部编版四年级语文下册14 母鸡 类文阅读练习及答案-最新
类文阅读-14 母鸡
柱子上的母鸡（节选）
【苏联】普里什文
春天，邻居给了四只鹅蛋。我们把它放到我家那只外号叫
黑桃皇后的母鸡窝里，黑桃皇后孵出了四只淡黄色的小鹅。它
们唧唧叫着，口哨吹得和小鸡完全不同。黑桃皇后一副自高自
大的样子，蓬起了羽毛，它压根儿不想分辨，依然像对待小鸡
那样，以母亲般的关怀来对待小鹅。
六月一个晴朗的弥漫着花香的日子，忽然间，阳光暗淡了，
公鸡打起鸣来。“咯咯咯，咯咯咯！”母鸡一边回答公鸡，一
边呼唤小鹅到屋檐底下来。
雷声轰鸣，电光闪烁。那些小鹅把脖子扬得很高，就像四
根柱子，一个个跟着母鸡来到屋檐下。我们惊奇地注视着四只
几乎和母鸡一般高的小鹅，怎样听从母鸡的命令，变成一个个
小东西，爬进母鸡的身下；而母鸡，蓬松着羽毛，在它们上面
伸开翅膀遮盖着，用母亲的温暖焐着它们。
雷雨很快过去了。房檐水也停了，各种小鸟又开始唱起歌，
小鹅在母鸡翅膀下听到这些声音，都想出来自由自在地玩。
“放开我们，放开我们！”它们吹起了口哨。
“咯咯咯，咯咯咯！”母鸡回答。
这意思是说：“再呆一会，这会儿还太凉。”
突然，它们一齐站了起来，扬起脖子，母鸡就像被四根柱
子举了起来，远远离开地面在空中摇摆着。
直到这时母鸡才明白过来，它可不想再一次被举到那几根
柱子上去。从此以后，黑桃皇后和小鹅的关系才算彻底结束了。
它开始独自走来走去，而小鹅也单独行动了。
（选自《蓝色树皮鞋》湖北少年儿童出版社）
1.照样子，写拟声词。
例：母鸡——咯咯咯
小鸡——（ ） 公鸡——（ ）
鸭子——（ ）
2.“雷声轰鸣，电光闪烁。”一场大雨来了，请用几个四
字词语描写这场雨： 、 。
3.“母鸡一边回答公鸡，一边呼唤小鹅到屋檐底下来。”
母鸡为什么呼唤小鹅呢？听到呼唤的小鹅是怎样做的？用自
己的话说一说。
4.读完选文，你知道文章的题目为什么叫“柱子上的母鸡”
了吗？
5. 读了这篇文章后，你会怎样评价文中的母鸡呢？
【参考答案】
1. 叽叽叽 喔喔喔 嘎嘎嘎
2. 示例：倾盆大雨 大雨如注
3. 母鸡呼唤小鹅是因为知道要下雨了。小鹅们跟着母鸡来
到屋檐下，爬进母鸡的身下，母鸡的翅膀遮盖着它们，给它们
温暖。
4. “柱子”指的是小鹅的长脖子。小鹅长大了，四只小鹅
的长脖子把母鸡顶了起来，所以说是“柱子上的母鸡”。
5. 文中的母鸡把四只小鹅当成自己的孩子一样用心抚养，
是一位负责任的伟大的母亲。
仅次于人的动物
毕淑敏
一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般黏稠的篝（ɡōu）火旁，
对我说：“仅次于人聪明的动物，是狼。”
“有一次，我追捕一只带着两只小崽的母狼。它跑得不快，
因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一
座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。
“这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步
一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方，
我下坡去追，突然发现小狼不见了。当时顾不得多想，拼命追
下去。那是我生平见过的跑得最快的一条狼。追到太阳下山，
才将它击毙，累得我几乎吐了血。
“我把狼皮剥下来，挑在枪尖往回走。一边走一边想，真
是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？
“那两只小狼到哪里去了呢？已经快走回家了，我决定再
回到那个沙丘看看。快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，
沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。正打算走，突然看到
一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛火一样，悠悠地升起两道青
烟。”
“我跑过去，看到一大堆干骆驼粪，白气正从其中冒出来。
我轻轻扒开，看到白天失了踪的两只小狼，正在温暖的驼粪下
均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。
“原来，那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟
了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间，又从容地用自己的尾巴
抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生。
（选自《难忘少年好时光》吉林出版集团有限责任公司）
1.根据文章，用恰当的词语填空。
（ ）的篝火 （ ）的沙丘
（ ）的烛火 （ ）的月光
2.“沙丘好似一座银子筑成的坟”这句话运用了
的修辞手法。说像“银子”是因为
，说像“坟”是因为 。
3.“那是我生平见过的跑得最快的一条狼。”对于这句话，
理解最恰当的一项是（ ）。
A.表现狼的求生欲望很强。
B.突出这条狼跑的很快，猎人追着很费劲。
C.为后文做铺垫，突出了母狼救子心切、拼死引开猎人的
伟大高尚。
D.说明狼是贪生怕死的动物。
4.本文的标题是“仅次于人的动物”，开篇第一句中却说
“仅次于人聪明的动物”，你认为文章的重点仅仅是要告诉我
们狼很聪明吗？说说你对标题中“仅次于人”的理解。
5.猜一猜，老猎人以后会怎么做呢？
【参考答案】
1.黏稠 巨大 白色 惨白
2.比喻 沙丘在月光的照射下，好像被涂成了银色 非常
沉寂，毫无动静
3.C
4.不是。“仅次于人”既指智慧也指动物的感情，即狼身
上体现的母爱。
5.示例：经过这件事，老猎人再也不捕杀狼了。他在大山
里当起了护山老人，植树造林，保护山里的动物。
四年级下册语文试题-13母鸡(含答案)人教(部编版)
类文阅读-13 母鸡【精品】柱子上的母鸡（节选）【苏联】普里什文春天，邻居给了四只鹅蛋。
我们把它放到我家那只外号叫黑桃皇后的母鸡窝里，黑桃皇后孵出了四只淡黄色的小鹅。
它们唧唧叫着，口哨吹得和小鸡完全不同。
黑桃皇后一副自高自大的样子，蓬起了羽毛，它压根儿不想分辨，依然像对待小鸡那样，以母亲般的关怀来对待小鹅。
六月一个晴朗的弥漫着花香的日子，忽然间，阳光暗淡了，公鸡打起鸣来。
“咯咯咯，咯咯咯！”母鸡一边回答公鸡，一边呼唤小鹅到屋檐底下来。
雷声轰鸣，电光闪烁。
那些小鹅把脖子扬得很高，就像四根柱子，一个个跟着母鸡来到屋檐下。
我们惊奇地注视着四只几乎和母鸡一般高的小鹅，怎样听从母鸡的命令，变成一个个小东西，爬进母鸡的身下；而母鸡，蓬松着羽毛，在它们上面伸开翅膀遮盖着，用母亲的温暖焐着它们。
雷雨很快过去了。
房檐水也停了，各种小鸟又开始唱起歌，小鹅在母鸡翅膀下听到这些声音，都想出来自由自在地玩。
“放开我们，放开我们！”它们吹起了口哨。
“咯咯咯，咯咯咯！”母鸡回答。
这意思是说：“再呆一会，这会儿还太凉。
”突然，它们一齐站了起来，扬起脖子，母鸡就像被四根柱子举了起来，远远离开地面在空中摇摆着。
直到这时母鸡才明白过来，它可不想再一次被举到那几根柱子上去。
从此以后，黑桃皇后和小鹅的关系才算彻底结束了。
它开始独自走来走去，而小鹅也单独行动了。
（选自《蓝色树皮鞋》湖北少年儿童出版社）1.照样子，写拟声词。
例：母鸡——咯咯咯小鸡——（）公鸡——（）鸭子——（）2.“雷声轰鸣，电光闪烁。
”一场大雨来了，请用几个四字词语描写这场雨：、。
3.“母鸡一边回答公鸡，一边呼唤小鹅到屋檐底下来。
” 母鸡为什么呼唤小鹅呢？听到呼唤的小鹅是怎样做的？用自己的话说一说。
4.读完选文，你知道文章的题目为什么叫“柱子上的母鸡” 了吗？5.读了这篇文章后，你会怎样评价文中的母鸡呢？【参考答案】1.叽叽叽喔喔喔嘎嘎嘎2.示例：倾盆大雨大雨如注3.母鸡呼唤小鹅是因为知道要下雨了。
最新部编版语文四年级下册第四单元一课一练测试卷14.母鸡(模拟卷)
试卷第1页，总6页绝密★启用前部编版语文四年级下册第四单元一课一练测试卷14.母鸡一、按要求完成句子练习。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
画“ ”的句子把母鸡当作______来写，生动地表现了母鸡十分爱________；画“﹏﹏”的句子采用了_______的修辞手法，淋漓尽致地表现了作者对母鸡的______________。
二、我会找朋友。
（近义词）欺侮----________ 凄惨----________ 讨厌----________ 辛苦----________ 三、查字典填空。
①“怨”字的音序是________，音节是________。
②“绩”为________结构，这个偏旁是________，组词为________。
四、看拼音写词语。
lín jìn diē dǎo gǎo zhǐ zī wèi ________ ________ ________ ________ 五、在下面的句子中填上合适的关联词语。
1．它若是不高兴啊，（_____）谁说多少好话，它（_____）一声不出。
2．我家的猫（____）很贪玩，（____）也很尽职。
3．它（_____）教鸡雏们啄食，（_____）教鸡雏们掘地。
六、多音字组词。
恶（______）（_________） （______）（_________） 便（______）（_________） （______）（_________） 看（______）（_________） （______）（_________） 供（______）（_________） （______）（_________） 七、填写合适的量词。
一（______）毛儿 一（______）小雏鸡 一（______）鸟儿 一（______）母亲 一（______）英雄 一（______）朋友试卷第2页，总6页一（______）冷饭 一（______）水 八、看拼音写词语，把字写标准。
部编版四年级语文课外阅读练习综合练习带答案解析
部编版四年级语文课外阅读练习综合练习带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。
母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。
我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,那声音虽弱小,却震撼着人心。
过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。
女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。
几分钟过去了,那小孔还是米粒大小。
女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。
一旁的老大娘拦住了女儿,说:“别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。
”老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。
（1）给文章选个合适的题目:( )。
A.冷酷的母鸡B.勇敢的母鸡C.大自然的启示（2）本文主要写了一件什么事?用一两句话概括。
（3）“冷酷”加了引号是因为________-（4）大娘的话里蕴含着什么道理?解析：（1）C（2）主要写了“我”女儿想帮小鸡雏钻出蛋壳,被老大娘阻止的故事。
（3）母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境（4）.事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,就会适得其反。
【解析】【分析】（1）考查拟定标题。
阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步结合选项判断标题。
（2）概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总综和即可。
（3）引号的作用：①表示特定称谓。
②表示讽刺和否定。
③引用说的话。
④强调说明。
做题细读句子，掌握句子意思，进一步去分析句子中引号的作用。
（4）本题考查概括文章给人的启示和道理。
学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。
故答案为：（1）C；（2）主要写了“我”女儿想帮小鸡雏钻出蛋壳,被老大娘阻止的故事。
（3）母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境；（4）事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,就会适得其反。
人教四年级语文课外阅读练习题30篇(精编版)带答案解析
人教四年级语文课外阅读练习题30篇(精编版)带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。
母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。
我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,那声音虽弱小,却震撼着人心。
过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。
女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。
几分钟过去了,那小孔还是米粒大小。
女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。
一旁的老大娘拦住了女儿,说:“别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。
”老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。
（1）给文章选个合适的题目:( )。
A.冷酷的母鸡B.勇敢的母鸡C.大自然的启示（2）本文主要写了一件什么事?用一两句话概括。
（3）“冷酷”加了引号是因为________-（4）大娘的话里蕴含着什么道理?解析：（1）C（2）主要写了“我”女儿想帮小鸡雏钻出蛋壳,被老大娘阻止的故事。
（3）母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境（4）.事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,就会适得其反。
【解析】【分析】（1）考查拟定标题。
阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步结合选项判断标题。
（2）概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总综和即可。
（3）引号的作用：①表示特定称谓。
②表示讽刺和否定。
③引用说的话。
④强调说明。
做题细读句子，掌握句子意思，进一步去分析句子中引号的作用。
（4）本题考查概括文章给人的启示和道理。
学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。
故答案为：（1）C；（2）主要写了“我”女儿想帮小鸡雏钻出蛋壳,被老大娘阻止的故事。
（3）母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境；（4）事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,就会适得其反。
部编 人教版四年级语文下册全册课内阅读理解练习(含答案)
部编人教版四年级语文下册全册课内阅读理解练习（含答案）班级：____________姓名：____________第一课：《古诗三首》1.课内阅读。
宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（1）这首诗的作者是________代诗人________。
（2）这首诗描写的是________季的景色。
（3）“急走”的意思是_________________。
（4）理解古诗，下列说法有误的一项是( )A.篱笆和小路表明这里是乡村。
B.枝头的花已经落了，枝叶繁茂。
C.“急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。
D.“无处寻”表现出儿童的天真和稚气。
（5）说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。
_____________________________________________________________第二课：《乡下人家》2.课内阅读。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
（1）给选文描绘的景色选个合适的名字：( )。
A.月夜睡梦图B.院落晚餐图C.鸡鸭觅食图D.鲜花轮绽图（2）选文中画线的“他们”指的是_________________________，“它们”指的是____________________________。
（3）想象这幅自然和谐的田园风景画，你的体会是( )A.田园风景充满了祥和与平静。
B.田园风景充满了嘈杂和凄凉。
第三课：《天窗》3.阅读课内片段，完成练习。
①你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
部编版四年级语文下册母鸡课时练习题及答案
部编版四年级语文下册母鸡课时练习题及答案一、看拼音写词语wén zi jí shǐkē xuéshéng zi cāng yingzhèng míng yán jiūléi dálíng qiǎo zhàng ài二、给划线的字划去错误的读音。
地质（zhǐzhì）兴奋（xìng xīng）转移（zhuǎn zhuàn）破旧（pèpò）静谧（nìmì）比较（jiǎo jiào）召开（zhāo zhào）崭新（zhǎn zàn）三、火眼金睛，辨字组词。
豪（______）预（______）狠（______）练（______）薯（______）毫（______）顶（______）恨（______）炼（______）署（______）四、填写词语并正确运用。
若（___）所（___）（___）（___）不解（___）名（___）界（___）钉（___）铁毫（___）犹（___）满（___）琳（___）1.爱迪生是________的科学家。
2.在生死存亡的紧急关头，黄继光_________地用自己的胸膛挡住敌人的枪口。
3.他默默地望着远山，___________。
五、选词填空。
殷切亲切1．我的进步离不开老师的（_______）教导。
2．我不能辜负父母对我的（_______）期望。
颤动抖动3．他（_______）了一下细绳，马便向草原飞奔而去。
4．那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得（_______）起来。
六、根据课文内容填空。
（1）“猫的性格实在有些古怪。
”“古怪”主要表现在；它有时老实，有时______，有时又________；高兴时__________，不高兴时，________；有时________，有时又胆小。
部编版四年级语文下册14母鸡
14母鸡备课素材【教材分析】本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。
课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。
前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。
作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬。
本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒服。
学习这篇课文的重难点是引导学生自读自悟，体会母爱的伟大，并通过比较老舍两篇文章的特点，感悟作者的语言风格，加强语言实践。
【与文章相关的资料介绍】汤圆是中国传统小吃的代表之一，是由糯米粉等做的球状食品。
一般有馅料，煮熟带汤食用。
同时也是元宵节最具有特色的食物，历史十分悠久。
据传，汤圆起源于宋朝。
当时明州(现浙江省宁波市)兴起吃一种新奇食品，即用黑芝麻、猪油做馅、加入少许白砂糖，外面用糯米粉搓成圆形，煮熟后，吃起来香甜可口，饶有风趣。
因为这种糯米汤圆煮在锅里又浮又沉，所以它最早叫“浮元子”，后来有的地区把“浮元子”改称汤团。
然而，汤团象征合家团圆更美好，吃汤圆意味新的一年合家幸福、团团圆圆，所以是正月十五元宵节必备美食。
而在南方某些地区，人们在春节的时候也会习惯吃汤圆，而不是饺子。
课后作业基础积累大巩固一、照样子，写词语。
颤颤巍巍：细声细气：二、根据词语，选择“恶”的正确读音填空。
恶：wùèě可恶（）厌恶（）恶心（）恶狠狠（）凶恶（）无恶不作（）三、根据下列词语的意思，从课文中找出相应的词语写在括号里。
1.形容没完没了地抱怨、诉说。
（）2.趁人不防备的时候。
（）3.戒备。
（）四、在括号里填上适当的词语。
1.（）是在院里，还是在院外，它（）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
2.它伟大，（）它是鸡母亲。
3.在夜间（）什么动静，它（）放声蹄叫。
新版部编本四年级语文下册14 母鸡 课课练(一课一练及答案)
14 母鸡课时练第一课时一、读拼音，写汉字。
tǎo yàn hěn dúchénɡjìjǐnɡjiè（）（）（）（）二、形近字组词侮（）讨（）雏（）掘（）海（）付（）雄（）倔（）三、写出下列词语的近义词。
讨厌（）理由（）反抗（）啼叫（）细声细语（）四、根据意思写出词语。
1.形容声音柔软轻细。
（）2.防敌袭击和侦察的警卫措施。
是战斗保障的内容之一。
（）3.堤岸旁边的田地。
（）4.指令人厌恶恼恨及憎恶。
（）5.预先准备。
（）【答案】一、讨厌恶毒成绩警戒二、（侮辱）（讨厌）（雏鸟）（发掘）（大海）（付出）（英雄）（倔强）三、（厌恶）（原因）（抗争）（鸣叫）（轻声细语）四、1.细声细气2.警戒 3.田坝4.可恶 5.预备第二课时一、带着问题来读书。
1.本文是（）先生的一篇脍炙人口的佳作。
A．老舍 B.丰子恺2.课文以作者的（）变化为线索，（A，空间B，情感）由对母鸡的（）转变为（），前后形成了鲜明的对比，赞颂了（）。
二、动脑筋，找伙伴。
嗅啼嘶吼嚎啸鸣叫狼（）鸡（）猿（）狗（）虎（）狮（）马（）鸟（）三、我会选择修辞方法。
拟人比喻夸张反问设问1.下蛋的时候，它恨不能让全世界都知道，就是聋子也会被它吵得受不了。
（）2.猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。
（）3.这样的一只母鸡难道不伟大吗？（）四、读短文，按要求回答问题。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
（）在院里，（）在院外，它（）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
一只鸟儿飞过，（）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看（），看看（），咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
1.按原文填空。
2.在短文中找出一对近义词。
（）——（）3.画“”的句子是（）句，起到了____________的作用。
4．短文主要叙述了__________________说明了母鸡很有____________【答案】一、1.A 2.B 讨厌敬重母鸡伟大的母爱二、（嚎）（鸣）（啼）（嗅）（啸）（吼）（嘶）（叫）三、1.不论还是总是或是前后2.警戒——警告3.过渡承上启下4.母鸡作为母亲的尽职尽责责任心。
部编版小学语文四年级下册第四单元14 母鸡(优秀类文阅读)
《仅次于人的动物》
一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般黏稠的篝火旁,对我说:“仅次于人聪明的动物，是狼。
”
有一次，我追捕一只带着两只小崽的母狼。
它跑得不快,因为小狼脚力不健。
我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。
我很吃惊。
这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。
我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。
果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方,我下坡去追，突然发现小狼不见了。
当时顾不得多想，拼命追下去。
那是我生平见过的跑得最快的一条狼。
追到太阳下山,才将它击毙，累得我几乎吐了血。
我把狼皮剥下来，挑在枪尖往回走。
一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢?
那两只小狼到哪里去了呢?已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看。
快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。
正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛火一样，悠悠地升起两道青烟。
”
我跑过去，看到一大堆干骆驼粪，白气正从其中冒出来。
我轻轻扒开，看到白天失了踪的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。
原来，那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间，又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并
用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生。
部编版四年级语文下册《母鸡》试题及答案
部编版四年级语文下册《母鸡》试题及答案一、看拼音，写词语。
tǎo yàn lǐ yóu qī wǔgē dazhōng hòu jǐng jièchéng jìfū huà二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
重荷．（hèhé）杜鹃．（juān jüān）一刹．那（shà chà）浙．江（zhè zè）大殿．（diàn dàn）琉．璃瓦（liú liū）蜿蜒．（yán yān）镶．嵌（xiāng xāng）三、比一比，再组词。
厅（_________）较（_________）卧（_________）专（_________）盯（_________）校（_________）臣（_________）砖（_________）四、将下列四字词语补充完整，并完成练习。
左顾右（____）面（____）土色无缘无（____）得心（____）手腾云（____）雾随（____）而安响（____）云霄通（____）达理1.画“______”的词语含有身体部位，这样的词语我还会写：__________、__________。
2.妹妹十分胆小，今天被一只虫子吓得_____________。
（选词填空）3.品读画波浪线的词语，我想象到了___________的画面。
五、给下列句子选择恰当的拟声词填空。
咯吱咯吱哗啦哗啦嗡嗡嗡嗡吧嗒吧嗒1．窗户纸（_____________）响。
2．爸爸装了一袋烟，（______________）抽着。
3．他们一路说笑着，一路（______________）地踩着雪走过来。
4．女老师走到黑板前面，屋里（______________）说话的声音立刻停止了，只听见（_____________）翻课本的声音。
六、回忆课文内容填空。