幼儿园大班教学周计划第21周
第 二十一周工作计划
主题名称： 《新年到，喜洋洋》 班级：大2班 日期：1月 19日— 1月 23日 带班老师：
工作要求 1、知道自己又大了一岁，初步做到正确评价自己和同伴的进步，与同伴友好相处，学会谦让。
2、能用祝愿词表达自己对别人的情感，会用学过的方法做礼物送给朋友，学习设计和布置环境。
3、不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育活动。
星期
内容 一 二 三 四 五
晨间活动 来园 1.来园接待：热情接待家长和孩子，与家长简单交流孩子在园的表现。
2、个别教育：提醒个别来得晚的幼儿，不怕寒冷，克服困难，坚持早点到园。
3.其它：提高值日生的责任意识，帮助整理好玩具材料。
4、集体谈话：年历 迎新年 新年礼物 随机教育
户外锻
炼 1、队列练习：练习向左向右走，两路纵队并一路纵队走。
2、律动、早操：能有节奏的跟着老师做早操，动作整齐到位，精神饱满。
升旗仪式 感统活动 集体游戏：切西瓜 集体游戏：贴大饼（跑，反应）
集体活动：跑步接力
分散活动：1、重点指导幼儿绳子的一物多玩。2、指导个别不熟练的幼儿进行连续跳绳的技能练习。
学 习
活 动
故事：新年礼物
综合：年历
数学：图形找家
歌曲：卷炮仗
活动一：十二生肖（社会）
活动二：贴福字（美术）
游戏活动
区域活动 剧社活动 区域活动 区域活动 区域活动
1、美工区提供各种彩纸，幼儿尝试包新年礼物盒。
2、娃娃家增添台历。
下
午 户外活动 围棋活动 阳光活动：走高跷 阳光活动：跳绳 阳光活动：平衡木 阳光活动：滚轮胎 活
动
游戏活动 美术区：1、收集挂历纸。纸盒、瓶子等各种材料，引导幼儿用多种方式制作装饰物装扮班级。3、利用废旧材料制作贺卡送给好友及父母，表达新年的祝福。
语言区：1、收集与新年相关的儿歌和谜语等资料。3、收集年画和年历，引导幼儿观察画面，说说画面内容。
建构区：提供“路灯”、“节日树”等材料，引导幼儿建构新年的城市或乡村。
日 常 生 活 1、天气降温，提醒孩子上完厕所后要把衣服包好。
2、午睡：及时帮幼儿掖好被子，帮助幼儿穿脱衣物。
3、散步：组织幼儿参观幼儿园里的环境，观察有哪些不一样。
4、不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育活动。
家长工作 1.和幼儿一起收集各种年历，感受新年到来的乐趣。
2.建议家长带幼儿观察周围环境中人们迎接、庆祝新年的不同方式。
3.和幼儿一起利用废旧材料制作贺卡送给同伴，表达新年的祝福。
环境创设 1、教师与孩子一起收集各种材料，启发孩子选择多种材料，布置新年活动室环境，充分享受迎接新年、欢度新年的快乐。
2、收集图片、照片，布置“新年到”“我长大了”等专栏。
3、制作收集制作年历，感受新年到来的乐趣，并将作品装扮美工区。
本周反思
2024年幼儿园大班周计划表范文（5篇）
第 1 页 共 20 页 2024年幼儿园大班周计划表范文
星期一：
上午：
8:00-8:30：早操活动
8:30-9:00：自由活动时间
9:00-9:30：上课时间，学习数字认知
9:30-10:00：小组活动，进行数字拼图游戏
10:00-10:30：室外活动时间，进行植物观察
下午：
2:00-2:30：午休准备，整理床铺
2:30-3:00：午休时间
3:00-3:30：园艺活动，学习植物种植
3:30-4:00：创意手工活动，制作水果拼盘
星期二：
上午：
8:00-8:30：早操活动
8:30-9:00：自由活动时间
9:00-9:30：上课时间，学习形状认知
9:30-10:00：小组活动，进行形状分类游戏
10:00-10:30：室外活动时间，进行积木建造
下午：
2:00-2:30：午休准备，整理床铺 第 2 页 共 20 页 2:30-3:00：午休时间
3:00-3:30：科学实验活动，制作彩色泡泡
3:30-4:00：绘画活动，用形状拼贴画
星期三：
上午：
8:00-8:30：早操活动
8:30-9:00：自由活动时间
9:00-9:30：上课时间，学习颜色认知
9:30-10:00：小组活动，进行颜色分类游戏
10:00-10:30：室外活动时间，进行涂鸦艺术
下午：
2:00-2:30：午休准备，整理床铺
2:30-3:00：午休时间
3:00-3:30：音乐活动，学唱英文儿歌
3:30-4:00：手工制作活动，制作颜色拼图
星期四：
上午：
8:00-8:30：早操活动
8:30-9:00：自由活动时间
9:00-9:30：上课时间，学习字母认知
9:30-10:00：小组活动，进行字母拼音游戏
10:00-10:30：室外活动时间，进行体育运动 第 3 页 共 20 页 下午：
2:00-2:30：午休准备，整理床铺
2:30-3:00：午休时间
3:00-3:30：口语表达活动，进行角色扮演
幼儿园大班周计划表范文
幼儿园大班周计划表范文
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工作计划是包罗万象的，不同的人、不同的部门、不同的职别，他的着眼点和出发点会不尽相同。下面小编为大家带来幼儿园大班周计划表范文，希望大家喜欢!
幼儿园大班周计划表范文1
一、班级分析
经过漫长的暑假,孩子升入大班,他们知道自己长大了,当哥哥姐姐了,要为弟弟妹妹做榜样,自我意识开始发展。本班幼儿37名，其中男生21名，女生16名，插班生2名,经过两年的集体生活，我班幼儿的各种能力都有了一定的发展与提高：他们身体健康，情绪愉快，动作协调，基本养成了良好的生活、卫生习惯;基本建立了与他人友好交往、合作的意识;懂得关心、帮助他人，并能用较连贯、完整的语言进行交流、表述，语言表达能力有较大的提高;他们的好奇心与求知欲有了萌芽，喜欢动手动脑探究问题，并喜欢把自己的发现与同伴交流与分享;能在各种艺术活动中运用各种方式表现自己的想法、感受……。但是我班幼儿存在规则意识与自制能力差的问题，面对这些升入大班的孩子，强化他们的规则意识、自制能力是本学期的重点目标。因此，在学期初，我们将加强孩子对规则意识的理解，让幼儿体会、感受其中的益与害，懂得自觉遵守规则，并能学会控制自己，提高自制能力。我们将继续重视幼儿自理能力的培养。培养幼儿良好的学习习惯，倾听习惯：本学期我们将利用各种活动、日常生活环节、家园配合，以不断加强幼儿各种习惯的培养。
二、各领域学期目标
(一)语言领域
1、能养成倾听的习惯。 2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。
3、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。努力尝试用自己的语言描述。
4、喜欢看图书，乐意与同伴交流对书的理解。
(二)健康领域
1、生活有规律，形成良好的个人生活及整理物品的习惯。
幼儿园大班下学期周计划表6篇
1 / 33 幼儿园大班下学期周计划表6篇
幼儿园大班下学期周计划表 1
一、本月工作重点：
1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。
2.组织好幼儿进行“六一”体检。
3.按时出好《家长园地栏》。
4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题：
主题目标：
引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。
主题目标：
引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。
三、家长工作：
1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。 2 / 33 2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。
3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。
4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。
四、环境创设：
1.布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。
2.布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。
3.师幼共同布置六一节日环境。
幼儿园大班下学期周计划表 2
一、基本情况分析：
通过上学期语言课程的学习，基本情况分析是：培养和发展幼儿的语言能力，为幼儿提供在集体面前讲述的机会，进一步提高幼儿"想说、敢说"勇气。同时，注意引导其他幼儿认真倾听，不随便打断别人的讲述。
二、教学目的：
1、在拼音教学方面：学会复韵母，前、后鼻韵母，会读、会正3 / 33 确书写。
2引导学生"乐意与人交谈，讲话要有礼貌。会用礼貌用语。
幼儿园大班周计划表5篇
幼儿园大班周计划表(一)
一、指导思想
要以《纲要》为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒!”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。
二、关键词：坚持反思感恩
三、主要工作
(一)、把责任文化打造成部门文化的根基。
1、以“责任”为主题，以“责任”为根基，倡导老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指数。初四教师到园上班，于老师负责分发，教师领取教学用品，生活用品(由班主任保管)。布置环境，集体布置走道，顶层，二楼南北，楼梯大门口，多功能门都要布置，各班教师负责各班具体工作以及环境布置，门口要有教学计划和教学内容让家长一目了然。
2、在每周例会智慧分享，行政和组长把一些“事实性反馈”给老师，使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感受分享给大家(侧重于业务上的知识)教研组组长带值班老师检查卫生死角于园长监督指导。从而把积极、上进、健康的思想带给大家评分记录。
3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，鼓励保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么?”进一步提升“教”的能力!小班以说唱为主导思想，中班做英语，大班做汉字尽量把特色和布置相结合。
(二)、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提高“品质”。
1、关于教研活动：教师研讨课严格按照我们“流程”进行，资料积累到位，一学期中每位教师要求自己上一节“好课。”
2、年级组工作：常规性的孩子活动以年级组为单位展开，本学期组长帮助每位老师可以成功开展一次“半日活动展示。”关注组内老师研究资料的积累。
3、后勤队伍建设：本学期继续提高保育员“教”的能力，在以往的比赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如：保育员组织孩子点心环节等。
幼儿园大班周计划(7篇)
幼儿园大班周计划（7篇）
幼儿园大班周计划 篇1
对于即将进入小学的大班幼儿来说，非常需要能够正确地认识自我，评价自我，从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。为此本周的主题是《不一样的我》。
在课前一周，我发给每个幼儿一张彩纸，让家长写上当时为自己取名字时的含义，认识自己的名字，了解自己名字的含义和名字背后的故事，体会家长对自己的期望，增强自信心。
在上主题课时，为了能使幼儿引起本周主题的兴趣，我们选择了几节符合幼儿的课程。
如《我的标记牌》，引导幼儿表现出自己的审美眼光和个人风格，鼓励和尊重其与众不同的想法和喜好，培养幼儿的自我意识。在《我是谁》的儿歌中，明白自己在别人心目中的地位，使幼儿了解自己在家庭中、学校中、生活中的角色，让幼儿感受周围的人对自己的评价，并促使幼儿用一种积极的态度来看待自己。中班周计划反思。
幼儿园大班周计划 篇2
工作重点：
提示生活运动学习（内容与形式，游戏观察要点，内容与措施，集体可分组个别化学习）
1、鼓励幼儿冬天不怕冷，坚持早睡早起，能根据气温的变化增减衣服。
2、积极参加锻炼活动，通过运用各种器械的锻炼，使动作更协调和灵活。
3、继续引导幼儿通过体验、观察、实践和记录，发现冬季的主要特征及事物与季节的关系。
4、引导幼儿学习有效地利用空间，会从不同角度进行简单的分类、测量、排序、比较、推理等智力活动。
5、提示幼儿寒假中注意安全，不做危险动作，具有自我保护能力。早睡早起，冬天不怕冷，不睡懒觉，按时来园，放鞭炮，造房子，快跳快拾，主题：运动真好，不怕冷的大衣，冬日远足梧桐树，寄信，寒冷的南极。
区域游戏：
1、幼儿在活动中是否能友好合作。
2、日常生活中安全标志的设计。
3、幼儿对制作材料的兴趣。
角色游戏：
1、能与同伴商量，确定角色的分配。
2、能自己根据游戏需求，丰富游戏材料，学会以物代物，一物多用的方法。
幼儿园大班下学期教学周计划表五篇
【 导语】教学是教师的教和学⽣的学所组成的⼀种⼈类特有的⼈才培养活动。通过这种活动，教师有⽬的、有计划、有组织地引导学⽣学习和掌握⽂化科学知识和技能，促进学⽣素质提⾼，使他们成为社会所需要的⼈。本⽂《幼⼉园⼤班下学期教学周计划表五篇》由为您整理，仅供参考！
【篇⼀】
⼀、情况分析
(⼀)班级概况:升⼊⼤班,我们班有了很⼤的变动,⾸先是⽼师的变动,其次是孩⼦的转学和新⽣的加⼊。于是,现在我们班共有39名幼⼉,男⽣19名,⼥⽣20名,男⼥⽐例相对均匀。另外,新⽣是19名,占了全班⼈数的⼤部分,他们对我们这个集体还不熟悉,正在适应阶段。⾯对这种情况,我们必须尽⼒使每个孩⼦都尽快地适应变化,让孩⼦们和谐地融合在我们的⼤家庭中。
(⼀)主要表现
1、优势表现
(1)孩⼦的⾃我服务能⼒不断增强,能做好⾃⼰⼒所能及的事情,如:⾃⼰整理书包,⾃⼰穿脱⾐服等。
(2)产⽣了为集体服务的意识,喜欢做值⽇⽣⼯作,如:整理玩具、管理⾃然⾓等。
(3)在⽣活中,孩⼦的语⾔表达能⼒有了很⼤的提⾼,能较清晰、完整地表达⾃⼰的想法,讲述⾃⼰的发现。
(4)有⼀定的任务意识,在⽼师的提醒和⿎励下能⾃⼰收集主题资料。
2、薄弱因素分析
(1)孩⼦的规则意识差,⾃控能⼒仍较弱,坚持性不够,不能较好地控制⾃⼰的⾔⾏。
(2)部分孩⼦的卫⽣和⾏为习惯仍有待养成,如:吃⼿、⽤点⼼后⽤⼿擦嘴、喜欢趴或跪在地上等。
(3)部分孩⼦表现欲强,倾听习惯差,不能坚持听完同伴的发⾔,影响了活动的顺利开展。
(4)在主题活动进⾏过程中,部分孩⼦缺乏探索精神,不敢作尝试
(⼆)家长情况
1、我们的家长仍⾮常重视孩⼦知识技能的掌握,他们希望孩⼦多学会⼀些知识性的内容,如:⼉歌、计算题等等。但是,他们却忽视了孩⼦⽣活习惯和学习兴趣的培养,不利于孩⼦今后的全⾯发展。
2、班中很多孩⼦由祖辈照顾、接送,⼀些新的教学理念很难接受并达成共识。
⼆、班级经营⽬标:
1、培养孩⼦间的相互学习、⾃主性和决策的能⼒,建⽴⼀个共同探讨的团体。
大班幼儿园周工作计划表
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第一周计划
班级: 大 班 周次: 第1 周
本周
工作重点 主题内容：我升大班了
1观察大班环境的变化，感受升大班的快乐和自豪。
2 了解中班孩子应该遵守的日常行为规范，增强自律意识。
3 认识新的环境和小组群体，知道同伴间应友好相处，学习协商等合作方法。
个别教育 喜欢上幼儿园，与同伴友好相处。
星期 一 二 三 四 五
区角活动
目标
内容材料 阅读区：请幼儿每人带一本书，放在阅读区，互相交流阅读。
科学区；提供1-10数字卡片及供幼儿操作的豆类或棒类。
建构区：提供插塑积木
户外活动
目标内容 桌面游戏
培养幼儿合作分享能力 区角活动
培养幼儿操作能力 根据幼儿园提供的玩具活动 根据幼儿园提供的玩具活动 根据幼儿园提供的玩具活动
教学活动
目标内容 活动一：
熟悉新环境、新朋友
活动二：
诗歌：别说我小 活动一：
科学：数楼房
活动二：
音乐：滑滑梯 活动一：
诗歌 弟弟妹妹怎么了
活动二：
小组标记 活动一：
故事：小红花找朋友
活动二：
绘画：美丽的花 活动一：
认识手
活动二：
美术：小手的秘密
游戏活动
目标内容 打敌人
学习滚球的灵活性 智力游戏：
走迷宫
语言游戏：
说相反。发展幼儿语言能力 体育游戏：
稻草人
培养幼儿躲闪能力 音乐游戏：
找朋友。通过游戏熟悉同伴。
生活活动
目标内容 1知道口渴了要及时喝水。
2学习自己整理物品，不能乱放东西。
家园联系 1请家长帮助孩子养成早睡早起、按时来园的习惯。
2有空时让孩子学学写自己的名字。
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第二周计划
班级：大班 周次：第2周
本周
工作重点 本周主题为：中秋节
1、 学习观察、记录月亮的变化。
2、 初步了解中秋界的风俗、感受家人团聚其乐融融的气氛。
大班周工作计划表(共4篇)
大班周工作计划表（共4篇）
第1篇：2020大班周计划表
周计划以时间概念为基础，综合考虑各种因素，从而制订出符合个人或者组织实际情况的计划。任何个人或者组织制定的各种目标都是为了促使其总目标的实现和一定时期目标的实现。大班周计划表怎么做?
【大班周计划表篇一】
(一)班级工作人员做到：
1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。
安全教育周的计划
4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因。
6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。
8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。
9、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。
10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。
(二)在幼儿方面做到：
1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
幼儿园中班第二十一周周计划
霞美金阳光幼儿园中二班第二十一周工作安排表
2020年1月18日至2020年1月22日
分析
与
调整 1.分析：上周观察发现，幼儿幼儿的班级常规仍在不断养成，在一日生活的各环节，一小部分幼儿需要在老师提醒下才能有序的活动，在整理分类各区的玩具扔需要老师不断督促与提醒。
2.调整：继续帮助幼儿形成一日生活及游戏常规，各区继续增添区域新材料，逐步投放指导幼儿学习玩，帮助幼儿有序地游戏，引导幼儿学习收拾分类玩具材料。
户外活动
与
体育活动 1.户外活动：增强幼儿的体质 培养幼儿的综合运动能力，提高幼儿动作的协调性和灵活性。
2.早操：指导幼儿跟着节奏做早操。
3.体育活动：培养幼儿的合作交往能力和规则意识，培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。
集中活动
与
游戏活动 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
早谈：升国旗
科学：晕车怎么办
区域活动 早谈：讲礼貌
语言：天亮了
区域活动 早谈：圆圆的物体
数学：图形组合
区域活动 早谈：怎样排好队
儿歌：动物的声音真美妙
体育：拍皮球
早谈：一周小结
音乐：劳动最光荣
区域活动
闽南童谣：讨海人
体育活动：抢椅子
离园：安全教育 生活：爱吃糖的小兔
体育游戏：炒黄豆
离园：安全教育 表演游戏
体育游戏：切西瓜
离园：安全教育 做做玩玩：折纸
角色扮演
离园：安全教育 体育游戏：炸弹游戏
劳动：整理玩具
离园：安全教育
生活活动 1.培养幼儿自觉饮水的习惯。
2.培养幼儿养成饭前、便后、手脏了要洗手的习惯。
环境创设 欣赏环创中进行艺术创作
家园联系 1.与家长沟通幼儿的在园情况
2.时刻做好家园联系工作。
教师：陈巧燕 李艳 保育员：李富兰 批阅情况：
幼儿园大班下学期周计划表7篇
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幼儿园大班下学期周计划表 1
(一)健康领域：
1、能精神饱满、愉快地参加各类活动。
2、能侧身钻过圈、单足跳，学会投掷、玩小足球，能使用剪刀、学会系鞋带，逐步掌握正确的握笔姿势。
3、懂得饭前饭后不做剧烈运动。
4、在成人的提醒下保持穿戴整齐、分清左右脚。
5、知道早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿。
6、会保持桌面、地面整洁，愿意尝试各种食品。
7、有早睡早起的好习惯，早上来园不迟到。
8、能有顺序地穿脱、整理衣服，整理床铺。
9、有自我保护意识及掌握初步的技能，会根据气温变化随时增减衣服，活动时不做危险动作。
(二)语言发展领域：
1、能在集体活动中专心地听老师、同伴发言，能理解简单的指令并予以行动及复述，理解和使用生活中的常用问句。
2、在成人的帮助下，能讲述自己看到的、听到的事，愿意念儿2 / 24 歌给别人听。
3、乐意用普通话与周围人交往，态度大方。
(三)科学观察领域：
1、学习有顺序的观察、比较物体的异同，能参与收集、小实验、操作等活动。
2、能观察周围环境的变化，了解首都有名的建筑和名胜古迹，发现周围环境中日新月异的变化。
3、了解日常生活中的自然现象。
4、掌握50以内数的组成，认识加减符号，进行100以内的加减运算，书写1-100，并在日常活动、游戏中运用数知识、掌握单双数，知道一星期是7天，能区别三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重，会按一定顺序排列。
(四)艺术：
1、能随音乐中力度、速度的变化做出相应的动作，能用歌声、动作表达亲切、抒情、活泼、欢快的情绪。
2、能安静的欣赏一些艺术作品，领会作品的主要内容和学习评价自 己和别人的作品。
3、在作品中表现某些情节，会用上下左右表现物体间的前后关系，注意颜色与内容的联系。 3 / 24 (五)社会性与情感领域：