北京市第四中学2014-2015学年高二语文下学期期末考试试题
北京市大兴区魏善庄中学2014-2015学年高二上学期期中考试地理试题 Word版无答案

2013-2014学年度高二年级十月地理期中考试卷班级姓名成绩一、单项选择题(共35道小题,每题2分,共70分)1.有关区域的正确叙述是A.区域都有明确的界线B.区域是主观随意划分的C.区域划分的指标,既可以是单一的、也可以是综合的D.区域内部差异明显,区域之间某些特征相对一致2.对我国不同区域传统民居建筑特点的正确叙述是A.南方民居正南正北的方位感强于北方 B.西北民居屋顶坡度平缓C.浙闽山区民居屋顶多为平坦状 D.南方民居墙体较北方严实厚重读中国四大地理区域图(图21),完成3—5题。
3.综合考虑纬度、地形、气候等因素,四大区域太阳年辐射总量最大的是A.a B.b C.c D.d4.制约四大区域农业发展的主要因素,组合正确的是A.a——洪涝灾害 B.b——热量条件C.c——土壤肥力 D.d——灌溉水源5.c区从东往西,植被依次为A.草原—森林—荒漠草原—荒漠B.森林草原—草原—荒漠草原—荒漠C.森林草原—荒漠—绿洲—草原D.森林—森林草原—草原—森林图22中甲位于华北平原,乙位于长江中下游平原。
读图22回答6~9题。
6. 甲、乙两地耕作制度不同,造成这种差异的主要自然因素是A.海拔B.热量C.水分D.土壤7. 下列地理现象中,甲、乙两地共有的是A.广泛种植水稻B.雨热同期C.冬季河流结冰D.水运发达8. 甲地楼房南北间距一般大于乙地,其影响因素主要是A. 河流流向B.海陆位置C. 纬度位置D.盛行风向9. 目前甲、乙两地可持续发展所面临的问题分别是A.旱涝盐碱危害、水土流失严重B.多风沙危害、水资源短缺C.生态破坏严重、多旱涝灾害D.水资源短缺、酸雨危害较严重10.关于长江中下游平原农业生产的正确叙述是A.粮食种植业精耕细作B.全国最重要的小麦、玉米产区图21 120°40°30°110°乙甲图22C.与东北平原相比,更利于大型农业机械化操作D.人口多,粮食消费量大,长期以来需要从区域外调入粮食11.根据“因地制宜”的原则,下列地区与种植农作物组合正确的一组是A.洞庭湖平原——春小麦、油菜、水稻 B.四川盆地——甘蔗、水稻、甜菜C.松嫩平原——春小麦、大豆、甜菜 D.山东半岛——水稻、花生、橡胶表1为20世纪下半叶我国强沙尘暴发生频率与土地沙化速度统计表,据此回答12—14题。
专题16 几个特殊函数对勾函数、绝对值函数等-2018原创

第16题 几个特殊函数(对勾函数、绝对值函数等)I.对勾函数一、对勾函数的定义 形如)0,0(>>+=b a xb ax y 的函数,叫做对勾函数. 二、对勾函数)0,0()(>>+=b a x b ax x f 的图象与性质 1.定义域 0}{≠∈x R x2.值域当0>x 时,ab xb ax x b ax 22=⋅≥+(当且仅当x b ax =,即a b x =时取等号). 当0<x 时,ab xb ax x b ax x b ax 2))((2)]()[(-=---≤-+--=+(当且仅当x b ax -=-,即ab x -=时取等号). 函数)0,0()(>>+=b a xb ax x f 的值域为,2[]2,(ab ab ⋃--∞)∞+. 3.奇偶性 由于双勾函数定义域关于原点对称,)()(x b ax x b ax x f +-=--=-)(x f -=,则对勾函数为奇函数.4.单调性由于2)(x b a x f -=',令0)(>'x f ,解得a b x -<或ab x >,令0)(>'x f ,解得0<<-x ab 或a b x <<0,所以函数)(x f 在),(a b -∞上为增函数,在)0,(a b -上为减函数,在),0(a b 上为减函数,在),(+∞a b 上为增函数. 5.渐近线当0>x 时,0>+x b ax ,当0<x 时,0<+xb ax ,说明函数的的图象在第一、第三象限.当0>x 时,xb x b ax x f >+=)(,说明函数在第一象限的图象在直线ax y =的上方,当0<x 时,ax xb ax x f <+=)(,说明函数在第三象限的图象在直线ax y =的下方. 双勾函数就是以y 轴和直线x y =为渐近线的双曲线. 特别1,1==b a 时,x x x f 1)(+=,函数图象如下图所示:例1.【河北唐山市2015届高三上学期期末(文)】已知1()1f x x x=+-,()2f a =,则()f a -=( )A .4-B .2-C .1-D .3-例2.【云南省师范大学附属中学2015届高三月考文】若函数32()3f x x tx x =-+在区间[1,4]上单调递减,则实数t 的取值范围是( ) A .51(,]8-∞ B .(,3]-∞ C .51[,)8+∞ D .[3,)+∞ 例2. 【山西省2016届高三四校联考】若函数)()(R b xb x x f ∈+=的导函数在区间(1,2)上有零点,则)(x f 在下列区间上单调递增的是A.(]1,-∞-B. ()0,1-C. ()1,0D. ()+∞,2 Ⅱ.绝对值函数一、绝对值函数的定义形如b ax y +=的函数,叫做绝对值函数. 二、绝对值函数b ax x f +=)(的图象与性质1.定义域:R2.值域:),0[+∞3.单调性函数)(x f 在)(a b-∞-,上为减函数,在),(+∞-ab 上为增函数. 特别0,1==b a 时,x x f =)(,图象如下图所示例3.【浙江省台州中学2015届高三上第三次统考(理)】函数{}()min 2f x x =-,其中 {},min ,,a a b a b b a b ≤⎧=⎨>⎩,若动直线y m =与函数()y f x =的图像有三个不同的交点,它们的横坐标分别123,,x x x ,则123x x x ⋅⋅的最大值为( )A .4B .3C . 2D .1例 4.【北京市西城区2014 — 2015学年度第一学期期末试卷数学(文科)】设函数3||, 1,()log , 1.x a x f x x x -⎧=⎨>⎩≤(1)如果(1)3f =,那么实数a =___;(2)如果函数()2y f x =-有且仅有两个零点,那么实数的取值范围是___.Ⅲ.取整函数一、取整函数的定义若x 为实数,[]x 表示不超过的最大整数,则函数][)(x x f =叫做取整函数.举例如下:,0]8.0[,0]35.0[,1]2.1[,2]8.2[=-===1]9.1[-=-等.考点1.取整函数与程序框图例5. 【2016届高三山西省四校联考】执行图中的程序框图(其中[]x 表示不超过的最大整数),则输出的S 值为A. 5B. 7C. 9D. 122.取整函数与函数的周期性例6.(陕西省西北工业大学附属中学2015届高三下学期二模考试数学(文)试题)x 为实数,[]x 表示不超过的最大整数,则函数()[]f x x x =-在R 上为 ( )A .奇函数B .偶函数C .增函数D . 周期函数三、取整函数与函数的零点例7.(天津市南开中学2015届高三第三次月考数学(文)试题)已知,x R ∈符号[]x 表示不超过的最大整数,若函数()[]()0x f x a x x=->有且仅有3个零点,则a 的取值范围是 .例8.【2014学年杭州地区重点中学高三数学(理)】已知x R ∈,符号[]x 表示不超过x 的最大整数,若函数[]()(0)x f x a x x=-≠有且仅有3个零点,则的取值范围是 3443.,,4532A ⎡⎤⎡⎤⋃⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦ 3443.,,4532B ⎛⎤⎡⎫⋃ ⎪⎥⎢⎝⎦⎣⎭ 1253.,,2342C ⎛⎤⎡⎫⋃ ⎪⎥⎢⎝⎦⎣⎭ 1253.,,2342D ⎡⎤⎡⎤⋃⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦例9.【2014学年第一学期高三数学五校联合教学质量调研试卷(文科)试题】某学校要招开学生代表大会,规定各班每10人推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表.那么,各班可推选代表人数y 与该班人数x 之间的函数关系用取整函数[]y x =(其中[]x 表示不大于x 的最大整数)可以表示为( )A .510x y +⎡⎤=⎢⎥⎣⎦B .410x y +⎡⎤=⎢⎥⎣⎦C .310x y +⎡⎤=⎢⎥⎣⎦D .10x y ⎡⎤=⎢⎥⎣⎦。
2014~2015学年度高三第一学期期末总结

2014-2015学年北京市第十九中学高三学部第一学期期末总结一、整体情况及各项成绩的数据分析(一)考试基本情况:理科——语文、数学、外语、物理、化学、生物文科——语文、数学、外语、历史、地理、政治19中学籍的理科生共119人,文科生49人。
通过本次考试,对高三年级第一学期新授课进行总结;摸查教学当中存在的问题及突破点,寻求改进的方法;帮助学生找出这半年来的学习漏洞,从学科的角度进一步发现学困生,通过对试卷进行讲评,假期补课做好高三冲刺阶段的准备工作,教育学生利用寒假的有利时机,查漏补缺,迎头赶上,为高三最后的冲刺积蓄能量。
(二)年级总平均分、各学科的平均分及三率:理科——高考科目:表一-1小结:从三率来看,只有英语、生物及格率没有达到80%,;语文、化学成绩优势明显,19中学籍学生总体情况良好。
文科——高考科目:表一-2小结:从三率来看,语文、英语、地理学科成绩优势明显,政治、数学有两级分化的趋势。
(三)期中期末各科成绩比较:理科:高二期末高三期中高三期末表二——1小结:与高三期中成绩相比,从三率来看,各学科成绩略有变化,总体上看各科成绩在全区的排名较好,物理、化学学科优秀率较高,语文、数学、英语学科成绩稳定,只有生物学科出现了个别的低分学生。
文科:高二期末高三期中高三期末表二——2小结:与上学期末成绩相比,语文、数学、英语学科成绩优势明显,在及格率方面,语文为100%,英语、历史、地理的及格率也非常好。
数学、政治学科有学生出现两极分化现象。
(四)期末实验班、普通班、特长班成绩(以下统计以19中学籍学生为主):理科:普通班2班479.0695.8596.5997.7464.416658.47普通班3班486.0397.9796.6194.9466.6169.8960普通班8班481.8896.595.191.2866.8569.9562.2普通班平均481.0896.4994.8694.8166.4068.5359.99年级平均差-27.19-2.68-4.99-5.97-4.77-5.16-3.64表三-1小结:实验班的成绩优势明显,尤其是英语、数学、生物成绩突出;普通班的成绩发展比较均衡,其中语文、物理、生物较好。
学业测试-中职语文第四册1-3单元模拟试卷与答案

盱眙职教集团2016学年江苏省中等职业学校学业水平测试语文学科第四册第1-3单元试卷【命题人:机电(系、部)张向山(教师)】本试卷分第I卷(客观题)和第II卷(主观题)两部分。
试卷满分150分。
考试时间100分钟。
名第I卷(共54 分)姓一、基础知识单项选择题(每小题3分,共10小题,计30 分)1.下列词语中加点字的读音,全都相同的一项是()A.应当应战应运而生一应俱全....B.乘客乘坐乘风破浪千乘之国....C.掉转转弯天旋地转转弯抹角....D.复辟辟邪鸿蒙初辟开天辟地....号2.下列句子中,没有错别字的一句是()A.而青虫的婉转抗拒,则活像一个不识好歹的毛鸦头。
考 B. 然亦可见至道嘉猷,人同此心,心同此理,固无华夷之限也。
C. 最后一章,我将对全书作一简短的慨括 ,并提出一些结论。
D.荔枝肉的细胞璧特别薄,所以入口一般都不留渣滓。
3.下列各项中加点字词解释不正确的一项是()A.颜色故(旧、老)嘉猷(好的计策)内帏(幕帐)....B.轶出(超出)苒苒(稀疏的样子)紅阑干(纵横的样子)......C.却坐(退)阑珊(零落稀少)依依不舍(依恋的样子).....级D.是处(到处)追溯(逆流而上)别开生面(开辟、开创)....班4.依次填入下列句子横线处的关联词,正确的一项是()究竟有多少人对于使你们享受它的色彩、优美和动作的视觉的奇迹有所的优美,我知道一点律动的快感,我常常能在音乐震动地板时感觉到它的节拍。
A.但由于虽然因为1B.但由于因为虽然C.由于虽然因为但D.由于但虽然因为5.下列各句中,没有语病的一项是()A.各级教育主管部门应进一步加大改革力度,整合并均衡教育资源,真正让每个孩子都能接受平等、优质的教育。
B.好莱坞巨星阿诺德·施瓦辛格参加加州州长竞选期间曾聘请美国大名鼎鼎的“股神”、个人资产为350亿美元、全球第二首富的沃伦·巴菲特作为其经济和金融顾问。
C.目前,我国开放了100个左右的国家和地区作为旅游目的地,而旅行社真正投放市场供游客选择的不到30个左右,2/3的目的地资源空置。
高二语文6月期末考试试题(2021年整理)

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2015—2016学年第二学期期末考试高二语文试卷考试时间:150分钟试卷满分:150分俄为东都留守。
故事,居守不出城,以耽善射,优诏许猎近郊。
迁义成节度使.淄青李纳虽削伪号,而阴蓄奸谋,冀有以逞。
其兵数千自行营还,道出滑,或谓馆于外,耽曰:“与我邻道,奈何疑之,使暴于野?”命馆城中,宴庑下,纳士皆心服。
耽每畋,从数百骑,往往入纳境,纳大喜,然畏其德,不敢谋。
贞元..九年,以尚书右仆射同中书门下平章事,俄封魏国公。
常以方镇帅缺,当自天子命之,若谋之军中,则下有背向,人固不安。
帝然之,不用也.顺宗立,进检校司空、左仆射。
时王叔文等干政,耽病之,屡移疾乞骸骨...,不许.卒,年七十六,赠太傅,谥.曰元靖。
耽嗜观书,老益勤,尤悉地理.四方之人与使夷狄者见之,必从询索风俗,故天下地土区产、山川夷山且,必究知之。
其器恢然,盖长者也,不喜臧否人物。
为相十三年,虽安危大事亡所发明,而检身厉行,自其所长。
每归第,对宾客无少倦,家人近习,不见其喜愠。
世谓淳德有常者。
(选自《新唐书·列传第九十一》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)A.俄有急诏至/以泽代/耽召为工部尚书/耽纳诏/于怀饮如故/既罢召泽/曰/诏以公见代吾/且治行/敕将吏谒泽/B.俄有急诏/至以泽代耽/召为工部尚书/耽纳诏/于怀饮如故/既罢召泽/曰/诏以公见代/吾且治行/敕将吏谒泽/C.俄有急诏至/以泽代耽/召为工部尚书/耽纳诏于怀/饮如故/既罢/召泽曰/诏以公见代/吾且治行/敕将吏谒泽/D.俄有急诏/至以泽代/耽召为工部尚书/耽纳诏于怀/饮如故/既罢/召泽曰/诏以公见代吾/且治行/敕将吏谒泽/2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.明经,汉朝出现的选举官员的科目,始于汉武帝时期,至宋神宗时期废除。
河南省2024_2025学年高二语文下学期期末考试试题

河南省2024-2025学年高二语文下学期期末考试试题考生留意:1.本试卷共150分,考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
力行,《中庸》记载:“力行近乎仁。
”其大意为努力实行,全力以赴去做事就接近仁了。
原文是:“子曰:‘好学近乎知。
力行近乎仁。
知耻近乎勇。
知斯三者,则知所以修身。
知所以修身,则知所以治人。
知所以治人,则知所以治天下国家矣。
’”努力行事之仁与好学之智、知耻之勇一并成为儒者必修的三个功夫。
儒家尊奉“中庸”为道德行为的最高准则,主见不偏不倚、过犹不及,但是中庸并不意味着不思进取、不求突破、迂腐保守、不作为。
细读《中庸》,其通篇都在告诫我们要至诚至性,率性而为,行乎当行,止乎当止,提出“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”“行远必自迩,登高必自卑”等很多力行、重行思想,将力行作为君子之大德。
那么,力行何以成为君子之仁德?首先,中国传统思想历来重行,并且深知“行之难”。
《尚书·说命中》曰:“非知之艰,行之惟艰。
”懂得道理很简单,难的是付诸行动,孔子主见“君子欲讷于言而敏于行”。
也正是由于做到很难,才更凸显力行者的道德品质和人生境界。
其次,德性最终要通过“行”呈现出来。
“内圣外王”是传统儒家的基本主见,也是历代儒者的不懈追求。
圣人之道就是要以上率下,真诚地呈现自己的治世之德和经世之能,殚精竭虑地谋事成事,化育万物,感动他人。
到宋明时期,力行思想得到空前发展。
北宋张载先生“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的“横渠四句”将力行的人格境界提升到新的高度。
这一时期,陈亮的事功学说、程朱理学、陆王心学尽管在知与行上各有侧重,但是在强调力行的重要性上却是一样的。
陈亮主见“重实事”“讲实学”,致力于“济时、救国、经世、致用”。
八年级政治期末试题(2014-2015学期含答案)
班级: 姓名: 考场: 座号 ……………………………………………………..密……………………….封…………………………………………..2014-2015学年上学期期末考试八年级 思想品德 试卷(总分100分 时间60分钟 开卷 )一、请你选择(共50分)单项选择(25小题,每题2分,共50分。
下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,C .国庆纪念日 D .英雄纪念日2. 第____届亚洲运动会于2014年09月19日—10月04日在韩国仁川举行。
中国队总共获得342枚奖牌,连续七届亚运会蝉联金牌和奖牌总数_____的宝座。
( ) A .17 二 B .19 一 C .17 一 D .19 二 3.“___________——让每个孩子安全成长”公益行动11月3日在北京启动。
行动由人民日报客户端、人民公安报社、中国警察网和360公司共同发起,旨在吸收社会各界力量广泛参与,关注儿童被拐卖及儿童权益被侵害等社会问题,推动建立儿童安全预警系统和防护体系。
A. 守护宝贝 B. 关心孩子 C. 守护儿童 D. 关爱童年4.2014年南京(第二届)青年奥林匹克运动会,又称南京青奥会,于2014年8月16日20时在中国________开幕.A .广州B .福州C .杭州D .南京5.中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议于2014年10月20日至23日在北京举行。
会议审议通过了《中共中央关于全面推进_________若干重大问题的决定》。
( ) A .严惩腐败 B .依宪治国 C .依法治国 D .法治体系 6.小刚自编自演了一段数来宝:“中原大地红旗挂,改革开放变化大,叫爸爸、唤奶奶,咱把祖国夸一夸。
”小刚的家庭属于( )A .主干家庭B .联合家庭C .单亲家庭D .核心家庭 7.歌曲《酸酸甜甜就是我》唱道:“耳朵里塞着小喇叭,躲在被窝里看漫画,虽然我还在象牙塔,我多么想一夜长大,亲爱的爸爸妈妈别叫我小傻瓜,虽然我很听话,不代表我没有想法,喜欢酸的甜的就是真的我,每一天对于我都非常新鲜……”从歌词中可以看出,与父母之间产生矛盾的原因是我们( )①有了自己的思想,开始独立行事 ②渴望父母像对待大人那样对待自己 ③有了不同于父母的兴趣和追求 ④不能明辨是非 A .①②③ B .①②④ C .②③④ D .①③④8.有些父母当孩子被别人伤害时,就教育孩子以牙还牙,结果纵容了孩子报复的心里,既害了孩子也害了整个家庭。
武汉市部分重点中学2014--2015学年度上学期高二期末测试历史试卷
武汉市部分重点中学2014~2015学年度上学期高二期末测试历史试卷命题人:武汉市第二十三中学徐娟审题人:武汉市第二十三中学汪国梅本试卷共100分,考试用时90分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷的答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
非选择题用黑色墨水的签字笔或钢笔直接答在答题卡上。
答在试题卷上无效。
3.考试结束,请将答题卡上交。
第一卷(选择题共50分)本卷共25 小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合要求的。
1、“王道既微,……时君世主,好恶殊方,是以九家之说蜂出并作,各引一端,崇其所善,以此驰说,取合诸侯。
”这一现象最早可能发生于()A.东周时期 B,秦汉时期 C.宋元时期 D.明清时期2、“传以诚,可立人;传以信,能齐家;传以仁,堪治国”是某制酒公司的经营理念。
下列与其核心理念相一致的是( )A.“民多利器,国家滋昏;人多技巧,奇物滋起;法令滋彰,盗贼多有”B.“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之”C.“君无术则弊于上,臣无法则乱于下;此不可一无,皆帝王之具也”D.“贤者举而上之,富而贵之,以为官长;不肖者抑而废之,贫而贱之,以为徒役”3、司马光在《涑水家书议》中说:“凡为人子者,毋得蓄私财。
俸禄及田宅收入,尽归之父母,当用则请而用之,不敢私假(借),不敢私与。
”材料反映出来限制子女经济权的目的是( )A.维护嫡长子继承制B.维护封建小农经济C.教育子女勤俭持家D.维护纲常伦理秩序4、“自宋以降,仗义死节之士远轶前古,论者以为程朱讲学之效。
”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为()A、重建了人们的价值信仰B、压抑了人的个性发展C、成为维护封建统治的工具D、促进文化教育普及5、《贞观长歌》是我国当代著名电视剧,塑造了唐太宗李世民及其开国功臣魏征、房玄龄等杰出人物形象。
数列100题
必修5 第二章 数列1.【荆门市2013-2014学年度下学期期末质量检测】如图,一个质点从原点出发,在与x 轴、y 轴平行的方向按(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→(2,0)→(2,1)→(2,2)→(1,2)…的规律向前移动,且每秒钟移动一个单位长度,那么到第2014秒时,这个质点所处位置的坐标是A .(10,44)B .(11,44)C .(44,10)D .(44,11)2.【福建省莆田第八中学2013-2014学年高一下学期第二次月考数学试题】数列1,-3,5,-7,9,…的一个通项公式为 ( )A . B. C. =n a ())121n --n ( D . 3.【福建省莆田第八中学2013-2014学年高一下学期第二次月考数学试题】已知是等比数列,,则公比=( ) A .B .C .2D . 4.【福建省莆田第八中学2013-2014学年高一下学期第二次月考数学试题】设数列是单调递增的等差数列,前三项的和为12,前三项的积为48,则它的首项是( )A .1B .2C .D .45.【福建省莆田第八中学2013-2014学年高一下学期第二次月考数学试题】在各项均为正数的等比数列}{n b 中,若387=⋅b b ,则1432313log log log b b b +⋅⋅⋅⋅⋅⋅++等于()A 5B 6 C7 D 8 6.【福建省莆田第八中学2013-2014学年高一下学期第二次月考数学试题】在数列中,, ,则( ) A . B . C . D .7.【福建省莆田第八中学2013-2014学年高一下学期第二次月考数学试题】等差数列{a n }和{b n }的前n 项和分别为S n 和T n ,且,则 ( ) 12-=n a n )21()1(n a n n --=)12()1(+-=n a nn {}n a 41252==a a ,q 21-2-21}{n a 2±{}n a 12a =11ln(1)n n a a n+=++n a =2ln n +2(1)ln n n +-2ln n n +1ln n n ++132+=n n T S n n 55b aA B C D 8.【福建省莆田第八中学2013-2014学年高一下学期第二次月考数学试题】已知为公比q >1的等比数列,若是方程的两根,则的值是( )A 18B 19C 20D 219.【福建省莆田第八中学2013-2014学年高一下学期第二次月考数学试题】已知数列中,前项和为,且点在直线上,则=( ) A. B. C. D. 10.【安微省黄山市屯溪一中2013—2014学年第二学期高一期中考试】设等差数列{}n a 的前n 项和记为n S ,若58215a a a -=+,则9S 等于( )A 、60B 、45C 、36D 、1811.【安微省黄山市屯溪一中2013—2014学年第二学期高一期中考试】各项不为零的等差数列{}n a 中,02211273=+-a a a ,数列{}n b 是等比数列,且77a b =,则=86b b ( ) A 、2 B 、4 C 、8 D 、1612.【安微省黄山市屯溪一中2013—2014学年第二学期高一期中考试】设等比数列{}n a 的前n 项和记为n S ,若2:1:510=S S ,则=515:S S ( )A 、3:4B 、2:3C 、1:2D 、1:313.【安微省黄山市屯溪一中2013—2014学年第二学期高一期中考试】设{}()*N n a n ∈是各项为正数的等比数列,q 是其公比,n K 是其前n 项的积,且87665K K K K K >=<,,则下列结论错误的是( )A 、10<<qB 、17=aC 、59K K >D 、6K 与7K 均为n K 的最大值14.【福建省晋江市季延中学2013-2014学年高一年下学期期末考试数学试卷】在正项等比32149312097{}n a 20052006a a 和24830x x -+=20072008a a +{}n a 11,a =n n S *1(,)()n n P a a n N +∈10x y -+=1231111n S S S S ++++(1)2n n +2(1)n n +21n n +2(1)n n +数列{}n a 中,569a a =,则3132310log log log a a a +++= ( ) A 、12 B 、10 C 、8 D 、32log 5+15.【福建省晋江市季延中学2013-2014学年高一年下学期期末考试数学试卷】在等差数列{}n a 中,7916a a +=,41a =,则12a 的值是( )A .15B .30C .31D .6416.【河北省承德市联校2013-2014学年高一下学期期末考试数学试题】在等差数列{n a }中,已知16102=+a a ,则=+84a a ( )A . 12B . 16C . 20D .2417.【河北省承德市联校2013-2014学年高一下学期期末考试数学试题】数列{n a }中,()n a n n 1-=,则=++1021a a a ( ).A . 10B .﹣10C . 5D .﹣518.【河南省安阳一中2013—2014学年高一下学期期末考试】等比数列{}n a 中, ,243,952==a a 则{}n a 的前4项和为( )A .81B .120C .168D .19219.【河南省安阳一中2013—2014学年高一下学期期末考试】在等差数列9}{,27,39,}{963741前则数列中n n a a a a a a a a =++=++项的和9S 等于( )A .297B .144C .99D . 6620.【河南省安阳一中2013—2014学年高一下学期期末考试】设各项均为正数的等差数列n a n 的前}{项和为,1,>m S n 若0211=-++-m m m a a a 且m S m 则,3812=-等于 ( )A .38B .20C .10D .921.【福建省泉州市泉港区第一中学2013-2014学年高一下学期期末考试数学试题】.已知数列}{n a 中,21=a ,*11()2n n a a n N +=+∈,则99a 的值为( ) A .48 B .49 C .50 D .51 22.【福建省泉州市泉港区第一中学2013-2014学年高一下学期期末考试数学试题】设S n =21+61+121+ … +)1(1+n n ,且431=⋅+n n S S ,则n 的值为( )A .9B .8C .7D .623.【辽宁省沈阳市东北育才双语学校2013-2014学年高一下学期期中考试数学试题】 已知等差数列的前项和,若,则( )A.72B. 68C. 54D. 9024.【辽宁省沈阳市东北育才双语学校2013-2014学年高一下学期期中考试数学试题】等比数列中,若、是方程的两根,则的值为( )A.2B.D.25.【辽宁省沈阳市东北育才双语学校2013-2014学年高一下学期期中考试数学试题】等差数列的前项和,满足,则下列结论中正确的是( )A .是中的最大值B .是中的最小值C .300S =D .600S =26.【辽宁省沈阳市东北育才双语学校2013-2014学年高一下学期期中考试数学试题】若数列满足为常数,则称数列为“调和数列”,若正项数列为“调和数列”,且12990b b b +++=,则46b b ×的最大值是( ) A .10 B .100 C .200 D .40027.【辽宁省沈阳市东北育才双语学校2013-2014学年高一下学期期中考试数学试题】已知成等差数列、成等比数列,则的最小的值是( )A .0B .1C .2D .428.【上海市金山中学2013—2014学年度第二学期高一年级数学学科期末考试卷】设)(21312111)(*N n nn n n n f ∈+++++++= ,那么=-+)()1(n f n f ( ) A .121+n B .221121+-+n n C .221+n D .221121+++n n 29.【上海市金山中学2013—2014学年度第二学期高一年级数学学科期末考试卷】无穷等差数列的各项均为整数,首项为、公差为,是其前项和,3、21、15是其中的三项,给出下列命题:{}n a n n S 4518a a =-8S ={}n a 2a 6a 221180x x ++=4a 2±2-{}n a n n S 2040S S =30S n S 30S n S {}n a *111(,n nd n N d a a +-=?){}n a 1{}nb 0,0,x y x a b y >>、、、xcd y 、、、2()a b cd+}{n a 1a d n S n①对任意满足条件的,存在,使得99一定是数列中的一项;②对任意满足条件的,存在,使得30一定是数列中的一项;③存在满足条件的数列,使得对任意的*N n ∈,n n S S 42=成立。
修改病句练习题
思泉语文修改病句练习题1.下列句子没有语病的是(3分) ( )A.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。
B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。
D.为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一一步加强管理,制定严密的防范措施。
2.下列句子中没有语病的一句是(3分) ( )A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线,他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。
C.我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自已的家园一一地球。
D.那蝉声在晨光之中非常分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。
3.下列各句中,没有语病的一句是(3分) ( )A.把北山建设成省级森林公园,是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。
B.发电站每年的发电量,除了供应给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。
C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著,都有一定的作用。
D.街道希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。
4.下列句子中没有语病的一项是(3分) ( )A.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小.关键在于勤的程度。
B.记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
C.就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低,还确切地需要大大提高。
D.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。
5下面四个都是病句,其中只有一句有成分残缺的毛病,请选出来(3分) ( )A.食物就是一种能够构成躯体和供应能量。
B.欢乐的歌曲响彻了大江南北。
C.我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。
D.连绵不断的小雨似瓢泼一般倾泻而下。
6.选出下列四句中画线部分修改、分析完全对的一项。
(4分) ( )①我在海上远航过,在空中飞行过.但在我们的母亲河长江上,第一次为这样一种大自然威力(改为“伟力”)所吸引了。
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- 1 - 北京市第四中学2014-2015学年高二语文下学期期末考试试题 本I式卷满分为150分,考试时间150分钟。 请在答题纸上作答。作文写在作文纸上 第I卷 50分 —、基础与阅读(17分) 材料一 古人云“冒之以衣服,旌之以章旗,所以重其威也”①,通过服饰表明贵贱在夏商时期当已形成。我们通过《孝经》对服饰的论述片段,便能了解到古代“不僭上逼下”的着装要求。穿错颜色,不但会受到惩罚,甚至还会招来杀身之祸。清朝雍正帝赐死年羹尧时,列举的罪状有几条就跟着装用色有关——用鹅黄色的荷包,用黄布包裹衣服。 中国历代的服饰色彩与五行思想有着密切的关系。从历代的服饰色彩演变中不难发现,古代服饰色彩始终以正色为尊,注重衣色之纯,五种正色白、青、黑、赤、 黄源于五行金、木、水、火、土。而历代所崇尚的颜色各异,《檀弓》有云“夏后氏 尚黑,殷人尚白,周人尚赤”,《史记•殷本纪》也记述商汤“易服色,尚白”。 《礼记•王藻》云:“衣正色,裳间色,非列采不入公门。”其中的“列采”就是正色服饰,也就是说,没有穿着正色衣服是不能进入公门的。作为封建社会开端的秦朝尚水德,于是黑色便成为服装的主要颜色,“郊祀之服皆以袀玄②”,皇帝也经常 是“玄衣绛裳”,即黑色上衣和深红色下衣,同样是以黑色为主调。普通百姓单调的 服色与礼制限制有关,“散民不敢服杂彩”(《春秋繁露•服制》)的描写正反映了这一现实。《汉书•五行志》也曾记载,汉成帝微服私行,为了不引起人们的注意,遂穿着“白衣”。 封建社会中期以后,关于服装颜色和等级的规定愈加明确详细。隋炀帝虽然规定“贵贱异等,杂用五色”,但没有特别规定皇帝常服的服色。而到了唐初,以黄袍衫等为皇帝常服,后来逐渐用赤黄,“遂禁士庶不得以赤黄为衣服杂饰”。从此以后, 黄色就成为了皇帝御用的颜色,成为皇帝王权的象征。据《清史稿》记载:“龙袍, 色用明黄。领、袖俱石青,片金緣。绣文金龙九。列十二章,间以五色云。”这说明 清代对龙袍在形制、制作工艺、装饰图案以及色彩上都规定得十分严谨苛刻。而在朝廷之上,唐朝也开始以袍服色彩区分官员等级,贞观四年规定二品以上服紫,五品以上服绯;《宋•舆服志》关于文武官贯服饰色彩的规定是:“文武三品以上服紫,四品服绯,五品浅绯。” 【注】①选自《管子•君臣三十一》,意为“要用美好的衣服来装饰他,用文彩的旗帜来表彰他, 为的是提高他的威望' ②构(jun)玄:纯玄色,此处指全黑色服装,是古代的礼服。 下列对“材料一”中出现的词语,解说不正确-项是(2分)C 不僭上逼下:“僭”读音是jiàn。 惩罚:“惩”读音是chéng。 五品以上服绯:“绯”读音是fěi, “玄衣绛裳”与“天玄地黄”中的“玄”意思一样。 下列为“材料一”所拟的标题,最恰当的一项是(3分)D 古代服饰与颜色的关系 B.古代服饰颜色发展史 C.古代颜色与等级制度 D.古代服饰颜色与等级制度 根据“材料一”,下列诗文中表颜色的词语与身份地位无关的两项是(4分)CD A.才子词人,自是白衣卿相。 (柳永《鹤冲天》) B.翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。(白居易《卖炭翁》) C.钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。(白居易《琵琶行》) D.倩何人换取,红巾翠袖,揾英雄泪。(辛弃疾《水龙吟》) - 2 -
E.素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。(陆游《临安春雨初》) 材料二 随着现代文明的进程,古代服饰礼仪在逐渐淡化,现代服饰礼仪在逐渐形成。 由于现代中国对服饰礼仪的研究比较薄弱,尤其在“文革”期间,传统的礼俗、礼节 被当作封建主义残余批判,服饰礼仪遭到鄙夷,人们对服饰的礼仪功能渐不重视。改革开放以来,衣冠王国、礼仪之邦的服饰礼仪如何顺应时代进步而发扬光大,成为一个重要问题。华夏文化的兴盛是我们的责任,服饰文化是文化的重要组成部分,服 饰礼仪是服饰文化的重要表征,因此我们必须重视衣冠礼仪。 由于中国服饰的内涵丰富、蕴藉,总能给人一种曲径通幽、别有洞天感觉。其在款式、色彩、配饰以及穿着方法上的暗示,使人看到“衣不在衣而在意,纹不在纹而在文”。无论采用比喻、象征还是谐音的手法,都是力图通过彼物而达到此情。元论是古书记载、出土文物,还是服饰实物.都是我国现代服饰礼仪的理论与实物基础,能使我们在欣赏形式美的同时,感受到它们所承载的中国传统思想文化。然而,进入现代社会,在世界多元文化交流的环境之中,服饰礼仪的功能已经随着时代的发展而发生了转变.“文质彬彬,然后君子”,穿着打扮的得体不仅仅是个人品位的体现,更成为人们彼此考量的一个尺度,一定程度上直接影响着人际关系的和谐。就其本质而言,现代服饰礼仪己经成为人们在交往过程中为了相互表示尊重与友好、达到交往和谐而体现在服饰上的一种行为规范,其落脚点是以服饰恰到好处地美化自身、美化生活、美化社会。 下列对“材料二”中加点词语的解释,不正确的一项是(2分)C “鄙夷” 一词的意思是轻视,看不起。 “曲径通幽”中的“幽”意思为深远。 “别有洞天”中的“洞”和“洞察”中的“洞”意思一样。 “文质彬彬”中的“文”指文采,“质”指质朴,无修饰n 根据“材料二”,下列不辱于“我国现代服饰礼仪的理论与实物基础”的一项是 (3分) C 二十四史中有九史都设有记载车舆、冠服及各种仪仗的《舆服志》。 解放以来,考古专家从汉墓中发现的金缕玉衣已在十件以上。 近年来,各地出现很多汉服组织,致力于推广汉族传统服饰文化。 东华大学的中国服饰文化博物馆收藏了近五百件民国时期的旗袍。 “材料二”中说“在世界多元文化交流的环境之中,服饰礼仪的功能已经随着时代的发展而发生了转变”。请根据以上两则材料,谈谈中国古代服饰与中国现代服饰在服饰礼仪功能上的不同。(3分) 要点:古代是等级;现代是彰显个人品味影响着人际关系的和谐。为了相互表示 尊重与友好、达到交往和谐而体现在服饰上的-种行为规范。
二、课内文言文(10分,每题2分) 下列句子中,加点词语解释不正确的--项是(2分)D A.舍之!吾不忍其觳觫 舍:释放 B.而功不至于百姓者,独何与 独:却 C.宜乎百姓之谓我爱也 宜:应当 D.放辟邪侈,无不为已 侈:奢侈 8.下列句屮加点词语意思相同的一项是(2分) B 不为者与不能者之形,何以异 王无导于百姓之以王为爱也 打姓皆以王为爱也 - 3 -
齐国虽褊小,吾何爱一牛 抑王兴甲兵,危士臣.构怨于诸侯,然后快于心与 抑为釆色不足视于目与 明足以察秋毫之末,而不见舆薪 愿夫子辅吾志,明以教我 9.下列句中不含有通假字的一项是(2分)C A.行旅皆欲出于王之涂 B.然后从而刑之,是罔民也 欲辟土地,朝秦楚 莫春者,春服既成 10.比较下面两组句子中加点词语的意义和用法,判断正确的一项是(2分)D ①挟太山以超北海 ①加之以师旅,因之以饥馑 ②申之以孝悌之义 ②若民,则无恒产,因无恒心 两个“以”字相同,两个“因”字相同 两个“以”字相同,两个“因”字不同 两个“以”字不同,两个“因”字相同 两个“以”字不同,两个“因”字不同 11.下列句子中,与其他三项句式特点不同的一项是(2分) C 王见之,曰:“牛何之?” B.臣未之闻也 为国以礼,其言不让 D.何由知吾可也 三、课内现代文阅读(8分) 阅读下列文段,回答问题。 [乡妇拉着个十来岁的小妞进来,小妞的头上插着一根草标。她们俩慢慢地往里走。 小妞 (走到屋子中间,立住)妈,我饿!我饿! 甲 (对乙)轰出去! 乙 是!出去吧,这里坐不住! 乡妇 哪位行行好?要这个孩子,二两银子! 丙 李三,要两个烂肉面,带她们到门外吃去! 乙 快着点吧! [乡妇,小妞走出去。李三随后端出两碗面去。 已 (过来,对丙)您是积德行好,赏给她们面吃!可是,我告诉您这路事儿太多了,太多了!谁也管不了!(对甲)二爷,您看我说的对不对? 丙 (对松二爷)二爷,我看哪,大清国要完! 甲 (老气横秋地)完不完,并不在乎有人给穷人们一碗面吃没有。(对乙)说真的,我真想收回这里的房子! 乙 您别那么办哪,二爷! 甲 我不但收回房子,而且把乡下的地,城里的买卖也都卖了! 乙 那为什么呢? 甲 把本钱拢到一块儿,开工厂! 乙 开工厂? 甲 嗯,顶大顶大的工厂!那才救得了穷人,那才能抵制外货,那才能救国!(对乙说而眼看着丙)唉,我跟你说这些干什么,你不懂! 根据上文对话,选出与甲乙丙分别对应的人物。(3分) 甲(D)乙(A)丙(C) - 4 -
JkAUK A.王利发 B.松二爷 C.常四爷 D.秦仲义 对上文内容的解读,不正确的一项是()(2分)A 甲冷漠无情,自私自利。 乙精明圆滑,善于应酬。 丙善良耿直,爱国忧国。 下层百姓生活艰难困苦。 [朴园点着一枝吕宋烟,看见桌上的雨衣。 周朴园(向鲁妈)这是太太找出来的雨衣吗? 鲁侍萍(看着他)大概是的。 周朴园(拿起看看)不对,不对,这都是新的。我要我的旧雨衣,你回头跟太太说。 鲁侍萍嗯。 周朴园(看她不走)你不知道这间房子底下人不准随便进来么? 鲁侍萍(看着他)不知道,老爷。 周朴园 你是新来的下人? 鲁侍萍 不是的,我找我的女儿来的。 周朴园 你的女儿? 鲁侍萍 四凤是我的女儿。 周朴园 那你走错屋子了。 鲁侍萍 哦①。一一老爷没有事了? 周朴园 (指窗)窗户谁叫打开的? 鲁侍萍 哦②。(很自然地走到窗前,关上窗户,慢慢地走向中门。) 周朴园 (看她关好窗门,忽然觉得她很奇怪)你站一站,(鲁妈停)你一一你 贵姓? 鲁侍萍 我姓鲁。 周朴园 姓鲁。你的口音不像北方人。 鲁侍萍 对了,我不是,我是江苏的。 周朴园 你好像有点无锡口音。 鲁侍萍 我自小就在无锡长大的。 周朴园 (沉思)无锡?嗯,元锡,(忽而)你在无锡是什么时候? 鲁侍萍 光绪二十年,离现在有三十多年了。 周朴园 哦③,三十年前你在无锡? 鲁侍萍 是的,三十多年前呢,那时候我记得我们还没有用洋火呢。 周朴园 (沉思)三十多年前,是的,很远啦,我想想,我大概是二十多岁的时 候。那时候我还在无锡呢。 鲁侍萍 老爷是那个地方的人? 周朴园。恩,(沉吟)无锡是个好地方。 鲁侍萍 喊④,好地方。 对上文“哦”字内涵的解读,不符合文意的一项是( )(3分) D ①:对于对方态度的些许失望 ②:源于旧有习惯的自然回应 C. ③:出于自己意料之外的惊讶 D. ④:基于内心美好回忆的赞同 四' 默写(15分,每题1分) 15.离情别绪,是中国古典诗词中的常见主题 。“ ,教坊犹奏别离歌”,是去国临别之泪;“ ,月有阴晴圆缺”,是自古难全之事;“多情自古伤离