中学生吸烟的危害教案(通用7篇)
《吸烟有害健康》主题班会优质教案(精选
《吸烟有害健康》主题班会优质教案(精选一、教学内容本节课的教学内容选自健康教育教材第四章第二节“吸烟的危害”，详细内容主要包括吸烟对呼吸系统、心血管系统、免疫系统等的影响，以及吸烟对社会、家庭、个人的危害。
二、教学目标1. 让学生了解吸烟对健康的危害，提高他们的健康意识。
2. 使学生认识到吸烟对社会、家庭、个人的影响，树立拒绝吸烟的观念。
3. 培养学生积极参与健康教育活动的兴趣，提高他们的实践能力。
三、教学难点与重点教学难点：吸烟对人体各系统的影响及其机制。
教学重点：吸烟对健康的危害，以及如何拒绝吸烟。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。
学具：健康教育教材、笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组吸烟与不吸烟的肺部对比图片，引发学生对吸烟危害的思考，引出本节课的主题。
2. 讲解：结合教材内容，详细讲解吸烟对呼吸系统、心血管系统、免疫系统等的影响，以及吸烟对社会、家庭、个人的危害。
历，让学生深刻体会吸烟的危害。
4. 例题讲解：解答学生在学习过程中遇到的问题，如“为什么吸烟会导致肺癌？”等。
5. 随堂练习：让学生结合教材内容，分析吸烟对人体各系统的具体危害。
七、板书设计1. 吸烟的危害呼吸系统心血管系统免疫系统社会、家庭、个人2. 拒绝吸烟八、作业设计1. 作业题目：请结合教材内容，分析吸烟对青少年健康的危害。
2. 答案：吸烟对青少年健康的危害主要包括生长发育受限、智力减退、易患呼吸道疾病等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，学生是否真正认识到吸烟的危害，以及如何将所学知识运用到实际生活中。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加健康教育实践活动，如开展禁烟宣传活动、制作禁烟宣传海报等，提高他们的实践能力。
重点和难点解析1. 教学难点：吸烟对人体各系统的影响及其机制。
历。
3. 作业设计：分析吸烟对青少年健康的危害及答案的详细解释。
4. 课后反思及拓展延伸：确保学生能够将所学知识应用到实际生活中。
吸烟的危害教案
吸烟的危害教案一、教学目标1.了解吸烟的危害，认识到吸烟对健康的影响；2.掌握吸烟的危害知识，能够正确地识别吸烟对健康的危害；3.培养学生拒绝吸烟的意识，增强自我保护意识。
二、教学内容1. 吸烟的危害吸烟是一种有害健康的行为，对人体健康有很多危害。
主要包括以下方面：1.吸烟会导致呼吸系统疾病。
吸烟会使肺部受到损害，导致慢性支气管炎、肺气肿、肺癌等疾病。
2.吸烟会影响心血管系统。
吸烟会导致血管收缩，增加心脏负担，引起心脏病、高血压等疾病。
3.吸烟会影响消化系统。
吸烟会导致胃肠道疾病，如胃炎、胃溃疡等。
4.吸烟会影响生殖系统。
吸烟会导致男性精子质量下降，女性月经不调等问题。
2. 如何拒绝吸烟1.坚定拒绝吸烟。
学生应该明确自己的立场，坚定拒绝吸烟。
2.说出自己的理由。
学生可以说出自己拒绝吸烟的理由，如吸烟对健康的危害等。
3.寻求帮助。
如果遇到吸烟的人强迫自己吸烟，学生可以寻求老师或家长的帮助。
三、教学方法1. 讲授法通过讲解吸烟的危害，让学生了解吸烟对健康的影响，认识到吸烟的危害。
2. 案例分析法通过案例分析的方式，让学生了解吸烟对健康的危害，认识到吸烟的危害。
3. 观看视频通过观看吸烟对健康的危害的视频，让学生了解吸烟对健康的危害，认识到吸烟的危害。
四、教学过程1. 导入通过问答的方式，让学生了解吸烟对健康的危害。
问：吸烟对健康有哪些危害？答：吸烟会导致呼吸系统疾病、影响心血管系统、影响消化系统、影响生殖系统等。
2. 讲授通过讲解吸烟的危害，让学生了解吸烟对健康的影响，认识到吸烟的危害。
3. 案例分析通过案例分析的方式，让学生了解吸烟对健康的危害，认识到吸烟的危害。
案例：小明的爸爸是一个烟民，每天都会在家里吸烟，小明的妈妈和小明都很反感，但是小明的爸爸总是不听劝告，继续吸烟。
问题：吸烟对健康有哪些危害？小明的爸爸应该怎么做？答：吸烟会导致呼吸系统疾病、影响心血管系统、影响消化系统、影响生殖系统等。
小明的爸爸应该停止吸烟，保护自己和家人的健康。
吸烟有害健康主题班会教案通用
吸烟有害健康主题班会教案通用一、教学内容本节课的教学内容选自健康教育课程第四章第二节“烟草的危害”，详细内容包括了解烟草的成分、吸烟对身体的危害、二手烟的影响、戒烟的意义和方法等。
二、教学目标1. 让学生了解烟草的成分及吸烟对身体的危害，提高健康意识。
2. 培养学生拒绝吸烟、抵制烟草诱惑的能力。
3. 使学生掌握戒烟的意义和方法，为自己和家人的健康负责。
三、教学难点与重点教学难点：吸烟对身体的危害及戒烟方法。
教学重点：烟草成分、吸烟危害、拒绝吸烟、戒烟意义。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：利用PPT展示吸烟危害的图片，引发学生思考，导入本节课的主题。
2. 新课内容：（1）烟草的成分：讲解烟草中的尼古丁、焦油等有害物质。
（2）吸烟对身体的危害：介绍吸烟对呼吸系统、心血管系统、神经系统等的影响。
（3）二手烟的影响：阐述二手烟对身边人的危害，增强学生的责任感。
（4）拒绝吸烟：分享拒绝吸烟的方法和技巧，培养学生的抵制能力。
（5）戒烟的意义和方法：讲解戒烟对身体健康的好处，介绍戒烟方法。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生分享身边吸烟的例子，讨论如何拒绝烟草诱惑。
4. 例题讲解：结合教材，讲解吸烟危害的典型例题，巩固所学知识。
5. 随堂练习：设计相关题目，让学生当堂练习，及时巩固。
六、板书设计1. 板书吸烟有害健康2. 板书内容：（1）烟草成分：尼古丁、焦油等（2）吸烟危害：呼吸系统、心血管系统、神经系统等（3）二手烟影响：身边人的健康（4）拒绝吸烟：方法和技巧（5）戒烟意义和方法：身体健康、戒烟方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述吸烟对身体的危害。
（2）谈谈如何拒绝烟草诱惑。
（3）阐述戒烟的意义和方法。
2. 答案：（1）吸烟对身体的危害：呼吸系统疾病、心血管疾病、神经系统损伤等。
（2）拒绝烟草诱惑：坚定信念、寻求支持、远离诱惑等。
（3）戒烟意义：改善身体健康、降低疾病风险；方法：逐渐减量、替代疗法、心理支持等。
吸烟有害健康安全教育教案精选
吸烟有害健康安全教育教案精选教案名称：吸烟有害健康教学内容：本节课主要通过让学生了解吸烟对身体健康的危害，提高学生对吸烟危害的认识，培养学生拒绝吸烟、远离烟草的健康观念。
教学目标：1. 让学生了解吸烟对身体的危害。
2. 培养学生拒绝吸烟、远离烟草的健康观念。
3. 提高学生自我防护意识和能力。
教学难点与重点：难点：让学生深刻理解吸烟对身体的危害，并形成拒绝吸烟的健康观念。
重点：培养学生自我防护意识和能力。
教具与学具准备：1. 教学PPT2. 吸烟有害健康资料卡片3. 烟草成分介绍资料4. 烟草危害健康实例图片教学过程：一、情景引入（5分钟）教师通过展示烟草危害健康实例图片，让学生直观感受吸烟对身体的危害，引发学生对吸烟问题的关注。
二、知识讲解（10分钟）1. 教师利用PPT介绍吸烟对身体的危害，包括呼吸系统疾病、心血管疾病、致癌物质等方面的知识。
2. 教师分发烟草成分介绍资料，让学生了解烟草中的有害物质。
三、实例分析（10分钟）1. 教师引导学生分析吸烟导致的典型案例，让学生深刻理解吸烟的危害。
2. 学生分小组讨论，分享自己了解到的吸烟危害实例。
四、互动环节（5分钟）1. 教师提问：“你们认为如何才能避免吸烟的危害？”2. 学生分享自己的收获和感悟，提出今后要远离烟草的决心。
板书设计：吸烟有害健康1. 呼吸系统疾病2. 心血管疾病3. 致癌物质作业设计：1. 调查身边吸烟的同学，了解他们的吸烟原因，尝试劝说他们戒烟。
2. 回家后，向家人宣传吸烟的危害，让他们了解并远离烟草。
课后反思及拓展延伸：本节课通过让学生了解吸烟对身体健康的危害，提高了学生对吸烟危害的认识，培养了学生拒绝吸烟、远离烟草的健康观念。
在教学过程中，学生积极参与，课堂氛围良好。
但部分学生对吸烟危害的认识仍不足，需要在今后的教学中继续加强教育。
拓展延伸：1. 组织学生参加戒烟活动，提高他们的自我防护意识。
2. 邀请专家开展烟草危害健康专题讲座，让学生更深入地了解吸烟的危害。
吸烟危害安全教育教案
课时：1课时年级：初中教学目标：1. 让学生了解吸烟的危害，认识到吸烟对个人、家庭和社会的不良影响。
2. 培养学生拒绝吸烟的意识，提高自我保护能力。
3. 增强学生的社会责任感，倡导健康的生活方式。
教学重点：1. 吸烟的危害2. 拒绝吸烟的方法教学难点：1. 让学生深刻认识到吸烟的危害2. 培养学生拒绝吸烟的信心和决心教学准备：1. PPT课件2. 吸烟危害相关资料3. 案例分析教学过程：一、导入1. 教师简要介绍吸烟的危害，引导学生思考：吸烟有哪些危害？2. 学生自由发言，分享自己对吸烟危害的认识。
二、主体部分1. 讲解吸烟的危害（1）PPT展示吸烟的危害，包括对个人、家庭和社会的影响。
（2）教师详细讲解吸烟对肺部、心血管、神经系统等器官的损害，以及吸烟与肺癌、心血管疾病等疾病的关系。
（3）分析吸烟对家庭和社会的危害，如家庭经济负担、子女成长环境等。
2. 案例分析（1）教师展示吸烟危害的案例，让学生了解吸烟带来的严重后果。
（2）引导学生讨论：如何拒绝吸烟？如何帮助身边的人戒烟？3. 拒绝吸烟的方法（1）培养健康的生活方式，如锻炼身体、保持良好的作息等。
（2）学会自我调节，提高心理承受能力。
（3）参加戒烟活动，寻求专业帮助。
三、总结1. 教师总结本节课的内容，强调吸烟的危害，呼吁学生拒绝吸烟。
2. 学生分享自己的收获，表达拒绝吸烟的决心。
四、课后作业1. 撰写一篇关于吸烟危害的作文。
2. 向家人、朋友宣传吸烟危害，帮助他们戒烟。
教学反思：本节课通过讲解吸烟的危害、案例分析、拒绝吸烟的方法等内容，让学生认识到吸烟对个人、家庭和社会的不良影响，提高学生拒绝吸烟的意识。
在教学过程中，要注意以下几点：1. 突出重点，讲解吸烟的危害，让学生深刻认识到吸烟的危害。
2. 结合案例，让学生了解吸烟带来的严重后果，增强学生的警惕性。
3. 鼓励学生积极参与讨论，分享自己的收获，提高拒绝吸烟的信心和决心。
4. 课后作业要具有实际意义，让学生在实践中践行拒绝吸烟的理念。
无烟日控烟主题班会教案（通用6篇）
无烟日控烟主题班会教案（通用6篇）无烟日控烟主题班会篇1班会活动目的：1、让学生知道吸烟的严重危害。
2、让学生懂得要劝阻家人不要吸烟，也不要让自己吸上“二手烟”。
3、知道我们国家为禁止吸烟作出的努力。
班会活动准备：1.活动前一周，搜集吸烟危害的资料2.查找资料。
准备节目。
甲：青少年是祖国的未来，民族的希望，也是21世纪社会主义建设的主力军。
乙：我们的思想道德和科学文化素质状况，不仅是当前社会文明程度的重要体现，而且对我国未来的社会面貌、民族精神有着决定性的影响。
甲：是啊，我们正处在长身体、长知识的时期，是我们道德情操、心理素质和行为习惯养成教育的最佳时期，也是树立科学人生观、世界观和形成正确的政治态度奠定基础的重要时期。
乙：青少年吸烟也是一个备受人们关注的社会问题。
我们要选择积极向上的生活方式和良好的生活习惯，提高自身文化素质，丰富自己的文化知识，向全面、健康的方向发展。
甲：五(2)中队“无烟花季•灿烂无比”主题队会现在开始。
一：我来谈乙：同学们对香烟了解多少呢?谁愿意说说?A：香烟烟雾中极活跃的物质，毒性极大，而且作用迅速。
40-60毫克的尼古丁具有与氰化物同样的杀伤力，能置人于死地。
尼古丁是令人产生依赖成瘾的主要物质之一。
在点燃香烟时产生，其性质与沥青并无多大差别。
有分析表明，焦油中约含有5000种有机和无机的化学物质，是导致癌症的元凶。
B：亚硝胺是一种极强的致癌物质。
烟草在发酵过程中以及在点燃时会产生一种烟草特异的亚硝胺(TSNA)。
C：吸烟时，烟丝并不能完全燃烧，因此会有较多的一氧化碳产生。
一氧化碳与血红蛋白结合，影响心血管的血氧供应，促进胆固醇增高，也可以间接影响某些肿瘤的形成。
D：烟草中含有多种放射性物质，其中以钋210最为危险。
它可以放出α射线。
E：除了上述有害物质之外，香烟中的有害物质还有苯并芘，这是一种强致癌物质。
另外烟中的金属镉、联苯胺、氯乙烯等，对癌细胞的形成会起到推波助澜的作用甲：真没想到一支小小的香烟有这么多的有毒物质，真是太可怕了!二、我讨论乙：是啊，那么香烟对我们青少年危害为什么更大呢?A：因为青少年正处在身体迅速成长发育的阶段，身体的各器官系统还没有发育成熟，比较稚嫩和敏感，抵抗力不强，而且对各种有毒物质的吸收比成年人要容易，所以青少年吸烟中毒更深，还可能导致早衰、早亡。
吸烟的危害教案
吸烟的危害教案导语：吸烟是一种有害健康的行为，对吸烟者本人以及他人的健康产生不可逆转的影响。
为了提高学生对吸烟危害的认知，以及帮助他们树立正确的健康观念，本文将就吸烟的危害进行详细介绍。
一、吸烟的基本概念吸烟是指将香烟等燃烧物品放入口中，吸气入肺，从而使烟草中的尼古丁等成分通过烟雾经过口腔、气管最终进入肺部。
二、吸烟的危害性1. 对吸烟者健康的危害a. 呼吸系统疾病：吸烟导致气管、支气管黏膜损伤，引发慢性支气管炎、肺气肿等疾病。
b. 心脑血管疾病：吸烟可导致动脉硬化，增加心脏病、脑卒中发生的风险。
c. 恶性肿瘤：吸烟会增加口腔、喉癌、食管癌、肺癌、膀胱癌等多种恶性肿瘤的发病风险。
2. 对被动吸烟者的危害a. 儿童健康：被动吸烟会导致儿童出生体重降低、上呼吸道感染等问题。
b. 呼吸系统疾病：长期被动吸烟易患上呼吸道感染、支气管哮喘、肺炎等疾病。
c. 心脑血管疾病：被动吸烟可引发高血压、冠心病等疾病。
三、吸烟的影响1. 经济影响吸烟是一种不良的生活习惯，每天花费大量金钱购买香烟，对个人和家庭的经济造成压力，同时还会给社会财政增添负担。
2. 社会影响a. 环境污染：吸烟释放的二手烟污染环境空气，对他人造成干扰和健康威胁。
b. 干扰他人：吸烟者在公共场所吸烟，烟尘和烟味会给他人带来不适，干扰他人的正常生活。
四、如何拒绝吸烟1. 形成正确的健康观念：鼓励学生关注健康、珍惜生命，提高对吸烟危害的认识。
2. 积极参与健康活动：参与体育锻炼、户外活动等，充实自己的生活，促进身心健康。
3. 寻求帮助：当身边有人吸烟时，积极劝阻并拒绝吸烟，寻求家长、老师、医生的帮助和支持。
4. 宣传教育：通过展览、讲座等形式，加强对吸烟危害的宣传和教育，提高社会对吸烟的不容忽视性认识。
结语：吸烟对健康的危害已经不言而喻，我们每个人都应该做到远离烟草，拒绝吸烟，共同营造一个清新健康的环境。
只有充分认识到吸烟的危害与影响，我们才能更好地保护自己和他人的健康。
“吸烟的危害”主题班会教案
“吸烟的危害”主题班会教案教学目的：1、使学生明确吸烟的危害所在，防止呼吸道、心血管和神经系统等疾病的发生。
2、让学生重温《中学生守则》。
3、配合学校开展精神文明的建设，加强素质教育。
教学重点：吸烟对人体的危害及禁止吸烟的意义。
教学难点：吸烟引致人体发病的原因。
教具准备：多媒体电脑系统一套(包括大型屏幕、投影仪及《吸烟危害健康》的电脑课件)、录像机和有关吸烟危害健康的教学录像带。
课时：一节教学内容：1、国、内外禁止在公共场所吸烟情况简介；2、香烟燃烧时的主要有毒成分；3、吸烟引至慢性中毒的各种病症；4、禁止吸烟是社会主义精神文明建设的一项重要内容。
教学过程：(一)电脑投影演示：(吸引学生的注意力)1、演示老鼠吸烟中毒的滑稽动画2、演示禁止吸烟的符号(由小变大)3、演示课题：吸烟的危害(3d文字动画)4、板书投影：一、国、内外禁止在公共场所吸烟的情况简介(二)引言：吸烟危害健康，这是众所周知的。
许多国家把吸烟当作公害来处理，公共场所禁止吸烟。
在我国，《中学生守则》规定中学生不能吸烟。
我校也规定教职员工不能在公众场合里吸烟，目前我校已成为无烟区。
下面播放一段有关国内和国外在公共场所禁止吸烟的录像：(三)录像投影：《国、内外禁止在公共场所吸烟的活动剪辑》问：为什么国内外都禁止在公共场所吸烟?答：因为吸烟危害健康。
问：吸烟为什么会危害健康?答：香烟燃烧时产生对人体有害的物质。
(四)电脑板书投影：二、香烟燃烧时产生的主要有毒成分：烟碱(尼古丁)、烟焦油和一氧化碳。
(五)电脑投影：香烟燃烧时产生的主要有害物质(彩色图表，逐项演示)讲述： 香烟燃烧时产生多种有害物质，主要是烟碱(即尼古丁)、烟焦油和一氧化碳。
尼古丁是一种剧毒物质，实验证明，一支香烟所含的尼古丁为5至15毫克，足可毒死一只老鼠。
20支香烟的尼古丁可毒死一头牛。
问：有人一天抽一包烟为什么又不中毒呢?答：(略)讲述：人对烟是会逐渐上瘾、逐渐适应的，不会出现急性中毒，但长年累月便会引起慢性中毒。
2024《吸烟有害健康》主题班会教案内容
一、教案简介本教案旨在通过开展《吸烟有害健康》主题班会，使学生深入了解吸烟的危害，提高自我保健意识，树立健康的生活方式。
适用于初中阶段学生，共分为十五个章节。
二、教学目标1. 让学生了解吸烟对身体健康的危害。
2. 使学生认识到吸烟对社会和家庭的影响。
3. 培养学生拒绝吸烟、自觉维护身体健康的意识。
三、教学重点1. 吸烟对呼吸系统的危害。
2. 吸烟对心血管系统的危害。
3. 吸烟对生殖系统的危害。
4. 吸烟对皮肤的损害。
5. 吸烟对心理和社交的影响。
四、教学难点1. 吸烟的具体危害。
2. 如何拒绝吸烟。
五、教学方法1. 采用案例分析法，让学生了解吸烟的危害。
2. 运用讨论法，培养学生拒绝吸烟的意识。
3. 采用游戏互动法，提高学生的参与度。
第一章：吸烟与健康1.1 导入：展示吸烟者肺部X光片，让学生直观感受吸烟对身体的危害。
1.2 吸烟对呼吸系统的危害。
1.3 吸烟对心血管系统的危害。
1.4 吸烟对生殖系统的危害。
1.5 吸烟对皮肤的损害。
第二章：吸烟与社会家庭2.1 吸烟对家庭经济的影响。
2.2 吸烟对家庭氛围的影响。
2.3 吸烟对社会发展的影响。
2.4 吸烟与家庭关系紧张。
第三章：吸烟与心理社交3.1 吸烟对心理的影响。
3.2 吸烟对社交的影响。
3.3 吸烟与孤独、焦虑的关系。
3.4 吸烟与抑郁、自卑的关系。
第四章：拒绝吸烟，从我做起4.1 认识自己的戒烟理由。
4.2 设定戒烟目标。
4.3 学会拒绝吸烟的技巧。
4.4 寻求他人支持与帮助。
第五章：健康生活，远离烟草5.2 寻找替代吸烟的健康方式。
5.4 积极参与户外活动。
六、案例分析：吸烟的危害实例6.1 分析吸烟导致肺癌的案例。
6.2 讨论吸烟引起心脏病和中风的事件。
6.3 探讨吸烟如何影响生殖健康和胎儿发育。
6.4 分享成功戒烟的故事，激励学生。
七、烟草产业的影响7.1 揭露烟草产业的营销策略。
7.2 讨论烟草产业对社会经济的影响。
7.3 分析烟草产业对环境造成的破坏。
吸烟有害健康主题班会教案
吸烟有害健康主题班会教案吸烟有害健康主题班会教案(3篇) 在平凡的学习⽣活中，⼤家最不陌⽣的就是主题班会吧？主题班会就是围绕⼀个中⼼内容，有⽬的、有组织地进⾏的班集体成员的⾃我教育活动。
那么，主题班会需要如何准备呢？下⾯是⼩编精⼼整理的吸烟有害健康主题班会教案，欢迎⼤家分享。
吸烟有害健康主题班会教案1⼀、班会⽬的： ⼀、班会⽬的： 1、认识吸烟及吸⼆⼿烟对健康的危害。
2、拒绝吸第⼀⽀烟，不成为新烟民⼆、活动准备： ⼆、活动准备： 学⽣利⽤图书馆或⽹络，查找有关吸烟有害的资料。
三、活动过程： 三、活动过程： （⼀）导⼊ ____年4⽉7⽇是世界卫⽣组织成⽴40周年纪念⽇，这⼀天被确定为了第⼀个世界⽆烟⽇，主题是：要烟草还是要健康。
在这⼀天要求世界各国的商店不售烟，所有⼈此⽇也不吸烟。
此决议受到⼴⼤会员国的⽀持。
____年世界卫⽣组织决定将每年的5⽉31⽇定为世界⽆烟⽇，我国也将该⽇作为我国的⽆烟⽇。
（⼆）为何禁⽌青少年吸烟：（由学⽣交流发⾔，可以读⾃⼰查找到的资料） 根据世界卫⽣组织的统计，在世界各地每8秒钟就有⼀⼈死于与吸烟有关的疾病，每年有近500万⼈因吸烟致死。
这⼀数字在未来20年中将有可能增加⼀倍。
吸烟已经成为世界上最主要的致死因素之⼀。
我国是⼀个烟草⼤国，⽬前吸烟⼈数约为3。
2亿。
在控制未成年⼈吸烟这个问题上，政府做了⼤量的⼯作，并于去年11⽉10⽇签署了联合国《烟草控制框架公约》，这⼀公约将于今年2⽉28⽇正式⽣效。
但⼀个不容回避的事实是：在我国，未成年⼈吸烟率呈上升趋势，未成年⼈开始吸烟的年龄在下降，每天有8万左右青少年成为长期烟民。
这种状况不但影响了孩⼦的健康成长，⽽且严重影响我国整体国民⾝体素质的提⾼，所以未成年⼈吸烟问题越来越引起社会的⼴泛关注。
（三）⼭西⼤学教育科学院⼼理学副教授刘丽认为，导致未成年⼈吸烟主要有6种⼼理因素： 1、追求派头和成⼈感的⼼理。
少年时期是⾃我意识迅猛增长的时期，⼏乎从少年时代开始，许多学⽣就感觉⾃⼰是个「⼤⼈」了。
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1 中学生吸烟的危害教案（通用7篇） 中学生吸烟的危害教案精选篇1 教育目的： 1、宣传禁烟知识。 2、让学生了解吸烟的危害，远离吸烟，拒绝吸二手烟。 3、培养良好的卫生行为习惯。 准备工作： 上互联网查询有关全劝阻青少年吸烟的信息与资料 班会过程： 一、由班主任介绍吸烟的危害 (一)、吸烟的危害 1、青少年吸烟酗酒会降低脑力活动和学习能力，甚至对一生的脑部功能都会有影响; 2、吸烟会引发火灾，造成人身和财产的损失; 3、吸烟是导致肺癌的首要危险因素，因肺癌死亡的患者中，87%是由吸烟或者被动吸烟引起的，而且平均每日吸烟数越多，发生肺癌的可能性越大。 (二)、烟草中的有害成分 烟草燃烧时释放的烟雾中含有3800多种已知的化学物质，绝大部分对人体有害，其中包括一氧化碳、尼古丁等生物碱、胺类、腈类、醉类、酚类、烷烃、醛类、氮氧化物，多环芳烃、杂环族化合物、羟基化合物、重金属元素、有机农药等，范围很广，它们有多种生物学作用，对人体造成各种危害。 二、小组发言戒烟的好处 ①戒烟可增寿。 ②戒烟能拯救大脑。这主要是尼古丁等有害物质刺激大脑，使脑血管硬化，发生痉挛性收缩，大脑功能受到影响。吸烟还可引发脑部病变，吸烟数量越大，患弥散性大脑皮质萎缩的可能就越大，患者表现为智能衰退，伴有偏瘫和癫痫发作。 ③戒烟可使人变得更美丽。吸烟会使皮肤里的某些基因过于活跃，产生过多的蛋白质MMP―1蛋白质，这种蛋白质能降解真皮里的胶原质，使皮肤松弛并起2
皱，其中尤以嘴角和眼角产生的速度最快、程度最严重，并且皮肤易带一种病态的灰白色。告别烟害，将会使人焕发容光，重塑形象。 吸烟还可以改善血液循环。减少或根治过敏症(吸烟者患过敏症的人数超过不吸烟者三倍)。戒烟成功后数月内可减轻慢性气管炎的症状。有慢性气管炎者吸烟会降低肺部的活动能量，和抵抗感染的能力，并走向肺气肿。可以减少蛀齿，增进牙齿健康。吸烟者有蛀齿病和牙周炎症的患病率超过不吸烟者三倍。减少头痛的犯病率及疼痛度。减低骨质疏松病发生的机率。增加肺部和吸呼能量。大量减少患肺癌和气喘病的机会。彻底消除了家人吸二手烟的损害。改善味觉、嗅觉和视觉(使更能享受人生乐趣，更加健康)。 以上所提各种好处都只限于健康方面。在戒烟成功后，吸烟有害健康之外的其他坏处也一并消除，这真是利己利人，善莫大焉! 三、教师明确宣传控烟条例 广州市人大常委会颁布的《广州市公共场所控制吸烟条例》已于20__年9月1日起正式实施。 酒楼食肆、医院、学校、公共场合的控烟举措。 四、由学生讲讲拒吸第一支烟或二手烟的经历 五、提出倡议 1、不饮酒，不在公共场所吸烟，自觉远离烟酒，倡导健康生活方式。 2、养成良好的生活习惯，不影响他人的学习生活。 3、严格遵守学校规章制度，维护公共卫生，爱护公共财物，增强安全意识，共同维护校园环境。 4、勤俭节约，不乱花钱，不铺张浪费。 六、总结 广州作为一个开放的国际大都市，正处于创建全国文明城市的关键时刻，加强公共场所控烟工作既有利于提升广州市以及我们学校的综合形象，有助于保障自身和周围同伴的身体健康，更是师生创造文明健康生活的实际行动。我们期待我校每一位师生都能从遵守《公共场所控制吸烟条例》做起，为维护自身健康和关爱他人健康承担应尽的法律责任。同学们，请您并带动您身边的每一位家人、亲友，从现在开始、在各类禁烟的场所，尤其是校园内做到不吸烟，并主动劝阻3
他人不吸烟。创造一个美好的环境。 中学生吸烟的危害教案精选篇2 一、教学目标： 通过班会课，加深同学们对烟的认识和了解，掌握烟草中含有多种对人体有害的物质。知道吸烟对人体健康百害而无一利。教育学生不要染上吸烟的坏习惯，要爱惜身体，远离烟草。 二、教学重点： 认识香烟的危害，培养学生实践调查，动手能力。 三、教学内容： (一)调查请同学们去商店作调查(调查内容) 1、各种香烟的价格： 2、香烟的主要成分及其危害 3、去公共场所进行吸烟情况调查：(调查) 4、对家庭成员吸烟情况进行调查：(调查) 5、对调查情况进行分析，得出结论，你们的结论是 (二)实验：为了证明烟雾中确实存在有毒物质，让我们做一个小实验吧! 1、实验准备 2、进行实验 (1)尼古丁的检验 (2)一氧化碳检验 3、根据实验结果进行分析 4、通过以上实验，可以看出 (三)讨论与交流你打算怎样做一名禁烟的中学生?请写出你的做法 四、拓展与延伸： 1、你知道烟草内有多少种有害物质吗?请在全班进行讨论，你们讨论的结果是 2、你知道这些有害物质对人体各系统功能有哪些损害? 五、实践与创新： 围绕“禁止烟头失火”主题制作宣传标语、宣传画。 4
六、活动总结 中学生吸烟的危害教案精选篇3 一、活动主题：无烟校园，从我做起，从身边做起 二、活动目的： 通过这次的班会，让同学们了解到吸烟的危害，让班级内吸烟的同学了解吸烟行为对自身的危害，能够自觉地戒烟。同时，希望同学们在看到身边的同学甚至是老师和家长在吸烟时，能够劝阻。一同创建文明的无烟校园。 三、班会内容： (一)为何禁止青少年吸烟： 根据世界卫生组织的统计，在世界各地每8秒钟就有一人死于与吸烟有关的疾病，每年有近500 万人因吸烟致死。这一数字在未来20 年中将有可能增加一倍。吸烟已经成为世界上最主要的致死因素之一。我国是一个烟草大国，目前吸烟人数约为3.2亿。在控制未成年人吸烟这个问题上，政府做了大量的工作，并于去年11月10日签署了联合国《烟草控制框架公约》，这一公约将于今年2月28日正式生效。但一个不容回避的事实是：在我国，未成年人吸烟率呈上升趋势，未成年人开始吸烟的年龄在下降，每天有8 万左右青少年成为长期烟民。这种状况不但影响了孩子的健康成长，而且严重影响我国整体国民身体素质的提高，所以未成年人吸烟问题越来越引起社会的广泛关注。 (二)吸烟对健康的影响： 一支香烟内包括了超过4000种不同的化学物质，其中有43种是致癌物质，所以每吸一支烟，亦同时吸入这4000 种化学物质，令寿命缩短5~15分钟。 四、活动对象：全体同学 五、活动时间：20__年_月_日 六、主题班会流程： 1.由班长主持班会，播放课件 2.向大家简要介绍烟草 3.通过数据向大家介绍全球烟民的情况，着重指出青少年吸烟的严重危害 4.向大家介绍吸烟成瘾的原因 5.通过权威统计数据，着重具体地向大家指出吸烟行为对人体健康的危害，5
并列举每年因吸烟造成相关疾病的死亡率，让大家了解吸烟对身体的危害。 6.介绍因吸烟所引起的消防事故 七、主题班会小结 吸烟不仅会给我们的身体造成伤害，如不注意甚至会造成严重的消防事故。吸烟所引发的危害多种多样，对我们每一个人，对我们的社会都是一个十分严重，急待解决的问题。作为我们学生能够做到的就是不吸烟，同时杜绝身边同学有吸烟的行为。 八、班主任点评 吸烟问题在我们班时有发生，特别是住宿生，有时会被学校值班老师抓到抽烟的行为。这次的班会很好的诠释了吸烟的危害。无论是对我们自身所造成的危害，还是对社会乃至全球的危害都应该引起我们每一位同学的注意。希望通过这次的班会，能够使我们班同学的杜绝吸烟现象，让吸烟现象彻底从我们班消失。 中学生吸烟的危害教案精选篇4 班会目的： 1.认识吸烟及吸二手烟对健康的危害。 2.培养学生良好地生活习惯。 班会过程 一、开场白 今天我们开这个主题的班会，目的不是让吸烟的同学戒掉烟瘾!目的知识让大家知道吸烟这个问题的严重危害!就象上网打游戏!几乎是戒不掉的，所以我知识想让同学们知道吸烟的危害! 二、吸烟的资料 烟草被视为世界上危害最严重的社会问题之一，当前全世界烟民已达12亿，每年因吸烟导致疾病死亡者约300万。在我国有3.5亿吸烟者，其中未成年人吸烟比率呈逐年上升趋势。据卫生部门近年来所作的抽样调查发现，在大学、高中和初中男生中，吸烟的比率分别高达46%、45%和34%,形势是异常严峻的.(先说明目前中学生开始吸烟的人数逐渐增加，且年龄偏低! 三、说说烟草危害人的具体情况。(大家都谈谈) 烟草中含有的大量尼古丁对脑神经也有毒害，它会使学生记忆力减退、精神6
不振、学习成绩下降。调查发现，吸烟学生的学习成绩比不吸烟的学生低。青少年吸烟还会使 冠心病、高血压病和肿瘤的发病年龄提前。有关资料表明，吸烟年龄越小，对健康的危害越严重，15岁开始吸烟者要比25岁以后才吸烟者死亡率高55%，比不吸烟者高1倍多。 四、让大家认识到被动吸烟的危害(大家互相讨论怎样减少被动吸烟) 被动吸烟是指生活和工作在吸烟者周闱的人们不自觉地吸进烟雾尘粒和各种有毒的物质许多实验表明，吸烟者在吸烟时，约把70%的烟雾吐人空气中，供旁人“分享”，若室内通风不佳，所有在场者都会“受益不浅”。而且被动吸烟者“分享”吸人的烟尘中有害物质浓度并不比吸烟者低，研究显示，吸烟者吐出的冷烟雾中，烟焦油含量比吸烟者吸入的热烟雾中的多1倍，苯并芘多2倍， 一氧化碳多4倍。 五、戒烟方法： 1.加强戒烟意识， 戒烟者要亲身感受到吸烟的危害， 自觉要求戒烟。 2.寻找好的替代方法，戒烟者戒烟后往往感觉“无事可做”，在工作场所或家里放一些口香糖、瓜子、水果之类，使其不至于感到“空虚”。 3.扔掉吸烟用具，诸如打火机，烟灰缸，香烟，减少吸烟者的“条件反射”。 4.尽量避免吸烟的引诱，争取得到朋友和同事的理解。尤其在刚开始戒烟时更是如此。 5.参加切实可行的体育运动，同时多花点时间从事其它有趣味的活动这样可转移注意力，体育运动会使紧张不安的神经镇静下来。情绪稳定即能持久。持之以恒，经受住重吸烟的考验，戒烟后又吸了一口或一支烟不等于戒烟失败，仔细找出原因，避免重犯。 六、总结： 我们是21世纪的人，我们未来的路还有很长!我们还要享受我们的成功的果实!不要因为这些烟草毁了我们!大家从现在做起，不吸烟的同学坚决不接触烟!吸烟较轻的尽量不吸烟!(或少吸烟)有长期吸烟史的同学们要控制自己吸烟的量!渐渐减少!千万不要等失去了才感到后悔! 中学生吸烟的危害教案精选篇5 班会目的：