过去分词构成规则
过去分词过去分词（past participle）是分词的一种。
规则动词的过去分词一般是由动词加-ed构成（规则见后），不规则动词的过去分词见不规则动词表。
过去分词属于类动词：1. 及物动词的过去分词作表语，与句子的主语是被动关系，表示主语的状态，不但表示被动，还强调已完成了。
The cup is broken. 茶杯破了。
2. 不及物动词的过去分词作表语，与句子的主语是主动关系，表示主语的状态，同样强调动作的完成。
He is retired. 他已退休。
3. 有些过去分词作表语时，构成的谓语很接近被动结构。
目录1. 1 构成规则2. 2 不规则动词3. ▪ AAA型4. ▪ ABB型5. ▪ ABC型1. ▪ AAB型2. ▪ ABA型3. ▪情态动词型4. ▪常用过去分词5. ▪其他情况6. 3 句法作用1. ▪作表语2. ▪作定语3. ▪作状语4. ▪作宾语补足语5. ▪其他构成规则编辑规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。
四点变化规则：(1)一般动词，在词尾直接加“-ed ”。
（然而要注意的是，过去分词并不是过去式）work---worked---worked,visit---visited---visited(2)以不发音的“e”结尾的动词，只在词尾加“d ”。
live---lived---lived(3)以“辅音字母+ y ”结尾的动词，将"y" 变为"i" ，再加“-ed”。
study—studied—studied,cry—cried—cried,try—tried—tried,fry—fried—fried. [1](4)重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（r、y、x除外），先双写该辅音字母，再加“-ed”。
stop—stopped—stopped,drop—dropped—dropped•特例：有两类动词本身应该直接加“ed”，但由于历史习惯，依旧要双写最后一个字母，再加“ed”。
以“元音字母+l”非重读结尾的规则动词变过去分词也要双写“l",再加“ed”。
例如cancel→cancelled，dial→dialled。
另外还有一些以非重读闭音节结尾的规则动词变过去分词也要双写最后一个辅音字母,再加“ed”。
例如：kidnap→kidnapped，w orship→worshipped。
而上述两种情况在美国一般却直接加“ed”。
(5)以c结尾的动词，要变c为ck，再加“-ed”。
picnic→picnicked，traffic→trafficked•注：这样做主要是为了避免变化后其原型尾音/k/变成/s/。
根据英文的拼写规则，c在字母e、i、y之前均发/s/，其他情况下均发/k/。
如果直接加“ed”的话，trafficed将会读成/'træfɪsɪd/，而不读/'træfɪkt/。
不规则动词AAA型即原形、过去式和过去分词三者都相同。
（共9个）1. cost—cost—cost2. cut—cut—cut3. hit—hit—hit4. hurt—hurt—hurt5. let—let—let6. put—put—put7. read—read—read(read的原形和过去式、过去分词读音不同 [2] )8. set-set-set9. shut-shut-shutABB型过去式、过去分词相同。
（共42个）1. 过去式和过去分词都含有-ought。
（4个）bring—brought—broughtbuy—bought—boughtthink—thought—thoughtfight—fought—fought2. 词尾有-ild，-end时，只需把d变为t。
（4个）build—built—builtlend—lent— lentsend—sent—sentspend—spent— spent3. 过去式、过去分词都含有-aught。
（2个）catch—caught—caughtteach—taught—taught4. 把-eep、-eel变为-ept、-elt。
（4个）keep—kept—keptsleep—slept—sleptsweep— swept—sweptfeel—felt— felt5. 把-ell变为-old。
（2个）tell—told—toldsell—sold—sold6. 把-ell、-ill变为-elt或-ilt。
（3个）smell—smelt—smeltspell—spelt—speltspill—spilt—spilt7. 把-eed、-ead、-eet变为-ed或-et。
（4个）feed—fed—fedlead—led—ledspeed—sped—spedmeet—met—met8. 过去式、过去分词都在原形词尾加t。
（6个）learn—learnt—learntmean—meant—meantspoil—spoilt—spoiltburn—burnt—burntdream—dreamt—dreamtdeal—dealt—dealt9. 过去式、过去分词词尾去y变-id（3个）say—said—saidpay—paid—paidlay—laid—laid10. 改变元音字母。
（12个）meet—met—metfeed—fed—fedget—got—gotsit—sat—satfind—found—foundhold—held—heldspit—spat—spatshine—shone—shonewin—won—wonhang—hung—hungdig— dug—duglose—lost—lost11. 改变辅音字母。
（4个）make—made—madebuild—built—builtsend—sent—sentspend—spent—spent12. 改变元、辅音字母。
（4个）leave—left—leftstand—stood—stoodhave/has—had—hadunderstand—understood—understoodABC型原形、过去式、过去分词都不相同。
（共39个）1. i—a—u变化。
（7个）begin—began—begundrink—drank—drunksing— sang—sungring—rang—rungswim—swam—swumsink— sank—sunkspring—sprang—sprung2. 词尾为-ow，-aw时，过去式将其变为-ew，过去分词在其原形后加n。
（5个）blow—blew—blowndraw—drew—drawngrow— grew—grownknow—knew—knownthrow—threw—thrown（show除外）3. 词尾为“i+辅（1个）+e”，过去式将i变为o，过去分词多在原形后加n，若那个辅音字母为d或t，须双写d或t后加n。
（4个）（give，hide除外）drive—drove—drivenwrite—wrote—writtenride— rode—riddenrise—rose—risen4. 过去分词在过去式后加n。
（3个）wake—woke—wokenspeak-spoke-spokensteal-stole-stolen5. 过去分词由过去式加-ten构成。
（2个）get-got-gotten/gotforget—forgot—forgotten6. 过去分词由原形加（e）n构成。
（6个）be—was（were）—beeneat—ate—eatenfall—fell—fallengive—gave—givensee—saw—seenhide—hid—hidden（hid）7. 词尾为-ake时，过去式将其变为-ook，过去分词在原形词后加-n。
（2个）take—took—takenmistake—mistook—mistaken8. 原形、过去式和过去分词都不相同。
（6个）do—did—donefly—flew—flowngo—went—gonelie—lay—lainshow—showed—shownwear—wore—worn9. 词尾为-eak时，过去式将其变为-oke，过去分词在过去式后加-n。
（2个）break—broke—brokenspeak—spoke—spoken10. 词中间为“oo+辅（1个）+e”或“ee+辅（1个）+e”，过去式将oo、ee变为o，过去分词在过去式后加-n。
（2个）choose—chose—chosenfreeze—froze—frozenAAB型过去式和原形相同。
（1个）beat—beat—beatenABA型过去分词和原形相同。
（共3个）1. 词中间为“o+辅+e”时，过去式将o变为a。
（2个）come—came—comebecome—became—become2. i—a—u变化。
（4个）begin—began—begundrink—drank—drunksing—sang—sungswim—swam—swum情态动词型(除must)只有原形和过去式，没有过去分词。
（共4个）1. can—could2. may—might3. will—would4. shall—shouldmust 既没有过去式也没有过去分词。
常用过去分词be(am,is,are) (是）was,were beenbegin（开始）began begundrink（喝）drank drunkring（铃响）rang rungsing （唱）sang sungswim（游泳）swam swumblow（吹）blew blowndraw（画）drew drawnfly（飞）flew flowngrow（生长）grew grownknow（知道）knew knownthrow（投掷）threw thrownshow（出示）showed shownbreak（打破）broke brokenchoose（选择）chose chosenforget（忘记）forgot forgotten (forgot)speak（说，讲）spoke spokenwake（醒）woke wokendrive（驾驶）drove driveneat（吃）ate eatenfall（落下）fell fallengive（给）gave givenrise（升高）rose risentake（取）took takenride（骑）rode riddenwrite（写）wrote writtendo（做）did donego（去）went gonelie（平躺）lay lainsee（看见）saw seenwear （穿）wore worncost（花费）cost costcut（割）cut cuthit（打）hit hithurt（伤害）hurt hurtlet（让）let letput（放）put putread（读）read read动词原形过去式过去分词 [2]arise arose arisen其他情况awake awoke/awaked awokenbe was/were beenbear bore borne(携带)/born(出生)beat beat beatenbecome became becomebegin began begunbefall befell befallenbend bent bentbet bet betbind bound boundbite bit bitten/bitbleed bled bledblend blended blentbless blessed blestblow blew blownbreak broke brokenbreed bred bredbring brought broughtbroadcast broadcast/broadcasted broadcast / broadcasted build built builtburn burnt/burned burnt/burnedburst burst burstbuy bought boughtcast cast castcatch caught caughtchoose chose chosencleave clove/cleft cloven/cleftcling clung clungclothe clothed/clad clothed/cladcome came comecost cost costcreep crept creptcrow crowed/crew crowedcut cut cutdare dared/durst dareddeal dealt dealtdig dug dugdo did donedraw drew drawndream dreamt/dreamed dreamt/dreameddrink drank drunkdrive drove drivendwell dwelt dwelteat ate eatenfall fell fallenfeed fed fedfeel felt feltfight fought foughtfind found foundflee fled fledfling flung flungfly flew flownforbid forbade/forbad forbiddenforecast forecast/forecasted forecast / forecasted forget forgot forgottenforgive forgave forgivenfreeze froze frozengainsay gainsaid gainsaidget got gottengild gilded/gilt gildedgird girded/girt girded/girtgive gave givengo went gonegrave graved graven/gravedgrind ground groundgrow grew grownhang hung/hanged hung/hangedhave had hadhear heard heardheave heaved/hove hesved/hovehide hid hiddenhit hit hithold held heldhurt hurt hurtkeep kept keptkneel knelt kneltknow knew knownlade laded ladenlay laid laidlead led ledlean leant/leaned leant/leanedleap leapt/leaped leapt/leapedlearn learnt/learned learnt/learnedleave left leftlend lent lentlet let letlielay lainlielied liedlight lit/lighted lit/lightedlose lost lostmake made mademean meant meantmeet met metmelt melted meited/moltenmistake mistook mistakenmisunderstand misunderstood misunderstood outgrow outgrew outgrownovercome overcame overcomeoversee oversaw overseenpay paid paidprove proved proved/provenput put putquit quitted/quit quitted/quitread read readrend rent rentride rode riddenring rang rungrise rose risenrive rived riven/rivedrun ran runsaw sawed sawn/sawedsay said saidsee saw seenseek sought soughtsell sold soldsend sent sentset set setsew sewed sewn/sewedshake shook shakenshave shaved shaved/shavenshear sheared sheared/shornshed shed shedshine shone shoneshoe shod shodshoot shot shotshow showed shown/showedshrink shrank / shrunk shrunk/shrunken shrive shrove / shrived shriven/shrived shut shut shutsing sang sungsink sank/sunk sunk/sunkensit sat satslay slew slainsleep slept sleptslide slid slidsling slung slungslink slunk slunkslit slit slitsmell smelt/smelled smelt/smelled smite smote smittensow sowed sown/sowedspeak spoke spokenspeed sped/speeded sped/speeded spell spelt/spelled spelt/spelled spend spent spentspill spilt/spilled spilt/spilledspin spun/span spunspit spat/spit spat/spitspoil spoilt/spoiled spoilt/spoiled spread spread spreadspring sprang/sprung sprungstand stood stoodstave staved/stove staved/stove steal stole stolenstick stuck stucksting stung stungswear swore swornsweep swept sweptswell swelled swollen/swelled swim swam swumswing swung swungtake took takenteach taught taughttear tore torntell told toldthink thought thoughtthrow threw thrownthrust thrust thrusttread trod trodden/trodupset upset upsetwake woke/waked woken/waked wear wore wornweave wove wovenweep wept weptwin won wonwind wound woundwork worked/wrought worked/wroughtwring wrung wrungwrite wrote written句法作用编辑作表语The city is surrounded on three sides by mountains. 这座城市三面环山。
【英语知识点】过去分词的五种用法
【英语知识点】过去分词的五种用法过去分词是分词的一种，规则动词的过去分词一般是由动词加ed构成。
用法有：1、过去分词作表语；2、过去分词作定语；3、过去分词作状语；4、过去分词作宾语补足语；5、with+宾语+过去分词结构。
过去分词作表语与被动语态的区别：过去分词作表语,主要是表示主语的状态,而被动语态则表示动作。
(1)The cup was broken by my little sister yesterday.茶杯是昨天我小妹打碎的.(是被动语态,表示动作)(2)The library is now closed.图书馆关门了。
(过去分词作表语)过去分词表示被动或完成,-ing形式表示主动或进行.有些动词如interest,bore,worry,surprise, frighten 等通常用其过去分词形式来修饰人,用-ing形式来修饰物.(3)The book is interesting and I'm interested in it.这本书很有趣,我对它很感兴趣。
作定语用的过去分词相当于形容词,其逻辑主语就是它所修饰的名词.及物动词的过去分词作定语,既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语,只表完成。
1.过去分词用作定语,如果是单个的,常置于其所修饰的名词之前.We must adapt our thinking to the changed conditions.我们必须使我们的思想适应改变了的情况.2.过去分词短语用作定语时,一般置于其所修饰的名词之后,其意义相当于一个定语从句,但较从句简洁,多用于书面语中.The concert given by their friends was a success.他们朋友举行的音乐会大为成功.3.过去分词短语有时也可用作非限制性定语,前后常有逗号。
The meeting, attended by over five thousand people, weled the great hero.他们举行了欢迎英雄的大会,到会的有五千多人.4.用来修饰人的过去分词有时可以转移到修饰非人的事物,这种过去分词在形式上虽不直接修饰人,但它所修饰的事物仍与人直接有关.The boy looked up with a pleased expression.男孩带着满意的表情举目而视。
动词的过去式过去分词的构成及其读音
一、规则动词过去式与过去分词的构成：构成规则原形过去式①一般在动词原形末尾加-ed cooklookplayrainvisitwatchcooked / kukt /looked / lukt /played / pleid /rained / reind /visited / 'vizitid /watched / wɔtʃt /②以不发音的字母e结尾的动词直接加-d changehopelovelivelikeusemovechanged/ tʃein dʒd/hoped / həupt /loved / lʌvd /lived / livd /liked / laikt /used / ju:zd /moved / mu:vd /③以“辅音字母+y”的动词，先把“y”变成“i”，再加-ed carrycopystudytryworrycarried / 'kærid /copied / 'kɔpid /studied / 'stʌdid /tried / traid /worried / 'wʌrid /④以“元音字母+y”结尾enjoyplaystaytasteenjoyed /in 'dʒɔid /played / pleid /stayed / steid /tasted / teist /⑤末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed dropfitstopplandropped / drɔp /fitted / 'fitid /stopped / stɔpt /planned / plænd /⑥以r字母结尾的词，双写r，再加ed preferreferpreferred / pri 'fə:d /referred /ri'fə:d /二、规则动词：词尾-ed的读音：读音例词①在浊辅音和元音后面/d/ called / kɔ:ld / listened / 'lisnd / moved / mu:vd / closed / kləuzd / stayed / steid / answered / 'a:nsəd /②在清辅音后面/t/ finished / 'finiʃ / helped / helpt /laughed / lɑ:ft / watched / wɔtʃt /③在/t/,/d/音后面/id/ wanted /wɔtid/ waited /'weitid/ need /'ni:did/ counted /'kaʊntid/。
动词过去式和过去分词的变化及用法讲解
动词过去式和过去分词的变化及用法讲解动词过去式和过去分词分为规则变化和不规则变化。
一、规则变化大部分动词的过去式和过去分词构成方式一样，一般在词尾加-ed。
如“work”，过去式是“worked”，过去分词也是“worked”。
以“e”结尾的动词，加-d。
如“live”，过去式“lived”，过去分词“lived”。
重读闭音节（以一个元音字母加一个辅音字母结尾，且该音节是重读音节）结尾的动词，双写最后一个辅音字母再加-ed。
如“stop”，过去式“stopped”，过去分词“stopped”。
以“辅音字母+ y”结尾的动词，把“y”变成“i”再加-ed。
如“study”，过去式“studied”，过去分词“studied”。
二、不规则变化不规则动词的过去式和过去分词需要逐个记忆。
如“go”的过去式是“went”，过去分词是“gone”；“see”的过去式是“saw”，过去分词是“seen”。
三、用法过去式主要用于一般过去时，表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
如：“I watched a movie last night.（我昨晚看了一部电影）”。
过去分词主要用于完成时态（现在完成时、过去完成时等）和被动语态。
如在现在完成时中，“I have finished my homework.（我已经完成我的作业了）”，“finished”是过去分词；在被动语态中，“The book was written by him.（这本书是他写的）”，“written”是过去分词。
四、例题讲解1.He___(go) to school late yesterday.解析：根据时间状语“yesterday”可知句子是一般过去时，“go”的过去式是“went”。
2.She has ____ (write) three novels so far.解析：在现在完成时“have/has + 过去分词”结构中，“write”的过去分词是“written”。
过去分词变化规律
过去分词的变化规则及用法过去分词（past participle）是的一种。
规则动词的过去分词一般是由加-ed构成（规则见后），的过去分词见不规则动词表。
过去分词属于：1. 的过去分词作，与句子的是被动关系，表示主语的状态，不但表示被动，还强调已完成了。
The cup is broken. 茶杯破了。
2. 的过去分词作表语，与句子的主语是主动关系，表示主语的状态，同样强调动作的完成。
He is retired. 他已退休。
3. 有些过去分词作表语时，构成的谓语很接近被动结构。
构成规则规则变化规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的的构成规则相同。
四点变化规则：(1)一般动词，在词尾直接加“-ed ”。
（然而要注意的是，过去分词并不是过去式）work---worked---worked,visit---visited---visited(2)以不发音的“e”结尾的动词，只在词尾加“d ”。
live---lived---lived(3)以“辅音字母+ y ”结尾的动词，将"y" 变为"i" ，再加“-ed”。
study—studied—studied,cry—cried—cried,try—tried—tried,fry—fried—fried.[1](4)结尾，末尾只有一个字母（r、y、x除外），先双写该辅音字母，再加“-ed”。
stop—stopped—stopped,drop—dropped—dropped•特例：有两类动词本身应该直接加“ed”，但由于历史习惯，依旧要双写最后一个字母，再加“ed”。
以“元音字母+l”非重读结尾的规则动词变过去分词也要双写“l",再加“ed”。
例如cancel→cancelled，dial→dialled。
另外还有一些以非重读闭音节结尾的规则动词变过去分词也要双写最后一个辅音字母,再加“ed”。
例如：kidnap→kidnapped，worship→worshipped。
过去分词的变化规则表初中
过去分词的变化规则表初中初中过去分词的变化规则：1、一般在动词原形后加-ed 原形。
2、以-e结尾的动词直接加-d。
3、以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed。
4、以元音字母加y结尾的词，直接加-ed。
5、末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed。
扩展资料动词过去分词与动词过去式的区别：1、定义不同动词的过去式是一个动词，单独作谓语。
不能与助动词、情态动词连用。
它的词性与动词的第三人称单数一样。
动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
2、用法不同动词的过去分词是动词的一种非谓语形式，也叫非限定性动词。
不能独立作谓语，只能与助动词一起构成谓语。
如:“have/has/had +过去分词”构成完成时态;“be+过去分词”构成被动语态等。
它相当于一个形容词或副词，在句中起一个形容词或副词的作用，可作表语、定语、补语等。
它的作用与现在分词doing类似。
过去分词表的意义是被动或完成。
3、词性不同过去式和过去分词最主要的区别是:过去式是一个动词，而过去分词是一个动词的非谓语形式，相当于一个形容词或副词。
动词过去分词变化规则：规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的'过去式的构成规则相同。
五点变化规则：(1)一般动词，在词尾直接加“-ed ”。
work---worked,visit---visited(2)以不发音的“e、ue”结尾的动词，只在词尾加“-d ”。
live---lived(3)以“辅音字母+ y ”结尾的动词，将"y"变为"i"，再加“-ed”。
study—studied,cry—cried,try—tried(4)“重读闭音节”结尾，且末尾只有一个辅音字母（w、y、x除外），辅音字母前只有一个元音字母，先双写该辅音字母，再加“-ed”。
stop—stopped,plan—planned特例：有两类动词本身应该直接加“-ed”，但由于历史习惯，依旧要双写最后一个字母，再加“-ed”。
过去式与过去分词的规则变化与不规则变化
dig
dug
dug
挖
dream
dreamed/dreamt
dreamed/dreamt
梦
feed
fed
fed
喂养
feel
felt
felt
感觉
fight
fought
fought
打架
find
found
found
发现
get
got
got
得到
hang
hung
hung
挂，绞死
have
had
had
有
hear
动词过去式与过去分词的构成（规则变化）
构成规则
原形
过去式
一般在动词末尾加ed
Work
play
Worked
played
以不发音e结尾的动词在末尾加-d
Like
change
Liked
changed
末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双
写辅音字母，再加ed
Stop
plan
Stopped
planned
以辅音字母y结尾的，先变y为i,再加-ed
闻
spell
spelled/spelt
spelled/spelt
拼写
spend
spent
spent
花费
stand
stood
stood
站立
stick
stuck
stuck
插进，刺入，粘
sweep
swept
swept
扫除
teach
taught
taught
教
tell
动词的过去式过去分词的构成及其读音
一、规则动词过去式与过去分词的构成：构成规则原形过去式①一般在动词原形末尾加-ed cooklookplayrainvisitwatchcooked / kukt /looked / lukt /played / pleid /rained / reind /visited / 'vizitid /watched / wɔtʃt /②以不发音的字母e结尾的动词直接加-d changehopelovelivelikeusemovechanged/ tʃein dʒd/hoped / həupt /loved / lʌvd /lived / livd /liked / laikt /used / ju:zd /moved / mu:vd /③以“辅音字母+y”的动词，先把“y”变成“i”，再加-ed carrycopystudytryworrycarried / 'kærid /copied / 'kɔpid /studied / 'stʌdid /tried / traid /worried / 'wʌrid /④以“元音字母+y”结尾enjoyplaystaytasteenjoyed /in 'dʒɔid /played / pleid /stayed / steid /tasted / teist /⑤末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed dropfitstopplandropped / drɔp /fitted / 'fitid /stopped / stɔpt /planned / plænd /⑥以r字母结尾的词，双写r，再加ed preferreferpreferred / pri 'fə:d /referred /ri'fə:d /二、规则动词：词尾-ed的读音：读音例词①在浊辅音和元音后面/d/ called / kɔ:ld / listened / 'lisnd / moved / mu:vd / closed / kləuzd / stayed / steid / answered / 'a:nsəd /②在清辅音后面/t/ finished / 'finiʃ / helped / helpt /laughed / lɑ:ft / watched / wɔtʃt /③在/t/,/d/音后面/id/ wanted /wɔtid/ waited /'weitid/ need /'ni:did/ counted /'kaʊntid/。
动词的过去式、过去分词的规则与不规则的构成
3. 以“辅音字母 + y”结尾的动词，变y为i，再加-ed。 如： study → studied → studied; hurry → hurried → hurried; reply → replied → replied 4. 词尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词，要双写 辅音字母，再加-ed。如：stop → stopped → stopped; plan → planned →planned shop-shopped -shopped drop-dropped-dropped
I have lived here for three years. I have lived here since 2004/three years ago.
动词构成：have/has+v过去分词
p111
3). 现在完成时把过去的动作和现在的结果联系起来， 一般过去时只限于表示过去的动作本身, 与现在 的结果无关。现在完成时与一般过去时在意义上 的区别举例如下： I have cleaned my room. (My room is clean now.) 我已经打扫过我的房间了。 I cleaned my room last week. (I did it in the past.) 我上周打扫了我的房间。 Father has gone to Amoy. (He went to Amoy and he is not here now.) 爸爸已经去厦门了。 They have bought a dictionary. (They bought a dictionary and they have it now.) 他们买了一本字典。
6. ABB如： awake awoke build buy dig feed fight get built dug fed awoke唤醒 bring brought brought带来 built建筑，建设 burn burnt burnt catch felt dug 挖，掘 dream fed 喂养feel 燃烧 caught caught 揪住，抓住 dreamt dreame做梦 felt found hung 感觉 found hung 发现，找到 吊，悬挂
动词过去式过去分词变化规则
动词过去式、过去分词变化规则
（一）分规则变化和不规则变化两种.不规则变化需逐个记忆（二）规则变化遵循以下原则：
(1) 一般情况下,在动词后加ed构成：work / worked,stay / stayed,shout / shouted等.
(2) 在以-e结尾动词后只加d：close / closed,like / liked,live / lived,smile / smiled等.
(3) 以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i 再加-ed：study / studied,carry / carried等.
(4) 以重读闭音节或r音节结尾且(中间只有一个元音字母）且末尾只有一个辅音字母动词,要双写末尾辅音字母再加-ed：stop / stopped,admit / admitted,refer / referred,prefer / preferred等.
【注】(1) 以字母l结尾的动词,若末尾一个音节为重读音节,则须双写l再加-ed,如control / controlled,但若末尾一个音节为非重读音节,则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语),travel / travel(l)ed.
(2) 动词picnic(野餐)的过去式和过去分词是picnicked,不是picniced.
(3) 词尾-ed 读音规则是：在清辅音后读作[t],元音和浊辅音后读作[d],在辅音[t]或[d]后读作[id]. （三）不规则变化分类记忆表
四、ABB型。
动词过去式与过去分词规则
动词过去式与过去分词规则动词过去式与过去分词规则一，规则动词(Regular Verbs) 的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：1. 一般的直接在词尾加-ed。
如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved smile--smiled; hope--hoped.注意：ie结尾动词,直接加d: died;tied.3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。
如：stop—stopped, trip—tripped planned;4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。
如：study —studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married worried; studied.注意：规则动词过去式加“ed”后的发音规则：在浊辅音和元音后面[d]called [kɔ:ld] borrowed [bɒrəʊd] moved[mu:vd]在清辅音后面[t] helped[helpt] passed[pa :st]在[t] [d]音后面[id]started['sta:tid] counted['kauntid] needed['ni:did] counted['kauntid]补充说明：二、不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法：1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat read—read must--must2. 以d结尾的词，把d变成t。
如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent3. 以n结尾的词，在词后加t。