小学一年级禁毒安全教育主 题班会教案
珍爱生命,远离毒品(教案)-小学生禁毒教育主题班会通用版
珍爱生命，远离毒品（教案）-小学生禁毒教育主题班会通用版教学内容：本节课主要教学内容为：珍爱生命，远离毒品。
通过本节课的学习，学生能够认识到毒品的危害，了解毒品的种类，掌握拒绝毒品的方法，提高自我保护意识。
教学目标：1. 让学生了解毒品的危害，提高防范意识。
2. 使学生掌握拒绝毒品的方法，增强自我保护能力。
3. 培养学生热爱生活，珍爱生命的情感。
教学难点：1. 让学生深刻理解毒品的危害，提高防范意识。
2. 教会学生如何拒绝毒品，增强自我保护能力。
教具学具准备：1. 多媒体设备，用于播放禁毒教育视频。
2. 毒品模型或图片，用于展示毒品的种类。
3. 班会活动道具，如卡片、纸、笔等。
教学过程：一、导入1. 教师通过提问方式引导学生思考：什么是毒品？毒品有哪些危害？2. 学生回答问题，教师总结并引入本节课的主题：珍爱生命，远离毒品。
二、观看禁毒教育视频1. 教师播放禁毒教育视频，让学生了解毒品的危害。
2. 观看过程中，教师提醒学生关注毒品对身体、心理和社会的危害。
三、讲解毒品的种类和危害1. 教师通过展示毒品模型或图片，讲解毒品的种类。
2. 教师详细介绍各种毒品的危害，让学生深刻理解毒品对身体和心理的伤害。
四、讨论如何拒绝毒品1. 教师引导学生分组讨论：如何拒绝毒品？2. 各小组分享讨论成果，教师总结并给出建议。
五、实践活动：设计禁毒标语1. 教师分发卡片、纸、笔等道具，让学生设计禁毒标语。
2. 学生展示设计的禁毒标语，教师点评并给予鼓励。
六、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课的学习内容，强调珍爱生命，远离毒品的重要性。
2. 学生分享自己的感悟和体会，教师给予肯定和鼓励。
板书设计：珍爱生命，远离毒品一、毒品的危害二、毒品的种类三、拒绝毒品的方法四、禁毒标语设计作业设计：1. 列举毒品的危害，至少三个方面。
2. 设计一句禁毒标语，要求具有创意和警示作用。
3. 以“珍爱生命，远离毒品”为主题，写一篇短文，不少于300字。
小学禁毒主题教育课主题班会教案
小学禁毒主题教育课主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学重点1. 的危害。
2. 如何抵制。
三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生直观地了解的危害。
2. 采用讨论法，引导学生积极参与，提高防范意识。
3. 采用游戏法，增强学生的法律意识。
五、教学内容1. 的危害：介绍的种类、危害及对个人、家庭、社会的严重影响。
2. 防范：教育学生如何识别、拒绝，以及在发现违法行为时如何报警。
3. 法律法规：让学生了解与相关的法律法规，增强法律意识。
4. 健康成长：引导学生树立正确的人生观、价值观，自觉抵制，健康成长。
教学过程：1. 导入：通过提问方式，引导学生思考的危害。
2. 案例分析：分享危害的典型案例，让学生直观地了解的危害。
3. 讨论：分组讨论如何抵制，引导学生积极参与，提高防范意识。
4. 游戏：设计有关禁毒知识的游戏，让学生在游戏中增强法律意识。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调的危害，提醒学生时刻保持警惕。
6. 课后作业：布置关于禁毒的课后作业，巩固所学知识。
教学评价：1. 学生对危害的认识程度。
2. 学生参与讨论的积极性和主动性。
3. 学生对法律法规的了解程度。
4. 学生自觉抵制的决心和能力。
六、教学延伸1. 组织学生参观禁毒教育基地，加深对危害的认识。
2. 开展禁毒主题班会，让学生分享学习心得，提高防范意识。
3. 举办禁毒知识竞赛，检验学生对禁毒知识的掌握程度。
七、教学评价1. 学生对危害的认识程度。
2. 学生参与讨论的积极性和主动性。
3. 学生对法律法规的了解程度。
4. 学生自觉抵制的决心和能力。
八、教学反馈1. 收集学生对禁毒主题班会的反馈意见，了解教学效果。
2. 分析学生禁毒知识竞赛的成绩，评估教学成果。
禁毒主题班会教案(范文7篇)
禁毒主题班会教案（范文7篇）禁毒主题班会教案（篇1）一、教学目的我国吸毒人数每年递增，而且2016年我国吸毒人员呈低龄化趋势。
青少年时期是人生的“危险期”，身体发育迅速，心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟。
加上一些青少年法律知识缺乏，很容易受到所谓“时髦毒品”的侵害。
本节课旨在让学生认识了解毒品及其危害，懂得预防，自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。
二、教学重难点重点：1、知道什么是毒品，认识毒品的危害。
2、知道怎样预防毒品，提高拒绝毒品的能力。
难点：自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。
三、教学过程(一)创设情境，初识毒品这节课我们班会的主题是“珍爱生命，远离毒品”。
(二)深入了解，认清危害1、什么是毒品?学生读。
在毒品的定义中列举了六种国际常见的，大量泛滥的毒品。
除了这六种，还有那些常见的?2、毒品是从什么时候大量流入中国的?鸦片战争。
这是当时的鸦片烟馆，城市不必说，即使在一些乡村僻壤，有时也会开设烟馆，数榻横陈于一室，终日烟雾缭绕。
吸毒者使用烟枪点燃鸦片口吸。
现在的吸毒者也采用这种方式，只是把毒品粉末放入香烟内吸食。
3、我们现在常见的吸毒方法还有哪些?4、毒品进入身体内，对我们造成哪些危害呢?(1)模拟吸毒游戏。
我们先做个游戏，你用眼盯着图片中心看，1分钟后说说是什么感觉。
(2)而真正的吸毒对身体造成的危害远比这厉害多了。
吸毒会造成哪些危害呢?学生讨论回答。
屏幕出示总结：(1)毁灭自己：产生多种疾病，如肝炎、肾功能衰竭、各种皮肤病、中毒性精神病、性病、艾滋病等，甚至导致死亡。
(2)祸及家庭：使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
(3)危害社会：扰乱了社会治安，戒毒治疗经费给社会造成巨大负担。
5、警示台：2010年7月5日，在桂林市灌阳县民族中学读初中一年级的14岁陈桥从学校回到家中，当时他坐在客厅沙发上，陈桥的母亲在厨房里忙乎着午饭，突然听到噗通的一声，陈桥从沙发上面掉在了地上，脚手都抽筋了，陈桥口吐白沫倒在地上，四肢抽搐，神志不清。
小学禁毒主题班会教案
小学禁毒主题班会教案教案设计一、教学内容本节课的教学内容主要来自小学德育教材第五章第二节“拒绝，健康成长”。
具体内容包括：的危害、如何识别、如何拒绝的诱惑以及如何帮助吸毒者戒毒等方面。
二、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，增强自我保护意识。
三、教学难点与重点重点：的危害、如何识别、如何拒绝的诱惑。
难点：如何引导学生树立正确的人生观、价值观，增强自我保护意识。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频、图片、案例等。
学具：笔记本、课本、文具等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于危害的视频，引起学生对的关注，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解：引导学生学习课本内容，了解的危害、如何识别、如何拒绝的诱惑。
3. 案例分析：分享一些真实的案例，让学生更加直观地了解的危害，提高防范意识。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何帮助吸毒者戒毒，培养学生的关爱他人、助人为乐的品质。
6. 课后实践：布置一道关于拒绝的实践作业，让学生在现实生活中运用所学知识。
六、板书设计板书内容：的危害、如何识别、如何拒绝的诱惑、如何帮助吸毒者戒毒。
七、作业设计作业题目：请结合所学内容，写一篇关于如何拒绝、健康成长的文章。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：在教学过程中，是否有效地引导学生了解的危害，提高防范意识？是否有效地培养学生自觉抵制，健康成长的能力？是否有效地引导学生树立正确的人生观、价值观，增强自我保护意识？拓展延伸：可以组织学生参加有关禁毒的公益活动，如参观禁毒展览、观看禁毒电影等，让学生在实践中加深对危害的认识，增强拒绝的决心。
同时，可以邀请专家进行讲座，让学生更加全面地了解的危害，提高防范意识。
一年级禁毒主题班会教案等.doc
一年级禁毒主题班会教案一、活动内容"珍惜生命，远离毒品"二、活动目的：(一)使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性，自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力。
（二）让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性，知道如何预防。
三、活动过程(一)、学生的观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害、激发学生学习的兴趣、教师总结毒品的危害。
1．吸毒摧残人生：对身体的危害自伤、自杀、自残加速死亡2．吸毒毁灭家庭倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代3．吸毒危害社会诱发刑事犯罪，败坏社会风气(二)进一步了解毒品相关知识。
A、毒品的种类；B、毒品的危害；C、吸毒成瘾的途径；D、吸毒成瘾的原因，如何预防；E、刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。
(三)讨论青少年如何防止吸毒？在认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？学生讨论后教师小结：1．接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记"四知道"：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
2．树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。
3．不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
4．不结交有吸毒、贩毒行为的人。
如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
5．养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。
6．使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。
(四)班会总结（班主任）人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。
从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。
小学禁毒教育主题班会教案
小学禁毒教育主题班会教案一、教学目标1.知道什么是毒品，认识毒品对身体和社会的危害；2.能够合理使用药品，避免药品滥用；3.了解如何拒绝吸毒行为，学会保护自己；4.增强自我保护意识，提高应对紧急情况的能力。
二、教学过程1. 热身活动（1）拉伸活动由班级任课老师根据学生的年龄特点进行拉伸活动，以达到热身的目的，并为后面的学习打下基础。
（2）引入主题老师用一些简单的语言和事例引导学生聊聊自己的生活和身体健康，通过对这方面的话题讨论，引入禁毒这个主题。
2. 学习主题（1）什么是毒品？制作一些毒品图片让学生辨认，比如鸦片，海洛因，冰毒等常见毒品。
引导学生讲解毒品的厉害，多方面了解毒品危害的内容，提高学生对毒品的认知度。
（2）药品的正确用法生活中，我们时常需要用到药品，如何学会规范使用药品，帮助学生认识合理用药的方法，确保生活中的药品安全。
（3）如何拒绝吸毒行为让学生读一些毒品吸食后的危害例子，让他们意识到毒品所带来的危害非常严重。
立即展开一个游戏环节，展示一些毒品图片，然后让学生在其中分辨出正常物品和毒品，让他们了解到哪些东西属于毒品。
（4）如何保护自己生活中有一些紧急情况，比如遇到毒贩的袭击等危险，让学生了解到如何妥善处理这些情况，学会自我保护。
3. 总结让学生回忆一下今天所学到的内容，以增强学生的学习效果，巩固对禁毒教育的认识，提高自我保护能力。
三、教学资料和教具黑板、彩笔、毒品图片等。
四、教学效果评价通过观察学生现场的表现和课后测试，对学生的学习情况进行评价和反馈。
同时，还要让家长帮助检查学生的毒品相关知识，帮助学生在平时生活中更多地关注健康和安全。
一年级禁毒教育主题班会教案
一、教案基本信息教案主题：一年级禁毒教育主题班会教案课时：1课时年级：一年级教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
教学重点：1. 的危害。
2. 如何抵制。
教学难点：1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
二、教学过程1. 导入：教师通过向学生展示的图片，让学生初步认识，引发学生对的好奇心。
2. 讲解的危害：教师详细讲解的危害，包括对个人、家庭和社会的影响，让学生深刻理解的危害。
3. 互动环节：学生分组讨论，分享自己对的认识和防范方法，教师引导学生正确认识，提高防范意识。
4. 观看禁毒教育视频：教师组织学生观看禁毒教育视频，让学生更直观地了解的危害。
5. 学生发言：学生谈谈自己对的认识，以及如何抵制，教师给予评价和指导。
6. 总结：教师总结本次班会的重点内容，强调的危害，提醒学生自觉抵制，健康成长。
三、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，看看是否达到了预期的教学目标，学生是否掌握了的危害和防范方法，针对存在的问题，调整教学策略，为下一次教学做准备。
四、作业布置教师布置作业，让学生结合所学内容，写一篇关于禁毒的作文，加深学生对危害的认识。
五、教学评价教师通过学生的课堂表现、作业完成情况和作文质量等方面，对学生的学习情况进行评价，了解学生对危害的掌握程度，为后续教学提供依据。
六、教学活动设计活动一：认识1. 学生展示自己对的了解，可以是图片、文字或视频等形式。
2. 教师对学生的展示进行评价，引导学生正确认识。
活动二：讲解的危害1. 教师通过PPT或视频资料，详细讲解的危害。
2. 学生认真听讲，记录重点内容。
活动三：互动讨论1. 学生分组讨论，分享自己对的认识和防范方法。
2. 教师引导学生正确认识，提高防范意识。
七、教学资源准备1. 教师准备禁毒教育的PPT、视频资料和图片等教学资源。
小学生禁毒主题班会教案
小学生禁毒主题班会教案一、活动概述：本次班会以禁毒主题为话题，旨在引导小学生正确认识毒品的危害，增强拒绝毒品的意识，培养健康的生活习惯。
二、活动准备：1. PPT或黑板准备。
2. 图片、视频、音乐等多媒体资料，用于辅助活动进行。
3. 小组讨论卡片。
4. 奖品：图书、文具等。
三、活动过程：1. 开场导入：引用一则真实的新闻报道或影视剧场景，让学生感受到毒品对家庭和社会的危害。
2. 毒品知识普及：利用PPT或黑板，依次介绍以下内容：- 什么是毒品：指影响人的生理机能和心理状态，对人体健康有害，会导致药物依赖的物质。
- 常见的毒品种类：如大麻、海洛因、冰毒等，以及它们的外观和副作用。
- 接触毒品的危害：毒品对身体健康、学习、家庭和社会的影响。
3. 互动讨论：将学生分成小组，发放小组讨论卡片，每组围绕以下问题进行讨论：- 你们身边有人接触过毒品吗？你们对毒品有什么了解或认知？- 如果有人向你们推销毒品，你们会怎么做？你们有什么拒绝毒品的策略？4. 小组分享：请每个小组派代表分享他们的讨论结果和拒绝毒品的策略。
5. 导引引导：根据学生的讨论内容，强调拒绝毒品的重要性和正确的拒绝方式，并向学生们介绍一些拒绝毒品的常见策略。
6. 比赛活动：组织学生进行拒绝毒品问答比赛，根据正确回答的速度和质量进行评分，表现出色的同学可以获得奖品。
7. 结束总结：总结本次班会的主要内容和学习收获，再次强调拒绝毒品的重要性，并鼓励同学们传递禁毒知识，宣传健康生活方式。
四、活动延伸：1. 让学生撰写一篇关于拒绝毒品的文章，并在班级或学校内进行展示。
2. 要求学生每周进行一次有关禁毒的行动，如口头警示他人、制作禁毒宣传海报等。
组织课堂或学校禁毒成果展示。
五、活动评估：通过观察学生在活动中的参与程度、讨论的深度和主题的理解程度来评估活动的效果。
同时，可以进行学生的问卷调查，以了解他们对禁毒主题班会的反馈和感受。
小学禁毒主题班会教案
小学禁毒主题班会教案
主题：说“不”毒品，远离毒害
班会目标：
1. 引导学生了解毒品的危害性。
2. 培养学生远离毒品、树立正确的价值观念和抵制压力的能力。
活动一：毒品的危害性（10分钟）
材料：图片和视频资料
1. 引导学生观看毒品的图片和视频资料。
2. 通过图片和视频资料，提问学生对毒品了解多少，引导学生讨论毒品对人体、心理、社会的危害。
活动二：学习抗拒毒品（15分钟）
材料：抗拒毒品小贴纸
1. 分发抗拒毒品小贴纸，向学生解释贴纸的用途。
2. 引导学生讨论在面临毒品诱惑时，该如何说“不”。
3. 鼓励学生分享他们的抗拒毒品的经验，并请他们写下来。
4. 学生将写下的经验贴在贴纸上，分享给整个班级。
活动三：角色扮演（15分钟）
材料：脚本和班级内角色装饰物
1. 分发脚本给学生，并让学生自愿选择角色。
2. 基于脚本，引导学生进行角色扮演，展示在面对毒品诱惑时，他们所使用的拒绝和说“不”的方法。
3. 角色扮演结束后，鼓励观察者提供反馈，并引导学生讨论有效的拒绝毒品的方法。
活动四：制作宣传标语（10分钟）
材料：纸张、彩色笔
1. 引导学生思考如何用简短的语言表达呼吁远离毒品的信息。
2. 学生个别或小组制作宣传标语，可以使用彩色笔进行装饰。
3. 学生将自己设计的宣传标语展示给整个班级。
结束语：
通过本次班会，希望同学们能够深入了解毒品的危害，树立正确的价值观念，并学会拒绝毒品的方法。
为了我们的健康和幸福，让我们一起走上远离毒品的道路。
小学生禁毒主题班会教案
小学生禁毒主题班会教案
班会名称: 争做禁毒小卫士
班会目标:
1. 培养学生正确的禁毒观念，增强抵制毒品的意识。
2. 通过案例分析和角色扮演，提高学生辨识毒品的能力。
3. 激发学生保持远离毒品、健康成长的决心。
班会流程:
一、导入(10分钟)
1. 教师播放禁毒主题的动画片或视频，引起学生的兴趣和关注。
2. 导入问题: 你们知道什么是毒品吗？有什么后果？
二、呈现案例(15分钟)
教师通过图片、故事、文化课相关内容引出以下案例:
案例1: 小明发现同班同学小红疑似沉迷毒品，该如何帮助她？案例2: 小建面对同学们的鼓动，如何拒绝参与吸食毒品的活动，并保护自己？
三、角色扮演(15分钟)
1. 将学生分成小组，每组选择一个案例进行角色扮演。
2. 教师提供思路和提示，让学生们展示出正确处理毒品问题的解决方法。
四、主题讨论(15分钟)
1. 引导学生们回答以下问题:
- 为什么要坚决远离毒品？
- 沉迷毒品的后果有哪些？
- 遇到毒品的诱惑应该如何应对？
- 如果发现同学或朋友接触毒品，我们应该怎么做？
2. 鼓励学生们发表自己的观点和想法，展开讨论。
五、总结(5分钟)
1. 教师总结班会内容，强调禁毒的重要性，并肯定学生们的发言。
2. 宣读班会口号: 远离毒品，健康成长！
3. 教师鼓励学生在日常生活中宣传禁毒知识，主动传播正确的禁毒观念。
班会教具准备:
1. 禁毒主题的动画片或视频。
2. 各种案例故事的图片或文字说明。
3. 角色扮演所需的卡片或道具。
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小学一年级禁毒安全教育主题班会教案
一、教学目的：
1.使学生了解有关毒品的知识。
2.教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
二、教学过程：
1.谈话引入。
同学们，你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗?(6 月 26 日)
2.毒品及毒品的种类。
(1)同学们一定都听说过毒品，那么，你们知道什么是毒品吗?毒品都有哪些呢?哪位同学能给大家介绍一下?
(2)毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、摇头丸;它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
3.可能有的同学已经了解了毒品的危害了，那么毒品有那些危害呢?
(①毒品会摧毁健康，它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。
②毒品令吸毒者丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡，给家人带来无尽的折磨。
③吸毒导致堕落、犯罪，进而危害社会，成为世界公害。
吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种自杀行为。
吸毒者大多是面色蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。
而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不忍睹。
吸毒者的堕落和自毁是说不尽的，它不仅害己，而且害自己的家庭，害自己的国家。
)
4.分析材料。
材料 1 张某，19 岁，身高 1.80 m，初中毕业后在家乡从事农业劳动。
吸毒前，他体健如牛，100 kg 的粮食扛起来就走，乡亲们都叫他“铁牛”。
“铁牛”不仅自家的农田收拾得好，而且经常
帮助孤寡老人干活，深受村民的喜爱。
一天，一位多年不见的同学来找他。
久别相逢，“铁牛”高兴地吸了同学的 3 支“进口香烟”。
此后他日夜思念这“进口香烟”，这同学也一次次地把香烟送来。
后来同学告诉他： “你吸的是海洛因。
”此时的“铁牛”已到了“不顾一切”的地步，开始购买和吸食毒品。
两年后，“铁牛”终因吸毒而被捕。
当公安人员出现在他面前时，他卷曲着骨瘦如柴的身体，感慨道：“毒这东西，谁沾上谁就脱不了身。
” ——摘自《唐山劳动日报》
分析讨论：
①张某是怎样染上毒瘾的呢?
②后来，他明知吸的是毒品，为什么还“不顾一切”地购买和吸食?
③在短短的两年中，他的身体为什么从“体健如牛”到“骨瘦如柴”?
④“只吸烟不吸毒，不会有什么危害。
”这句话对吗?
材料2 有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。
他要以身试毒，为他人作出“榜样”。
没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。
最后，他自杀了，留下一句话：“别学
我!” ——摘自“新华网”
分析讨论：
①“别学我!”，我们从着这句话中应该吸取什么教训?
②试着说一说，为什么吸毒成瘾后很难戒断?会有哪些戒断反应?
③你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗?
④这位年轻的医生为什么要自杀呢?(提示：从社会舆论、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。
)
材料 3 某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。
他说：“我开始以为这不关我的事，我管它干
嘛!”但过了一段时间，他痛苦地发现，自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。
——摘自“新华网”
分析讨论：
①别人吸毒，真的不关我们的事吗?
②如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办?
③我们在交友、选择活动场所时应注意什么?为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标?
5.当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做?
(1)直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。
(2)金蝉脱壳法——根据不同情况找借口委婉拒绝。
(3)主动出击法——立刻提出反建议。
(4)秘密报案法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110 报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
(5)及时告知师长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
6.总结：同学们，今天，我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。
所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。