第一二章中国旅游地理概述
中国旅游地理的课件
中国旅游地理的课件中国旅游地理的课件引导语：地理学是研究地球表面一切自然现象和人文现象的分布规律与空间关系的科学，其研究对象是人类生存的地理环境。
地理学包括自然地理学和人文地理学两大分支。
下面是小编为你带来的中国旅游地理课件，希望对你有所帮助。
一、导入/引入旅游地理学是研究人类旅游活动与地理环境、社会经济之间关系的学科，是旅游学与地理学之间的一门边缘学科，属于人文地理学范畴，具有极强的综合性和应用性。
人类的旅游活动都是在一定的地理环境空间中进行的，并以一定的地理环境事物作为观赏对象，地理环境的差异性形成了各地不同的旅游环境和旅游资源。
旅游与地理密不可分，相互影响，由此产生了旅游地理学。
二、课堂内容教学第一节旅游地理学简介一、旅游地理学的概念及学科性质二、旅游地理学研究的主要内容（一）研究对象（二）研究内容1、旅游者地理研究2、旅游资源地理研究3、旅游业地理研究4、旅游地图研究三、旅游地理学发展简史第二节中国旅游地理简介一、中国旅游地理与旅游地理学的.异同二、本课程的内容安排（一）地图辅助学习法（二）综合分析与主导原则法（三）对比分析法（四）实地考察法（五）调查与统计分析法（六）朔源阅读拓展知识领域法三、课堂小结旅游地理学是研究人类旅行游览与地理环境关系的学科，又称娱乐地理学。
旅游地理学系指观光旅游而言，娱乐地理学则包括康乐在内，是广义的旅游地理学，二者均为人文地理学的分支。
旅游地理学不仅同地理学的许多分支关系密切，而且与社会学、民俗学、考古学、历史学、建筑学、园林学、经济学彼此渗透，因此它又是一门边缘学科。
四、习题布置作为一个旅游从业人员必须具备哪些方面的知识素养？。
中国旅游地理(第二版)第一章旅游地理基础
▪ 第一节 旅游地理概述 ▪ 第二节 认识我们的地球 ▪ 第三节 中国的方位与版图 ▪ 第四节 中国的人口与民族 ▪ 第五节 中国地理概况
本章导读
▪ 太阳为什么总是从东方升起，天空为什么是蓝色的， 雨是如何形成的，我国的天气为什么在7月份最 热……这些司空见惯的问题其实都已有了可以让人 信服的答案，这些答案就蕴藏在地理知识当中。地 理是旅游的环境基础，对旅游地理的学习不可能不 了解基础的地理知识。本章将要介绍的就是看似简 单但非常重要的地理知识基础，包括我们赖以生存 的地球的常识（形状、结构、运动规律等）、我国 的方位与版图、我国的人口与民族、我国的地理概 况（地貌、气候、自然资源、地理分区）等。这些 地理知识是本书知识体系的基础，掌握这些知识不 仅能促进我们知识素养的提高，对今后的旅游服务 与管理工作也大有裨益。
四、我国的地理分区
▪ （1）北方地区。 ▪ （2）南方地区。 ▪ （3）西北地区。 ▪ （4）青藏地区。
三、旅游地理学研究的基本内容
▪ （1）旅游者地理研究 ▪ （2）旅游资源地理研究 ▪ （3）旅游业地理研究 ▪ （4）旅游信息与旅游地图研究
四、中国旅游地理 与旅游地理学的异同
▪ 联系 ▪ 区别
第二节 认识我们的地球
▪ 一、宇宙中的地球 ▪ 二、地球的形状和结构 ▪ 三、地球上的大气 ▪ 四、纬线和经线 ▪ 五、地球的运动
青
西宁
宁
银川
新
乌鲁木齐
港
香港
澳
澳门
台
台北
第四节 中国的人口与民族
▪ 一、我国的人口现状 ▪ （一）人口数量：截至2010年11月1日，
全国总人口为13.7亿人 ▪ （二）人口增长 ▪ （三）受教育程度 ▪ （四）人口分布 ▪ （五）流动人口
《中国旅游地理》课程标准
《中国旅游地理》课程标准一、课程性质及地位《中国旅游地理》是高铁乘务、航空服务专业的一门专业基础课，其主要任务是使学生从业必备的中国旅游地理基础知识和技能，树立空间地域意识，形成旅游综合动态思维，重点掌握中国旅游资源的基本特征和时空分布及其形成的原因,掌握各分区最具特色的优势旅游资源, 主要旅游区和景点及其旅游价值以及重要旅游线路,从而全面认识中国旅游国情, 培养旅游欣赏能力。
其实，普通人都至少要懂得些基础的地理知识。
二、前导和后续课程先续课程为旅游学概论，后续课程为世界旅游地理。
三、课程对象高铁乘务、航空服务专业学生。
四、课程目标1.知识目标：（1）使学生掌握旅游地理的基本概念、基本知识，学会运用专业知识。
（2）掌握旅游地理课程在本专业的地位和作用。
（3）明白学习旅游地理的意义的方法。
2.能力目标：旅游地理知识研究的主要理论方法；能掌握基本的旅游地理知识和技能。
3.素质目标：通过本课程的学习，使学生牢固掌握与旅游地理相关的基础知识、基本原理、基本方法，并能运用所学知识在工作中进行运用。
本课程实践、实习要求无课程实践、实习要求五、学分及课时数1. 学分：1002．参考学时：72六、课程内容及安排【总学时：72】七、（一）课程进度表（二）理论课程内容及安排【理论学时：53】第一章中国地理概述【教学内容】第一节疆域、人口和民族行政区划第二节地形、气候、河流、湖泊第四节自然资源第四节交通【教学目标】了解：中国旅游资源形成的地理环境、认识中国旅游资源的基本类型熟悉：中国旅游地理环境及其基本特征掌握：中国旅游资源的基本特点; 旅游资源的分类【教学重点】中国行政区划；地形、气候、河流、湖泊【教学难点】中国行政区划分布的记忆【建议课时】12学时【学习指南】（一）学习的要求通过本章的学习，能够了解中国旅游资源形成的地理环境，认识中国旅游资源的基本类型（二）学习的方法1．深读教材2．多加强记忆训练【教学建议】1．课堂教学建议使用PPT、运用相关影音资料辅助教学，从旅游报刊杂志、网站上搜集资料，尽量做到资料的新、齐、准。
中国旅游地理第一章绪论
长白山天池 五大连池
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2. 旅游资源的人为破坏
• 第一，直接拆毁、占有文物古迹。例如北京、南京的古城墙，历史价值极高， 但很多都已经被拆毁了。
• 第二，工程建设对风景区自然美的破坏。在风景区，工程建设不当，极有可能 破坏景区周围景观的和谐及古建筑的风格意境。
要充分研究经济上的可行性,研究投资的风 险及预期的效益；要遵循市场发展的供求规 律,确定开发的层次、规模和方向，力求投 入最少，产出最多，以获得最高的经济效益 。
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2. 独特性原则
• 独特性原则旅游资源开发的中心原则。 • 求异是旅游者产生旅游动机的主要原因之
一。
• 富有个性的旅游景点能够对人们产生更大 旅游吸引力,能够在同等的条件下取得更好 的经济效益和社会效益，所以开发中要尽
• 旅游地理的研究内容主要包括以下几个
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三、中国旅游地理的研究内容
• 中国旅游地理环境研究； • 中国旅游资源研究； • 中国旅游交通研究； • 中国旅游区划研究； • 中国各旅游区旅游特色及代表性旅游资源研
究；
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第二节 旅游资源开发与保护
• 一、旅游资源的分类与特点 • 二、旅游资源的开发原则 • 三、旅游资源的保护
• 中国的《尚书·禹贡》、《管子·地员》、《 山海经》、《水经注》等著作，都是世界 上比较早的地理学史料。
• 旅游与地理密不可分，相互影响，由此产 2020生/5/30 了新的学科——旅游地理学。
二、旅游地理学的研究内容
• 旅游地理学研究的主要对象是旅游地理 环境.
• 属于人文地理学的范畴，与经济地理、 历史地理、政治地理等并列为人文地理 学的分支学科。
中国旅游地理概述ppt演示课件
黄龙 九寨沟 三江并流 武陵源
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3、我国列入世界遗产名录的文化遗产
明清皇家陵寝，北京故宫，布达拉宫（大昭寺、 罗布林卡），大同云冈石窟，高句丽王城、王陵及 贵族墓葬，周口店北京人遗址，承德避暑山庄及周 围庙 ，平遥古城，洛阳龙门石窟，曲阜孔庙、孔林 孔府，丽江古城，苏州古典园林，北京颐和园，北 京天坛，皖南古村落西递、宏村，青城山——都江 堰，武当山古建筑群，西安秦始皇陵及兵马俑坑， 大足石刻，敦煌莫高窟，长城。
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犹太教、基督教、伊斯兰教圣地——耶路撒冷
前景是犹太教希 律圣殿的西墙（现称 为哭墙） 。后方是 金顶清真寺。城中还 有耶稣基督“受难之 路”（被定罪后走到 被钉在十字架上的地 点所经过的路）和圣 墓教堂。
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2、具有历史文化意义的古代遗存 不同风格的东西方古代建筑、有特定历
史意义的建筑等
福 建 土 楼
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3、风土民情 不同民族、不同地区有各自的风俗，如
节庆、纪念日、祭祀仪式等
端午赛龙舟 42
祭祀黄帝陵
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4、革命纪念地
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5、手工艺品
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（三）自然和文化景观旅游资源
在景观区域范围内， 自然景观和文化景观相得 益彰，称为自然和文化景 观旅游资源。
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泰山
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杭州西湖
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四、列入世界遗产名录的旅游资源 1、我国列入世界遗产名录的世界自然与文化遗产
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（二）文化景观旅游资源
人类社会不断发展， 在自然环境中留下的印迹 越来越显著和深刻。
文化景观是指在环境 景观区域内，人类的文化 遗存占主导地位的旅游资 源。
中国旅游地理概论
第一章中国旅游地理概论教学重点：理解旅游活动的基本要素和主要概念，包括旅游的概念与性质、旅游者、旅游资源、旅游线路；了解安徽省旅游业十二五发展规划的主要内容教学难点：旅游线路设计、旅游产品与旅游资源、旅游线路的区别一、旅游的基本内涵（一）旅游的概念什么是旅游？这是旅游学研究中首先要回答的基本概念问题，也是我们学习中国旅游地理的重要基础。
然而由于种种原因，人们在对旅游概念的认识上仍然存在许多分歧。
“旅游”从字意上很好理解。
“旅”是旅行，外出，即为了实现某一目的而在空间上从甲地到乙地的行进过程；“游”是外出游览、观光、娱乐，即为达到这些目的所作的旅行。
二者合起来即旅游。
所以，旅行偏重于行，旅游不但有“行”，且有观光、娱乐含义。
“旅游”一词在我国最早出现在南朝梁诗人沈约的《悲哉行》一诗:“旅游媚年春，年春媚游人。
徐光旦垂彩，和露晓凝津。
时嘤起稚叶。
蕙气动初苹。
一朝阻旧国。
万里隔良辰” 从这首诗可以看出，旅游一词在当时就已含有外出游览的意思了。
艾斯特定义：国际上普遍接受的艾斯特定义，1942年，瑞士学者汉沃克尔和克拉普夫：旅游是非定居者的旅行和暂时居留而引起的一种现象及关系的总和。
这些人不会永久居留，并且主要不从事赚钱的活动。
技术定义：世界旅游组织（UNWTO）和联合国统计委员会推荐的技术性的统计定义，旅游指为了休闲、商务或其他目的离开他她们惯常环境，到某些地方并停留在那里，但连续不超过一年的活动。
旅游目的包括六大类：休闲、娱乐、度假，探亲访友，商务、专业访问，健康医疗，宗教/朝拜，其他。
（注意：惯常环境与非惯常环境）相互关系定义：1980年，美国密执安大学的伯特•麦金托什和夏西肯特•格波特对旅游的定义，旅游可以定义为在吸引和接待旅游及其访问者的过程中，由于游客、旅游企业、东道政府及东道地区的居民的相互作用而产生的一切现象和关系的总和。
（注意：这个定义强调的是：旅游引发的各种现象和关系，即旅游的综合性。
中国旅游地理
旅行和旅游首先是在世界最早进入文明时代的中国、 旅行和旅游首先是在世界最早进入文明时代的中国、 埃及、巴比伦、印度和古代的希腊、 埃及、巴比伦、印度和古代的希腊、罗马发展起来 的。 古代奴隶制经济、政治和文化的发展， 古代奴隶制经济、政治和文化的发展，为古代旅行 和旅游奠定了基础，并在古希腊、 和旅游奠定了基础，并在古希腊、罗马时代达到了 全盛时期。 全盛时期。
古代埃及旅游
早在公元前一千多年前，埃及就是闻名世界的旅 早在公元前一千多年前， 游圣地， 游圣地，来自世界各地的游客前来观赏金字塔这 一人类文明的历史奇观。贵族们乘着小船， 一人类文明的历史奇观。贵族们乘着小船，顺着 尼罗河而下； 尼罗河而下；陆路而来的则是坐轿子或是乘着四 轮马车。 轮马车。
古代希腊旅游
第二节中国旅游地理简介
旅游地理概述—绪论 旅游地理概述 绪论 总 论 旅游资源分类—上篇 旅游资源分类 上篇 旅游地理区划——下篇 下篇 旅游地理区划 八大区） （八大区）
旅游资源
第３节 旅游地文化特征
一、基本概述 旅游地文化是指在一定地理空间上的旅 游资源与传统文化相结合的一种复合文化形 态。一个好的旅游地必须使游客时时处处感 受到特色鲜明、颇有品位的旅游文化氛围。 受到特色鲜明、颇有品位的旅游文化氛围。 如果说，旅游资源是旅游业发展的基础， 如果说，旅游资源是旅游业发展的基础，那 旅游地文化则是旅游业发展的灵魂。 么，旅游地文化则是旅游业发展的灵魂。
中国旅游地理
内容摘要
旅游业是客源地和目的地通过旅游行为主 体产生空间相互作用的纽带，反映了一种特殊 的区域关系。本门课高度概括了旅游业的兴起 与发展，深入探讨了旅游的区域特征，同时对 旅游地的文化特征也做了比较详细的说明，并 从心理学、经济学和地理学等角度分析了旅游 动机产生的原因和影响旅游决策的主要因素， 进一步概括了我国旅游资源的特点和区域分布、 我国主要旅游国家的旅游资源特色，最后对旅 游开发的区域影响做了全面、系统的分析，为 倡导旅游的可持续发展提供了有利的理论基础。
中国旅游资源地理概述
第一章中国旅游资源地理概述1、我国古代最早的区域旅游地理专著是————。
2、我国山地、丘陵、高原、平原、盆地五种基本地貌类型齐全，其中又以————、————和————合占全国国土面积的68%。
3、————是世界上目前发现的最大的峡谷。
4、五岳是指————、————、————、————和————。
5、四大佛教名山是指————、————、————和————。
6、四大道教名山是指————、————、————和————。
7、————作为重要的构景要素之一，有“风景的血脉”之美誉。
8、我国五大淡水湖是————、————、————、————和————。
9、世界最高的大湖是————；我国最大的湖泊是————。
10、我国古代的五大名泉是————、————、————、————和————。
11、我国三大河湖名瀑是————、————和————。
12、————是我国最著名的雾凇奇景。
13、————、————和————被誉为世界三大“活化石”。
14、我国古代著名的三大水利工程是————、————和————。
15、————、————和————是我国规模最大的三处古建筑群。
16、————、————、————和————是我国古代的“四大名亭”；————、————和————是我国古代的“江南三大名楼”。
17、我国的“四大名绣”是————、————、————和————；“三大名锦”是————、————和————。
二、名词解释：1、旅游地理学：2、旅游资源：3、生性旅游资源：4、萌变性旅游资源：5、主题公园：三、简答题：1、在旅游地理的学习过程中，有哪些方法值得采用？2、旅游资源有哪些分类？3、我国旅游资源的基本特征有哪些？4、试分析对比江南园林与北方园林的基本特征和旅游功能。
5、如何认识和处理好我国自然保护区与旅游开发利用的关系？。
第一章和第二章旅游地理学
五、进入21世纪后
• 旅游地理学者在理解旅游的空间性和游客行动上 起了很大作用
• 旅游规划是地理学者在旅游研究中最具应用性的 工作
• 开发研究也是旅游地理学者多年的兴趣，尤其是 旅游与贫困关系探究
六、国外旅游地理的发展趋势
将视野放到闲暇时间所从事的所有活动，重点是旅 游活动。
理论与实用研究并举。
第二节 旅游地理学的研究内容
一、旅游地理学研究内容
皮尔斯(perce,1989)认为：旅游地理学的研究对象包 括下列6个方面：
1.供给的空间模式； 2.需求的空间模式； 3.旅游地地理； 4.旅游流 ； 5.旅游影响； 6.旅游空间模型。
郭来喜认为：
1.旅游地起因 2.旅游者的地域分布 3.旅游资源的类型与地域组合、评 价、开发利用论证 4.旅游区划 5.旅游与环境的关系 6.旅游与地方经济的作用与影响 7.适合不同对象的旅游线路组织与 方案设计
——前苏联地理学家叶琳娜.阿穆布洛维奇
“旅游地理学研究旅游的空间分布，适合 旅游和游憩目的的地区或区域的自然基础 ，以及存在于旅游与旅游胜地和旅游地之 间的相互作用和相互关系。”
——德国学者20世纪60年代末
“旅游地理学是运用地理学的理论和方法 ，研究人类旅行游览、休憩疗养，康乐消 遣同地理环境以及社会经济发展相关规律 的学科。
第二篇 旅游地理学发展简史
第一节国外旅游地理学发展史 第二节中国旅游地理学发展史
第一节、国外旅游地理学发展史 一、二战之前
• 大背景
– 二战之前，由于可被广泛接受的、标准的“旅游”定义的缺乏，致 使旅游地理学的理论研究长期处于停滞不前的状态。
– 组团旅游（package tour）出现
• 研究特点
第一章中国旅游资源概述精品PPT课件
2、我国山地旅游资源的分类
（1）极高山 ： 海拔大于5000米 ；常年积雪； 5000米为我国雪线。
（2）高山： 海拔大于3500米 ； 有高山反应； 高山草甸。
（3）中山：海拔大于1000米；只能发展林业。
３、旅游资源地域组合特色突出，各地 互补性强;
４、人文旅游资源与自然旅游资源交融 性强，文化积淀丰富;
中 国 行 政 区 划 图
中国有多大？
中国领土面积960万平方公里 中国最北部：漠河；最南部：曾母暗沙； 中国最东部：乌苏镇；最西部：喀什乌恰； 纬度跨度约50°（3°58′N～53°31′N） 经度跨度约62°（73°10′E～135°05′E） 世界上临界国最多的国家是中国,有15个临国: 朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯
（4）低山：海拔大于500米；只能种植玉米、土 豆。
（5）丘陵：海拔小于500米；只能种植红薯、玉 米。
3、我国主要的名山
（1）中华五岳：东岳泰山，山东，雄； 西岳华 山，陕西，险；北岳恒山，山西；中岳嵩山，河 南；南岳衡山，湖南。
（2）四大佛教名山：四川峨眉山，山西五台山， 安徽九华山，浙江普陀山。
④新藏公路：北起新疆的叶城，越过昆仑山到达西南 重镇普兰宗，全长1455公里，是世界上海拔最高的公 路。
中 国 地 形 图
第一章 中国旅游资源地理概貌
第二节 中国自然地理概貌
一、地质地貌旅游资源 构景作用：地貌起伏形态总体上有“风景的骨骼”之 称。 （一）国地貌旅游旅游资源的成因类型 1、花岗岩地貌：华山、黄山 2、岩溶地貌：桂林山水既是世界上岩溶地貌景观的典 型代表之一。
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中国旅游地理第一章绪论(xùlùn)第一节旅游(lǚyóu)地理学概论一、旅游(lǚyóu)地理学的产生与发展旅游地理学是一门多学科综合性边缘科学。
它是随着(suí zhe)旅游业的兴起、发展而形成和发展起来的新学科，研究与旅游业发展相关的多种地理问题。
二、旅游(lǚyóu)地理学的研究内容与学科性质（一）旅游地理学的概念旅游地理学是地理学的分支学科，是一门研究人类旅游活动与地理环境及社会经济发展之间相互关系的新兴学科，主要从旅游的主体（旅游者）、客体（旅游资源）和媒介（旅游业）三个方面研究旅游活动与地理环境之间的相互关系。
相关概念：地理学地理学地理学是研究地球表面一切自然现象和人文现象的分布规律与空间关系的科学。
地理学可分为自然地理学和人文地理学两大门类，自然地理学以研究地球表面的自然地理环境为主，人文地理学则主要研究地球表面人类各种社会经济活动的空间结构及其与地理环境的关系。
相关概念：地理环境地理环境地理环境可分为自然地理环境和人文地理环境。
自然地理环境是由各地的地形地貌、气象气候、水文水体、生物植被等自然要素所构成；人文地理环境则是在各地自然环境基础上，由人类历史过程所形成的各地居民、政区、城乡聚落、产业活动、文化背景、社会风貌等方面构成。
地理环境是人类生存、繁衍、活动的根本基础，也理所当然地是人类旅游活动的大舞台。
相关概念：旅游主体旅游客体旅游媒介现代旅游活动三要素：旅游主体、旅游客体、旅游媒介。
旅游主体旅游者旅游客体旅游资源旅游媒介旅游业向旅游主体提供服务、辅助旅游主体顺利完成旅游活动的媒介，包括旅行社、旅游饭店、旅游交通企业、旅游商贸企业、景区管理或营销机构等旅游企业，也包括旅游行政管理机构、旅游行业协会、旅游教育培训机构等。
(二) 旅游地理学的研究内容旅游地理学研究的主要内容包括六大方面：1、旅游资源研究包括旅游资源的界定(jiè dìnɡ)与分类，各类旅游资源的形成条件、特征和分布规律，尤其是旅游资源的调查与旅游资源和旅游地评价是研究重点。
2、旅游(lǚyóu)客源研究包括(bāokuò)旅游者的概念，旅游产生的条件及其地理背景，旅游动机与旅游者行为规律，旅游流（旅游需求）预测等。
3、区域旅游开发(kāifā)与规划研究包括区域旅游开发的综合条件评价，区域旅游发展战略的制定(zhìdìng)，旅游环境容量的估算，旅游资源开发利用与保护规划，旅游路线与项目设计规划，旅游促销与客源组织规划，旅游通道的评估与建设，旅游用地与基础设施规划，旅游行业发展与布局规划等等。
4、旅游开发的区域影响研究包括旅游开发对区域经济、环境与社会文化等方面的积极和消极影响。
5、旅游区划研究包括旅游区划的理论依据和区划方案等。
6、旅游信息系统与旅游地图研究包括旅游信息的收集和传播，旅游地理信息系统的建立和运用，旅游地图的绘制与表现形式等。
（三）旅游地理学的学科性质根据旅游地理学的发展现状，它同时具有如下三方面的学科性质：1、地理学科属性是地理学的分支学科。
2、应用学科属性3、边缘学科属性综合性极强思考与练习●主要概念旅游地理学●主要词语地理环境地理学●选择题旅游地理学具有（）等学科属性。
A. 应用性B. 边缘性C. 流动性D. 人文性简答题简述旅游地理学的研究内容和学科性质。
第二节旅游资源地理研究一、旅游资源的含义旅游资源是指自然界和人类社会中凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游开发利用，并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素。
二、旅游资源的类别一般使用属性分类法，即将旅游资源(zīyuán)分为自然旅游资源和人文旅游资源两大类别。
自然旅游(lǚyóu)资源指天然赋存和具有观赏价值，能使人产生美感的自然环境及其景象的地域(dìyù)组合。
主要包括地文景观、水域风光、气候天象和生物景观等4项构景要素。
自然旅游(lǚyóu)资源是由自然地理环境要素组成的自然综合体，是旅游的第一环境。
人文(rénwén)旅游资源是指能够吸引旅游者的古今人类文明活动的成果，即人类文化遗产、物质财富和各种人文现象的总和，带有鲜明的历史烙印和民族地域特色。
其内容十分广泛，主要包括文物古迹、民俗风情、城乡风貌、现代设施、宗教文化、文学艺术和饮食购物等几个方面。
人文旅游资源是人类为了生存和发展的需要，有意识地利用自然而创造的地理景观。
三、旅游资源的特点1．对旅游者的吸引向性旅游资源与一般资源最主要的区别，就是旅游资源具有美学特征，具有观赏性的特点，对旅游者具有吸引力。
2．地域性旅游资源总是分布于一定的地理空间，在其形成过程中又受到该区域地理环境各要素的制约，因此旅游资源也反映了该区域环境的特色，无论是自然旅游资源，还是人文旅游资源，都具有区域性特点。
3．多样性和综合性旅游资源种类繁多，形式多样，它们在特定的区域范围内相互依存、相互衬托，共同形成了一个和谐的旅游资源整体，这就是旅游资源多样性和整体性的特点。
4．季节性和时代性旅游资源具有季节变化性的特征。
一些景物随气候的季节变化而变化，节日庆典活动只在特定的时段举行。
也会形成旅游的旺季、淡季和平季。
在不同历史时期、不同社会经济条件下，旅游资源的含义是不同的。
现有的某些旅游资源因没有新的内容会失去对旅游者的吸引力而退出旅游市场，新的旅游资源会不断被开发出来。
因此，旅游资源具有时代性的特征。
5．永续性和不可再生性从理论上讲，旅游资源可以永续利用。
而旅游资源开发利用的永续性是有条件的，只是在对旅游资源进行适度开发和切实保护的条件下才能实现。
大多旅游资源一旦破坏，将不复存在，所以说多数旅游资源是一种不可再生资源。
6、原生性和萌变性原生性——指旅游资源经过漫长的自然与社会历史过程所形成，对于现今而言是先天赋予的。
包括天然性质的自然旅游资源和作为历史遗存的人文旅游资源，它们具有不可再生的特点。
由于这类旅游资源存在的长期性与稳定性，以及其具有大自然和人类祖先无偿馈赠的特点，因而构成了世界旅游业发展最基本的旅游资源，也是传统意义上的旅游资源。
萌变性(biànxìng) ——主要包括通过现代社会发展及其投资因素新营造出来的人为(rénwéi)旅游吸引因素。
这类旅游资源具有不断萌生和发展变化的性质，并且大多具有可复制和可发展创新的特点，但一般需要作较大经济投入。
对现代旅游业发展而言，这类旅游资源属推进性旅游资源。
思考(sīkǎo)与练习●主要(zhǔyào)概念旅游资源自然(zìrán)旅游资源人文旅游资源●简答题旅游资源是如何分类的？主要特点是什么？第三节中国旅游地理知识体系一、中国旅游地理记述与研究史略二、中国旅游地理的研究内容中国旅游地理是旅游地理学的分支，是在旅游地理学的一般原理与方法体系指导下，对有关旅游的中国区域地理知识的有机组合与分析研究。
中国旅游地理的研究内容主要有如下几个方面：（1）中国旅游资源的形成与分布规律；（2）中国旅游资源的调查与评价；（3）中国旅游区划；（4）中国各大旅游区的区域规划。
其中包括旅游交通、旅游信息系统、旅游线路设计、旅游环境保护和旅游资源的可持续开发利用。
三、中国旅游地理学习要求（一）学习目的1、提高从事旅游业所需的意识与文化素质。
2、直接和具体满足从事旅行社经营与导游业务工作的需要。
3、为从事我国区域旅游开发与旅游业经营管理工作提供重要的科学依据和相关知识。
4、为进一步从事有关旅游地理的科学研究打好区域旅游地理的知识基础。
（二）学习方法1. 唯物辩证法2．实地考察法3．文献资料法4．地理图表法5．分类对比法6．信息技术法思考与练习●主要概念中国旅游地理●简答题简述中国(zhōnɡɡuó)旅游地理的基本知识体系。
第二(dìèr)章中国(zhōnɡɡuó)旅游资源地理概述第一(dìyī)节中国旅游资源形成的地理(dìlǐ)背景第二节中国旅游资源的基本特征第一节中国旅游资源形成的地理背景1.广袤的国土与多样的自然带2.复杂的自然结构与突出的地域差异3.悠久的历史，灿烂的文化4.众多的民族与多彩的民俗风情第二节中国旅游资源的基本特征1.以原生性为主的旅游资源极为丰富多彩，世界地位突出2.旅游资源分布广泛而又相对集中，并具一定的地域分异规律3.地域组合特色突出，各地旅游资源互补性强4.人文旅游资源与自然旅游资源交融性强，文化积淀丰厚内容总结（1）中国旅游地理第一章绪论第一节旅游地理学概论一、旅游地理学的产生与发展旅游地理学是一门多学科综合性边缘科学（2）2、应用学科属性3、边缘学科属性综合性极强思考与练习主要概念旅游地理学主要词语地理环境地理学选择题旅游地理学具有（）等学科属性。