自然辩证法概论复习重点
自然辩证法考试知识点总结
自然辩证法考试知识点总结一、唯物辩证法唯物辩证法是辩证法的根本原理和方法，是探索客观世界发展变化规律的科学方法。
1.物质的辩证法唯物辩证法首先肯定了物质的存在，认为物质是客观世界的物质基础。
唯物辩证法强调了物质的辩证性，认为物质是永恒的、发展的、具有辩证性的。
2.运动的辩证法唯物辩证法认为运动是物质的存在形式，一切事物都是处在不断发展变化的运动状态中的。
唯物辩证法还强调了运动的普遍性、无限性和对立统一的一致性。
3.对立统一的辩证法唯物辩证法认为事物发展变化的根本原因在于事物内部的对立统一。
对立统一是唯物辩证法的核心概念，是唯物辩证法的基本法则。
4.否定之否定的辩证法唯物辩证法认为一切发展变化的事物都是按照“否定之否定”的规律进行的。
事物发展的最终结果是新事物的产生。
二、历史唯物主义历史唯物主义是研究社会历史发展的辩证法，它揭示了历史发展的客观规律和历史的终极目标。
1.社会发展的辩证法历史唯物主义认为社会发展的根本动力是生产力的发展，生产关系和经济基础是社会发展的基础。
历史唯物主义探索了社会发展的阶段性规律，揭示了社会制度更替的客观规律。
2.社会发展的对立统一历史唯物主义认为社会发展的动力源泉是矛盾的斗争，社会发展的根本原因在于社会内部的对立。
社会也遵循对立统一的辩证法规律。
三、自然辩证法的应用1.科学研究中的应用自然辩证法可以指导科学家进行科学研究，可以帮助科学家发现事物的内在联系和规律性，剖析和解决科学研究中所面临的问题。
2.生产实践中的应用自然辩证法可以指导生产实践，帮助人们正确把握发展变化的规律，指导实践活动。
3.社会斗争中的应用自然辩证法可以指导人们参与社会实践活动，揭示社会斗争的本质和规律，指导人们正确地参与和引导社会斗争。
四、自然辩证法的发展与创新1.积极应对新问题随着社会的发展，新问题层出不穷。
自然辩证法需要不断推陈出新，积极应对新的社会问题，寻求新的解决办法。
2.弘扬创新精神自然辩证法需要不断弘扬创新精神，鼓励人们在实践中勇于创新，探索新的发展模式。
自然辩证法考试重点参考答案
自然辩证法明显区别于自然科学和技术的各门具体学科。它是从具体科学技术认识上升 到马克思主义普遍原理的一个中间环节，是联结马克思主义与科学技术的重要纽带。
自然辩证法不断从突飞独进的科学技术发展中吸收营养，也不断批判地吸收各个相关学 科的优秀成果。
为量的差异和变化”。 ➢ 不彻底性。既承认自然界的物质性，又主张自然界具有绝对不变性，物质运动来自
上帝的“第一推动”等。 ➢ 形而上学性。用孤立、静止的观点解释自然界，“最终却归到造物主创造整个自然界
的唯心主义营垒里”。 （二）机械唯物主义自然观的思想渊源
机械唯物主义自然观的思想渊源可以追溯到古希腊：毕达哥拉斯的“数本原论”把事物的 性质归结为数的规定性；德谟克里特等人的“原子论”主张万物通过原子间的碰撞运动生成出 来；阿里斯塔克等人的“地动说”认为地球自转并围绕太阳旋转；亚里士多德的“位移运动说” 认为事物受外力作用产生位移，天体在“第一推动者”的作用下进行圆周运动。 （三）机械唯物主义自然观的基础
世界有三大组成部分，即自然界、人类社会和人的思维。顾名思义，自然辩证法是关于 自然界普遍本质和一般规律的哲学学科。 科学的灵魂是发现，对自然界研究和认识的理论成果，表现为自然科学或狭义的科学；技术 的本质是发明，在科学发现及实践经验的基础上，形成了技术。因此，自然辩证法也研究自 然科学和技术发展的一般规律。
它主张上帝是自然界的本原，地球是宇宙的中心，人类只有信仰上帝才能获得幸福，宣 扬唯心主义思想；它通过歪曲篡改和残酷迫害等手段向人们灌输其荒唐思想。 2.文艺复兴时期的自然观
达•芬奇、莎士比亚等人发现了具有尊严、才能和自由的人以及和谐的、能动的、经验 的自然界。他们认为自然界是生气勃勃的运动实体，人类可以用数学研究自然界，具有利用 和改造自然界的创造力。这些自然观思想批判了中世纪宗教神学自然观，对朴素唯物主义自 然观向机械唯物主义自然观的发展起到促进作用。 近代机械唯物主义自然观： （一）机械唯物主义自然观的观点和特征 1.机械唯物主义自然观的主要观点
自然辨证法考试重点
第一章绪论1、什么是自然辩证法（简述）公认的观点：自然辨证法是马克思主义哲学的重要组成部分，是研究自然界和科学技术的本质及其发展规律的科学，是辩证唯物主义的自然观和科学技术观，又是人们认识和改造世界的科学研究方法论，还包括数学和其他各门学科中的重大哲学问题，主要包括自然观、科学技术观、科技研究方法论三部分内容，两对矛盾即人与自然、科学实践与科学认识两大矛盾贯穿自然辨证法的始终。
2、恩格斯《自然辨证法》体系结构及其主要内容（简述）（1）导言，论述了文艺复兴以来自然科学发展的历程和主要成就，说明形而上学自然观的产生有其必然性。
（2）自然科学与哲学，论述了自然科学与哲学之间的关系，哲学为科学研究提供了世界观方法论的指导，研究者把握了正确的哲学思维，就能加速科研进程，少走弯路，避免犯唯心主义和宗教神学的错误。
（3）辩证法，论述了唯物辩证法的科学体系由三大规律和五对范畴（形式与内容、原因与结果、偶然与必然、可能性与现实性、本质与现象）组成。
（4）物质运动形式，论述了辩证唯物主义运动观，揭示了物质、运动、时空之间的关系。
（5）各门具体学科中的辩证法，探讨了各门具体学科中的重大哲学问题。
（6）劳动创造了人，论述了劳动创造了人，创造了社会，实现了辩证唯物主义向历史唯物主义的过渡。
第二章古代自然观与方法论1、结合古代自然观的具体成就，简要说明古代自然观是朴素唯物主义与自发辩证法的统一（简述）古代辩证法思想最为深刻的是元素论。
米利都学派的泰勒斯首先提出水是世界的本源，阿纳克斯曼德提出无限这一抽象概念为世界本源，阿那克西米尼又提出气是世界的本源，衍生了万物。
赫拉克利特的“活火说”认为地质运动创建了万物，提出了万物皆流，万物无常的思想。
中国古代的八卦、五行学说，认为世界的本源是由几种物质相生相克变化而来的。
由此可以看出，古代的自然观是以自然界自身存在的事物为本源解释其他万物现象的产生及存在，从物出发体现了丰富的唯物主义思想，再解释世界状况的问题上，以联系和发展的观点进行解释，具有鲜明的辩证法特征。
2016年《自然辩证法概论》复习题
1、试述当代马克思主义系统自然观的科学基础、主要内容和特征，并阐述其对你的启示意义。
1、科学基础：相对论、量子力学和系统科学等20世纪的新的科学发现是系统自然观形成的科学基础。
其中，系统科学对于系统自然观的形成起到了重要作用。
相对论揭示了物体、时空、运动的一体性。
量子力学展现了微观世界的复杂性和系统性。
系统科学对复杂世界展现的系统性进行了深入的研究。
2、主要内容：1）自然界是一个系统。
美籍奥地利生物学家贝塔朗菲将“系统”定义为“处于一定的相互关系中并与环境发生关系的各组成部分的总体”。
2）自然界不仅存在着，而且是自主演化着。
开放的非线性非平衡系统理论揭示了自然界演化是一个不可逆过程，存在着“时间之箭”。
耗散结构理论认为，自然界演化本身具有自身的时间尺度，这就是“内部时间”，这标志着自然科学从关注存在转向关注演化，自然界不仅是存在着，而且演化着。
自然界演化的基本方式表现为分叉和突现，演化的方向进化与退化并行。
3）自然演化方向的矛盾。
4）自然界是线性与非线性作用的辩证统一。
近代科学的产生和发展是从研究线性系统开始的。
但线性模型仅是一大批现实自然系统的良好近似。
在这种线性自然观作用下，我们习惯性的把相互作用视为单向的，把线性系统视为自然界的正常状态，把非线性系统视为例外，仅是线性系统的外在干扰等。
事实上：自然界是非线性的，而线性是非常少的，仅是在一定条件下的近似。
自然界是线性与非线性的辩证统一。
5）自然界是确定性与随机性的统一。
近代经典物理学建立以来，决定论、确定论的观点被视为自然科学的正统。
经典物理学的确定论是线性的确定论。
系统科学特别是混沌理论表明，对于那些原来看来完全确定的系统，自身也会内在地产生不可预测的随机性。
3、特征：1）系统性。
系统作为自然界的存在方式，凸显了自然界的整体性和普遍联系等特征。
2）复杂性。
自然界在本质上是复杂性的、非线性的和随机性的，是复杂性和简单性、生成性和构成性、线性和非线性、确定性和随机性的辩证统一。
自然辩证法概论复习题
自然辩证法概论复习题一、 简述题1. 简述科学精神的内涵。
1.1.理性精神。
理性精神。
这种精神把人与周围的世界分离开来，把自然界视为人的认识和改造的对象，即哲学家们所谓的“客体”。
理性精神源于哲学，是人类反思自我、反思实践的产物，是人类赖以发展的精神支柱；理性精神在科学实践中得到了发扬光大，使哲学的智慧融入科学之中。
理性精神是对理智的崇尚，是对知识价值的肯定。
学之中。
理性精神是对理智的崇尚，是对知识价值的肯定。
2.2.实证精神。
实证精神。
实证精神是一种审慎的冒险。
实证精神在承认人的有限认知能力的前提下，认为应该以实在性、实用性和精确性来保障认知的真理性，通过逐步的努力接近真理。
3.3.分析精神。
分析精神。
分析精神对于社会生活尤为重要。
分析精神对于社会生活尤为重要。
分析精神的主要思路是解剖，分析精神的主要思路是解剖，分析精神的主要思路是解剖，这种解剖这种解剖可以是有形的，可以是有形的，也可以是无形的，分析的主旨就是找到要素，也可以是无形的，分析的主旨就是找到要素，也可以是无形的，分析的主旨就是找到要素，分析要素间的相互作用，分析要素间的相互作用，分析要素间的相互作用，然后然后提出具有解释和预言功能的理论框架。
提出具有解释和预言功能的理论框架。
4.4.开放精神。
开放精神就是百花齐放、百家争鸣，只要讲得出道理，经得起检验，科学开放精神。
开放精神就是百花齐放、百家争鸣，只要讲得出道理，经得起检验，科学的讲坛谁都可以上去。
的讲坛谁都可以上去。
5.5.民主精神。
民主精神。
随着科学活动的社会化，随着科学活动的社会化，科学进入生产和社会生活，科学进入生产和社会生活，科学进入生产和社会生活，科学精神中蕴涵的民科学精神中蕴涵的民主精神也促进了公共生活中的民主观念的发展，民主已经成为现代社会的一种主流价值观念。
念。
6.6.批判精神。
批判精神是科学得以不断向前发展的关键，没有批判就没有发展。
首先，批判精神。
批判精神是科学得以不断向前发展的关键，没有批判就没有发展。
自然辩证法复习要点
自然辩证法复习要点1.中国古代哲学阴阳五行思想的基本内容及用该思想分析社会协调发展基本内容：五行是中国古典哲学的核心，为古代朴素的唯物哲学。
阴阳，指世界上一切事物中都具有的两种既互相对立又互相联系的力量；五行即由木、火、土、金、水五种基本物质的运行和变化所构成，它强调整体概念。
相生，是指这一事物对另一事物具有促进、助长和资生的作用；相克，是指这一事物对另一事物的生长和功能具有抑制和制约的作用。
五行的相生相克关系可以解释事物之间的相互依存、相互制约从而相互动态平衡的关系。
任何事物都不可能独自存在，它必须以其它事物的存在作为自己存在的条件和根据，必然要受到其它事物的限制和制约；同时任何事物也必然是其它事物存在的条件和根据。
相生与相克是不可分割的两个方面。
没有生，就没有事物的发生和成长；没有克，就不能维持其正常协调关系下的变化和发展。
只有依次相生，依次相克，如环无端，才能生化不息，并维持着事物之间的动态平衡。
例如人与自然、人与社会、社会各个阶层等等。
2五行的相生:水生木木生火火生土土生金金生水3五行的相克:金克木木克土土克水水克火火克金社会协调发展：阴阳属于阴阳五行学说立论的基础，阴阳与五行属于形式与内容的关系。
阴阳属于事物发展的两个矛盾的集合，社会的发展是在矛盾中相互发展，通过矛盾的相互之间的影响有量变产生质变，促进了这个社会地方整体的发展。
五行属于阴阳内容的存在形式，它表明任何事物是相生相克的关系，我国社会的整体的发展(五位一体，政治，经济，社会，文化，生态文明)，相互之间也是统筹在一起的，任意两者之间是相互影响，相互关联的关系。
如果任何一方受到了影响，会导致其他的也跟着发生改变。
这也符合五行中的相生相克的关系。
2.有序无序、进化与退化的内含、辩证关系及实现进化的根据和条件有序：一般指的是系统内部或系统之间有规则的联系和秩序。
无序：指的是系统或系统之间是混乱无规则、无秩序的组合。
有序和无序是二个用来刻画系统进化与退化程度的重要概念，因为自然界物质的系统的演化过程也就是有序化程度的转变，是一种有序走向另一种有序的过程。
自然辩证法概论考试复习资料(西工大版)
自然辩证法概论考试复习资料(西工大版)一、马克思主义自然观的主要内容以及其重要意义马克思主义自然观是在20世纪科学技术和社会进步的基础上发展起来的，系统自然观、人工自然观和生态自然观是马克思主义自然观发展的当代形态，是中国马克思主义自然观的重要内容，是科学发展观和生态文明观的重要理论基础。
主要内容由马克思主义自然观的形成和发展组成：马克思主义自然观的形成：自然观在发展的历程中，经历了朴素唯物主义、机械唯物主义和辩证唯物主义等阶段。
马克思主义自然观的发展暨主要内容：1、系统自然观。
主要观点是:自然界是简单性和复杂性、构成性与生成性、确定性和随机性辩证统一的物质系统，它以进化和退化相互交替的形式演化着;特征主要体现在:提出了系统的存在和演化思想;强调了自然界的复杂性与简单性、生成性与构成性、线性和非线性的辩证统一。
系统自然观是关于自然界的存在及其演化的观点，是以复杂性系统科学等为基础，对自然界系统的存在方式和演化规律的概括和总结。
系统自然观的科学基础是系统科学理论。
马克思主义自然观的核心。
2、人工自然观。
主要观点是:人工自然界是人类通过采取、加工、控制和保障等技术活动创造出来的相对独立的自然界，它本身具有目的性、物质性、实践性、价值性和中介性等特征;人工自然界来源于天然自然界，既有自然属性又有社会属性;特征主要体现在:注重强调实践的作用和意义，主张人工自然界和天然自然界的和谐统一。
它不仅突出人的主体性和创造性，还强调人工自然界和天然自然界的和谐共存，并主张尊重自然和社会规律的理性原则和客观方法，突出了马克思主义自然观的革命性、科学性特征。
3、生态自然观。
生态自然观的主要观点是:生态系统是由人类及其他生命体、非生命体及其所在环境构成的整体，人类通过实施节能减排和发展低碳经济，构建和谐社会和建设生态文明，实现人类社会与生态系统的协调发展;特征主要体现在:它强调了科学技术与自然及社会之间的全面、协调、可持续发展，强调了人类社会和其他生命体和非生命体的和谐统一。
自然辩证法概论
《自然辩证法概论》复习题一、简述题1.简述自然辩证法的学科性质及其研究内容？学科性质：①自然界客观存在的规律，通过各个自然领域的特殊自然规律和个别过程表现出来。
②辩证唯物主义的自然观、自然科学观和自然科学方法论。
研究自然界和人们认识自然改造自然的最一般规律，对自然科学内容和自然科学的产生、发展历史作出哲学概括。
③辩证唯物主义是马克思、恩格斯在总结自然科学、社会科学和思维科学的基础上创立的一系统科学的逻辑理论思维形式，是把唯物主义和辩证法有机地统一起来的科学世界观。
辩证唯物主义的基本思想和理论，主要就是在自然辩证法的研究中形成和完成的，因此自然辩证法就是马克思主义自然辩证法，是马克思理论的主要组成部分。
研究内容：①马克思主义自然观。
②马克思主义科学技术观。
③马克思主义科学技术方法论。
④中国马克思科学技术观。
2.简述机械唯物主义自然观的内涵及其作用？机械唯物主义自然观的主要观点是：自然界是由物质组成的，具有绝对的不变性；它由不可再分的微粒构成；自然界的物质运动是来源于外力作用的、遵循因果规律的机械运动；人与自然界都是机器，并且是分立的。
3.为辩证唯物主义自然观的形成起到过度作用。
3.什么是系统？如何理解系统是自然界物质的普遍存在方式？系统是由若干要素通过非线性相互作用构成的整体，它具有开放性、动态性、整体性和层次性等特点。
系统是自然界物质的普遍存在方式： 1.自然界是系统的自然界。
①自然界是“各种物体相互联系的总体”，是以系统的方式存在的；②系统是通过核心要素的自我繁殖及其和外界进行物质、能量和信息的交换，以及若干要素或总体相互连接合并等多种形式生成的。
③系统具有层次性、开放性、整体性、对应性、同构性等特征。
④系统诸要素相互作用形成一定结构，包括空间结构、时间结构和网络结构。
⑤系统广泛体现在无机界、有机界乃至人类社会中。
2.自然界是循环演化的自然界。
①演化是系统不可逆的运动形式。
②演化具有突现性、混沌性、复杂性和循环性等特征。
自然辩证法重点(手打版)
自然辩证法：
1．重点、系统方法、创新
2．扩散理论等名词
3．科学技术中心转移、“英法德日美”为什么转移、转移中什么起重要因素
4．什么叫社会建制
5．科学共同体、有形学不定无形、科学家气质、露顿
6．UCDOS、PLACE、默顿齐曼（代表什么）
7．科研伦理道德
8．科学技术思想（新加，了解）
9．国家创新型建设、什么是创新型国家（5个标准）
10.中国特色社会主义（有什么内容）
11.科学技术方法论、系统思维、创新方法
中特：
1.导论：什么是中国特色社会主义，本质、内涵、五个社会主义国家。
2.政治、经济、政策，为什么我们是中国特色
3.初级阶段的认识，为什么
4.当代中国基本国情，特点
5.什么是科学发展观（什么是，为什么提出，怎么走）
6.经济体制改革，计划——市场——改革开放（收入分配，西部大开发）
7.中国特色社会主义政治体制改革（大国空巢，计划生育）
8.中国特色社会主义文化体制，什么是社会主义核心价值体系，十八大报告又提出。
？
（变化）（十七大→十八大变化24个字，结合实际）
9.提升国家文化软实力（什么叫）对提升综合实力/国际地位的影响
10.保障和改善民生（社会主义社会建设）教育公平，医疗改革，社会保障，大学生就业
11.中国特色…生态文明建设，环境友好型，资源节约型
12.全球九大危机
13.中国共产党的建设（为什么执政党反腐倡廉，走怎样的道路）
14.当代中国与世界（了解）
15.主要政治经济建设。
自然辩证法概论试题及答案
自然辩证法概论试题以及答案一、简述辩证唯物主义自然观的基本内容。
1、答: 辩证唯物主义自然观的基本内容包括:2、物质观。
自然界是物质的, 而物质的形态是无限多样的, 自然界的物质机构是有层次的, 物质的机构层次是无限的。
3、运动观。
物质是运动的, 运动在量上和质上都是不灭的, 自然界是普遍联系和永恒发展的, 其运动发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。
时空观。
时间和空间是运动着得物质的存在方式, 时空是无限的。
规律观。
物质在时空中的运动时有规律的, 而规律是可以被认识的, 人们一旦认识了自然界的客观规律, 就可以按照规律能动地改造自然, 同时也改造自己。
1、二、自然系统的本质特征是什么？2、答: 自然系统的本质特征包括:3、整体性。
指系统各要素在系统整体中的相互联系所带来的、超过各要素孤立时性质总和的效果。
整体性是一切自然系统的普遍属性, 系统的整体性又被表述为“整体大于它的各部分的总和”。
4、开放性。
指的是物质系统与其环境系统之间的相互关系。
物质系统同环境之间的物质、能量和信息的交换, 是系统存在和发展的基础和条件。
5、动态性。
指系统及其要素以及它们之间的关联性, 都随时间的变化而变化。
6、层次性。
指系统处于物质的一定层次以及不同系统之间必定存在一定层次关系的性质。
三、阐述自组织的概念以及自然系统演化的自组织机制。
答：自组织的概念: 自组织是指自然界物质系统自发地或自主地有序化、组织化和系统化的过程。
自然系统演化的自组织机制: 开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落。
（1）、开放性和非平衡约束。
自组织的有序结构必须从外界吸收物质、能量和信息才能形成和维持。
无序和熵增是封闭系统运行的唯一方向, 开放性是系统自组织得以形成的必要条件, 远离平衡态也是系统实现自组织的必要条件。
（2）、非线性相互作用是较为复杂的作用方式, 是具有相干性的作用机制, 系统内部的作用关系不再是各种作用的简单叠加所能说明的, 而是多种作用相互制约、耦合而成的全新的整体效应。
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1.自然界：是指有内在联系“过程集合体”2.自然观：研究自然界、认识自然界的过程中形成的对自然界总体的、根本的看法。
3.观察方法：指人们为了认识客观事物的本质和规律，通过感觉器官和借助一定的科学仪器，有目的、有计划的仔细查看、记载、叙述自然界发生的现象的一种科学研究方法。
4.实验方法：根据一定的研究目的，利用一定的科学仪器设备，在人为控制的环境中，或特定的条件下，对研究对象进行观察、检验的科学研究方法。
实验：人们利用一定的仪器、工具，对研究对象加以人为改变以使精确认识研究对象。
5.科学方法：科学认识的主体为了正确反映、复制客体，使用主观手段的总和。
6.科学问题：科学研究过程中，科研主体在一定时代条件和背景下，提出的科学理论和科学实践中未解决的矛盾，它是科学研究的起点。
7.科研选题：在科学问题的引导下选择和形成今后所要研究课题的过程。
8.观察：有意识、有目的地感知研究对象的过程。
10.实验：人们利用一定仪器、工具，对研究对象加以人为改变以便精确认识研究对象。
13.分析：在思维中把研究对象分解为不同方面、部分、特点和属性。
14.综合：在思维中，在分析的基础上，将事物的各个方面、部分和领域联系起来，形成对事物总体的认识。
15.归纳法：从个别到一般，发现每个个别事物都具有某种属性和特点，形成一般结论。
16.完全归纳法：对一个事物的全体对象进行概括后，得出的一般性结论的方法。
17.简单枚举法：根据某一属性在部分对象中重复出现，从而对该事物做出一般结论的方法。
18.演绎法：从一般到特殊的推理方法。
即从已知的科学原理、结论出发，推知某一事物的本质或规律的方法。
19.形象思维：具体反映事物形态形式的基础，通过形象联想和形象想像对事物本质认识的方法。
可分为：形象联想和形象想像。
20.形象联想：不改变头脑中已有形象，由已有形象推知研究对象的形象。
21.形象想像：对头脑中已有形象进行加工、重组形成新的形象。
22.直觉思维：不经过一定逻辑规定和思维程序，而直接把握事物本质。
具有如下特征：a认识产生突发性，无过多生理、心理准备. b认识过程的突变性。
c认识成果的突破性。
23.逻辑思维：运用概念、判断、推理思维形式对研究对象进行间接认识的思维方法。
24.创造性思维：思维对感性材料和已有知识进行思考时不受某种固定的逻辑约束，而是直接领悟事物本质的思维方式。
具有多种表现形式：想像、猜想、联想、幻想、灵感等。
25. 科学概念：表达同类事物共同属性的认识形式。
26.科学定律：反映研究对象之间内在的、必然的联系的认识形式。
27.科学假说：依据一定的科学事实与理论对研究对象的本质和规律作出推断性的认识。
28.科学理论：经实践验证的正确反映研究对象本质和规律的知识体系。
48.科学：就是正确的反映自然对象及其规律的知识体系。
49.技术：是人类为满足社会需要，利用自然规律在改造和控制自然的实践中所创造的历史劳动手段、工艺方法、技能体系的总称。
50.知识经济：是以知识为最基本的生产要素，以科学技术为核心，所有的经济行为（生产、分配、交换、消费）都依赖于知识的存在和知识的创新的新经济。
51.知识体系：完整反映人类科学认识的知识体系。
52.格式塔转化理论：同一事物形态的观察，不同的人有不同的观点。
53. 线性系统：系统内部各要素之间的关系简单，是一种单值单向对应性关系。
54.科学事实：就是人们通过观察、实验而获取的经验事实。
55.科学问题：科学研究过程中，科研主体在一定时代条件和前景下，提出的科学理论与科学实践之间未解决的矛盾，它是科学研究的起点。
56.科学概念：是在科学认识中反映事物本质属性的思维形式。
57.人化自然：是人类实践手段所及从而变革了的那部分自然界。
59科学方法：在科学研究过程中，为了达到特定的研究目的，完成特定研究任务而沿着正确的道路进行，实行的各种主观手段的组合。
60.格式塔转换理论：同一事物形状的观察，不同人有不同的观点。
61.环境：对一个系统产生影响，又不是系统构成部分的外部条件的总和。
62.功能：在内部关系和外部关系上表现出来的能力。
63.平衡系统：系统内部各个要素面临的条件，状态是相同的均衡的，无宏观的交换和交流关系。
64.近平衡系统：系统内部各个要素之间有差异，这些差异的相互作用是按线性关系表现出来的。
65远离平衡系统：系统内部所具有的条件、状态存在明显的差异，有交流、交换，是系统进化的条件。
1.科学技术方法论：是关于科学技术研究中常用的一般方法的理论，是关于科学研究和工程技术研究一般方法的性质、特点、内在联系和变化发展的理论体系。
2.创造性原则创造性原则创造性原则创造性原则：指选出的课题应是前人没有解决或没有完全解决的疑难问题，并预期能从中产生创造性的科学技术成果.3.可行性原则：指选择的课题应与自己的主、客观条件相适应，即根据已经具备的或经过努力可以具备的条件进行选题。
4.科学性原则科学性原则科学性原则科学性原则：：：：指选出的课题要有一定的科学理论和科学事实作为根据，把课题置于当时的科学技术背景下，并使之成为在科学上可以成立和可以探讨的问题。
7. 自然观：是关于自然界以及人与自然关系的总的看法、总的观点。
12.科学概念：是在科学认识中反映失望本质属性的思维形式，是思维结构的基本单位。
13.科学：科学是系统化、理论化的知识体系，是创造知识的社会活动，是一种社会建制。
14.技术：人类为了满足社会需要，利用自然规律，在改造和控制自然的实践中所创造的劳动手段、工艺方法和技能体系的总和，是反映现代技术形象的科学界说。
15.科学技术观：是关于科学技术及其发展以及科学技术与社会的关系的总看法、总观点。
1.系统：是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。
P521.技术价值：是指应用马克思主义的“价值”概念来考察和评价技术对个人与社会的作用和意义，是现实的人同满足其某种需要的技术的属性之间的一种关系。
2.高技术：界定为建立在科学技术研究基础上，处于当代科学和技术发展前沿，具有重大战略意义，能够对发展生产力，促进社会文明产生重大经济效益、社会效益与生态效益的技术或技术群。
P245科学技术体制：是在一定社会价值观念支配下，依据相应的物质设备条件形成的一种旨在规范人类对自然力量进行探索和利用的社会组织制度。
P2564.技术共同体：是以共同的技术范式为基础形成的技术专家群体。
P2685.科学事实：是科学认识主体关于客观存在、个别的事物的真实描述或判断，其逻辑形式是单称命题。
P976科学观察：是人们有目的、有计划地利用自己的感官认识和描述各种自然现象，获取经验知识的基本手段。
P115 7.科学实验：是人们根据研究的目的，利用科学仪器、设备，人为地控制或模拟自然现象，排除干扰，突出主要因素，在有利的条件下获得科学事实的方法。
P1158.类比方法：根据两个对象在一系列性质、关系或功能方面的相似，从已知其中一个对象具有其他的性质、关系或功能，推出另一个对象也具有同样的其他性质、关系或功能。
P1389.科学共同体：是指某一特定研究领域中持有共同观点、理论和方法的科学家集团。
P138简答题：4.怎样理解自然辩证法各项科学内容间的相互关系？答：自然辩证法的基本内容有3个部分：自然观、科学观和方法论。
(1)它们是一个有机统一的整体，反映了客观辩证法与主观辩证法，世界观和方法论、科学观与社会历史观在自然实践基础上的统一性。
(2)自然观和自然科学是对自然界的反映，自然观和科学观决定科学方法论，自然观导致科学观的产生。
(3)科学观对自然科学具有指导作用，对自然科学的研究可提升为科学观。
(4)自然观指导自然科学、自然科学的发展制约着自然观。
(5)科学方法论既推动自然科学的研究，又推动认识改造自然界。
5.辩证法的基本思想？10.(1)从辩证唯物主义和自然科学发展规律出发，主张物质是运动的，各种运动形式间是可以相互转化的；主张以科学知识为基础并在科学思想的高度上进行哲学抽象－自然观.(2)主张以科学社会学和技术社会学的研究为基础，进而对科学技术与其他社会子系统之间的相互作用做价值论分析，和对科学技术发展的外部动力及其社会控制进行研究，寻找出科技、经济、社会、环境协调发展的基本途径－科学观。
（3）从辩证唯物主义观点出发，着力研究在科学技术活动中普遍使用的各种方法起作用的条件、制约因素以及它们的总体结构，概括和总结当代科学和技术研究活动进行认识论和方法论的抽象，形成对科学技术活动的系统认识－科学方法论。
A自然观：以各种不同形式相互转化为中心和流动循环的自然观。
B科学技术方法论：以实验和假说相结合的辨证综合方法论。
C科学技术观：科学技术是社会生产力的构成因素，它是推动社会经济发展的杠杆。
6.辩证唯物主义自然观的基本特点是什么？答：一切僵化的东西融化了，一切固定的东西消散了，一切被当作永久存在的特殊东西变成了转瞬即逝的东西，整个自然界是发展的、变化的。
8.自然辩证法与自然科学的关系是什么？11.答：二者的区别：(1)研究对象不同：自然辩证法以科学技术本身为研究对象，自然科学则以天然物或人工物为研究对象。
（2)研究目的的不同：自然辩证法探究科学技术活动中运用什么样的方法研究世界以及这种方法的有效性，探究科学技术究竟在社会生产和社会活动中发生了什么效应以及这种效应的价值。
自然科学则通过抽象揭示研究对象如何存在、如何演化、进而对它们进行理论解释和行为预测。
者的联系：自然辩证法的研究以自然科学的成果为基础，而自然辩证法的研究成果反过来又对自然科学的研究起指导作用，二者相辅相成不可分割。
13.科学思维的方式有哪几种?答：科学思维的方式分为逻辑思维和非逻辑思维两种方式。
前者又可分为分析与综合和归纳与演绎，后者又可分为形象思维和直觉思维。
16.科学和技术的区别。
答：区别：⑴任务与使命不同，科学是揭示，去认识、解释自然界，说明外部自然界，形成新的概念定律原理方法；技术是改造，去用什么的手段，什么样的方法去改造自然界，形成新产品，发现新材料，选择一种新的生产方法。
⑵存在状态不同，科学是主观性和意识性，在书籍上和头脑中存在。
技术是客观性和物质性，物质工具，工具体系，规则方法。
⑶社会需要的关联程度上不同。
科学是长远的，根本的，长久的，即关联程度弱一些；技术与社会需求的关联程度比较紧强。
⑷评价方式不同：科学用真理性，是否与理论相符。
技术是效用性，是否满足社会的需要，是否满足实际需要。
联系：⑴科学是技术的前提和基础。
⑵技术是一种科学的发展，技术推动了科学的发展。
18.科学性认识的特征是什么？12.答：（1）真理性。
科学性认识要正确反映研究对象。
(2)深刻性。
科学性认识要正确反映研究对象的本质和规律。
（3）实证性。