9.口服给药法
口服药发放流程-口服药发放制度
口服药发放流程-口服药发放制度口服药发放流程_口服药发放制度口服给药法操作流程七煤医疗中心总医院 20__年9月17日制订流程要点说明沟通核对 1、老师，您好，我是护士___,您可以叫我__2、请问您叫什么名字？ 1、医嘱/护嘱、药物 2、三查九对1、您现在的情况怎么样？2、哦，您肺部有炎症，今天医生已经开了抗生素、祛痰止咳糖浆剂及帮助消化的药物。
3、请问您有药物过敏吗？4、这几天吃东西会吐吗？5、等一下我来协助您吃饭，请您稍等6、王阿姨您好，张医生今天又给您开了一盒倍他乐克，你还记得这个药吗？我们一起复习一下…… 1、患者年龄、病情、合作能力 2、用药史、家族史、不良反应史 3、进食能力、方式和安全性（1）自理服药能力缺陷者应协助服药（2）有吞咽困难如脑血管意外球麻痹患者服药时应防误吸（3）呕吐者应在呕吐间隙期给药，剧烈呕吐者不宜口服给药（4）口服降糖药、降压药前应先评估血糖、血压，必要时通知医生 4、药物相关知识的知晓度评估告知 1、对象：患者或家属 2、内容：药物的作用、副作用、服用方法及注意事项1、用物：口服药卡、药物、口服药执行单2份，签字笔。
2、患者：合适的服药时机及体位（1）婴幼儿、管饲或吞咽困难等患者需将药片研碎（特殊药物除外）（2）避免用茶水或牛奶送服药物（3）健胃药饭前服；助消化及对胃黏膜有刺激的药饭后服；催眠药睡前服；驱虫药空腹或半空腹服（4）婴幼儿抱起取半坐卧位，管饲患者抬高床头准备1、医嘱/护嘱、药物2、患者姓名、床号3、每一患者的所有药物一次取离药车，每次只取一名患者药物，防止错漏老师，您再告诉我一次您的名字核对解释 1、对象：患者、家属或陪护人员 2、解释服药目的、注意事项及配合技巧1、特殊药物：抗排斥药、抗凝药、精神镇静类等特殊药物，服药时间要精确2、药物分发：（1）向病人讲解药物的作用及副作用，服药的注意事项，详细告知病人服药剂量、时间（2）对同种药物，规格不同时，要向病人加强说明，避免服药剂量错误（3）病人或家属完全掌握后，在一张口服药执行单上签字并收回，另一张交于病人使用3、协助服药：（1）危重病人，吞咽困难，或自理能障碍等病人确保服药到口。
实验动物的给药方法
3.4 实验动物的给药方法3.4.1 经口投药法(1) 口服法．口服法是将能溶于水并且在水溶液中较稳定的药物放入动物饮水中，不溶于水的药物混于动物饲料内，由动物自行摄入。
该方法技术简单，给药时动物接近自然状态，不会引起动物应激反应，适用于多数动物慢性药物干预实验，如抗高血压药物的药效、药物毒性测试等。
其缺点是动物饮水和进食过程中，总有部分药物损失，药物摄入量计算不准确，而且由于动物本身状态、饮水量和摄食不同，药物摄入量不易保证，影响药物作用分析的准确性。
(2) 灌服法灌服法是将动物适当固定，强迫动物摄入药物。
这种方法能准确把握给药时间和剂量，及时观察动物的反应，适合于急性和慢性动物实验，但经常强制性操作易引起动物不良生理反应，甚至操作不当引起动物死亡。
故应熟练掌握该项技术。
强制性给药方法主要有两种：①固体药物口服一人操作时用左手从背部抓住动物头部，同时以拇、食指压迫动物口角部位使其张口，右手用镊子夹住药片放于动物舌根部位，然后让动物闭口吞咽下药物。
②液体药物灌服小白鼠与大白鼠一般由一人操作，左手捏持小白鼠头、颈、背部皮肤，或握住大白鼠以固定动物，使动物腹部朝向术者，右手将连接注射器的硬质胃管由口角处插入口腔，用胃管将动物头部稍向背侧压迫，使口腔与食管成一直线，将胃管沿上颚壁轻轻插入食道，小白鼠一般用3 cm，大白鼠一般用5 cm的胃管(图3.4-1)。
插管时应注意动物反应，如插入顺利，动物安静，呼吸正常，可注入药物；如动物剧烈挣扎或插入有阻力，应拔出胃管重插，如将药物灌入气管，可致动物立即死亡。
给家兔灌服时宜用兔固定箱或由两人操作。
助手取坐位，用两腿夹住动物腰腹部，左手抓免双耳，右手握持前肢，以固定动物；术者将木制开口器横插入兔口内并压住舌头，将胃管经开口器中央小孔沿上腭壁插入食道约15 cm，将胃管外口置一杯水中，看是否有气泡冒出，检测是否插入气管，确定胃管不在气管后，即可注入药物(图3.4-2)。
基础护理学给药题目
口服给药法作业习题一、选择题单选题1. 执行给药原则中，哪项是最重要的( )A. 遵医嘱给药B. 给药途径要准确C. 给药时间要准确D. 注意用药不良反应E. 给药中要经常观察疗效2．服磺胺药物需多饮水的目的是（）A.避免损害造血系统B.减轻服药引起的恶心C.避免尿中析出结晶D.避免影响血液酸碱度 E,增加药物疗效3．服用毛地黄制剂的病人（成人），心率每分钟少于多少次时不可使用( ) A. 30次／分钟 B. 40次／分钟 C..50次／分钟 D. 60次／分钟E. 70次／分钟4．护士发药时，下列哪项做法不符合要求 ( . ..)A. 服铁剂药后需漱口B. 危重病人及小儿应喂服C. 服毛地黄前需测心率D. 服安眠药应防成瘾E.. 遇病人有疑问时，应说服其服药5．剧毒药及麻醉药的最主要保管原则是（）A．药名用中、外文对照 B．装密封瓶中保存 C．应加锁并认真交班D. 于阴凉处存放 E．药物分类放置6．应避免与牙齿接触的药物是（）A. 止咳合剂B. 棕色合剂C. 1％稀盐酸D. 碳酸氢钠E. 颠茄合剂多选题1．药物在保管时，药瓶的标签上应标明（）A.浓度B.剂量C.名称D.不良反应E.禁忌证2．容易氧化和遇光变质药物保存时应（）A.远离明火处B.装入有色瓶中C.放阴凉处D.应放在冰箱内E.加盖密封3．应放入冰箱内保存的药物有（）A.地塞米松B.破伤风抗毒素C.胎盘球蛋白D.胰岛素E.氢化可的松4．分发药物时应做到（）A.发给患者后离开B.仔细查对患者与药物C.向病人解释眼药方法D.病人不在，查对正确放床头柜上E.危重病人帮助服药二、问答题（一）三查七对一注意的内容是什么？（二）简述药疗的原则。
注射法作业习题一、选择题单选题1．婴儿接种卡介苗正确的部位及方法（）A．前臂掌侧下段，皮内注射 B．三角肌下缘，皮内注射 C．三角肌下缘，皮下注射 D．三角肌，肌肉注射 E．股外侧，皮下注射2．臀大肌注射的联线定位法正确的一项是（）A．骼嵴和尾骨联线的外上1／3处 B．髂嵴和尾骨联线的下1／3处C．髂前上棘和尾骨联线的中1／3处 D．髂前上棘和尾骨联线的下1／3处E．髂前上棘和尾骨联线的外上1/3处3．为2岁以下婴幼儿作肌肉注射的不恰当做法是（）A．宜选用臀大肌发 B．注射时固定肢体，以防断针 C．切勿把针梗全部刺入D．需长期注射者，注射部位应交替更换E．两种药物同时注射时，需注意配伍禁忌4．为某病员静脉推注高渗葡萄糖时有阻力，但无肿胀，抽之有回血，用局部热敷无效应考虑是( )A．针头滑出血管外 B．针头部分阻塞 C．针头斜面紧贴血管壁D．针头斜面一部分穿透下面血管壁 E．静脉痉挛5．股静脉的穿刺部位在( )A．股动脉内侧 B．股动脉外侧 C．股神经内侧 D．股神经外侧E．股神经和股动脉之间6．两岁以下的婴幼儿肌肉注射时最好选用（）A．臀大肌 B．股外侧肌 C．臀中、小肌D．前臂外侧E．上臂三角肌7．下列哪项不符合无痛注射法 ( )A．分散病人的注意力 B．使肌肉松弛 C．注射时做到“二快一慢”D．注射刺激强的药浓针头要长E．先注射刺激性强的药物，后注射刺激性弱的药物8．有关皮内注射的论述，哪项是错误的( )A．部位是前臂掌侧 B．消毒忌用碘酊 C．进针角度为5度D．拨针时勿按压 E．只用于药物过敏试验9．灭菌注射器及针头哪部分手可接触( )A．针尖 B．活塞 C．乳头 D．针梗 E．针栓10．各种注射的定位法哪项是对的 ( )A．臀大肌注射法→髂嵴和尾骨联线的外上1/3B．皮内（ID）→前臂掌侧上段C．皮下（H）→肩峰下2～3横指的三角肌处D．股静脉→股三角区外上方E．臀中肌注射法→髂前上棘外侧三横指处多选题1．为小儿作肌肉注射应 ( )A．固定针梗部位 B．防止针头脱出、药液外流 C．不可选择臀小肌注射D．必要时可快进针、快射药 E．可选择臀大肌注射2．静脉注射选择的血管应 ( )A．较粗直 B．靠关节处 C．弹性好 D．靠静脉瓣处E．无脂肪肌肉处3．肌肉注射部位应选择 ( )A．肌肉较肥厚 B．远离大神经 C．远离大血管D．皮肤无发炎、化脓、硬结 E．无皮肤病处4．皮下注射部位 ( )A．上臂三角肌下缘 B．上臂外侧 C．腹部 D．后背 E．大腿外侧方二、问答题（一）阐述注射原则.（二）在静脉注射的过程中，应注意哪些事项？（三）静脉注射常见的失败原因有哪些（四）2岁以下婴幼儿为何不宣选臀大肌注射？过敏试验作业习题选择题单选题1.引起青霉素过敏反应的生物活性介质中，错误的是（）A 组织胺B 缓激肽C 白三烯D 5—羟色胺E 多巴胺2.青霉素过敏性休克的临床表现中，不符的是（）A. 呼吸道阻塞症状B. 循环衰竭症状C. 发热、关节疼痛症状D. 中枢神经系统症状 E．皮肤过敏症状3．青霉素过敏性休克在抢救时首先采取的措施是 ( )A.立即通知医生抢救B.静脉注射0．1％盐酸肾上腺素C.立即停药，平卧，皮下注射0．1％盐酸肾上腺素D.立即吸氧，行胸外心脏按摩E.静脉输液，给氢化考的松4．引起青霉素过敏性休克的抗体是（）A.IgAB.IgMC.IgGD.IgEE.IgD5． TAT需重做皮试的时间是（）A.停药1天B.停药3天C.停药7天D.停药14天E.停药20天6．以下应做青霉素过敏试验的项目中哪项不符（）A.首次使用青霉素B.停止使用青霉素24h，需再用时C.停止使用青霉素三天后，需再用时D.在青霉素使用过程中，更换批号时E.在青霉素使用过程中，转换医院后需再用时7．患者张某，患股部脓肿，需用青霉素治疗，在做青霉素皮试时突然发生了过敏性休克，其原因是（）A.病人体内已有特异性抗体B.病人对青霉素耐受性差C.病人从未接触过青霉素D.青霉素剂量过大E.病人对青霉素分子过于敏感8．关于青霉素使用时的注意点，哪项是错误的（）A.先作皮试，阴性者方可注射B. 皮试后护士须守候观察病人15～20分钟C. 停用一周需再用时，要重作皮试D. 确为阳性，要做阳性标记E.. 注射时应备盐酸肾上腺素9．过敏性休克出现中枢神经系统症状是由于（）A．肺水肿 B．有效循环血量锐减 C．脑组织缺氧 D．肾功能衰竭E．毛细血管扩张，通透性增加10．青霉素过敏性休克，以下哪些临床表现不是因循环衰竭而引起（） A．紫钳 B．血压下降 C．脉搏细弱 D．面色苍白、出冷汗E．幻觉、谵妄多选题1．使用青霉素引起血清病型反应的表现有（）A．胸闷气短 B．脉细弱，血压下降 C．发热、关节肿疼D．皮肤瘙痒、荨麻疹 E．淋巴结肿大、腹痛2．过敏性休克出现中枢神经系统症状的表现是（）A．胸闷、气促 B．头晕、眼花 C．脉细弱，血压下降D．意识丧失 E．面部及四肢麻木3．做过敏试验前应询问的内容是（）A．用药史 B．过敏史C．现病史D．家族史 E．生活史4．抢救过敏性休克时，使用肾上腺素的目的是（）A．升高血压 B．收缩血管，减低其通透性 C．兴奋心肌，增加心输出量D．松弛支气管平滑肌 E．脱敏5．发生药物过敏性休克时，病人表现胸闷，气促伴濒危感是由于以下哪些原因引起（）A．脑缺氧 B．循环衰竭 C．喉水肿 D．心力衰竭E．肺水肿二、问答题（一）如何观察青霉素过敏试验阳性结果？（二）青霉素过敏性休克有哪些临床表现？（三）综合分析题患者王三妹，体温39℃，诊断为化脓性扁桃腺炎。
口服药发放规定
口服药发放规定口服药发放规定为了保证患者用药的安全和有效性，以下是口服药发放的规定：1.护士必须严格执行给药制度，根据医嘱给药，不得擅自更改。
如果有疑问，应与医生核实清楚无误后方可发药。
2.护士执行医嘱时，应认真校对医嘱，并由两人核对后方可发送药房，及时转抄/打印用药单。
3.药剂师严格按照用药单、处方认真核对剂量、用法，若有疑问应与相关病区联系，确定无误双人核对后，方可单剂量发药。
4.护士到药房对药时，严格遵循查对制度，依据摆药单，认真核对床号、姓名、药名、剂量、时间、用法。
若有疑问应及时查对医嘱，及时与医生沟通，做到准确、无误。
5.护士发药前，必须由另一位护士依据长期口服本再次核对无误后方可发放。
对于时间口服药、饭前、睡前用药，要按时发放。
6.发放时，应携带摆药单、长期口服本，PDA扫描患者腕带和口服药袋条形码，提问患者姓名，核对身份正确后方可发放。
如患者有疑问应核对长期用药本，必要时核对电子医嘱，无误后方可给药。
发完药后及时在摆药单上签字。
应做到：发药到手，看服到口，服完再走。
7.若患者不在不能按时服药，应在患者床头、口服药盘内放置温馨提示卡，并做好交班；责任护士要及时查看患者情况，及时补发药物。
8.为鼻饲患者给药时，应当将药物研碎溶解由胃管注入。
9.护士应了解患者所服药物的作用、不良反应以及某些药物的特殊要求。
特殊药物用药前应评估患者病情，服药后严密观察患者服药效果及不良反应，如有异常情况及时与医生沟通。
10.护士应告知患者或家属药物相关注意事项，取得患者配合。
11.护士取回出院带药后，根据医师嘱托，写清药物名称、用法、用量，经另一人查对后发放给患者。
12.中成药应落实单剂量发放。
13.毒麻、精神药品发放登记遵照药学部规定执行。
14.严格落实医嘱核对制度及流程。
附件：口服药发放流程护士校对、处理医嘱，转抄/打印用药单，两人核对并发送。
药剂师查对用药单及处方，再次核对剂量、用法，有疑问和病区沟通，单剂量发放。
初级护师考试基础护理章节试题：给药4
填空题1.药物保管原则上规定药瓶上应有明显标签。
内服药为( 蓝)色边、外用药为( 红)色边、剧毒药为( 黑)色边。
2.给药后要注意观察药物( 疗效)和( 不良)反应.并做好记录。
3.皮内注射时，针头与皮肤呈( 5 )角刺入。
4.皮下注射时,针头与皮肤呈( 30~40)角，迅速将针头的(针梗的1/2~2/3 )刺入。
5.肌内注射时,针头与皮肤呈( 90)角，迅速将针头的( 1/3 )刺入。
6.超声波雾化的特点是:雾量大小可以( 调节).霉滴小而( 均匀)，药液可随着深而慢的吸气到达终末( 支气管)和( 肺泡)。
7.静脉注射肘部常用的静脉是( 四肢浅)静脉、( 头皮)静脉和( 股)静脉。
8.需长期静脉给药者，为保护静脉，应有次序地先( 由远心)端后( 到近心)端，由( 小)到( 大)地选择血管，进行注射。
9.防止药物过敏,在使用高致敏性药物前，应该询问( 用药史)、( 过敏史)和( 家族过敏史)，并做过敏试验。
10.青霉素过敏试验溶液为，每ml含( 200~500U )青霉素为标准。
11.链霉素过敏试验溶液为，每ml含( 2500U )链霉素为标准。
12. TAT过敏试验溶液为，每ml含( 150U )TAT为标准。
13.青霉素过敏者出现血淸病型反应，一般于用药后( 7~14 )天内发生。
临床表现和(血清病)相似。
14.以前曾用过TAT而超过( 3)天者，如再使用，须重作过敏试验。
名词解释1. 口服给药法是临床上最常用、方便、经济、安全、适用范围广的给药方法，药物经口服后被胃肠道吸收入血液循环，从而达到局部治疗和全身治疗的目的。
2.注射法是将无菌药液或生物制剂注入体内的方法。
3.皮内注射法是将少量药液或生物制品注射于皮内的方法。
4.皮下注射法是将少量药液或生物制剂注入皮下组织的方法。
5.肌内注射法是将一定量的药液注入肌肉组织的方法。
6.雾化吸人法是应用雾化装置将药液分散成细小的雾滴以气雾状喷出，使其悬浮在气体中经鼻或口由呼吸道吸入的治疗方法。
口服药用法用量
肾功能损害：对轻度肾功能损害患者(肌酐清除率=51-80ml/分[Cockroft 和Gault，计算公式详见下文])不建议调整卡培他滨的起始剂量。
对中度肾功能损害患者(基线肌酐清除率=30-50ml/分)，当用于单药华疗或与多西紫杉醇联合化疗时，建议卡培他滨起始剂量减为标准剂量的75%(从1250mg/m2，每日2 次减为950mg/m2一天2 次)(见【药代动力学】：特殊人群)。
患者出现2 级到4 级不良事件(见【注意事项】)后相应的剂量调整建议根据表2 和表3 的要求进行。
对肾功能中度受损患者起始剂量的调整建议既可应用于卡培他滨单药治疗，也可应用于卡培他滨和多西紫杉醇联合治疗。
老年患者：医生应该密切监测卡培他滨对老年患者的作用。
目前尚无足够的数据以支持剂量调整的建议。
与顺铂联合应用，卡培他滨的推荐剂量是1000mg/m2，1 天2 次，治疗2 周后停药1 周。
顺铂剂量80mg/m2，于每3 周疗程的第1 天，静脉滴注，2 小时滴完。
首剂卡培他滨于第一天晚间服用，最后一剂于第15 天早晨服用。
接受卡培他滨和顺铂联合治疗的患者，在给予顺铂前，需按照顺铂的产品说明书给予充分的水化和止吐治疗。
与顺铂联合, 出现了主治医生考虑的并不严重或无生命危险的毒副作用，如：脱发、食欲改变、指甲变色等，可以继续按始剂量治疗，而不需减量或中断。
如需要进一步关于顺铂的资料请查询顺铂说明书信息。
如果疗程开始时，患者的绝对中性粒细胞计数(ANC)大于1000 x 106/l ，血小板计数大于100,000 x 106/l，可以开始新的3 周疗程。
否则，治疗需要推迟直到血液指标恢复后。
非血液毒性时的剂量调整：卡培他滨剂量调整的建议适用于与卡培他滨有关的毒副作用而不是与顺铂或联合治疗有关的毒副作用。
如：神经毒性或耳毒性并不需要减少卡培他滨剂量。
如果发生2、3 或4级非血液毒性反应，必须马上中断或停止卡培他滨治疗，见表2(也可见第一节，注意事项)。
安全用药管理
用心呵护！
其他途径安全给药
• • • 鼻饲给药检查胃管是否在胃内 保留灌肠给药，肛管插入的体位，方 法，长度，压力 雾化吸入给药
常规药品管理
药品应实行分区、分类储存管理。按照安全、 方便、节约、高效的原则，正确选择仓位， 合理使用仓容，“五距”适当，堆码规范、 合理、整齐、牢固，无倒置现象 。明确常规 药品摆放位置，药物不可窜柜。
静脉滴注给药的程序
临时静滴给药：主班医嘱输入电脑---打印出输液单---双人核 对---摆药并摆药者签名---加药并签时间和姓名----核对者 核对挂药并签名----执行者核对无误后进行输液
长期静滴给药：医嘱入电脑 ---双人核对医嘱---打印输液 卡---药房摆药---双人核对---夜班护士核对---治疗护士 第二天集体加药并签名及时间---核对者核对挂药并签名--责任护士执行输液并签名。
谢谢！
口服给药法
口服给药法： 药物经口服后被胃肠 道吸收入血液循环， 从而达到局部治疗和 全身治疗的目的。
口服药管理制度
• • 集体摆药时严格执行双人“三查十对”，防止差错事故的 发生。 口服药袋以白、绿、橙、红四种颜色标识区分早晨8AM（白 色）、中午12N（绿色）、下午4PM（橙色）、晚间8PM（红 色）口服药。 药房集体摆药时，应做好手卫生，摆药前应洗手，使 用药匙摆药，切忌直接用手取药。
常规药品管理制度
• 药品管理应有专人负责，治疗护士相对固定，每月对病 房的常备注射药、外用药、内用药、消毒剂等药物进行 1次大清查，不得有过期、变质、破损药品，并有记录。 注射药、外用药、内用药和消毒剂严格分开放置。 各种药物标签醒目，无“三无”（无药品名称、无有效 期、无生产厂家）药品；定点存放，不同的药物、不同 剂型的药物均不得混放；药名相近、外观相似的药物不 得放置在相邻位置。
口服给药操作流程
口服药物操作流程1、着装规范，已用流水洗手2、双人查对电子医嘱与纸质医嘱无误3、携治疗盘（内有压舌板、电筒、弯盘、治疗单）至患者床旁，“1床老师，你好，我是你的责任护士刘晓莹，你可以叫我小刘，请问你叫什么名字？今年多少岁？我看一下你的腕带，核对腕带无误。
王老师，因为检查发现你有单纯性缺铁性贫血，现遵医嘱你需要每天早上饭后口服一颗力蜚能，这个药有罕见的不良反应，请问你以前服过类似的药没有？那你有其它食物或者药物过敏史吗？那你家里的人有对什么药物过敏吗？请问你吃饭或者喝水有吞咽困难的表现吗？我看一下你口腔的情况，请发~啊~，口腔黏膜完好无破损。
王老师，请你稍等一下，我去准备用物”。
4、病房环境整洁明亮，患者神情合作，病情平稳5、速干手消在有效期在开瓶日期内，七步洗手法洗手，戴口罩，双人核对药物和发药单，1床，王丽，女，31岁，住院号123456，力蜚能0.15G 口服QD，药物包装完好，在有效期内。
6、携用物至床旁，1床老师，你好，请问你叫什么名字？今年多少岁？我看一下你的腕带，核对腕带无误。
王老师，药物已经准备好了，请问你这样坐着有什么不舒服吗？好，那你注意安全。
7、再次核对药物和发药单，将一颗力蜚能放进药杯“药片干燥无受潮”，将温开水倒入一次性纸杯“水温适宜”8、指导服药“这个药时片剂，需要整片吞服，不需要嚼服”并确认患者将药服下9、再次核对患者信息10、交代注意事项：王老师，力蜚能已经服下了，这个药物不能与茶或咖啡同事服用，会影响它的吸收，所有请您服药后半小时内不要喝茶或者咖啡。
这个药有罕见的不良反应，极少出现胃部不适或者便秘，服药后也可能会出现黑便，是由于铁未能完全吸收，但不影响药品的使用。
您无需担心。
我把床铃放你床旁，如果你有任何不舒服请及时通知我们，我也会随时来巡视的。
那我扶你躺下吧？给你整理一下床单位，请问还有其他需要吗？那你好好休息11、收拾整理用物，取口罩，洗手记录。
注意事项：肝功能严重损害者，铁负荷过高者，地中海贫血患者禁用。
口服给药
一般：注射液＞溶解剂＞散剂＞颗粒剂＞胶囊＞片剂。
一、药物的种类、领取和保管原则
（二）药物的领取 1.口服药：中心药房专人配药，病区护士领 回再次核对 2.注射类药品、抢救药品、临时口服药：病 区护士专人负责，定期到药房领取. 3.贵重药、剧毒药、麻醉药：凭医生专门处 方领取。
（三）药物的保管原则 1．药柜的位置与保洁 2．药物放置分类： 1）按内服、注射、外用等分类 放置。 2）注意有效期，顺序排列，计 划使用，以免浪费。 3）剧毒药、麻醉药加锁保管， 列入交班内容。
第一节 给药的基本知识
一、药物的种类、领取和保管原则 （一）药物的种类 1．内服药 包括片剂、丸剂、散剂、胶囊、溶液、酊剂和合剂等 2．注射药 包括水溶液、混悬液、油剂、结晶和粉剂等 3．外用药 包括软膏、搽剂、酊剂、洗剂、滴剂、粉剂、栓剂、 涂膜剂等 4．其他： 胰岛素泵、植入慢溶片、粘贴敷片等。
评价: 病人能主动配合，用药安全，达到预期治疗效果。
目标检测： 1.药物保管中哪项是错误的： E A.维生素C片: 装有色密封瓶 B.破伤风抗毒素: 放冰箱 C.酵母片:装白色瓶盖紧 D.呱替定:加锁保管 E.氨茶碱药片:白色瓶盖紧 2.毒剧药品必须： B A.放在柜子里 B.专柜加锁专人保管 C.与普通药统一领取 D. 随便放置 E.放在治疗室醒目的地方 3.容易风化、潮解和挥发的药物应: A A.装瓶内盖紧 B.放入冰箱 C.放阴凉处 E.放干燥处
3．药瓶标签明确 内服药：蓝色边 外用药：红色边 剧毒药：黑色边 药名标签：中、英文对照，字迹清晰，标明浓度和剂量。 4．保证药物质量：按规定检查，无标签或标签模糊，过期、 变质、混浊、发霉、沉淀等均不可使用。
5．根据药物的性质妥为保管： ①易氧化和遇光变质：口服药装有色瓶盖紧，放阴凉处， 如氨茶碱、维C。针剂置盒内黑纸遮盖，如氢可、肾上腺素。 ②易挥发、潮解或风化：装瓶盖紧，如糖衣片、酵母片、 乙醇、过氧乙酸。 ③易被热破坏：冰箱内冷藏，如青霉素皮试液、疫苗、胎 盘球蛋白、抗毒血清。 ④易燃烧：远离明火，以防意外，如氧气、乙醇、乙醚、 环氧乙烷。 （2）个人专用药：单独存放，注明床号、姓名。
口服给药技术护理规
口服给药技术护理规
口服给药技术是一项常见的护理工作，以下是口服给药技术护理规范：
1.了解患者的用药情况：在给药之前，护士应该详细了解患者的用药情况，包括药物名称、剂量、用药时间等。
2.检查药物的正确性：在给药之前，护士应该检查药物的名称、剂量、批号等是否与医嘱一致，如果与医嘱不符，应及时与医生沟通并核对。
3.核对患者身份：在给药之前，护士应该核对患者的身份，确保将药物给予正确的患者。
4.检查患者的口腔状态：在给药之前，护士应该检查患者的口腔状态，包括有无口腔溃疡、口腔炎等，如果有口腔问题应及时报告医生并做好相应护理。
5.洗手消毒：在给药之前，护士应该进行正确的洗手消毒，以避免交叉感染。
6.告知患者：在给药之前，护士应该向患者详细解释用药目的、剂量、时间等，并询问患者是否有过敏史。
7.正确的给药方法：在给药时，护士应该选择适当的给药方法，如口服、嚼服、溶媒溶解等，并确保药物能够被患者充分吸收。
8.观察患者的反应：在给药后，护士应该及时观察患者的反应，如有异常情况应及时报告医生，并做好相应的护理处理。
9.记录相关信息：在给药后，护士应该及时记录相关信息，包括给药时间、剂量、患者反应等。
10.药物存储和处理：药物应存放在干燥、通风、阴凉处，避免阳光直射。
过期或不需要的药物应及时处理，不得随意丢弃。
以上是口服给药技术护理规范，护士在进行口服给药时应遵守以上规范，以确保患者的安全和医疗质量。
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9.口服给药法
项目 操作内容 分值 扣分原因 扣分 扣分
准备
（10
分）
1.护士准备: 衣，帽、鞋、头发整洁，淡妆，洗手 5 一项不合格扣1分
2.用物准备:(1)治疗车上层: 药物、温开水、治疗本;(2)
治疗车下层: 弯盘
5 少一项扣1分
评估
患者
（15
分）
1.所用药物的作用及特征
2.评估病人:
(1) 年龄、病情、合作能力;
(2) 用药史、家族史、过敏史及不良反应史; (3) 进食能力、方式和安全性; (4) 药物相关知识的知晓度 3.选择适合的服药方式及给药时间 15 少一项扣2分
操
作
要
点
（60
分）
1.药物准备需双人核对 2.核对病人 10 未双人核对扣5分
未核对病人扣5分
3. 取药
( 1) 每位病人的所有药物一次取离药车; (2) 每次只取一位病人的药物 5 一项不合格扣2分
4.解释药物名称、作用 5.选择合适的服药体位 6.再次核对药物 10 不解释扣4分解释不到位
扣1-2分体位不合适扣5
分未再次核对扣2分
7.协助服药
(1) 给药过程符合药物特性;
(2) 确保服药到口。若病人不在或因故不能服药，应将
药物带回放人延迟服药柜，并做好交班;
(3) 管饲病人要先将药物碾碎，溶解后注人，再注人
20ml温开水
15 一项不合格扣3-5分
8.观察用药后的反应 9.指导病人或家属服药时间、技巧和注意事项 10 未观察用药后反应扣5分
其他一项不合格扣1分
10. 整理床单元、清理药杯、喷手 5 一项不合格扣2分
11.清洁发药车 12.喷手，取下口罩，记录 5 一项不合格扣1分
未记录扣3分
处理 5分 1. 处理区域合适，垃圾分类正确
2.洗手记录
5 一项不合格扣2分
评价
5分
操作熟练，动作一次到位 5 未做到扣2分
提问
5分
注意事项 5 未答对，视情况扣1-5分
姓名
层级
病区
得分