《1-1 有机化合物的分类》 教案2
有机化合物的分类和命名构成( 有机化合物的分类)(教案)高二化学(苏教版2019选择性必修三)
2.2.1有机化合物的分类和命名构（第1课时有机化合物的分类）一、教学目标1.掌握有机化合物常见官能团的结构特征，并理解其功能。
2.掌握同系物的概念，学会判断同系物。
3.能够根据不同的分类标准对简单的有机物进行分类。
二、教学重难点教学重点：了解有机化合物的分类方法，认识一些重要的官能团教学难点：分类思想在科学研究中的重要作用，三、教学方法总结归纳法、分组讨论法等四、教学过程一、官能团【导入】展示图片：与乙醇化学性质相似的部分有机化合物、与乙酸化学性质相似的部分有机化合物【问】共同点是什么？【生】与乙醇化学性质相似的有机化合物它们的分子中都含有羟基（—OH），可以简单地记为R—OH。
与乙酸化学性质相似的有机化合物它们的分子中都含有羧基（—COOH）。
【讲解】像醇分子中的羟基和羧酸分子中的羧基这样，反映一类有机化合物共同特性的原子或原子团叫做官能团。
官能团决定有机物的化学性质，具有相同官能团的有机物化学性质相似，官能团是重要的有机化合物的分类依据之一。
【展示】并讲解有机物中常见的官能团与有机物的类别—OH(或—CHO)(或—COOH)强调：苯酚和醇的官能团均是羟基，但二者不属于同一类物质。
前者苯环与羟基直接相连，属于酚类物质；后者是除苯环外的烃基与羟基相连，属于醇类物质。
醛和酮都是分子中有羰基的化合物。
酯和酰胺可看作是羧酸分子中羧基上的羟基分别被烃氧基（RO—）和亚氨基（—NH—）取代得到的产物。
【问】请判断以下有机化合物分别含有哪些官能团？【生】1、醛基、碳碳双键、氢原子、羧基2、羟基、酯基二、同系物【展示】图片：与乙醇化学性质相似的部分有机化合物、与乙酸化学性质相似的部分有机化合物【生】两组化合物中均相差一个或若干个“CH2”原子团。
【讲解】结构相似，分子组成相差一个或若干个“CH2”原子团的有机化合物互相称为同系物。
【展示】乙烷、丙烷、丁烷的结构式【讲解】烷烃的组成通式为C n H2n+2（n表示分子中的碳原子个数，n≥1）。
高二化学课件：1-1有机化合物的分类54张人教版选修555页PPT
1．如何区分脂环化合物和芳香化合物？
提示：有机化学上把含有苯环(
)的化合物统
称为芳香化合物，不含苯环而其中又有环状结构的化 合物统称为脂环化合物。故区分二者的方法是看化合物的 环状结构中有无苯环，如有苯环，不管有无其他环状结构 均称为芳香化合物。
2．如何理解官能团，基，根(离子)的区别与联系？
【例2】 按官能团的不同可以对有机物进行分类，你 能指出下列有机物的类别吗？
【答案】 A．醛类 B．酚类 C．芳香烃 D．羧酸 E．酯类 F．不饱和羧酸。
下列说法正确的是( ) A．羟基跟链烃基直接相连的化合物属于醇类 B．分子中含有羟基的化合物属于醇类 C．酚类和醇类具有相同的官能团，因而具有相同的化 学性质 D．分子内含有苯环和羟基的化合物都属于酚类
【解析】 根据有机化合物的分类方法，A项正确；分 子中有羟基的可能是醇、酚或羧酸等，故B项错误；醇和酚 分子中虽然都有羟基，但与羟基相连的基团一个是链烃基， 另一个是苯环，醇和酚不是同类有机化合物，故C项错误； D项未强调苯环上的碳必须与羟基直接相连，故D项错误。
【答案】 A
(1)芳香烃：__________________； (2)卤代烃：__________________； (3)醇：__________________； (4)酚：__________________； (5)醛：__________________； (6)酮：__________________； (7)羧酸：__________________； (8)酯：__________________。 【解析】 羟基直接与苯环()上的碳原子相连的化合物 称为酚；羟基不连在苯环上的有机化合物称为醇。
第一节 有机化合物的分类(共1课时)
高中化学选修三课件1-1-1有机化合物的分类方法含解析
情境课堂
有机化合物与人类的关系非常密切，在人们的衣、食、住、行、医疗保健、工 农业生产及能源、材料和科学技术等领域中都起着重要的作用。在已发现或人 工合成的几千万种物质中，大部分都是有机化合物。那么，对于种类繁多的有 机化合物该如何分类？
活动探究
[探究活动1] 依据碳骨架对有机化合物的分类如下所示，分析并回答下列问题。
(3)
_____酚_____、____羟__基____。
(4)
_____醛_____、____醛__基____。
(5)
____酯______、___酯__基_____。
(6)CH3CH2—O—CH3 ____醚______、___醚__键_____。
【解析】(1)CH3CH==CH2中官能团为碳碳双键，属于烯烃。 (2)HC≡C—CH2CH3中官能团为碳碳三键，属于炔烃。
是
；D项正确。
；C项属于酯类，官能团
当堂检测
1．下列物质属于芳香烃的是 ( C )
A．③④ C．①②⑤⑥
B．②⑤ D．②③④⑤⑥
【解析】③、④分子中分别含有C、H、N、O和C、H、O元素，不属于烃类，① ②⑤⑥分子中只含C、H元素并且含有苯环，属于芳香烃。
2．下列关于有机化合物的说法正确的是 ( C )
能力提升
姜黄素(Curcumin)是一种从姜科植物姜黄等的根茎中提取得到的黄色色素。通常 用作肉类食品着色剂和酸碱指示剂，同时具有抗炎、抗氧化等药理作用。其结 构简式如下：
回答下列问题： (1)依据姜黄素的结构简式判断该物质中含有哪些官能团？ 提示：姜黄素中含有的官能团是醚键、酚羟基、羰基、碳碳双键。
A．根据碳骨架的不同，有机化合物可分为烃和烃的衍生物
B．有机化合物CH3—CH==CH—CHO既属于烯烃，也属于醛
化学人教版高中选修5 有机化学基础选修五 第一章 第一节 有机化合物的分类 教案
选修五第一章第一节有机化合物的分类教案一、教材分析在学习了甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸等典型有机化合物代表物的结构与性质的基础上，本章一开始便引出官能团的概念，介绍有机化合物的分类方法，呈现给学生一个系统学习有机物的学科思维，使学生在高一掌握的一些零散的有机知识系统化和明朗化。
在分类表中增加了卤代烃、酚、醚、醛、酮、酯等各类有机化合物的官能团及其代表物。
其中，酮类化合物是课程标准不要求的内容，将其列入表中是为了在后续课程中理解酮糖──果糖的结构特点。
二、教学目标1.知识目标（1）了解有机物的基本分类方法。
（2）能够识别有机物中含有的基本官能团。
2.能力目标能够熟练运用官能团分类以及碳骨架分类法指出有机物的所属类别。
3.情感、态度和价值观目标体会物质之间的普遍联系与特殊性，体会分类思想在科学研究中的重要意义。
三、教学重点难点（1）了解有机物常见的分类方法（2）了解有机物的主要类别及官能团四、学情分析学生在高一时学习了部分典型的有机物的性质，对于不同官能团的物质性质不同有一定的了解。
本节课的内容相对较简单。
大多数学生可以通过自学来解决问题。
采用自学，讨论，指导、总结的方法来进行教学。
五、教学方法1.学案导学：见后面的学案。
2．新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习六、课前准备1．学生的学习准备：预习有机物的分类方法，初步把握分类的依据。
2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。
3．教学环境的设计和布置：对学生进行分组以利于组织学生讨论。
七、课时安排：1课时八、教学过程（一）预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。
（二）情景导入、展示目标。
教师：通过高一的学习，我们知道有机物就是有机化合物的简称，世界上绝大多数含碳的化合物都是有机物，种类繁多。
选修5 1-1 有机化合物的分类
第一章 认识有机化合物
第一节 有机化合物的分类
教学目标：
1、了解有机物化合物的基本分类方法；
2、能够熟练运用官能团分类以及碳骨 架分类法指出有机物的所属类别；
3、能够识别有机物中含有的基本官能团。
在必修②我们认识了……
CH4 C2H5OH CH2=CH2 CH3COOH
二、按碳的骨架分类
有 机 化 合 物
脂 链状化合物 肪 有机分子中碳和碳之间的连接呈链状 化 CH3CH2CH3 C2H5OH CH3CHO 合 脂环化合物 物 分子中含有碳环的有机化合物 OH 环状化合物 芳香化合物 分子中含有一个或多个苯环的有机化合物
CH3
OH
练习：按碳的骨架对下列化合物进行分类
CH3CH2 OH 乙醇
CH2 CH2 CH OH 2 醇是羟基直接与脂肪烃基相连的化合物
醇与酚：
CH3 OH
甲醇
OH OH 酚 是羟基直接与苯环相连的化合物。 酚 —OH 羟基
OH CH3
OH
CH3 OH
OH
醛
O C H 或 O H C H O CH3 C H
CHO
甲醛 乙醛 苯甲醛
醛基
O C H
①CH4、 ②CH3CHCH2CH3、 CH3 ④CH3－C＝CHCH3、 CH3 ⑤CH≡CH、 ⑥CH3C≡CH、 ③CH2＝CH2、
链状化合物
⑦CH3－Cl、⑧CH3CH2Br、⑨CH3OH、⑩CH3CH2OH、 ⑾CH3C－OH、 ⑿CH3C－OCH2CH3
O
⒀
⒁
CH3
⒂
⒃ 脂环化合物
芳香化合物
（酚）羟基 氯原子 酯基Hຫໍສະໝຸດ CCHCH
有机化合物的分类方法-高二化学课件(人教版2019选择性必修3) (2)
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复习练习
下列物质属于有机物的是___B_、__C_、__D、E、H、J、___ 属于烃的是___B__、__E_、__J____
(A)H2S (E) CH4
(B) C2H2 (F) HCN
(C) CH3Cl (G) 金刚石
(D) C2H5OH (H)CH3COOH
3、性质
主要元素
A. 大多数难溶于水，易溶于有机溶剂
B. 大多数受热易分解，而且易燃烧
C. 大多数是非电解质，不易导电，熔点低
D. 有机反应比较复杂，一般比较慢，副反应多
(反应方程式用“→”表示)
综述：种类繁多 上亿种)、反应慢、副反应多、大多数不溶于水，能燃烧。
高 中 化 学 选 择 性 必 修 三 （ 2019 人 教 版 ）
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2、根据官能团分类
表1-1 有机化合物的主要类别
注意书写规范
有机化合物类别 烷烃
烃 烯烃 炔烃
官能团
碳碳双键 碳碳三键
CC CC
代表物 甲烷 CH4 乙烯 CH2=CH2 乙炔 CH≡CH
(环戊烷)
(环己烯)
(环己醇)
②芳香化合物：分子中含有苯环的化合物。
(苯)
(萘)
(溴苯)
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课堂检测
C 1．(济宁高二检测)下列有机物属于苯的同系物的是( )
2.按碳的骨架分类，下列说法正确的是
1-1 有机化合物的分类
—OH
C O C
羟基
醚键 醛基 羰基 羧基 酯基
—CHO
O C
—CO3 Cl CH3CH2 Cl CH3 —OH 羟基 羟基－OH连在链烃基的碳原子上 醇：
CH3CH2 OH CH3 OH
CH2
CH2 CH2 OH OH OH
CH3
酚：
—OH 羟基
羟基直接连在苯环上
二、按碳的骨架分类
碳原子相互 连接成链状
链状烃又称为脂肪烃
OH
（有环状结构，不含苯环）
（含苯环）
三、按 官 能 团 分 类 官能团： 决定有机化合物特殊性质的原子或原子团 如：—X、—OH 、—NO2 、—COOH、—CHO、 烯烃中的碳碳双键。 官能团相同的化合物，其化学性质基本上是相同 根 基 官能团 的。
羧酸：
O C O H —COOH 羧基
R，R’ 指烃基
H COOH
酯： O
CH3 COOH
碳氧双键上的碳一端必须与-OH相 连 COOH COOH
COOH
碳氧双键上的碳一 端必须与-OR相连
C O R CH3COOC2H5
酯基
乙酸乙酯
HCOOC2H5 甲酸乙酯
一种物质根据不同 的分类方法，可以 属于不同的类别
有机化合物（简称有机物）
⒈定义: 绝大多数含碳的化合物 __________________ 称为有机物. 但不是所有含碳的化合物都是有机物。 例如:⑴碳的氧化物(CO,CO2)， ⑵碳酸及其盐(H2CO3,Na2CO3,NaHCO3） ⑶氰化物(HCN、NaCN), ⑷硫氰化物（KSCN）, ⑸简单的碳化物（SiC）等。 ⑹金属碳化物 （ CaC2 ）等 ⑺氰酸盐（ NH4CNO ）等，尽管含有碳，但 它们的组成和结构更象无机物，所以将它们看作 无机物
《有机化合物的分类和命名》 学历案
《有机化合物的分类和命名》学历案一、学习目标1、了解有机化合物的分类方法，能够根据官能团对常见有机化合物进行分类。
2、掌握常见有机化合物的系统命名法，能够正确命名简单的有机化合物。
3、理解有机化合物命名的基本原则和规律，培养逻辑思维和分析问题的能力。
二、学习重难点1、重点（1）官能团的概念及常见官能团的结构和性质。
（2）有机化合物的系统命名法。
2、难点（1）烯烃、炔烃、苯的同系物等的命名。
（2）多官能团化合物的命名。
三、知识回顾在学习有机化合物的分类和命名之前，我们先来回顾一下一些与有机化学相关的基础知识。
1、什么是有机化合物？有机化合物是指含碳的化合物，但一些简单的含碳化合物，如一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等，由于它们的性质与无机物相似，通常被归类为无机物。
2、碳原子的成键特点碳原子最外层有 4 个电子，不易失去或得到电子，通常通过共价键与其他原子结合。
碳原子之间可以形成单键、双键和三键，也可以形成链状或环状结构。
四、有机化合物的分类（一）根据碳骨架分类1、链状化合物这类化合物中的碳原子相互连接成链状。
例如，甲烷（CH₄）、乙烷（C₂H₆）等。
2、环状化合物（1）脂环化合物环上的碳原子之间全以单键相连，如环己烷。
（2）芳香化合物含有苯环的化合物，如苯（C₆H₆）、甲苯（C₇H₈）等。
（二）根据官能团分类官能团是决定有机化合物化学特性的原子或原子团。
常见的官能团有：1、烃类（1）烷烃：官能团为碳碳单键，如甲烷、乙烷。
（2）烯烃：官能团为碳碳双键，如乙烯（C₂H₄）。
（3）炔烃：官能团为碳碳三键，如乙炔（C₂H₂）。
2、烃的衍生物（1）卤代烃：官能团为卤素原子（X，X 表示F、Cl、Br、I 等），如氯乙烷（C₂H₅Cl）。
（2）醇：官能团为羟基（OH），如乙醇（C₂H₅OH）。
（3）酚：官能团为酚羟基（OH 直接连接在苯环上），如苯酚（C₆H₅OH）。
（4）醚：官能团为醚键（O），如乙醚（C₄H₁₀O）。
《主题五 第一节 有机化合物的特点和分类》教学设计教学反思
《有机化合物的特点和分类》教学设计方案（第一课时）一、教学目标1. 知识目标：学生能够理解有机化合物的基本观点，掌握有机化合物的特点和分类。
2. 能力目标：学生能够通过观察和分析有机化合物的结构，提高观察和实验能力。
3. 情感目标：培养学生的化学兴趣，提高环保认识。
二、教学重难点1. 教学重点：有机化合物和无机化合物的区别，各类有机化合物的特点。
2. 教学难点：有机化合物结构的理解和分析，各类有机化合物之间的联系和区别。
三、教学准备1. 准备教学用具：PPT、化学模型、实验器械等。
2. 准备实验材料：各类有机化合物样品、试管、烧杯等。
3. 准备教学视频：展示有机化合物结构和性质的短片。
4. 安排学生预习：提前预习有机化合物的相关基础知识。
四、教学过程：（一）引入课题1. 通过图片展示几种有机化合物，引导学生观察、归纳其共性。
2. 介绍有机化合物的观点和特点，引出本节课的主题。
（二）新课教学1. 有机化合物分类（以烷烃为例）（1）烷烃的定义和结构特点。
（2）烷烃的定名原则和方法。
（3）烷烃的性质和反应类型。
（4）通过实验演示，观察烷烃的物理和化学性质。
2. 有机化合物结构和性质的干系（1）通过模型展示，介绍有机化合物的基本结构和性质。
（2）引导学生分析有机化合物结构和性质的干系，总结规律。
3. 有机化合物的合成和应用（1）介绍有机化合物合成的原理和方法。
（2）引导学生讨论有机化合物的应用领域和实例。
（三）教室互动1. 组织小组讨论，让学生发表自己的看法和见解。
2. 针对本节课的重点和难点，设计问题让学生回答。
3. 鼓励学生提出疑问，共同探讨解决。
（四）小结与作业1. 总结本节课的主要内容，强调重点和难点。
2. 安置课后作业，包括复习和预习内容，以及相关资料的查阅。
3. 提醒学生关注有机化合物的安全和环保问题。
教学设计方案（第二课时）一、教学目标1. 理解并掌握有机化合物的特点和分类。
2. 能够识别常见有机化合物，并能对其性质进行初步判断。
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第一节 有机化合物分类
教
学 目 的 知识 技能 1､了解有机化合物常见的分类方法 2､了解有机物的主要类别及官能团 过程
方法
根据生活中常见的分类方法，认识有机化合物分类的必要性｡利用投影､
动画､多媒体等教学手段，演示有机化合物的结构简式和分子模型，掌握有机
化合物结构的相似性｡
价值
观
体会物质之间的普遍联系与特殊性，体会分类思想在科学研究中的重要意义
重 点
了解有机物常见的分类方法；
难 点
了解有机物的主要类别及官能团
板 书 设 计 第一章 认识有机化合物
第一节 有机化合物的分类
一､按碳的骨架分类
二､按官能团分类
教学过程
[引入]
我们知道有机物就是有机化合物的简称，最初有机物是指有生机的物质，如油脂､糖
类和蛋白质等，它们是从动､植物体中得到的，直到1828年，德国科学家维勒发现由无机化
合物通过加热可以变为尿素的实验事实｡我们先来了解有机物的分类｡
[板书]第一章 认识有机化合物
第一节 有机化合物的分类
[讲]
高一时我们学习过两种基本的分类方法—交叉分类法和树状分类法，那么今天我们利
用树状分类法对有机物进行分类｡今天我们利用有机物结构上的差异做分类标准对有机物进
行分类，从结构上有两种分类方法:一是按照构成有机物分子的碳的骨架来分类；二是按反
映有机物特性的特定原子团来分类｡
[板书]
一､按碳的骨架分类
链状化合物(如
CH3-CH2-CH2-CH2-CH3)
(碳原子相互连接成链)
有机化合物
脂环化合物(如
)不含苯环
环状化合物
芳香化合物(如
)含苯环
[讲]
在这里我们需要注意的是，链状化合物和脂环化合物统称为脂肪族化合物｡而芳香族化
合物是指包含苯环的化合物，其又可根据所含元素种类分为芳香烃和芳香烃的衍生物｡而芳
香烃指的是含有苯环的烃，其中的一个特例是苯及苯的同系物，苯的同系物是指有一个苯环，
环上侧链全为烷烃基的芳香烃｡除此之外，我们常见的芳香烃还有一类是通过两个或多个苯
环的合并而形成的芳香烃叫做稠环芳香烃｡
[过]
烃分子里的氢原子可以被其他原子或原子团所取代生成新的化合物，这种决定化合物特
殊性质的原子或原子团叫官能团，下面让我们先来认识一下主要的官能团｡
常见有机物的通式
烃
链烃(脂肪烃) 烷烃 (饱和烃) CnH2n+2 无特征官能团，碳碳单键结合
不饱和烃 烯烃
CnH2n
含有一个
炔烃 CnH2n-2 含有一个—C≡
C—
二烯烃
CnH2n-2
含有两个
饱和环烃 环烷烃 CnH2n 单键成环
不饱和环烃 环烯烃 CnH2n-2 成环，有一个双键
环炔烃 CnH2n-4 成环，有一个叁键
环二烯烃
CnH2n-4
苯的同系物
CnH2n-6
稠环芳香烃
[小结]
本节课我们要掌握的重点就是认识常见的官能团，能按官能团对有机化合物进行分类
｡
[课后练习]
按官能团的不同可以对有机物进行分类，你能指出下列有机物的类别吗？
教学回顾
: