全国自学考试2010年4月传播学概论试题和答案
全国2010年4月自学考试传播学概论试题 课程代码：00642 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 l、上世纪70年代末起，多次到我国访问并带来了有关传播学信息的学者是（ A ）2-32 A、施拉姆 B、卢因 C、拉斯韦尔 D、霍夫兰 2、《耶鲁大学关于态度和传播研究丛书》的作者是美国实验心理学家（ B ）2-31/32 A、麦克卢汉 B、霍夫兰 C、布雷多克 D、梅罗维茨 3、最早分析传播过程中“噪音”问题的是（ D ）3-46 A、拉斯韦尔模式 B、德福勒模式 C、布雷多克模式 D、申农—韦弗模式 4、奥斯古德—施拉姆模式把具有发信、受信、编码和译码功能的个人和团体称为（B ）3-49 A、信源 B、传播单位 C、信宿 D、反馈机制 5、内容分析是研究传播内容的一种方法，这种方法的特点是（ A ）4-84 A、客观、系统、定量 B、全面、准确、完整 C、客观、系统、定性 D、全面、准确、规范 6、控制实验法有四个基本要素，即实验者、实验变量、实验对象和（ B ）4-91 A、控制组 B、实验观测 C、实验组 D、实验条件 7、首次提出传播具有娱乐功能的是美国社会学家（ B ）5-105 A、丹尼尔 B、赖特 C、麦奎尔 D、怀特 8、英国心理学家斯蒂芬森关于传播功能的观点被称为（ B ）5-100 A、“工具说” B、“游戏说” C、“社交说” D、“麻醉说” 9、从整个社会系统看，信息流通渠道中的主要把关人是（ D ）6-128 2
A、记者 B、广播电视 C、编辑 D、传播媒介 10、报刊的社会责任理论是对一种理论的发展，这种理论是（ B ）5-136 A、报刊的集权主义理论 B、报刊的自由主义理论 C、报刊的极权主义理论 D、报刊的苏联共产主义理论 ll、哭声和笑声属于非语言符号中的（ A ）7-171 A、身体语言 B、类语言 C、自然语言 D、生成语言 12、波兰学者柯日布斯基等人认为语言在语义上有三个特征，其中不包括．．．（ D ）7-173
A、语言是静态的 B、语言是抽绎的 C、语言是有限的 D、语言是归纳的 13、为无线电通讯进入实用阶段作出重要贡献的是意大利科学家马可尼和俄国科学家 （ D ）8-181 A、兹活里金 B、费森顿 C、尼普科夫 D、波波夫 14、麦克卢汉以各种媒介对人类感官的延伸为标准，把人类社会发展分为三个时期，其中文字印刷传播时期又称（ C ）8-193 A、部落前文化时期 B、部落文化时期 C、脱离部落文化时期 D、重归部落文化时期 15、有观点认为，人们对大众传媒发出信息的选择会受到家庭、朋友和熟人等的影响。该观点属于受众理论中的（ C ）9-210 A、个人差异论 B、社会分类论 C、社会关系论 D、选择性因素理论 16、按照选择性因素理论的观点，大众传播的信息传向受众时遇到的最后一关是受众的 （ C ）9-212 A、选择性注意 B、选择性暴露 C、选择性记忆 D、选择性理解 17、下列关于意见领袖的表述，正确的是（ A ）10-262 A、意见领袖未必是大人物 B、意见领袖的影响力是综合的 C、意见领袖不喜欢社交活动 D、意见领袖集中在特定的社会阶层 18、霍夫兰等人研究发现，传播者的可信性包括传播者的信誉和（ A ）10-253 A、专业权威性 B、工作经历 C、受教育程度 D、社会地位 19、20世纪70年代提出的关于传播效果的理论是（ A ）11-270 A、“议程设置理论” B、“两级传播理论” C、“使用与满足理论” D、“说服性传播理论” 20、蒂奇诺等人提出的“知识沟”理论认为导致“知识沟”不断扩大的主要因素是人们 （ C ）11-290 A、社交范围的差异 B、传播技能的差异 C、社会经济地位的差异 D、已有知识存储的差异 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 2l、下列选项中，属于线性传播模式的有（ BCD ）3-44/45 A、德福勒模式 B、拉斯韦尔模式 C、布雷多克模式 D、申农—韦弗模式 E、奥斯古德—施拉姆模式 22、《报刊的四种理论》中的“报刊”泛指（ ABCDE ）6-130/131 A、广播 B、报纸 C、电视 D、杂志 E、图书 23、下列印刷技术中由中国人发明的有（ ABC ）8-179 A、雕版印刷 B、木活字印刷 C、泥活字印刷 D、铜活字印刷 E、铅活字印刷 24、被称为传播流程研究“三部曲”的著作有（ ABE ）10-245 A、卡兹等人的《个人影响》 B、罗杰斯的《创新与普及》 C、霍夫兰的《传播与说服》 D、克拉帕的《大众传播效果》 E、拉扎斯菲尔德等人的《人民的选择》 25、传播学传统学派在传播研究中运用内容分析法的主要目的是检验（ BD ）12-319 A、传播的内容 B、传播的效果 C、传播渠道的效率 D、受众对信息的反应 E、传播者对传播的控制 三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 26、拉斯韦尔对政治传播的研究主要集中在__战争宣传___方面。2-24 4
27、德福勒模式对申农—韦弗模式最重要的修正是加入并突出了__反馈机制_______。3-47 28、控制实验法是根据一定的目的，选择一组研究对象，___人为___地改变和控制某些因素，然后观察其后果的一种科学研究方法。4-91 29、施拉姆把拉斯韦尔提出的环境监测功能比喻为“_雷达功能___”。5-102 30、按照系统科学的观点，客观世界是由物质、能量和_信息___三大要素组成的。7-150 3l、麦克卢汉媒介理论的中心论点是“_媒介即讯息___”。8-190 32、霍夫兰等人研究了“一面提示”和“两面提示”的说服效果，发现“两面提示”对 _文化程度__较高者的说服效果较好。10-256 33、诺伊曼提出的“_沉默的螺旋__”理论认为，大众传播具有强大的社会影响和效果。11-278 34、传播学批判学派关心的是“谁在传播”、“谁在控制传播”和“_为什么传播___”等重大问题。12-332 35、与传统的大众传播不同，在网络传播中，发出信息者与接受信息者的角色可以不断__互换___。13-346 四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 36、传播1-4 答： 传播是带有社会性、共同性的人类信息交流的行为和活动。 37、库尔特·卢因2-29/31 答： 原籍德国的美国社会心理学家，首创了“群体（团体）动力学”和“场论”，提出“把关人”等概念，代表作《解放社会矛盾》等, 被公认为传播学“奠基人”之一。 38、反馈3-47 答： 所谓反馈，本是电子工程学的概念。这里借用过来，指传播过程中的受者对收到的信息所作出的反应。 39、环境监测功能5-102 答： 由拉斯韦尔提出，它是指通过传播客观、准确地反映现实社会的真实情景，了解足以影响社会进程的机遇或威胁，作为人们决策或付之行动的依据。 40、数字化技术13-339 答：数字化技术是将诸如声音、图像、文字、色彩等可感的信号，通过二进制编码转换为由“0”和“l”组成的数字信号，即计算机语言可处理的信号的技术。 五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分） 41、简述传播学与新闻学的不同．．。1-17/18
答： （1）传播学重视理论研究，而新闻学重视业务研究。 （2）新闻学沿用思辨型定性分析方法，传播学采用实验型的定量分析方法。 （3）新闻学的研究重点至今仍然是报刊和以报业为主的新闻事业，传播学除了上述研究对象外，还研究公共关系、广告、电影、民意测验、图书、大众文化以及各种传播层次等等。
42、简述报刊的自由主义理论的基本主张。6-134 答： （1）个人权益高于一切，所谓国家归根结底应用来保护个人权益。 （2）人是具有理性的动物，不论各种言论如何泛滥，人都能凭理性辨别是非。 （3）真理只有在各种意见展开“自由而公正”的竞争中才能产生，才能发展。 43、西方新闻界对新闻“可读性”的研究结论，有哪些可供我们借鉴？7-174/175 答： （1）新闻要提倡写短句。 （2）尽量少用或不随意简化专用名词，少用“性”、“化”之类的词尾。 （3）注意用语具体，有特定的含义；适当多用常见的词。 （4）注意少用形容词，多用动词。 44、关于传播媒介的演变与人类文明史的发展，英尼斯提出了哪些观点？8-191 答： （1）在任何社会中，传播媒介都会极大地影响社会组织的形态和人们交往的形式。 （2）新的传播媒介的出现改变了社会组织的形态，开创人们交往的新形式，促进新的知识结构的形成，并常常转移权力中心。 45、简述受众接受媒介信息的基本动机。9-205/207 答： （1）消遣娱乐。 （2）满足信息需求和心理需要。 （3）寻获取知识，提高文化水平。 （4）人们相互交往的需要。 六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 46、试述拉斯韦尔模式的内容、意义和不足．．。3-42/45
答： 一、内容： 1、这个模式是美国学者H.拉斯韦尔于1948年提出来的。 2、传播的过程可分解为：传者、受者、信息、媒介、效果，称为五大要素或五大环节。（3）3、由于这五个环节来自英语，各自都包含着一个英文字母W，因此，通常被称作5W模式
传播学概论试题库及答案
传播学概论试题库及答案一、单选题（共69题，每题1分，共69分）1.“沉默的螺旋”假说中“舆论”的含义是( )A、公众意见B、公共意见C、公开意见D、公正意见正确答案：C2.指出新闻媒介并没有随心所欲地为公众设置议程的力量的我国学者是( )A、范东生B、张国良C、喻国明D、李彬正确答案：A3.在《后工业社会的来临》一书中指出,在高度发达的信息社会里,平等将成为社会的核心价值的是( )A、霍尔B、罗杰斯C、麦奎尔D、贝尔正确答案：D4.申农—韦弗模式较之5W模式多了一个( )A、信道B、信源C、信宿D、噪音正确答案：D5.人类传播活动是渗透一切社会活动的( )A、本质B、过程C、现象D、行为正确答案：C6.批判学派的研究方法是( )A、科学实证B、定量C、哲学思辨D、定性正确答案：C7.按照社会关系论的分析,左右受众成员对媒介信息的选择,从而制约着大众传播的效果的是( )A、受众的先天条件B、受众的种种社会关系C、受众的心理结构D、传播者的魅力正确答案：B8.提出传播主要的四大社会功能中的娱乐功能的美国社会学家是( )A、默顿B、拉斯韦尔C、赖特D、帕森斯正确答案：C9.下列属于美国传播学者梅罗维茨著作的是( )A、《空间感的失落:电子传播媒介对人的社会行为的影响》B、《媒介通论:人体的延伸》C、《谷登堡的灿烂群星:印刷文人的诞生》D、《媒介即讯息》正确答案：A10.“街头访谈”这种抽样形式属于( )A、机械抽样B、判断抽样C、偶遇抽样D、简单随机抽样正确答案：C11.1952年在其著作中曾对“内容分析”下过一个经典性定义的是( )A、施拉姆B、希尔泰兹C、麦克法考尔D、贝雷尔森正确答案：D12.法兰克福学派第二代领袖人物是( )A、霍夫兰B、卢卡奇C、葛兰西D、霍克海默正确答案：D13.麦克卢汉媒介理论的中心论点是( )A、“媒介是人体的延伸B、“媒介即讯息”C、“冷媒介”D、“热媒介”正确答案：B14.在西方不同历史时期的新闻思想中,继集权主义理论之后的是( )A、社会责任论B、自由主义理论C、社会参与论D、使用与满足论.正确答案：B15.创立二级传播理论、倡导确立了实地调查法的传播学奠基人是( )A、库尔特·卢因B、保罗·拉扎斯菲尔德C、卡尔·霍夫兰D、韦尔伯·施拉姆正确答案：B16.英国心理学家斯蒂芬森研究传播功能所提出的学说是( )A、工具说B、社交性说C、游戏说D、使用满足说正确答案：C17.把申农度量信息不确定性的熵和力学中的熵直接联系起来的是( )A、维纳B、拉扎斯菲尔德C、施拉姆D、布里渊正确答案：D18.被后人称为“宣传研究之父”的著名学者是( )A、拉扎斯菲尔德B、戈尔丁C、霍夫兰D、拉斯韦尔正确答案：D19.德福勒模式对此前模式最重要的修正是加人了( )A、反馈B、噪音C、循环D、信息正确答案：A20.发起我国首次大规模的受众调查的是( )A、中国人民大学舆论研究所B、中央电视台C、首都新闻学会D、北京新闻学会受众调查学术团体正确答案：C21.反馈这一概念最早出现于( )A、传播单位模式B、控制论模式C、社会系统模式D、线性模式正确答案：B22.1948年,拉斯韦尔在《传播在社会的结构和功能》一文中首次提出了( )A、内容分析法B、大众传播学的概念C、政治传播的概念D、传播的5W模式正确答案：D23.传播学“登堂人室”的第一步是( )A、对传播过程的研究B、对传播方法的研究C、对传播现象的研究D、对传播活动的研究正确答案：A24.意见领袖和被影响者保持着( )A、横向传播关系B、外向传播关系C、纵向传播关系D、内向传播关系正确答案：A25.控制无关变量最简单的方法是( )A、消除法B、保持恒定法C、调查研究法D、效果平衡法正确答案：A26.传统学派与批判学派的第一次合作发生在( )A、哥伦比亚大学B、累斯特大学C、伯明翰大学D、法兰克福大学正确答案：A27.拉扎斯菲尔德等人在1940年美国总统大选期间,围绕大众传播的竞选宣传对选民投票意向的影响所做的一项实证调查的研究报告,又被称为( )A、拉氏调查B、意见领袖调查C、竞选调查D、伊里调查正确答案：D28.传播学逐渐形成一门具有多科性、集纳型特征的边缘学科,并逐步得到整理和系统化,是在20世纪( )A、30年代B、20年代C、50年代D、40年代正确答案：D29.下列说法与议程设置功能的研究结论不符的是( )A、传媒的议程设置对知识水准高、政治关心程度高的人影响较大B、人际传播的频度对媒介的议程设置效果有抑制和强化两种作用C、受众对媒介信息接触量越大,受影响越大D、受众对议题的经验越是间接,受媒介影响越大正确答案：A30.建筑、通信、计算机技术的结合可以构成( )A、虚拟现实B、网络通信C、信息化工程D、智能大厦正确答案：D31.街头访谈是( )A、雪球抽样B、随机抽样C、判断抽样D、偶遇抽样正确答案：D32.传播学受惠最大的是( )A、系统论B、信息论C、控制论D、方法论正确答案：B33.“拟态环境”的营造者是( )A、传播媒介B、受众C、政府机构D、社会团体正确答案：A34.广义地说,传播研究关注和探索的是( )A、传播媒介B、传播现象C、传播规律D、传播技术正确答案：B35.决定受众是众多的而不是寥寥无几的大众传播的特性是( )A、广泛性B、隐匿性C、混杂性D、分散性正确答案：A36.讯息系统分析的目的就在于揭示媒介讯息系统的( )A、优势B、整体倾向性C、个性化D、反馈机制正确答案：B37.世界电视业进入彩色电视广播阶段是在( )A、20世纪50年代B、20世纪40年代C、20世纪30年代D、20世纪20年代正确答案：B38.在人类原始、古老的传播手段中,占主导地位的传播渠道是( )A、标石B、烽火信号C、刻木D、口头语言正确答案：D39.在传播学兴起的初期,人们对受传者的认识是( )A、受传者的积极作用已经引起了学者们的关注B、有感于大众传播媒介的强大力量而把受传者仅当作传播产生影响的对象来研究C、人们已认识到受传者绝非被动地接受信息D、传播学者们已认识到受传者的重要性正确答案：B40.不能用来推断总体指标的抽样方法是( )A、定额抽样B、雪球抽样C、偶遇抽样D、判断抽样正确答案：A41.传播技巧的研究具有很强的( )A、哲理性B、理论性C、实用性D、强制性正确答案：C42.传播功能中可以造成媒介人物的功能是( )A、社会整合功能B、麻醉精神的功能C、授予地位的功能D、重申社会准则的功能正确答案：C43.传播学的分支中比重最大的是( )A、大众传播学B、组织传播学C、人际传播学D、自我传播学正确答案：A44.马克思主义发展的第一阶段,其理论重心是( )A、资产阶级国民经济学B、资产阶级文化观C、资产阶级政治学D、资产阶级建党学说正确答案：A45.拉扎斯菲尔德运用的传播效果研究的方法是( )A、前后比较法B、抽样调查法C、实验心理学法D、控制对照法正确答案：B46.第一次对施拉姆的《报刊的四种理论》构成重大挑战的著作是( )A、阿特休尔《权力的媒介》B、布里德的《新闻编辑部的社会控制:功能分析》C、李普曼《舆论学》D、拉斯韦尔的《传播在社会中的结构与功能》正确答案：A47.下列不属于读者调查种类的是( )A、读者概况调查B、读者—非读者研究C、受众选择报刊信息的调查D、“节目检验”研究正确答案：D48.与卢因一样,从心理学角度切入传播学领域的学者是( )A、霍夫兰B、拉斯韦尔C、拉扎斯菲尔德D、施拉姆正确答案：A49.传播控制中最根本的控制形态是( )A、政治控制B、自我控制。
4月全国高等教育自学考试传播学概论试题及答案解析
4月全国高等教育自学考试传播学概论试题及答案解析全国2018年4月高等教育自学考试传播学概论试题课程代码：00642一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.个人与个人之间的面对面的信息交流，通常被称为（）A.自我传播B.人际传播C.群体传播D.组织传播2.传播学有许多分支，其中最主要的一个分支是（）A.自我传播学B.人际传播学C.组织传播学D.大众传播学3.在研究方法上，拉斯韦尔的贡献是倡导并亲身实践了（）A.实地调查法B.内容分析法C.控制实验法D.个案研究法4.与卢因一样，从心理学角度切入传播学领域的学者是（）A.施拉姆B.拉斯韦尔C.拉扎斯菲尔德D.霍夫兰5.拉斯韦尔模式的第4个环节是（）A.谁B.说什么C.通过什么渠道D.对谁6.德福勒模式对申农－韦弗模式最重要的修正是加入并突出了（）A.反馈B.信息的发生C.噪音D.信息的接受7.简单随机抽样的方法主要是乱数表法和（）A.等距法B.抽签法C.分层法D.定额法8.编制问卷首先需要设计提问项目，这种设计包括若干步骤，其中第一个步骤是（）A.确定指标B.课题分析，提出假设C.测定指标D.寻找变项，编制提问9.皮亚杰认为传播具有两种功能，一是自我中心性的功能，一是（）A.娱乐性功能B.工具性功能C.社交性功能D.宣传性功能10.赖特把拉斯韦尔提出的社会遗产传递功能称为（）A.社会化B.信息化C.系统化D.知识化11.按照卢因的观点和施拉姆的说明，下述人员中属于把关人的是（）A.记者B.教师C.编辑D.A、B、C都是12.《报刊的四种理论》一书出版于（）A.1950年B.1956年C.1960年D.1966年13.第一个把媒介同人类文明发展史联系起来进行研究的学者是（）A.拉斯韦尔B.卢因C.英尼斯D.麦克卢汉14.麦克卢汉媒介理论的中心论点是（）A.全球村B.媒介即讯息C.媒介有“冷”、“热”之分D.媒介是人体的延伸15.“使用与满足”研究的出发点是（）A.受众B.传播内容C.传播者D.传播渠道16.据霍夫兰等研究，“两面提示”适用于（）A.原先持赞成态度的人B.文化水平较高的人C.原先态度不明朗的人D.有既定政治倾向的人17.与国际传播秩序中的南北问题研究有关的理论是（）A.“培养”理论B.“议程设置”理论C.“知识沟”理论D.“沉默的螺旋”理论18.按照传播学批判学派的观点，资本主义国家的文化工业，关注的首先是（）A.经济效益B.艺术价值C.思想价值D.社会效益19.“上限效果”假设，大众传播活动的结果将使社会“知识沟”的宽度（）A.维持在上限B.扩大C.维持在下限D.缩小20.传播学批判学派关注的是（）A.如何传播B.传播方法C.为何传播D.传播什么二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
2010北京师范大学传播学概论试题
传播学概论
一、名词解释
1、《人民的选择》
2、把关人
3、伪语境
4、元传播
5、社会角色
二、简答题：
1、简述“沉默的螺旋”的理论要点
2、说出麦克卢汉所言的“印刷术培养民族主义”主要的观点。
3、简述人际传播的特点和社会功能。
4、李普曼在《舆论》一书中提出了哪些很有影响的理论？
三、论述题
1、结合《消失的地域》第二部分内容，谈谈电子媒介的传播偏向和特征。
2、你是如何理解波兹曼“媒介即认识论”的思想的，请展开谈谈。
新闻与传播学综合
综述：
借鉴文化传播理论，举例说明中国文化“走出去”的意义，以及“走出去”的途径？（50分）
名词解释：
1、媒介融合
2、媒介公信力
3、反“客里空”运动
4、苏报案（20分）
简答题（共20分）：
1、简述现代新闻媒介在民主政治中的作用。
2、改革开放以来我国新闻改革的四次跨越。
新闻写作（30分）：写一篇采访提纲，包括采访主题，采访对象，采访内容，问题设计，采访目的，不少于500字。
（材料是北京大学校长实名推荐制度）
新闻评论（30分）：2009年是五四运动90周年，请围绕此题目，自拟题目，撰写一篇新闻评论，不少于800字。
传播学概论试题+答案
传播学概论试题+答案1、传播学对符号的研究带有( )A、普遍性B、特殊性C、操作性D、一般性答案：C2、由拉斯韦尔提出的大众传播社会功能有环境监测功能、社会整合功能和( )A、重申社会准则的功能B、麻醉精神功能C、授予地位功能D、文化传递功能答案：D3、传播学研究中常用的、行之有效的理论建构方法是( )A、归纳理论B、演绎理论C、机能理论D、模型答案：D4、魔弹论是错误的,这主要表现在它是一种( )A、唯物主义观点B、本能论观点C、唯意志论观点D、技术决定论观点答案：C5、大众传播所传播的娱乐性内容所起到的作用主要是( )A、分散对重要问题的注意力B、集中对重要问题的注意力C、提供信息D、发挥协调功能答案：A6、被视为传播学控制研究领域的“一项最杰出的研究成果”是( )A、《新闻编辑部的社会控制:功能分析》B、《报刊的四种理论》C、《论出版自由》D、《独立宣言》答案：A7、麦克卢汉的媒介理论强调“媒介即讯息”,其着眼点是( )A、受众B、传播内容C、传播效果D、传播渠道答案：D8、在现代都市社会中,意见领袖以( )A、综合型为主B、某一集团为主C、知识分子为主D、单一型为主答案：D9、下列说法与议程设置功能的研究结论不符的是( )A、受众对议题的经验越是间接,受媒介影响越大B、受众对媒介信息接触量越大,受影响越大C、人际传播的频度对媒介的议程设置效果有抑制和强化两种作用D、传媒的议程设置对知识水准高、政治关心程度高的人影响较大答案：D10、罗杰斯认为信息传递过程的“信息流”是( )A、一级的B、两级的C、多级的D、N级的答案：A11、为传播学贡献一张“蓝图”,或者说一个“脚手架”的模式是( )A、5W模式B、控制论模式C、系统论模式D、申农—韦弗模式答案：A12、人类传播活动是渗透一切社会活动的( )A、现象B、本质C、过程D、行为答案：A13、能完整地对网络传播中的信息流通形式加以概括的提法是( )A、互动对话式B、点对面C、点对点D、电子对话式答案：A14、蒂奇诺认为,造成社会“知识沟”不断扩大的根本原因是( )A、传播媒介的托拉斯化B、信息量不足C、阶级压迫D、社会经济地位高的阶层都处于有利的状况答案：D15、对受众选择性因素的认识连贯论解释又称作( )A、实用论解释B、“靶子”论解释C、认知不和谐论解释D、使用与满足论解释答案：C16、传播学研究的出发点,贯穿这门学问的一条主线是( )A、传播模式B、传播方法C、传播效果D、传播对象答案：C17、完成传播结构认识史上的第三次飞跃,即解决了传播条件问题的模式是( )A、控制论模式B、社会系统模式C、马莱茨克模式D、拉斯韦尔模式答案：B18、控制分析的研究是针对( )A、政府B、社会C、受众D、传播者答案：D19、首创“群体动力学”和“场论”的学者是( )A、拉斯韦尔B、卢因C、霍夫兰D、施拉姆答案：B20、当前,法兰克福学派的代表人物是( )A、默多克B、戈尔丁C、哈贝马斯D、阿特休尔答案：C21、受众选择报刊信息的调查采用的方法是( )A、辅助回忆的方法B、人口统计学分类法C、实地考察法D、实验室法答案：A22、按一定符号规则“约定俗成”,对任何观察者都一视同仁的信息是( )A、语义信息B、语用信息C、语法信息D、语言信息答案：C23、传播学研究的两大学派是( )A、批判学派、传统学派B、法兰克福学派、多伦多学派C、社会科学学派、政治经济学派D、“思想统治”理论学派、社会文化学派.答案：A24、用实验证明,趋向行为的动机是一个受条件制约的变量的是( )A、曼德尔B、罗杰斯C、阿什D、马丁答案：C25、在西方不同历史时期的新闻思想中,继集权主义理论之后的是( )A、使用与满足论.B、自由主义理论C、社会参与论D、社会责任论答案：B26、英国学者戈尔丁以时间和意图两个要素相组合,将大众传播的效果分为( )A、短期的预期效果、积极效果、消极效果、逆反效果B、积极效果、消极效果、逆反效果、长期效果C、短期的预期效果、短期的非预期效果、长期的预期效果、长期的非预期效果D、短期的预期效果、长期的预期效果、积极效果、消极效果答案：C27、提出“五项一般定理”的学者是( )A、拉扎斯菲尔德B、拉斯韦尔C、克拉帕D、罗杰斯答案：C28、1948年,拉扎斯菲尔德和默顿提出了富有新意的有关传播功能分析的书是( )A、《大众传播、大众鉴赏力和有组织的社会行动》B、《大众传播:一个社会学的视角》C、《功能分析与大众传播》D、《传播学概论》答案：A29、《数字化生存》一书的作者是( )A、比尔·盖茨B、尼葛洛庞帝C、戴尔D、安德鲁·葛鲁夫答案：B30、首次提出一般传播系统模式的是( )A、施拉姆B、维纳C、拉扎斯菲尔德D、申农答案：D31、调查人员先选定~组电话号码,然后打电话向受众了解视听情况的采集数据的方法叫( )A、仪器记录法B、日记法C、面对面调查法D、电话询问法答案：D32、关于认知层面上的效果和态度层面上的效果,下列说法中正确的是( )A、前者指的是对“思考方式”的影响B、后者指的是对“思考对象”的影响C、后者指的是对“思考方式”的影响D、后者是以告诉人们“想些什么”的方式把他们的注意力引导到特定的问题上来答案：C33、传播学是由两个部分组成,即基本理论和( )A、研究方法B、模型公式C、实验方法D、调查方法答案：A34、对少数意见的“中坚分子”的作用进行了有益的研究的是( )A、马丁B、莫斯考维西C、卡兹D、池田谦一答案：B35、马克思主义发展的第一阶段,其理论重心是( )A、资产阶级政治学B、资产阶级文化观C、资产阶级国民经济学D、资产阶级建党学说答案：C36、对传播媒介而言政治控制是一种来自上层建筑的控制,它是( )A、自上而下B、自下而上C、自外而内D、自内而外答案：A37、直接导致“魔弹”论被否定的理论是( )A、有限效果论B、新的强效力论C、适度效果论D、信源的可信性效果论答案：A38、政党报刊的特点是( )A、以政论为主B、完全具备了现代媒介产业的经营形态C、以刊载低级趣味内容招徕读者D、面向的读者是社会上不定量多数的受众答案：A39、新闻学的研究路线是( )A、历史—理论—实务B、理论—历史—实务C、实务—历史—理论D、实务—理论—历史答案：C40、卡兹等人在《个人影响》中指出,在购物、时尚、娱乐等领域,意见领袖最重要的素质是( )A、社交性B、社会经济地位C、生活阅历D、政治性答案：C41、在信息时代,人类信息传播活动中遇到的全新问题是( )A、侵犯著作权B、黄色信息侵扰C、虚假信息D、“黑客”的袭击答案：D42、“各种符号传播一定的观念”,是指( )A、传播机构B、传播条件C、传播目的D、传播内容答案：D43、“沉默的螺旋”假说中“舆论”的含义是( )A、公共意见B、公众意见C、公开意见D、公正意见答案：C44、提出“知识沟”理论假说的是( )A、诺伊曼B、松伯格C、蒂奇诺D、艾蒂玛答案：C45、“地球村”观念的提出者是( )A、英尼斯B、戈夫曼C、麦克卢汉D、梅罗维茨答案：C46、传播学研究发展的基本趋势是( )A、定性化B、定量化C、理论化D、实践化答案：B47、从哲学角度提出“信息就是信息,不是物质也不是能量”的论断的学者是( )A、康德B、施拉姆C、申农D、维纳答案：D48、对传播过程研究所取得的成果进行总结的学者是( )A、卢因B、伯洛C、拉斯韦尔D、赖利夫妇答案：B49、麦克卢汉媒介理论中的“脱离部落文化阶段”,指的是( )A、电子传播时期B、文字印刷传播时期C、“地球村”来临时期D、口头传播时期答案：B50、传播单位这个概念出现于( )A、拉斯韦尔模式B、申农—韦弗模式C、奥斯古德—施拉姆模式D、德福勒模式答案：C51、控制论模式使传播模式从“单向直线性”变为( )A、多维单向性B、双向直线性C、单向循环性D、双向循环性答案：D52、20世纪70年代以后传播效果研究的理论是( )A、皮下注射论B、有限效果论C、宏观效果论D、微观效果论答案：C53、发起我国首次大规模的受众调查的是( )A、中国人民大学舆论研究所B、北京新闻学会受众调查学术团体C、首都新闻学会D、中央电视台答案：C54、在传播学研究中,作为正式调查的抽样形式是( )A、随机抽样B、非随机抽样C、偶遇抽样D、雪球抽样答案：A55、娱乐节目、体育比赛及一切渲染爱情、暴力、罪恶的信息属于( )A、复原性信息B、指导性信息C、维持性信息D、说服性信息答案：A56、下列不属于读者调查种类的是( )A、读者概况调查B、受众选择报刊信息的调查C、“节目检验”研究D、读者—非读者研究答案：C57、传播的要素问题又称( )A、组成结构问题B、内部结构问题C、外部结构问题D、个体结构问题答案：B58、政治控制主要是( )A、政府控制B、政策控制C、政权控制D、政法控制答案：A59、传播是人类社会中多层次、多渠道的信息交流活动,传播的功能是多方面、多元化的。
全国2009年4月自考传播学概论试题和答案
全国2009年4月自学考试传播学概论试卷课程代码：00642一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．在传播的主要层次中，最基本的层次即所有传播活动的基础是（ B ）1-10A．自然传播B．人际传播C．组织传播D．大众传播2．包括传播行为、传播活动在内的传播现象，是一种（ D ）1-1A．心理现象B．生理现象C．自然现象D．社会现象3．在传播学的研究方法上，拉斯韦尔的主要贡献是倡导并亲身实践（ D ）2-30A．个案研究法B．控制实验法C．实地调查法D．内容分析法4．被麦奎尔称为“与传统的直线/单向型传播模式的绝然决裂”的传播模式是（ B ）3-48A．申农—韦弗模式B．奥斯古德—施拉姆模式C．拉斯韦尔模式D．马莱茨克模式5．从理论上较透彻地阐明传播学“过程研究”的重要性和必要性，并提出“S—M—C—R”的传播过程模式的传播学者是（ A ）3-40A．伯洛B．申农C．德福勒D．韦弗6．根据一定的研究目的，选择一组研究对象，人为地改变和控制某些因素，然后观察其后果。
这种科学研究方法是（ C ）4-91A．问卷调查法B．内容分析法C．控制实验法D．个案研究法7．拉扎斯菲尔德在传播学领域的代表作是（ C ）10-242A．《理解媒介》B．《舆论学》C．《人民的选择》D．《传播与说服》8．在《传播在社会中的结构与功能》一文中，总结出传播的三种主要社会功能的学者是（A ）5-102A．拉斯韦尔B．赖特C．拉扎斯菲尔德D．麦奎尔9．传播有一种功能被施拉姆比喻为“雷达功能”，这种功能是（A ）5-102A．环境监测功能B．社会协调功能C．授予地位功能D．舆论监督功能10．报刊的四种理论中最早出现的是（ A ）6-130A．集权主义理论B．自由主义理论C．社会责任理论D．苏联共产主义理论11．对大众传播媒介的经济控制有多种手段，其中的关键是控制（ B ）6-142A．媒介的广告B．媒介的所有权C．媒介的资金D．媒介的经营权12．“人们永远无法说出一种事物的全貌”，这句话表明（ B ）7-173A．语言是静态的B．语言是有限的C．语言是抽绎的D．语言是灵活的13．大众传播中最主要、最受重视的信息是（ A ）7-160A．新闻信息B．商业信息C．教育信息D．娱乐信息14．按照英尼斯的观点，下列选项中属于“偏倚空间的”媒介是（ A ）8-192A．纸张B．泥土C．羊皮D．石头15．麦克卢汉把人类社会发展分为三个时期，其中文字印刷传播时期也叫（ C ）8-193A．部落前文化时期B．部落文化时期C．脱离部落文化时期D．重归部落文化时期16．在较早开始从事受众调查的美国，广播收听率调查产生的主要原因，除了广播的普及之外，还因为（ C ）9-220 A．听众对广播的兴趣B．制造商对广播的兴趣C．广告商对广播的兴趣D．调查机构对广播的兴趣17．以“刺激—反应论”的心理学模式为基础提出的受众研究理论是（A ）9-208A．个人差异论B．社会分类论C．认识连贯论D．社会关系论18．“使用与满足”研究的出发点是（ C ）10-246A．传播者B．传播渠道C．受传者D．传播内容19．最早提出“意见领袖”这一概念的是（ D ）10-263A．施拉姆B．霍夫兰C．拉斯韦尔D．拉扎斯菲尔德20．将总体各单位按某一标志顺序排列，按一定间隔距离抽取样本的随机抽样形式是（B ）4-69A．简单随机抽样B．等距随机抽样2C．分层随机抽样D．整群随机抽样二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
传播学概论试题及答案
年,拉斯韦尔提出了着名的5W传播模式,确定了传播学的研究范围.2.香农——韦弗第一次提出“噪音”的概念,噪音在信息传递过程中可造成干扰,由此产生信息的衰减和失真.3．传播学的两大阵营包括：传统学派和批评学派.4.传播学的定量研究方法主要有：调查研究法、内容分析法、实验法、个案研法5.传播学的四位奠基人:拉斯韦尔、拉扎斯菲尔德、库尔特卢因、霍夫兰6.被称为“传播学之父”的学者是威尔伯施拉姆.7.传播的英文是communication8.传播的四种基本类型:人内传播、人际传播、组织传播、大众传播9.美国（传统学派）欧洲（批判学派）10.三论：信息论、控制论、系统论11.能动性和创造性是人类语言区别于动物信号系统的最根本特征名词解释1.大众传播学大众传播学是研究大众传播事业的产生、发展、及其与社会的关系、研究大众传播的内容、过程、功能与效果的学问.2.“麻醉精神”麻醉精神指大大小小的传媒给人们带来的讯息,其数量之多已达到令人难以招架的地步.而且人们花费许多时间从事这种视听活动,自认为已经充分了解周围的社会,实际上他们已没有多少机会直接投身社会活动,与社会的关系反而日趋疏远和冷漠了.3.受众传播学中的“受众”一词,是社会信息传播的接受者群体的总称.大众传播的受众,则指报刊读者、广播听众和电视观众,是通称这些信息接受者的集合名称.4.意见领袖：指在人际传播网络中经常为他人提供信息,同时对他人施加影响的“活跃分子”.在大众传播效果的形成过程中起着重要的中介或过滤的作用,将信息扩散给受众,形成信息传递的两级传播.5.传播效果：“传播效果”这一概念具有双重含义：1指带有说服动机的传播行为在受传者身上引起的心理、态度和行为的变化；2指传播活动,尤其是报刊、广播、电视等大众传播媒介对受传者和社会所产生的一切影响和结果（直接+间接+潜在）的总体.6.拟态环境：就是我们所说的由大众传播活动形成的信息环境,并不是现实环境的镜子式的再现,而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境.7.议程设置功能：指传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种议题不同程度的显着性的方式,影响着人们对周围世界的大事及重要性的判断.核心观点：大众传播媒介在一定阶段内对某个事件和社会问题的突出报道会引起公众的普遍关心和重视,进而成为社会舆论讨论的中心议题.8.传播者：又称信源,指传播行为的发起人,是借助某种手段或工具、通过发出信息主动作用于他人的人.启动传播过程的最初动力因素,信息的搜集者、加工者、制作者和传递者.9.传播流：指大众传播媒介发出的信息和影响,经过各种中间环节“流”向传播对象的社会过程.强调人际传播在大众传播过程中所起的作用,揭示了传播效果形成过程中所起的作用,揭示了传播效果形成过程中制约因素环节.可以区分为“信息流”和“影响流”,前者可以是一级的,即媒介信息可以直接抵达一般受众；后者是多级的,即媒介的影响需要经过各种意见领袖的中介才能对一般受众发生作用.“大众传播——意见领袖——一般受众”.10.大众传播：专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段,以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动. 11.两级传播论1940年,拉扎斯菲尔德等人通过伊里调查发现,信息从大众媒介到受众,经过了两个阶段,首先从大众传播到舆论领袖,然后从舆论领袖传到社会公众.他们提出的理论称为两级传播论.两级传播认为人际传播比大众传播在态度改变上更有效.是一种有限效果理论.简答题1.人类传播的第一套体外系统符合系统是什么意义2.文字；1文字克服了音声语言的转瞬即逝性,能把信息长久保存下来,使人类的知识、经验得以积累、储存,不在单纯地依赖人脑的有限记忆力；2文字能把信息传递到遥远的地方,打破音声语言的距离限制,扩展了人类的交流和社会活动的空间；3文字的出现使人类文化的传承不再依赖容易变形的神话或传说,而有了确切可靠的资料和文献依据.一句话,文字的产生使人类传播在时空两个领域都发生了重要变革.作为两个领域都发生了重大变革.作为第一套体外化符号系统,它的产生加速了人类利用体外化媒介系统的进程.大大推进了各地区经济、政治和文化交流和融合.在同样的中华民族和中国文化形成和发展过程中发挥了巨大的作用.3.简述传播过程的特点.1动态性：其运动特点在形式上体现为有意义的符号组合（讯息）在特定渠道中的流动,实质是传播者和受众的意义（精神）内容的双向互动,即作用与反作用.2序列性：各环节和因素的作用各有先后次序,按讯息的流向依次执行功能.3结构性：传播过程的结构即各要素之间互相关系的总体.时间上的先后次序、形态上的链式连接也是其结构特点,各环节本身还有各自的深层结构.4.材料对大众传播的内容作出了哪些一般性结论a.大众传播所传递的内容,只是从它所得到的大量信息中经高度筛选的抽样,而不是全盘照搬.b．大众传媒所传播的内容,相当大量的是娱乐性的,不是消息性的,因而更多是分散而不是集中受众对社会、经济、政治等重要问题的注意力.c.为了吸引更多的受众,大多在内容是力求平易,在形式上力求简单.5.简述意见领袖的基本特征a.与被影响者一般处于平等关系,而不是上下级关系.b.意见领袖并不集中于特定的群体或阶层,而是均匀的分布于社会上任何群体和阶层中.每一个群体都有自己的意见领袖,他们与被影响者保持着横向传播关系.c.意见领袖的影响力一般分为“单一型”和“综合性”d.意见领袖社交范围广,拥有较多的信息渠道,对大众传播的接触频度高、接触量大.6.简述“议程设置功能”理论的特点a.假说的着眼点是认知层面上的效果.前者指对“思考对象”的影响,也就是以告诉人们“想些什么”的方式来把他们的注意力吸引到特定问题上来.b.假说所考察的,是作为整体的大众传播具有较长时间跨度的一系列报道活动所产生的中长期的、综合的、宏观的社会效果.c.传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构.7.简答媒介、符号、信息和意义四者之间的关系媒介、符号、信息、意义——密不可分,相互依存,媒介是信息的物质载体；符号是信息的外在形式或载送信息的代码.信息是符号的表现内容,是符号的特定意义.而意义则是信息的精神内容(不管是积极的还是消极的).符号、信息和意义离不开物质媒介这一载体.四者是密不可分的共生体,但媒介是物质基础,符号、信息好意义都离不开一定的媒介,否则就无法进行有效的传递和传达.8.简述“议程设置”理论对舆论导向研究的重要意义.舆论导向包括对社会认知、价值、态度和行动的全面引导；“议程设置”则是舆论导向的第一个阶段,即传媒通过有选择地报道新闻来把社会注意力和社会关系引导到特定的方向.因此,“议程设置功能”理论对我们详细考察传媒的舆论导向功能与过程具有一定的启发意义.9.传播学为何在20世纪初的美国兴起作为资本主义阵营中最为发达的美国,之所以能成为传播学诞生的摇篮,除了具备基本的社会、学科前提条件以外,还有其独特的社会、学科条件.首先,在美国,传媒一直在政治生活中至关重要.美国的政治家重视利用传播媒介宣传自己的政治主张、树立形象、争取支持.另外在战争时期,政治家对传播媒介的依附更凸显出来.其次,在经济上,美国是资本主义阵营中唯一的在世界大战中加强经济实力的国家.一方面,美国自由市场经济条件下,经济发展需要垄断资本家向国内、国际市场扩展,须对广告、公关、消费者以及媒介的经营与竞争进行研究.另一方面,美国的大众传播业在两次世界大战之中和以后日益壮大.大众传播业客观上和主观上都需要进一步研究传播规律,改进传播行为,扩大传播效果.再次,在社会上,美国的大众传播与社会生活的关系日益密切.互动中媒介给社会生活带来的负面作用也显现出来.一方面手中可以从更多的渠道获取信息,促进社会繁荣；另一方面,媒介内容中的暴力、色情等严重影响着受众,特别是少年儿童.10.简答“沉默的螺旋”理论假设的三个要点1舆论的形成是大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三者相互作用的结果2经大众传媒强调提示的意见由于具有公开性和传播的广泛性,容易被当做“多数”或“优势”意见所认知；3这种环境认知所带来的压力或安全感,会引起人际接触中的“劣势意见的沉默”和“优势意见的大声疾呼”的螺旋式扩展过程,并导致社会生活中占压倒优势的“多数意见”的形成.按照“沉默的螺旋”理论传播媒介对人们的环境认知活动产生影响的因素有哪三点1多数传媒的报道内容具有高度的类似性（产生的“共鸣效果”）2同类信息的传达活动在时间上具有持续性和重复性（产生“累积效果”）3媒介信息的抵达范围具有空前的广泛性（产生的“遍在效果”）简答“沉默的螺旋”的三个命题1个人意见的表明是一个心理过程2意见表明和沉默的扩散是一个螺旋式的社会传播过程3大众传播通过营造“意见环境”来影响和制约舆论11.拟态环境的重要观点有哪些1大众传播大多具有特定的倾向性,因而“拟态环境”并不是客观环境的再现,只是一种“象征性的环境”2大众传播形成的信息环境（或象征性的环境）,不仅制约人的认知和行为,而且通过制约人的认知和行为来对客观的现实环境产生影响.12.简答“知沟”假说的主要观点由于社会经济地位高者通常能比社会经济低者更快地获得信息,因此,大众媒介传送的信息越多,这两者之间的知识鸿沟也就越有扩大的趋势. 13.早期的“子弹论”或“皮下注射论”的核心观点传播媒介拥有不可抵抗的强大力量,它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中躯体,药剂注入皮肤一样,可以引起直接速效的反应：它们能够作用人们的态度和意见,甚至支配他们的行为.11．简答“使用与满足”研究的重要意义1该研究开创了从受众角度出发考察大众传播过程的先河2使用与满足研究把能否满足受众的需求作为衡量传播效果的基本标准,这个视角具有重要意义3使用与满足研究指出了大众传播对受众具有一些基本效用（能够满足受众这样那样的需求）,这对强调大众传播的无力性的“有限效果论”也是一种有益的矫正14.简答几种主要的受众观1.作为社会群体成员的受众——着眼于“经营目标”2.作为“市场”的受众——与“宣传目标”关系更为密切3.作为权力主体的受众——与“公共性和公益性目标”紧密相关14.“培养”理论的基本内容社会作为一个统一的整体存在和发展下去,就需要社会成员对给社会有一种“共识”,也就是客观存在的事物,重要的事物以及社会的各种事物、各种部分及其相互关系要有大体一致或接近的认识.15.什么是“象征性现实”16.李普曼认为,在大众传播极为发达的现代社会,人们的行为与三种意义上的“现实”发生着密切的联系：1实际存在着的不以人的意志为转移的“客观现实”,2传播媒介经过有选择地加工后提示的“象征性现实”（即拟态环境）3存在于人们意识中的“关于外部世界的图像”,即“主观现实”.人们的“主观现实”是在他们对客观现实的认识的基础上形成的,而这种认识在很大传递上需要经过媒介搭建的“象征性现实”的中介.经过这种“中介”后形成的“主观现实”,已经不可能是对客观现实“镜子式”的反映,而是产生了一定的偏移,成为了一种“拟态”的现实.。
传播学概论练习题库及答案
传播学概论练习题库及答案一、单选题（共69题，每题1分，共69分）1.麦克卢汉的媒介理论强调“媒介即讯息”,其着眼点是( )A、传播渠道B、受众C、传播效果D、传播内容正确答案：A2.传播功能中可以造成媒介人物的功能是( )A、重申社会准则的功能B、麻醉精神的功能C、社会整合功能D、授予地位的功能正确答案：D3.霍夫兰等人提出了( )A、意见领袖的概念B、可信性效果的概念C、结晶效果的概念D、两级传播的概念正确答案：B4.英国学者戈尔丁以时间和意图两个要素相组合,将大众传播的效果分为( )A、短期的预期效果、长期的预期效果、积极效果、消极效果B、积极效果、消极效果、逆反效果、长期效果C、短期的预期效果、短期的非预期效果、长期的预期效果、长期的非预期效果D、短期的预期效果、积极效果、消极效果、逆反效果正确答案：C5.英国心理学家威廉·斯蒂芬森提出关于传播的个人功能的主要观点是( )A、社交性功能B、游戏说C、工具性功能D、自我中心性功能正确答案：B6.“议程设置功能”假说暗示的媒介观是( )A、从事“环境再构成作业”的机构B、“镜子”式的反映C、权力的工具D、群众的喉舌正确答案：A7.魔弹论是错误的,这主要表现在它是一种( )A、技术决定论观点B、唯物主义观点C、本能论观点D、唯意志论观点正确答案：D8.创立系统论的是奥地利科学家( )A、维纳B、布里渊C、贝塔郎菲D、申农正确答案：C9.1901年实现了横越大西洋两岸的远距离无线电信号传递的科学家是( )A、摩尔斯B、爱迪生C、马可尼D、波波夫正确答案：C10.在《后工业社会的来临》一书中指出,在高度发达的信息社会里,平等将成为社会的核心价值的是( )A、麦奎尔B、贝尔C、罗杰斯D、霍尔正确答案：B11.美国学者拉斯韦尔提出著名的拉斯韦尔模式是在( )A、1983年B、1940年C、1943年D、1948年正确答案：D12.我国企业开始涉足电子商务于( )A、1991年B、1993年C、1992年D、1994年正确答案：D13.“过程研究”属于传播学( )A、微观理论B、实用理论C、分支理论D、宏观理论正确答案：D14.纠正了怀特把关模式单一缺陷的是( )A、巴斯B、卢因C、麦克内利D、拉斯韦尔正确答案：C15.传播是人类社会中多层次、多渠道的信息交流活动,传播的功能是多方面、多元化的。
传播学概论 试题及答案
传播学概论试题及答案第一章：传播学的定义和基本概念传播学是一门研究信息传播和沟通过程的学科，旨在解释和理解人类社会中不同传播行为的原理和机制。
传播学的研究范围涉及广泛，包括传媒、社交网络、口碑营销等多个领域。
下面是一些与传播学相关的试题和答案：1. 请简要介绍传播学的定义和研究对象。
传播学是一门跨学科的学科，其定义为研究信息在社会中传播和沟通过程的学科。
其研究对象包括传媒、社交网络、口碑营销等多个传播行为和载体。
2. 解释“传播过程”的含义并列举其中的几个关键因素。
传播过程是指信息从一个发送者传递到一个或多个接收者的过程。
其中的关键因素包括发送者、信息内容、传播渠道、接收者和反馈等。
3. 请解释“传媒”和“媒介”的区别。
传媒是指以专业技术和设备提供信息服务的机构或组织，如报纸、电视台、广播台等。
媒介则是指用于传播信息的工具或方式，如报纸、电视、广播等。
第二章：传播学的理论与模型传播学的理论与模型对于解释传播现象和分析传播行为起到重要的指导作用。
以下是一些涉及传播学理论与模型的试题和答案：1. 解释线性传播模型并说明其不足之处。
线性传播模型是一种简化的传播过程描述方式，假设信息由发送者直接传递给接收者，忽略了接收者对信息的反馈和意见的影响。
因此，不足之处在于无法全面反映传播过程的复杂性和多样性。
2. 简要介绍符咒模型，并说明它的应用价值。
符咒模型是一种较为综合的传播模型，将传播过程视为发送者和接收者之间的相互作用。
它强调信息的符号性和文化背景对传播过程的影响，能够更好地解释跨文化传播和符号交流。
3. 请简要介绍网络理论，并说明它在现代社交媒体研究中的应用。
网络理论关注个体之间的相互联系和信息流动。
在现代社交媒体研究中，网络理论被广泛应用于分析用户之间的关系和信息传播的路径，对于理解社交媒体的传播机制具有重要意义。
第三章：传播效果与社会影响传播效果与社会影响是传播学研究的重要方向，通过分析信息传播对个体和社会的影响来评估传播行为的效果。
全国4月高等教育自考传播学概论答案与试题由浙
全国2018年4月高等教育自考传播学概论答案与试题，由浙江自考网整理，供自考生参考。
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课程代码：00642试题科目：传播学概论一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是符合题目要求的，请将其选出。
1、发生周期不规则的传播类型是A.人际传播B.群体传播C.组织传播D.大众传播2、徳弗勒模式属于传播过程的A.线性模式B.环形模式C.控制论模式D.社会系统模式3、传播可分为工具性传播和消遣性传播，强调消遣性传播的学者是A.托尔曼B.皮亚杰C.斯蒂芬森D.拉斯韦尔4、开创非语言传播研究的著作是A. 《物种起源》B. 《人类和动物的表情表达》C.《模仿的法则》D. 《人类的身体语言》5、西梅尔把社会传播网络形容为A.信息车间B.意见酒窖C.思想仓库D.舆论厨房6、传播学批判学派的研究目的是A.解释社会变迁B.理解社会变迁C.预测社会变迁D.控制社会变迁7、麦克卢汉认为媒介有“热媒介”和“凉媒介”之分，其中属于“热媒介”的是A.广播B.电话C.面谈D.电视8、金属活字印刷术和印刷机的发明者是A.摩尔斯B.马可尼C.贝尔D.古登堡9、英尼斯提出的偏向空间的媒介，是A.黏土B.石头C.白报纸D.羊皮纸10、决定一个国家占主流地位的大众传媒根本立场的是该国的A.政治制度B.经济制度C.文化制度D.社会制度11、赛伯特认为，在报刊从集权主义理论向自由主义理论转变过程中，至少有三个英国人和一个美国人作出了杰出贡献。
这个美国人是A.约翰·弥尔顿B.约翰·厄斯金C.约翰·密尔D.托马斯·杰弗逊12、西方近代报刊时期的媒介，基本上是A.商业媒介B.公共媒介C.政治媒介D.娱乐媒介13、文化的传播需要，始于文化的A.产生B.突变C.交流D.融合14、历次媒介革命把文化改造成了普通大众都能理解、接受的A.艺术品B.消费品C.代用品D.工业品15、认同有多种类型，其中使用频率最高、也最广为人知的是A.社会认同B.民族认同C.文化认同D.自我认同16、在价值规律和市场导向的作用下，大众传媒承栽的大众文化湮没了文化的精髓——个性和A.民族性B.独创性C.艺术性D.世界性17、组织内同级部门或成员为了相互之间的协调和配合而进行的传播活动是A.纵向传播B.横向传播C.上行传播D.下行传播18、“出版自由是一切自由中最重要的自由”，这个观点的提出者是A.卢梭B.密尔C.弥尔顿D.麦奎尔19、赖特把拉斯韦尔提出的传承社会遗产功能，改称为A.社会化B.娱乐化C.发展功能D.麻醉功能20、传者的专业性权利中最为传播学界关注的是A.采访和报道权B.安全保护权C.新闻界的权利D.评论界的权利21、阿伯克龙比等提出的“观展/表演”论，是关于A.受众角色的理论B.受众行为的理论C.受众生产意义的理论D.受众接触、参与媒介的理论22、施拉姆把“受众”这个概念，表述为“信宿”和A. “接受人”B. “接收人”C. “阅听人”D. “视听人”24、二战期间霍夫兰对美国士兵观看电影的研究，使用的研究方法主要是A.个人汸谈B.控制实验C.问卷调査D.内容分析25、涵化理论即培养理论，是格伯纳研究了受众的一种媒介使用行为后提出的。
传播学概论试题及答案
传播学概论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 传播学是研究什么的学科？A. 社会心理现象B. 人际交流过程C. 信息传播的科学D. 媒体技术发展答案：C2. 传播学中的“5W”模式指的是以下哪五个要素？A. 谁、什么、何时、何地、为什么B. 谁、什么、何地、如何、为什么C. 谁、什么、何时、何地、如何D. 谁、何时、何地、如何、为什么答案：C3. 以下哪个理论不是传播学中的理论？A. 沉默的螺旋B. 议程设置理论C. 刺激-反应理论D. 社会学习理论答案：C4. 传播学中的“传播效果”通常指的是什么？A. 信息的传播速度B. 信息的传播范围C. 信息对接收者产生的影响D. 信息的传播成本答案：C5. 以下哪个不是传播媒介的类型？A. 报纸B. 电视C. 广播D. 电子邮件答案：D6. 传播学中的“双重传播效果理论”是由谁提出的？A. 麦克卢汉B. 拉斯韦尔C. 霍夫兰D. 施拉姆答案：C7. 在传播学中，“意见领袖”指的是什么？A. 媒体的编辑B. 政治领袖C. 影响他人意见的人D. 社会名流答案：C8. 传播学中的“群体动力学”主要研究什么？A. 群体成员的互动B. 群体的规模C. 群体的地理位置D. 群体的组织结构答案：A9. 以下哪个不是传播学研究的方法？A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 演绎法答案：D10. 传播学中的“媒介素养”是指什么？A. 媒体的制作技能B. 媒体的批判性思维C. 媒体的传播技巧D. 媒体的编辑能力答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述传播学中的“议程设置理论”。
议程设置理论认为媒体通过其报道的重点，能够影响公众认为哪些问题是重要的。
媒体通过强调某些问题，使得这些问题成为公众讨论的焦点，从而在一定程度上塑造了公众的议程。
2. 描述传播学中的“沉默的螺旋”理论。
沉默的螺旋理论指出，当人们在公共场合表达观点时，如果发现自己的观点与大多数人不同，他们可能会选择沉默，以避免社会孤立。