三年级下语文试题-第四单元同步阅读训练(含答案) 部编版
三年级下语文第四单元同步训练
一、阅读下文，回答问题。
________________
①植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。
②各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自
己喜好的光线。用红光照射植物，可以増加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增
加蛋白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色
的喜好和生产需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。
③有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如
玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐
十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听
英扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫
瑰听了悠扬的小提琴曲心花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。
④植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里
时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受
了热一样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊：“____________________。”
看来，植物的确是有情感的啊！“爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不能只
停留在口头上，必须落实在每个人的行动中！
⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它（ ）告诉人们
生物之间是有亲缘关系的，（ ）告诫人类应该尊重所有生命，保护好现
有的生态环境。
1．给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上。
2．在第⑤自然段的括号里填上合适的关联词。
3．先读下面的句子，再判断。对的画“√”，错的画“×”。
植物不但喜好颜色，而且还喜好声音。
（1）这句话写在第②自然段的开头最恰当。（ ）
（2）这句话写在第③自然段的开头最恰当。（ ）
4．认真阅读第④自然段的内容，根据提示，在文中的横线上填上合适的内容。
（提示：假如你就是一种有强烈的同情心的植物，在目睹那样的惨象时，你会喊
什么？）
__________________________________________________________________
5.这篇文章是从哪几个方面来介绍植物的？请写在下面。
__________________________________________________________________
二、阅读下文，回答问题。
螳螂（节选）
法布尔
螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利
的锯齿的后面，还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很
多。而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针
一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修
理各种花枝用的剪刀一样。
平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，
似乎特别的平和，甚至会让你觉得，这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小
昆虫。但是，它可不总是这样的，只要是有其他的昆虫从它们的身边经过，无论
是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过，还是有意地侵袭，螳螂这个刚才还是
蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，
还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在
螳螂的两排锯齿之间，移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就
都结束了。无论是蝗虫，还是蚱蜢，或者甚至是其他更加强壮的昆虫，都无法逃
脱这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。
1.按照短文内容填空。
法布尔描写昆虫非常生动，比如本文中，他就运用了打比方的方法，把螳螂小腿
锯齿上的钩子比成了_______，把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了
_______。
2.读了短文，我们可以用词语（ ）来形容螳螂的腿。
A．强壮 B．锋利 C．坚硬 D．巨大
3.螳螂是怎样捕捉昆虫的？请用“ ”在短文中画出来。
4.短文描写了一个怎样的螳螂的形象？请用自己的话概括。
__________________________________________________________________
三、阅读下文，回答问题。
大青牦
大青牦身材匀称，体格健壮，肌肉发达，浑身是劲。它的角长而坚硬，像两
支长矛，骁勇善斗。
有一次，大青牦拉大车途中遇见一头称霸一方的大公牛。大公牛横立路上，
一声长啸，大青牦哪能容许它逞强，愤怒地冲上前去，空寂的野地里立即发出牛
角猛烈的碰击声。只几个回合，田野寂静下来，大青牦锐利的角尖挑破了对手的
眼角。它昂头挺立，对手眼角流着血，不能再动。
大青牦最大的特点是吃苦耐劳。它干起活来，一天能犁十亩地。它认真严肃，
一丝不苟。人们看到新翻的田土，就知道这一定是大青牦刚刚犁耙过的，深翻的
泥土是那么香，细细耙过的田地像一幅幅黑缎。
大青牦脾气犟，又那么凶猛，但是它有时却非常听话，非常温和。当你把它
和两头牛拉开，用红药水给它涂伤口，端着盆让它喝水的时候，它两眼望着你，
显得像个大孩子。这时，你数落它，责备它，它会一动不动地站着，深深地低着
头……
1.根据意思写出恰当的词语。
（1）矫健勇猛,善于作战。 ____________
（2）做事认真细致，一点儿不马虎。 ____________
2.用“ ”画出描写大青牦外形特点的句子。
3.你从文中画横线的句子中体会到了（ ）。
A．大公牛很勇敢。
B．大青牦喜欢显示自己的勇敢。
C．大青牦骁勇善斗，面对强手毫不畏惧。
4.第三自然段是围绕哪句话来写的？抄在下面。
__________________________________________________________________
5.读文章最后一句话，想一想这时大青牦在想什么？把省略号省略的内容写一
写。
__________________________________________________________________
参考答案
一、1．植物的喜好和情感2．不仅 而且3． × √ 4．太残忍了，
不要伤害小虾，小虾会很疼的。5．（1）植物的颜色喜好。 （2）植物的音乐
爱好。 （3）植物有强烈的同情心。
二、1.金针 剪刀 2. B 3.螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，
立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，
便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间，
移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。
4.短文描写了表面温和，实际是一个了不起的杀虫机器的形象。
三、1.骁勇善斗 一丝不苟 2.大青牦身材匀称，体格健壮，肌肉发达，浑
身是劲。它的角长而坚硬，像两支长矛。3.B 4.大青牦最大的特点是吃苦耐劳。
5.主人啊，我脾气怎么又上来犟了呢？怎么又和别的牛打起来了呢？我就是管不
住自己，你看，我又让你担心了，真对不起主人，我下次一定忍住自己的火气！
部编版三年级语文下册第四单元测试卷及答案
三年级语文下册第四单元测试卷(时间:90分钟总分:100分)一给下面的加点字选择正确的读音。
(8分)bèi bēi1.如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背．( )后有阳光。
2.浓密柔润的头发洒在蓝花布背．( )包上,宛若清幽山潭中倾泻下来的一壁瀑布。
dòu dǒu3.只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗．( ),都能取得胜利。
4.若失去了北斗．( )星,我们在野外就会迷路。
二看拼音,写汉字。
(6分)mìfēng1.一只可爱（）的在花丛中飞来飞去。
jiǎn chá2.我在认真地（）作业。
xiūjiàn3.我们小区正在（）花园。
三比一比,组词语。
(6分){搏()博(){稍()梢(){腹()复()四写出下列词的近义词和反义词。
(8分)1.近义词。
空隙—( ) 透明—( )追逐—( ) 搏斗—( )2.反义词。
透明—( ) 独自—( )休息—( ) 安静—( )五判断下面的句子是否是比喻句。
(在比喻句后面画“ ”)(2分)1.它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。
( )2.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。
( )3.这么远的路,蜜蜂好像很难找到家。
( )六按课文内容填空。
(8分)1.读了《花钟》一文,我知道了。
2.法布尔通过实验证明了。
3.作者通过写小虾的和,抒发了对小虾的喜爱之情。
七综合性学习。
(5分)小明的爸爸生病了,爸爸对小明说:“孩子,你帮爸爸做件事,去隔壁张爷爷家去要点儿感冒药。
”小明满口答应:“放心,保证完成任务。
”小明来到张爷爷家,一进门就喊:“喂,张老头,我爸爸生病了,快给我拿点儿感冒药。
”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子……去,让你爸爸自己来拿。
”爸爸交代的任务,小明没有完成,为什么呢?当然是因为他说的话有问题。
请你设计一段对话,帮助小明完成这项任务。
小明:张爷爷:八阅读理解。
(27分)1.课内阅读。
部编版三年级语文下册第四单元测试卷及答案
三年级语文下册第四单元测试卷(时间:90分钟总分:100分)一给下面的加点字选择正确的读音。
(8分)bèi bēi1.如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背．( )后有阳光。
2.浓密柔润的头发洒在蓝花布背．( )包上,宛若清幽山潭中倾泻下来的一壁瀑布。
dòu dǒu3.只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗．( ),都能取得胜利。
4.若失去了北斗．( )星,我们在野外就会迷路。
二看拼音,写汉字。
(6分)mìfēng1.一只可爱（）的在花丛中飞来飞去。
jiǎn chá2.我在认真地（）作业。
xiūjiàn3.我们小区正在（）花园。
三比一比,组词语。
(6分){搏()博(){稍()梢(){腹()复()四写出下列词的近义词和反义词。
(8分)1.近义词。
空隙—( ) 透明—( )追逐—( ) 搏斗—( )2.反义词。
透明—( ) 独自—( )休息—( ) 安静—( )五判断下面的句子是否是比喻句。
(在比喻句后面画“ ”)(2分)1.它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。
( )2.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。
( )3.这么远的路,蜜蜂好像很难找到家。
( )六按课文内容填空。
(8分)1.读了《花钟》一文,我知道了。
2.法布尔通过实验证明了。
3.作者通过写小虾的和,抒发了对小虾的喜爱之情。
七综合性学习。
(5分)小明的爸爸生病了,爸爸对小明说:“孩子,你帮爸爸做件事,去隔壁张爷爷家去要点儿感冒药。
”小明满口答应:“放心,保证完成任务。
”小明来到张爷爷家,一进门就喊:“喂,张老头,我爸爸生病了,快给我拿点儿感冒药。
”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子……去,让你爸爸自己来拿。
”爸爸交代的任务,小明没有完成,为什么呢?当然是因为他说的话有问题。
请你设计一段对话,帮助小明完成这项任务。
小明:张爷爷:八阅读理解。
(27分)1.课内阅读。
部编版语文三年级下册 第四单元练习题( 含答案)
部编三年级语文下册第四单元练习题一、基础乐园1．看拼音，写词语。
zhēng dòu fāng xiāng zhăn shì fēng mìzhǔn què shòu mìng jiān qiáng yán tú2．在括号里填上恰当的量词。
一（_____）粉笔一（_____）椅子一（_____）大树一（_____）红旗一（______）荷花一（_____）羽毛一（_____）清香一（_____）燕子一（_____）轮船一（_____）火车一（_____）飞机一（_____）机枪3．比一比，组词语。
组（________）辨（________）论（________）蜂（________）阻（________）辩（________）轮（________）峰（________）4．按要求写词语。
（1）像“滔滔不绝”这种形式的词语（AABC式）还有________、________、________。
（2）用“续”字组成不同的词语填空。
①大雨已经（__________）下了三天三夜，城里多处被淹，造成了极大的损失。
②如果你还想（__________）学钢琴，就得勤奋练习，不能偷懒。
③看到有同学（__________）走出校门，奶奶急忙问是不是放学了。
5．写出加点字的近义词。
（1）在回家的路上，我推测．．蜜蜂可能找不到家了。
（________）（2）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致．．是几点钟。
（________）（3）赵州桥是世界闻名．．的石拱桥。
（_______）6．根据课文内容填空。
（1）鲜花朵朵，____________，芬芳迷人。
要是我们___________，就会发现，一天之内，不同的花________________是不同的。
（2）五点左右，_______的蔷薇绽开了笑脸……下午三点，万寿菊__________。
统编人教部编版小学语文三年级下册语文试题-必读书阅读训练四(含答案)
必读书阅读训练四走进想象的世界，感受想象的神奇一、阅读任务《伊索寓言》第五到第七组二、名著导读1．选择题。
(1)【提取信息】《狐狸与葡萄》中狐狸说葡萄是酸的，让馋嘴的()去吃。
A．小狗B．小猫C．麻雀(2)【提取信息】《妇人和她的母鸡》中寡妇给母鸡多喂些吃食后，它下了()蛋？A．一个B．两个C．零个(3)【解读信息】《农夫和冻僵的蛇》中蛇醒后()A．把农夫咬死了B．逃走了C．报答农夫2．【解读信息】把故事和相应的关键词连起来。
《农夫和他的儿子们》信以为真不假思索愚蠢透顶《百灵鸟和她的孩子们》即将离世掘地寻宝葡萄丰收《狐狸和山羊》邻居帮忙亲戚帮忙自己动手《乌龟和鹰》异想天开苦苦哀求四脚朝天3．【整体感知】把下列《伊索寓言》主要内容的思维导图补充完整。
《野猪和狐狸》：野猪为了随时到来的危险而提前磨牙，有备无患。
《驴子和哈巴狗》：《苍蝇和蜜糖》：贪吃的苍蝇因一时的快乐而送了性命。
《披着羊皮的狼》：三、精彩回放磨坊主爷儿俩和他们的驴子某磨坊主和儿子赶着他们的驴子到邻近的市集去，要把这只驴子卖掉。
他们走不多远，就遇见一群女人围在井台边，有说有笑地在打水。
“瞧哇，”一个小姑娘大声说：“你们看见过这样的人没有，放着驴不骑，偏偏喜欢自己走路！”老头儿听见这话，立刻叫儿子骑上去，他自己高高兴兴地在旁边走着。
不大一会儿的工夫，他们走到一群老人跟前，老人们正在热烈辩论。
“哎，”一个老公公说：“这就可以证明我刚才说的话不错！现在的年轻人敬什么老呀？你们没看见这个懒小伙子自己骑驴，倒叫他的老子在旁边走着吗？……下来，你这个小鬼，让老人家歇歇腿。
”老头儿听见这话，就叫儿子下来，他自己骑上去。
他们这样向前走了不多远，碰见了一群妇女和小孩。
“唉，”一个妇女说，“你这个人真懒，怎么自己骑着驴，倒叫这么小的孩子上气不接下气地在你旁边跑啊！”和善的磨坊主立刻把他的儿子拉上驴背，让他坐在后边。
这时候，他们已经离市集不远了。
喂朋友一个路人说这只驴子是你们的吗是我们的呀老头儿说“哦，你们叫驴子这样驮着，人家还以为不是你们的哪。
小学语文-有答案-部编版语文三年级下册第四单元测试卷 (4)
部编版语文三年级下册第四单元测试卷一、书写1. 看拼音写词语。
fēn fāng guān xìgān zào zhuó rèkòng xìyǔ shuǐxiān kāi qīng táimò duān bó dòu fù bùqǐ lái二、填空题比一比，组词语。
喝（________）话（________）脸（________）峰（________）竟（________）渴（________）括（________）检（________）蜂（________）竞（________）按查字典的要求填空。
“逆”字用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________。
“逆”在字典中的解释有：①向着相反的方向（跟“顺”相对）；②不顺当；③抵触，不顺从；④背叛者。
给下列词语中的“逆”选择正确的解释（填序号）。
逆⋅风（________）逆⋅境（________）叛逆⋅（________）忠言逆⋅耳（________）填上恰当的词语。
一________蜜蜂一________本能一________时间一________纸袋一________植物一________花粉在括号里填上加点词语的反义词。
1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥⋅远⋅的家呢？（________）2．小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激⋅动⋅。
（________）3．第二天我检查蜂窝时，至少有十五只没有迷⋅失⋅方向。
（________）4．尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌⋅生⋅的景物，但它们确确实实飞回来了。
（________）三、选择题行动中的观察与发现：《小虾》回忆课文，下列句子排序正确的一项是（）①“我”和邻居阿成哥到村边小溪里捉些小虾带回家养在缸里。
②小虾在缸里十分自在，有时也搏斗得厉害。
③“我”和阿成哥到小溪里采了一些水草，捡了些石块放在缸里。
2020年部编人教版小学三年级语文下册(三下)第四单元测试题及答案-精校版
第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(39分)1．看拼音写词语。
(8分)2．下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画横线，并依次改正。
(4分)比较．(jiào)陌．生(mò)灼．伤(zhuó)口吻．(wěn) 怒．放(lù) 适．应(shí)花圃．(pǔ) 逆．风(lì) 腹．部(fǔ)(1)________(2)________(3)________(4)________3．加偏旁组新字填进括号里，使之与后边的字组成词语。
(6分)(1) 且: ()国()成()妹(2) 乔: ()傲()嫩()梁(3) 佥: ()查()蛋()拾(4) 余: 沿() ()法()改4．写反义词。
(3分)干燥()遥远()陌生()激烈() 减少() 安静()5．把下列四字词语补充完整。
(6分)争()斗()昙花()()五颜()()含苞()() 鲜花()() 确()实() 6．句子练习。
(12分)(1)照样子，把两句话合并成一句话。
例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。
他看见水里有许多小生命挤来挤去。
________________________________________________________(2)我们讨论并阅读了《草房子》这本书。
(用修改符号修改病句)(3)牡丹花开了。
(改成拟人句)________________________________________________________ (4)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。
(缩句)________________________________________________________ (5)小鸡破壳而出。
(扩句)________________________________________________________ (6)淮南的柑橘，又大又甜。
部编版语文三年级下册配套练习第四单元答案
部编版语文三年级下册配套练习第四单元参考答案13 花钟轻松起步1.wěn yìng zŭzhuó zhàn lěi2.芬芳苏醒修建强光昆虫争斗3.(1)连续(2)陆续(3)依次(4)继续4.(1)X (2) √(3) X (4)√快乐阅读I.留心凌晨舒展2.要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
3. 三争奇斗艳芬芳迷人4.吹起绽开醒来欣然怒放苏醒舒展含笑一现人开心表达1.睡莲刚刚开放我们正准备去上。
2.大树刚发新芽，我们发了新书。
3.六一儿童节前后，开始收割小麦。
14 蜜蜂轻松起步1．阻力包括检查准确错误沿途2. 寻找方向减少地面采集阻力接触花粉3.(1)尽管……但是……(2)无论……总是……(3)不是……而是……(4)不是……而是……快乐阅读1.正确答案：mēn jī2.( 1 )捉蜂窝里的蜜蜂与其他蜜蜂区分( 3 )给蜜蜂做上记号便于观察( 2 )叫小女儿等在蜂窝旁路远使实验结果更准确( 4 )在四公里外放飞掌握蜜蜂飞回来的时间3.体会到了法布尔严谨的科学态度。
4.因为这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低。
开心表达1.变色龙——改变身体的颜色,有利于隐藏自己，捕捉猎物。
2.壁虎——断尾“自卫”,保护自己逃掉。
3.蝙蝠——超声定位捕杀猎物。
4.鸽子——导航，送信。
5.电鳐——放电“自卫”15* 小虾轻松起步1.xìxiān mò fù fùjiào2.示例：一副幸福小虾惊吓积水和气3.(1)空隙(2)追逐(3)立即4.(1)天上的云朵真是变化万千啊，有的像快乐的小鸟，百有的像奔驰的骏马，有的像可爱的小兔。
(2)如果我们都能听从国家的领导，就能战胜新冠病毒。
快乐阅读1.bèi 积荡来荡去安静shì激烈2., , ; , 、，，，。
3.缸里的小虾十分有趣。
4.动作好斗蹦去不停地舞动一张一张一翘一翘一突一突善于观察5.喜爱开心表达1.我最喜欢狗。
部编版三年级语文下册第四单元测试题及答案
第四单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一给下面的加点字选择正确的读音。
(8分)bèi bēi1.如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背．( )后有阳光。
2.浓密柔润的头发洒在蓝花布背．( )包上,宛若清幽山潭中倾泻下来的一壁瀑布。
dòu dǒu3.只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗．( ),都能取得胜利。
4.若失去了北斗．( )星,我们在野外就会迷路。
二看拼音,写汉字。
(6分)mì fēng1.一只可爱（）的在花丛中飞来飞去。
jiǎn chá2.我在认真地（）作业。
xiū jiàn3.我们小区正在（）花园。
三比一比,组词语。
(6分){搏()博(){稍()梢(){腹()复()四写出下列词的近义词和反义词。
(8分)1.近义词。
空隙—( ) 透明—( )追逐—( ) 搏斗—( )2.反义词。
透明—( ) 独自—( )休息—( ) 安静—( )五判断下面的句子是否是比喻句。
(在比喻句后面画“ ”)(2分)1.它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。
( )2.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。
( )3.这么远的路,蜜蜂好像很难找到家。
( )六按课文内容填空。
(8分)1.读了《花钟》一文,我知道了。
2.法布尔通过实验证明了。
3.作者通过写小虾的和,抒发了对小虾的喜爱之情。
七综合性学习。
(5分)小明的爸爸生病了,爸爸对小明说:“孩子,你帮爸爸做件事,去隔壁张爷爷家去要点儿感冒药。
”小明满口答应:“放心,保证完成任务。
”小明来到张爷爷家,一进门就喊:“喂,张老头,我爸爸生病了,快给我拿点儿感冒药。
”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子……去,让你爸爸自己来拿。
”爸爸交代的任务,小明没有完成,为什么呢?当然是因为他说的话有问题。
请你设计一段对话,帮助小明完成这项任务。
小明:张爷爷:八阅读理解。
(27分)1.课内阅读。