高考诗歌鉴赏复习一(边塞诗)
2016届高考诗歌鉴赏复习一 边塞诗 从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争频仍，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的诗歌流派，其代表人物是高适、岑参、王昌龄。 一、 边塞形式-----题目中出现“塞”、“征”、“军”等字眼；也有用乐府旧题的，如《凉州词》、《少年行》、《关山月》、《从军行》等； 二、基本主题-----边塞奇丽风光；建立功业的渴望；保家卫国的决心；忠君爱国的热情；山河沦丧的痛苦；久居边关的乡愁；塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈；统治者穷兵黩武；报国无门的怨愤和归家无望的哀痛等。 三、语言风格----- 豪放旷达，有的雄壮悲慨，有的委婉清丽常见风格------雄壮豪迈 四、常用手法——借景抒情、对比、比喻、衬托、象征、比喻、夸张、用典、渲染、虚实结合等。 五、鉴赏边塞诗，要注意从以下几个角度去掌握。 ①了解诗歌创作的时代背景，即把握时代特征。 边塞诗是时代的产物，是最能体现国运兴衰的作品，所以，如果能对作者所处的时代有所了解，对体会作品的内容和作者的感情肯定是大有帮助的。诗评家常称赏“盛唐之音”，边塞诗正是构成“盛唐之音”内容的一个基本方面。“孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香”（王维），“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”（王翰），“黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还”（王昌龄）……豪迈，勇敢，一往无前，即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。到了中晚唐，国势开始衰微，虽然诗人们仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂着多少悲壮，多少婉伤：“碛里征人三十万，一时回首月中看”（李益），“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”（陈陶）。 到了宋代，国家在民族斗争中一直处于劣势，外侮不断，国难当头，在边塞诗中流露出来的感情，就更多地体现在报国无门的愤懑（陆游“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”）；更多地体现为归家无望的哀痛（范仲淹“燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地”）。尽管仍洋溢着一股爱国热情，但和盛唐时代的边塞诗相比，不免更多一些凄凉，更多一些惆怅。时代不同，边塞诗的题材、主题基本类似，风格也差别不大，却都分明展示了各自不同的时代特征。 ②推敲作品中蕴含的不同的思想感情。 边塞诗题材的兴起，是与诗人们的生活范围有所扩展紧密关联的。从边塞诗中，我们看到诗人的眼界开阔了，诗歌的境界拓展了，诗歌的内容更显得异彩纷呈。有对建功立业的渴望：“宁为百夫长，胜作一书生”（杨炯）；有报效国家的激情：“誓欲成名报国，羞将开口论勋”（张说）。 不少诗人在塞外军营生活多年，如高适、岑参、李益等，他们的边塞诗中的内容几乎涉及到了边塞生活的各个方面：有写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨；有表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷；有反映对帝王黩武开边的不满和对将军贪功启衅的怨恨；有陈述久戍边关对家乡和亲人的怀念；有惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光…… 我们在阅读这些诗歌时，要能够区别每首诗作思想内容上的细微差别。比如岑参的边塞诗，以慷慨报国的英雄气概和不畏艰苦的乐观精神为其基本特征，更多地描写边塞生活的丰富多彩。他也写过一些在边塞怀土思亲的诗歌，如为后人传诵的《逢入京使》：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”事情虽小，情意深厚。同时，我们还要体会到，跃动于边塞诗中的种种矛盾：慷慨从戎和久戍思乡的矛盾；卫国激情和艰苦生活的矛盾；痛恨庸将和献身精神的矛盾等等。 ③体会不同的艺术风格。 在大量边塞诗中体现出来的艺术风格也很不相同，有的豪放旷达，如前述的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”；有的雄奇壮美，如王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”；有的豪壮悲慨，如杜甫的“落日照大旗，马鸣风萧萧”；有的委婉清丽，如李白的“何日平胡虏，良人罢远征”……只有通过对诗歌字句的细细体会，才可能准确领会到由于不同时代、不同内容，以及不同诗人的不同艺术素养、不同生活遭际，反映在边塞诗这个大主题下异彩纷呈的不同艺术风格。 附：常见意象 1、与战争有关地名 碛西、轮台、龟兹、夜郎、楼兰、安西、阴山、瀚海、凉州、受降城、边关、玉门关； 2、与战争有关的少数民族称呼 胡、羌、羯、夷、单于、吐谷浑 3、与战争有关的景物 大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、明月、雪山、黑山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走。 4、与战争有关的器物 金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩、号角、战车、辕门、烽火等 5、与战争有关的乐曲 羌笛、胡笳、琵琶，《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等 六、现场练兵 1、阅读下面这两首唐诗，完成（1）-（2）题 献封大夫破播仙凯歌六首（选二） 岑参 【其五】 蕃军遥见汉家营，满谷连山遍哭声。 万箭千刀一夜杀，平明流血浸空城。 【其六】 暮雨旌旗湿未干，胡烟白草日光寒。 昨夜将军连晓战，蕃军只见马空鞍。 （1）这两首诗描写战争场景的角度有何不同？请结合诗歌简要分析。（5分）
___________________________________________ __ ___________________________________________ __ （2）简要分析“万箭千刀一夜杀”一句诗中数字体现的意义。（6分）
___________________________________________ __ ___________________________________________ __ 答案：（1）第一首，正面描写战争。蕃军从梦中惊醒，已是杀声震天，战场一片哭声，血流成河。诗人通过对战争的直接描写，表现戍边将士的英雄气概。 第二首，侧面描写战争。诗人通过描写战斗结束后的天明时分，战场上失去主人的胡人战马“空鞍”，来暗示昨夜的激烈，含蓄、内敛。
（2）“万箭千刀一夜杀”，句中连用万、千、一三个数目字，深刻地描写了战争的激烈和厮杀的残酷无情。万箭千刀”互文见义，写杀戮的激烈状态，“一夜”可见战斗持续时间长是一场恶战；
2、阅读下面一首宋词，完成（1）-（2）题 浣溪沙·荆州①约马举先登城楼观塞 [南宋]张孝祥 霜日明霄水蘸空，鸣鞘②声里绣旗红，澹烟衰草有无中。 万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼东，酒阑挥泪向悲风。 [注]①荆州，在宋、金对峙时期，是南宋的国防要塞。本词作于张孝祥知荆州时。 ②鞘”指拴在鞭子头上的细皮条。 (1)“鸣鞘声里绣旗红”一句是词人登楼所见。试简析本句营造了怎样的氛围。
___________________________________________ __ ___________________________________________ __ （2）词人观望边塞，感慨万千，请结合下阙概括作者抒发了哪些情感。 ___________________________________________ __ ___________________________________________ __ 答案：（1）抓住军营特有的意象，意境开阔鲜丽，词人此时登临荆州城，极目远望，耳听响亮的挥鞭声，眼看招展耀眼的红旗。如此烟尘滚滚，响鞭声声不断，直接刺激着词人的心中。词人把声音和色彩结合起来，视听结合，烘托一片军戎气氛，突出了词人内心的担忧。（学生写“以乐衬哀”突出了金兵占居中原后的嚣张气势也可以） （2）对中原故土和中原人民的思念之情。“万里中原烽火北”被敌人占领的万里中原远在火线的北面。词人眼前遍地烽火，往日的大好河山，万里中原就在遥远的北方，而如今还受金人的侵占和践踏。 爱国之情和无尽的悲痛之感。“一尊浊酒戍楼东”，借酒浇愁。“酒阑挥泪向悲风” ”挥泪“即洒泪，表现内心悲戚之深。秋风吹来，令人不寒而栗，感念中原未复，人民陷于水火之中，而朝廷只求苟安，不图恢复，故觉风亦满含悲意。
七、高考真题： 1、（2015新课标全国1卷）阅读下面这首唐诗，完成8-9题。（11分） 发临洮将赴北庭留别① 岑参 闻说轮台路②，连年见雪飞。 春风不曾到，汉使亦应稀。 白草通疏勒，青山过武威。 勤王敢道迟，私向梦中归。 [注]①临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北。②轮台：庭州厲县．在今新鲁木齐。
（1）．与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。(5分）
(2)．诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分）
答案：（1）在本诗中，诗人应该是在前往边塞的途中，所写并非亲眼所见，诗人出于想象，并将想象之景诉诸笔端。（3分）从标题可以看出，作者此时尚处于前往边塞的途中；开头“闻说”二字也表明后面的描写是凭听闻所得。（2分）
（2）尾联表现了诗人虽有羁旅思乡之愁，却能以国事为重的爱国热忱。（3分）使得诗中的思乡之情不至流于感伤，也提升了全诗的格调。 （二）（2015福建卷）阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（6分） 秋夜纪怀[宋]陆游 北斗垂莽苍，明河①浮太清②。风林一叶下，露草百虫鸣。 病入新凉减，诗从半睡成。还思散关③路，炬火驿前迎。④ （选自《四库全书》本《放翁诗选》） [注]①明河：银河。②太清：指天空。③散关：即大散关。④炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。 （1）第二联写景精细，请简要分析。（3分） 答：__________________________ （2）三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析。（3分） 答：__________________________ 答案：（1）（3分）【要点】①上句写微风穿过树林，叶子悄然落下；②下句写露水沾湿秋草，百虫鸣叫；③全联运用视听结合和点面结合的手法，细致地写出了秋夜的寂静，营造出一种凄清的氛围。 （其他看法，言之成理亦可） （2）（3分）抒发了诗人的爱国情怀：诗人虽秋夜病卧，仍壮心不已，念念不忘昔年在大散关的战斗生活，还想重返战场，报效国家。
边塞诗诗歌鉴赏
边塞诗表现的思想感情分类 一、 描绘边塞雄奇壮丽的独特景 观。
大漠孤烟直，长河落日圆。王维《使至塞 大漠孤烟直，长河落日圆。王维《 上》 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。李益 大漠沙如雪，燕山月似钩。 大漠沙如雪，燕山月似钩。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。岑参
你知道的边塞诗有哪些？ 你知道的边塞诗有哪些？你还 记得其中的名句吗？ 记得其中的名句吗？
宁为百夫长，胜作一书生。（唐）杨炯 宁为百夫长，胜作一书生。（唐 。（ 从军行》 《从军行》 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（唐） 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（唐 。（ 王昌龄《从军行七首》 其四） 王昌龄《从军行七首》（其四） 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（唐） 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（唐 。（ 王昌龄《出塞》 王昌龄《出塞》 战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。（唐） 战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。（唐 。（ 高适《燕歌行》 高适《燕歌行》
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（唐） 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（唐 。（ 王翰《凉州词》 王翰《凉州词》 凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。（唐） 凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。（唐 。（ 曹松《己亥岁感事》 曹松《己亥岁感事》 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（唐） 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（唐 。（ 陈陶《陇西行》 陶《陇西行》 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（宋） 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（宋 。（ 陆游《书愤》 陆游《书愤》 燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。（宋） 燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。（宋 。（ 范仲淹《渔家傲》 范仲淹《渔家傲》
边塞诗欣赏
边塞诗简介
“边塞”，边疆地区的要塞，泛指边疆。 边塞” 边疆地区的要塞，泛指边疆。 顾名思义， 边塞诗” 顾名思义，“边塞诗”就是以边疆地 区军民生活和自然风光为题材的诗。 区军民生活和自然风光为题材的诗。 其中一部分是一些有切身边塞生活经 历和军旅生活体验的作家， 历和军旅生活体验的作家，以亲历的 见闻来写成的； 见闻来写成的；另一些诗人用乐府旧 题来进行翻新创作。 题来进行翻新创作。
边塞诗赏析[大量例子]
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边塞诗赏析[大量例子] 专业资料整理 - 1 — 诗歌鉴赏高考笔记——边塞诗的特点 一、概念：以描写边塞军旅征战为题材的诗歌。代表诗人有王昌龄、高适、李颀、岑参等。 二、思想内容： 1、如火的激情——边塞健儿杀敌报国、建功立业之情怀的袒露 ①闻折柳：即《折杨柳》，古乐曲名【思念家乡的曲子】“此夜曲中闻折柳，何人塞下曲 李白 不起故园情？”李白《春夜洛城闻笛》 五月天山雪，无花只有寒。 ②楼兰：泛指侵扰西北的敌人，据《汉书·傅介子传》：“汉代地处西域的楼兰国笛中闻折柳，春色未曾看. 经常杀死汉朝使节，傅介子出使西域,楼兰王贪他所献金帛,被他诱至帐中杀死，晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 遂持王首而还”。 愿将腰下剑,直为斩楼兰。 译：五月的天山雪花仍在飘洒,看不见绽放的花朵只有刺骨的严寒。笛子吹着折杨柳的曲调，又何处寻觅杨柳青青的春天.白天随金鼓之声作战，晚上靠着马鞍入眠,只愿挥起腰下的宝剑,过关斩将，打败敌人。 思考: 1、试分析前三联写出将士边塞生活怎样的特点?(苍凉、苦寒、单调、清冷、艰苦） 2、直抒边塞将士的爱国激情的句子是？ （“愿”、“直为”，语气砍截、慨当以慷,足以振起全篇。全诗主旨格调得以升华。） 34、简要评析一下本诗的表现手法？ 答：反衬和用典。 ①用典，“折柳”→表达将士对家乡的思念之情；“斩楼兰”→写出了将士杀敌报国的决心 ②反衬：用环境的荒凉来反衬战士的杀敌报国的英勇精神。 用战士的思乡之情来反衬战士的戍边为国的情操。 从军行（其四）王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 译：青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡，一座孤单的城镇遥望着玉门关。 历经百战，黄沙磨穿了铁铠甲，不攻破楼兰始终坚决不回乡。 凉州词王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 译：精美的酒杯盛着甘醇的葡萄美酒，将要喝时琵琶声响了起来，韵律使人心潮澎湃。 开怀畅饮吧，就算是醉倒沙场，诸位也请不要见笑，自古征战沙场的人有几个能活着回去的? 1、概括情感主旨? 通过边塞军中宴乐畅饮生活片断的描写，抒发守边将士忠勇爱国,视死如归的英雄气概。 渔家傲范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭. 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地.人不寐，将军白发征夫泪。 1)试分析本词中（将军征夫）矛盾复杂的情绪？词人是如何来表现这种情感的？ 报国杀敌爱国心+戍边征战艰苦难耐+浓重的乡思情→矛盾情绪，借景抒情，气氛渲染,婉曲地传达出来.
边塞诗鉴赏 (1)
6、抒发平生壮志难酬、怀才不遇
▪ 却将万字平戎策，换得东家种树书。（宋）辛充疾《鹧鸪天》 ▪ 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（宋）陆游《书愤》
C．诗中正面描写了后续部队，对战果辉煌的前锋 部队只从侧面带出。
D．诗中的气氛渲染和侧面描写，给读者提供了广 阔的联想和想象空间。
A (不是夜晚，而是白天。错在对于“日色昏”的理 解。“昏”指昏暗的大漠景色，并非指晚上。)
2、 阅读下面这首宋词，然后回答问题。 诉衷情 陆游
当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州！
此诗虽极写戌边者不得还乡的怨情，但写得悲壮苍凉， 没有颓废的情调，表现出盛唐诗人广阔的心胸。
连线高考： （09年全国卷Ⅱ）
军城早秋
严武
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
【注】 严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任 成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐 蕃军队七万多人。
▪ （1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？ 答案：夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前
两句描绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景。寓意边境局 势的紧张。 （2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。
诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领，斗志昂扬 的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志； 第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。
诗歌鉴赏之边塞诗
征战边塞诗
从先秦就有了以边塞、战争为题材的 诗，发展到唐代，由于战争频繁，统治者 重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由 科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用 世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽 的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新 的诗歌流派，其代表人物是高适、岑参、 王昌龄。
1.上阕写景，这些景物有怎样的特征？其作用是什么？
荒芜凄凉。渲染气氛，为下阕抒情作铺垫。
2.下阕“燕然未勒归无计”一句，表达了作者怎样的思想感情？
希望取得伟大的胜利，却又无从取胜，思念 家乡却又有家难回的矛盾心情。爱国激情，浓重 的乡思，兼而有之。
3．分析末句“白发”和“泪”的思想感情。
一方面是年华流逝，功业不知何时才能 建立的惆怅，另一方面是思念家乡的苦闷。
艺术风格
有的豪迈旷达——醉卧沙场君莫笑，古来 征战几人回 有的雄奇壮美——大漠孤烟直，长河落日 圆 有的豪壮悲慨——落日照大旗，马鸣风萧 萧 有的委婉清丽——何日平胡虏，良人罢远 征； ……
边塞诗常用词语
用品：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、 戟、斧、钺、刀、铩、
地名民族：燕然、西、轮台、龟兹、夜郎；胡、 羌、羯、夷、楼兰、安西、单于；
（2004年江苏卷）征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
1、为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说 明。
诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边 塞地名,马策、刀环等战争生活写了征人的戍 边生活。
2、通篇无怨字，但句句有怨情，请简要分析。
1、怨年年岁岁频繁征调；2、怨时时刻刻备战 练兵；3、怨气候酷寒；4、怨景色单调
夜上受降城闻笛 李益
回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
边塞诗鉴赏试题分析及答案
边塞诗鉴赏试题分析及答案边塞诗是中国古典诗歌中的一个重要流派，它以描绘边疆风光、抒发将士戍边情怀为主要特点。
以下是边塞诗鉴赏试题的分析及答案示例：一、填空题1. 边塞诗的代表人物包括唐代的_______、_______等。
答案：高适、岑参2. “秦时明月汉时关，万里长征人未还。
”出自王昌龄的_______。
答案：《出塞》3. 边塞诗中常见的意象有_______、_______、_______等。
答案：烽火、狼烟、戍楼二、选择题1. 下列哪首诗不是边塞诗？（）A. 《从军行》B. 《塞下曲》C. 《春望》答案：C2. “大漠孤烟直，长河落日圆。
”这句诗描绘的是什么景象？（）A. 江南水乡B. 边塞风光C. 宫廷生活答案：B三、简答题1. 请简述边塞诗的特点。
答案：边塞诗的特点主要体现在以下几个方面：首先，它以边疆的自然风光为背景，描绘了辽阔的边疆景象；其次，它表达了将士们对国家的忠诚和对家乡的思念；再次，边塞诗中常常蕴含着对战争的反思和对和平的向往；最后，边塞诗的语言风格通常雄浑、悲壮，具有很强的感染力。
2. 分析王之涣的《凉州词》中的情感表达。
答案：《凉州词》通过对黄河远上白云间的描写，展现了边塞的辽阔和壮美。
诗中的“一片孤城万仞山”表达了戍边将士孤独坚守的情感，而“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”则反映了他们对家乡的思念和对战争的无奈。
四、赏析题阅读王昌龄的《出塞》，并回答问题：秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
1. 请分析这首诗的意境。
答案：这首诗以秦汉时期的明月和边关为背景，营造出一种跨越时空的辽阔意境。
通过“万里长征人未还”表达了对戍边将士长期征战、远离家乡的同情。
2. 诗中的“龙城飞将”指的是谁？有何象征意义？答案：“龙城飞将”指的是汉代名将李广，他以勇猛善战著称，被称为“飞将军”。
在诗中，李广象征着英勇的将领和强大的军事力量，表达了只要有勇将镇守，敌人就无法越过边疆的坚定信念。
高考语文-古代边塞诗、羁旅诗赏析-最全
高考语文-古代边塞诗、羁旅诗赏析边塞诗羁旅诗边塞征战诗歌指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映唐朝边界战争生活为主要内容的诗歌。
1边塞诗常见的类型1.反映边塞的山川景物和风土人情；2.表现从军边塞、杀敌报国的意志；3.讴歌边塞将士不畏辛劳、保卫边陲的战斗精神；4.抒发御敌建功的愿望和安边定远的思想；5.描写将士和亲人相互思念的深沉情感；6.讽刺统治者拓土开边、穷兵黩武的。
7.报国无门的怨愤和归家无望的哀痛。
2边塞诗的主要风格在创作风格上多以雄浑豪放、奔腾峻伟见长。
盛唐边塞诗派的出现，开拓了我国古代诗歌题材的一个广阔的领域，表现了盛唐时期激昂壮阔的时代风貌。
3分析鉴赏这类诗歌方法1.知人论世由于这类诗歌源于一定的历史背景，蕴含着深厚的历史文化内涵。
就边塞诗来说，它与国家民族的命运休戚相关，是最能体现国运兴衰的作品，因此，在分析鉴赏这类诗歌时，首先必须做到知人论世，然后才能推敲诗歌中蕴含的不同思想感情。
（1）了解诗人及其诗歌产生的时代背景。
（2）了解诗的主要内容。
以下以李贺的诗歌为例，说说对诗人诗歌内容的了解。
就李贺来说，诗歌主要内容表现在以下几方面：讽刺黑暗政治和不良社会现象。
他写这类作品，主要表现了上层统治集团的腐朽无能，藩镇割据的祸国殃民，贪官污吏的横行不法，下层人民的受苦受难，进一步激发诗人的愤慨。
个人发愤抒情。
李贺有积极用世的政治怀抱，虽然因仕途困厄，疾病缠身，其诗歌究反映了在官时的生活感受。
写神仙鬼魅的题材。
李贺是一个青年诗人，但在他作品中出现的“死”字却达20多个，“老”字达50多个，反映了他对好景不常、时光易逝的感伤情绪。
咏物等其他题材。
在这类诗歌中，诗人借助咏物等来抒发了作者的怀抱，给人以很深的感受。
（3）诗歌分析下面分析诗人李贺的《南园十三首（其五）》，诗歌如下：男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？诗歌写道：“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
”首先，诗人用十四字一气呵成，不但节奏明快，而且诗人那昂扬的意绪和紧迫的心情十分契合。
诗歌鉴赏之边塞诗
陈子昂《送魏大从军》
匈奴犹未灭，魏绛复从戎。怅别三河道，言追六郡雄。 雁山横代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留汉将功。
这首诗对边塞环境描写有什么特色？起了什 么作用？诗的主题又是什么？请做简要的分析。 写出边塞险峻的形势以渲染气氛，预示将来 激烈的战斗，富有想象。其主题是：寄予魏大 以很大的希望，激励友人勇立战功；同时也表 现出诗人自己为国立功的宏愿。
第二把飞刀
弄清景物描写与所抒之情的关系 王昌龄《从军行（七）》
大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。 前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。 极其生动地描绘出大漠的风光。浩瀚的大沙 漠，一望无际，“平沙万里绝人烟”，每当北 风振漠，尘土遮天盖地，惊沙扑面，日色无光。 这就渲染出激烈的战斗场面，反衬出唐军将士 英勇杀敌的豪情。
边塞诗鉴赏
之
三把飞刀
第一把飞刀
弄清边塞诗词的立意，深挖它含蓄的主旨， 从总体上对作品进行把握
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”
既表现出戍边将士奋勇杀敌的英雄气概，也赞扬了 他们以身许国的豪情壮志
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”
既表达了对良将及早出现的渴望，也表现出 对边疆和平的向往
“战士军前半生死，美人帐下犹歌舞”
柳中庸《征人怨》
岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
诗以《征人怨》为题，而不着一个‘怨’字， ‘却尽得风流’，诗中之‘怨’何来？请作简要的 分析。 一是来自‘金河’、‘玉关’等许多实词的排 列与组合，二是来自‘复’、‘与’等虚词之巧用， 三是来自‘岁岁’、‘朝朝’等重叠词的妙饰，四是 来自‘归’、‘绕’等动词的活用。怨年年岁岁频繁 调动,怨时时刻刻练兵备战,怨气候酷寒。
第三把飞刀
语文教学：高考古典诗歌鉴赏边塞诗鉴赏练习
语文教学：高考古典诗歌鉴赏边塞诗鉴赏练习 文章类别：语文教学 高考古典诗歌鉴赏边塞诗鉴赏练习 一、边塞诗概况 （一）概念 边塞诗派：是指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映边界战争生活为主要内容的诗歌流派。
边塞诗高产期在“大唐盛世”，从玄宗即位到代宗登基（712——762），这半个世纪通常称为盛唐。经济繁荣，国力强盛，开疆拓土，不少文人，或投笔从戎，或置身幕府，因而出现了大量的边塞战争题材的作品，形成了唐代蔚为壮观的边塞诗派。
（二）标志 边塞诗标题——常含“塞、征、军、塞上、塞下、征人、从军”等字词。 如：柳中庸的《征人怨》、王昌龄的《从军行（其二）》等。 （三）代表诗人 有高适、岑参、王昌龄、李颀、王翰、王维等。以岑参、高适为最著名，故又称岑高诗派。
高适的《燕歌行》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、王昌龄的《出塞》、王维的《使至塞上》等都是唐代边塞诗杰作。
二、边塞诗内容 1、边塞风光——奇丽壮阔 2、统治者——穷兵黩武 3、家乡——思乡念亲 4、将士——艰苦生活、报国豪情 5、友人——惜别感伤、壮别感奋 三、边塞诗风格——雄壮豪迈 四、边塞诗语言特点 豪放旷达，有的雄壮悲慨，有的委婉清丽 五、边塞诗常用手法 借景抒情、对比、衬托、象征、比喻、夸张、用典、渲染、虚实结合等 六、边塞诗常见意象 1、与战争有关地名： 碛西、轮台、龟兹、夜郎、楼兰、安西、阴山、瀚海、凉州、受降城、边关、玉门关；
2、与战争有关的少数民族称呼： 胡、羌、羯、夷、单于、吐谷浑 3、与战争有关的景物： 大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、明月、雪山、黑山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走。
景物的特点：雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔 4、与战争有关的器物： 金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩、号角、战车、辕门、烽火等
5、与战争有关的乐曲： 羌笛、胡笳、琵琶，《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等。 七、边塞诗的主旨 1、歌颂将士奋勇杀敌、以身许国的豪情。 “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”—— 王昌龄的《从军行（其四）》（诗句直接抒发了保边卫国的壮志豪情。）
诗歌鉴赏——边塞诗
诗歌鉴赏——边塞诗边塞诗是中国古代文学中的一种特殊类型，它以描写北方边疆地区风景、战争和生活为主题。
这些诗歌往往表达了作者对于家园的思念之情，同时也展现了他们在艰苦环境下坚韧不拔的精神。
本文将从以下几个方面进行介绍：边塞诗概述、历史背景与发展、典型作品赏析及影响等。
1. 边塞诗概述1.1 定义边塞诗指创作或描述位于国界附近或交通要道上城市和农村所产生出来的各类形式化咏唱。
1.2 特点- 描述性强：通过丰富多样而具体真实感观去反映事物；- 深入浅出：用简洁明晰语言直接传递信息；- 抒发情怀: 表达作者内心深处关乎自身经验与人格价值追求之意愿。
2. 历史背景与发展在汉朝时期, 长安成为东西南北四路大使必须过境口岸；隋唐时期，边塞地区的战争频繁；宋代以后, 由于北方少数民族不断侵扰和西夏、金朝等国家崛起，使得边塞诗逐渐兴盛。
3. 典型作品赏析3.1 王之涣《登鹳雀楼》- 内容：描绘了作者在长安城中远眺高耸入云的骊山，并表达对故乡及其人民思念之情。
- 特点：语言简洁明晰，意境深远。
通过描述壮丽景色与个体感受相结合来展现主题。
3.2 杨万里《世界无穷》- 内容: 描述了作者身处荒凉沙漠中但仍然保持豁达心态并欣赏大自然美好风景；- 特点: 抒发出积极向上精神状态，在困难环境下寻找生活希望。
4. 影响与启示边塞诗既是中国文学宝库中重要组成部分也是历史变革过程记录者。
这些作品传递着勇气、坚毅和爱国主义精神，并为今天的文学创作提供了启示。
附件：1. 王之涣《登鹳雀楼》全诗2. 杨万里《世界无穷》全诗法律名词及注释:- 作者权益：指对于边塞诗中所表达思想和情感的所有者拥有合法保护权利。
- 文化遗产: 指具有历史、艺术或科学价值，代表着人类智慧与创造力，并为后代传承保存下来的物质和非物质资料。
诗歌鉴赏之边塞诗
⑵简答：这两首诗为什么都写到雁？ 五言绝句 思乡之情（回答“秋思”也可以） 雁是候鸟，春秋迁徙。秋天，大雁仿佛 在奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子的 思乡之情。因此诗人常常借雁抒情，寄寓自 己浓浓的乡愁。
实战演练（二）苏州
商山早行 温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
边塞诗派 举例
1、 塞上听吹笛 高适 雪尽胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。 2、送元二使安西 王维 渭城朝雨 轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
3、别董大 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
归纳特征
1、内容------边塞风光（奇丽壮阔） 统治者 穷兵黩武 将士艰苦生活 报国豪情 思乡念亲 人 惜别感伤 壮别感奋 2、风格 雄壮豪迈
友
3、常用手法 比喻、夸张、用典
4、情感 报国之志 杀敌豪情 昂扬精神
别董大 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 形象 景物：黄沙蔽日，北风劲吹，大 雪飘飞。荒凉寒冷的沙漠景象。 人物 劝别友人，前路莫愁。 内容 旷达胸襟，豪迈情怀 。 表达 一、二句描绘了一幅荒凉寒冷的沙漠景象：
黄沙蔽日，北风劲吹，大雪飘飞。三、四 句写诗人劝别友人，前路莫愁，天下人都 能成为你的朋友。表现了一种旷达的胸襟 和豪迈的情怀。
分析举隅
实战演练（一）北京
武威送刘判官赴碛（qì ）西行军 岑参
火山五月行人少，看君马去疾如鸟。 都护行营太白西，角声一动胡天晓。
⑴填空：这两首诗从体裁上看都属于_____。 这两首都是抒发____。