一个这样的老师 陈柯羽
中华传统文化个人感受与体会(10篇)
中华传统文化个人感受与体会(10篇)中华传统文化个人感受与体会(10篇)中华传统文化个人感受与体会有哪些？心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。
为了大家学习借鉴，下面给大家整理了中华传统文化个人感受与体会相关内容。
中华传统文化个人感受与体会（篇1）生活中，我们处处可以感受到中华传统文化。
我们有精美的民间工艺，如：剪纸、陶瓷;我们有古老的民间艺术，如：戏剧、国画;我们有独特的风俗习惯，端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等。
今天，就让我给你介绍一下中国的传统文化节日——端午节吧!农历五月初五，是我国传统的端午节，又称重五、端阳、端午节。
早在周朝就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。
这天，家家户户吃粽子，南方各地举行龙舟大赛。
人们在这天还要悬菖蒲、洒雄黄水、挂艾枝、喝雄黄酒，杀菌防病。
传说端午节源于屈原。
他是楚王的大臣，他倡导富国强兵，联齐抗秦，遭到反对，被流放。
公元前278年，秦军攻破楚国，屈原悲愤，写下了绝笔之作《怀沙》后，投汨罗江身亡。
他死后，有人打捞他的身体，有人投饭团，后来怕饭团被蛟龙吞食，就用栏叶抱起饭团，投下汨罗江，这就成为今天的粽子。
我家也有过端午节的习俗呢!因为要吃粽子，所以妈妈要包粽子。
首先把糯米用栏叶包成一个三角形，角要尖，然后放入3-4颗大红枣，用栏叶裹紧，系上五彩绳，一个粽子就做好了。
妈妈一个个地做着，汗水无声的落着，终于，把粽子都做好了。
接着就开始煮粽子，一般要煮一、两个小时才会又香又糯。
粽子煮好了，我迫不及待地打开锅盖，阵阵粽香向我袭来，我尝了一口，啊多么美味的粽子啊!这是妈妈用辛劳的汗水为我制作的美食，我永远都不能忘怀。
这就是我家的端午节!祖国的传统文化像一座宝库，我像只小蜜蜂在这宝库里尽情采集。
中华传统文化个人感受与体会（篇2）书法一个传统文化;书法深受外国人们的欣赏;书法是一种艺术文化。
书法是中国传统文化艺术发展五千年来最具有经典标志的民族符号。
科任教师学期末工作总结7篇
科任教师学期末工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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岁有新芽,向新而行作文500字
岁有新芽,向新而行作文500字全文共9篇示例，供读者参考岁有新芽,向新而行作文500字篇1家里有一棵梨树，每年春天树上都会绽放出满满的白花，雪一般的纯净、洁白，引来无数的蜜蜂在那里嗡嗡的绕着、沉醉着。
慢慢地，花落了，只剩绿叶，然后会长出似葫芦，又似石榴的小梨。
随着季节的变迁，最终收获大大的梨子。
周而复始，年年如此。
或许是因为结的梨子太多，树累了，去年七月份，梨树的叶子在渐渐变黄，枯萎了，可梨子才长了一半。
树上弥漫着苍老的气息，似乎是在昭示着死亡的到来，每个看到它的人，无不发出感叹：它恐怕再也结不出那么甜的梨子了！盛夏，四处都是绿的海洋，唯独这梨树孤独的里在院子的一角。
南瓜藤顺着树枝爬满了梨树。
此时梨树似乎成了犯下滔天大罪的罪人,任凭人们的宰割、占据。
我为梨树感到不公。
八月份，惊奇地发现梨树上多了些什么东西。
走近才发现：那是新芽，还有花苞。
我期待着，期待它新生的那一天。
芽长成了大叶，花苞也在绽放，又引来了蜜蜂。
我希望会有新梨的长出，可花落后，梨树又沉浸在苍老之中。
而我已很满足，至少我看到了希望，让我坚信来年梨树会新生！8月份，梨树长芽、开花，在我看来这是个生命的奇迹，自然的生长规律在这棵看似死的树上被打破。
让我坚信，没有什么事是“一定的”。
今年，梨树好像又长高了，树叶更绿了，更密了，梨子也更甜了。
这就是一棵普普通通的梨树所创造的生命奇迹。
梨树尚有如此顽强的生命力，居于万物之首的人们，又有什么事做不成呢？岁有新芽,向新而行作文500字篇2岁有新芽，向新而行嗨，大家好！我是小明，今天我要跟大家分享一下关于“岁有新芽，向新而行”的故事。
新的一年到了，春天也来了，大自然都焕发出勃勃生机。
我和爸爸妈妈一起去公园里散步，看到了一棵小树。
这棵小树去年还只是个小苗，今年它长高了，还长出了一些新的绿芽。
看到这棵小树，我不禁想到了自己。
每一年，我都在成长，学到了很多新的知识和技能。
就像这棵小树一样，我也有了新芽，我要向前迈进，不断努力，变得更好。
可爱又可亲的地理老班
可爱又可亲的地理老班作者：陈晟来源：《江苏教育·班主任》2020年第05期【关键词】班主任；地理老师；因材施教；尊重差异【中图分类号】G451【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2020）39-0046-02我最喜欢的老师是我高三时的班主任———柯老师。
柯老师是一个看起来非常平凡的老师，但对我来说，有他的高三意义非凡。
在我的记忆中，柯老师那时大约三十六七岁，中等身材，脸上总挂着可爱的笑容，看起来很和善。
因为柯老师的名字里有一个“龙”字，所以我们都亲切地称他为“小龙人”。
柯老师每次听到这个可爱的昵称时，都会乐呵呵地笑。
最初，柯老师并不是我们的班主任，他只是我们班的地理老师。
高三时，我们原来的班主任回家待产，于是学校让柯老师临时接手我们班。
听到这个消息时，我们班很是兴奋了一阵。
当了班主任的柯老师和我们的接触更多了，这让我对“好教师”“好班主任”有了更新的认识。
只有善于观察的教师，才能做到因材施教，促进学生的个性化发展。
还记得高三一次月考后的晚自习，同学们陆续拿着试卷上讲台找柯老师交流。
当时我前面的同学问的一道题正好我也不太理解，于是我就站在一旁一起听柯老师讲解。
柯老师帮这位同学分析答疑结束后，又建议她把课本上的例题再研究一下，最好能够抄下来做一遍。
轮到我的时候，我把我前面听讲过程中还没弄明白的地方告诉了柯老师。
于是他又换了一种方法给我解答，解答完后，他建议我多做一些类似的题目，加深对知识点的理解，提升迁移应用的能力。
我有些不解，为什么我和前面那位同学问的是同一道题，柯老师却给了我们两个不同的建议。
柯老师笑着回答道：“你们俩情况不一样，她的基础不够扎实，总是在一些基础知识点上失分，所以我建议她回归课本；而你的基础比较扎实，所以我建议你多做一些同类型的题加强巩固。
”听了柯老师的话，我突然明白了他的良苦用心。
柯老师一直默默地观察学生、研究学生，他对班里每一个学生的性格特点和学习情况都拿捏得非常准，所以他才能根据我们每一个人的不同情况，提出更有针对性的建议。
做事要冷静作文9篇
做事要冷静作文9篇做事要冷静作文800字9篇“过年了，过年了。
”在人们的欢呼中，“噼里啪啦”的鞭炮声响起来。
看!家家户户挂起了灯笼，贴上了春联。
哦，对了，还有“福”字，每家每户的门上都倒贴着“福”字。
为什么要倒贴“福”字呢?因为意思就是福到了。
哟!看看家家户户热闹的气氛，一起吃年夜饭，一起看春节联欢晚会，一起谈着春节热闹的事情。
小朋友们格外听话，穿上新衣服，等着给长辈拜年要压岁钱呢!瞧!人们又在放爆竹了，一簇簇烟花飞上蓝天。
真美啊!人们大声叫道：“辞旧迎新了!”过春节真快乐，我最喜欢过春节了。
#__国庆假期的第一天，奶奶早早地就把我才床上叫了起来，我揉着眼睛对奶奶说：“这么早叫我起来干什么?”随后我又睡着了，奶奶对我说：“今天去小姑家看看。
”我听后立马就起来了。
因为小姑这次搬新家了，我好想去看看小姑的新家是什么样的，所以我就起来了。
洗漱完了，我就叫奶奶带我去了，可是奶奶却叫我等下走。
我就只好坐在沙发上等了。
过了一会儿，妈妈起来了，她看到我在沙发上坐着，她就对我说：“今天带我出去玩。
”我听后感觉很惊讶。
妈妈竟然说要带我出去玩。
我都不敢相信，但是我又想起来，我还要去小姑家呢。
我只能选择一个，最后我还是选择了去小姑家，但是妈妈却非要拉我出去玩。
我只好跟着了。
妈妈把我带到了图书馆去看了会书。
到了吃中午饭的时候，妈妈带我来到一个饭店吃饭，结果妈妈竟然说她要吃粥，我又说不过她。
我们就只好吃粥了。
下午，爸爸带我到动物园去看看动物，当我看到那些小动物被关在笼子里的时候，我就开始可怜它们。
老虎在笼子里无精打采，一点森林之王的威武都没有;猴子懒懒地趴在地上，再也没有当年的那么调皮;跑步健将猎豹都快要变成家猫了。
我真希望它们变得活泼，不再无精打采了。
这个国庆节，我过得很开心。
如果给我说说这个国庆节的愿望，我的愿望是让动物园的动物变得快乐起来。
#__同学们，你们知道吗?一句温暖的话语，一个善意的微笑，一个友好的动作，都能表现对他人的尊重。
“怪咖”老师作文
“怪咖”老师作文 “怪咖”老师作文 在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的“怪咖”老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 夜幕开始降临，天空中泛出点点银光。我静静地坐在窗前，仰望着璀璨的星空，脑海中又浮现出了过往的点点滴滴，不禁忆起了小学里的数学启蒙老师——陈老师。 陈老师的华发已经不少，皱纹也略显“出彩”。已年过半百的他却是个老顽童。他爱笑，尤其是面对我们这些对知识如饥似渴的学生，他更是以笑脸迎。在下课时他一点也没个老师样，能以平等的身份与我们交流，常与我们玩闹。老顽童的陈老师在“怪咖”这一面有着别具一格的风味。在教学楼的一角，陈老师种着一株黄瓜，凑巧被我们发现了。于是在一节数学课上，陈老师拿着一根精心培育的黄瓜，用水果刀小心翼翼地切下五十七片一毫米左右厚的黄瓜片分给我们班每一位同学，以此嘉奖我们全班同学成绩取得进步。我们用手指尖轻轻地夹着这薄薄的小黄瓜片边摇头边啧啧称奇。“大家赶紧吃呀”，陈老师催促说，“这是我的劳动成果，很好吃的。”我们不觉呀然，“这，还有味吗？ 别看陈老师那么地和蔼可亲，在教学上他可一点也不含糊，也正是如此，激发了我对数学的浓厚兴趣。陈老师一贯支持不懂就问，但前提是必须经过长时间的`思考之后。刚开始还没有多少人敢问。有一天我终于鼓起勇气向办公室进发后，陈老师表扬了我，才使大家也不再那么害怕了，所以我们很好地融入进了有趣的数学课堂中。说他不含糊，也同样在公正角度上体现，陈老师看重的不仅仅是成绩，还是学习习惯与成绩双标准。如果进步了，不管是谁，他都不会吝惜表扬；而如果犯了错，那可就惨了，就拿我们班章浩泽来说，他是个数学尖子，数学常考满分，可是在课堂上总爱做小动作，陈老师虽喜欢他可也不会睁只眼闭只眼，而是进行着一次又一次地批评，还几次叫他进办公室“喝茶”。试问一下，这种老师还多见吗？ 星星仍在眨着眼睛……现在的陈老师，身体应该安康吧，是不是还在批改作业呢？陪伴着老师的那明亮的灯光，应该无法驱赶寒冷吧。看着桌子上六年级的数学课本，记起了陈老师对我的每一次表扬，每一次批评。心里不禁有了阵阵的暖意……毕业时我一定要去母校看看他，我这样告诉自己。 飞蛾朝着窗户撞击，它是冲着光明而来。我看看天花板上耀眼的灯光，就联想到了老师的音容笑貌。老师就是这灯光，点亮了我们这些学生对理想的渴望和追求，指引着我们前进的道路！ 夜深了，怀着思念与感激，我进入了梦乡。
电子版感恩老师的作文.doc
电子版感恩老师的作文电子版感恩老师的作文篇1窗外，秋风萧瑟，雁过留声，梧桐树上的树叶唱起了优美欢快的歌曲，仿佛一点也不担心调皮的风把他们吹到地上似的，他们迫不及待地化成养料，提供给大树营养，使这棵树无忧无虑地成长。
来年，这棵树又会是一片新绿。
窗外，秋高气爽，银杏树的叶子像一把把黄色的小扇子，又像一只只黄蝴蝶，翩翩起舞，飞落在地上，像帮大地冬眠一样，给大地披上了一层温暖的金色外套，使大地暖和安适的睡过这个严冬。
窗内，教室里，同学们朗朗的读书声传出，树上的树叶听见这银铃般的声音，开心地左右摇晃，沙沙的声音应和着，眼睛笑成了一条缝，像老师那慈祥的眼睛，温和地注视着每一个学生。
窗内，教室里，随着响亮的讲课声，课开始了，老师那高大的背影笔直的，一点也不显疲惫。
老师耕耘着自己，却用知识灌溉我们。
我们尽情地在老师知识的沐浴下，茁壮成长。
外面的小树苗也在树叶提供的养料下茁壮成长，从一粒幼小的种子，长成了参天大树。
老师就像树叶一样。
树叶默默化成养料，默默滋润着树苗，使得树苗得以长成参天大树;老师消耗着自己的青春，额头上已爬满了皱纹，脸上再没有往日的光彩，秋风还吹起了他们头上的银丝，但他们还是尽心尽力地教我们做人。
那时的树叶和老师，真的都是世界上最年轻的，真的都是世界上最美的。
奉献后的他们，不再光鲜亮丽，也不再年轻气盛，他们普普通通，有的甚至面色憔悴，饱经风霜。
他们甘愿做最不起眼的，不过也在做一些伟大的事情——枯叶培育大树，使环境优美，空气清新;老师教育学生，渴望他们成为对社会有用的人，渴望他们报效国家，渴望“桃李满天下。
”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”老师像树叶一样平凡、普通，却又像树叶一样伟大、坚韧。
我们喜爱树叶，我们敬爱老师。
树叶和老师，都是伟大的。
电子版感恩老师的作文篇21、一个个日子升起又降落，__届届学生走来又走过。
不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您，亲爱的老师!2、阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
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一个这样的老师
六年1班 陈柯羽
在人一生的求学过程中，一定会有那么几个帮助你通往成功
之路的老师。他们有的温柔可亲；有的严肃认真；有的搞笑幽
默……
我心目中的老师是母鸡型的，为什么说是母鸡型的呢？母鸡
这种动物，与其他普通的鸡不同，它是当了妈妈的鸡，对待自己
的孩子温柔可亲；照顾自己的孩子面面俱到；看管自己的孩子宽
松、统筹。就好比我心目中的老师吧，走进课堂时面带微笑，即
使脸上有皱纹也行，我们只是想看着您笑；课间休息时与我们聊
聊天，即使观点不同也行，我们只是想听着您与我们谈谈心；闲
暇有空时与我们下去跑跑步、打打球，即使我们的运动节奏不同
也可以，我们只是想看着您健康、快乐……
每个老师都有自己独特的教学方式，不要去埋怨哪位老师，
痛恨之余用心想想：炎炎夏日，老师的讲台上并没有风扇，而我
们却有；老师正吃力的、大汗淋漓的讲着课题，而我们却不屑一
顾……天寒地冻，有没有人为老师想过留给老师一碗热腾腾的饭
菜？有没有人想过帮老师烧一壶热腾腾的开水？我想我们班很
少同学会这样想。我们需要的是善解人意的老师，可能，老师需
要的也是善解人意的我们吧。