初中美术九年级《公益招贴画设计》教学设计

《公益招贴画设计》教案
课题 教学目标 公益招贴画设计 课时 1 课型 综合. 探索 了解招贴画的基本知识和设计方法，认识公益招贴画的特点和设计要求， 并能够通过观察、了解自己所在的生活、学习环境，确定主题，设计一幅 公益招贴画。启发学生关注自己的生活环境，宣传良好的道德风尚，增强 学生的社会责任感，树立环保意识。 公益招贴画设计的表现形式。 公益招贴画设计的创意，以及将创意用图文（平面设计）的性是表现出来， 并搭配适当的色彩。设计的内容紧密围绕本“综合.探索”单元。 教学行为 学习行为 设计意图 时间
重点 难点 教学流程 导入
播放一段公益广告，提 学生观看广告片，回 调动学生的学习 3’ 问：什么是公益活动？ 答问题。 兴趣。 为什么要搞公益活 动？公 益活 动中招贴 画有什么用？ 组织学 生欣 赏公益招 学生分组进行讨论， 开阔学生视野， 帮 贴画，帮助学生确立围 确立主题。 助学生确立主题。 绕的主题。 帮助学生掌握招 简单介 绍招 贴画的基 学生分析，并开始构 贴画的相关内容。 本知识、功能、发生与 思。 发展。 通过类比的方式， 更容易让学生理 类比公 益招 贴画与商 学生进行讨论， 分析。 解公益招贴画。 业招贴画，从立意、构 图、色彩搭配等方面进 培养合作意识， 锻 行分析。 炼实践能力。 合作完成招贴画的设 帮助和 指导 学生完成 计绘制。 招贴画的制作。 5’
展开
4’
4’
20’
展示评价
组织学生展示，评价。 展示作品，自评、互 提供一个交流、 学 3’ 评。 习的平台。

收拢
小结
整理本课所学。
做好课程之间的 1’ 关联