生命健康教育主题班会PPT课件
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珍爱生命主题班会PPT课件
关注社会进步
02
我们应该关注社会的进步和发展，积极参与公益事业，为社会
做出贡献。
珍爱生命，关爱他人
03
我们应该珍爱自己的生命，同时也要关爱他人的生命，让生命
之花绽放出更加绚丽的光彩。
THANKS
谢谢
生命是脆弱的
生命是脆弱的，我们应该时刻关注自己的身体健康，保持积极向上 的心态，避免受到负面情绪的影响。
生命是坚强的
生命是坚强的，即使在面对困难和挫折时，我们也应该保持乐观的 心态，勇敢地面对挑战。
对未来的期望与憧憬
追求个人梦想
01
我们应该树立自己的梦想和目标，并为之努力奋斗，让自己的
未来更加美好。
02
CHAPTER
生命教育的内容与目标
生命教育的定义
生命教育是一种关注个体生命全过程的综合性教育，旨在帮助个体了解生命的本 质和意义，培养健康的生活态度和行为习惯，促进个体全面发展和幸福感提升。
生命教育涵盖了生命观、生死观、价值观等多个方面，强调个体在生命过程中的 自我认知、自我实现和自我超越。
长。
生命教育的目标
提高个体的生命意识和自我保护 能力，预防和减少身心疾病和不
良行为的发生。
培养个体的健康生活态度和行为 习惯，促进个体的全面发展和幸
福感提升。
增强个体的社会责任感和公民意 识，为构建和谐社会做出贡献。
03
CHAPTER
珍爱生命的实践方法
培养积极的生活态度
乐观向上
保持乐观向上的心态，面对困难 和挫折时能够积极应对，不轻易
生命教育的内容
生命观
引导个体认识生命的本质，理 解生命的独特性和宝贵性，培
养尊重和珍惜生命的意识。
安全教育主题班会《珍爱生命-健康成长》PPT课件
• 学会多角度考虑问题，积极面对困难。
• 无论遇到多大困难，都不放弃自己的生命。 在这世界上总有比你更惨的人和物。
你的生命仅仅属于你自己 一个人吗？你可以私自随 意地虐待自己的生命吗？ 我们应该怎样去做，才能 发挥生命的真正价值？
努力读书
帮忙做家务
乐于助人 多做善事
生命的意义
• 珍爱生命，注意安全——身体是革命的本 钱。
• 体育课、实验课安全：上体育课时，要有 防范意识，不随意投掷器材。实验课时要 严格操作程序，按规范操作，不随意动用 器材和药品，不携带任何化学药品出实验 室。
心理健康安全：学生心理上出现问题可采取
适当方法加以排解，如可找老师、家长、 学生、朋友等倾诉。
2008年5月20日18时 45分,成都空军某训练团 在四川彭州市龙门山九
峰村营厂沟成功解救出 一名被困196小时的王有 群, 地震发生时,王有群 被房梁砸伤头部,艰难爬 了800多米后,已浑身无 力,被困山石中。解放军 官兵发现时,她神志清醒。 王有群的新生是挑战生 命极限的最新成果.
从5月12日下午2时28分到 5月17日凌晨1时20分的107 个小时，50岁的炊事员李克 诚在暗无天日的废墟下吃纸 喝尿，但却从来没有想到过 会死。获救——他认为“只 是个时间问题”。就这样一 直清醒着，在深埋的地底下 扳着指头数时间，想着出去 之后要吃几大块猪肉，喝三 两白干。昨日下午，新快报 记者在成都军区总医院见到 了神采奕奕的李克诚。李克 诚说：“你看我，一点儿事 情都没有了。”
亲戚、同学、朋友等 教育、医疗等等
那么我们的生命属于谁？
当然属于我自己！ 自己？父母？社会？
属于自己、属于父母、属于社会、 属于国家、属于民族、属于人 类……
什么是
• 无论遇到多大困难，都不放弃自己的生命。 在这世界上总有比你更惨的人和物。
你的生命仅仅属于你自己 一个人吗？你可以私自随 意地虐待自己的生命吗？ 我们应该怎样去做，才能 发挥生命的真正价值？
努力读书
帮忙做家务
乐于助人 多做善事
生命的意义
• 珍爱生命，注意安全——身体是革命的本 钱。
• 体育课、实验课安全：上体育课时，要有 防范意识，不随意投掷器材。实验课时要 严格操作程序，按规范操作，不随意动用 器材和药品，不携带任何化学药品出实验 室。
心理健康安全：学生心理上出现问题可采取
适当方法加以排解，如可找老师、家长、 学生、朋友等倾诉。
2008年5月20日18时 45分,成都空军某训练团 在四川彭州市龙门山九
峰村营厂沟成功解救出 一名被困196小时的王有 群, 地震发生时,王有群 被房梁砸伤头部,艰难爬 了800多米后,已浑身无 力,被困山石中。解放军 官兵发现时,她神志清醒。 王有群的新生是挑战生 命极限的最新成果.
从5月12日下午2时28分到 5月17日凌晨1时20分的107 个小时，50岁的炊事员李克 诚在暗无天日的废墟下吃纸 喝尿，但却从来没有想到过 会死。获救——他认为“只 是个时间问题”。就这样一 直清醒着，在深埋的地底下 扳着指头数时间，想着出去 之后要吃几大块猪肉，喝三 两白干。昨日下午，新快报 记者在成都军区总医院见到 了神采奕奕的李克诚。李克 诚说：“你看我，一点儿事 情都没有了。”
亲戚、同学、朋友等 教育、医疗等等
那么我们的生命属于谁？
当然属于我自己！ 自己？父母？社会？
属于自己、属于父母、属于社会、 属于国家、属于民族、属于人 类……
什么是
珍爱生命主题班会PPT课件
发起珍爱生命的倡议
倡导绿色出行
鼓励学生选择步行、骑自行车等低碳出行方式，减少空气污染，保护生态环境，珍爱自然 生命。
推广健康生活方式
宣传合理饮食、充足睡眠、适度运动等健康生活方式，提高学生的身体素质和免疫力，珍 爱个人生命。
呼吁关爱他人
倡导学生关注身边的人和事，关爱弱势群体和需要帮助的人，传递温暖和爱心，珍爱他人 生命。
教育学生认识到每个生命都是平等的 ，无论种族、性别、年龄、身体状况 等，都应受到同样的尊重和关爱。
热爱和平Biblioteka 积极向上鼓励学生以积极向上的态度面对生活 中的困难和挑战，勇于承担责任，努 力实现自我价值。
培养学生的和平意识，反对暴力和战 争，珍视和平安宁的生活。
促进身心健康成长
关注身体健康
教育学生养成良好的生活 习惯，注重饮食营养和体 育锻炼，保持身体健康。
尊严。
04 校园安全与生命保障
校园安全现状分析
安全事故频发
近年来，校园内外涉及学生安全 的事故屡见不鲜，如火灾、触电 、交通事故等，严重威胁学生的
生命安全。
安全设施不足
部分学校安全设施陈旧、不完善 ，如消防器材缺失、疏散通道不
畅等，难以应对突发事件。
安全意识薄弱
部分学生和老师对安全问题缺乏 足够的重视，存在侥幸心理，容
感谢您的观看
THANKS
数据统计与分析
引导学生收集和整理与 生命相关的数据，如人 口统计、生命周期等， 通过数学方法进行分析 和解读。
数学建模
指导学生运用数学知识 建立生命现象的数学模 型，如生长曲线、疾病 传播模型等，加深对生 命过程的理解。
数学思维训练
通过解决与生命相关的 数学问题，培养学生的 逻辑思维和创新能力。
生命教育主题班会PPT课件
珍视当下
引导人们珍惜当前的生活 ，感恩每一个美好的瞬间 。
尊重生命的重要性
尊重他人
教育人们尊重他人的生命 和尊严，无论他人的性别 、年龄、身份等。
关注生命安全
强调保障个人和他人生命 安全的重要性，关注安全 防护措施。
守护生命
倡导守护生命的权利和尊 严，反对任何形式的暴力 和侵犯。
理解生命的价值
生命的独特性
01
人生价值的探索
引导人们思考人生的意义和价值，通过自我反思和社会实践，发掘自身
潜力和价值。
02
人生意义的体现
教育人们学会从生活经历中汲取智慧和经验，通过自己的努力和行动，
赋予生命更加深刻的意义。
03
社会责任
培养人们的公民意识和社会责任感，让他们意识到个人价值与社会发展
的紧密联系。
07
生命反思教育
对生命的思考与反思的意义
提升自我认知
通过对生命的反思，人们可以更深入地理解自己的思想、行为和情感，有助于提升自我认 知和自我理解。
促进个人成长
通过对过去的回顾和未来的规划，反思可以帮助人们发现自己的优点和不足，从而调整行 为和态度，促进个人成长。
加深对生命的理解
反思可以让人们更深入地理解生命的价值和意义，从而对生命有更深刻的理解和感悟。
实现路径
根据职业目标，制定具体的实现路径，包括学习 计划、实习经历、人际关系等。
社会参与与贡献的方式和意义
社会意识
培养社会责任感和公民意识，关注社会发展和民生改善。
参与方式
通过志愿服务、公益活动、社区建设等方式参与社会事务 。
贡献意义
为社会做出贡献，不仅有助于改善社会问题，也是个人成 长和实现价值的重要途径。
珍爱生命健康成长主题班会ppt课件.ppt
世界因生命而精彩。珍爱生命的 人，无论何时何地，无论遇到多大挫折， 都不会轻易放弃生的希望。
残疾人较我们常人而言， 在生活中会遇到许多困 难。他们尚且能顽强地 活着，而且活得很精彩， 我们不应该活得更潇洒、 更快乐吗？
在生活中，也有一些 人置亲人的痛苦而不 顾，做出一些“傻 事”。
那间教室，放飞的是希望，守巢的是自己； 那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；那根粉 笔，画出的是彩虹，流下的是汗滴……
2009年10月15日下午5时30分，某中学初中部初三（11）班学生王 侃在下自习课前走出教室，翻出走廊前沿，从教学楼五楼跳下。最 近他家第二个孩子过生日,而王凯与他母亲发生口角,又于13日因通 过宿舍阳台向另一宿舍攀爬,被保安人员及时发现,拦了下来并通知 了班主任。
一个孩子的离去会让他的家人非常难过，很 多家庭就一个孩子，与父母朝夕相处，如今 忽然之间就无影无踪了，任谁也受不了的。
不
屈
服
张于
海
命 运
迪的
SUCCESS
THANK YOU
2020/4/29
2005年春 节联欢晚会上中 国残疾人艺术团 的节目《千手观 音》感动了全中 国。 21个平均年 龄21岁的聋哑演 员将舞蹈《千手 观音》演绎得天 衣无缝、美轮美 奂。
08年北京残奥会上，9 月12日，在男子三级 跳远F11级决赛中，李 端以13米71的成绩夺 冠，9月15日上午，他 又以６米６１的成绩 成功卫冕跳远冠军。 李端说过这样一句名 言：“失去了光明， 灵魂不能坠入黑暗； 看不见道路，脚步不 能停滞不前”。
珍爱生命 健康成长
八二班主题班会
多彩的生命构成了缤纷的世界
生命是地球上最珍贵的财富
(pó suō)，
大学生生命教育主题班会PPT课件
05 做出自己的成就：
成就是一种自我满足感，不管他人会不会承认，但这种满足感也会促进幸福的产生。 我们从小到大，第一次学会骑单车，第一次学会游泳等等，数不胜数，这都是一点一滴的成就。
生命及其意义
4、感恩生命
Life is about Talking the good
With the bad And learning to be
做任何事情都要找到这件事情的意义，比如你为你的理想奋斗一生，这就是一种 意义。做任何事情都要找到这件事情的意义，比如你为你的理想奋斗一生，这就 是一种意义。做任何事情都要找到这件事情的意义，比如你为你的理想奋斗一生， 这就是一种意义。做任何事情都要找到这件事情的意义，比如你为你的理想奋斗 一生，这就是一种意义。
3、发现识别他人
做任何事情都要找到这件事情的意义，比如你为你的理想奋斗一生，这就是一种意义。做任何事情都要找 到这件事情的意义，比如你为你的理想奋斗一生，这就是一种意义。 做任何事情都要找到这件事情的意义，比如你为你的理想奋斗一生，这就是一种意义。 做任何事情都要找到这件事情的意义，比如你为你的理想奋斗一生，这就是一种意义。 做任何事情都要找到这件事情的意义，比如你为你的理想奋斗一生，这就是一种意义。
大学生心理危机的预防与干预
2 02、如何面对发生过心理危机的同学
① 真诚表达关心。 ② 给予支持。③ 避免同情心泛滥和劝说。
3 03、危机事件影响群体的自我照顾
事件影响群体是指事件目击人，危机相关人（同学，室友）。 • 接纳自己的感受。
大学生心理危机的预防与干预
注重情绪疏导。 做任何事情都要找到这件事情的意义，比如你为 你的理想奋斗一生，这就是一种意义。
做任何事情都要找到这件事情的意义，比如你为你的理想奋斗一生，这就是一种意义。做任何事情都要找 到这件事情的意义，比如你为你的理想奋斗一生，这就是一种意义。 做任何事情都要找到这件事情的意义，比如你为你的理想奋斗一生，这就是一种意义。
成就是一种自我满足感，不管他人会不会承认，但这种满足感也会促进幸福的产生。 我们从小到大，第一次学会骑单车，第一次学会游泳等等，数不胜数，这都是一点一滴的成就。
生命及其意义
4、感恩生命
Life is about Talking the good
With the bad And learning to be
做任何事情都要找到这件事情的意义，比如你为你的理想奋斗一生，这就是一种 意义。做任何事情都要找到这件事情的意义，比如你为你的理想奋斗一生，这就 是一种意义。做任何事情都要找到这件事情的意义，比如你为你的理想奋斗一生， 这就是一种意义。做任何事情都要找到这件事情的意义，比如你为你的理想奋斗 一生，这就是一种意义。
3、发现识别他人
做任何事情都要找到这件事情的意义，比如你为你的理想奋斗一生，这就是一种意义。做任何事情都要找 到这件事情的意义，比如你为你的理想奋斗一生，这就是一种意义。 做任何事情都要找到这件事情的意义，比如你为你的理想奋斗一生，这就是一种意义。 做任何事情都要找到这件事情的意义，比如你为你的理想奋斗一生，这就是一种意义。 做任何事情都要找到这件事情的意义，比如你为你的理想奋斗一生，这就是一种意义。
大学生心理危机的预防与干预
2 02、如何面对发生过心理危机的同学
① 真诚表达关心。 ② 给予支持。③ 避免同情心泛滥和劝说。
3 03、危机事件影响群体的自我照顾
事件影响群体是指事件目击人，危机相关人（同学，室友）。 • 接纳自己的感受。
大学生心理危机的预防与干预
注重情绪疏导。 做任何事情都要找到这件事情的意义，比如你为 你的理想奋斗一生，这就是一种意义。
做任何事情都要找到这件事情的意义，比如你为你的理想奋斗一生，这就是一种意义。做任何事情都要找 到这件事情的意义，比如你为你的理想奋斗一生，这就是一种意义。 做任何事情都要找到这件事情的意义，比如你为你的理想奋斗一生，这就是一种意义。
珍爱生命快乐成长主题班会ppt课件
积极面对成长
积极心态
教育孩子们以积极的心态面对成 长过程中的挑战和困难。
自我调节
培养孩子们的自我调节能力，让 他们学会如何控制情绪和压力。
寻求帮助
鼓励孩子们在遇到困难时，勇敢 地向家长、老师或朋友寻求帮助
。
03 安全教育
安全意识的培养
总结词
培养安全意识是保障生命安全的重要前提。
01
总结词
安全意识的培养需要长期、持续的努 力。
关注健康
保持健康的生活方式， 注重饮食、运动和休息
。
积极面对困难
遇到困难时，要勇敢面 对，寻找解决问题的方
法。
珍惜当下珍惜眼前的时光，不要 Nhomakorabea时间浪费在无意义的
事情上。
关爱他人
尊重和关爱他人，帮助 需要帮助的人，让世界
充满爱和温暖。
02 快乐成长
成长的烦恼
学习压力
学业的繁重和竞争的压力 ，让许多孩子感到焦虑和 困惑。
生命是脆弱的
生命是脆弱的，我们应该时刻关注自 己的身体状况，保持健康的生活方式 。
生命的意义
01
02
03
个人成长
通过不断学习和成长，发 现自己的潜力和才华，实 现个人价值。
社会贡献
为社会做出贡献，帮助他 人，传递正能量，让生命 更有意义。
精神追求
追求内心的平静和满足， 寻找生命的意义和价值。
尊重生命，珍爱生命
能力。
常见的心理问题及应对方法
焦虑和抑郁
提供心理疏导、认知行为疗法等方法，帮助个体 识别和改变消极的思维模式。
人际关系问题
通过沟通技巧培训、解决冲突的策略，帮助个体 改善人际关系。
学习压力
《认识生命 尊重生命 珍惜生命》-小学生主题班会通用版课件(共18张PPT)
2023年深化文明校园创建系列活动之劳动教育
“认识生命、尊重生命、珍惜生命”
——心理健康活动月主题班会
主办单位： 活动地点：一（1）班教室 主 讲 人： 活动时间：2023年5月23日
学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神系列活动
“认识生命、尊重生命、珍惜生命”
——心理健康活动月主题班会
主办单位： 活动地点： 主 讲 人： 活动时间：2023年5月23日
探究园
观察与感受－－精彩的生命
最新版整理ppt
3
一、生命世界美丽神奇 1、世界因生命的存在而精彩
生命的含义:生命包括动物、植物、人类、微生物等
2、人类与其他生物共同构成生命世界
想一想：
我们人类的生命和地球上的其它生命相比较各有些什么特点呢？
破坏人类赖 以生成发展 的生态环境
最终受害 的是我们 人类自己
结论：我们必须尊重和关爱地球上的其它
生命，与其它各种生命和谐共处。
最新版整理ppt
11
思考一：
• 人的一生最宝贵的是什么？
12
思考一：
• 人的一生最宝贵的是什么？
•是生命！
13
思考二：
为什么生命是人生中最宝 贵的呢？
最新版整理ppt
4
我们地球上的每一种生命体都有其特技和功能。和 它们相比较，我们人的生命又有什么独特之处呢？ 虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天； 虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋； 虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去； 虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来；
人的生命独特性突出表现在，与其他生命相比， 人类的生命最具有智慧。
7
没有生命的世界会是什么样？
月 球 殒 坑
“认识生命、尊重生命、珍惜生命”
——心理健康活动月主题班会
主办单位： 活动地点：一（1）班教室 主 讲 人： 活动时间：2023年5月23日
学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神系列活动
“认识生命、尊重生命、珍惜生命”
——心理健康活动月主题班会
主办单位： 活动地点： 主 讲 人： 活动时间：2023年5月23日
探究园
观察与感受－－精彩的生命
最新版整理ppt
3
一、生命世界美丽神奇 1、世界因生命的存在而精彩
生命的含义:生命包括动物、植物、人类、微生物等
2、人类与其他生物共同构成生命世界
想一想：
我们人类的生命和地球上的其它生命相比较各有些什么特点呢？
破坏人类赖 以生成发展 的生态环境
最终受害 的是我们 人类自己
结论：我们必须尊重和关爱地球上的其它
生命，与其它各种生命和谐共处。
最新版整理ppt
11
思考一：
• 人的一生最宝贵的是什么？
12
思考一：
• 人的一生最宝贵的是什么？
•是生命！
13
思考二：
为什么生命是人生中最宝 贵的呢？
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4
我们地球上的每一种生命体都有其特技和功能。和 它们相比较，我们人的生命又有什么独特之处呢？ 虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天； 虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋； 虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去； 虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来；
人的生命独特性突出表现在，与其他生命相比， 人类的生命最具有智慧。
7
没有生命的世界会是什么样？
月 球 殒 坑
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疼痛 肿胀 畸形 功能障碍 反常活动 骨擦音
固定目的
•限制活动以止痛， 防止再损伤 •便于搬运
6 江苏省红十字会救护培训班
59
①夹板：木夹板、竹夹板。 在没有现成的夹板时，也 可用塑料板、杂志和书、 木棍树枝、高梁秆等代替 夹板
②敷料：干净的纱布、 棉垫、毛巾、布条、衣 服等。
注意事项
1、先救命后治伤 2、现场不复位、不冲洗、不涂药 3、超关节固定并加衬垫 4、上肢屈、下肢伸。先固定骨折 5、近心端，再固定骨折远心端 6、暴露肢体末端
心肺复苏： 是现场的首要技术、救命技术。
心肺复苏： 是用“一双手、一张嘴”救命的方
法
2016指南CPR步骤
• 1.判断意识 判断呼吸 迅速呼救 摆放体位
• 2.胸外按压 • 3.打开气道 • 4.人工呼吸
意识判断方法—
按压人中！虎口 ！耳 垂
轻拍肩膀！大声呼唤!
18
判断呼吸 (不喘气，或偶尔叹气式的呼吸)
判断脉搏----触摸颈动脉
喉结旁移2～3cm 力量适中 时间5-10Sec
高 声 呼 喊
• 病人任意一侧的肩腰部 • 两腿自然分开，与肩同宽
➢胸部正中两乳头连 线中点（胸骨下1/2处)
➢胸骨下1/2处（救护人右 手的中指置于近病人一侧 肋弓下缘，沿肋弓向上滑 至双侧肋弓的汇合点）
五、按压方法——掌根与胸骨长轴重合
➢另一手的掌根贴于第 一手的示指平放，使 手掌根部的横轴与胸 骨的长轴重合。
按压方法——双掌根重叠
➢定位手放在另一手的 手背上，两手掌根重叠， 十指相扣，手心翘起， 手指离开胸壁。
两手重叠 十指相扣 掌根贴胸 掌心跷起
正确的按压姿势
1.身体前倾 2.双臂绷直 3.肩、肘、腕三点一线 垂直 4.髋关节为支点 要点： 1、部位准确、垂直向下 2、用力均匀、节奏平稳 3、下压=放松 4、放松不离位 5、观察病人要细心
四指压迫腋窝搏动强烈的 腋动脉,压向肱骨止血
出血一侧上臂中段肱动脉搏 动点要将前臂抬高
手掌根部或双手大拇指压 迫出血一侧大腿上三分之 一内侧股动脉
在腘窝中部摸到腘动 脉搏动后用拇指向腘窝 深部压迫
目的： 保护伤口，减少污染； 减少出血，预防休克； 保护内脏、血管、神经、肌腱等解剖结构 要求： 快—发现、暴露伤口快、包扎动作快； 准—包扎部位准确； 轻—包扎动作要轻； 牢—包扎要牢，松紧适宜； 先盖后包
我们不能单纯等 待医护人员到现场抢 救。
我们每一个人都 应该学习自救互救知 识，学习创伤救护术
创伤现场救护的要求 快速、正确、有效
因地制宜 就地取材
42
1、止血
2、包扎 3.固定 4、搬运
用拇指或食指在伤侧 耳屏上前方1.5厘米处， 用力压迫颞浅动脉
压迫双侧下颌 角前约3 厘米的 凹陷处面动脉即 可止血
61
• 5月19日,著名主持人 孟飞在录制江苏卫视 王牌综艺节目《非诚 勿扰》时不慎摔落舞 台,导致左前臂骨折。 但是孟非并没有中断 节目录制,而是强忍疼 痛,坚持录制完第一场 节目后,才被送往附近 医院救治。
小腿骨折 健肢固定2
大腿骨折 健肢固定1
• 1、不要还纳。 • 2、敷料覆盖：塑料布，也可
心肺复苏 意外伤害应急救护
1
主要内容
一. 红十字救护起源 二.心肺复苏
三.创伤现场救护原则 四. 常见意外伤害应急处理
二、心肺复苏
Cardiopulmonary Resuscitation
5
无锡卫生高等职业技术 学校G11（1）班班长、 学生会监察部部长尹璐
尹璐成功施溺水者翁坤
猝死
是指平素身体“健康” 或病情稳定人，发生非 预料中的突然死亡。
以用等渗盐水浸湿了的大块 无菌敷料覆盖。
• 3、碗盆反扣：扣以无菌换药 碗或无菌的盛物盆。
• 4、包扎固定
1、不拔除：以免引起大出血。 2、敷料支撑：应用大块敷料
支撑异物，然后用固定敷料 以控制出血。
3、小心转运：在转运途中需 小心保护，并避免移动
颈椎骨折
70
脑血管意外
突然起病的一种脑血液循环障 碍疾病。又称脑卒中或中风。
下颏经耳垂连线与地面呈90度
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、口对口人工呼吸
操作要领 ◇保持气道畅通 ◇捏紧鼻翼 ◇吸口气、包严嘴 ◇吹气（1秒）吹气量
500-600ml看到胸廓起伏 ◇吹气完毕，松开鼻翼，侧头呼吸，观 察病人呼吸情况。 ◇间隔3秒、观察呼吸 ◇准备第二次吹气 连续2次吹气,10-12次/分
特点
• 1先复苏后固定 • 2先止血后包扎 • 3先重后轻 • 4先救后送 • 5急救与呼救并重 • 6搬运与医护一致
无意识（对刺激无反应） 无呼吸 （或濒死叹息样） 无心跳（心音消失，脉搏消失）
10
生命链
识别呼救 心肺复苏
快速除颤 高级生命支持 后续综合治疗
尽早识别
尽早 CPR 尽早除颤
心跳停止3秒钟 ----黑朦 心跳停止5-10秒钟----晕厥 心跳停止15秒钟 ----昏厥或抽搐 心跳停止45秒钟 ----瞳孔散大 心跳停止1-2分钟 ----瞳孔固定 心跳停止4-5分钟 ----大脑细胞不可逆损害
29
按压频率 》100次/min 按压深度 》５cm 按压与人工呼吸比例 30：2
错误1.手掌交叉
错误2.肘部弯曲
错误3：掌根离开胸部
注意事项
• 先解开衣领、围巾、 领带。 • 清除口腔内的异物 后再打开气道。 • 防压迫气道 • 防颈过度伸展 • 注意疑有颈椎损伤 者
1.打开气道 －仰头举颏法
75%－80％发生在院外,入 院时其中95％死亡。 35%-40%如经及时的心肺 复苏,可以挽救生命。
8
心脏骤停
成人常见原因： 心脏疾病（冠心病最多见） 创伤、淹溺、药物过量、窒息、出血
小儿常见原因： 非心脏性，如气道梗阻、烟雾吸入、
溺水、感染，中毒等
9
心脏骤停的判断
在任何灾难事件、意外事故现场或在任 何未预料的瞬间，出现“三无”症状：
用拇指压迫同侧耳后动脉
用大拇指压迫同侧气管外 侧与胸锁乳突肌前缘中点 的颈总动脉向后、向内第5 颈椎横突处压下。压迫时 间不宜过长，更不能同时 压迫两侧颈动脉，否则脉 搏减慢，血压下降，心搏 骤停
潘星谊 电影演员
2009年2月20日 潘在家中 打电话时不慎滑倒撞碎鱼缸， 碎玻璃割破一侧颈动脉，送 医抢救无效死亡,年仅 29岁