人教版四年级英语下册知识点总结非常有用
四年级英语下册知识点
第一单元 My school
一、对应词（要求能说出对应的词语）
my –your I –you our—your this – that here –there
yes—no come—go teacher—student boy—girl his—her
二、语音（要求每个单词熟读，并能说出字母er在单词中的发音）
-er[ə] : water、 tiger 、sister、computer、dinner、ruler、number、eraser、winter
under、 after、river、father、mother、brother、
二、词汇
teachers’ office教师办公室 library 图书馆 first floor 一楼 second floor 二楼
playground操场 computer room计算机房 music room 音乐教室
art room 美术教室 gym 体育馆 homework 作业 next to 在……旁边
class 班级 forty 四十 way 方向 garden 花园 win 赢了 quiet 安静 full 饱了
三、知识点（要求熟读和熟记）：
1、问句：Where is the canteen? 餐厅在哪里？ Where 是对地点的提问。
答句：It’s on the first / second floor. 在一/二楼。
表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor在一楼，on the second floor 在二楼，on the third floor 在三楼
The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
One 一 （基数词）→first 第一 （序数词）
two 二（基数词）→second 第二（序数词）
The canteen is on the first floor. 餐厅在一楼。
2、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer.
这是我的计算机。That is your computer.那是你的计算机。
This is the teacher’s office. 这个是教师办公室。This is+…这个是…
That is my classroom. 那个是我们教室 That is…那个是…
问句：Is this/that the library? 这个/那个是图书馆吗？
答句：肯定：Yes, it is.是的，它是。 No, it isn’t. 不，它不是。
当用Is this…? Is that…? 提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是: No, it isn’t.或者No, it’s not.
3、how many…?多少? 用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如How many books do
you have?你有多少本书?
4、How many students are there in your class?在你班里有多少个学生
How many 是对数量的提问，答句中必须有数字。
5、 问句：Do you have a library? 你们有图书馆吗？
答句：肯定：Yes, I do. 是的，我们有。 否定：No, I don’t. 不，我们没有。
6、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.
元音前用an 如 an apple 一个苹果 an orange 一个橙子 an ant 一只蚂蚁
辅音前用a pear 一个梨 a dog 一只狗 a banana 一只香蕉
第二单元 what time is it?
一、语音（要求每个单词熟读，并能说出字母组合ir,ur在单词中的发音）
-ir [ə：]：girl、bird、dirt（污垢）、birth（出世）、first、third、shirt、skirt、thirty、sir（先生） -ur [ə：]：nurse、hamburger、hurt、curtain（窗帘）、purple 、turn、turkey（火鸡）
二、词汇
breakfast早餐 lunch午餐 dinner 正餐 English class 英语课PE class 体育课
music class美术课 get up起床 go to school 去上学 go home回家
go to bed 上床睡觉 o’clock 点钟 over 结束 now 现在 kid 小孩 thirty 三十
hurry up 快点 come on 加油 just a minute 稍等一会儿late 迟到
April Fool! 愚人节快乐
三、知识点（要求熟读和熟记）
1、一日三餐 breakfast, lunch, dinner
2、say (第三人称单数)――says
3、同义句：What time is it? ===What’s the time?现在几点了?
4、Let’s …后面直接跟动词的原形。如：Let’s go! 让我们走吧!
Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧!
5、It’s time for …后面跟名词。如：It’s time for dinner. 该吃晚饭了。
It’s time for English class. 该上英语课了。
It’s time to…后面跟动词。如：It’s time to eat dinner. 该吃晚饭了。
It’s time to have English class. 该上英语课了。
必背句型：It's time to get up. It's time to do sth. 到干…的时间了。
第三单元 weather
一、语音（要求每个单词熟读，并能说出字母组合ar,al在单词中的发音）
-ar [a: ]:arm、car、card、farm、far（远的）、sharpener、art room 、 garden、 park、star、party
-al [כ: ]:ball、wall、tall、all、 wall、 small、 ball、 fall（落下） 、always（总是）、talk（说话）、 call（打电话）、 walk（走路）、mall（商场）
二、词汇
warm暖和的 cold寒冷的 cool 凉爽的 hot热的 snowy下雪的 sunny阳光充足的
windy 刮风的cloudy多云的 rainy下雨的 outside 外面 be careful 小心
weather 天气 New York 纽约 how about ……怎样？ degree 度数 world 世界
London 伦敦 Moscow 莫斯科 Singapore 新加坡 Sydney 悉尼 fly 放 love 爱
thunder 打雷 wet 湿的 drop 落下 tomorrow 明天 terrible 糟糕的 bless 保佑
三、知识点（要求熟读和熟记）
1、对应词：
close—open put on—take off cold—hot warm—cool
2、地名New York 纽约（美国） London 伦敦（英国） Sydney 悉尼（澳大利亚）
Toronto 多伦多（加拿大） Beijing 北京（中国）
3、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是：
名词形式 形容词形式
rain 雨 rainy 下雨的
snow雪 snowy 下雪的
wind 风 windy 有风的
cloud 云 cloudy 有云的
sun 阳光 sunny 晴朗的
4、一般疑问句Can you…?的回答形式有两种，肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can’t.
一般疑问句Can I …? 的回答形式也有两种，肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can’t.
而Can I help you? 一般不说Yes，you can. 一般回答Yes,please./No, thanks.
5、同义词： How about …? ===What about …? 怎么样?
6、当问某个地方的天气如何时，要用What’s the weather like in +地名?
如：What’s the weather like in Beijing?北京的天气怎么样?
必背句型： ① What are you doing?你正在干什么呀？
②What's the weather like in Beijing? 北京天气如何？ What's the weather like + 地方
③What's the matter, Amy? 艾米，怎么了？ What's the matter? 怎么了？（询问状况）④I have to close the
window. 我必须关上窗子。have to do 必须做…
第四单元 at the farm
一、语音（要求每个单词熟读，说出字母组合or在单词中的发音
特别注意or 在w后面的发音和其他有区别）
-or [כ:]: horse、fork、for、short、 forty、 sports、 morning、 report、
pork（猪肉）、 forest（森林）、born（出生）、sorry、more、tomorrow
-or[ə: ]：work、word、world、homework、actor（演员）、doctor（医生）
二、词汇
tomato西红柿 potato 土豆 green beans 四季豆 carrot 胡萝卜 horse马
cow奶牛 sheep 绵羊hen 母鸡 these这些 those 那些
yum 好吃的animal动物 garden花园 farm 农场 goat 山羊 eat 吃 count 数数 sleepy 睡着
turkey 火鸡 mutton 羊肉 grass 草 good idea 好主意 hungry 饥饿 lamb 羊羔 cry 哭 try 试一试
三、知识点
1、复数形式
sheep—sheep (绵羊) hen—hens(母鸡) lamb—lambs(羊羔)
goat—goats(山羊) cow—cows(奶牛) horse—horses(马)
人教版新起点四年级下册英语 知识汇总梳理
【目录】
一、词汇汇总
1.1 单词
1.2 词组
二、语法总结
2.1 动词时态
2.2 介词短语
三、阅读理解
3.1 短文阅读
3.2 阅读练习
四、句型梳理
4.1 常用句型
4.2 句子练习
五、听力技巧
5.1 听力训练
5.2 听力练习
【正文】
一、词汇汇总
1.1 单词
在人教版新起点四年级下册英语中，学生需要掌握一定量的单词，包括日常生活中常见的动物、食物、家庭成员等，如cat, dog, apple,
banana, father, mother等。这些单词贴近学生的生活实际，有利于他们的记忆与理解。
1.2 词组
适当引导学生掌握一些日常用语和常见短语也是必不可少的。学会问候语hello, goodbye；描述天气的短语如It's sunny, It's rainy；表达时间的短语如What time is it?等。
二、语法总结
2.1 动词时态
在四年级下册的英语学习中，学生开始接触一些基础的动词时态，如一般现在时和一般过去时。这些时态的掌握对于学生成长后期的语言学习打下了重要的基础。通过反复的练习和对生活中实际场景的运用，学生可以更快地掌握动词时态的用法。
2.2 介词短语
介词短语也是英语语法中的重要组成部分之一。学生需要学会运用一些基础的介词短语，如in the park, on the table, at school等。这些短语的正确使用可以丰富学生的语言表达，并提高他们的口语交流能力。
三、阅读理解
3.1 短文阅读
四年级下册的英语教学中，学生需要有一定的阅读能力。教师需要选取适合学生水平的短文材料，让学生在阅读中逐渐理解语言，提高阅读理解能力。短文内容可以包括日常生活场景、动物故事等，寓教于乐，激发学生的学习兴趣。
3.2 阅读练习
为了检验学生的阅读理解能力，可以设计一些练习题目，包括问题回答、句子翻译等。通过这些练习，可以帮助学生巩固所学知识，提高他们的语言应用能力。
人教版英语四年级下册知识点归纳总结
人教版英语四年级下册知识点归纳总结
1. 课程概述
人教版英语四年级下册是四年级学生研究英语的第二学期教材。本教材主要包括听、说、读、写四个方面的内容，旨在提高学生的听说能力和基础阅读能力，培养学生的英语研究兴趣。
2. 重点知识点总结
2.1 单词
本教材涵盖了大量的基础单词，包括人物、动物、食物、颜色、数字等方面的词汇。学生应掌握这些单词的发音、拼写和基本意义，能够熟练运用在口语和书写中。
2.2 句型
四年级下册的教材中，包含了一些基础的句型，例如口头禅、日常用语、问答句等。学生应能够理解这些句型的用法，并能够运用到日常交流中。
2.3 阅读理解
本教材提供了一些简短的阅读材料，要求学生能够读懂这些材料并回答相关问题。学生需要通过阅读去理解文章的主旨、细节和基本含义。
2.4 写作
四年级下册的教材中也涉及了一些简单的写作内容，例如书写短文、填写表格等。学生应掌握基本的写作技巧，包括句子的组织和表达的准确性。
3. 研究建议
3.1 注意听力练
学生应重视听力练，通过反复听录音，提高对英语语音和语调的敏感度，培养对英语的听力理解能力。
3.2 多口语练
学生应多参与口语练，与同学或老师进行对话，提高自己的口语表达能力，增加语言的流利度和准确性。
3.3 做阅读训练
阅读对于提高英语水平非常重要。学生应每天坚持一定的阅读训练，培养自己的阅读惯，提高阅读理解能力和词汇量。
4. 总结
四年级下册的教材内容丰富多样，涉及了词汇、句型、阅读和写作等方面的内容。学生应通过听、说、读、写的各种练，全面提高自己的英语能力。以上是对该教材的知识点的简要总结，希望能对学生的研究有所帮助。
以上是《人教版英语四年级下册知识点归纳总结》的内容。
人教版PEP英语四年级下册四单元知识点总结
四单元知识点总结
一、单词：
tomato西红柿 potato马铃薯，土豆 green beans豆角，四季豆 carrot胡萝卜
horse马 cow母牛、奶牛 sheep羊，绵羊 hen母鸡
these这些（this的复数） those那些（that的复数） animal动物 yum味道好
garden花园、菜园 farm农场 goat山羊 eat吃
习惯搭配及短语
look at看 a lot of许多 on the farm在农场里 what about……怎么样
have a look看一看 over there在那边
补充单词： onion洋葱 turkey火鸡 mutton羊肉 grass青草
二、语音：
字母组合-or, 两个读音/ ɔ:/ (同拼音ao)和/ɜ:/ (同拼音e)
-or（读/ ɔ:/ 同拼音ao）：horse马 fork叉子 for为了 born出生 forty四十
short短的，矮的 sport体育运动 morning早晨 report报告pork猪肉 more更多的
-or（W后读/ɜ:/ 同拼音e）：work工作 word单词 world世界 homework作业
三、重点句子
1、Are these carrots? 这些是胡萝卜吗？
Yes, they are.是，他们是。
2、What are these? 这些是什么？
They’re tomatoes. 它们是西红柿。
3、What are those?那些是什么?
They’re horses.它们是马。
4、Are they hens? 它们是母鸡吗？
No, they aren’t . They’re ducks.不，它们不是。它们是鸭子。
5、They love to eat carrots! 它们喜欢吃胡萝卜。
人教版PEP四年级英语下册知识点归纳总结
tie and All things in their being ar 四年级PEP英语下册知识点汇总
1第一单元 My school一、语音（要求每个单词熟读，并能说出字母er在单词中的发音） -er[ə]（在单词末尾:发短“饿”的音） tiger sister water computer dinner老虎 姐妹 水 计算机 晚饭 特殊注意：her /ə:/ 她的（在单词末尾:发长“饿”的音）拓展：ruler、number、eraser、winter、under、 after（在…之后）、river（河）、father、mother、brother二、词汇teachers’ office教师办公室 library 图书馆 first floor 一楼 second floor 二楼 playground操场 computer room计算机房 music room 音乐教室 art room 美术教室 gym 体育馆 homework 作业 next to 在……旁边 near 近的 class 班级 forty 四十 way 方向 garden 花园 win 赢了 quiet 安静 full 饱了三、知识点及句型（要求熟读和熟记）：1. 对应词（要求能说出对应的词语） my –your I –you our—your this – that （我的—你的） （我—你） （我们的—你们的） （这个—那个）here –there yes—no come—go teacher—student (这里—那里) （是的—不是） （来—走） （老师—学生） boy—girl he—she his—her（男孩—女孩） （他—她） （他的—她的） at a tie and All things in their being are good fo 四年级PEP英语下册知识点汇总
22、问句：Where is the canteen? 餐厅在哪里？ Where 是对地点的提问。 答句：It’s on the first / second floor. 在一/二楼。 表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor在一楼，on the second floor 在二楼，on the third floor 在三楼。The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。One 一 （基数词）→first 第一 （序数词） two 二（基数词）→second 第二（序数词）The canteen is on the first floor. 餐厅在一楼。3、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer. 这是我的计算机。That is your computer.那是你的计算机。This is the teacher’s office. 这个是教师办公室。This is+…这个是…That is my classroom. 那个是我们教室 That is…那个是…问句：Is this/that the library? 这个/那个是图书馆吗？答句：肯定：Yes, it is.是的，它是。 No, it isn’t. 不，它不是。当用Is this…? Is that…? 提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是: No, it isn’t.或者No, it’s not.4、How many…?多少? 用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如How many books do you have?你有多少本书?How many students are there in your class?在你班里有多少个学生？ How many 是对数量的提问，答句中必须有数字。5、问句：Do you have a library? 你们有图书馆吗？ 四年级PEP英语下册知识点汇总
最新版PEP人教版小学英语四年级下册Unit1 My school重点知识整理
PEP人教版小学英语四年级下册Unit1 My school
重点知识整理
重点短语
一楼 first floor 二楼 second floor
教师办公室 teachers office 计算积分 computer room
美术教师 art room 音乐教室 music room
紧邻 next to 我的家庭作业 my homework
读书 read a book 踢足球 play football
浇花 water the flowers 去学校 go to school
重点句型
1. Where is the library? 图书馆在哪里？
2. That’s my library! 那是我的图书馆！
3. Is this the teachers’ office? 这是教师办公室吗？
4. Do you have an art room? 你们有美术教室吗？
肯定回答—Yes, we do. 是的，我们有。
否定回答 – No, we don’t. 不，我们没有。
5. It’s on the second floor. 它在二楼。
6. The teachers’ office is next to the library. 教师办公室在图书馆的附近。
7. This is my classroom. 这是我的教室。
8. It’s so big. 好大呀！
人教版四年级下册英语知识点汇总
人教版四年级下册英语知识点汇总
第一单元 My School（我的学校）
词汇
•楼层相关：first floor（一楼）、second floor（二楼）
•教室相关：teachers' office（教师办公室）、library（图书馆）、playground（操场）
、computer room（计算机房）、music room（音乐教室）、art room（美术教室）、gym（体育馆）
•其他：next to（紧邻）、homework（作业）、class（班级）、forty（四十）、way（
方向）•指示代词：this（这，这个）、that（那，那个）
重点句型
1.询问教室位置：Where is the library? 图书馆在哪里？It's on the second floor. 它在二楼
。
2.猜测教室：Is this the art room? 这是美术教室吗？Yes, it is. / No, it isn't. 是的，它是。/ 不，它不是。
3.询问学校设施：Do you have a playground? 你们（学校）有操场吗？Yes, we do. / No, we don't. 是的，我们有。/ 不，我们没有。
4.询问班级人数：How many students are there in your class? 你班有多少个学生？Forty-five students. 四十五个学生。
5.礼貌待客：This way please. 这边请。
四会单词与句子
•This is the library. 这是图书馆。
•That is the playground. 那是操场。
第二单元 What Time Is It?（几点钟了）
词汇
•时间相关：a.m.（上午）、p.m.（下午）
•名词词组：breakfast（早餐）、lunch（午餐）、dinner（晚餐）、music class（音乐
课）、PE class（体育课）、English class（英语课）•动词词组：get up（起床）、go to school（去上学）、go home（回家）、go to bed（
四年级下册英语语法知识点总结
四年级下册英语语法知识点总结
在四年级下册的英语学习中，同学们接触到了不少重要的语法知识点。掌握这些语法知识，对于提高英语的运用能力和理解能力非常有帮助。接下来，就让我们一起系统地回顾和总结一下这些关键的语法点吧。
一、一般现在时
一般现在时是英语中最基本、最常用的时态之一。它表示经常发生的动作、习惯性的行为或客观事实。
1、 主语 ＋ be 动词（am/is/are）
当主语是 I 时，用 am；当主语是第三人称单数（he/she/it 或者单数名词）时，用 is；当主语是复数（we/you/they 或者复数名词）时，用
are。
例如：I am a student He is a doctor They are friends
2、 主语 ＋ 动词原形/动词第三人称单数形式
当主语是第三人称单数时，动词要加 s 或 es。
例如：She likes apples He plays football every day My father works
hard
否定句：主语 ＋ don't/doesn't ＋ 动词原形 I don't like coffee She doesn't watch TV at night
一般疑问句：Do/Does ＋ 主语 ＋ 动词原形
Do you like English? Does he have a pen?
二、现在进行时
现在进行时表示正在进行的动作。
构成：主语 ＋ be 动词（am/is/are）＋ 动词的现在分词（ing 形式）
例如：I am reading a book They are playing basketball
动词现在分词的构成规则：
1、 一般直接在动词后加 ing，如：read reading 。
2、 以不发音的 e 结尾的动词，去掉 e 再加 ing，如：write writing 。
3、 重读闭音节结尾的动词，双写末尾字母再加 ing，如：run
人教版小学英语(一年级起点)四年级下册学生笔记
人教版小学英语(一年级起点)四年级下册学生笔记
《人教版小学英语(一年级起点)四年级下册学生重点词汇、句型及语法笔记》。
一、重点词汇。
1. 学校设施类。
- classroom（教室）：这是学生们上课的地方，例如：We have a big
classroom.（我们有一个大教室。）。
- library（图书馆）：里面有很多书籍供大家借阅，如：There are many books
in the library.（图书馆里有很多书。）。
- gym（体育馆）：通常用于体育活动和举办大型集会，例：We often play
basketball in the gym.（我们经常在体育馆打篮球。）。
2. 时间类。
- o'clock（……点钟）：用于整点时间的表达，如：It's six o'clock.（现在是六点整。）。
- minute（分钟）：时间单位，例如：There are sixty minutes in an hour.（一小时有六十分钟。）。
3. 衣物类。
- dress（连衣裙）：女生常穿的衣服，如：She wears a beautiful dress.（她穿着一条漂亮的连衣裙。）。
- coat（外套）：天冷时穿的外衣，例：Put on your coat. It's cold outside.（穿上你的外套，外面很冷。）。
4. 水果类。 - apple（苹果）：很常见的水果，如：An apple a day keeps the doctor away.（一天一苹果，医生远离我。）。
- banana（香蕉）：形状弯弯的，例如：I like bananas.（我喜欢香蕉。）。
二、重点句型。
1. 询问地点。
- Where is the library?（图书馆在哪里？）。
- It's on the second floor.（它在二楼。）。
2. 询问时间。
四年级英语下册第四单元的必背知识点
四年级英语下册第四单元的必背知识点
一、核心词汇
1. 农场及动物相关：
tomato 西红柿（复数+es=tomatoes）
potato 土豆（复数+es=potatoes）
green beans 豆角（复数和原型一样）
carrot 胡萝卜（复数+s=carrots）
horse 马（复数+s=horses）
cow 牛；奶牛（复数+s=cows）
sheep 羊；特指“绵羊”（复数和原型一样）
goat 特指“山羊”（复数+s=goats）
lamb 特指“羊羔”（复数+s=lambs）
hen 母鸡（复数+s=hens）
farm 农场
farmer 农民
animal 动物（复数+s=animals）
2. 其他常用词汇：
vegetable 蔬菜（复数+s=vegetables）
eat 吃
garden 花园；菜园
those 那些（that的复数形式）
these 这些（this的复数形式）
yum（表示味道或气味非常好闻）
二、核心句型
1. 表达喜好：
I love to eat green beans/tomatoes/potatoes/carrots. 我喜欢
吃豆角/西红柿/土豆/胡萝卜。
2. 描述地点和物品：
This is the vegetable garden. 这是蔬菜园。
Those are tomatoes and potatoes over there. 在那边的那些是西红柿和土豆。
3. 询问和回答数量：
How many horses do you have? 你有多少匹马？
We have seventeen horses. 我们有十七匹马。
4. 识别物品：
Are they hens? 它们是母鸡吗？
No, they aren’t. They are ducks. 不，它们不是母鸡。它们是鸭子。
5. 总结性表达：
You have a lot of animals/vegetables. 你有很多动物/蔬菜。
【口袋书】人教版PEP四年级下册英语 基础知识汇总
人教版PEP四年级下册基础知识汇总
Unit 1 My school.
重点单词：
[三会]
library 图书馆 playground 操场
[二会]
homework 作业
class 班;班级 forty 四十
way 方向
重点短语：
first floor 一楼
second floor 二楼
next to 紧邻；在…近旁
art room 美术教室
music room 音乐教室
computer room 计算机房
go to the library 去图书馆 go to the teachers' office 去教师办公室
go to the garden 去花园
read a book 读书
play football 踢足球
water the flowers 浇花
how many 多少
this way 这边
字母组合 er 在单词中的发音：
water 水
tiger 老虎
sister 姐，妹 computer 电脑
dinner 正餐
重点句型：
1. 询问位置的句型: Where + be 动词 + 名词/代词?
Where's the library? 图书馆在哪里?
2. 确认单个事物的句型: Is this/that + 名词?
Is this the teachers' office? 这是教师办公室吗?
3. 询问可数名词数量的句型: How many + 名词复数 + are there（ + 其他）?
How many students are there in your class? 你们班里有多少名学生?
4. 询问对方是否有某物的句型: Do you have + 名词?
Do you have a library? 你们有图书馆吗? 重点语法：
1. 序数词的用法
（1）回答楼层用序数词。