《晚春》理解性默写练习
《晚春》理解性默写练习
（四）晚春（韩愈）
1.诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
2.通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
3.写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
4.诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
5.（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
《晚春》
1、写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是： 草树知春不久归，百般红字斗芳菲。
2、诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是： 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
3、（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，
“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是： 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
部编八下册古诗词理解性默写整理测试版含答案
部编版八年级语文下册古诗词理解性默写
一、直接默写
1． ，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
2． ，弹琴复长啸。
深林人不知， 。(王维《竹里馆》)
3． ，固颠； ，不更颠乎？
(纪昀《河中石兽》)
4． ，散入春风满洛城。
，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
5． ，关山度若飞。 ，寒光照铁衣。《木兰诗》
6．东市买骏马，西市买鞍鞯， ， 。(《木兰诗》)
7．草树知春不久归， 。
，惟解漫天作雪飞。 (韩愈《晚春》)
8．马上相逢无纸笔， 安。(岑参《逢入京使》)
9． ，贾生才调更无伦。
，不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)
10．有约不来过夜半， 。(赵师秀《约客》)
11．黄梅时节家家雨， 。(赵师秀《约客》)
12．造化钟神秀， 。荡胸生曾云， 。
，一览众山小。(杜甫《望岳》)
13． ，吟鞭东指即天涯。
，化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]
14． ，后不见来者。念天地之悠悠，
七年级下全册古诗词理解性默写及答案
七年级下全册古诗词理解性默写及答案
部编本七年级下古诗词理解性默写（全册带答案分析）
班级：姓名：
古诗词目录：
一、木兰诗
课外古诗词诵读——
二、竹里馆/XXX
三、春夜洛城闻笛/李白
四、逢入京使/岑参
五、晚春/XXX
20．古代诗歌五首
六、登幽州台歌/XXX
七、望岳/杜甫
一、《木兰诗》
理解性默写：
1、《木兰诗》中表现XXX出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。 2、《木兰诗》中简写XXX奔赴战场的矫健，行军神速两句：万里赴戎机，XXX。
3、《凉州词》XXX：“醉卧沙场君XXX，XXX征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。
4、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金析，寒光照铁衣。5、突出XXX不图功名利禄的高尚品德的句子是：可汗问所欲，XXX不用XXX、赞颂XXX谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌。
8、XXX/XXX
九、游山西村/XXX
10、己亥杂诗（其五）/XXX
课外古诗词诵读
十一、XXX
12、XXX/XXX
十3、过松源晨炊漆公店（其五）/XXX
万里
十4、约客/XXX
1 7、《木兰诗》中概括写木兰十年交战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，勇士十年归。
8、《木兰诗》中表现XXX而归后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡
二、《竹里馆》
理解性默写：
1、XXX《竹里馆》一诗中写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是：独坐幽篁里，奏琴复长啸。
2、XXX《竹里馆》一诗中，写XXX人寂、明月相伴情景，表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：深林人不知，明月来相照。
三、《春夜洛城闻笛》XXX
理解性默写：
1、XXX《春夜洛城闻笛》一诗中，描述笛声婉转、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城。
七下课外古诗词诵读 默写题及答案(包括直接默写和理解性默写))
一、直接默写
1._____________________，弹琴复长啸。
2.深林人不知，_____________________。
3._____________________，散入春风满洛城。
4._____________________，何人不起故园情。
5._____________________，双袖龙钟泪不干。
5.马上相逢无纸笔，_____________________。
6.草树知春不久归，_____________________。
7.杨花榆荚无才思，_____________________。
8._____________________，夜泊秦淮近酒家。
9._____________________，隔江犹唱后庭花。
10.宣室求贤访逐臣，___________________。
11.____________________，不问苍生问鬼神。
12.莫言下岭便无难，____________________。
13.____________________，一山放出一山拦。
14._____________________，青草池塘处处蛙。
15.有约不来过夜半，_____________________。
16.独坐幽_____里，弹琴复长_____。
17.谁家玉笛_____飞声，散入春风满_____城。
18.故园东望路_________，双袖龙____泪不干。
19.草树知春不久归，百般红紫斗________。
20.杨花______无才思，____解____天作雪飞。
21.烟____寒水月_____沙，夜泊秦淮近酒家。
22.莫言下岭便无难，_____得行人错喜欢。
23.____入万山围子里，一山放出一山____。
二、理解性默写
1.《竹里馆》中诗人描写自己独坐竹丛，独具雅兴的诗句是：
_________ ， __________。
期中古诗文理解性默写 2022-2023学年统编版语文七年级下册
七年级下册期中古诗文理解性默写：
《孙权劝学》《卖油翁》
《木兰诗》《竹里馆》
《春夜洛城闻笛》
《逢人京使》《晚春》
1、孙权劝吕蒙读书的原因是：卿今当涂掌事，不可不学。
2、孙权给吕蒙提的读书方法和目标是：但当涉猎，见往事耳。
3、出自《孙权劝学》的两个成语是：吴下阿蒙、刮目相待。
4、孙权用现身说法劝吕蒙学习的句子是：孤常读书，自以为大有所益。
5、《孙权劝学》中，说明不能用老眼光看人，要用发展的眼光看待事物的句子是：士别三日，即更刮目相待。
6、文中没有直接描写吕蒙的进步，而是通过鲁肃的“大惊”和他所说的话表现出来，这两句是：卿今者才略，非复吴下阿蒙！
7、孙权劝学的成果是：卿今者才略，非复吴下阿蒙！
8、《卖油翁》中揭示全文中心的一句是:无他，但手熟尔。
9、表现卖油翁对陈康肃的箭术不屑一顾的句子是：但微颔之。
10、《卖油翁》中表现陈康肃的傲慢无礼的句子是：
汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射！
1.《木兰诗》写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄。
2.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形或紧张准备，表现木兰操办军备物资急切而又井然有序的几句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
3、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
4、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
5、《木兰诗》中简写木兰征途遥远、行军神速的奔赴战场的矫健雄姿或描写木兰飞跃关口，奔赴战场的两句或既写出了行军的迅速，又写出木兰跃马飞奔，驰骋沙场的飒爽英姿的诗句是：万里赴戎机，关山度若飞。
6、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。
8、《木兰诗》中体现木兰战功卓著，侧面描写木兰战功显赫的是：策勋十二转，赏赐百千强。
七年级语文下册古诗文理解性默写专项训练
七年级语文下册古诗文理解性默写专项训练
（一）《竹里馆》（王维）
1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。
2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是独坐幽篁里，弹琴复长啸
3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸。
4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知，明月来相照。
（二）春夜洛城闻笛（李白）
1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！
2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：此夜曲中闻折柳何人不起故园情
3.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城
4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！
5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！
6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 7.表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（三）逢入京使（岑参）
1．写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
2．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
3.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干
4.《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
部编七年级下册古诗文理解性默写(带答案)
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. 2017年部编七年级下册古诗文理解性默写(1)
（一）《孙权劝学》（《资治通鉴》）
1、《孙权劝学》的原因是：卿今当涂掌事，不可不学。
2、《孙权劝学》的学习方法是：但当涉猎，见往事耳。
3、《孙权劝学》的成果是： 卿今者才略，非复吴下阿蒙。
（二）《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌)
1、写木兰从军的原因是：昨夜见帖，可汗点兵，军书二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。
2、表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
3、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
4、简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：万里赴戎机，关山度若飞。
5、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。
6、写征途遥远行军神速的语句是：万里赴戎机，关山度若飞。
7、体现木兰战功卓著的是：策勋十二转，赏赐百千强。
8、运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金柝，寒光照铁衣。
9、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
10、描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终凯旋的句子是：将军百战死，壮士十年归。
11、用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的句子是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄！
12、表现木兰从军谨慎、机智的诗句是：同行十二年，不知木兰是女郎。
2017年部编七年级下册古诗文理解性默写(2)
(三)《竹里馆》（王维）
1、写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。
2、诗中写诗人的活动的两句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
3、写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
4、用以人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：深林人不知，明月来相照。
人教版部编版七年级下册古诗竹里馆春夜洛城闻笛逢入京使晚春理解性默写
《竹里馆》理解性默写
1.《竹里馆》中“独坐幽篁里，弹琴复长啸”两句以动衬静，表现诗人悠然自得的情怀。
2.《竹里馆》中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。
3.《竹里馆》中“独坐幽篁里，弹琴复长啸”两句是写人物的活动，体现出诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质。
4.《竹里馆》中“深林人不知，明月来相照”两句抒写出诗人悠然自得，把明月视为了知音。
《春夜洛城闻笛》理解性默写
1.《春夜洛城闻笛》中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定的句子是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
2.《春夜洛城闻笛》中，由听到“折柳”而引发浓浓乡愁的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
3.《春夜洛城闻笛》中，以声传情的语句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
4. 《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”两句写诗人自己的情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切。]
《逢入京使》理解性默写
1．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的句子是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
2.《逢入京使》中借走马相逢的生活细节描写，蕴含诗人复杂情感的句子：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
3.《逢入京使》中“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”两句诗人极具夸张地写自己的思乡情结，暗暗透露想借鸿雁传书。
4.《逢入京使》中写诗人没有过多沉浸在思乡的悲苦中，而是振作精神，安慰家人的句子是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。5.《逢入京使》中诗人通过“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”两句抓住一闪而过的生活片段，书写报国与亲情不能两全，思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。
《晚春》理解性默写
1.《晚春》中“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”两句运用拟人手法，不写百花稀落、暮春凋零，却写草木为留春而呈万紫千红的动人情景。
2.《晚春》中“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”两句说明了一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的。
春季七年级语文下册复习古诗文理解性默写练习题附答案
202X年春季七年级语文下册复习古诗文理解性默写练习题
1、 《木兰诗》中反映木兰征程遥远，军情紧急的句子是万里赴戎机，关山度假设飞。
2、 《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景，在黄河边思念亲人的诗句是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边, 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
3、 《木兰诗》中的“将军百战死，壮士十年归” 一句，用互文和对偶的修辞手法，描写了战争的旷日持久, 剧烈悲壮。
4、 《木兰诗》中木兰参军的原因是：阿爷无大儿，木兰无长兄。
5、 《木兰诗》中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句是爷娘闻女来，出郭相扶将。
6、 《木兰诗》中夸张地描写了木兰身跨战马，奔赴战场的句子是:万里赴戎机，关山度假设飞。
7、 《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的句子是：东市买骏马，西市买鞍情，南 市买辔头，北市买长鞭。
8、 描写木兰在出征路途上听到胡人战马声的句子是：不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
9、 《木兰诗》中描写行军疾速的情景，又突出木兰矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度假设飞。
10、 《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子是：朔气传金析，寒光照铁衣。
11、 《木兰诗》中写木兰深明大义，毅然代父参军的句子是：愿为市鞍马，从此替爷征。
12、 《木兰诗》中最富有喜剧色彩的句子（木兰与小伙伴喜剧见面的句子是）：出门看火伴，火伴皆惊忙:
同行十二年，不知木兰是女郎。
13、 写木兰经历战争持久、出生入死的剧烈紧张的战斗的句子是：将军百战死，壮士十年归。
14、 描写木兰回家，兄弟姐妹兴高采烈的迎接木兰归来的诗句是：阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来,
磨刀霍霍向猪羊。
15、 侧面描写木兰功勋卓著的句子是策勋十二转，赏赐百千强。
16、 最能表现木兰勇于献身，不慕荣华，不图功名利禄的高尚情操的句子是：可汗问所欲，木兰不用尚书
郎，愿驰千里足，送儿还故土。
2017年部编七年级下册古诗文理解性默写（带答案）
2017年部编七年级下册古诗⽂理解性默写（带答案）
2017年部编七年级下册古诗⽂理解性默写(1)
（⼀）《孙权劝学》（《资治通鉴》）1、《孙权劝学》的原因是：卿今当涂掌事，不可不学。
2、《孙权劝学》的学习⽅法是：但当涉猎，见往事⽿。
3、《孙权劝学》的成果是：卿今者才略，⾮复吴下阿蒙。
（⼆）《⽊兰诗》(南北朝乐府北⽅民歌)1、写⽊兰从军的原因是：昨夜见帖，可汗点兵，军书⼆卷，卷卷有爷名。阿爷⽆⼤⼉，⽊兰⽆长兄。
2、表现⽊兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的⼏句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
3、成语“扑朔迷离”出⾃《⽊兰诗》中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
4、简写⽊兰奔赴战场的矫健雄姿两句：万⾥赴戎机，关⼭度若飞。
5、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战⼏⼈回。”《⽊兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮⼠⼗年归。
6、写征途遥远⾏军神速的语句是：万⾥赴戎机，关⼭度若飞。
7、体现⽊兰战功卓著的是：策勋⼗⼆转，赏赐百千强。
8、运⽤对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔⽓传⾦柝，寒光照铁⾐。
9、突出⽊兰不图功名利禄的⾼尚品德的句⼦：可汗问所欲，⽊兰不⽤尚书郎。
10、描写战事频繁⽽惨烈，经历了长期战⽃岁⽉⽽⽊兰最终凯旋的句⼦是：将军百战死，壮⼠⼗年归。
11、⽤⽣动⽽通俗的⽐喻，道出全诗主旨的句⼦是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地⾛，安能辨我是雌雄！
12、表现⽊兰从军谨慎、机智的诗句是：同⾏⼗⼆年，不知⽊兰是⼥郎。
2017年部编七年级下册古诗⽂理解性默写(2)
(三)《⽵⾥馆》（王维）
1、写夜静⼈寂，明⽉相伴情景的两句是：深林⼈不知，明⽉来相照。
2、诗中写诗⼈的活动的两句是：独坐幽篁⾥，弹琴复长啸。
3、写⼈物活动，体现诗⼈⾼雅闲淡、超拔脱俗的⽓质，⽽这却是不容易引起别⼈共鸣的是：独坐幽篁⾥，弹琴复长啸。
4、⽤以⼈化的⼿法，显⽰出诗⼈新颖⽽独到的想象⼒。表达⾃⼰僻居深林之中，也并不为此感到孤独的⼼情的是：深林⼈不知，明⽉来相照。
七年级下册语文理解性默写(含答案)
七年级下册语文理解性默写(含答案)
七年级下册语文理解性默写（含答案）
一、古诗词
《登幽州台歌》
1.XXX《登幽州台歌》中，表达诗人怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。
2.XXX《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞、悲哀苦闷之情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下。
3.XXX《登幽州台歌》中，指生不逢时的句子：前不见古人，后不见来者。
4、XXX《远游》中有句云：“惟天地之无穷，哀人生之生勤。”XXX《登幽州台歌》中与此意思相似的诗句：念天地之悠悠，独怆然而涕下！
《望岳》
1.XXX在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：XXX如何？XXX未了。 2.XXX在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化XXX，阴阳割昏晓。
3.XXX在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生层云，决眦入归鸟。
4.XXX在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
《登飞来峰》
1.XXX《登飞来峰》中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
2.XXX《登飞来峰》中描写飞来峰概貌，并通过传说写飞来峰之高的诗句：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
3.XXX《登飞来峰》中表现诗人虽然变化遇到挫折，但仍矢志不改的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
4.XXX《登飞来峰》中表现诗人不畏艰难，极具有深刻哲理的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
5王之涣《登鹳雀楼》一诗中写道：“欲穷千里目，更上一层楼。”XXX《登飞来峰》中与之意境相似的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
6.XXX《登飞来峰》中间接描写和间接描写相联合，用来表现塔高的诗句：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 7.XXX《登飞来峰》中寓境、景、理为一体，且含有深刻哲理的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。