该学生承担。 7、学生上课期间，不可随便移动显示器位置，不可私自调试显示器上的按钮，不可私自拔、插电源插头和显示器数据线插头，不可私自拔、插网线插头，不可私自拔、插键盘和鼠标主机箱接头。 8、严禁私自拆卸、偷窃、调换电脑配件，如鼠标、主机箱面板、键盘的按键等；严禁私自将微机桌上的座位号标识牌损坏。 9、学生所使用的计算机在上课期间发生故障，学生不得擅自处理，应由管理老师负责解决问题。 10、不可将电脑中的反病毒软件关闭或禁用。 11、不可私自设置与破解密码，如开机密码、屏幕保护密码等。不可设置共享文件夹。 12、不可更改电脑的配置参数，如电脑桌面、控制面板、网络IP 地址等；不可将教学广播软件功能禁用；不可设置局域网共享。
浅谈学校机房故障及解决方案
1 学校机房常见故障 1.1电脑机房常见故障的分类 学生机房中的常见的故障一般可分为五类。即硬件故障、软件故障、病毒故障、人为故障和假故障。 其中，硬件故障大致可分为机器故障、机械故障、存储介质故障这三类。而软件故障就是由于操作人员对软件使用不当，或者是因为系统软件和应用软件损坏，致使系统性能下降，从而出现“死机”等情况。病毒故障就是因为计算机病毒而引起计算机系统工作不正常，性能变慢，甚至出现“死机”，计算机中的存储数据丢失等情况。人为故障主要是因为机房中的使用者对计算机的性能、操作方法不熟悉，致使操作不当而造成的。例如电源接错，带电拨插,接线错误,使用不当等。假故障并不是真正的硬件故障，而是由于某些设置或系统特性不为人知而造成的假故障现象。例如电源插座、开关问题、连线问题、设置问题、系统新特性、其他易疏忽的地方等等。 1.2学校机房常见故障的形成原因 电脑故障形成的原因除了人为恶意破坏外，大多是因环境,使用维护不当,元器件质量低劣,电脑病毒破坏等原因造成的。 1.2.1环境因素 电脑是集成度相当高的电子产品，对其运行环境有着较高的要求，特别是温度、湿度、灰尘、电压等等。电脑长期运行在不良环境就会引起各种故障，这些故障具有潜伏性，只有当达到一定的时间或条件时，才会表现出来。例如：灰尘号称电脑的“头号杀手”，但并不是电脑的设备上有了灰尘就会出现故障，只有当灰尘达到一定的量时才会引发各种各样的故障，如果这时湿度突然增大导致灰尘受潮的话，那一开机就很可能导致电脑的烧毁。 1.2.2使用维护不当 电脑故障70％以上是人为原因，如带电插拨电脑中的板卡、插拨用力不均、固定不当导致变形、工具划伤板卡、连接错误烧毁设置、非法关机、删除重要文件、修改各种参数等等都可能直接或间接引起电脑故障。 1.2.3器件质量问题 尽管电脑的各种配件都需符合一定标准，但其稳定性和质量，却存在个体的差别。加之电脑的各种配件是由不同的厂商生产的，如果一台电脑中某一配件质量不好就可能
学校机房管理系统设计
目录 第一章系统概述 (1) 1.1背景 (1) 1.2设计目的 (1) 1.3设计任务 (2) 第二章系统需求分析 (4) 2.1 关于功能 (4) 2.1.1功能简介 (4) 2.1.2功能流程图 (4) 2.2关于业务 (5) 2.3关于结构 (6) 2.4数据字典 (6) 第三章系统实现 (8) 3.1添加新用户 (8) 3.1.1编写代码： (8) 3.1.2添加界面 (9) 3.2建立会员信息查询界面 (9) 3.2.1 编写代码 (9) 3.2.2 查询界面 (11) 3.3上机管理 (11) 3.3.1编写上机代码 (11) 3.3.2上机界面 (14) 3.4下机管理 (14) 3.4.1 编写代码 (14)
3.4.2 下机界面 (16) 第四章系统开发平台 (17) 4.1 开发工具的选择 (17) 4.2 VISUAL BASIC 6.0 简介 (17) 4.3 VISUAL BASIC 6.00的功能特点 (17) 结束语 (19) 参考文献： (20)
第一章系统概述 1.1背景 随着科技的发展，网络已经成为我们生活必不可少的一部分。目前，大多数高校都以建立起了自己的机房系统来供老师和学生上机使用。如何充分发挥校园计算机机房的效能，开放机房，最大限度的为机房管理服务，既要提高机房的科学管理水平，又要减轻机房管理员工作，使机房管理更加规范、有序。使用计算机可以高速，快捷地完成以上工作。在计算机联网后，数据在网上传递，可以实现数据共享，避免重复劳动，从而提高了管理效率和水平。机房管理信息系统以计算机为工具，通过对上机管理所需的信息管理，把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，使其有更多的精力从事其它管理政策的研究实施，机房上机计划的制定执行监督检查，从而全面提高管理质量。机房上机管理系统是一个实时人机系统，它要求要有较高的可靠性、可适应性、扩充能力。 建立先进的机房管理系统是实现教育现代化的必由之路，是推进信息化管理的重要举措之一。本系统主要为教职员工上课和学生日常业余上机提供了方便。系统采用了先进的软、硬件结合的方式。 项目开发为学校的业务管理人员服务，已明确用户有：在校任课老师和就读学生、及相关的管理人员。潜在用户有：学生、任课老师。机房上机管理信息系统是一套专门针对学校计算机机房管理的高科技产品。机房管理信息系统是现代企业和学校机房管理工作不可缺少的一部分，是适应现代企业、学校机房制度要求、推动机房管理走向科学化、规范化的必要条件。机房管理分析的是机房上机具体的工作过程，分析“做什么”应“如何做”的问题。主要调查了解用户的需求，尽量满足并使用户和设计系统的人员意见相一致。 1.2设计目的 本系统是机房上机管理信息系统，是一个依靠组内人员共同的力量完成的各项任务。要求要有较强的分析、设计、编程能力。在老师的指导下使该系统更加完善、可靠。开
计算机室管理制度.
计算机室管理制度 一、计算机教室是信息技术教育的重要场所，供师生教学、培训使用。 二、学校要加强对计算机教室的管理，安排专职管理员负责计算机教室的日常管理、使用、保养、维护、安全工作。 三、做好计算机及辅助设备、软件及有关文件资料的登记造册工作。要分类编号定位，逐一登记入账，做到账据齐全、账物相符。 四、做好计算机教室清洁卫生工作，不准在计算机教室吃零食，保持室内整洁。 五、做好设备日常维护保养工作。要有防尘、防潮、防高低温、防晒、防静电等措施。雨季和假期要定时开机。 六、严控外来磁盘、优盘等存储介质的使用，定期进行计算机病毒检测和杀毒工作。 七、建立工作日志，记载每天计算机教室的日常工作情况。建立计算机的使用、保养、故障维修的技术档案。 八、加强防雷、防火、防盗的安全保卫工作。机房内严禁明火并合理配置消防器材，管理员应正确掌握消防器材的使用方法。下班离开教室时，管理员要负责关闭电源、锁好门窗。 九、禁止擅自拆装硬件，凡有人为损坏，查明责任、照价赔偿。 十、禁止使用人员对计算机教室机器的系统软件进行删改,未经许可不得随意安装应用系统软件,禁止通过本教室机器浏览和传播病毒、攻击性程序，以及有不健康内容的文件。 计算机室学生上机守则 一、上机前准备好上机时所需的一切物品：书、笔、纸等，不准带与上机无关的东西如食物、水果、饮料、口香糖等进入机房，更不能带镊子、钳子、改刀等工具进入机房，也不能将任何物品放在主机、显示器等微机设备上； 二、严禁赤膊、穿背心、拖鞋等进入机房，上机前检查手脚是否干净。
三、学生应在上机前提前五分钟有秩序的进入规定机房上机，并保持安静。上机期间，不得擅自离开机房；如需暂离机房必须向老师请假，获准后方可离开； 四、按时上下机，不准迟到、早退，有事需认真履行请假手续；教学上机时非本班学生一律不得进入； 五、进入机房后必须对号入座，服从指导教师和机房管理员的调配，不得擅自调换座位；学生上机如确有原因需更换机器，必须征得教师同意后按指定位置上机； 六、保持机房安静、整洁。机房内不准大声喧哗，不聊天、嬉笑、打闹和做与电脑学习无关的事情； 七、爱清洁讲卫生，在机房内严禁吸烟，不随地吐痰，不吃东西，不乱丢垃圾，不准在桌、椅、墙壁上乱涂乱画； 八、不可野蛮操作计算机，如用力敲击键盘、鼠标等； 九、不得利用电脑或其他信息技术散布诽谤、攻击他人的言论和损毁他人的声誉； 十、不得利用电脑或其他信息技术散布不当言论，影响学校声誉或扰乱学校正常的教学、生活秩序； 十一、不得利用电脑或其他信息技术传播电脑病毒或非法进入他人电脑系统； 十二、不得在机房收看、复制、传播淫秽物品，不得浏览、制作黄色网站、网页，不得利用互联网传播黄色淫秽影片、图片、文章； 十三、爱护机房设施，爱护公物及他人的物品，不乱摸乱动，不准击打室内的桌凳、机器、地面、墙壁等；严禁动用机房内的其它设施，未经允许不得改动或移动机房内的电源、空调、机柜、终端、双绞线等；不得碰动机器后的网络电缆线、电源线、电源插座；严禁私自拆卸配件、更改设置参数、添加口令、删除文件； 十四、如遇计算机和其它设备发生故障损坏时，应立即停止使用，向指导教师报告，听候机房管理员安排；