高中历史必修一专题一一轮复习精品课件
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高考历史一轮复习课件：必修一第三单元第4讲 抗日战争和解放战争
民族的抗日战争就此开始。1932年3月，日本帝国 主义扶植清废帝溥仪于长春建立伪满洲国
一·二 1932年1月28日，日军袭击上海，蔡廷锴的十九路 八事变 军奋起抵抗
华北 1935年，日本在华北制造一系列事变，威逼平津， 事变 阴谋策动华北自治
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(2)影响：中日民族矛盾上升为最主要矛盾，全国抗日救亡 运动兴起和高涨，国共由对峙逐步走向合作抗日。
3．评价：中美、中英新约的签署标志着中国与美英建立 了国际法意义上的平等互惠关系，大大提高了中国的国际地 位，振奋了中国军民的抗日斗志，推动了盟国间的合作，加快 了世界反法西斯战争的进程。
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四、“双减双交”政策 抗日战争爆发后，我党就逐步确立了“双减双交”政策。 洛川会议上，我党第一次用纲领的形式正式确定了“双减双 交”政策为我党在抗战时期的基本土地政策。这与国共十年对 峙和解放战争时期的没收地主土地分配给农民的政策有着不 同的性质。
2．全面侵华 (1)标志：1937 年 7 月 7 日，卢沟桥事变，全面抗战开始。 (2)扩大：日军先后占领天津、上海、南京、广州、武汉等 地，中国失去华北、华中、华南和华东的大片领土。
3．侵华罪行
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野蛮的军 先后制造九一八事变、一·二八事变、 事进攻 七七事变
屠杀和平 制造 南京大屠杀 、潘家峪惨案 居民
年元旦，中、美、英、苏等 26 国在华盛顿共同签署《联合国
家宣言》。同时，美英加大对华援助力度，中国与美英关系日
益密切。
2．过程
(1)太平洋战争爆发后，中国对德、意、日宣战，并宣布取
消与之有关的不平等条约，废约行动正式开启。美国出于鼓舞
中国军民的抗日士气以及对日政治斗争的需要，开始考虑提前
废约，并与英国进行磋商。而英国驻华大使薛穆建议本国“应
一·二 1932年1月28日，日军袭击上海，蔡廷锴的十九路 八事变 军奋起抵抗
华北 1935年，日本在华北制造一系列事变，威逼平津， 事变 阴谋策动华北自治
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(2)影响：中日民族矛盾上升为最主要矛盾，全国抗日救亡 运动兴起和高涨，国共由对峙逐步走向合作抗日。
3．评价：中美、中英新约的签署标志着中国与美英建立 了国际法意义上的平等互惠关系，大大提高了中国的国际地 位，振奋了中国军民的抗日斗志，推动了盟国间的合作，加快 了世界反法西斯战争的进程。
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四、“双减双交”政策 抗日战争爆发后，我党就逐步确立了“双减双交”政策。 洛川会议上，我党第一次用纲领的形式正式确定了“双减双 交”政策为我党在抗战时期的基本土地政策。这与国共十年对 峙和解放战争时期的没收地主土地分配给农民的政策有着不 同的性质。
2．全面侵华 (1)标志：1937 年 7 月 7 日，卢沟桥事变，全面抗战开始。 (2)扩大：日军先后占领天津、上海、南京、广州、武汉等 地，中国失去华北、华中、华南和华东的大片领土。
3．侵华罪行
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野蛮的军 先后制造九一八事变、一·二八事变、 事进攻 七七事变
屠杀和平 制造 南京大屠杀 、潘家峪惨案 居民
年元旦，中、美、英、苏等 26 国在华盛顿共同签署《联合国
家宣言》。同时，美英加大对华援助力度，中国与美英关系日
益密切。
2．过程
(1)太平洋战争爆发后，中国对德、意、日宣战，并宣布取
消与之有关的不平等条约，废约行动正式开启。美国出于鼓舞
中国军民的抗日士气以及对日政治斗争的需要，开始考虑提前
废约，并与英国进行磋商。而英国驻华大使薛穆建议本国“应
高中历史必修一课件第二单元一轮复习
3.欧洲近代资产阶级革命的思想武器有“天赋人
权”“自由平等”等思想，最有可能受到罗马哪
一法律思想的影响
B
A.万民法 B.自然法
C.习惯法
D.《十二铜表法》
4.罗马法的影响广泛而深远，其表现是①法国《民
法典》的制定以罗马法为蓝本②西方法律大都继承罗
马法的陪审制度、律师制度、诉讼原则等③天赋人权
和权力平等④中国清末和民国时期的民法及新中国现
2
第二页，共30页。
考纲要求：
1.了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影 响，认识西方民主政治产生的历史条件。 2.知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类 文明发展的重要意义。 3.了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的 作用，理解法律在人类社会生活中的价值。
3
第三页，共30页。
民主政治演变过程 民主政治的内容
民主政治的评价
古罗马的政制及法律
古罗马政体的演变
罗马法的形成
罗马法的影响
9
第九页，共30页。
一、爱琴文明及古希腊的城邦制度
古希腊历史的演变：
克里特文明（前2000——1700到前1400，又称“米诺斯文明”）→
迈锡尼文明（前16世纪——前12世纪，充满好战尚武气息） →
③运行模式： 集体领导、选举制、任期制、议会制、比例 代表制、差额选举制等
13
第十三页，共30页。
二、雅典的民主政治 3、民主政治的评价
A.进步性：
对人类社会，创立了一系列民主运作的方式，为人类提供了
民主模式借鉴。
对雅典社会，有利于发挥雅典公民的积极性；
对经济、文化的繁荣和国家的强盛起了积极作用。
29
高三一轮复习人教版历史必修一第8课 美国联邦政府的建立课件(31张ppt)
——美国总统小布什2004年国庆日演说
阅读材料并结合课本第42页的内容，谈一谈你对1787年宪法的认识。
（一）1787年宪法 4. 评价：a.进步性
地位：它是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法； 对美国：
（1）它加强了国家权力，使美国稳定发展； （2）它突出“分权与制衡”原则，以避免权力过于 集中，体现了一定的民主精神。
提示：困境——经济混乱、社会动荡、外交不利
方法——加强中央政府的权力
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/62021/9/62021/9/69/6/2021 4:28:09 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/62021/9/62021/9/6Sep-216-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/62021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021
1. 美国的独立 2. 邦联制下的危机
州与州之间为河流的使用起了争执，为港口的 使用权相互械斗，相互设置贸易壁垒，滥发纸币和 通货膨胀，战时债务无法偿还，英、法、西班牙在 周边虎视眈眈，谢司起义目无法纪等等。
——托克维尔《论美国的民主》
【问题探究1】独立之初的美国面临什么样的困 境？怎样走出困境？
材料二“（1787年宪法）是迄今为止，在特定的历史时期人类智慧和意志 所创造出的最美妙的杰作。”
阅读材料并结合课本第42页的内容，谈一谈你对1787年宪法的认识。
（一）1787年宪法 4. 评价：a.进步性
地位：它是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法； 对美国：
（1）它加强了国家权力，使美国稳定发展； （2）它突出“分权与制衡”原则，以避免权力过于 集中，体现了一定的民主精神。
提示：困境——经济混乱、社会动荡、外交不利
方法——加强中央政府的权力
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/62021/9/62021/9/69/6/2021 4:28:09 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/62021/9/62021/9/6Sep-216-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/62021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021
1. 美国的独立 2. 邦联制下的危机
州与州之间为河流的使用起了争执，为港口的 使用权相互械斗，相互设置贸易壁垒，滥发纸币和 通货膨胀，战时债务无法偿还，英、法、西班牙在 周边虎视眈眈，谢司起义目无法纪等等。
——托克维尔《论美国的民主》
【问题探究1】独立之初的美国面临什么样的困 境？怎样走出困境？
材料二“（1787年宪法）是迄今为止，在特定的历史时期人类智慧和意志 所创造出的最美妙的杰作。”
高考历史一轮复习讲解课件：必修1第3单元单元总结升华与高考探究讲座PPT课件
二、比较太平天国运动、辛亥革命、新民局的原因
四、新民主主义革命时期国共两党关系的演变 1．合作→对抗→再合作
2．再合作→再对抗
3．影响国共两党关系变化的主要因素 (1)两党的阶级性质不同。国民党代表大地主、大资产阶级的利益，中国共产党 代表工农群众的利益。阶级性质不同是国共关系矛盾斗争直至分裂的根本原 因。 (2)社会主要矛盾的变化。当民族矛盾上升为主要矛盾时，两党就有结束对抗走 向合作的可能；当阶级矛盾上升时，两党合作关系就有可能破裂，走向对抗。 (3)国际政治势力的态度与国际环境的影响。 进步的国际政治形势和有利的国际 环境就能促成两党之间的合作；反之，反动的国际政治势力插手，又会加速两 党关系的破裂。
热点考向一
3．(2015· 高考全国卷Ⅱ)1938 年，日本侵略者在北平设
日本侵略者在北平发行 “ 联银 用票”，目的是掠夺财富，转嫁 战争负担， 故 B 项符合题意。 材 料中日本侵略者的金融活动是 在占领区进行的，不是在国统 区，A 项错误；日本侵略者的金 融活动也不是针对抗日根据地 的，C 项错误；材料不涉及物资 管制问题，D 项错误。
国民党颁布《抗战期间宣传名词正误 表》 ，此举抹杀了其他党派对抗战的贡 献，而不是缓和与其他党派的矛盾，故 A 项错误；从题干中“亲日派”“国共 合作 ”“ 抗日民族统一战线 ” 等归为 “谬误名词”可看出国民党压制其他党 派，并不能塑造战时政府的形象，而是 损坏其团结抗日的形象，故 B 项错误； 国民党把 “ 国共合作 ” 作为 “ 谬误名 词”，可知其否认国共合作，但并没有 涉及抗战的领导权问题，故 C 项错误； 从题干中“亲日派”“争取民主”“国 共合作”“抗日民族统一战线”等归为 “谬误名词”可看出国民党压制其他党 派，反对与其他党派民主协商，以维护 国民党一党专制独裁，故 D 项正确。
高三历史一轮复习课件：人教版必修一第16课 抗日战争 (共28张PPT)
25
⑶特点 ①广泛性：有组织的全民族自卫战争。以国共合 作为基础，建立了抗日民族统一战线。两个战场 客观上相互配合、相互依存、贯穿始终。 ②双重性：既是民族解放战争，又是世界反法西 斯战争。 ③持久性：在世界反法西斯战争中开始最早、结 束最晚。 ④转折性：以弱胜强，百年来第一次取得反帝斗 争的完全胜利，是中华民族由衰败到振兴的转折 点。
⑶意义：中共抗击了大部分日军，成为抗日战争的中 流砥柱。
12
【典型例题】☆某年9月6日重庆《大公报》社评：“自
上月20日以来，我军在北方发动了大规模的运动战。平
汉、正太、同蒲三路同时发动反攻，铁路到处被破坏，
冀晋豫三省同时报捷。斩获既多，并克复了重要据点。”
据此推断该战事应是（ ）
A．百团大战
B．平型关战役
14
三．相持阶段（1938 10~1945） 1．百团大战 2．中国远征军
3．中共七大
3．中共七大 1945年4月，延安 ⑴背景：世界反法西斯战争和中国抗战即将胜利。
⑵内容：毛泽东作《论联合政府》的政治报告，指 出怎样夺取抗战胜利和解决胜利后中国将走什么道 路的问题；刘少奇作《修改党章的报告》，确立了 毛泽东思想为党的指导思想。
⑶意义：为争取抗日战争的最后胜利和新民主革命 在全国的胜利作了思想准备；是民主革命时期中共 最重要的代表大会。
15
【典型例题】☆1942年，中共中央规定：“一切尚未 实行减租的地区，其租额照抗战前租额减低百分之二 十五”“在游击区及敌占点线附近，可比二五减租还 少一点，只减二成，一成五或一成。”这一规定旨在 （） A．打击封建地主经济 B．加强各阶层的抗日大联合 C．削弱国民党在敌后的势力 D．纠正王明“左”倾路线
26
2．比较两条抗战路线的不同。 ⑴态度：国民党幻想依靠英美的干涉来制止侵略，没 有抗战到底的决心；共产党坚持统一战线和持久战。 ⑵路线：片面抗战路线，单纯依靠国民政府和军队， 以及外援；全面抗战路线，依靠人民群众。 ⑶战略：在正面战场进行阵地战、消极防御战；在敌 后战场进行运动战、游击战。 ⑷结果：共产党领导的抗日根据地不断发展；国民党 正面战场丧师失地。 →根本原因：阶级本质。中共代表人民的利益；国民 党代表大地主大资产阶级利益。
⑶特点 ①广泛性：有组织的全民族自卫战争。以国共合 作为基础，建立了抗日民族统一战线。两个战场 客观上相互配合、相互依存、贯穿始终。 ②双重性：既是民族解放战争，又是世界反法西 斯战争。 ③持久性：在世界反法西斯战争中开始最早、结 束最晚。 ④转折性：以弱胜强，百年来第一次取得反帝斗 争的完全胜利，是中华民族由衰败到振兴的转折 点。
⑶意义：中共抗击了大部分日军，成为抗日战争的中 流砥柱。
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【典型例题】☆某年9月6日重庆《大公报》社评：“自
上月20日以来，我军在北方发动了大规模的运动战。平
汉、正太、同蒲三路同时发动反攻，铁路到处被破坏，
冀晋豫三省同时报捷。斩获既多，并克复了重要据点。”
据此推断该战事应是（ ）
A．百团大战
B．平型关战役
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三．相持阶段（1938 10~1945） 1．百团大战 2．中国远征军
3．中共七大
3．中共七大 1945年4月，延安 ⑴背景：世界反法西斯战争和中国抗战即将胜利。
⑵内容：毛泽东作《论联合政府》的政治报告，指 出怎样夺取抗战胜利和解决胜利后中国将走什么道 路的问题；刘少奇作《修改党章的报告》，确立了 毛泽东思想为党的指导思想。
⑶意义：为争取抗日战争的最后胜利和新民主革命 在全国的胜利作了思想准备；是民主革命时期中共 最重要的代表大会。
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【典型例题】☆1942年，中共中央规定：“一切尚未 实行减租的地区，其租额照抗战前租额减低百分之二 十五”“在游击区及敌占点线附近，可比二五减租还 少一点，只减二成，一成五或一成。”这一规定旨在 （） A．打击封建地主经济 B．加强各阶层的抗日大联合 C．削弱国民党在敌后的势力 D．纠正王明“左”倾路线
26
2．比较两条抗战路线的不同。 ⑴态度：国民党幻想依靠英美的干涉来制止侵略，没 有抗战到底的决心；共产党坚持统一战线和持久战。 ⑵路线：片面抗战路线，单纯依靠国民政府和军队， 以及外援；全面抗战路线，依靠人民群众。 ⑶战略：在正面战场进行阵地战、消极防御战；在敌 后战场进行运动战、游击战。 ⑷结果：共产党领导的抗日根据地不断发展；国民党 正面战场丧师失地。 →根本原因：阶级本质。中共代表人民的利益；国民 党代表大地主大资产阶级利益。
高中历史必修一第四单元高三一轮复习课件[优质ppt]
![高中历史必修一第四单元高三一轮复习课件[优质ppt]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/b3f56220ff00bed5b9f31d6d.webp)
赔偿日本军费2亿白银
大大加重了中国人民的负担
开放沙市、重庆、苏州、杭州为 商埠
列强侵略势力深入中国内地
日本可以在中国通商口岸投资 设厂,产品运销中国内地免收内 地税
拓展列强对华资本输出途径, 严重阻碍中国民族资本主义 发展
使中国半殖民地化程度大大加深
义和团运动
原因 （1）甲午战后民族危机加重； （2）十九世纪末，人民反洋教斗争的发展； （3）清政府对义和团运动的利用。 口号:“扶清灭洋”
1.社会性质：半殖民地半封建社会 2.革命性质：资产阶级民主革命 3.阶段划分：旧民主主义革命、新民主主义革命
鸦片战争
原因 根本（本质，谁发动的找谁）： 英国完成工业革命，急于开拓海外市场，寻找 原料产地与产品倾销地。 主要原因（诸多原因中最主要的）： 清政府的腐朽落后 （政治、经济、思想、外交） 直接原因（导火线）：林则徐虎门硝烟
第二次鸦片战争（第一次的进一步扩大）
原因 根本（同第一次）： 英国完成工业革命，急于开拓海外市场，寻找原料 产地与产品倾销地。 主要原因（同第一次）： 直接原因（导火线）：“亚罗号”事件和马神甫事 件，修约遭拒。
《南京条约》 1842
割 割香港岛 地 破坏领土主权
《天津条约》 《北京条约》
《南京1条85约8》附件：
农民阶级的反抗：太平天国运动
爆发原因： 1.第一次鸦片战争后阶级矛盾和民族矛盾空前激化； （主要原因） 2.自然灾害（直接原因） 3.西方基督教思想影响→洪秀全创办拜上帝教（组织） ①理论来源：西方基督教教义、儒家大同思想、农民平 均主义。
农民阶级的反抗：太平天国运动
发展 阶段
全盛:北伐和西征 (1853-1856年)
1860
高考历史一轮复习 3专题整合课件 人民版必修1
• 运用此种方法解题首先要审好题目的求答项，根据设问要求，迁移相 关的历史知识，化不熟悉的知识为熟悉的知识，逐项分析，得出符合 题意的答案。
• 解析： 《天朝田亩制度》是维护小农土地所有制的农民革命纲领， 《资政新篇》是主张发展资本主义的方案，因此两者之间没有补充、 继承和发展的关系。 • 答案：B
• 解题方法与技巧3
史实来说明历史现象或者论证历史结论 的一种分析、判断、论证的思维方法。
• 适宜运用此种方法解答的题目常见的设问呈现方式主要有“主要依据
是”、“主要表现是”、“文中所说的‘……’是指”、“所说制度 (政策、朝代等)是”、“能论证(佐证、说明、表明、反映)……的是”、
“图中的信息(事件、现象)是指”、“历史时期(历史阶段)是”、“背
景(原因、条件、因素)是”、“正确或错误的是”等。
• 解析：本题主要考查学生对中国新民主主义革命历程的准确把握。把 握新民主主义革命时期的各阶段特征，就自然得出答案：日出东方—— 建党；星火燎原——工农武装割据；力挽狂澜——遵义会议；灯塔指引— —抗战时期党中央指挥中心延安；进京赶考——解放战争的即将胜利。 • 答案：C
• 1．错因：比较问题的能力欠缺；对历史概念的理解能力不到 位。 • 2．示例：下列关于《天朝田亩制度》和《资政新篇》的叙 述 ， 不 正确的是( ) • A．都是巩固太平天国的纲领或方案 • B．后者是前者的补充、继承和发展 • C．前者是违背社会发展规律的空想 • D．后者是符合时代潮流的进步方案
专题整合
• 1．原因：(1)从知识看，在中国近代史上，先进的中国人为 探 索 救国救民的道路进行了不懈的努力，终于找到了一条 适合中国国情 的革命道路。 • (2)从现实看，对现实社会中保持共产党员的先进性教育，党 建 问题都具有重要的意义，也是高考命题所关注的热点 问题。
人教版高中历史必修一第四单元高三一轮复习课件
革命政党。 政治纲领： “驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”
机关报：《民报》，“三民主义”
辛亥革命
“三民主义”： 林肯：民有、民享、民治→民族，民权，民生
民族主义，反对满清专治和列强的侵略，打倒与帝国主义相 勾结之军阀，求得国内各民族之平等，承认民族自决权。
民权主义，实行为一般平民所共有的民主政治，而防止欧美 现行制度之流弊，人民有选举、罢免、创制、复决四权（政权） 以管理政府，政府则有立法、司法、行政、考试、监察五权 （治权）以治理国家。其核心观念强调直接民权与权能区分， 亦即政府拥有治权，人民则拥有政权。
口号:“扶清灭洋”
灭洋：鲜明的爱国主义色彩，但盲目排外，仇视一 切外来事物，一定程度上阻碍了中国社会的进步； 扶清：缺乏对清政府正确的清醒的认识。 性质：一农民为主体的自发的反帝爱国活动。
八国联军侵华战争
原因 根本：帝国主义掀起瓜分中国的狂潮； 直接：镇压义和团运动。
主要经过： 1.1900年6月，英、美、俄、日、法、德、意、奥 （奥匈帝国）发动战争； 2.廊坊附近受挫，逃回天津。 （廊坊大捷）； 3.大沽口登陆，天津陷落； 4.北京陷落。
评价： 1.先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的 方案，否定了封建制度，集中反映了中国人向西方 寻求真理和探索救国救民道路的近切愿望。 （革命性、进步性） 2.不具备实施资本主义制度的经济基础和阶级基础； 不是农民战争的产物，不能反映农民的利益与需求， 得不到广大农民的支持；战争环境不具备实行这一 革新的客观条件。（空想性）
1860
中英《五口通商章程》割九龙司地方一区
中英《虎门条约》 给英国
领事裁判权（破坏中国司法主权）
赔 赔款2100万银元 赔给英400万两、法 对英、法赔款各
机关报：《民报》，“三民主义”
辛亥革命
“三民主义”： 林肯：民有、民享、民治→民族，民权，民生
民族主义，反对满清专治和列强的侵略，打倒与帝国主义相 勾结之军阀，求得国内各民族之平等，承认民族自决权。
民权主义，实行为一般平民所共有的民主政治，而防止欧美 现行制度之流弊，人民有选举、罢免、创制、复决四权（政权） 以管理政府，政府则有立法、司法、行政、考试、监察五权 （治权）以治理国家。其核心观念强调直接民权与权能区分， 亦即政府拥有治权，人民则拥有政权。
口号:“扶清灭洋”
灭洋：鲜明的爱国主义色彩，但盲目排外，仇视一 切外来事物，一定程度上阻碍了中国社会的进步； 扶清：缺乏对清政府正确的清醒的认识。 性质：一农民为主体的自发的反帝爱国活动。
八国联军侵华战争
原因 根本：帝国主义掀起瓜分中国的狂潮； 直接：镇压义和团运动。
主要经过： 1.1900年6月，英、美、俄、日、法、德、意、奥 （奥匈帝国）发动战争； 2.廊坊附近受挫，逃回天津。 （廊坊大捷）； 3.大沽口登陆，天津陷落； 4.北京陷落。
评价： 1.先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的 方案，否定了封建制度，集中反映了中国人向西方 寻求真理和探索救国救民道路的近切愿望。 （革命性、进步性） 2.不具备实施资本主义制度的经济基础和阶级基础； 不是农民战争的产物，不能反映农民的利益与需求， 得不到广大农民的支持；战争环境不具备实行这一 革新的客观条件。（空想性）
1860
中英《五口通商章程》割九龙司地方一区
中英《虎门条约》 给英国
领事裁判权（破坏中国司法主权）
赔 赔款2100万银元 赔给英400万两、法 对英、法赔款各