专题02 相互作用(教师版)新高考物理模拟题分类汇编(第6套)
高考物理试卷分类汇编物理相互作用(及答案)

高考物理试卷分类汇编物理相互作用(及答案)一、高中物理精讲专题测试相互作用1.如图所示,质量均为M 的A 、B 两滑块放在粗糙水平面上,滑块与粗糙水平面间的动摩擦因数为μ,两轻杆等长,且杆长为L,杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接,杆与水平面间的夹角为θ,在两杆铰合处悬挂一质量为m 的重物C,整个装置处于静止状态。
重力加速度为g ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,试求:(1)地面对物体A 的静摩擦力大小;(2)无论物块C 的质量多大,都不能使物块A 或B 沿地面滑动,则μ至少要多大? 【答案】(1)2tan mgθ (2)1tan θ【解析】 【分析】先将C 的重力按照作用效果分解,根据平行四边形定则求解轻杆受力;再隔离物体A 受力分析,根据平衡条件并结合正交分解法列式求解滑块与地面间的摩擦力和弹力.要使得A 不会滑动,则满足m f f ≤,根据数学知识讨论。
【详解】(1)将C 的重力按照作用效果分解,如图所示:根据平行四边形定则,有:12122mgmg F F sin sin θθ=== 对物体A 水平方向:1cos 2tan mgf F θθ==(2)当A 与地面之间的摩擦力达到最大静摩擦力时:1(sin )m f Mg F μθ=+ 且m f f ≤ 联立解得:1=2tan (2)tan (1)m M M m mμθθ≥++ ,当m →∞时,112tan tan (1)M mθθ→+,可知无论物块C 的质量多大,都不能使物块A 或B 沿地面滑动,则μ至少等于1tan θ。
2.如图所示,两个正三棱柱A、B紧靠着静止于水平地面上,三棱柱的中间有一个半径为R的光滑圆柱C,C的质量为2m,A、B的质量均为m.A、B与地面的动摩擦因数为μ.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g.(1)三者均静止时A对C的支持力为多大?(2)A、B若能保持不动,μ应该满足什么条件?(3)若C受到经过其轴线竖直向下的外力而缓慢下降到地面,求该过程中摩擦力对A做的功【答案】(1) F N=2mg. (2)μ≥3. (3)-3μ-.【解析】【分析】(1)对C进行受力分析,根据平衡求解A对C的支持力;(2)A保持静止,则地面对A的最大静摩擦力要大于等于C对A的压力在水平方向的分力,据此求得动摩擦因数μ应该满足的条件;(3)C缓慢下落同时A、B也缓慢且对称地向左右分开,A受力平衡,根据平衡条件求解滑动摩擦力大小,根据几何关系得到A运动的位移,再根据功的计算公式求解摩擦力做的功.【详解】(1) C受力平衡,2F N cos60°=2mg解得F N=2mg(2) 如图所示,A受力平衡F地=F N cos60°+mg=2mgf=F N sin60°=3mg因为f≤μF地,所以μ≥3 2(3) C缓慢下降的同时A、B也缓慢且对称地向左右分开.A的受力依然为4个,如图所图,但除了重力之外的其他力的大小发生改变,f也成了滑动摩擦力.A受力平衡知F′地=F′N cos60°+mgf′=F′N sin60°=μF′地解得f′33μμ-3μ>0,与本题第(2)问不矛盾.由几何关系知:当C下落地地面时,A向左移动的水平距离为x=3 3R所以摩擦力的功W=-f′x=-3μ-【点睛】本题主要是考查了共点力的平衡问题,解答此类问题的一般步骤是:确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解,然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答.3.如图所示,AB、BC、CD和DE为质量可忽略的等长细线,长度均为5m,A、E两端悬挂在水平天花板上,AE=14m,B、D是质量均为m=7kg的相同小球,质量为M的重物挂于C点,平衡时C点离天花板的垂直距离为7m,试求重物质量M.【答案】18kg【解析】【分析】分析几何关系根据给出的长度信息可求得两绳子的夹角;再分别对整体和B、C进行受力分析,根据共点力的平衡条件分别对竖直方向和水平方向分析,联立即可求得M.【详解】设AB与竖直方向的夹角为θ,则由几何关系可知:(7﹣5sinθ)2+(7﹣5cosθ)2=52解得:sinθ+cosθ=解得:sinθ=0.6;或sinθ=0.8由图可知,夹角应小于45°,故0.8舍去;则由几何关系可知,BC与水平方向的夹角也为θ;设AB 绳的拉力为T ,则对整体分析可知:2Tcos37°=Mg+2mg 设BC 绳的拉力为N ;则有:对B 球分析可知:Tsin θ=Ncos θ 联立解得:M =18Kg ; 【点睛】本题为较复杂的共点力的平衡条件问题,解题的关键在于把握好几何关系,正确选择研究对象,再利用共点力的平衡条件进行分析即可求解.4.如图所示,置于水平面上的木箱的质量为m=3.8kg ,它与水平面间的动摩擦因数μ=0.25,在与水平方向成37°角的拉力F 的恒力作用下从A 点向B 点做速度V 1=2.0m /s 匀速直线运动.(cos37°=0.8,sin37°=0.6,g 取10N/kg ) (1)求水平力F 的大小;(2)当木箱运动到B 点时,撤去力F ,木箱在水平面做匀减速直线运动,加速度大小为2.5m/s 2,到达斜面底端C 时速度大小为v 2=1m/s ,求木箱从B 到C 的位移x 和时间t ; (3)木箱到达斜面底端后冲上斜面,斜面质量M=5.32kg ,斜面的倾角为37°.木箱与斜面的动摩擦因数μ=0.25,要使斜面在地面上保持静止.求斜面与地面的摩擦因数至少多大.、【答案】(1)10N (2)0.4s 0.6m (3)13(答0.33也得分) 【解析】(1)由平衡知识:对木箱水平方向cos F f θ=,竖直方向:sin N F F mg θ+= 且N f F μ=, 解得F=10N(2)由22212v v ax -=,解得木箱从B 到C 的位移x=0.6m ,21120.12.5v v t s s a --===- (3)木箱沿斜面上滑的加速度21sin 37cos378/mg mg a m s mμ︒+︒==对木箱和斜面的整体,水平方向11cos37f ma =︒竖直方向:()1sin37N M m g F ma +-=︒,其中11N f F μ=,解得113μ=点睛:本题是力平衡问题,关键是灵活选择研究对象进行受力分析,根据平衡条件列式求解.求解平衡问题关键在于对物体正确的受力分析,不能多力,也不能少力,对于三力平衡,如果是特殊角度,一般采用力的合成、分解法,对于非特殊角,可采用相似三角形法求解,对于多力平衡,一般采用正交分解法.5.如图所示,质量M=10 kg、上表面光滑、下表面粗糙的足够长木板在F="50" N的水平拉力作用下,以初速度v0=5 m/s沿水平地面向右做匀速直线运动。
2020高考物理一轮复习专题2-6 相互作用精品测试卷(解析版)

专题2.6 相互作用精品测试卷【满分:100分 时间:90分钟】一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确)1. (2019·石家庄一中模拟) 假期里,一位同学在厨房里帮助妈妈做菜,对菜刀产生了兴趣.他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样,刀刃前部的顶角小,后部的顶角大,如图所示,他先后做出过几个猜想,其中合理的是( )A .刀刃前部和后部厚薄不匀,仅是为了打造方便,外形美观,跟使用功能无关B .在刀背上加上同样的压力时,分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关C .在刀背上加上同样的压力时,顶角越大,分开其他物体的力越大D .在刀背上加上同样的压力时,顶角越小,分开其他物体的力越大【答案】D【解析】 把刀刃部分抽象后,可简化成一个等腰三角形劈,设顶角为2θ,背宽为d ,侧面长为l ,如图所示.当在刀背施加压力F 后,产生垂直侧面的两个分力F 1、F 2,使用中依靠着这两个分力分开被加工的其他物体.由对称性知,这两个分力大小相等(F 1=F 2),因此画出力分解的平行四边形,实为菱形,如图所示,在这个力的平行四边形中,取其四分之一考虑(图中阴影部分).根据它跟半个劈的直角三角形的相似关系,有关系式F 1F 2=l d 2=1sin θ,得F 1=F 2=F 2sin θ.由此可见,刀背上加上一定的压力F 时,侧面分开其他物体的力跟顶角的大小有关,顶角越小,sin θ 的值越小,F 1和F 2的值越大,故D 正确.2.(2019·蚌埠质量检查)如图所示,物体甲放置在水平地面上,通过跨过定滑轮的轻绳与小球乙相连,整个系统处于静止状态.现对小球乙施加一个水平力F ,使小球乙缓慢上升一小段距离,整个过程中物体甲保持静止,甲受到地面的摩擦力为f ,则该过程中( )A .f 变小,F 变大B .f 变小,F 变小C .f 变大,F 变小D .f 变大,F 变大【答案】D【解析】对小球受力分析,受拉力F ,绳的拉力T ,重力mg ,绳与竖直方向的夹角为α,由平衡条件得F =mg tanα,向右拉动时,α增大,tan α增大,F 增大;绳的拉力T =mg cos α,对物体甲受力分析,水平方向受力平衡,得f =T cos θ=mg cos θcos α,α增大,cos α减小,mg cos θcos α增大,故f 增大,D 正确.3.(2019·海南海口一中模拟)如图所示的容器内盛有水,器壁AB 部分是一个平面且呈倾斜状,有一个小物块P 处于图示位置并保持静止状态,则该物体( )A .可能受三个力作用B .可能受四个力作用C .一定受三个力作用D .一定受四个力作用【答案】B【解析】物体一定受到地球的吸引而产生的重力,同时因为排开一定质量的液体,故一定受浮力,若浮力大小等于重力,则二者可以平衡,物体与AB 间没有相互作用,故可能受两个力作用;若浮力大于重力,则物体一定会受AB 对P 的弹力,由于弹力垂直于接触面向下,物体只有受到向下的摩擦力才能受力平衡,故物体可能受四个力;故只有B 项正确,A 、C 、D 错误.4. (2019·郑州一中模拟)如图所示,直角三角形框架ABC (角C 为直角)固定在水平地面上,已知AC 与水平方向的夹角为α=30°.小环P 、Q 分别套在光滑臂AC 、BC 上,用一根不可伸长的细绳连接两小环,静止时细绳恰好处于水平方向,小环P 、Q 的质量分别为m 1、m 2,则小环P 、Q 的质量的比值为( )A .m 1m 2= 3B .m 1m 2=3C .m 1m 2=33 D .m 1m 2=13 【答案】B【解析】对小环P 进行受力分析如图,设绳子拉力大小为T ,由几何关系有T 1=m 1g tan α,对小环Q 进行受力分析,由几何关系有T 2=m 2g cot α,T 1=T 2,联立解得m 1m 2=cot 2α=3,选项B 正确.5. (2019·长沙一直模拟)如图所示,固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔.质量为m 的小球套在圆环上,一根细线的下端系着小球,上端穿过小孔用手拉住.现拉动细线,使小球沿圆环缓慢上移,在移动过程中手对线的拉力F 和环对小球的弹力F N 的大小变化情况是( )A .F 减小,F N 不变B .F 不变,F N 减小C .F 不变,F N 增大D .F 增大,F N 减小【答案】A【解析】 对小球受力分析,其所受的三个力组成一个闭合三角形,如图所示,力三角形与圆内的三角形相似,由几何关系可知mg R =F N R =F L ,小球缓慢上移时mg 不变,R 不变,L 减小,F 大小减小,F N 大小不变,A 正确.6.(2019·山东菏泽一中模拟)匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球,如图所示,小球下方与一光滑斜面接触.关于小球的受力,说法正确的是( )A .重力和细线对它的拉力B .重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力C .重力和斜面对它的支持力D .细线对它的拉力和斜面对它的支持力【答案】 A【解析】小球必定受到重力和细线的拉力.小球和光滑斜面接触,但斜面对小球没有弹力,假设有弹力,小球将受到三个力作用,重力和细线的拉力在竖直方向上,弹力垂直于斜面向上,三个力的合力不可能为零,与题设条件矛盾,故A 正确.7.(2019·四川绵阳一中模拟)有三个力:F 1=2 N ,F 2=5 N ,F 3=8 N ,则( )A .F 2和F 3可能是F 1的两个分力B .F 1和F 3可能是F 2的两个分力C .F 1和F 2可能是F 3的两个分力D .上述结果都不对【答案】D【解析】F 2和F 3合力范围为:|F 2-F 3|≤F 合≤F 2+F 3,即3≤F 合≤13 N ,而F 1=2 N ,不在此范围内,故A 错误;F 1和F 3合力范围为:|F 1-F 3|≤F 合≤F 1+F 3,即6 N≤F 合≤10 N ,而F 2=5 N 不在此范围内,故B 错误;F 1和F 2合力范围为:|F 1-F 2|≤F 合≤F 1+F 2,即3 N≤F 合≤7 N ,而F 3=8 N 不在此范围内,故C 错误;由以上可知D 说法正确,ABC 错误.8.(2019·河南重点中学联考)如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O 点.现用水平力F 缓慢推动斜面体,小球在斜面体上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力F N 以及绳对小球的拉力F T 的变化情况是( )A .F N 保持不变,F T 不断增大B .F N 不断增大,F T 不断减小C .F N 保持不变,F T 先增大后减小D .F N 不断增大,F T 先减小后增大 【答案】D【解析】对小球受力分析如图所示(重力mg 、斜面对小球的支持力F N 、绳对小球的拉力F T ).画出一簇平行四边形如图所示,当F T 方向与斜面平行时,F T 最小,所以F T 先减小后增大,F N 一直增大,只有选项D 正确.9.(2019·辽宁沈阳重点中学联考)如图所示,质量为m 的小球用水平轻质弹簧系住,并用倾角θ=37° 的木板托住,小球处于静止状态,弹簧处于压缩状态,则( )A .小球受木板的摩擦力一定沿斜面向上B .弹簧弹力不可能为34mgC .小球可能受三个力作用D .木板对小球的作用力有可能小于小球的重力mg【答案】C【解析】小球的受力分析如图,当mg sin 37° >F cos 37°,小球受到沿斜面向上的摩擦力,当mg sin 37° <F cos 37°,小球受到沿斜面向下的摩擦力,当mg sin 37° =F cos 37°,斜面对小球不受摩擦力,且F =mg tan 37° =34mg ,所以A 、B 错误,C 正确;木板对小球的作用力的竖直分量等于mg ,所以不可能小于mg ,D 错误.10.(2019·山东济南一中模拟)如图所示,半圆形线框竖直放置在粗糙的水平地面上,质量为m 的光滑小球P 在水平外力F 的作用下处于静止状态,P 与圆心O 的连线与水平面的夹角为θ,将力F 在竖直面内沿顺时针方向缓慢转过90°,框架与小球始终保持静止状态,在此过程中下列说法正确的是( )A .拉力F 一直增大B .拉力F 的最小值为mg sin θC .地面对框架的摩擦力先增大后减小D .框架对地面的压力始终在减小 【答案】D【解析】对球受力分析,如图所示,从图看出,将力F 在竖直面内沿顺时针方向缓慢转过90°,拉力先减小后增加,当拉力与支持力垂直时最小,为mg cos θ,故A 、B 错误;再分析球和框整体,受重力、拉力、支持力和摩擦力,如果将图中的拉力F 沿着水平和竖直方向正交分解,将力F 在竖直面内沿顺时针方向缓慢转过90°过程中,其水平分力减小、而竖直分力增加,根据平衡条件可知,支持力减小、摩擦力也减小,根据牛顿第三定律,对地面的压力减小,故C 错误,D 正确.二、多项选择题(本题共8小题,每小题4分,共32分.在每小题给出的四个选项中,有多个选项符合题目要求,全选对的得6分,选对但不全的得3分,有错选或不答的得0分)11.(2019·哈尔滨三中模拟)将力传感器A 固定在光滑水平桌面上,测力端通过轻质水平细绳与滑块相连,滑块放在较长的小车上.如图甲所示,力传感器A 与计算机相连接,可获得力随时间变化的规律曲线.一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮,一端连接小车,另一端系砂桶,整个装置开始处于静止状态.在滑块与小车分离前缓慢向砂桶里倒入细砂,力传感器采集的F -t 图象如图乙所示.则下列分析正确的是( )A .2.5 s 前小车做变加速运动B .2.5 s 后小车做变加速运动C .2.5 s 前小车所受摩擦力不变D .2.5 s 后小车所受摩擦力不变【答案】BD【解析】由题图乙可知,在F 变化的阶段,砂桶质量由小变大,滑块与小车之间没有相对滑动,属于静摩擦力,所以2.5 s 前,小车、滑块均处于静止状态,A 错误;2.5 s 后小车受恒定摩擦力,但是外力增加,因此小车做变加速直线运动,B 正确;根据上述分析,2.5 s 前滑块受静摩擦力,且静摩擦力在变化,2.5 s 后受滑动摩擦力,且大小不变,C 错误,D 正确.12. (2019·北京101中学模拟)光滑水平地面上放有截面为14圆周的柱状物体A ,A 与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B .对A 施加一水平向左的力F ,整个装置保持静止.若将A 的位置向右移动少许,整个装置仍保持平衡,则( )A .水平外力F 增大B .墙对B 的作用力减小C .地面对A 的支持力减小D .B 对A 的作用力增大【答案】AD【解析】 A 、B 之间的弹力方向沿A 、B 圆心连线方向.以B 为研究对象,如图所示,B 受重力G B 、墙壁对B的弹力F 1、A 对B 的弹力F 2,根据共点力平衡条件有,F 2cos α=G B ,F 2sin α=F 1,解得F 1=G B tan α,F 2=G B cos α.若将A 向右移动少许,α变大,可见F 1、F 2都变大,B 错误,D 正确;以A 和B 整体为研究对象,有F =F 1=G B tan α,则F 随α的增大而变大,地面对A 的支持力始终等于A 、B 的总重力,保持不变,A 正确,C 错误.13. (2019·上海格致中学模拟)如图所示,一条细线一端与地板上的物体B 相连,另一端绕过质量不计的定滑轮与小球A 相连,定滑轮用另一条细线悬挂在天花板上的O ′点,细线与竖直方向所成角度为α,则( )A .如果将物体B 在地板上向右移动一点,α角将增大B .无论物体B 在地板上左移还是右移,只要距离足够小,α角将不变C .增大小球A 的质量,α角一定减小D .悬挂定滑轮的细线的弹力不可能等于小球A 的重力【答案】AD【解析】 O 、A 之间的细线一定沿竖直方向,如果物体B 在地板上向右移动一点,O 、B 间的细线将向右偏转,OA 与OB 间的夹角将增大.OA 与OB 两段细线上的弹力都等于小球A 的重力,其合力与悬挂定滑轮的细线的弹力大小相等、方向相反,悬挂定滑轮的细线的弹力方向(即OO ′→的方向)与∠AOB 的角平分线在一条直线上,显然物体B 在地板上向右移动时α角将增大,A 正确,B 错误;增大小球A 的质量,只要物体B 的位置不变,α角也不变,C 错误;因物体B 无论在地板上移动多远,∠AOB 也不可能达到120°,故悬挂定滑轮的细线的弹力不可能等于小球A 的重力,D 正确.14.(2019·福建双十中学模拟)如图所示,倾角为θ的斜面体c 置于水平地面上,小物块b 置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a 连接,连接b 的一段细绳与斜面平行.在a 中的沙子缓慢流出的过程中,a 、b 、c 都处于静止状态,则( )A .b 对c 的摩擦力一定减小B .b 对c 的摩擦力方向可能平行斜面向上C .地面对c 的摩擦力方向一定向右D .地面对c 的摩擦力一定减小【答案】BD【解析】设a 、b 的重力分别为G a 、G b ,若G a =G b sin θ,b 受到c 的摩擦力为零;若G a ≠G b sin θ,b 受到c 的摩擦力不为零;若G a <G b sin θ,b 受到c 的摩擦力沿斜面向上,故A 错误,B 正确;以bc 整体为研究对象,分析受力如图,由平衡条件得,水平面对c 的摩擦力F f =F T cos θ=G a cos θ,方向水平向左,在a 中的沙子缓慢流出的过程中,则摩擦力在减小,故C 错误,D 正确.15.(2019·安徽合肥一中三模)一直角V形槽固定在水平面上,其横截面如图所示,BC面与水平面间夹角为60°,有一质量为m的正方体木块放在槽内,木块与AB面间的动摩擦因数为μ,与BC面间无摩擦.现用平行于槽的水平力F推木块,使之沿槽向里匀速运动,重力加速度为g.下列说法正确的是()A.木块受到5个力的作用B.木块对V形槽的作用力大小为mgC.推力F大小为32μmg D.木块对BC面的压力大小为32mg【答案】AC【解析】木块受重力、斜面AB的支持力、斜面BC的支持力、斜面AB的摩擦力以及推力F的作用,选项A正确;水平推力F=f=μmg cos 30°=32μmg,选项C正确;木块对V形槽的作用力大小等于力F与重力mg的合力,其大小大于mg,选项B错误;木块对BC面的压力大小为mg cos 60°=0.5mg,选项D错误.16.(2019·湖北仙桃、天门、潜江三市联考)如图所示,倾斜的木板上有一静止的物块,水平向右的恒力F作用在该物块上.在保证物块不相对木板滑动和情况下,现以过木板下端点O的水平轴为转轴,使木板在竖直面内顺时针缓慢旋转一个小角度.在此过程中下面说法正确的是()A.物块所受支持力一定变大B.物块所受支持力和摩擦力的合力一定不变C.物块所受摩擦力可能变小D.物块所受摩擦力一定变大【答案】BD【解析】设木板与水平面的夹角为θ,对物块进行受力分析可知物块受竖直向下的重力mg、恒力F和垂直木板向上的支持力N以及沿木板向上的静摩擦力F f,由于物块始终处于静止状态,故垂直木板方向合力为零,则物块所受支持力与摩擦力的合力与重力和F的合力相平衡,故物块所受支持力与摩擦力的合力不变.根据平衡条件有,在垂直木板方向有N+F sin θ=mg cos θ,在沿木板方向有F f=mg sin θ+F cos θ,由题意可知θ逐渐增大,故N逐渐减小,结合题意可知摩擦力一定变大.故A、C错误,B、D正确.17. (2019·河南新乡一中模拟)如图所示,一条细线一端与地板上的物体B相连,另一端绕过质量不计的定滑轮与小球A相连,定滑轮用另一条细线悬挂在天花板上的O′点,细线与竖直方向所成角度为α,则()A.如果将物体B在地板上向右移动一点,α角将增大B.无论物体B在地板上左移还是右移,只要距离足够小,α角将不变C.增大小球A的质量,α角一定减小D.悬挂定滑轮的细线的弹力不可能等于小球A的重力【答案】AD【解析】O、A之间的细线一定沿竖直方向,如果物体B在地板上向右移动一点,O、B间的细线将向右上偏转,OA与OB间的夹角将增大。
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高考物理试卷分类汇编物理相互作用(及答案)及解析一、高中物理精讲专题测试相互作用1.如图所示,轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定,杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30°的夹角.若在B点悬挂一个定滑轮(不计重力),某人用它匀速地提起重物.已知重物的质量m=30 kg,人的质量M=50kg,g取10 m/s2.试求:(1)此时地面对人的支持力的大小;(2)轻杆BC所受力的大小.【答案】(1)200N(2)4003N和2003N【解析】试题分析:(1)对人而言:.(2)对结点B:滑轮对B点的拉力,由平衡条件知:考点:此题考查共点力的平衡问题及平行四边形法则.2.如图所示,在倾角=30°的斜面上放一木板A,重为G A=100N,板上放一重为G B=500N的木箱B,斜面上有一固定的挡板,先用平行于斜面的绳子把木箱与挡板拉紧,然后在木板上施加一平行斜面方向的拉力F,使木板从木箱下匀速抽出此时,绳子的拉力T=400N。
设木板与斜面间的动摩擦因数,求:(1)A、B间的摩擦力和摩擦因素;(2)拉力F的大小。
【答案】(1)A、B间的摩擦力f B为150N;摩擦因数μ2=;(2)拉力F的大小为325N。
【解析】(1)对B受力分析如图由平衡条件,沿斜面方向有为:G B sinθ+f B=T…①代入数据,解得A、B间摩擦力为:f B=150N方向沿斜面向下,垂直斜面方向:N B=G B cosθ=500×=250N…②A、B动摩擦因数为:(2)以AB整体为研究对象,受力分析如图,由平衡条件得:F=f A+T-(G A+G B)sinθ…③N A=(G A+G B)cosθ…④f A=μ1N A…⑤联立③④⑤解得:F=325 N【点睛】本题考查共点力平衡条件的应用,要注意在解题时能正确选择研究对象,作出受力分析即可求解,本题要注意虽然两A运动B静止,但由于二者加速度均零,因此可以看作整体进行分析。
高考物理试卷分类汇编物理相互作用(及答案)

高考物理试卷分类汇编物理相互作用(及答案)一、高中物理精讲专题测试相互作用1.如图所示,用三根轻绳将质量均为m的A、B两小球以及水平天花板上的固定点O之间两两连接,然后用一水平方向的力F作用于A球上,此时三根轻绳均处于直线状态,且OB绳恰好处于竖直方向,两球均处于静止状态,轻绳OA与AB垂直且长度之比为3:4.试计算:(1)OA绳拉力及F的大小?(2)保持力F大小方向不变,剪断绳OA,稳定后重新平衡,求此时绳OB及绳AB拉力的大小和方向.(绳OB、AB拉力的方向用它们与竖直方向夹角的正切值表达)(3)欲使绳OB重新竖直,需在球B上施加一个力,求这个力的最小值和方向.【答案】(1)43mg(2)1213T=,tanθ1=23;253T mg=,tanθ2=43(3)43mg,水平向左【解析】【分析】【详解】(1)OB竖直,则AB拉力为0,小球A三力平衡,设OB拉力为T,与竖直方向夹角为θ,则T=mg/cosθ=53mg,F=mgtanθ=43mg(2)剪断OA绳,保持F不变,最后稳定后,设OB的拉力为T1,与竖直方向夹角为θ1,AB拉力为T2,与竖直方向夹角为θ2,以球A、球B为整体,可得T1x=F=43mg;T1y=2mg;解得:T1213mg;tanθ1=23;单独研究球A,T2x=F=43mg;T2y=mg;解得:T2=53mg,tanθ2=43(3)对球B施加一个力F B使OB重新竖直,当F B水平向左且等于力F时是最小值,即F B=F=43mg,水平向左【点睛】本题采用整体和隔离法相结合进行分析,关键先对B球受力分析,得到AB绳子的拉力为零,然后对A球受力分析,根据平衡条件并运用平行四边形法则求解未知力.2.如图所示,AB、BC、CD和DE为质量可忽略的等长细线,长度均为5m,A、E两端悬挂在水平天花板上,AE=14m,B、D是质量均为m=7kg的相同小球,质量为M的重物挂于C点,平衡时C点离天花板的垂直距离为7m,试求重物质量M.【答案】18kg【解析】【分析】分析几何关系根据给出的长度信息可求得两绳子的夹角;再分别对整体和B、C进行受力分析,根据共点力的平衡条件分别对竖直方向和水平方向分析,联立即可求得M.【详解】设AB与竖直方向的夹角为θ,则由几何关系可知:(7﹣5sinθ)2+(7﹣5cosθ)2=52解得:sinθ+cosθ=解得:sinθ=0.6;或sinθ=0.8由图可知,夹角应小于45°,故0.8舍去;则由几何关系可知,BC与水平方向的夹角也为θ;设AB绳的拉力为T,则对整体分析可知:2Tcos37°=Mg+2mg设BC绳的拉力为N;则有:对B球分析可知:Tsinθ=Ncosθ联立解得:M=18Kg;【点睛】本题为较复杂的共点力的平衡条件问题,解题的关键在于把握好几何关系,正确选择研究对象,再利用共点力的平衡条件进行分析即可求解.3.如图所示,质量为M=5kg的物体放在倾角为θ=30º的斜面上,与斜面间的动摩擦因数为/5,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,M用平行于斜面的轻绳绕过光滑的定滑轮与不计质量的吊盘连接,两个劲度系数均为k=1000N/m的轻弹簧和两个质量都是m的物体均固连,M刚好不上滑,取g=10m/s2。
考点二 :相互作用——五年(2018-2022)高考物理真题专项汇编卷 新高考版(含答案)

考点二 :相互作用——五年(2018-2022)高考物理真题专项汇编卷新高考版1.【2022广东卷】如图是可用来制作豆腐的石磨。
木柄AB 静止时,连接AB 的轻绳处于绷紧状态。
O 点是三根轻绳的结点,F 、1F 和2F 分别表示三根绳的拉力大小,12F F =且60AOB ∠=︒。
下列关系式正确的是( )A.1F F =B.12F F =C.13F F =D.1F =2.【2022湖南卷】2022年北京冬奥会跳台滑雪空中技巧比赛场地边,有一根系有飘带的风力指示杆,教练员根据飘带的形态提示运动员现场风力的情况。
若飘带可视为粗细一致的匀质长绳,其所处范围内风速水平向右、大小恒定且不随高度改变。
当飘带稳定时,飘带实际形态最接近的是( )A. B. C. D. 3.【2021广东卷】唐代《耒耜经》记载了曲辕犁相对直辕犁的优势之一是起土省力。
设牛用大小相等的拉力F 通过耕索分别拉两种犁,F 与竖直方向的夹角分别为α和,βαβ<,如图所示。
忽略耕索质量,耕地过程中,下列说法正确的是( )A.耕索对曲辕犁拉力的水平分力比对直辕犁的大B.耕索对曲辕犁拉力的竖直分力比对直辕型的大C.曲辕犁匀速前进时,耕索对犁的拉力小于犁对耕索的拉力D.直辕犁加速前进时,耕索对犁的拉力大于犁对耕索的拉力4.【2021河北卷】如图,矩形金属框MNQP 竖直放置,其中MN PQ 、足够长,且PQ 杆光滑。
一根轻弹簧一端固定在M 点,另一端连接一个质量为m 的小球,小球穿过PQ 杆。
金属框绕MN 轴分别以角速度ω和ω' 匀速转动时,小球均相对PQ 杆静止。
若ωω'>,则与以ω匀速转动时相比,以ω' 匀速转动时( )A.小球的高度一定降低B.弹簧弹力的大小一定不变C.小球对杆压力的大小一定变大D.小球所受合外力的大小一定变大5.【2021湖北卷】如图所示,一匀强电场E 大小未知、方向水平向右。
两根长度均为L 的绝缘轻绳分别将小球M 和N 悬挂在电场中,悬点均为O 。
2020年高考物理试题分类汇编二、相互作用

相互作用一、选择题1. (全国新课标I 卷,19)如图,一光滑的轻滑轮用细绳'OO 悬挂于O 点;另一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块a ,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b 。
外力F 向右上方拉b ,整个系统处于静止状态。
若F 方向不变,大小在一定范围内变化,物块b 仍始终保持静止,则( )A. 绳'OO 的张力也在一定范围内变化B. 物块b 所受到的支持力也在一定范围内变化C. 连接a 和b 的绳的张力也在一定范围内变化D. 物块b 与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化【答案】BD【解析】由题意,在F 保持方向不变,大小发生变化的过程中,物体a 、b 均保持静止,各绳角度保持不变;选a 绳的拉力a T m g =,所以物体a 受到绳的拉力保持不变。
由滑轮性质,滑轮两侧绳的拉力相等,所以b 受到绳的拉力大小、方向均保持不变,C 选项错误; a 、b 受到绳的拉力大小方向均不变,所以OO '的张力不变,A 选项错误;对b 进行受力分析,并将各力沿水平方向和竖直方向分解,如上图所示。
由受力平衡得:x x T f F +=,y y b F N T m g ++=。
T 和b m g 始终不变,当F 大小在一定范围内变化时;支持力在一定范围内变化,B 选项正确;摩擦力也在一定范围内发生变化,D 选项正确;故答案选BD 。
2. (全国新课标II 卷,14)质量为m 的物体用轻绳AB 悬挂于天花板上.用水平向左的力F 缓慢拉动绳的中点O ,如图所示.用T 表示绳OA 段拉力的大小,在O 点向左移动的过程中A .F 逐渐变大,T 逐渐变大B .F 逐渐变大,T 逐渐变小C .F 逐渐变小,T 逐渐变大D .F 逐渐变小,T 逐渐变小【答案】A【解析】动态平衡问题,F 与T 的变化情况如图:可得:'''F F F →→↑3(全国新课标III 卷,17)如图,两个轻环a 和b 套在位于竖直面内的一段固定圆弧上:一细线穿过两轻环,其两端各系一质量为m 的小球。
2020年高考物理最新模拟试题汇编02 相互作用
专题02 相互作用1.(2020·湖北省黄冈高三八模)生活中常见的手机支架,其表面采用了纳米微吸材料,用手触碰无粘感,接触到平整光滑的硬性物体时,会牢牢吸附在物体上。
如图是一款放置在高铁水平桌面上的手机支架,支架能够吸附手机,小明有一次搭乘高铁时将手机放在该支架上看电影,若手机受到的重力为G ,手机所在平面与水平面间的夹角为θ,则下列说法正确的是( )A .当高铁未启动时,支架对手机的作用力大小等于cos G θB .当高铁未启动时,支架受到桌面的摩擦力方向与高铁前进方向相反C .高铁减速行驶时,手机可能受到3个力作用D .高铁匀速行驶时,手机可能受到5个力作用 【答案】C【解析】高铁未启动时,手机处于静止状态,受重力和支架对手机的作用力,根据平衡条件可知,支架对手机的作用力与重力大小相等,方向相反,故A 错误;高铁未启动时,以手机和支架整体为研究对象,受重力和桌面的支持力,不受桌面摩擦力,故B 错误;高铁匀减速行驶时,手机具有与前进方向相反的加速度,可能只受重力、纳米材料的吸引力和支架的支持力,共三个力的作用,故C 正确;高铁匀速行驶时,手机受重力、纳米材料的吸引力、支架的支持力和摩擦力,共四个力的作用,故D 错误;故选C 。
2.(2020·北京市门头沟区高三一模)如图所示,是一测定风力仪器的结构图,悬挂在O 点的轻质细金属丝的下端固定一个质量为m 的金属球P ,在竖直平面内的刻度盘可以读出金属球P 自由摆动时摆线的摆角。
图示风向水平向左,金属球P 静止时金属丝与竖直方向的夹角为θ,此时风力F 的大小是( )A .sin F mg θ=B .cos F mg θ=C .tan F mg θ=D .cos mgF θ=【答案】C【解析】如图受力分析:则风力tan F mg θ=,故选C 。
3.(2020·安徽省六安市一中高三模拟)用一质量不计的细线将质量为m 的氢气球拴在车厢地板上A 点,此时细线与水平面成θ=37°角,气球与固定在水平车顶上的压力传感器接触。
高考物理试卷分类汇编物理相互作用(及答案)及解析
高考物理试卷分类汇编物理相互作用(及答案)及解析一、高中物理精讲专题测试相互作用1.一轻弹簧的一端固定在倾角为θ的固定光滑斜面的底部,另一端和质量为m 的小物块a相连,如图所示.质量为35m 的小物块b 紧靠a 静止在斜面上,此时弹簧的压缩量为x 0,从t=0时开始,对b 施加沿斜面向上的外力,使b 始终做匀加速直线运动.经过一段时间后,物块a 、b 分离;再经过同样长的时间,b 距其出发点的距离恰好也为x 0.弹簧的形变始终在弹性限度内,重力加速度大小为g .求:(1)弹簧的劲度系数; (2)物块b 加速度的大小;(3)在物块a 、b 分离前,外力大小随时间变化的关系式.【答案】(1)08sin 5mg x θ (2)sin 5g θ(3)22084sin sin 2525mg F mg x θθ=+【解析】 【详解】(1)对整体分析,根据平衡条件可知,沿斜面方向上重力的分力与弹簧弹力平衡,则有:kx 0=(m+35m )gsinθ 解得:k=8 5mgsin x θ(2)由题意可知,b 经两段相等的时间位移为x 0;由匀变速直线运动相邻相等时间内位移关系的规律可知:1014x x = 说明当形变量为0010344x x x x =-=时二者分离; 对m 分析,因分离时ab 间没有弹力,则根据牛顿第二定律可知:kx 1-mgsinθ=ma 联立解得:a=15gsin θ(3)设时间为t ,则经时间t 时,ab 前进的位移x=12at 2=210gsin t θ则形变量变为:△x=x 0-x对整体分析可知,由牛顿第二定律有:F+k △x-(m+35m )gsinθ=(m+35m )a解得:F=825mgsinθ+22425mg sinxθt2因分离时位移x=04x由x=04x=12at2解得:052xtgsinθ=故应保证0≤t<052xgsinθ,F表达式才能成立.点睛:本题考查牛顿第二定律的基本应用,解题时一定要注意明确整体法与隔离法的正确应用,同时注意分析运动过程,明确运动学公式的选择和应用是解题的关键.2.如图所示,质量M=2kg的物块A放在水平地面上,滑轮固定在天花板上,细绳跨过滑轮,一端与物块A连接,另一端悬挂质量m=1kg的物块B,细绳竖直,A、B处于静止状态。
高考物理必刷真题模拟题分类汇编-专题二 相互作用(解析版)
专题二相互作用1.(2020年哈一中一模)如图所示,工人利用固定斜面向高处运送重物。
已知工人对重物的力平行于斜面向上,工人与重物匀速向上,斜面的粗糙程度处处相同。
关于该过程的说法正确的是()A.工人对重物的作用力大于重物对工人的作用力B.工人和重物对斜面的压力等于他们的重力之和C.斜面对工人和重物的摩擦力大小一定不等D.若斜面不固定,该过程斜面可能相对地面发生运动【解答】解:A、工人对重物的作用力与重物对工人的作用力是一对作用力与反作用力,大小相等、方向相反,故A错误;B、工人和重物对斜面的压力等于他们的重力在垂直于斜面方向的分力之和,小于他们的重力之和,故B错误;C、工人受到的摩擦力方向沿斜面向上,重物受到的摩擦力方向沿斜面向下,设斜面倾角为θ,二者的总重为G,根据平衡条件可得:f人=Gsinθ+f物,所以斜面对工人的摩擦力大小大于斜面对重物的摩擦力大小,故C正确;D、若斜面不固定,整体受力平衡,水平方向整体没有运动趋势,该过程斜面不可能相对地面发生运动,故D错误。
故选:C。
2.(2020年哈三中二模)如图所示,可视为质点的两个小球A、B穿在固定且足够长的粗糙水平细杆上,A、B与细杆的动摩擦因数μA=μB=.不可伸长的轻绳跨过光滑轻质滑轮与A、B连接,用外力F拉动滑轮,使A、B沿杆一起匀速移动,轻绳两端分别与杆的夹角α=30°,β=60°,则m A:m B等于()A.2:B.1:C.:1 D.:5 【解答】解:同一条轻绳拉力相等设为T.以A为研究对象,水平方向根据平衡条件可得:Tcosα=μ(|m A g±Tsinα|),解得T=||;以B为研究对象,水平方向根据平衡条件可得:Tcosβ=μ(|m B g±Tsinβ|),解得T=||;解得:==,故质量之比可能是:或或或,故AB错误、CD正确.故选:CD。
3.(2020年哈六中二模)两个质量均为m的A、B两小球用轻杆连接,A球与固定在斜面上的光滑竖直挡板接触,B球放于倾角为θ的粗糙斜面上。
高考物理试卷分类汇编物理相互作用(及答案)及解析
高考物理试卷分类汇编物理相互作用(及答案)及解析一、高中物理精讲专题测试相互作用1.质量为M 的木楔倾角为θ (θ < 45°),在水平面上保持静止,当将一质量为m 的木块放在木楔斜面上时,它正好匀速下滑.当用与木楔斜面成α角的力F 拉木块,木块匀速上升,如图所示(已知木楔在整个过程中始终静止).(1)当α=θ时,拉力F 有最小值,求此最小值; (2)求在(1)的情况下木楔对水平面的摩擦力是多少? 【答案】(1)min sin 2F mg θ= (2)1sin 42mg θ 【解析】 【分析】(1)对物块进行受力分析,根据共点力的平衡,利用正交分解,在沿斜面和垂直斜面两方向列方程,进行求解.(2)采用整体法,对整体受力分析,根据共点力的平衡,利用正交分解,分解为水平和竖直两方向列方程,进行求解. 【详解】木块在木楔斜面上匀速向下运动时,有mgsin mgcos θμθ=,即tan μθ= (1)木块在力F 的作用下沿斜面向上匀速运动,则:Fcos mgsin f αθ=+N Fsin F mgcos αθ+=N f F μ=联立解得:()2mgsin F cos θθα=-则当=αθ时,F 有最小值,2min F mgsin =θ(2)因为木块及木楔均处于平衡状态,整体受到地面的摩擦力等于F 的水平分力,即()f Fcos αθ='+当=αθ时,12242f mgsin cos mgsin θθθ='= 【点睛】木块放在斜面上时正好匀速下滑隐含动摩擦因数的值恰好等于斜面倾角的正切值,当有外力作用在物体上时,列平行于斜面方向的平衡方程,求出外力F 的表达式,讨论F 取最小值的条件.2.如图所示,竖直轻弹簧B 的下端固定于水平面上,上端与A 连接,开始时A 静止。
A 的质量为m =2kg ,弹簧B 的劲度系数为k 1=200N/m 。
用细绳跨过定滑轮将物体A 与另一根劲度系数为k 2的轻弹簧C 连接,当弹簧C 处在水平位置且未发生形变时,其右端点位于a 位置,此时A 上端轻绳恰好竖直伸直。
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专题02 相互作用1.(2021·浙江绍兴市高三二模)有一种多功能“人”字形折叠梯,其顶部用活页连在一起,在两梯中间某相对的位置用一轻绳系住,如图所示,可以通过调节绳子的长度来改变两梯的夹角θ。
一质量为m 的人站在梯子顶部,若梯子的质量及梯子与水平地面间的摩擦不计,整个装置处于静止状态,则( )A .θ角越大,梯子对水平地面的作用力越大B .θ角越大,梯子对水平地面的作用力越小C .θ角越大,绳子的拉力越大D .θ角越大,人对梯子的压力越大【答案】C【解析】AB .对人和梯子整体,进行分析,有N mg F =根据牛顿第三定律,可知梯子对水平地面的作用力与水平地面对梯子的支持力等大,与θ角无关。
故AB 错误;C .对一侧的梯子,受力分析有人给的沿梯子向下的压力,地面给竖直向上的支持力,绳子给的水平方向的拉力,如图N tan 2T F θ=,可知θ角越大,绳子的拉力越大。
故C 正确;D .把人的重力分解成沿梯子的两个分力,有12sin 2mg F θ=人可知,θ角越大,人对梯子的压力越小。
故D错误。
故选C 。
2.(2021·黑龙江大庆市高三二模)如图所示,质量均为m 的物块a 、b 之间用竖直轻弹簧相连,系在a 上的细线竖直悬挂于固定点O ,a 、b 与竖直粗糙墙壁接触,整个系统处于静止状态。
重力加速度大小为g ,则( )A .弹簧弹力小于mgB .细线的拉力可能等于mgC .剪断细线瞬间物块b 的加速度大小为gD .剪断细线瞬间物块a 的加速度大小为2g【答案】D【解析】A .物块b 受力平衡,故弹簧弹力等于mg 。
故A 错误;B .整个系统受力平衡,则细线的拉力等于2mg 。
故B 错误;C .剪断细线瞬间物块b 的受力没有变化,加速度大小为零。
故C 错误;D .剪断细线瞬间物块a 所受细线拉力消失,其他力没变化,则有2ma mg =,可得加速度大小为2g 。
故选D 。
3.(2021·河南洛阳市高三三模)如图所示,一同学推动木箱在水平地面上匀速运动,关于该同学的推力,下列判断正确的是( )A .方向水平时推力最小B .方向斜向下时可能比方向水平时推力小C .方向斜向上时一定比方向水平时推力小D .方向斜向上时可能比方向水平时推力小【答案】D【解析】对木箱受力分析,竖直方向,受重力和支持力作用,水平方向滑动摩擦力,根据N f F μ=, 当推力水平时,有1N F F mg μμ==当推力斜向下时,与水平夹角为θ,有()22cos sin F mg F θμθ=+当推力斜向上时,与水平夹角为θ,有()33cos sin F mg F θμθ=-联立可得()12131313()F F F F F F F F <<=>,或或,故选D 。
4.(2021·北京高三二模)如图所示,物块A 、B 均静止于倾角为θ的斜面上,它们的质量分别为M 和m ,已知Mg sin θ>mg 。
若斜面倾角θ变大,B 仍保持静止,则( )A .绳子的拉力变大B .A 所受合力变大C .斜面对A 的支持力变大D .斜面对A 的静摩擦力变大【答案】D【解析】A .根据题意可知,对A 进行受力分析如图所示x 轴方向T sin 0mg f F θ-++=y 轴方向N cos F mg θ=由于仍保持静止,则物体B 受力平衡,绳的拉力等于物体B 的重力,斜面倾角θ变大,绳的拉力不变。
A错误;B .由题意可知,斜面倾角θ变大,物体A 仍静止,处于平衡状态,所受合力为零不改变。
B 错误;C .由受力分析可知N cos F mg θ=,斜面倾角θ变大,余弦值减小,斜面对A 的支持力变小。
C 错误;D .由A 可知T sin 0mg f F θ-++=,斜面倾角θ变大,正弦值增大,重力沿斜面的分力增大,拉力不变,斜面对A 的静摩擦力变大。
D 正确;故选D 。
5.(2021·山东日照市高三三模)如图所示,一小球放在倾斜的墙面与木板之间。
设小球对墙面的压力大小为1F ,小球对木板的压力大小为2F 。
以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置顺时针缓慢转到与墙面垂直的位置。
不计摩擦,在此过程中( )A .1F 先减小后增大B .1F 一直增大C .2F 一直减小D .2F 先减小后增大【答案】C 【解析】以小球为研究对象,分析受力情况:重力G 、墙面的支持力N 1和木板的支持力N 2,令木板与墙面的夹角为θ,根据平衡条件知N 1和N 2的合力与G 等大反向,且得N 1=Gcotθ、2sin G N θ= 根据牛顿第三定律知墙面对球的压力大小为F 1=N 1=Gcotθ,球对木板的压力大小为22sin G F N θ==,木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置θ增大,则知F 1始终减小,F 2始终减小,故选C 。
6.(2021·宁夏高三三模)如图所示,固定的斜面上叠放着A 、B 两木块,木块A 与B 的接触面是水平的,水平力F 作用于木块A ,木块A 、B 保持静止。
下列说法正确的是( )A .木块B 可能受到4个力作用B .木块A 对木块B 的摩擦力可能为0C .木块B 对木块A 的作用力方向竖直向上D .斜面对木块B 的摩擦力方向沿斜面向下【答案】A【解析】因为A 木块静止,所以其受力平衡,故A 木块一定受到向右的摩擦力,故B 选项错误;又因为B 木块对A 木块的支持力竖直向上,故B 木块对A 木块的作用力(支持力与摩擦力的合力)斜向右上方,故C 选项错误;对B 木块受力分析可知,其受到的力一定有重力、A 木块对其产生的压力和摩擦力、斜面对其产生的支持力,再对A 、B 整体受力分析可知,由于F 大小未知,故斜面对B 木块的摩擦力可能向上、可能向下、也可能为零,故D 选项错误、A 选项正确。
故选A 。
7.(2021·北京高三二模)如图所示,一台空调外机用两个三角形支架固定在外墙上,空调外机的重心恰好在支架横梁和斜梁的连接点O 的上方,横梁AO 水平,设横梁和斜梁对O 点的作用力大小分别为F AO 、F BO ,如果把斜梁加长一点,仍保持连接点O 的位置不变,横梁仍然水平,则下列选项正确的是( )A .F AO 变大,F BO 变小B .F AO 变小,F BO 变大C .F AO 和F BO 都变小D .F AO 和F BO 都变大【答案】C【解析】设斜梁与水平方向成α角,根据平衡条件得tan AO mg F α= sin BO mg F α= 当把斜梁加长一点,α角增大,F AO 和F BO 都变小。
故选C 。
8.(2021·河北张家口市高三三模)长隆国际大马戏团的动物特技演员棕熊“玛尔塔”有一招绝活“走钢丝”。
当玛尔塔走到靠近中央的位置时,钢丝与水平方向所成夹角已经接近30°,则此时钢丝上的弹力是棕熊重力的( )A .34倍B .1倍C .3倍D .2倍【答案】B【解析】以玛尔塔为研究对象,分析受力情况,根据平衡条件,两绳子合力与重力等大反向,则有 2F sin30°=mg ,解得F=mg ,故选B 。
9.(2021·广东汕头市高三二模)某工厂把完全相同的光滑空油桶按下图所示方式存放在四个不同的箱子中,则油桶C 对A 的压力最大的是( )A .B .C .D .【答案】D【解析】设AC 圆心连线与竖直方向的夹角为θ,则对C 由平衡知识可知2cos N F mg θ=,因为在图D 中θ最大,则F N 最大。
故选D 。
10.(2021·安徽马鞍山市高三三模)如图所示,轻杆通过铰链与重物(可看作质点)连接,静止靠在竖直墙壁上,墙壁光滑,水平地面粗糙。
则( )A .地面对杆的支持力大于重物的重力B .杆对重物的弹力等于重物的重力C .若使重物缓慢向下移动一小段距离,则地面的摩擦力变大D .若墙壁粗糙,地面光滑,重物仍可以在原位置静止靠在墙壁上【答案】C【解析】A .对重物和杆的整体分析,地面对杆的支持力等于重物的重力,选项A 错误;B .对重物受力分析可知,杆对重物的弹力等于重物的重力与墙壁对重物的弹力的合力,选项B 错误;C .地面对杆的摩擦力f 等于墙面对物体的弹力N ,而tan N G θ=,若使重物缓慢向下移动一小段距离,则θ变大,则地面的摩擦力f 变大,选项C 正确;D .若墙壁粗糙,地面光滑,地面对杆将无摩擦力,则墙壁也会对物块产生压力,则墙壁对物块无摩擦力,则重物不可以在原位置静止靠在墙壁上,选项D 错误。
故选C 。
11.(2021·北京师大附中高三二模)拆卸高楼旧空调外机时,常用电动机通过缆绳进行牵引,为避免其与竖直墙壁碰撞,地面上的工人(图中未画出)用一根拉绳拽着外机,如图所示。
设缆绳拉力的大小为F 1,方向与竖直方向成α角;拉绳拉力大小为F 2,与竖直方向的夹角为β。
工人拉绳使β保持不变,外机沿竖直方向缓慢下降过程中( )A .α可能大于βB .F 2不断减小C .F 1不断增大D .F 1可能等于F 2【答案】B 【解析】对空调主机受力分析如图,受到重力和两根绳子的拉力,由于空调主机是缓慢下降,故合力为零;在竖直方向:12cos cos F mg F αβ-=在水平方向:12sin sin F F αβ=解得12cos cot sin sin cot cos mg mg F F αβαβαβ==-⋅⋅-, 在下降过程中,β不变,α减小,则cos α增大、sin α减小、cot α增大,所以缆绳拉力F 1和拉绳拉力F 2都减小; 因12cos cos F mg F αβ-=所以F 1大于F 2,根据12sin sin F F αβ=可知缆绳与竖直方向的夹角α小于角β,故B 正确,ACD 错误。
12.(2021·海南高三三模)如图所示,一根直杆固定在水平地面上,与水平面成37θ=的倾角,杆上套着一个质量为m 的圆环A ,跨过定滑轮的细绳一端系在圆环A 上,另一端系一物块B 。
细绳对圆环A 的拉力方向是水平向左。
设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,圆环A 与直杆间动摩擦因数为0.5μ=,sin 370.6=,cos370.8=,要保证A 不向上滑动,所悬挂的物块B 质量不能超过( )A .mB .43mC .53mD .2m【答案】D 【解析】对圆环A 受力分析,如图对物体B ,由平衡条件可得B T m g =当圆环刚要上滑时,由平衡条件可得m cos sin T mg f θθ=+m (sin cos )B f m g mg μθθ=+联立解得2B m m =即悬挂的物块B 质量不能超过2m 。
故选D 。
13.(2021·河南高三三模)如图所示,一个质量为M 、倾角为θ的斜面体置于水平面上,斜面体的顶端固定一定滑轮A ,定滑轮B 用细线悬挂在天花板上,定滑轮B 高于定滑轮A 。