寒假生活指导意见2014年
寒假生活指南
致学生的一封信亲爱的同学们：你们好！寒假是你们适度休整、调整心态的时间，同时也是你们查漏补缺、自主学习的大好时机。
为了让同学们过一个愉快、充实、祥和、有意义的新年假期，按照素质教育的要求，培养同学们走进社会、熟悉社会、了解社会、长知识、学做人的能力，学校特对同学们的寒假学习生活提出统一指导意见。
一、学会独立自主，坚持参加实践活动，锻炼自己。
1．寒假中在家长指导下制订合理有序的作息时间，安排好自己的学习、生活实践，休息时间，使寒假生活有规律，有节奏。
2．积极参与家庭事务，适当为父母做一些力所能及的家务活（打扫卫生、整理房间、洗衣炒菜、购买日常用品、做一天家庭小主人安排好全家人一天的生活等），以具体的行动体验父母的辛劳，补平时落下的“亲情课”。
3．学会理财，合理安排自己的压岁钱，适当购买需要的文具、图书；不乱买零食，不进游戏厅、网吧等场所；提倡“节俭过新年”，学会把多余的零花钱存起来。
4．积极参加阳光体育锻炼（打球、跳绳、踢毽子等，建议每天跑步1000米以上，男同学做20个俯卧撑或10个引体向上，女同学做50个仰卧起坐。
）增强体质。
5．尽己所能，多参加各项有益的社会活动，提高自己的组织能力，在实践中锻炼自己，为社会增加正能量做出自己的贡献。
二、学会自主学习，成为掌握自己命运的人。
1．科学合理地完成自己的寒假实践作业。
2．有节制地收看电视节目，关注国家大事（多看看中央电视台的节目）；绿色上网，浏览对自己有帮助的内容，不沉湎于网络游戏。
3．开展以“红红火火过大年——我们的年味”为主题的调查活动，感受地方过年的风俗习惯，再了解了解其他地方的风俗，记录下来，开学后大家一起交流交流。
三、学会感恩别人，成为幸福快乐的人。
1．给父母一个惊喜，为父母倒倒茶、盛盛饭、洗洗脚等；给邻居一个祝福，将美好的新年祝福送给身边的每一个人；给师长一声问候，送去新年美好的祝愿。
2．关心小区，为自己小区的整洁美丽出一份力，开展“我爱我家”环境维护活动，为城市文明贡献一份力量。
1学生寒假生活指导意见
由方小学一二年级寒假生活指导意见1、以“欢度春节”、“幸福的家庭”为主题，一二年级设计简单的绘画、小报，材料为8K白纸，每人5份。
寒假结束后学校开展“征集优秀寒假小报”评比活动。
2、每日一练字：一二年级写铅笔字，每两天一张32K方格纸，要求书写规范、字迹清晰。
3、健身活动一小时：一二年级学生每人选择自己喜欢的体育活动项目（如跳绳、踢毽子、摇呼啦圈、打羽毛球、打篮球等），坚持锻炼一小时，开学后学校将选几项开展好的活动进行比赛。
4、春节参加“我能行”活动：一二年级学生用32K方格纸写下几句话，与老师、同学共享。
5、做一个安全的“我”：学校与班主任签订安全责任书、班主任与家长、学生签订安全责任书，确保学生寒假的安全。
以上寒假作业家长一定监督学生圆满完成，开学后学校一定逐一检查。
最后祝各位家长春节快乐，万事如意，心想事成。
由方小学 2012.1由方小学一二年级寒假生活指导意见1、以“欢度春节”、“幸福的家庭”为主题，一二年级设计简单的绘画、小报，材料为8K白纸，每人5份。
寒假结束后学校开展“征集优秀寒假小报”评比活动。
2、每日一练字：一二年级写铅笔字，每两天一张32K方格纸，要求书写规范、字迹清晰。
3、健身活动一小时：一二年级学生每人选择自己喜欢的体育活动项目（如跳绳、踢毽子、摇呼啦圈、打羽毛球、打篮球等），坚持锻炼一小时，开学后学校将选几项开展好的活动进行比赛。
4、春节参加“我能行”活动：一二年级学生用32K方格纸写下几句话，与老师、同学共享。
5、做一个安全的“我”：学校与班主任签订安全责任书、班主任与家长、学生签订安全责任书，确保学生寒假的安全。
以上寒假作业家长一定监督学生圆满完成，开学后学校一定逐一检查。
最后祝各位家长春节快乐，万事如意，心想事成。
由方小学 2012.1。
寒假生活指导
寒假生活指导寒假是学生放松休息的宝贵时间，也是提高自身素质的机会。
下面是一些建议，希望能对同学们度过一个愉快、充实、有意义的寒假生活有所帮助。
首先，旅行是寒假的一大亮点。
可以选择自己喜欢的城市或景点，和家人或朋友一起出行。
旅行可以放松心情，拓宽视野，增长知识，还能增强沟通和合作能力。
更重要的是，旅行能使我们更好地了解中国各地风土人情，领略不同的风景和文化。
其次，寒假也是学习的好时机。
将节假日用于自主学习是一个不错的选择。
可以选择一些自己感兴趣的课程进行学习，如音乐、美术、舞蹈、体育等。
这不仅能充实自己的寒假生活，还能丰富自己的才艺，提高自身素质。
还可以选择一些经典读物，如名著、诗词、百科全书等进行阅读，培养自己的阅读能力和思考能力。
此外，参与一些社会公益活动也是寒假的不错选择。
可以参加一些志愿者活动，关爱社区老人、义务扶贫等。
这不仅可以帮助有需要的人，也能提升自己的社会责任感和服务意识。
通过参与社会公益活动，不仅可以锻炼自己的团队合作能力，还能学会关心他人，培养自己的社交能力。
最后，要注重身心健康。
寒假是放松休息的时候，要合理安排自己的作息时间，保持良好的生活习惯。
可以参加一些户外活动，如打篮球、跑步、爬山等，锻炼身体。
同时，培养一些艺术爱好，如绘画、音乐、舞蹈等，放松心情，陶冶情操。
寒假是一个宝贵的时间段，我们应该珍惜和利用好。
通过旅行、学习、参与社会公益活动和注重身心健康等方面的举措，使寒假生活充实而有益，不仅能放松心情，还能提高自身素质。
希望同学们度过一个愉快、充实、有意义的寒假生活！。
寒假生活学习指导建议书
寒假生活学习指导建议书 第一篇：寒假生活学习指导建议书 “过快乐平安寒假，做文明美德少年” ——南夏墅中心小学学生2012年寒假生活学习指导建议书 尊敬的学生家长、亲爱的队员们： 伴随期末考试的结束，一个学期紧张、充实而又丰富多彩的学习生活即将画上一个圆满的句号，随之而来的是轻松、愉快的寒假。假期是孩子们最开心、最快乐的日子，也是令人向往又让人充满幻想与希望的时光。 一、牢记安全，与健康永相随。 有平安才有幸福，有健康才能实现远大的理想。希望队员们在假期中牢固树立安全第一的意识。寒假是孩子们身心放松的时候，此时安全和健康对孩子而言也显得尤为重要。要让孩子学会自我保护，学会随机应变地处理突发事件，要牢记匪警和火警的电话，注意防火、防电；欢度佳节时，应让孩子注意合理膳食，养成健康的饮食习惯。请您减少带孩子到人群聚集地集会，减少交叉感染；过节燃放烟花爆竹是我国的一种传统习俗，很多孩子对其宠爱有加，希望一定要在指定的网点购买正规厂家生产的烟花爆竹，孩子燃放时一定要有大人陪伴，注意安全；出行要遵守公共秩序，注意文明礼貌，严格遵守交通规则。 二、参与实践，与快乐共成长。 在假期中，孩子们拥有了更多的闲暇时间，如何引导孩子让闲暇时间过得有意义便摆在了各位家长的面前。如果能够将这些时间充分利用起来，孩子们一定会有意想不到的收获。为此学校建议： ★拥抱亲情，感恩祝福。引导孩子合理使用“压岁钱”，鼓励他们开展通过向父母、长辈赠送自制小工艺品、贺卡等新年礼物，为他们做一些力所能及的事，表达自己的感激与祝福之情，培养他们关心父母、孝敬长辈、感恩他人的优良品质。还可以跟身边的暂时面临一定生活困难的小伙伴开展“暖冬手拉手”送温暖活动，为他们送去同龄小伙伴的关爱，相互学习，传递友谊，使他们充分感受社会的关爱，过一个欢乐祥和的春节。 ★参与社区实践活动。放假在家，如果条件允许，应让孩子们积极参加社区组织的各项活动及公益劳动。积极响应学校发出的号召，“过快乐寒假，做文明美德少年”，希望同学们能够从小事做起，从身边事做起，积极行动起来，度过一个有意义的寒假。 ★感受民族文化精神。一年一度的新春佳节是我们中华民族最重要的节日，这其中蕴含丰富的传统文化，凝结了厚重的民族情感。家长朋友们可以让孩子在欢度节日的同时更多地了解关于春节的历史典故、民间习俗，广泛参与公共文化场馆、城乡社区等场所组织开展的民俗展示、歌舞表演、花会歌会、灯谜灯会、书法棋艺、美术摄影等生动有趣的年庆民俗活动，去感受博大精深的民族文化，感受家乡变化，过一个有意义的春节。 ★实践节能减排生活。全面了解我区“智慧武进、低碳武进、幸福武进”三大建设，并积极参与建设。首先，做低碳生活的实践者。少用纸巾，随手关灯，不坐电梯，少用一次性塑料袋、水杯，少放鞭炮„„我们能做到的有很多！其次，要做节能减排的宣传员。利用寒假时间，把学到的节能减碳的好点子、好方法带回家中。再将好经验推广给两个或更多的邻居，做到低碳生活“1+2”甚至“1+更多”！以点带面，做节能减排的宣传员。 三、相伴好书，与书香同行进。 假期中，除按计划完成寒假作业外，图书馆、书店是孩子们假期中一个理想的去处，如果能够定时走进图书馆、书店，那里安静的环境，丰富的图书，以及读者如痴如醉的阅读神情，一定会使孩子受到感染，并自愿融入这美好的境界中。学校在告家长书中列出了好书推荐书目，您可以参考并根据孩子的需要为他选择1-2本好书来阅读。 四、快乐健身，做活力好少年。 围绕“拥抱青奥，活力少年”主题，宣传推广奥林匹克精神和价值理念，带领孩子开展安全便利的体育运动。1-3年级孩子每天完成5分钟跳绳体育作业，4-6年级每天坚持练习跑步800—1000米，希望家长朋友们督促孩子按时、保质保量地完成，引导子女养成良好的锻炼习惯，以健康阳光、积极向上的活力形象迎接青奥、感受青奥。 请您特别关注：2月6日（农历正月十五）上午8：00准时返校报名，寒假结束请您素质发展报告册上填好孩子在假期中的表现，连同寒假作业，开学报名时交班主任老师。 在此给您和您的家人拜个早年，祝大家新春愉快，合家欢乐，身体健康，万事如意！ 南夏墅中心小学2012、1、16 第二篇：寒假生活建议书 寒假生活建议书 现如今，我们都跟建议书有着直接或间接的联系，建议书是个人或团体，对整体发展或某项工作，向组织提出具体建议时使用的一种书信。那么，怎么去写建议书呢？以下是小编收集整理的寒假生活建议书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 寒假生活建议书1 尊敬的学生家长、亲爱的队员们： 伴随期末考试的结束，一个学期紧张、充实而又丰富多彩的学习生活即将画上一个圆满的句号，随之而来的是轻松、愉快的寒假。假期是孩子们最开心、最快乐的日子，也是令人向往又让人充满幻想与希望的时光。 一、牢记安全，与健康永相随。 二、参与实践，与快乐共成长。 三、相伴好书，与书香同行进。 四、快乐健身，做活力好少年。 在此给您和您的家人拜个早年，祝大家新春愉快，合家欢乐，身体健康，万事如意! 农信社风险管理问题及建议 农信社风险管理问题及建议农信社风险管理问题及建议符学丽合规已成为农村信用社内部一项核心的风险管理活动，合规风险逐渐成为除信用风险、市场风险和操作风险之外的农村信用社面临的重要风险。因此，银监部门的监管重点！ xxx 20xx年xx月xx日 寒假生活建议书2 直接上网，直接收看电视节目;或者登陆重庆巴蜀中学网站，进入“教育科研课程改革科技创新”栏，收看《我爱发明》《异想天开》(每周一个，至少4个)视频，阅读《多元思维与科技创新(发明)案例选》(见附件二)，了解创新思维，参与创新实践，培养创新技能。 通过与父母或朋友一道参与等亲子活动，开展创新实践探索，形成自己科技创新的研究成果：研究成果，可以是一个“异想天开”的构想(点子);可以是一次次“变废为宝”的动手实践;可以是一篇科普论文或科幻小说;可以是“发现”生活中“不方便”“低效率”事件后，提出的改进思路、策略及方法;当然还可以是对现有产品进行改进后“制作”出的新产品，甚至是“新的发明制造”。 下期开学后，学校将收集同学们的研究成果，予以评审、表彰。特别优秀的，学校将组织专家进行进一步探究，力争形成可以申请国家专利的成果。重庆市经开育才中学成果提交郑洪霞老师处，巴蜀龙湖学校成果提交到邓勇老师处，巴蜀渝东中学成果提交邓刚老师处，鲁能巴蜀中学成果提交到张荣庆老师处，重庆市巴蜀中学成果提交到谢昕老师处。 寒假生活建议书3 期末考试结束了，当我们还来不及喜或悲的时候，寒假就要来临了。经过一个学期的努力，有些同学觉得很有收获，对于高考充满信心。但也有同学因为考得不理想，把自己前一阶段的努力全部予以否认，心情很低落。 如果把高三备考比作是一场马拉松比赛，可以说赛事已经进行了2/3。想想在你长跑时既看不到终点，又已经筋疲力尽时，你是什么心情?所以你现在的紧张、彷徨、忧虑是很正常的心理状态，千万别觉得天塌下来了。 人的一生中有很多事情是我们依靠本人的力量不能实现的，我们也不可能改变所有的事，但高考的成败确是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收获。这是多么好的一件事呀。在18岁的时候，我们终于可以做自己的主，选择自己的生活了。 还有，我们并不孤独。和同学三年同窗，甚至更久，在这关键时刻，我们有同样的奋斗目标，还有关心我们的老师和家长的陪伴。这种感觉是无比幸福的，所以真的应该好好珍惜。 所以，希望我们能够以愉快的心情迎接寒假的到来。另外，为了让大家的寒假过得充实而有意义，给大家提几点建议。 1、每天学习时间最少保持在7-8小时; 2、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。 3、制定自己的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。 4、晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。 5、每天进行定时定量的复习，不能随意复习，漫无计划。 6、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。 7、有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，打电话请教一下老师或同学吧! 8、每天晚饭前后和父母散散步，既锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，又增进了沟通。 9、整理各科的笔记本和改错本，避免错题再错，要将各学科的知识系统总结，让学科之网紧密结实。回来后要检查双本的整理情况。 10、立足自我督促是根本，一定要采取得力措施搞好自我管理。真正的自我真正的成熟是能够管住自己，超越自己。假期是对你的考验，你可不要做败军之将。 为了各科取得更好的复习效果，请大家注意以下问题： 语文： 1、每天读写，语感“保鲜”。语文学习是一个需要多加品味和感悟的过程，每天都进行一定量的阅读和写作，可以对语感进行保鲜。每天至少做一篇学案中的现代文阅读题，并自选一篇较好的散文和杂文进行阅读，赏析美文，提高人文素养。按照四套综合题的题目写四篇作文，如不满意也可自命题作文。 2、强化背诵和默写。早晨和晚上休息前背诵和默写古诗文，要将所背诵的诗文脑子里过一遍，重点字词写一遍。回来后检查。 3、注意专项强化训练。所发的假期作业要按照做高考题的标准认真完成，规范答题，做完题后及时认真反思。一天做一套，必须做完，必须反思得当。凡应付作业不反思不总结归纳者，回来后拿着作业回家去做，什么时候做好了落实好了再回来。 4、分类整理，点细小实用为佳。假期大家要按字词、病句、标点、文言文、古典诗歌、语言运用、作文、阅读等类型分别进行系统整理，力求有新突破。回来后查笔记本。 数学 1、做作业时让自己处于一种考试状态，针对自己在以往考试中出现的问题有意识地调整。 2、每套题做完题后对答案，切忌一遇到不会的题就翻看答案。对完答案后要认真反思，完善知识结构。 3、除作业外，要根据以前的学案和改错本对复习过的章节进行系统总结。专门准备一个笔记本，把上个学期复习过的内容进行整理，做到对知识融会贯通。特别要以自己做错的习题为线索，检查对基础知识和基本方法的掌握情况。要珍惜“错误”，弄清错误的原因。错题一定要默做一遍。 英语： 1、保证每天的阅读量。英语阅读技巧的提高功夫在平时，即使在假期也要保证一定的阅读量。一天一篇完形、一篇阅读或阅读表达是必须的。一周熟背一篇完形，透读一篇阅读理解。 2、注重夯实基础。假期中复习第四册，务必注重基本词汇、短语、
黄墩镇辛庄小学2014年寒假致学生家长的一封信
黄墩镇辛庄小学2014年寒假致学生家长的一封信尊敬的家长：您好！首先我校全体师生向每一位关心和支持教育工作的家长表示衷心的感谢！2014年寒假即将来临，为了使孩子度过一个愉快而有意义的寒假，提出如下建议：一、安全篇：寒假期间家长要特别注意加强对孩子的安全教育工作，认真落实《寒假学生安全目标责任书》和《2014年寒假学生自我保护提示》的有关要求。
二、学习篇：1、每天完成一定量的寒假作业，不突击、不拖拉、不抄袭。
2、每天能通过各种渠道了解国内外大事，收看各种新闻节目、报刊或收听广播，养成每天收听收看时事新闻的好习惯。
3、每天坚持阅读有益的课外书，背诵《小学生必背古诗七十五首》，读一本好书（请家长为孩子购买1—2册有益的图书）。
三、生活篇：1、请您和孩子一起制订合理的生活时间表，与孩子商定一个切实可行的寒假计划。
2、督促孩子每天早起早睡，并坚持参加1小时的体育锻炼活动。
3、在假期中多开展一些有意义的活动，如做一件有意义的好事，写一些漂亮的钢笔字，做几份手抄报。
4、保护环境，珍惜资源，拒绝浪费。
尤其是不放鞭炮，杜绝餐桌上的浪费。
四、实践篇：在生活细节中对孩子进行传统礼仪教育。
具体要求：1、说三句话：您辛苦了、您好、过年好；2、做三件事：拜年、主动迎送客人并给客人让座、抄3幅春联；3、同过和谐年：引导孩子和家人一起做家务，体会父母的辛苦。
4、用好压岁钱：教育孩子正确使用压岁钱，购买学习用品、帮助困难群体。
各位家长朋友，孩子是我们共同的希望和未来。
我们的孩子，让我们共同来教育！衷心地祝愿您工作顺利，合家幸福，万事如意！温馨提示：寒假从腊月十七（1月17日）开始，正月十八（2月17日）开学上课。
请各位家长提醒孩子按时到校！小学2014年1月18日南郊镇中心小学2014年寒假学生自我保护提示同学们，你们好！安全是生存的基本保障，安全是幸福欢乐的源泉!安全无时不有，无处不在；安全要从小事做起，从身边做起，从现在做起。
2014寒假学生评语
王怡婷家长新年好：现将您的孩子本学期在校表现，及期末测评通知如下，一．家长有关注意事项：1.您孩子的期末具体分数请参考本通知第二页表格。
2.根据教育局文件精神，学生放假时间为：2014年1月16日---2014年2月16日。
请学生与2月16日上午8时准时来学校报道注册。
3.寒假期间要求学生远离网吧等娱乐场所。
珍爱生命，不做与学生身份不相符的事，不深夜独自离家外出，避免治安伤害。
4.注意用火用电安全，教育子女没有监护人陪伴下不要燃放烟花爆竹，注意燃放安全。
5.家长要督促指导学生完成寒假作业一册。
6.学生在家要尊老爱幼为家长做一些力所能及的事情。
请家长做好假期子女的学习和安全教育工作，确保孩子的生命安全，使学生度过一个平安温馨的假期。
二．教师对孩子的评语：你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“小才女”。
你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想！积极进取，全面发展，你会更加完美！三．请家长提出您的意见和建议：汤芷璇家长新年好：现将您的孩子本学期在校表现，及期末测评通知如下，一．家长有关注意事项：1.您孩子的期末具体分数请参考本通知第二页表格。
2.根据教育局文件精神，学生放假时间为：2014年1月16日---2014年2月16日。
请学生与2月16日上午8时准时来学校报道注册。
3.寒假期间要求学生远离网吧等娱乐场所。
珍爱生命，不做与学生身份不相符的事，不深夜独自离家外出，避免治安伤害。
4.注意用火用电安全，教育子女没有监护人陪伴下不要燃放烟花爆竹，注意燃放安全。
5.家长要督促指导学生完成寒假作业一册。
6.学生在家要尊老爱幼为家长做一些力所能及的事情。
请家长做好假期子女的学习和安全教育工作，确保孩子的生命安全，使学生度过一个平安温馨的假期。
二．教师对孩子的评语：如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗。
看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你成绩如此优秀，仍孜孜不倦地努力学习；看到你默默地为班级付出自己的爱……老师真心为你骄傲！三．请家长提出您的意见和建议：郑毅家长新年好：现将您的孩子本学期在校表现，及期末测评通知如下，一．家长有关注意事项：1.您孩子的期末具体分数请参考本通知第二页表格。
学生寒假生活指导
年学生寒假生活指导————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2学生寒假生活指导尊敬的家长：您好，春节将至，恭贺新禧！寒假是我们学校教育的空档期。
在此期间，您也许会带孩子走亲访友，也许会外出旅游。
然而作为孩子的监护人，您千万不要忘记对孩子进行必要的教育、管束及呵护。
作为老师，我们拜托您对您的孩子的日常生活多加注意，做好必要的指导和监督。
注意安全。
外出旅游时注意旅游安全，走亲访友或孩子独自外出时要提醒他们注意交通安全，还有春节期间提醒孩子注意饮食卫生，防止食物中毒或传染疾病的发生，更要教育孩子不进入营业性网吧和其他娱乐场所。
其次，督促您的孩子合理、有序、分期完成好旧知识的复习，新知识的预习以及寒假作业，千万不要搞突击，为来期的学习作好充分的准备。
再次，健康的体魄是完成学业的基础。
在督促您的孩子搞好假期学习的同时，也不要忽视孩子身体的锻炼，多多鼓励您的孩子进行必要的户外活动。
如清晨到公园里跑跑步，平时打打篮球，踢踢足球等。
一定不能让孩子成天坐在电脑或电视前。
指导孩子多读书，读好书。
好的书籍对孩子的人生观、价值观都会有积极的导向作用。
我们建议您鼓励您的孩子多阅读有意义的书籍，提升自身的品味，增强自身的素养。
学生的成长需要学校、家庭、社会三位一体的共同教育。
社会是一所大学校，您应当鼓励您的孩子适当做一些力所能及的社会公益事务和家务，锻炼社交能力，亲身感受和体验劳动创造生活的艰辛和快乐，同时培养孩子的毅力。
我校特安排了假期学生社会实践活动，愿您督促孩子积极参加，并写好调查报告。
另外，假期是孩子与家长沟通交流的最好时期，您可以与孩子一起设计一些家庭活动，如旅行，走亲访友，“家庭面对面”等等，父母在活动中了解孩子，孩子在交流中理解父母，从而尊重父母的劳动成果。
我校向来注重学生的行为修养，教育学生内修心性，外树形象。
学校寒假生活指导意见落实
学校寒假生活指导意见落实、检查情况3014.2一、班级指导意见制定情况1、各年级假期生活指导意见兼顾学生生活的方方面面，具有综合性：有适量的语、数、英作业；有亲情体验活动的内容，引导学生在传统节日活动中向父母长辈表达感恩情怀，为亲朋好友做一件力所能及的好事；有综合实践活动等等，通过活动的开展，培养学生的能力。
语文学科充分体现在培养动手、动口能力方面，既让学生动手写字、积累好词佳句、写读书感言、办手抄报、抄春联等等，又让学生动口阅读经典、朗读美文、背诵指定古诗和课文等。
数学学科重在巩固学生的计算能力和培养学生的数学兴趣，规定学生每天几道口算题、竖式计算题、脱式计算题等意在强化学生的计算能力，收集趣味数学题、数学拼图等意在培养学生的数学兴趣。
指导意见凝聚着教师们的智慧，也为学生度过一个丰富多彩的寒假生活起到很好的引领作用。
2、寒假作业个性张扬。
班级为学生提供了个性化的寒假作业。
如用“数数压岁钱”，为自己建立“读书乐园”，多买几本好书，和小朋友们一起交流；自己创编几条祝福语，给家人、给好友、给老师送上最温馨的祝福。
3、寒假作业有书香。
寒假各班级都精心为学生推荐了阅读书目。
让学生真正地精读一到两本书，“多读书，多走路”“让他们走进去”，设身处地了解作者的心声，对于掌握知识、提高品位、扩大视野、全面发展都大有裨益。
二、班级落实情况总结各班级在检查落实时，基本上是按指导意见组织检查，但也存在一定的问题。
问题一：多数班级重视书面作业的检查，对口语类作业检查的体现不够。
问题二：每个班级在布置作业时，都向学生推荐了阅读书目。
开学后，对读书这个项目的检查落实不太到位。
问题三、对于个别项目，有的班级没有组织检查，比如学生综合实践活动的开展，落实中没有体现。
三、学校检查落实过程：学校对寒假作业的检查评价与反馈工作高度重视，展评方案策划细致到位，组织严密有效，形式丰富多彩，评价体现多元，肯定了学生的成长和进步，树立了典型，达到了反思提升的目的。
小学寒假学生学习与生活指导实施意见
小学寒假学生学习与生活指导实施意见
时光匆匆，转眼一学期结束了，同学们盼望的寒假生活开始了。
在享受春节带给我们快乐的同时，请不要忘记做时间的主人，精心安排自己的寒假生活，用心完成老师为你设计的作业，让我们的假期更充实和精彩！
第一类，养成性作业。
1、“腹有诗书气自华”，从小养成良好读书习惯将会受益终身。
学校要求每个学生开展“读一本好书”活动,要求1-2年级从推荐书目里选择一本书，每天读一篇小故事，并讲述给家长听。
4-6年级从推荐书目里选择一本书，统一用硬皮日记本做一个读书计划放在第一页，每天摘录定量的好词、好句，写好读书感悟（评价人物形象、读后感想等）。
要求书写工整、干净，每生不少于20页。
书目推荐：
一年级《格林童话》《小猪唏哩呼噜》《有故事的汉字》《猜猜我有多爱你》《蚯蚓的日记》
二年级《安徒生童话》《红鞋子》《没头脑和不高兴》《了不起的狐狸爸爸》《妹妹的红雨鞋》
三年级《伊索寓言》《夏洛的网》《皮皮鲁传》《列那狐的故事》《绿野仙踪》
四年级《西游记》《装在口袋里的爸爸》《窗边的小豆豆》《昆虫记》《海底两万里》
五年级《爱的教育》《草房子》《小王子》《鲁滨逊漂流记》。
七年级寒假生活指导语文答案(精)
2013~2014年七年级寒假生活指导(山东教育出版社一.积累与应用1. (3 词语积累不能变更的话叫(诺言诚恳劝告的话叫(忠言温和委婉的话叫(婉言写在书前的话叫(前言临别勉励的话叫(赠言2.有关马的成语• 【一马当先】作战或做事时,不畏艰难,勇敢地走在他人前面。
• 【千军万马】形容士兵众多,声势壮大。
• 【天马行空】喻才思豪放飘逸。
• 【心猿意马】形容心思意念飘浮不定。
• 【犬马之劳】谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道。
• 【汗马功劳】喻为征战奔走的功劳。
• 【老马识途】喻经验丰富的人。
• 【兵荒马乱】形容战乱破坏之严重,秩序之紊乱。
• 【走马看花】大略观看事务外象,无暇细究其底蕴。
• 【车水马龙】形容繁华热闹。
• 【招兵买马】征招士兵,购买马匹;指集结武力,预谋作战。
• 【金戈铁马】表示军队装备很好,作战力非常强;或喻战争。
• 【青梅竹马】指幼时游戏的伴侣。
• 【指鹿为马】形容歪曲事实颠倒是非。
• 【秣马厉兵】磨快武器,喂饱战马,准备战斗;也泛指事前积极的准备。
• 【马耳东风】形容一个人对别人所说的话漠不关心,听过就忘。
• 【马到成功】用以祝贺人成功迅速而容易。
• 【马革里尸】形容军人英勇地战死在沙场上。
• 【马首是瞻】指完全听从领导人的指挥来行动。
• 【马齿徒长】只喻只是年龄徒然加大,但没有大作为。
• 【塞翁失马】(1比喻人因祸得福。
(2形容祸福无常,不能遽下定论。
• 【驷马难追】话一说出口,难以收回。
用以警告人言语谨慎,要信守诺言。
• 【龙马精神】形容精神健旺、充沛。
• 【声色犬马】形容生活非常糜烂。
• 【悬崖勒马】喻到了危险的边缘,及时醒悟回头。
• 【原班人马】同一批人员。
• 【驽马十驾】比喻平庸的人只要勤奋,也能有所成就。
• 【六马仰秣】形容乐声美妙。
• 【马不知脸长】比喻人不知道自己的缺点。
• 【单枪匹马】比喻单独行动,没有丝毫助力。
• 【牛骥同皂】比喻贤愚不分。
• 【老骥伏枥】比喻年纪虽老,仍怀雄心壮志。
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快乐寒假生活指导方案
景芝镇景芝小学
2012.06
景芝小学快乐寒假生活指导方案
为让学生过一个快乐、充实、安全、有意义的寒假，景芝小学以
活动促发展，在学生当中开展各种活动，培养学生多种能力，提高学
生的综合素质。学校本着不增加学生负担，而又能全面提高学生综合
素养的宗旨，开展好以下十项活动。
一、读好书、好报活动
为促进学生在假期更好地阅读课外书，以年级为单位推荐一部分
朝阳读书书目、国学启蒙篇目、语文主题学习丛书、几份好报纸、英
语小刊物等作为学生选择对象；学生阅读时要勾划、圈点、批注、概
括要点、写读后感等。1-2年级以读为主， 3-6年级读书笔记本不少
于30页。假期结束后，进行读书笔记展评，评选优秀读书笔记。
二、经典诵读活动
为加强四项基本功锻造，在经典诵读中提高学生的文学素养和语
言文字的运用能力，陶冶学生情操，开展好以下两项活动：
（1）古诗文诵读：要求1-2年级背诵10首古诗文，3-6年级背
诵20首古诗文。
（1）经典诵读：假期中1-6年级继续诵读经典篇目
开学后以班为单位进行比赛。
三、开展系列征文活动
为进一步培养学生的写作能力，寒假进行征文活动。3、4年级
以《记一次有意义的家务劳动》、《快乐的寒假生活》为题，将自己快
乐的寒假生活记录下来，5、6年级结合读好书好报活动、春节，以
《读---有感》、《我心目中的英雄》为题，记录自己的读书感悟、抒
发热爱英雄人物的情感。3-6年级学生统一用作文稿纸。开学后学校
进行优秀征文展评。
四、编写几份小报
寒假里学生生活的空间很大，活动的内容很丰富，因此，我们特
地在寒假里要求学生出好几份“快乐寒假”小报。
（1）综合小报： 内容可以是“幸福的家庭”绘画、得意的书法、
快乐的假旅游、我的调查报告、安全知识等，3-6年级学生每人制作
小报3份，1-2年级可设计简单的诗配画、绘画、小报，每人2份。
（2）“趣味数学、英语”手抄报：为增强数学、英语的学习兴趣，
利用寒假搜集数学、英语趣味故事，名人故事，趣味数学、英语题等，
编辑趣味数学、趣味英语手抄报各一份。
各班统一用8k白纸。寒假开学后学校开展 “征集优秀寒假小报”
的评比活动。
五、每日一练字
为了提高学生的写字水平，要求1—6年级学生，每人每天坚持
练字。一、二年级铅笔字， 3—6年级钢笔字，每天一练，每周一张。
英语每周练字一张。学校统一印发练字纸，要求书写规范、字迹清晰。
开学后学校进行写字展评。
六、开展英语口语诵读活动
为了加强英语口语训练，3-6年级学生每天诵读英语10分钟。
各班英语教师有选择的布置学生背诵好的句子、英语小故事等，开学
后学校将举行英语诵读比赛。
七、“我是妈妈的小帮手”活动
劳动最光荣。假期中要求低年级学生每天帮妈妈做一件力所能及
的家务活，如扫扫地、刷刷碗、摘摘菜、洗洗衣等，高年级学生每天
帮妈妈做一件力所能及的家务活的基础上，可以进行一些适量的田间
劳动（或到自己的商铺、工厂等帮一下忙）。体会劳动的艰辛与快乐，
使学生养成爱劳动的好习惯。
八、布置寒假作业
1、各科布置适量的基础性、拓展性寒假作业（数学各年级可统
一下发数学练习纸）。巩固所学知识。
2、完成《寒假生活》。
九、开展“特长明星”活动
为发展学生特长与爱好，培养学生的创新能力与创新精神，有能
力的学生可进行科技小制作、小发明创造；学习剪纸、绘画、书法；
练习一项自己喜欢的统一项目；也可学习一种自己喜欢的器乐。开学
后进行特长明星评选。
十、“安全伴我行”活动
为了确保学生的假期安全，要求学生在寒假中收看安全教育节目
或阅读安全教育书籍。学校与班主任签定安全责任书，班主任与学生、
家长签定安全责任书，做到责任到人。各班各村的学生成立安全监督
小组，做到互相监督，互通情报。班主任带领学生学习安全公约（特
别注意加强交通安全、防溺水教育），每人写出一份安全决心书。
景芝镇景芝小学
2014年1月