班风学风建设主题班会总结三篇

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最新营造良好的班风学风主题班会教案(8篇)

最新营造良好的班风学风主题班会教案(8篇)

最新营造良好的班风学风主题班会教案(8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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班风学风建设总结范文

班风学风建设总结范文

一、前言为了加强班级建设,营造良好的学习氛围,提高同学们的学习成绩,我们班级在过去的学期里,积极开展班风学风建设活动。

现将班风学风建设情况总结如下:二、班风学风建设情况1.加强思想教育,提高班级凝聚力我们班级通过开展主题班会、学习先进事迹等活动,加强同学们的思想政治教育,使大家树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时,班级积极开展团队建设活动,增强班级凝聚力,使同学们在团结协作中共同进步。

2.完善班级管理制度,提高班级管理水平我们班级制定了《班级管理制度》,明确了班级纪律、学习、生活等方面的要求。

在班级管理过程中,班主任和班委充分发挥作用,严格执行班级管理制度,确保班级各项工作有序进行。

3.加强学风建设,提高学习成绩我们班级高度重视学风建设,通过以下措施提高学习成绩:(1)开展学习经验交流活动,分享学习方法和技巧,帮助同学们找到适合自己的学习方法。

(2)组织学习小组,鼓励同学们相互帮助、共同进步。

(3)定期开展学习竞赛,激发同学们的学习热情。

(4)关注学习困难同学,及时给予帮助和鼓励。

4.丰富班级文化生活,陶冶同学们的情操我们班级积极开展丰富多彩的文体活动,如歌唱比赛、篮球比赛、书法比赛等,旨在陶冶同学们的情操,提高综合素质。

三、班风学风建设成果1.班级凝聚力显著增强,同学们团结友爱,相互帮助。

2.班级纪律严明,同学们自觉遵守班级规章制度,形成了良好的学习氛围。

3.学习成绩稳步提高,班级整体成绩在年级中名列前茅。

4.同学们的综合素质得到提升,积极参加各类活动,展现了我班风采。

四、不足与展望1.不足:部分同学在学习上还存在依赖心理,自主学习能力有待提高。

2.展望:在新学期里,我们将继续加强班风学风建设,努力提高同学们的综合素质,为班级的持续发展贡献力量。

总之,过去的一学期,我们班级在班风学风建设方面取得了一定的成绩。

在今后的工作中,我们将继续努力,不断改进,为班级的繁荣发展贡献自己的力量。

开展优化校风学风建设活动总结2023(6篇)

开展优化校风学风建设活动总结2023(6篇)

开展优化校风学风建设活动总结2023(6篇)开展优化校风学风建设活动总结2023(6篇)开展优化校风学风建设活动总结2023 篇1 学风是一个学校精神与文化的因子,是学校的无形资产,也是学校的灵魂。

因此面对如何使学校的进一步地科学发展这个问题,我们必须清醒地认识到学风方面上存在的实际问题和挑战,必须重视学风建设的内涵和意义。

新闻学院一贯秉承“自谦,自信,务实,超越”的校训,以学校党委和学校领导的精神为指导,在本次学风建设月中,根据我院实际情况,开展了一系列生动活泼,具有教育意义的活动。

同时紧抓学风纪律,取得了一定的成效。

现就关于本次学风建设月的得失做如下总结:一、深入宣传学风建设月精神,建立有效的监督机制1、规模动员深入人心为了确保我院学风建设活动的顺利开展,充分发挥学生骨干在学风建设中的表率作用,深入有效的开展学风建设活动。

我院召集院系团总支、学生会成员及各班班委,在法政学科楼117室开展了学风建设月动员大会。

团总支书记黄辉主持会议。

会上,黄老师首先强调了学风建设的重要性和必要性,明确了学风建设月的指导思想,并要求大家在学风建设月中,找出本院及班级存在的不足,并及时反馈、纠正。

2、勤读力耕利己达人优良学风的养成,离不开学生的自主性与切实有效地监督制度,在这两方面,我院都取得了相当的进步。

就学生本身来说,通过学院、班级的一系列宣传,深深了解到学风建设的重要性与迫切性。

学生骨干的榜样作用带动了整个学院的学习氛围,新大一刚进大学不久,却丝毫不懈怠,组织英语晨读,为英语四、六级做准备。

在上课纪律方面,迟到缺课现象骤然减少。

我院学子秉持“勤耕力读,立己达人”的原则,积极配合学风建设,以学风建设为己任,努力学习,为学风建设月的顺利开展做出了巨大的贡献。

另一方面,我院的监督制度的制定与执行也切实有效,工作日不间断的查勤,保证了学生的出勤率。

督察责任到人,老师与学生干部合理分工,完善了我院的督察制度。

二、德智体全面发展1、条理清晰展思路辩论场上争风光敏锐的洞察力,迅速的反应能力,是新闻人才的基本能力。

[班级学风建设总结]学风建设总结多篇

[班级学风建设总结]学风建设总结多篇

[班级学风建设总结]学风建设总结多篇学风建设月活动总结为积极响应学院关于开展“学风建设月”的号召,围绕学院及系2022年目标任务,以“建设学习型班级,树立优良学风”为主题,贯彻“一切为了学生,为了一切学生,使每一个学生成人成才”的育人理念,结合本班的实际情况,深入开展学风建设活动,发挥学生在学风建设中的主体地位,促进学生深刻反思自身在学习上存在的问题,明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,从源头上促进良好学风的建设。

通过“学风建设月”的一系列活动引导学生明确学习目标,端正学习态度,规范学习行为,提高学习的主动性、自觉性,使学生真正达到乐学、会学,让班级成为“学习型班级”,大力营造勤学求真的学习氛围,全力推进本班的学风建设。

现对本班学风建设情况做出以下总结:一、充分利用班级宣传栏、班级QQ群、班委成员QQ讨论组等宣传媒介,加强宣传,为学风建设活动营造良好的舆论氛围。

二、每周组织召开一次班委会、班会,对前期工作进行总结,挖掘出其中的不足和缺点,为后期班级工作的开展制定改进方案并做好班委会、班会记录。

三、全体学生积极参与班规班纪的制定,规范学生行为习惯。

附:20__级__班规班纪一、学习类(一)端正学习态度,掌握正确的学习方法1.同学之间团结友爱,互相学习,互相帮助。

2.禁止在早读课、课堂上、自习课、晚自习睡觉、玩手机、闲谈或交头接耳。

3.课间禁止大声喧哗、追逐打闹。

4.早读课大声早读,如果犯困自觉站立醒觉。

5.按时独立自主地完成老师布置的作业,做到不抄袭、不糊弄并及时上交。

6.自觉遵守纪律,提高自主学习能力和学习效率,努力创造优良的学习环境。

(二)遵守课堂纪律1.不迟到、不早退、不旷课,进入教室手机应关机或调成振动、静音。

2.课堂上不睡觉、不交头接耳、不收发短信、不打电话、不听音乐、不吃东西。

3.上课认真听讲、记录笔记,积极思考、勇跃发言。

4.对教师讲授内容或教学方法、教学安排等有异议,一般在下课后提出或反映。

小学班风学风建设总结(2篇)

小学班风学风建设总结(2篇)

小学班风学风建设总结一、抓好常规教育,严格行为规范。

我利用各种晨会、班队课、平时谈话等各种时机,向学生明确各种规范,提高他们认识是非、美丑、荣辱的能力,并且及时、恰当地运用各种强化手段。

(1)严格管理。

凡是在班级里面正式宣布的规章制度,提出的要求,就督促学生认真执行,一环扣一环地抓。

如卫生条约、纪律条约等。

(2)及时奖惩。

对良好行为及时表扬和奖励,主要使用优点卡、小红花等,对违反行为规范和破坏纪律的言行给予批评指正。

(3)活动强化。

我在平时,开展一些操作相对比较简单,但颇有教育意义的班队活动,如“改正一个缺点,增加一个优点。

”、“坐立行走要文明”等等,让学生在参与中加强认识,增强情感体验。

二、给予孩子们信心、勇气和力量我经常教育小朋友,在好的班级风气中,每一个积极上进的同学都会得到信心、勇气和力量。

好学生进步得更快、更好。

品德、学习暂时落后的同学也会受到感染,克服缺点,向好的方向转化。

但是,良好的班风需要人人培育,人人维护。

因为常抓不懈,班级里面逐渐形成“好人好事有人夸、有人学,坏人坏事有人管”的局面。

令人欣喜的是,对于表现不佳的同学,小朋友不是嫌弃、厌恶,离得远远的,而是伸手相助,共同教育指正。

某某同学卫生习惯不太好,课桌里面总是乱糟糟的,平时都是小朋友主动在帮他整理。

有次他自己把课桌整理得干干净净,我还没发现,小朋友马上兴奋地跑来告诉我,并提议我发优点卡给他,好像是自己得了优点卡似的。

在我们班这个团队里,很多孩子都有了切身的感受。

他们一起努力着,关心着班里的事情。

三、言于律己,为人师表,处处给学生起模范作用。

小学生喜欢的老师是:有爱心、亲切;诚实、公正、虚心好学;博学多才、“什么都懂”;……1、热爱学生。

关注班上每一位孩子的成长,让每一位孩子切切实实感受到,老师爱我,老师重视我。

后进生一直是老师最费心的学生,有些是属于幼稚调皮型,他们自控能力低,学习动力不足,需要时时“盯”着,才能完成学习任务,平时还时不时爱犯点小错误。

班风学风建设心得(共5篇)

班风学风建设心得(共5篇)

班风学风建设心得(共5篇)班风学风建设心得一、学风建设在学风建设上,同学们不在有初入大学的迷惘,都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。

大家结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得,蔚然成风。

在学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。

所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来,适应了大学特有的学习方式。

本学期大多数同学学风端正,基本上做到不旷课不迟到不早退,上课认真听讲,学习态度积极,交作业按时按质按量,同学们面对学习的态度很认真,各学科的学习上,成立学习兴趣小组,并取得良好效果。

对大学生而言,学习始终是头等大事。

我们将一如既往的做好服务工作,将同学们在学习中的疑难问题传达给老师,以得到老师很好的解答。

增加同学们学习信心,使师生互动。

努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。

关注学校的各种通知,及时传达给同学,便于同学们参加。

如各种心理讲座,就业讲座等,这样可以增强同学们学习的信心,甚至可以解除同学们某些心理障碍。

抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。

对于学风建设和培养我有几点倡议:1.同学们以宿舍为单位对学习方面的难题进行集中讨论,发扬团队合作精神,共同进步!2.所有的同学都可以在班里找一个或几个自己的挑战目标,以此为动力认真学习,在比拼中进步!3.在某些学习科目上有心德的同学可以帮助其他学习上有困难的同学,在学习方面又困难的同学也可以找一个本班同学辅导,形成互帮互助的传统,共同成长!4.男女同学加强交流,针对我们班的特殊情况,女生人数多于男生,学习方面各自有自己的擅长,可以定期一起上自习进行学习交流,或在QQ群里定期讨论,一同成长!二、班风建设在班风建设上,我们提出了“赞美集体,欣赏个人”的口号,在发扬集体主义精神的同时,提倡加强个人发展,充分发挥每个同学的个人才能,展现每个同学的才华。

最新营造良好的班风学风主题班会教案【精选8篇】

最新营造良好的班风学风主题班会教案【精选8篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学班风学风建设总结

小学班风学风建设总结班级是小学教育中一个重要的组织形式,班级风气和学风对整个学校的教育质量和学生的成长起着重要的影响。

为了促进班级风气和学风的建设,我校积极推动相关工作,取得了一定的成效。

下面是我对班级风气和学风建设的总结。

一、班级风气建设1.班级管理班级风气的形成离不开严格的班级管理。

通过制定班级管理制度,规范班级内部的各项工作,有效地管理班级学生。

同时,加强与家长的沟通,及时了解班级学生的情况,及时解决问题,确保班级的正常运转。

2.团队合作班级要鼓励学生之间的合作与交流,形成和谐的团队氛围。

通过定期举行班级集体活动,如班级团建、班级合唱等,培养学生的集体观念和团队合作能力。

同时,鼓励学生之间互帮互助,形成互动交流的良好氛围。

3.班级文化班级文化是班级风气建设中非常重要的一部分。

每个班级都应该有自己的特色,培养学生的班级认同感。

通过班级活动、班级口号、班级标志等形式,宣传班级文化,让学生在班级中有归属感和参与感。

二、学习风气建设1.课堂教学班级学风的核心就是课堂学习。

教师要有针对性地设计教学内容,使学生能够主动参与。

同时,教师要注重学生的学习兴趣培养,激发学生的学习动力。

通过课堂上积极开展互动式教学,提高学生的学习积极性。

2.学习目标学习风气的建设离不开明确的学习目标。

教师要给学生设定具体的学习目标,让学生明确自己的学习方向。

同时,教师要及时给学生反馈,让学生了解自己的学习情况,有针对性地进行学习调整。

3.培养习惯学习风气的建设还需要培养学生良好的学习习惯。

教师要引导学生养成良好的学习习惯,如按时完成作业、积极参加课外学习等。

同时,家长也要与学校紧密合作,共同培养学生的学习习惯。

三、健康发展班级风气和学风的建设还要关注学生的健康发展。

教师要关注学生的身心健康状况,及时发现问题,并进行引导和教育。

同时,学校要提供良好的学习环境,为学生的健康发展提供保障。

小学班风学风建设是一个长期而复杂的过程,需要全校师生的共同努力。

关于学风建设工作总结(精选5篇)

关于学风建立工作总结〔精选5篇〕篇一:关于学风建立工作总结学风建立是高校校风建立的重要内容,是治校治学的根本,是高校社会声誉和形象的外在表现。

为鼓励广阔学生秉承“铸诚精艺”校训,勤奋守纪、勤学好问、勇于探究新知识,激发广阔同学的求知欲望,旅游分院学工办团委一直以“求真务实、凝炼特色、科学开展”为学管工作指导思想,开展了形式多样、内容丰富的学风建立活动,收到了积极的效果。

现将一学年来的相关工作总结如下:一、活动回忆:(一)领导重视,认真布署为认真贯彻学院《关于进一步加强学风建立》的文件精神,旅游分院组成了以分院党总支书记xxx挂帅,学工办主任xx、分团委副书记xxx详细负责的旅游分院学风建立领导小组。

成员由分院专职辅导员和学生会部级以上干部组成。

学风建立领导小组组织相关人员召开了专门会议,认真研究落实文件相关要求。

同时呼吁全体师生积极行动起来,狠抓落实,实在加强学院学风建立。

(二)宣传发动,深化人心1、发放建议书。

在宿舍、餐厅、教学楼等学生主要活动地点发放建议书,号召同学们结实树立“优良学风,从我做起”的意识,争当学风标兵。

建议书建议同学们:一要明确学习目的,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,勤于考虑,勇于探究,努力培养良好的学习、生活习惯,增强时间观念和自控才能,进步学习质量,努力建立和谐的学习气氛和校园环境;二是积极参加课外学术科技文化活动和社会理论活动,广泛学习各类知识和生活、生存的技能,扩大自己的知识面,努力培养自己的动手理论才能,进步并深化贯彻创新精神。

同时,建议书中明确要求广阔学生党员、学生干部以身作那么,起到带头模范作用,鼓励并带动身边的同学积极激发学习动力,进步学习的主观能动性。

树道德之新风,立诚信之根基,踏实做事、老实做人,诚信考试、杜绝作弊。

2、各团支部和班级召开学风建立主题班团会。

学风建立的核心是班风建立,根本单位是班集体,主要方法是自我建立。

各团支部应充分发挥学生党员、团员和班干部的作用,因此,学院要求各班根据实际情况制定学风自查和整改工作。

开展学风建设活动的总结

开展学风建设活动的总结【篇一】开展学风建设活动的总结经过了一个月的学习,我院关于深入开展“强化学生规范、促进管理创优”学风建设活动已圆满结束。

在这次活动中,我们07公管班根据院系学风建设的总体要求,认真贯彻全院教学工作中关于加强班级学风建设的有关精神,更进一步地加强了我班学风建设,积极发挥了学生在学风建设中的主体地位,把学风建设工作落到了实处,抓出了成效,并成功创建了学习型班级和学习型寝室。

现对本学期我班学风建设情况做出以下总结:一、多次召开以学风建设为主题的班会,全班同学共同探讨学习目标、学习动力等问题,清楚地认识到:学风正、班风好、凝聚力强对我们有多方面的正面教育和积极影响,培养了我们的集体主义意识、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达等优良品质。

我们会把学风建设的精神不断地发扬下去。

二、考勤工作做得很好,出勤率达到100%。

在开展活动的这段时间里,我班同学做到了课前10分钟到教室。

很少有人旷课,迟到现象也有了很大地改观,无一人被通报批评或警告。

同学们相互帮助,努力学习,学习积极性有了很大的提高,班级的学习气氛也得到了很大的改善,我相信我们班同学可以继续保持这份学习的热情,继续保持这样一个状态。

三、我班同学充分利用学校图书馆、自习室资源,接受书籍文化的熏陶,不断总结、提升自己。

我们提倡以宿舍为单位集体自习,互相监督和提高。

此外,我班还逐步形成了班级百家讲坛和班级图书室的制度,这一制度我们将努力坚持和维护下去!我们相信,团结就是力量,在大家的共同努力下,我们07公管班将会更加优秀。

四、我班同学配合学院学生科研课题立项工作,积极申报学生科研课题,培养了自身的科研能力,在班级里营造了很浓厚的学术氛围。

之前已经申报学生科研课题的同学也在专任教师的指导下认真完成了各自的科研课题,精品不断、成果颇多。

在这些科研课题立项中获得的知识积累和取得的成绩对于他们以后的工作或是学习都会有很大的帮助和影响。

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班风学风建设主题班会总结三篇【内容摘要】班风学风建设主题班会总结篇一,班会时间,班会地点,参与人数,活动背景,活动目的,学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本,提出加强与优化我校的学风建设,既是时代发展和人才培养的要求,也是我校实现跨越式发展的现实需要,树立正确学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,独立思考和钻研,努力培养综合学习和研究能力,进一步掌握学习规律,提高学习质量,树立“创优美环境,树优良学风,从自己做起”的意识,明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,为学风建设献计献策,积极参加学风建设,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生,我班本次学风建设重点建设内容总结,1、严格考勤制度,2、重点开好几个会议,3、学习经验交流会。

班风学风建设主题班会总结篇一班会时间:11月24日晚6:00——9:00 班会地点:1207教室参与人数:辅导员与工程会计1班全体同学活动背景:建立和谐文明校园,一直是我们所不断努力追求的。

我们大量开展各种有意义的活动。

学风建设是促进我们和谐校园的有效方法,我们要积极努力做好各种准备去开展学风建设活动,并带领大家积极参与活动,师生共建和谐校园,为我们武汉语言文化职业学院的美好明天共同努力。

活动目的:学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱,良好的学风是学校的宝贵财富。

为贯彻与落实学校的政策与方针,学校非常有必要开展此次活动,以迎接即将到来的评估活动。

学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。

学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。

优良学风是保证教学质量的重要条件,学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培养目标的实现。

进一步加强学风建设,才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境,增强全校学生学习的积极性主动性,进一步促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。

提出加强与优化我校的学风建设,既是时代发展和人才培养的要求,也是我校实现跨越式发展的现实需要。

我们是一个集体,学风就是影响我们学习和生活的重要环境因素,我个人认为加强学风建设是应以自主认知为起点,创就勤于学习,善于学习和勇于创造性学习的提高素质性群体。

自主认知是指在教育者的帮助和引导下,学生作为学习的主题对学习的价值、学习的意义、学习观念和止血品质及其深刻内涵的自觉认知和认同。

自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力。

勤学、自律,创优良学风树立正确学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,独立思考和钻研,努力培养综合学习和研究能力,进一步掌握学习规律,提高学习质量。

充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识、提高素质。

增强学习动力,不旷课、不迟到,不早退,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。

树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。

积极参加社会实践及公益服务活动,用理论指导实践,在实践中提高自己的综合素质。

促学风建设,从自我做起树立“创优美环境,树优良学风,从自己做起”的意识,明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,为学风建设献计献策,积极参加学风建设,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。

培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,发挥自我教育,自我管理,自我服务的主动性和创造性,规范行为举止,强化日常管理,努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境我班本次学风建设重点建设内容总结如下:1、严格考勤制度;2、重点开好几个会议;3、学习经验交流会;4、主题班会或主题团日活动;5、学风建设学生代表座谈会;6、辅导员与任课老师联系制度;7、主题班会实况记录;7、建立辅导员与各班同学联系制度;8、开展一日常规管理评比活动;9、认真落实辅导员深入学生公寓制度;10、加大宣传力度,把学生的精力和注意力引导到学习上来11、根据本专业特点,要开展形式多样、内容丰富的学风建设活动;12、建立“一帮一”制度。

通过本次主题班会及其相关的延伸活动,使同学们了解学风建设的重要性以及建设文明校园对我们学生的重大意义。

让学生们了解校规校纪不是对学生的约束而是为了让我们学生在一个更好的环境下学习、发展。

让良好的学习与生活习性成为学生的习惯而不是负担。

让建设文明校园的意识在每个学生心中深化,呼吁每个学生参与到建设文明校园的活动中来,在学校中营造文明和谐的氛围,从点滴小事做起,从自我做起,从我们做起! 经过一个月的学风建设,我班形成了一个很好的学习氛围,综合情况良好!班风学风建设主题班会总结篇二学风是一所大学的灵魂。

是学校赖以生存和发展的基础。

良好的学风是学校一笔宝贵的财富。

要实现学校人才培养的目标,使学生成为栋梁之才,优良的学风是其重要的保证。

为响应学校的号召,进一步加强班级学风建设,增强同学们学习的积极性与主动性,全面提升我班学生的素质,推动校风、学风建设,增强同学们学习的积极性与主动性,营造良好的班级学习氛围,帮助同学们掌握良好的学习方法,更好地学习专业知识,12级临床七年制5班特举行学风建设主题班会。

建设优良的学风﹑班风,一直受到学校领导和学院领导高度重视和要求,只有在良好的学风﹑班风的引导之下,才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。

在学校领导及学院领导﹑辅导员老师的共同领导和监督下,在全体班干和全体同学的共同努力下,我们班的学风建设取得了一定成果。

现将我们班的学风建设总结如下:1、班级工作问题:作为班干部首先要严于律己,在班级中要发挥带头示范作用,作为同学也要加强个人的集体意识和集体观念。

这就必然出现了同学之间的交流问题,班干部之间的交流问题,班干部与辅导员之间的交流问题。

学生干部与同学是平等的,是互助的关系,都是为了集体的利益与进步而作为,因此加强班干部个人自身素质是很有必要的。

与同学交流应诚恳、谦和,一个没有凝聚力的班级不但工作难开展,学习风气更是无从谈起。

2、学习、生活方面的问题:作为一名大学生,在与中学阶段教育迥然不同的环境下,有许多同学不能很好的掌握“学”与“逸”的关系。

关于此问题的解决,应努力做到树立长期的学习目标,树立近期及远期的生活理想,养成正确的学习生活习惯;努力端正学习目的和态度,清醒认识自己的状况、就业及社会发展形势;每位同学都应给自己重新定位,把自己摆在一个正确的学习位置上。

大学只是一个人一生中一个站点而已,它并不是终点。

我们要补足能量继续前行,准确的定位是完善自我的前提和基础。

3、班级形象方面:大家都是5班的一员,代表的是全班。

在平时应该注意维护班级形象,不做有损班级形象的事。

各个班委和同学们应该一起努力、互相配合,把我们班级建设成有着良好的班风,严明的纪律,整洁的环境,浓厚学习气氛的集体,使大部分成员在感情上认同和依恋集体,自觉维护着集体的荣誉。

4、课堂纪律方面:最近一段时间,上课时总有人喜欢开小差,做小动作,或者说吃东西、聊天。

老师给我们上课也是一种劳动,我们应该尊重他们,希望大家遵守课堂纪律,给老师留下一个好印象!各班委应该共同担负起监督的责任,努力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。

每位同学应该自觉遵守课堂纪律,配合老师和班委。

5、寝室卫生方面:寝室是我们每天所处时间最长的地方,一个干净明亮、舒适温馨的宿舍环境会带给我们轻松愉快的心情,使我们从繁忙的学习压力中得到暂时的解脱。

因此,我们应该注意保持寝室卫生,注意个人卫生,勤扫地,多通风,营造一个舒适的学习和生活的环境。

6、思想方面:加强宣传力度,正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点,坚持学风建设与思想政治教育相结合。

为了促进优良学风的形成,成功开展此次活动,各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员,并在同学中加强宣传此次活动的重要性,鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献,为活动的顺利实施提供了思想保障。

我班还召开了学风建设动员大会,通过班级qq群、班会等形式加大宣传力度。

本次的学风建设活动开展得十分成功,改良了部分学生的学习习惯,提高了学生的学习兴趣,促进了教学质量的提高,营造了一个积极向上的良好学习氛围,丰富了大学业余文化生活。

大家都对学习引起了高度重视,明白了作为学生一切要以学业为重。

而与此同时,我们也需意识到,学风建设对于我班是一项长期工程。

我们要做好总结工作,分析活动中存在的问题和不足之处,恰当地评价工作,准确地提供经验。

对于我们班委来说,在今后的学习工作和日常管理中,我们仍要自觉延续学风建设精神,再接再厉,促进更加优良的学风形成,维持好和谐的校园氛围。

本次主题班会具有深厚的教育意义,对班风和校风的建设都十分重要。

同时希望未来的学习生活中同学们能够提高对守时的认识,更加珍惜时间。

班风学风建设主题班会总结篇三一、班会主题班风学风建设从我做起二、参与人员动游q1341班全体同学三、班会时间xx年6月10日四、班会目的为响应学校的号召,进一步加强学风建设,能够让学生们投入到学风建设一个活动。

学风关系到一个学校的面貌,一个好的学校,有一个好的学风,学风是学校的灵魂。

这次学风建设的主题班会结束了,大家都能够积极参加,学生们配合学风建设,在大家的努力下,学校的面貌会有所改善。

五、班会过程记录6月10日晚上7:30我们动游q1341班在班主任的带领下在j1-402召开了“班风学风建设”主题班会。

会议由班长陈明阳同学主持。

这次班会主要围绕班风学风这两两方面开展的。

班会中,大家表现积极,针对班级的的不足提出了自己的建议。

同时同学们联系自己的实际情况谈自己的切身体会,提出建设如何从我做起的观点。

班长陈明阳同学认为,班级的学风建设很重要,加强学风建设,首先从我做起,根据自身实际,确立自己的目标。

学习委员xxx也对这学期大家的学习情况做出来总结,并指出了存在的问题,提出来自己的意见和要求。

学习是自己的事情,希望大家严格要求自己,对自己负责。

班委们积极响应,提出从我做起,以身作则。

最后班主任xx老师从三个方面谈了班风学风的建设的看法。

首先,班风学风建设的重要性,在学风建设中的态度和表现直接影响着每个人的前途。

不仅是学业上也表现在个人品质上。

所以,加强班风学风的建设更好的促使我们端正心态。

其次,学风建设的目标。

建设学风是帮助每位同学树立学习的观念,形成良好的学习氛围。

最后,在班风学风建设中提出了对我们的要求,一切以学习为重,团结互助。

六、班会总结这次主题班会,大家积极参与讨论,是大家充分认识到了自己和班级的不足。

也认识到了在以后的学习生活中,我们一定要重视这些不足,从我做起,不断完善自己,营造良好的班级环境,促进班级班风学风的建设。

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