教科版三年级科学上册作业本答案
2009年修订版三上作业本参考答案 植物单元 1、我看到了什么 活动记录： 树皮光滑、灰褐色、树杆有大可乐瓶那么粗、叶子大大的上面绿油油的背面暗红色等等 课堂练习： 称重的方法不打勾，其他都可以打勾。
2、校园的树木 活动记录（略） 判断题 1、ⅹ 2、√ 3、√ 4、ⅹ 3、大树和小草 活动记录： 1.（简图略），狗尾草的特点：茎细长、柔软，在地上有点躺倒的，叶子长长的有15——20厘米，宽只有1—2厘米，顶点有一个毛茸茸的象狗尾巴一样的果实，果实长3—7厘米，根细细的,轻轻一拔都断在地中。狗尾草最高有1米左右。根像胡须 2.（略）
课堂练习 选择题1、B 2、B 3、C
4、观察水生植物 活动记录： 1.用简图画一种水生植物（略） 2.以水葫芦和金鱼藻举例
大树 高大 茎很硬 叶片宽阔 寿命长 小草 矮小 茎软 叶子细长居多 寿命短 ……
有生命 有根、茎、叶 会开花、有种子 需要阳光、水分、和空气 会长大……
水葫芦 浮在水面 叶柄膨大 会开花 叶片较大 金鱼藻 长在水底 叶片细小 没看到开花 ……
生长在水里 有根、茎、叶 需要阳光、水分、和空气 会长大…… 选择题1、C 2、B 3、A 5植物的叶 活动记录： 1统计（略） 2. 名称 相同点 不同点 新鲜的叶 形状一样、叶脉差不多、叶缘一样 颜色鲜绿，活的，软有弹性 落叶 颜色暗，枯黄，叶片已经死亡
图略 叶芽 嫩叶 老叶 枯叶
6植物发生了什么变化 活动记录（略） 1多项选择题 （1）ABCF （2）ABCDF 2狗尾草叶片会慢慢枯黄， 直至死亡。
7、植物有哪些同特点 活动记录： 1陆生植物：樟树、凤仙花、茶花、菊花、桂花、梧桐树等 水生植物：水葫芦、金鱼藻、浮萍、水花生、茭白等 相同点：生长在一定的环境里，需要阳光、空气和水分，都会生长，都会有后代… 2种子→发芽→幼苗→生长→花蕾→开花→结果→枯死
单元练习 1选择题。（1）ⅹ （2）ⅹ （3）√ （4）ⅹ （5）ⅹ （6）√ 2选择题。（1）C （2）E 3、B 3（略） 4简答题 （1） 水生植物和陆生植物相同的生长需要是：水、阳光、空气、相适应的生存环境。 （2） 本单元的观察植物的方法有：运用感管观察，看、摸、闻，运用工具观察，比较等。 《动物》单元 1寻访小动物 活动记录： 校园中寻访的小动物 记录日期： 发现地点 观察到的小动物 发现地点 观察到的小动物 操场边 蚂蚁 草丛中 飞蛾 围墙下 蜘蛛 围墙边的花草中 蝴蝶 草丛中 蚱蜢 …… …… 泥土中 西瓜虫 统计：我在校园中一共寻访到（6）种小动物。 说明：根据自己校园的实际情况填写。 课堂练习： 2．判断题。 （1）√ （2）× （3）√ （4）×
2 蜗牛（一） 活动记录： 1．观察记录：蜗牛的身体柔软，触角会伸缩，长触角的顶端长着眼睛，爬行缓慢，轻轻触碰身体会缩进去……
2．例：10月1 日 早上我发现蜗牛都缩在壳里，还以为死了，后来我用菜叶喂蜗牛，慢慢地，蜗牛就都钻出了头，来吃菜叶了。我还发现饲养盒内有很多黑色的像线一条条的东西，有很多，这是蜗牛的粪便。打开饲养盒的时候，有一股很难闻的气味。 …… 说明：根据自己饲养的实际情况填写。
课堂练习： 选择题。（1）B （2）A （3）C
3蜗牛（二） 活动记录： 蜗牛所吃的食物：白菜叶、青瓜、莴苣叶、胡萝卜、面包…… 蜗牛不吃的食物：猪肉、鸡肉、葱、姜、大蒜、辣椒…… 课堂练习： 填空题：新-课-标-第-一-网 （1）陆生贝壳类软体动物（2）齿舌（3）阴暗、潮湿、疏松（4）气孔
4蚯蚓 活动记录： 1、
略
2、
课堂练习 2．判断题。 （1）× 此题可以改为：蚯蚓和蜗牛都生活在潮湿、阴暗的环境中。 （2）× （3）×
5 蚂蚁 活动记录： 1、图略 2、头、胸、腹、六、胸部 www.xkb1.com
3、略 课堂练习： 判断题 （1） √ （2）√（3） ×（4）×（5） √
6 金鱼 活动记录： 1． 略。 2.略 3.
蜗牛和蚯蚓相同特点 生活在阴暗、潮湿的环境中，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代。。。 蚯蚓 生活在地下 身上有环节 身体伸缩爬行 常吃腐烂叶片 。。。 蜗牛 生活在地面 用腹足爬行 有两对触角 有壳 吃新鲜叶片。。。
蚂蚁和金鱼相同特点 会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代。 金鱼 生活在水中 蚂蚁 生活在陆地上 选择题 （1） A （2）B （3） B 7 动物有哪些相同特点
活动记录： 动物名称 怎样运动 遇到危险时的反应 吃的食物 蜗牛 用腹足爬行 缩进壳内 菜叶等植物 蚯蚓 身体伸缩爬行 身体收缩 枯叶等 蚂蚁 用脚爬行 逃跑 小虫、甜食等 金鱼 用鳍游泳 逃跑 小虫等 课堂练习： 动物的共同特点：生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代。
单元练习 1、填空题。（1）体节（环节） （2）腹足、腮 （3）胸、腹、六、胸部 2、判断题 （1） √ （2）√（3） ×（4）×（5） √ 3、选择题 （1） B （2）C （3）C （4） C （5） C 4、连线，找到各种小动物的生活环境。 金鱼 土壤中X-k-b-1.-c-o-m 蚯蚓 地面 蚂蚁 水中 蜗牛 草丛中 5、在下图中填写动物和植物的相同特点。
我们周围的材料 动植物相同特点 生活在一定的环境里 会生长发育 会繁殖后代 植物的相同特点 不会运动 需要水分、阳光、空气和营养 动物的相同特点 会运动 需要食物维持生命 会排泄废物 会对外界刺激做出反应 1、我们周围的材料 活动记录 1.
物品名称 使用的材料
塑料 纸 布 金属 木材 玻璃 水泥 陶瓷 课桌 √ √ 窗户 √ √ 书本 √ 衣服 √ 文具盒 √ √ 水泥地 √ 碗 √ 筷子 √ 作业本 √ 书包 √ √ √ 电视机 √ √ √ 自行车 √ √ 塑料尺 √ 合 计 5 2 2 6 2 2 1 1 统计结果，塑料、金属使用非常广泛。 2．木材的特性：容易吸水、容易加工、能浮在水面上、表面有纹路等 选择题。（1）C (2) F
2哪种材料硬 1填表
被划材料 观察方法 有刻痕吗？
木头 铁 塑料 用木头尖角划 √较浅 用铁条尖角划 √ √ 用塑料尖角划 √ 铁、塑料、木头（注：有的塑料比木头软一点） 2填图。 铁的特性：很硬、很重、能导电、传热、能变形。 3常见的金属：铁、铜、铝、金、银、锌等；常见的金属制品：菜刀、铁丝、硬币、钢管、铁钉、铜钥匙、金戒指等。 资料阅读：（1）B （2）A
3比较韧性 活动记录 1塑料、钢条。韧性排序：塑料、木条、钢条。 2塑料的特性：容易做成各种形状、透明、不透水、防止触电、很软等 课堂练习： 导线的外表皮 一次性手套 炒菜用的锅子 毛巾
电视机的外壳 矿泉水瓶子 杯子 雨衣 （注：有的杯子也是塑料制成的，所以也可以用线连接）
4它们吸水吗 活动记录 1. 白纸的特点：白色、能弯折、能写字画画、薄、容易撕破、能吸水等。 2. 纸巾浸泡搅拌后的特点：变成纸浆、很细、容易粘住、容易沉在水中等。 课堂练习答案 1．纸、木材、塑料、金属 2．选择题 （1）A （2） B （3）Cwww.xkb1.com
5材料在水中的沉浮 活动记录： 1.略 2.木材的特性：容易吸水、容易加工、能浮在水面上、表面有纹路、会腐烂、小刀能削等 课堂练习： 1判断题（1）√（2）×（3）√（4）√（5）× 2选择题（1）B（2）B（3）B
塑 料 6砖瓦和陶器、瓷器 活动记录 硬度 是否容易吸水 在水中的沉浮 是否容易弯折 砖 软 容易 沉 不容易 瓦 软 容易 沉 不容易 陶器 硬 一般 沉 不容易 瓷器 很硬 不容易 沉 不容易
2 材料 不同点 相同点
砖 容易吸水、粗糙、不太硬 都用粘土烧成 不容弯折 水中下沉 瓦 容易吸水、粗糙、不太硬
陶器 比砖瓦硬、能吸水
瓷器 光滑细腻、很硬、不吸水 课堂练习：（1）×（2）√（3）√（4）× 阅读资料：（1）B （2）A （3）C
7给身边的材料分类 活动记录 木材 纸 金属 砖 陶瓷 塑料 容易被铁钉划出痕迹吗 容易 容易 不容易 容易 不容易 容易
在水中是沉还是浮 浮 浮到沉 沉 沉 沉 浮 容易弯折吗 容易 很容易 容易 不能 不能 容易 容易吸水吗 容易 容易 不容易 容易 不能吸水 不容易 课堂练习 判断题。（1）×（2）√（3）×（4）×（5）√新课标第一网
单元练习
教科版三年级下册科学作业本参考答案
2023年版省编科学作业本参考答案三年级下册浙江省各小学使用的科学作业本，由浙江省教育厅教研室组织骨干教师和教研员编写，浙江教育出版社出版，浙江各地新华书店发行，一直是我省小学科学老师进行教学的得力助手，能有效记录和评价学生学习情况。
2023年作业本采用彩印，部分内容做了修订，原作业本参考答案也要同步修订。
小学科学教学网骨干团队提供2023年版作业本参考答案，供大家在教学中参考。
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1.运动和位置活动记录1.略2.课堂练习1.（1）A（2）A2.西北；40实践拓展运动；静止2.各种各样的运动活动记录略课堂练习1.2.A科学阅读1.C2.B3.直线运动和曲线运动活动记录1.略2.略3.略课堂练习1.A2.C3.实践拓展离磁铁一定距离时变为做曲线运动。
4.物体在斜面上运动活动记录1.略2.略课堂练习1.B2.B3.B4.B实践拓展平直滑梯滑下来较快5.比较相同距离内运动的快慢活动记录1.2.略课堂练习1.（1）B（2）C（3）A2.C6.比较相同时间内运动的快慢活动记录1.2.略3.略课堂练习1.B2.（1）B（2）B（3）A3.A7.我们的“过山车”活动记录1.略2.略课堂练习1.C2.B3.B8.测试“过山车”活动记录（1）最高处（2）滚动（3）略课堂练习1.A2.C3.B科学阅读C单元练习1.（1）C（2）C（3）C2.（1）B（2）C（3）B3.（1）A（2）B（3）A（4）A（5）C4.（1）C（2）C（3）C1.迎接蚕宝宝的到来活动记录略课堂练习1.A2.B3.A4.（1）√（2）√（3）√（4）×（5）×（6）√（7）√（8）√科学阅读1.B2.B2.认识其他动物的卵活动记录略课堂练习1.C2.A3.C4.卵壳；卵白、卵黄；胚；气室科学阅读C3.蚕长大了活动记录略课堂练习1.B2.略3.8；3；4；14.蚁蚕；眠；蜕皮科学阅读1.A2.A4.蚕变了新模样活动记录略课堂练习1.C2.C3.（1）√（2）×（3）×（4）√4.①→②→③5.茧中钻出了蚕蛾活动记录2.B3.A4.C科学阅读C6.蚕的一生活动记录略课堂练习1.2.C3.C4.A科学阅读（1）√（2）×7.动物的繁殖课堂练习1.A2.B科学阅读1.A2.（1）√（2）√8.动物的一生活动记录略课堂练习1.D,B,C,A2.B3.C科学阅读1.C2.A,C单元练习1.C2.A3.B4.A5.C6.A,B7.气室卵壳卵黄卵白1.仰望天空活动记录1.略2.课堂练习1.A2.B3.B4.A5.C科学阅读×2.阳光下物体的影子活动记录略课堂练习1.②→④→①→③2.B3.B4.A科学阅读B3.影子的秘密活动记录略课堂练习1.C2.B3.C4.A5.B4.月相变化的规律活动记录略课堂练习1.B2.A3.A4.B5.B5.月球——地球的卫星活动记录略课堂练习1.2.C3.C4.科学阅读A6.地球的形状活动记录略课堂练习1.平面；球面2.A3.A4.C科学阅读A7.地球——水的星球活动记录略课堂练习1.A2.A科学阅读B8.太阳、月球和地球课堂练习1.2.略科学阅读1.B2.A单元练习1.B2.C（说明：此题有歧义，上午和下午同个物体的影子也可能出现长短一样。
教科版 三年级科学上册第一单元水单元练习(含答案)
试卷第1页共5页 教科版（2017秋） 三年级上册第一单元水单元练习（含答案） 一、选择题 1．有固定的体积,没有固定的形状,这时水处于（ ）。 A．固态 B．液态 C．气态 2．探究搅拌是否可以加快食盐溶解,需要改变的实验条件是（ ）。 A．是否搅拌 B．水温 C．食盐颗粒大小 3．加快溶解的方法不包括（ ）。 A．搅拌 B．加热 C．冰镇 D．研碎 4．把少量红糖放入一杯水中,发现全部溶解了,下面哪幅图表示了红糖完全溶解的现象
______。
A． B． C． 5．装有冰块的烧杯外壁会有小水珠（下图）,这些小水珠（ ）。
A．可能是从杯子里渗出来 B．可能是杯子里的冰变成的 C．可能是空气里的水蒸气遇冷变成的 6．烧杯里的水沸腾时,水的温度接近（ ）。 A．37℃ B．60℃ C．100℃ 7．加热时,能使蒸发皿内物体均匀受热的是（ ）。 A．三角架 B．烧杯 C．石棉网 8．用湿布擦黑板,过一会儿黑板上的水印没有了,这是因为水（ ）。 A．被黑板吸收了 B．自己消失了 C．变成了水蒸气蒸发到空气中去了 试卷第2页共5页
9．探究温度是否影响食盐的溶解快慢,需要改变的条件是______。 A．水温 B．搅拌 C．食盐颗粒大小 10．下列变化中,还是原来的物质的是（ ）。 A．湿衣服晾干 B．面包发霉 C．木头燃烧 11．实验完毕后,熄灭酒精灯操作正确方法的是（ ）。 A．直接用嘴吹灭 B．用火柴摁灭 C．用灯帽熄灭 12．将纸折成飞机时,（ ）发生了变化。 A．组成成分 B．形状 C．质量 13．下列物质中能溶解于水的是（ ）。 A．味精 B．食盐 C．食用油 14．要使糖块溶解得快,以下最好的方法是（ ）。 A．10℃,不搅拌 B．30℃,搅拌 C．50℃,搅拌 15．下列叙述中不是使物质溶解在水中的速度发生变化的是（ ）。 A．搅拌 B．加热 C．加入更多的物质 二、填空题 16．熄灭酒精灯时,可以用__________盖灭,禁止__________。 17．把一块橡皮放在水中,稍等一会儿取出来擦干,这时橡皮的质量__________,把一块糖
教科版三年级科学上册1.2《水沸腾了》(附答案)
教科版三上第一单元第2 课《水沸腾了》练习题
一、填空
1. _________是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象。
2. 一般情况下，当温度上高到___________℃时水会沸腾。
水加热后有___________产生。
3. 沸腾后水面翻滚，水的温度不变，水的体积_________，同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐_________，一直上升到液面后破裂。
二、判断
1. 给水加热的过程中，水的温度不变。
（）
2. 使用温度计时要符合操作规范。
（）
3. 水沸腾后，如果不持续加热，就不会持续沸腾。
（）
4. 将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。
（）
5. 水沸腾过程中，温度保持100℃不变。
（）
6. 用酒精灯烧水时，冒泡就说明水沸腾了。
（）
7. 测量水温的实验时，一定要等温度计液面不动时才能读数。
（）
先
思
考
再
看
答
案
一、
1. 沸腾
2. 100 气体
3. 增大变大二、
1. ×
2. √
3. √
4. √
5. √
6. ×
7. √。
教科版三年级科学上册第一单元作业课件【答案隐藏】
第一单元 水
3 水结冰了
第一单元 水
4 冰融化了
第一单元 水
５ 水能溶解多少物质
第一单元 水
６ 加快溶解
第一单元 水
7 混合与分离
A
蒸发皿 酒精灯
漏斗 滤纸
第一单元 水
8 它们发生了什么变化
第一单元 水
1 水到哪里去了
学习目标
夯实基础
能力提升
第一单元 水
2 水沸腾了
温度计 石棉网 酒精灯
手拿温度计的上端;将温度计下端浸入水中,不能碰到 容器的底与壁;视线与温度计液面持平;在液柱不再上升或 下降时读数(测量连续变化的温度时除外);读数时温度计不 能离开被测的水。