培养良好习惯_奠基美好人生
培养良好习惯奠基幸福人生
培养良好习惯奠基幸福人生第一篇：培养良好习惯奠基幸福人生培养良好习惯奠基幸福人生——潍坊八中养成教育实践山东省潍坊第八中学韩志亮山东省潍坊第八中学多年来一直秉承“让每个学生得到最好的教育”的办学理念，遵循“素质教育，德育先行;道德教育，养成为基”的指导思想，践行“立人先立德，立德抓养成”的管理方略，把养成教育融入到教育教学的全过程，使学生得以主动、健康、全面发展，逐渐形成了学校鲜明的办学特色，铸就了“养成教育”这一品牌。
一、基本做法潍坊八中推行养成教育的具体做法，概括地说就是两个方面：一是在实施养成教育过程中，落实“全员、全程、全方位”的养成方法；二是在实施养成教育过程中，落实“严、细、实、恒”的基本要求。
（一）实行“三全”管理模式，建立养成教育的长效机制一是树立“全员”养成理念，营造养成教育的浓厚氛围。
这里的“全员”，一是指学校对全体学生负责，面向全体学生推行养成教育；二是指学校对教师和学生都有明确的养成教育规范要求；三是全校人人参与其中，既是教育者，又是受教育者。
在《潍坊八中养成教育条例》八章三十八条中，其中六章二十四条124款是对学生的规范要求，一章十条53款是对教师的规范要求。
《条例》要求潍坊八中的每一个人，都要在各自的岗位上明确职责，养成良好习惯，完成任务目标。
二是推行“全程”管理，夯实养成教育的基础。
这里的“全程”，一是指学校管理措施的全过程；二是指教师、学生校内外工作、学习生活的全过程。
我们依据《中学生守则》《中学生日常行为规范》和《中小学教师职业道德规范》，结合学校实际，制定了《潍坊八中养成教育条例》。
潍坊八中《养成教育条例》规范中，学校对学生到校离校、卫生扫除、课间秩序、上楼下楼、自行车排放，以及校服穿着、门窗关闭、花卉管护、升旗仪式等都做了详尽的要求。
三是坚持“全方位”推进，保障养成教育的实效。
养成教育的“全方位”，主要 1是指学校管理的全面到位，办学资源的全面利用，办学环境的全面优化，教育教学内容的全面丰富，评价机制的健全完善。
培养良好习惯，成就美好人生演讲稿（精选3篇）
培养良好习惯，成就美好人生演讲稿（精选3篇）培养良好习惯，成就美好人生篇1各位老师，同学：早上好！今天国旗下讲话，我演讲的题目是《培养良好习惯，争做文明学生》同学们，学会做人是我们中学生的首要任务。
可现实生活中，有些中学生在公交车上抢座不让座，马路上不遵守交通法规闯红灯，路边乱丢果皮纸屑，乱吐痰，与人交谈满嘴脏话，公共场合大声喧哗……我不否认，在很多人眼里，这些行为习惯都微不足道。
可是这些不良习惯却真实地反映出部分中学生的精神风貌，折射出其道德素质的低下。
正是与我们国家所倡导的"从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为"的精神文明建设要求是格格不入的。
古人云：勿以恶小为之，勿以善小而不为。
事实上，良好的习惯是保证我们健康成长的前提，也是我们树立健康人格的基础。
习惯决定性格，性格决定命运，命运决定人生。
良好的生活习惯和学习习惯是一个人受人尊敬，让人喜爱的重要条件，也是一个人拥有良好修养和文化内涵的表现。
"行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久定乾坤"。
社会现实也告诉我们，良好的行为习惯，可使人终生受益；沾染上不良习惯会在青少年时期就埋下隐患。
中学这个阶段，正是学生行为习惯，道德情操，思想品格形成的重要时期，抓住教育的'良机，进行文明行为的训练与养成是至关重要的。
近一段时期以来，我们也看到校园内一小部分同学放松了对自己的要求，恶习，陋习现象有重新抬头的现象，一些同学尊师爱教思想淡化，不会使用礼貌用语，举止言谈粗俗，大庭广众之下脏话，粗话不断；不懂谦让互助，仪表仪容不整，有失规范；不讲卫生，吸烟，考试作弊；男女同学之间没有保持正常的友谊关系，行为不端等等诸如此类现象，严重危害了学校的形象，破坏了和谐校园的建设。
因此重申和加强我们广大学生养成教育是十分有必要也是迫在眉睫的。
各位同学，文明习惯是同学路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声"对不起"，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人讲粗言烂语时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
国旗下的讲话：养成良好学习习惯,奠基未来美好人生
国旗下的讲话：养成良好学习习惯，奠基未来美好人生尊敬的各位老师、同学们：大家早上好。
今天我国旗下讲话的题目是《养成良好学习习惯，奠基未来美好人生》。
良好的学习习惯，是学有所成的关键，也是同学们掌握知识，形成技能，培养能力，提高自身素质的重要前提。
英国著名的科学家培根在谈到习惯时也深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从小就应该通过教育培养一种良好的习惯。
”下面就为大家介绍几种良好的学习习惯，作为同学们努力的方向。
一是要制定学习计划，持之以恒。
古人云：“预则立，不预则废。
”做好学习计划，如每天的时间怎样安排，每周每月要完成什么事情，都应有计划，有安排。
而有的同学会担心自己以前的知识没有掌握好，可能追也追不上了。
在这里，老师要告诉你，基础薄弱并不可怕，关键要坚持不懈。
你可能走了一千步还没看到成功，但不要放弃，你就会发现，也许成功就在一千零一步的拐弯处。
二是善于思索，讲求方法。
细想出智慧，是否善思往往决定学习成效，要从无疑中见疑。
学习也要得法，在学习中改进学习方法，摸索学习规律，要学与思结合，学与问结合，学与习结合，学与用结合，做学习的主人。
三是态度谦虚，注意细节。
虚心不仅是必备的美德，也是学习进步及成就事业的保证。
“谦受益，满招损。
”的确，水满则溢，人满则退。
每个人都不会是完美的，都有缺陷与不足，能让我们进步的好方法就是以一颗谦虚谨慎的心去学习，学习别人的长处和优点来弥补自己的不足。
同学们，良好的习惯是通过每一天、每一步的良好行为的积累和沉淀实现的。
点点滴滴的行为逐步确立辉煌的人生，眼前我们要做的就是认真学习，为美好的明天而不懈奋斗。
下面是一些具体的学习习惯，供大家学习时参考：课前准备要充分，提前预习效果好。
积极思考勤动手，独立作业勤复习。
找出重点和难点，查缺补漏忘不了。
同学们，生活是一方沃土，你播种什么，就会收获什么。
播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。
培养良好习惯 为成功人生奠基
各位老师、各位同学：星期一好！今天国旗下讲话的主题是《培养良好习惯，奠基美好人生》。
爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。
”而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。
好习惯养成得越多，个人的能力就越强。
养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰；有人认真，有人马虎；有人惜时如金，有人挥霍光阴；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦；今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想都成真……事实告诉我们，有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生！同学们要特别注意养成以下两个至关重要的习惯：1．养成制定计划的习惯，制订计划是为了坚持。
大目标短时间内不能很快见效，但你可以看到自己每天在努力，基础差并不可怕，关键要坚持不懈。
你可能走了一千步还没有看到成功，但不要放弃，你会发现，也许成功就在一千零一步的拐弯处。
2．主动思考的习惯，你如果没有主动思考的习惯，好象一部静止的汽车，是由老师推着走的，只有当你形成主动思考的好习惯的时，汽车才像打着了火，就能自己跑起来了。
同学们,良好习惯是通过每一天、每一步良好行为的积累和沉淀而实现的。
下面总结了一段顺口溜，希望对大家有所帮助:衣服整洁讲仪表，领巾胸卡佩戴好。
学习用品全带齐，按时到校不迟到。
对待师长讲礼貌，看见师生问声好。
因病因事不到校，坚持请假要做到。
课前准备要充分，提前预习效果好。
坐姿端正专心听，积极思考勤动手。
下课先让老师行，有始有终堂堂好。
出操整队上操场，队列作到快静齐。
课间休息出教室，远望蓝天或绿色。
有益活动利身心，说笑玩耍讲文明。
放学之后被放松，独立作业勤复习。
找出重点和难点，查缺补漏忘不了。
同学们，这些行为规范看上去都很细小，对于你来说只要事事用心，就能养成良好习惯。
美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。
中学生演讲稿——培养良好习惯,奠基美好人生
中学生演讲稿——培养良好习惯，奠基美好人生亲爱的老师们、同学们:金色十月，天朗气清，秋风飒爽，再次唱起雄壮的国歌，看着五星红旗徐徐升起，我们的心头不油升起一种期待，那就是在这绚丽的季节里，用我们的汗水和智慧再书写一段激情燃烧的岁月。
今天我跟少年朋友们交流的话题就是《培养良好习惯，奠基美好人生》。
爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。
”而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。
好习惯养成得越多，个人的能力就越强。
养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
有人曾做过148名杰出青年的童年与教育研究，发现他们之所以杰出，人格因素是最重要的原因。
在148名杰出青年身上，集中体现出这样6种人格特点：1、自主自立精神；2、坚强的意志力；3、非凡的合作精神；4、鲜明的是非观念和正确的行为；5、选择良友；6、以“诚实、进取、善良、自信、勤劳”为做人的基本原则。
举例来说，他们在童年时，如果未完成作业而面对游戏的诱惑，60.13％的人“坚持认真完成作业”；66.8％的人非常喜欢“独立做事情”；79.73％的人对班上不公平的事情“经常感到气愤”；而54.05％的人“经常制止他人欺负同学的行为”。
可见，良好的行为习惯可以成就积极的人生。
尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！感谢大家能在这样一个忙碌的时候，还能暂时缓下脚步来听我的演讲。
我这次的演讲，是针对许多还没有找到自己前进路线的同学们，希望你们能尽快的找到自己的2019-10-18各位老师，各位同学：你们好！今天我为大家演讲的题目是《真知点化人生，汗水铸就辉煌》同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景？可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇？那踏进校门的一小步，却是人生的一大步。
人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋！我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。
培养良好习惯 奠基美好人生
培养良好习惯奠基美好人生培育良好习惯奠基美而好人生培育良好习惯奠基美而好人生二、循序渐进法同学良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，在不断重复和练习中逐步形成的。
要培育同学良好的习惯不能贪多求全，而应有方案地一步一步地实施，一个习惯一个习惯的形成。
例：刚入学时就要求同学书写仔细，让同学形成一个良好的书写的习惯。
随着学习内容的升级与年龄的增长，要求同学做作业仔细认真，形成做事严谨的良好习惯。
要看到同学身上一天一天的进步，并进行鼓舞。
不要稍有不对，就劈头盖脸一顿批判。
同时再渐渐培育同学的良好思索习惯。
让同学形成不要一遇到难题就愁眉不展，想要溜之大吉。
这些良好的习惯都是在循序渐进中形成的。
当然，同学良好的习惯，不仅仅是包括学习习惯，还包括其他许多方面的习惯，都应当是这样渐渐培育。
三、学科渗透法把同学的习惯养成训练渗透到各学科教学之中，使习惯养成训练立体化。
思想品德课是学校对同学进行习惯养成训练的主渠道，任课老师就以教学大纲和教材为依据，联系同学实际，在讲清道理的基础上，让同学在学习中进行习惯养成训练的实践是同学优良品德、习惯和力量的主要实现方式；同时强调思想品德课与晨会课，班队课，文体活动课等相结合、相配套，对同学作分项训练和指导，给同学供应习惯养成训练实践的机会，使同学增加自我训练的力量，从而养成良好的习惯。
四、家校携手法习惯是在训练过程中和个人的生后实践中经过反复练习形成的。
孩子的第一任老师是家长，家庭训练对孩子的影响是很重要的。
只注意在学校的训练，而忽视与家长的亲密协作，是不行的。
他们的一半时间在学校度过，还有一半时间却是在家里度过的。
所以我们就必需加强与家庭的联系，定期召开家长会，不定期的进行家访，并留意随时与家长电话联系，准时了解同学在家表现，发觉同学的进步，与家长一同鼓舞孩子连续努力；发觉问题，与家长一同争论训练的方法。
并利用孩子和父母的思想感情，共同来培育孩子良好的习惯。
国旗下讲话：培养良好习惯 奠基美好人生
国旗下讲话——培养良好习惯奠基美好人生亲爱的老师们、同学们：大家上午好!今天我演讲的题目是《培养良好习惯奠基美好人生》。
播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格收获美好人生。
有人曾对148名杰出青年的童年与教育做过研究，发现他们之所以杰出，人格因素是最重要的原因。
在148名杰出青年身上，集中体现出这样6种人格特点：1. 自主自立精神;2. 坚强的意志力;3. 非凡的合作精神;4. 鲜明的是非观念和正确的行为;5. 选择良友;6. 以“诚实、进取、善良、自信、勤劳”为做人的基本原则。
举例来说，他们在童年时，如果未完成作业而面对游戏的诱惑，60.13%的人“坚持认真完成作业”;66.8%的人非常喜欢“独立做事情”;79.73%的人对班上不公平的事情“经常感到气愤”;而54.05%的人“经常制止他人欺负同学的行为”。
可见，良好的行为习惯可以成就积极的人生，可以为我们美好人生奠定基础。
再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰;有人认真，有人马虎;有人惜时如金，有人挥霍光阴;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做;有人与人为善，有人打架斗殴;有人课堂上学习充实，有人呼呼睡觉……勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦;今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想都成真;与人为善的人广交益友，打架斗殴的人人人厌恶;善于学习的人收获美好未来，呼呼睡觉的人忏悔人生……事实告诉我们，有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生!同学们，就我校而言，给大家提供了很多进行自我引导、养成良好习惯的便利条件：1. 规范的入学教育制度，如通过《中职生日常行为规范》、《中职生守则》及学校相关的规章制度的学习，让全体同学都明确什么事可以做、怎么去做、哪些事不能做、为何不该做，严格遵守学校规章制度，服从学校的管理，这是我们养成良好行为习惯的基础。
2. 开展文明礼仪养成教育系列活动，如严格执行的军事化管理，德育量化考核方案的落实，每周日进行的主题班会，十月份的主题系列活动，“文明之星”的评比等，这些活动目的都在引导、教育每一位同学养成文明行为习惯，希望每一位同学改掉自己的陋习，并号召同学之间、师生之间互相监督。
关于养成教育的国旗下演讲稿 培养良好习惯,奠基美好人生
关于养成教育的国旗下演讲稿培养良好习惯，奠基美好人生亲爱的老师们、同学们:过了一个快乐的暑假，我们又迎来了崭新的学期，当校园里再次唱起雄壮的国歌，看着五星红旗徐徐升起，我们的心头不油升起一种期待，那就是在这绚丽的季节里，用我们的汗水和智慧再书写一段激情燃烧的岁月。
今天我国旗下讲话的内容是《培养良好习惯，奠基美好人生》。
爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。
”而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。
好习惯养成得越多，个人的能力就越强。
养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
有人曾做过148名杰出青年的童年与教育研究，发现他们之所以杰出，人格因素是最重要的原因。
在148名杰出青年身上，集中体现出这样6种人格特点：1、自主自立精神;2、坚强的意志力;3、非凡的合作精神;4、鲜明的是非观念和正确的行为；5、选择良友；6、“诚实、进取、善良、自信、勤劳”为做人的基本原则。
举例来说，他们在童年时，如果未完成作业而面对游戏的诱惑，60.13%的人“坚持认真完成作业”；66.8%的人非常喜欢“独立做事情”；79.73%的人对班上不公平的事情“经常感到气愤”，而54.05%的人“经常制止他人欺负同学的行为”。
可见，良好的行为习惯可以成就积极的人生。
每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。
审视有些同学的行为，不难发现种种不规范、不文明的言行，如骑车、行路不遵守交通法规，甚至在校内横冲直撞；公共场所大声喧哗、甚至起哄；广播操做成了“休闲操”；垃圾桶变成了投篮筐；同学间因一点小事恶语相向、甚至拳脚相加；上课睡觉；考试作弊等等。
再看看开学以来我们同学的表现，有人勤奋，有人懒惰;有人认真，有人马虎;有人惜时如金，有人挥霍光阴;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦;今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想都成真……良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学时代乃至一生的的命运。
人生演讲稿：培养良好习惯,奠基美好人生
人生演讲稿：培养良好习惯，奠基美好人生尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，和大家分享我的人生经验，并谈谈我对培养良好习惯的理解。
众所周知，“习惯”是我们人生中非常重要的一部分。
良好的习惯不仅能够帮助我们成为更好的自己，而且也会对我们的未来产生深远的影响。
正如一位名人所说：“一个人的习惯就是他所有行为的必然结果。
”因此，只有培养良好的习惯，才能够真正奠定我们美好人生的基础。
习惯，常常与日常生活中微小的事情有关。
比如：早起、吃早餐、锻炼、读书、发愿计划等等，都是我们想要养成的良好习惯。
这些看似微不足道的小事，但却有着非常深远的影响。
首先，养成良好的习惯能够让我们更加高效地利用时间。
每天定下合理的计划，精确的时间安排，会让我们高效率地完成工作，提高工作质量，从而增加时间利用的价值。
其次，良好的习惯会让我们更加健康、快乐、自信、有条理。
像早起、锻炼、读书这些良好的习惯，不仅可以让我们健康成长，更能够让我们积极向上，随时保持自信向前的心态。
最后，培养良好的习惯，可以非常好地锻炼我们的意志力和自控力。
无论做什么事情，只要有良好的思维和行为习惯的支撑，就不会像之前一样左顾右盼，在决策方面迷失自己。
在这里，我想分享一些我个人的经历。
小时候，我性格比较胆小，甚至连个人的决策都会委托别人。
但在成长的过程中，我逐渐明白了：立足于自己，一切都始于积极的思考和习惯。
我开始尝试养成早起的习惯，并规划出每天的生活计划，还列出了自己一些长期的目标。
这些习惯的养成不仅让我能够更好的利用自己的时间，让我在学习和生活上都有了更优秀的表现，同时也让我从内心深处变得更加自信和自主。
当然，养成良好的习惯并不是一蹴而就的过程。
需要长时间的坚持和努力。
为避免培养习惯成为负担和疲惫，我们应该注意规律生活。
例如晚上最好早点睡觉，早上的一天清醒度就会高一些；想要锻炼身体，适当安排，量力而行；逐渐提高自己的学习时间，有多余时间的话回顾一下自己的计划和目标，找出可以改进的地方；而且，如果有兴趣的话可以让这些习惯不仅仅是默许和无聊的机械行为，而成为我们生活和未来的动力。
中学生演讲稿——培养良好习惯,奠基美好人生
中学生演讲稿——培养良好习惯，奠基美好人生导读：本文是关于中学生演讲稿——培养良好习惯，奠基美好人生，希望能帮助到您！亲爱的老师们、同学们:金色十月，天朗气清，秋风飒爽，再次唱起雄壮的国歌，看着五星红旗徐徐升起，我们的心头不油升起一种期待，那就是在这绚丽的季节里，用我们的汗水和智慧再书写一段激情燃烧的岁月。
今天我跟少年朋友们交流的话题就是《培养良好习惯，奠基美好人生》。
爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。
”而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。
好习惯养成得越多，个人的能力就越强。
养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
有人曾做过148名杰出青年的童年与教育研究，发现他们之所以杰出，人格因素是最重要的原因。
在148名杰出青年身上，集中体现出这样6种人格特点：1、自主自立精神；2、坚强的意志力；3、非凡的合作精神；4、鲜明的是非观念和正确的行为；5、选择良友；6、以“诚实、进取、善良、自信、勤劳”为做人的基本原则。
举例来说，他们在童年时，如果未完成作业而面对游戏的诱惑，60.13％的人“坚持认真完成作业”；66.8％的人非常喜欢“独立做事情”；79.73％的人对班上不公平的事情“经常感到气愤”；而54.05％的人“经常制止他人欺负同学的行为”。
可见，良好的行为习惯可以成就积极的人生。
再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰；有人认真，有人马虎；有人惜时如金，有人挥霍光阴；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦；今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想都成真……事实告诉我们，有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生！考取取清华大学的学生在总结她的学习方法时说道：“所谓方法，不如说是一种习惯，是在一定时期内在学习中不断总结、修正、发展而来的习惯。
要想找到开启成功之门的‘金钥匙’，就一定要找到最适合自己的学习方法，即养成最适合自己的习惯。
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尊敬老师、亲爱的同学们:
男： 金色十月，天朗气清，秋风飒爽,当我们再次唱起雄壮的国歌，
看着五星红旗徐徐升起时，心头不油升起一种期待，那就是在这绚
丽的季节里，用我们的汗水和智慧再书写一段流光溢彩的成长诗
篇。今天我们演讲的内容就是《培养良好习惯，奠基美好人生》。
女：爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的
伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好
习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦
想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
男：有人曾做过148名杰出青年的童年与教育研究，发现他们之所
以杰出，人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中
体现出这样6种人格特点：1、自主自立精神；2、坚强的意志力；
3、非凡的合作精神；4、鲜明的是非观念和正确的行为；5、选择
良友；6、以"诚实、进取、善良、自信、勤劳"为做人的基本原则。
举例来说，他们在童年时，如果未完成作业而面对游戏的诱惑，
60.13％的人"坚持认真完成作业"；66.8％的人非常喜欢"独立做事情
"；79.73％的人对班上不公平的事情"经常感到气愤"；而54.05％的
人"经常制止他人欺负同学的行为.可见，良好的行为习惯可以成就
积极的人生。
女：再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰；有人认真，有人马虎；
有人惜时如金，有人挥霍光阴；有人明天的事情今天做，有人今天
的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛
苦；今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，
所有的梦想都成真……事实告诉我们，有怎样的行为习惯，就会有
怎样的人生！
男：如果说生命是一座五彩缤纷的百花园，那么，好习惯就是这座
花园中盛开的一朵美丽的小花，她的果实对生命的成长往往影响深
远，就像鸟儿偶尔衔落到一个荒岛上的一粒树种，这不起眼的种子
往往就是覆盖荒岛的森林的孕育者，是改变荒岛的“荒之命运”的
制造者！
女：如果说生命是一片充满生机的原野，那么，好习惯就是这片原
野上悄然踏出的一条心灵之路，有了这条路，就不会再因误入荆棘
之丛而被伤害，就不会在漫漫的岁月里迷失自我；有了这条路，就
能去漫游我们的理想之国，就能一天比一天的更走近我们渴望中的
新生活。
男：如果说生命是一部激越高亢的乐章，那么，好习惯就是这部乐
章中用不断的拾取愿望的音符独自创作的一首迷人的歌，唱着这首
歌，就能享受到生活的节奏之美；唱着这首歌，内心深处就会涌动
着一种催促着自己奋发向上的力量。
女：良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的
听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们学生时代乃至一生
的的命运。
同学们，金色十月，是一个硕果累累的收获的季节，对于我
们则是一个充满希望的播种季节。让我们将好习惯的种子埋下，用
恒心去浇灌，用良好的习惯，奠基美好的人生，成就生命的精彩!