五年级上册语文课件-快乐读书吧：从前有座山-人教部编版(共12张PPT)
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五年级上册语文课件快乐读书吧：从前有座山PPT课件部编版
②相信你也能为我们读出这样的精美，读—— 3、学生再读生字新词，读中巩固、积累。 教学难点： 三科神⑺重色（5二三①（4（学②教学 教1所24教第、 、 、 、 、、利气有点彩“、、句齐也生你材生学以材二极造通会体指检 亚 十 感 词 — 整 品 子 ） 可 观 想 分 观建 、 分 段为句读认会名查，足情句—体读当我引看给析看 议懂析。珍：全3文反自你：地水感感中们导、这、 得个贵“文中馈一学到形朗田知悟说一学激样激 ”生的等，全：边情屋容读闲：，这起生发的发字东词整国文…况子十，钓明是读回学画学，西语体各中…，后分体白一忆生面生—会”。感民反在一深边得现道幅自探起探—写悟 族 复这边入挖意两理怎己索一索那1。大用里3…学吧而种样过科个科雪个团了就…习？傲不的生学怎学白字结什是”课慢同画日奥样奥的。的么指文的的面的秘的秘蓑能含词要，样热？情的的毛.正名义语回体子闹你景兴兴，确字。直报会。。能）趣趣那读呢接父思为。。全写？描母想我身“写冰的感们的小鞋爱情描流姑、。绘线娘斧这一型弹头句下结出、话你构的手是通，琴锯说过声、“我这?玩”段要意文让、字孩免读子得出们、的不抢那光走精感、美受难的到过画爱、面，算吗还术？要、让当他初们、懂随得便回、报仍父然母、的敌爱人。、）台阶、 2、指名读13段。 蒙：秃宝盖下不要丢掉一横。 (2)指名反馈，教师出示相关语段。
出了春雨轻柔细密的特点。“点红”是指桃树上开满了粉红色的花朵；“染绿”是指柳树发芽，长出嫩绿的叶子；“滋润”是指庄稼得到雨水
的灌溉；“唤醒”是说青蛙经过冬眠醒来了。
《牛郎织女》 （1）仔细读读这句，这里用的最多的是哪个字？
黄牛会说话，还 牛郎和织女天地相
牛郎 织女 10、学生有感情地朗读课文，并思考：围绕弹琴姑娘课文主要讲了一件能什飞么事。?学生自主朗读课文，隔并小，组每讨年论相交流见、一展次示。。
部编版快乐读书吧：从前有座山 五年级上册语文优质教学课件PPT
● 中国有很多民间故事都是和中国地名、风俗 等有关的，如《黑龙江名字的由来》《粽子和龙船》 《马头琴的传说》等。
……
交流欧洲民间故事中的文化元素
● 英国人重视礼仪和生活中的细节，比如在 《小母鹅》中小母鹅们分别时会“彼此拥抱道别”。
● 欧洲人在表达上比较直接。 ……
交流非洲民间故事中的文化元素 ● 非洲出现过一些特别有名的王国，所以在民间故
在读民间故事时，如果我们能想一想这些问题， 可以让我们把故事读得更加深入，收获也会更大。 这样阅读，不仅能让我们了解故事内容，还能借助 人物、情节，感受故事中人物的思想、品行，理解 故事所倡导的价值观，了解不同国家和地区的文化。
思考：刚才我们总结了阅读民间故事的方法， 同学们阅读推荐书目时相信会有更多的收获。对 于这三本书，你准备用多长时间读完呢？
你最喜欢哪一部分？为什么？ 你喜欢田螺姑娘吗？为什么田螺姑娘要给这个 年轻人做饭，并成为他的妻子呢？ 为什么当年轻人不到田里耕作了，田螺姑娘就 不出现了？ 你认为这个故事之所以流传下来，原因是什么？ 你从故事中受到什么启发？
(1)弄清楚故事讲的主要内容(起因、经过、结果)； (2)找到自己喜欢的人物或情节； (3)深入思考主人公做法及背后的原因； (4)思考故事流传下来的原因； (5)总结自己受到的启发。
谁知道这个故事是如何发展的？结局是怎样的？
故事的发展：后来年轻人不去田里干活了，专门 等田螺姑娘。田螺姑娘却不再给他做饭了。小伙子失 望地和老大娘说了经过后，老大娘点醒了他：只有天 天去做活，才能吃上田螺姑娘的饭，田螺姑娘才能嫁 给他。小伙子照做了，果然田螺姑娘又回来了。
故事的结局：田螺姑娘嫁给了小伙子。两人过上了 幸福的生活。
从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活。他每 天天还没亮就起床，吃完了早饭，就带了午饭到田里 去耕作。直到太阳落山的时候，他才回家自己做晚饭 吃。衣服脏了自己洗，鞋袜破了就自己缝缝补补。
……
交流欧洲民间故事中的文化元素
● 英国人重视礼仪和生活中的细节，比如在 《小母鹅》中小母鹅们分别时会“彼此拥抱道别”。
● 欧洲人在表达上比较直接。 ……
交流非洲民间故事中的文化元素 ● 非洲出现过一些特别有名的王国，所以在民间故
在读民间故事时，如果我们能想一想这些问题， 可以让我们把故事读得更加深入，收获也会更大。 这样阅读，不仅能让我们了解故事内容，还能借助 人物、情节，感受故事中人物的思想、品行，理解 故事所倡导的价值观，了解不同国家和地区的文化。
思考：刚才我们总结了阅读民间故事的方法， 同学们阅读推荐书目时相信会有更多的收获。对 于这三本书，你准备用多长时间读完呢？
你最喜欢哪一部分？为什么？ 你喜欢田螺姑娘吗？为什么田螺姑娘要给这个 年轻人做饭，并成为他的妻子呢？ 为什么当年轻人不到田里耕作了，田螺姑娘就 不出现了？ 你认为这个故事之所以流传下来，原因是什么？ 你从故事中受到什么启发？
(1)弄清楚故事讲的主要内容(起因、经过、结果)； (2)找到自己喜欢的人物或情节； (3)深入思考主人公做法及背后的原因； (4)思考故事流传下来的原因； (5)总结自己受到的启发。
谁知道这个故事是如何发展的？结局是怎样的？
故事的发展：后来年轻人不去田里干活了，专门 等田螺姑娘。田螺姑娘却不再给他做饭了。小伙子失 望地和老大娘说了经过后，老大娘点醒了他：只有天 天去做活，才能吃上田螺姑娘的饭，田螺姑娘才能嫁 给他。小伙子照做了，果然田螺姑娘又回来了。
故事的结局：田螺姑娘嫁给了小伙子。两人过上了 幸福的生活。
从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活。他每 天天还没亮就起床，吃完了早饭，就带了午饭到田里 去耕作。直到太阳落山的时候，他才回家自己做晚饭 吃。衣服脏了自己洗，鞋袜破了就自己缝缝补补。
人教部编版小学五年级上册精品教学课件 第三单元 快乐读书吧：从前有座山
选段欣赏
第二天晚上，年轻人从田里耕作回来，一进 门，就看见灶上热气腾 腾的，屋子里也收拾得 干干净净、整整齐齐。 他揭开锅盖一看，饭做 好了，菜也做好了。他 感到很奇怪……
选段欣赏
他把这情形告诉了隔 壁的老太太。老太太说： “一定是田螺姑娘来帮了 你的忙。”
导读赏析
◎ 是谁帮了这个年轻人？
田螺姑娘
导读赏析
◎ 故事梗概： 有个年轻人到田里耕作的时候，捡回来一
个大__田__螺__。他舍不得吃，就养在_水__缸___里。第 二天晚上，年轻人回来的时候，发现屋子里收 拾得_干__干__净__净__、_整__整__齐__齐__，__饭__菜__都做好了。 他感到很奇怪，隔壁的老太太告诉他，是_田__螺__ __姑__娘__帮了他的忙。
语文 五年级上册
快乐读书吧： 从前有座山
新课导入
◎ 你们听过这个故事吗？
新课导入
民间故事是民间文学中的重要门类之一， 它作为一种口头艺术，一般有固定的类型和重 复的段落，这是为了在讲述中方便记忆，同时 加深听众的印象。民间故事寄托着人们朴素的 愿望：正义却弱小的主人公总是能够打败强大 的对手，心地善良的穷苦人最终会丰衣足食， 过上幸福的生活……
导读赏析
◎ 田螺姑娘是一个怎样的人？
勤劳
善良
……
导读赏析
《中国民间故事精选》阅读计划表
阅读篇目 阅读时间（分钟） 灯花
鲁班学艺 陆羽的故事
一根扁担 ……
阅读收获
Байду номын сангаас
故事题目 故事情节 精彩语句
导读赏析
阅读记录单
起因： 经过： 结果：
◎ 推荐书目：
拓展延伸
拓展延伸
◎ 推荐篇章：
人教部编版五年级上册语文-快乐读书吧：从前有座山 教学课件
1.记住故事的主要内容和动人的情节。 2.分析故事中主要人物的品质。 3.掌握民间故事的特点：(1)有固定的类型和重复的段落；
(2)寄托人们朴素的愿望。
掌握了读民间故事的方法， 相信你一定会有很大的收获！
《田螺姑娘》选段
从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活。他每天天 还没亮就起床，煮了早饭吃饱了，就带了午饭到田里去工作。 直到太阳落山的时候，他才回家自己再做晚饭吃。衣服脏了 自己洗，鞋袜破了就自己缝缝补补。她不停地哭，也不知道 哭了多长时间，直哭得天愁地忧，积雪变色天空中风在奔腾， 响声又大又急，好像海面上起了海啸。黑云尽在那里堆积， 压得很低很低，几乎要碰着那些城垛口了。
一千零一夜
《阿里巴巴和四十大盗》的主人公阿里巴巴原来是 一个出身穷苦、一贫如洗的樵夫。他为人忠厚老实，心 地善良。在砍柴的路上无意之间发现了强盗集团的宝库， 得到了大批财宝，但他并不据为己有。强盗们为除后患， 秘谋要杀害阿里巴巴。由于聪明、机智、嫉恶如仇的女 仆美加娜的帮助，阿里巴巴才化险为夷、并战胜了强盗。 美加娜先后三次机智地破坏了强盗们的罪恶计划，使两 名匪徒死在自己同伴的刀下，另三十七名匪徒被她用滚 油烧死。最后，又机警地发现匪首的险恶阴谋，她勇敢 地利用献舞的机会，用匕首刺死他。阿里巴巴把宝库的 一半财物送给了她，并让自己的侄儿娶她为妻。
同学们，你们想了解更多 的精彩故事吗？那就赶快 看《中国民间故事》吧!
除了中国的民间故事，你还知道哪些民间故事？
民间故事存在于世界上的每一个角 落。
如果你读过阿拉伯故事集《一千零 一夜》，肯定想飞到阿拉丁身边，去碰 触那盏有魔力的神灯；如果你愿意还能 登上航海家辛巴达的船，在风浪中闯荡； 又或者跟着阿里巴巴念“芝麻开门”， 到山洞里寻找宝藏。
有一天，他到田里去耕作，捡回来-一个大田螺。那是一 个青艳艳像宝玉一样的田螺，他舍不得吃，就养在灶头旁边 的水缸里。水缸里的水就变得特别清，看不到一点儿污泥。
(2)寄托人们朴素的愿望。
掌握了读民间故事的方法， 相信你一定会有很大的收获！
《田螺姑娘》选段
从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活。他每天天 还没亮就起床，煮了早饭吃饱了，就带了午饭到田里去工作。 直到太阳落山的时候，他才回家自己再做晚饭吃。衣服脏了 自己洗，鞋袜破了就自己缝缝补补。她不停地哭，也不知道 哭了多长时间，直哭得天愁地忧，积雪变色天空中风在奔腾， 响声又大又急，好像海面上起了海啸。黑云尽在那里堆积， 压得很低很低，几乎要碰着那些城垛口了。
一千零一夜
《阿里巴巴和四十大盗》的主人公阿里巴巴原来是 一个出身穷苦、一贫如洗的樵夫。他为人忠厚老实，心 地善良。在砍柴的路上无意之间发现了强盗集团的宝库， 得到了大批财宝，但他并不据为己有。强盗们为除后患， 秘谋要杀害阿里巴巴。由于聪明、机智、嫉恶如仇的女 仆美加娜的帮助，阿里巴巴才化险为夷、并战胜了强盗。 美加娜先后三次机智地破坏了强盗们的罪恶计划，使两 名匪徒死在自己同伴的刀下，另三十七名匪徒被她用滚 油烧死。最后，又机警地发现匪首的险恶阴谋，她勇敢 地利用献舞的机会，用匕首刺死他。阿里巴巴把宝库的 一半财物送给了她，并让自己的侄儿娶她为妻。
同学们，你们想了解更多 的精彩故事吗？那就赶快 看《中国民间故事》吧!
除了中国的民间故事，你还知道哪些民间故事？
民间故事存在于世界上的每一个角 落。
如果你读过阿拉伯故事集《一千零 一夜》，肯定想飞到阿拉丁身边，去碰 触那盏有魔力的神灯；如果你愿意还能 登上航海家辛巴达的船，在风浪中闯荡； 又或者跟着阿里巴巴念“芝麻开门”， 到山洞里寻找宝藏。
有一天，他到田里去耕作，捡回来-一个大田螺。那是一 个青艳艳像宝玉一样的田螺，他舍不得吃，就养在灶头旁边 的水缸里。水缸里的水就变得特别清，看不到一点儿污泥。
快乐读书吧从前有座山统编语文五年级上册三单元PPT课件
快乐读书吧
除了中国的民间故事，你还知道哪些国家的民 间故事？
日本《桃太郎》 欧洲《列那狐的故事》 非洲《葫芦孩子》 古阿拉伯《一千零一夜》
快乐读书吧
相信你可以读更多
欧洲民间故事
快乐读书吧
列那狐的故事（节选）
列那早就料到他们会来，于是叫妻 子和孩子们把房门堵死，在家的周围建 起了坚固的防御工事，想要硬闯进来是 不可能的。而家里的食物充足，可以支 撑好几个星期。列那也已经挖好了秘密 通道，必要的时候可以神不知鬼不觉地 从狮王大军背后逃出去。
快乐读书吧
主人公都具有相似的性格特征，如：
牛郎、海力布都很勤劳、善良。
快乐读书吧
动物也都有固定的形象，如：
傲慢
狡诈
粗暴
贪婪
机敏 聪慧
快乐读书吧
课堂小结
民间故事的主要特征： 1. 时代久远 2. 口头传播 3. 情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的
美好愿望。 4. 多采用象征形式。它们往往包含着超自然
快乐读书吧
小贴士
民间故事情节模式化，如：
很多民间故事的开头都是“从前，有一个有钱的 地主……”或“从前，有一对兄弟……”等诸如此类 的话语。
结尾又大多是大团圆的喜剧结局：要么从此他们 一家过上了幸福快乐的生活，要么最后坏人得到了惩 治，好人得到了解救，或许还有些意外的收获等雷同 的结尾。
中间情节一般都是传统的“三段式”。
快乐读书吧
面对着列那坚固的防守，狮王决定用长期 围困的方式来对付列那，列那储备的食物毕竟 有限，总有吃完的一天，到时候如果狐狸不出 来受死，也一样会饿死在家里。双方坚持了很 多天，列那家里没有一点动静。狮王的大军们 已经厌倦了这种日子，他们开始放松警惕。
语文五年级上册教学课件部编版-第三单元 快乐读书吧：从前有座山
告诉人们做事前要经过仔细调查，否则会伤及无辜的道理。
三、阅读笔记。 我最近阅读的书目：《________》 阅读时间： _____年_____月_____日 根据你阅读的书目，在下面的留言板上写上自己的感受。
__示___例__：___我__阅__读___了__《___阿__凡___提__的__故___事__》___，__阿__凡___提_____非____常________ 地机智勇敢。书本中写他智斗愚蠢的学者、作弄 _________________________________________________________________________________________________
小学语文五年级上册 （部编版课件）
第三单元
快乐读书吧：从前有座山
一、下列关于民间故事的说法不正确的一项是(
)
B
A.民间故事一般有固定的类型和重复的段落，这是为了在讲述中方便记忆，同时加深听众的印象。
B.中国有五千年的历史与文化，所以只有中国有民间故事。
C.民间故事年代久远，多以口头形式传播，往往伴随着人类的成长传承下去，经久不衰。
幽默的性格吸引着我，他的勇气和胆量以及善良
的品质教育了我。
白蛇传
B. 《_______________》；C. 《__________________》；
D. 《________孟___姜__女_》哭。长其城中不属于“中国古代四大民间故事梁”的山一伯项与是祝( 英台 )(填字母)。
田螺姑娘
D
(2) 民间故事推荐。 我喜欢的民间故事是《________》。我推荐的理由是： _____________________________________________神__鸟_____________________________________________ ___故__事___讲__述___了__一__只___聪__明___伶__俐__、___会__说___话__的__神___鸟__用___讲__故___事__的__方___法__从___捕__捉__它___的__人___手__里__逃___脱__，_____
三、阅读笔记。 我最近阅读的书目：《________》 阅读时间： _____年_____月_____日 根据你阅读的书目，在下面的留言板上写上自己的感受。
__示___例__：___我__阅__读___了__《___阿__凡___提__的__故___事__》___，__阿__凡___提_____非____常________ 地机智勇敢。书本中写他智斗愚蠢的学者、作弄 _________________________________________________________________________________________________
小学语文五年级上册 （部编版课件）
第三单元
快乐读书吧：从前有座山
一、下列关于民间故事的说法不正确的一项是(
)
B
A.民间故事一般有固定的类型和重复的段落，这是为了在讲述中方便记忆，同时加深听众的印象。
B.中国有五千年的历史与文化，所以只有中国有民间故事。
C.民间故事年代久远，多以口头形式传播，往往伴随着人类的成长传承下去，经久不衰。
幽默的性格吸引着我，他的勇气和胆量以及善良
的品质教育了我。
白蛇传
B. 《_______________》；C. 《__________________》；
D. 《________孟___姜__女_》哭。长其城中不属于“中国古代四大民间故事梁”的山一伯项与是祝( 英台 )(填字母)。
田螺姑娘
D
(2) 民间故事推荐。 我喜欢的民间故事是《________》。我推荐的理由是： _____________________________________________神__鸟_____________________________________________ ___故__事___讲__述___了__一__只___聪__明___伶__俐__、___会__说___话__的__神___鸟__用___讲__故___事__的__方___法__从___捕__捉__它___的__人___手__里__逃___脱__，_____
【人教部编版】五年级上册语文快乐读书吧：从前有座山PPT课件
八仙各有什么特 殊的法器，他们 是怎样过海的？
你读过这本书吗？
《中国民间故事》收集了很多的民 间故事传说。每一个故事都很精彩！有 《牛郎织女》《八仙过海》《梁山伯与 祝英台》《孟姜女哭长城》《白头翁》 《智娶文成公主》《一线天》《尉迟恭 造寺》等。读了这些故事，去感受一下 民间故事传说的魅力吧！
怎样阅读民间故事传说呢？我来说说：
同学们，你们想了解更多 的精彩故事吗？那就赶快 看《中国民间故事》吧!
五年级上册语文课件快乐读书吧：从 前有座 山人教 部编版
五年级上册语文课件快乐读书吧：从 前有座 山人教 部编版
相信你ห้องสมุดไป่ตู้以读更多
民间故事存在于世界上的每一个角落。 欧洲民间故事精彩纷呈。《长不大的牧羊人》是意大利民间故事。 讲的是一个长不大的牧羊人寻找三只会唱歌的苹果里的美女巴尔加利娜 的故事。《灰额猫、山羊和绵羊》是俄罗斯民间故事。讲的是灰额猫、 山羊和绵羊逃离农家院，并齐心协力，用智慧战胜狼群的故事。 《列那狐的故事》是中世纪法国民间故事。故事讲述的是代表新兴 市民阶级的列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时， 总是能以自己的聪明机警左右逢源。它一方面欺压平民百姓，一方面同 强权豪门勾心斗角，乃至战胜强大的对手。 非洲民间故事则是采用领唱与合唱的形式展示的，《松迪亚塔》是 非洲长篇英雄史诗，歌颂13世纪西非马里帝国的奠基人松迪亚塔创建国 家的英雄业绩。
五年级上册语文课件快乐读书吧：从 前有座 山人教 部编版
五年级上册语文课件快乐读书吧：从 前有座 山人教 部编版
《中国民间故事》收录了很多我国民间传说和故事， 这些故事主要是广大劳动人民口头创作的，是真正属于他 们的语言艺术，是我国传统文化里璀璨的部分。收录的每 一个故事都很精彩，同学们读后一定获益匪浅。
《快乐读书吧》.pptx (共26张PPT)
3.边读边思考的方法
边读边思考是阅读的基本要求，也是其他各类方法的基础 和前提。应通过概括内容、复述原文、体会思想感情、分段分 层、理清文章条理等多种形式的专项训练，逐步掌握分析、概 括、比较、综合、联想等思维方法，达到以读促思、以读促写 的境界。
读书破万卷，下笔如有神——杜甫 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 读万卷书，行万里路——刘彝 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 书犹药也，善读之可以医愚——刘向 少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府•长歌行》
讲故事，说人物性格。
你听过董永的 故事吗？请跟 同桌讲一讲。
怎样讲可以让故事更有新鲜感，你可以来点小创作。
●可以换一种人称讲，如讲《猎人海力布》，用海力布 的口吻来讲，会让人有身临其境的感觉。
●也可以对故事情节“添油加醋”，为故事增加合理的情 节，如讲《牛郎织女》，可以说说老牛是怎么知道仙女 下凡的时间的。
作者简介：谈笑在指尖 文章，诗歌多见于省内外报刊和网络 平台。 喜欢把 日子中 的点点 滴如同 一次旅 行，一 次不清 楚哪里 是终点 的旅行 。在人 生的旅 程中， 有些人 走的很 从容， 一边走 一边欣 赏着沿 途的风 景，春 天踏青 ，感受 万物复 苏时生 命的萌 动；夏 日赏荷 ，嗅闻 花儿的 芳香， 聆听悠 扬的蝉 鸣；秋 时听风 ，欣赏 落叶在 秋风中 忘情的 舞动； 冬日品 雪，品 味银装 素裹的 晶莹， 让自己 的人生 如四季 绚烂， 多姿多 彩。有 些人却 是步履 匆匆， 他们只 顾埋头 盯着脚 下的道 路，拼 命的赶 完余下 的旅程 ，一路 上，只 顾疲于 奔跑， 疲于生 存，疲 于生， 看不见 路边花 儿的美 丽，也 注意不 到蔚蓝 天空中 白云的 漂浮， 一心只 忙于到 达目的 地，一 程又一 程的奔 跑，将 自己置 于永不 停歇的 劳碌之 中，错 过了欣 赏身边 许多美 丽的风 景。
教部编版五年级上册《快乐读书吧》教学课件(共21张PPT)
2 课后小结
课 后 小 结
通过这个故事的阅读，学生可以了解到想象力和趣味性的魅力，以及对于善良和爱情的追求应该 基于勤劳和智慧的基础上。同时，这个故事也可以启示学生，让他们更好地认识自己和世界，用 自己的善良和勤劳去创造属于自己的幸福生活。
3 课后小结
课 后 小 结
《快乐读书吧》的“从前有座山”板块中的《田螺姑娘》是一个有趣、充满想象力和趣味性的故 事，可以帮助学生培养阅读兴趣和阅读习惯，提高阅读能力和语言表达能力，同时也可以让学生 更好地了解自己和世界。
作品鉴赏
《中国民间故事》中的故事是中国劳动人民共同创造和 拥有的精神财富，它是民族文学的重要组成部分。中国是一 个有着五十六个民族的大家庭，各民族都有自己的文化、传 统和生活的根基，有着各自独立的、各具特色的民间文学， 因此就有各自不同的民间故事。《中国民间故事》收录了包 括汉族、傣族、白族、纳西族、黎族、回族、瑶族、彝族、 布依族、侗族、羌族、苗族、藏族、蒙古族等民族在内的数 十篇民间故事。从中可见不同民族的不同历史和文化风貌， 更体现了中华民族的悠久历史。
《中国民间故事》包含了丰富的历史 知识、深厚的民族情感，作为中华文化不 可或缺的一部分，它有着永恒的艺术魅力, 也包含了丰富的想象力。中国民间故事蕴 含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇 高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓 舞和希望。对青少年读者来说，阅读中国 民间故事，阅读《中国民间故事》，对传 承民族文化、启迪智慧、拓宽文化视野有 着积极有益的作用。
非洲民间故事
马达加斯加吃人树
在非洲的文化里，树一般都有着好的寓意。人们用树 木来取火，牲畜们以树叶为食，蜜蜂和鸟类在树木上栖息， 而树木也是用来做非洲鼓和小舟的绝佳原料。在非洲的文化 中，树是有灵魂的，他们倾听和庇护着人类。然而在马达加 斯加，树也有着恐怖的角色，那就是树可以抓人!他们张开 树皮将人生吞，而那些受害者的亲属和朋友可以听到受害者 在树干中的挣扎和呼喊声。只有唯一的一种方法可以拯救， 那就是用钱收买啄木鸟，用啄木鸟锋利的嘴拙开树干，将受 害人解救。