幼儿园教案中班科学：多彩的肥皂常识
2024年中班科学活动多彩的肥皂教案与反思
2024年中班科学活动多彩的肥皂教案与反思一、教学内容本节课选自《幼儿园中班科学活动手册》第四章“身边的科学”，详细内容为“多彩的肥皂”。
通过本章学习，使幼儿了解肥皂的来源、性质以及在日常生活中的应用，培养幼儿对科学的兴趣。
二、教学目标1. 了解肥皂的制作过程，知道肥皂的主要成分及其作用。
2. 通过实践操作，培养幼儿的观察、动手操作及创新能力。
3. 增强幼儿对生活中科学的认识，提高环保意识。
三、教学难点与重点重点：肥皂的成分、制作过程及在生活中的应用。
难点：如何让幼儿通过实践操作，理解肥皂的原理及其在生活中的重要性。
四、教具与学具准备1. 教具：肥皂样品、视频资料、实验器材等。
2. 学具：实验记录本、画笔、调色盘、模具等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放肥皂制作过程的视频，引导幼儿关注肥皂的来源和制作过程。
2. 讲解肥皂知识（5分钟）介绍肥皂的主要成分、性质以及在生活中的应用，使幼儿对肥皂有初步的了解。
3. 实践操作（10分钟）（1）分组进行肥皂实验，观察肥皂的性质，如溶解、起泡等。
（2）引导幼儿将不同颜色的色素加入肥皂溶液，制作多彩肥皂。
4. 例题讲解与随堂练习（5分钟）出示一道有关肥皂的例题，引导幼儿通过观察、思考，解决问题。
六、板书设计1. 肥皂的来源、制作过程、主要成分、性质、应用。
2. 制作多彩肥皂的步骤。
七、作业设计1. 作业题目：请描述肥皂的溶解过程和起泡原理。
答案：肥皂在水中溶解，形成肥皂分子，肥皂分子具有亲水性和疏水性，使得水中的空气被包裹在肥皂分子中，形成泡沫。
2. 作业题目：如何制作多彩肥皂？答案：在肥皂溶液中加入不同颜色的色素，搅拌均匀，倒入模具中，冷却成型。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践操作，使幼儿对肥皂有了更深入的了解，但在实验过程中，要注意引导幼儿观察、思考，提高他们的创新能力。
2. 拓展延伸：让幼儿回家后与家长一起寻找生活中的肥皂制品，了解其用途，提高幼儿对科学的兴趣。
中班科学教案多彩的肥皂常识.
中班科学教案多彩的肥皂常识.一、教学内容本节课选自中班科学教材第三章《生活中的科学》，详细内容为“多彩的肥皂常识”。
通过本章的学习，幼儿将了解肥皂的来源、种类、制作过程及使用方法，从而培养幼儿对日常用品的科学认识。
二、教学目标1. 让幼儿了解肥皂的来源、种类和制作过程，增强幼儿对生活中科学现象的好奇心与探索欲望。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿对肥皂的使用方法和注意事项的认识。
3. 培养幼儿关爱环境、节约资源的意识。
三、教学难点与重点难点：肥皂的制作过程及使用方法。
重点：肥皂的来源、种类和节约使用肥皂的重要性。
四、教具与学具准备教具：肥皂样品、肥皂制作视频、图片、实验器材等。
学具：手工制作肥皂的材料（包括模具、香精、色素等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示各种肥皂样品，引导幼儿观察并说出它们的名称和特点。
讨论肥皂在日常生活中的作用，引发幼儿对肥皂的好奇心。
2. 教学新课（15分钟）介绍肥皂的来源、种类和制作过程，通过视频、图片等形式展示，让幼儿直观了解。
讲解肥皂的使用方法及注意事项，强调节约使用肥皂的重要性。
3. 例题讲解（10分钟）出示例题：“如何正确使用肥皂？”教师示范正确的使用方法，并解释原因。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行手工制作肥皂，教师巡回指导。
制作过程中，引导幼儿注意肥皂的使用方法和注意事项。
鼓励幼儿分享制作肥皂的体验，提高表达能力。
六、板书设计1. 多彩的肥皂常识2. 内容：肥皂的来源、种类肥皂的制作过程肥皂的使用方法及注意事项节约使用肥皂的重要性七、作业设计1. 作业题目：我是小小肥皂制作师画出自己喜欢的肥皂形状，并标注名称和特点。
家长协助幼儿完成手工制作肥皂，并拍照记录过程。
2. 答案：画出肥皂形状，标注名称和特点。
拍照记录手工制作肥皂的过程。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让幼儿了解了肥皂的常识。
幼儿园中班科学教案多彩的肥皂
幼儿园中班科学教案多彩的肥皂一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学领域教材，主要围绕“多彩的肥皂”主题展开。
教学内容包括：第二章《有趣的科学现象》第三节《肥皂的奥妙》。
详细内容涉及肥皂的成分、性质、制作过程以及肥皂泡的实验。
二、教学目标1. 让幼儿了解肥皂的成分、性质及制作过程，提高幼儿的科学认知能力。
2. 培养幼儿动手操作能力，激发幼儿对科学的兴趣。
3. 通过实验，让幼儿感受肥皂泡的美丽，培养幼儿的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：肥皂成分的理解、制作过程的掌握。
教学重点：肥皂泡实验的操作、观察与描述。
四、教具与学具准备教具：肥皂、实验器材、PPT、肥皂泡玩具。
学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示肥皂泡玩具，吸引幼儿注意力。
（2）邀请幼儿一起吹肥皂泡，感受肥皂泡的美丽。
（3）提问：你们知道肥皂泡是怎么来的吗？肥皂又是由什么做成的呢？2. 新课导入（10分钟）（1）通过PPT展示肥皂的图片，引导幼儿观察肥皂的形状、颜色。
（2）讲解肥皂的成分、性质及制作过程。
（3）举例说明肥皂在日常生活中的作用。
3. 例题讲解（15分钟）（1）出示肥皂，让幼儿观察、触摸，了解肥皂的质感。
（2）通过实验，让幼儿观察肥皂在水中溶解的现象。
（3）讲解肥皂泡实验的步骤，并进行示范。
4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿分组进行肥皂泡实验，观察并描述肥皂泡的特点。
（2）引导幼儿用画纸、水彩笔记录实验过程。
（2）提问：你们还能想到生活中其他有趣的科学现象吗？六、板书设计1. 多彩的肥皂2. 内容：（1）肥皂的成分：油脂、碱、香料等。
（2）肥皂的性质：碱性、去污、起泡等。
（3）肥皂泡实验：步骤、现象、注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：观察并记录家中使用的肥皂，画出肥皂泡的美丽景象。
2. 答案：（1）观察记录：肥皂的形状、颜色、气味等。
（2）绘画作品：展示肥皂泡的美丽景象。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了肥皂的成分、性质及制作过程，提高了幼儿的科学认知能力。
幼儿园中班科学教案多彩的肥皂
幼儿园中班科学教案多彩的肥皂一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学领域教材第四章《有趣的日常现象》，详细内容为“多彩的肥皂”。
通过本节课的学习，让幼儿了解肥皂的特性，掌握肥皂的制作过程，并培养他们的观察力、动手能力和创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解肥皂的成分、性质和用途，提高他们对日常用品的认知能力。
2. 通过制作肥皂，培养幼儿的动手能力、观察力和创新能力。
3. 培养幼儿团结协作、分享成果的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：肥皂制作过程中颜色的调配和添加。
教学重点：了解肥皂的成分、性质和用途；掌握肥皂制作的基本方法。
四、教具与学具准备1. 教具：肥皂样品、实验器材（烧杯、玻璃棒、色素等）。
2. 学具：一次性手套、模具、色素、肥皂基、橄榄油、蒸馏水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示不同颜色和形状的肥皂，引起幼儿兴趣。
（2）邀请幼儿观察、触摸肥皂，引导他们说出肥皂的特点。
2. 例题讲解（10分钟）（1）介绍肥皂的成分、性质和用途。
（2）讲解肥皂制作的基本步骤。
3. 制作肥皂（20分钟）（1）教师演示肥皂制作过程，重点讲解颜色调配和添加。
（2）幼儿分组进行肥皂制作，教师巡回指导。
4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿用自己的肥皂洗手，感受肥皂的清洁效果。
（2）分享制作肥皂的乐趣，引导幼儿互相交流心得。
（1）邀请幼儿展示自己的作品，分享制作过程。
（2）对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 多彩的肥皂成分：肥皂基、橄榄油、蒸馏水、色素性质：清洁、去污用途：洗手、洗澡2. 肥皂制作步骤溶解肥皂基加入橄榄油、蒸馏水调配颜色倒入模具冷却凝固七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的多彩肥皂。
2. 答案：按照课堂所学，选择合适的模具和颜色，制作一个创意肥皂。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）让幼儿了解其他日常用品的制作过程，提高他们的认知能力。
（2）开展环保教育活动，让幼儿了解肥皂对环境的影响，培养他们的环保意识。
中班科学活动教案及教学反思《多彩的肥皂》2篇
中班科学活动教案及教学反思《多彩的肥皂》中班科学活动教案及教学反思《多彩的肥皂》精选2篇（一）一、教案活动名称：多彩的肥皂活动目的：1. 培养幼儿对肥皂的观察和感知才能；2. 帮助幼儿探究肥皂的特性和性质；3. 启发幼儿对颜色的认识和表达才能；活动准备：1. 物品准备：肥皂〔不同颜色的肥皂片〕、液体食用色素、水杯、纸巾、小盘子；2. 环境准备：教室桌面或者活动区域；活动步骤：1. 导入：老师向幼儿展示不同颜色的肥皂片，并询问幼儿对肥皂的理解和认识；2. 活动展开：老师将水倒入水杯中，参加几滴液体食用色素，使得水变得有颜色；3. 引导幼儿依次将不同颜色的肥皂片放入水杯中，观察肥皂和水的反响；4. 鼓励幼儿用手指搅拌水和肥皂，观察水与肥皂的互相作用；5. 老师向幼儿解释肥皂与水的作用原理，并引导幼儿进展简单的讨论和答复下列问题；6. 老师邀请幼儿将水杯中的液体倒入小盘子中，观察肥皂和水的别离情况；7. 老师提问幼儿用自己的话描绘观察到的现象和感受；8. 老师总结活动，并引导幼儿考虑其他颜色的肥皂和水是否会有不同的反响和现象。
活动反思：1. 活动的目的是否明确，并且可以帮助幼儿从中获得乐趣和启发；2. 教材和活动的准备是否充分，包括肥皂的颜色和数量；3. 是否充分引导和观察幼儿的行为和反响，给予及时的引导和支持；4. 是否鼓励幼儿进展考虑和表达，帮助他们归纳总结活动中的规律和现象；5. 活动的安排是否合理，包括时间和空间的利用；二、教学反思本次活动以多彩的肥皂为主题，旨在通过观察和实验，培养幼儿的观察和感知才能，并帮助他们探究肥皂的特性和性质。
在活动中，我提供了不同颜色的肥皂片，并引导幼儿将肥皂片放入带有颜色的水中进展观察。
幼儿搅拌水和肥皂，观察到肥皂的溶解、颜色的变化等现象，并用自己的话描绘了所观察到的现象和感受。
通过本次活动，幼儿不仅加深了对肥皂的认识和理解，还培养了他们对颜色的认识和表达才能。
同时，通过观察和实验，幼儿也培养了观察力、注意力和动手才能。
幼儿园中班科学优质教案多彩的肥皂
幼儿园中班科学优质教案多彩的肥皂一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学领域教材第四章《生活中的科学》，详细内容为“多彩的肥皂”。
通过本节课的学习，让孩子们了解肥皂的制作原理，探索色彩的奥秘，培养孩子们的动手能力和观察能力。
二、教学目标1. 知道肥皂的基本制作原理，了解颜色变化的过程。
2. 能够独立完成肥皂制作，提高动手操作能力和团队协作能力。
3. 培养观察力，激发对生活中科学的兴趣。
三、教学难点与重点难点：理解肥皂制作原理，掌握颜色搭配技巧。
重点：培养动手操作能力，激发对科学的兴趣。
四、教具与学具准备1. 教具：肥皂模具、色素、香精、搅拌棒、烧杯、电子秤、热水、毛巾。
2. 学具：一次性手套、围裙、护目镜。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请孩子们观察肥皂，讨论肥皂的颜色、形状和气味。
提问：“你们知道肥皂是怎么制作的吗？为什么肥皂会有这么多颜色呢？”2. 制作肥皂（15分钟）讲解肥皂制作原理，演示制作过程。
引导孩子们动手操作，完成肥皂制作。
3. 例题讲解（5分钟）讲解如何将不同颜色的肥皂混合，制作出新的颜色。
提问：“大家想一想，红色和蓝色混合在一起会变成什么颜色呢？”4. 随堂练习（10分钟）孩子们分组进行肥皂制作，尝试不同颜色搭配。
老师巡回指导，解答孩子们在制作过程中遇到的问题。
让孩子们展示自己的肥皂作品，分享制作过程中的心得体会。
六、板书设计1. 多彩的肥皂2. 内容：肥皂制作原理颜色搭配技巧七、作业设计1. 作业题目：回家后，尝试用今天学到的肥皂制作方法，为家人制作一块肥皂。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课孩子们参与度高，动手操作能力强，但在颜色搭配方面还需加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励孩子们在生活中发现其他有趣的科学现象，分享给家人和同学。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的明确；2. 实践情景引入的设计；3. 制作肥皂环节的指导；4. 例题讲解与随堂练习的衔接；5. 作业设计的生活化；6. 课后反思与拓展延伸的实际操作。
【中班科学教案】中班科学教案多彩的肥皂
【中班科学教案】中班科学教案多彩的肥皂一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学领域教材，主要围绕“多彩的肥皂”展开。
教学内容包括教材第四章第二节《有趣的化学反应》中的肥皂制作原理和实验操作，详细内容涉及认识各种颜色和香味的肥皂，了解肥皂的制作过程，以及通过实际操作，探索肥皂泡的形成。
二、教学目标1. 了解肥皂的制作原理和过程，培养幼儿对科学的兴趣。
2. 培养幼儿观察能力、动手操作能力以及团队协作能力。
3. 引导幼儿感受生活中科学的奇妙，提高幼儿对科学的热爱。
三、教学难点与重点教学难点：肥皂制作原理的理解，实际操作中颜色和香味的搭配。
教学重点：观察肥皂泡的形成，了解肥皂的基本制作过程。
四、教具与学具准备教具：各种颜色和香味的肥皂、肥皂制作材料（如橄榄油、碱液、食用色素、精油等）、实验器材（如烧杯、玻璃棒、模具等）。
学具：安全眼镜、手套、围裙、调色盘、画笔、模具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观察各种颜色和香味的肥皂，激发他们对肥皂的好奇心。
讲解肥皂的用途，引导幼儿关注肥皂在生活中的重要性。
2. 例题讲解（10分钟）介绍肥皂制作原理，让幼儿了解肥皂是如何由油脂和碱液反应而成的。
展示肥皂制作过程，讲解各个步骤和注意事项。
3. 实际操作（10分钟）将幼儿分组，每组配备一名教师指导。
指导幼儿按照步骤制作肥皂，鼓励他们发挥创意，搭配颜色和香味。
观察肥皂泡的形成，引导幼儿思考肥皂泡是如何产生的。
4. 随堂练习（10分钟）教师巡回指导，解答幼儿在操作过程中遇到的问题。
邀请各组幼儿分享自己的肥皂作品，让其他幼儿欣赏和学习。
教师点评每组的作品，给予鼓励和肯定。
六、板书设计1. 多彩的肥皂制作原理：油脂 + 碱液→ 肥皂制作过程：搅拌、颜色搭配、香味添加、入模、固化七、作业设计1. 作业题目：制作一块有特色的肥皂，记录制作过程和心得体会。
制作过程：描述自己制作肥皂的步骤，如颜色、香味的搭配。
心得体会：分享制作肥皂的乐趣，以及对肥皂泡形成的理解。
幼儿园中班科学领域活动教案：多彩的肥皂教学设计
幼儿园中班科学领域活动教案：多彩的肥皂教学设计一、活动目标1. 让幼儿观察和了解肥皂的形状、颜色和气味，培养幼儿的观察能力。
2. 通过动手制作彩色肥皂，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
3. 帮助幼儿了解肥皂的基本用途，培养幼儿的生活常识。
二、活动准备1. 肥皂若干，各种颜色（如红色、蓝色、绿色等）；2. 一次性手套若干；3. 模具（如小动物、汽车等形状的模具）；4. 热水、冷水各一盆；5. 桌布、围裙等卫生用品。
三、活动过程1. 导入：邀请幼儿观察桌上的肥皂，引导幼儿说出肥皂的形状、颜色和气味。
2. 讲解：向幼儿讲解肥皂的用途，如洗手、洗澡等，让幼儿了解肥皂的重要性。
3. 制作彩色肥皂：a. 请幼儿挑选喜欢的颜色，将肥皂切成小块，放入热水中融化。
b. 待肥皂融化后，倒入模具中，放入冷水中凝固。
c. 凝固后的彩色肥皂可以请幼儿戴上手套摸一摸，感受肥皂的质地。
4. 结束活动：请幼儿将自己的作品展示给大家，分享制作过程中的乐趣。
四、活动延伸1. 家园共育：请家长协助，让幼儿用自己的彩色肥皂洗手、洗澡，体验肥皂的用途。
2. 环境创设：将幼儿制作的彩色肥皂作品展示在班级环境中，让其他幼儿欣赏。
3. 科学探索：邀请幼儿观察不同形状、颜色的肥皂，尝试说出它们的特点。
五、教学反思在活动结束后，教师应认真反思本次活动的组织、幼儿的参与情况以及教学目标的达成程度，为下次活动提供改进和优化的方向。
关注幼儿在活动中的表现，及时发现并表扬他们的优点，鼓励他们积极参与下一次活动。
六、活动注意事项1. 在活动中，确保幼儿安全使用热水和肥皂，避免烫伤和滑倒。
2. 引导幼儿注意观察肥皂的颜色和形状，培养幼儿的观察力。
3. 在制作彩色肥皂的过程中，提醒幼儿不要吞食肥皂，以免发生意外。
4. 鼓励幼儿积极参与制作过程，培养幼儿的动手能力和创造力。
5. 活动结束后，及时清理活动现场，保持教室卫生。
七、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对肥皂的认识和兴趣。
中班科学活动教案及教学反思《多彩的肥皂》
中班科学活动教案及教学反思《多彩的肥皂》一、教学内容本活动选自幼儿园中班科学领域教材第四章《生活中的科学》，具体内容为《多彩的肥皂》。
通过让幼儿观察、探索肥皂的颜色、形状和气味，了解肥皂的特性，培养幼儿对日常生活中的科学现象的观察力和思考能力。
二、教学目标1. 让幼儿能够观察并描述肥皂的颜色、形状和气味。
2. 培养幼儿通过实践操作，发现肥皂在水中溶解的现象，提高动手操作能力。
3. 培养幼儿对生活中科学现象的好奇心，激发探索欲望。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解肥皂在水中溶解的原理。
教学重点：观察肥皂的颜色、形状和气味，培养幼儿的观察力和描述能力。
四、教具与学具准备教具：各种颜色、形状的肥皂，水，盆子，毛巾，展示台。
学具：记录表，画笔，彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示各种颜色、形状的肥皂，引导幼儿观察并描述肥皂的颜色、形状和气味。
2. 例题讲解（10分钟）教师挑选一块肥皂，示范如何观察肥皂在水中溶解的过程，讲解肥皂在水中溶解的原理。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行实验，观察肥皂在水中溶解的现象，记录实验结果。
4. 讨论与分享（10分钟）每组幼儿分享实验过程和结果，讨论肥皂为什么能在水中溶解。
六、板书设计1. 《多彩的肥皂》2. 内容：肥皂的颜色、形状和气味肥皂在水中溶解的原理七、作业设计1. 作业题目：观察家中肥皂的颜色、形状和气味，记录在记录表上。
答案：略2. 作业题目：与家长一起探讨肥皂在生活中的应用，举例说明。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本次活动中，幼儿积极参与观察和实验，对肥皂的颜色、形状和气味有了更深入的了解。
但在实验过程中，部分幼儿对肥皂在水中溶解的原理理解不够透彻，需要在今后的教学中加强引导。
拓展延伸：让幼儿观察其他日常生活中的科学现象，如盐在水中的溶解、植物的生长等，培养幼儿对科学的兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点：肥皂在水中溶解的原理。
2. 实践情景引入：如何引导幼儿观察和描述肥皂的颜色、形状和气味。
【幼儿园科学教案】中班科学教案多彩的肥皂
【幼儿园科学教案】中班科学教案多彩的肥皂一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《有趣的日常现象》，详细内容为“多彩的肥皂”。
通过让幼儿观察肥皂在水中的变化，了解肥皂的基本特性，培养幼儿的观察力和动手操作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解肥皂的基本特性，知道肥皂在水中能产生泡沫。
2. 培养幼儿的观察力、动手操作能力和合作意识。
3. 激发幼儿对科学现象的兴趣，培养幼儿的科学素养。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解肥皂在水中产生泡沫的原理。
重点：培养幼儿观察、操作、合作的能力。
四、教具与学具准备教具：肥皂、水、容器、搅拌棒、毛巾、彩色笔、白纸。
学具：每组一个肥皂、一个容器、水、搅拌棒、彩色笔、白纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一块肥皂，问幼儿：“你们知道这是什么吗？它有什么作用？”引导幼儿回答，然后说：“今天我们要用这块肥皂来做一个有趣的小实验。
”2. 例题讲解（5分钟）教师将肥皂放入容器中，加水搅拌，让幼儿观察肥皂在水中产生的现象。
然后解释肥皂在水中产生泡沫的原理。
3. 随堂练习（10分钟）分组进行实验，每组幼儿按照教师的要求，用肥皂、水、搅拌棒进行实验。
观察肥皂在水中产生的现象，并将观察结果记录在白纸上。
5. 互动环节（5分钟）教师提问：“你们还知道生活中哪些东西能产生泡沫吗？”让幼儿自由发言，增加幼儿对泡沫现象的认识。
6. 拓展延伸（5分钟）教师给每组发放一张白纸和彩色笔，让幼儿用肥皂和水在白纸上画出自己喜欢的图案。
六、板书设计1. 多彩的肥皂2. 内容：（1）肥皂的基本特性（2）肥皂在水中产生泡沫的原理（3）生活中能产生泡沫的物质七、作业设计1. 作业题目：用肥皂和水在白纸上画出自己喜欢的图案。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出独特的作品。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过让幼儿观察肥皂在水中的变化，了解了肥皂的基本特性，激发了幼儿对科学现象的兴趣。
课后可以鼓励幼儿回家后与家长一起探索生活中还有哪些东西能产生泡沫，将所学知识拓展到生活中。
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教案
幼儿园
目标 1、使幼儿发现肥皂的外形和用途，（肥皂的颜色、形状、气球，肥皂可以去污。）
2、学习运用各种感官感知多样的肥皂。
3、通过吹泡泡活动，增添幼儿的乐趣。 准备 1、为每组幼儿准备形状、颜色、气味不同
的洗衣皂、香皂、药皂、婴儿皂等等。吹肥皂泡瓶若干，盛水脸盆几只作洗手用。
操作卡片“请你涂颜色”。 过程 1、引导幼儿观察肥皂的特征，学习运用各种感官感知多种
多样的肥皂。
“桌上有许多肥皂，请你们看看、摸摸、闻闻，然后告诉大家你的以现。看完一块后可以拿
另一块肥皂观察。”“请你说说肥皂是什么样的？”（这是肥皂，要求幼儿说出名称。肥皂有
圆、长方、椭圆等各种形状；有香味、药味、肥皂味、……有红、绿、黄、白等颜色。）
2、引导幼儿发现肥皂的用途。
“现在你们用肥皂洗手。”（启发幼儿洗手前后看看自己的手和盆里的水有什么变化）幼儿
洗完手后，教师问：“你们发现有什么变化？”（手洗干净了，水脏了。肥皂能帮你把手上的
脏东西洗掉。）“肥皂还有什么用处呢？”（可以洗衣服、洗澡，药皂还能消毒……）“想一想，
你们还可以用肥皂干什么？”（吹泡泡）“现在我们请几位小朋友来吹泡泡，大家看谁吹得大，
吹得多！”（使小朋友在欢乐中结束活动）