中考语文《红星照耀中国》名著阅读真题汇编(2018-2019)
广东省深圳市2019
阅读下面文段，完成 18-19 题。
（4 分）
我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，
个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。
我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在
好几天里面，我总没有证实这一点的机会。
（2 分）
19.本段文字选自，在这之前，作者斯诺见到了。
【答案】《红星照耀中国》周恩来
【解析】考查名著知识及内容题，要求精读课内推荐的名著作品，掌握相关文学常识。
20.斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子，但是
全文斯诺对毛泽东还进行过其它评价，请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。
（2 分）
【答案】毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，没有官架子，
是一个颇有天才的军事和政治战略家，有幽默感，生活简朴，廉洁奉公，吃
苦耐劳等等。
【解析】考查名著内容情节题，要求精读课内推荐的名著作品，掌握名著重要情节。
呼和浩特市
4.名著阅读。
（5分）
（1）埃德加·斯诺运用形象化的描述，捕捉生动的细节，并在叙事中穿插评论，让《红星照耀中国》这本书里一个个鲜活的生命光耀着永恒和崇高。
①他建立了中国革命化军队在游击战中不可轻侮的战斗力。
他和毛泽东的联合不是互相竞争的，而是相辅相成的。
②红军战士一个个站出来愿意冒生命危险。
四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。
③沉着谦虚，说话轻声，眼光非常和蔼。
有铁一般
的臂膀和腿。
喜欢运动，喜欢读书。
④他们的英勇故事流传很多，他们永远是愉快的，乐观的。
寄托着中国的将来。
⑤苏维埃掌权人物，感情相当深邃的人，是一个颇有天才的军事和政治战略家。
提出建立抗日民族统一战线的主张。
⑤面客瘦削，个子高出一般中国人，一头浓密的黑发，双目炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。
⑦桥上一半木板被抽走，三十个勇士冒着弹雨，紧抓铁索一步一抓地前进，冒着舔人的火焰冲过余下的桥板。
⑧他们大多数人的军服都太肥大，袖子垂到膝部，上衣几乎拖到地面。
答案：4.名著阅读（5分）
（1
湖北省孝感市2019
（三）名著
[片段一]
我和驻扎在这里的交通部的一部分人员吃饭，遇见了十几个屯宿在百家坪的青年。
我们吃的有煮熟的小鸡，不发酵的荞麦馒头、白菜、小米和我最爱吃的土豆。
可是除了白开水以外，没有其它冷饮。
而白开水热得不能进口。
因此我口渴得要命。
吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。
他们最初不愉快的注视着我，可是在几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。
我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他：“喂，拿点冷水来。
”可是他毫不理睬。
几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。
[片段二]
苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。
……….彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。
“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。
“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。
”
（节选自《红星照耀中国》）21.【片段一]中，两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬?（2分)
22.[片段二]中，少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的?这体现了他们什么形象特点?（3分)
答案：21.(2分）因为他们认为“我”不应该喊他们“喂”，而应该称呼“同志”(或“小鬼”“红小鬼”)。
22.(3分)彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了字，他们才放行。
这体现了他们工作中忠于职守、一视同仁的形象特点。
《红星照耀中国》中考名著阅读练习(二)(含参考答案)
阅读下面文字，按要求作答。
我第二次到北京期间，读了许多关于俄国情况的书。
我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。
有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。
我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过……到了一九二〇年夏天，在理论上，而且在某种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了，而且从此我也认为自己是一个马克思主义者了。
“我被派到上海去帮助组织反对赵恒惕的运动。
那年(一九二二年)冬天，第二次党代表大会在上海召开，我本想参加，可是结果没有能出席。
我回到湖南，大力推动工会的工作。
9.下列各项填入空白处正确的一项是（）（2分）
选文选自所著的《》一书，文中的“我”是。
A.斯诺红心照耀中国斯诺
B.斯诺红星照耀中国毛泽东
C.毛泽东红星照耀中国斯诺
D.毛泽东红心照耀中国邓小平
10.下列说法正确的一项是：（）（3分）
A.“我第二次到北京期间，读了许多关于俄国情况的书”这个句子的主干是：我读书。
B.“许多关于俄国情况的书”和“大力推动工会的工作”这两个短语均是偏正短语。
C.“我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍”一句中“热心”“搜寻”“找到”和“写”都是动词。
D.“我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过”这句话的前后两个分句是假设关系。
答案：
9.B 10.A。
【部编语文】2018-2019学年度人教部编新版初中语文八年级上册：红星照耀中国名著导读(精品优质课PPT课件)
本套教材从一年级开始就十分重视写 字基本 功和书 写习惯 的培养 。一年 级在要 求书写 的字旁 边呈现 新笔画 ，每一 个要写 的字都 做了笔 顺跟随 的处理 ；“书 写提示 ”强调 汉字书 写的基 本规则 ，强调 正确的 写字姿 势和良 好的写 字习惯 ，这些 为后续 年级学 生写字 能力的 培养及 习惯的 形成打 下了基 础。在 一年级 正确书 写300个汉字 、掌握 了汉字 的基本 笔画和 基本笔 顺的基 础上， 二年级 上册不 再呈现 新笔画 ，要写 的字也 不再做 笔顺跟 随处理 。要求 写的字 ，优先 选择构 词率较 高、笔 画比较 简单的 字，其 中有的 是本课 新认识 的字， 有的是 以前认 识现在 又在课 文中出 现的字 。二年 级上册 加大了 写字的 量，全 册写字250个， 每课要 求写8-10个字 ，有助 于打好 写话A的基础 。“书 写提示 ”重点 指导了 “左窄 右宽， 左宽右 窄”“ 左短右 长，左 长右短 ”“左 右相等 ”等字 形结构 的书写 规则， 并提示 了一些 良好的 写字习 惯。如 ，“写 字时要 保持正 确的坐 姿和执 笔姿势 ”“先 看后写 ，才能 减少修 改次数 ，保持 页面整 洁”。 随着写 字量的增加，错别字现象A始凸显。 教材在 语文园 地七的 “展示 台”中 ，列举 了容易 写错的 汉字以 及容易 混淆的 形近字 、同音 字和同 音形近 字，提 示学生 ，容易 混淆的 字要注 意进行 对比， 写错的 字要及 时订正 在改错 本里， 要经常 拿出改 错本看 一看… …所有 这些举 措，都 旨在帮 助学生 养成及 时改正 错别字 的习惯 。
一般加10分。
《红星照耀中国》是一部经典的新闻（纪实） 作品。这本书曾易名为（西行漫记）。
“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官， 他长着一色大胡子他走上前来，用温文尔 雅 的口气向我打招呼：‘哈喽，你想找什
《红星照耀中国》名著阅读练习题及答案(2020年安徽中考版)
《红星照耀中国》名著阅读练习题及答案（2020年安徽中考版）【说明】本名著阅读题完全按照2019年安徽省中考语文试题编写，这种题型融合了字词、文学学识、句式转换、问答等多个知识点，是一个不错的题型。
后面均附有答案。
共8056字。
1.请运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。
（12分）“这时，突然出现一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温和文雅的语气向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’”他是用 A 讲的！我马上知道了他就是，那个“鼎鼎大名的”的红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。
这时如何接待我的问题终于决定了。
（1）这段话出自《红星照耀中国》，这部作品是记录真人真事的作品，作者是。
（2分）（2）“鼎鼎大名”的意思是。
（3）A处应填写的交流语种是，人物“他”是。
（2分）（4）简要概括“他”的人物形象。
（2分）2.请运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。
（12分）不论我们对这一事件的动机及政治背景作如何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得十分利落。
使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
（1）以上文段选自写的《》一书。
（2分）（2）“利落”在文中的意思是。
（2分）（3）本文段主要运用了的表达方式。
（2分）（4）文段中所说的“在西安进行的这场军事政变”是谁发动的?动机是什么？（6分）3.请运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。
（12分）我必须承认彭德怀给我的印象很深。
他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。
他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。
这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。
有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。
“冲到顶上去!”彭德怀突然向他喘吁吁的部下和我叫道。
他像兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。
初中语文红星照耀中国名著阅读知识点及练习题含答案(1)
初中语文红星照耀中国名著阅读知识点及练习题含答案(1)一、名著阅读题1．“红星为什么能照耀中国”？请结合斯诺的《红星照耀中国》一书，简要说出三点理由。
2．文学名著阅读（1）“它们扇动双翅，四足高高跷起，黑黑的肚子卷起触到黄色的足，用大颚仔细搜索，从闪亮的淤泥表面挑选出精华。
”这是法布尔在《昆虫记》中描写①垒建巢穴时的情景。
这部科普作品介绍了许多有“个性”的动物：如被毒蜘蛛咬伤的②会“愉快的进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。
③像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了”布料的短身燕尾礼服。
（2）有人说：“人生需要不停地在每个岔路口作出选择。
而每一个选择。
都将通往另一条截然不同的命运之路。
”请结合《红星照耀中国》中朱德的选择谈谈你对这个人物形象的认识。
3．请你根据下面的阅读材料，并结合整本书阅读体验，简析《红星照耀中国》这部名著在写作上的特点。
4．阅读《红星照耀中国》，完成下面表格。
5．请结合本学期阅读过的《红星照耀中国》和《昆虫记》两部名著，回答问题。
（1）（读中记）《红星照耀中国》全书共12篇，主要包括以下四个方面的内容：一是关于红军长征的介绍；二是______________三是介绍中国共产党的抗日政策、红军的军事策略；四是______________；等。
（2）（读中思）《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，读此书可以提高科学素养阅读了《昆虫记》全书，你认为法布尔的科学精神主要体现在哪些方面？______________（3）（读中悟）鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”，雨果称法布尔是“昆虫世界的荷马”。
你认为中外名家给予该书这么高评价的原因是什么？______________6．埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入中国根据地，根据实地采访和考察得来第一手资料写了《红星照耀中国》一文，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。
这本书为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。
《红星照耀中国》《儒林外史》中考名著阅读练习及答案(2019年甘肃省兰州市中考题)
四、名著阅读（8分） 11．阅读下面的语句，按要求作答。
在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”，他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。
（摘自《红星照耀中国》第十篇“战争与和平”）上面语句中的“他们”被埃德加▪斯诺亲切地称为“”。
孔子云：“勇者无惧。
”请结合你对书中“他们”事迹的阅读体会，谈谈对“勇者”的理解。
12．阅读《儒林外史》选段，完成下列各题。
话说周进在省城要看贡院，金有馀见他真切，只得用几个小钱同他去看。
不想才到天字号，就撞死在地下。
众人多慌了，只道一时中了愚。
行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了，故此周客人中了愚。
”金有馀道：“贤东，我扶着他，你且去到做工的那里错口开水灌他一灌。
”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。
喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。
众人道：“好了。
”扶着立了起来。
周进看着号板，又是一头撞将去，这回不死了，放声大哭起来。
众人劝着不住。
……众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶，犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。
（1）补填下面横线处空缺的内容。
《儒林外史》这部讽刺小说，是清代小说家的著作，它通过描绘士林的“群丑图”，展示、对读书人灵魂的毒害。
（2）众人认为周进“撞死在地下”是“中了恶”，你觉得他们说的合理吗？请结合相关篇章内容阐述理由。
答案：11.红小鬼红军们历经重重磨难，终于取得了最终的胜利，他们就是勇者。
我们可以从他们身上看到勇气的力量，我觉得我们从小就要树立志气与目标，碰到困难，要勇于迎难而上，做一个生活的勇者。
12.（1）吴敬梓；封建科举制度（2）不合理。
周进好不容易进入贡院，回想起自己读书数十年的经历，却没能中个秀才，悲痛难耐，于是一头撞上去，而不是因为“中了恶”。
初中语文红星照耀中国名著阅读知识点及练习题含答案
初中语文红星照耀中国名著阅读知识点及练习题含答案一、名著阅读题1．名著阅读我到后不久，就见到了A，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有点驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。
我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总是没有证实这一点的机会。
（1）本段文字选自，这是国作家斯诺的一部纪实作品，选文中的A是。
（2）斯诺在那一刹那间对A的印象是：一个非常精明的知识分子，但是全文斯诺对他还进行过其它评价，请说说斯诺对A的其他两个印象．．．．．．。
2．名著阅读（1）《红星照耀中国》作者是。
（2）如果把这本书推荐给身边的人，请你写一段推荐语。
3．读材料回答问题。
在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”，他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。
语段中的“他们”被斯诺亲切地称为“__________”。
孔子云：“勇者不惧。
”请结合你对书中“他们”事迹的阅读体会，谈谈对“勇者”的理解。
______________________4．名著阅读。
他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。
我在一刹那所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。
（1）以上文字节选自__________________，作者是美国著名记者______________________。
（2）文中的“他”指：___________________________，写出他具有的优秀品质（至少写出两个）：_______________________________________5．请结合本学期阅读过的《红星照耀中国》和《昆虫记》两部名著，回答问题。
（1）（读中记）《红星照耀中国》全书共12篇，主要包括以下四个方面的内容：一是关于红军长征的介绍；二是______________三是介绍中国共产党的抗日政策、红军的军事策略；四是______________；等。
金老师教育培训备战中考-语文名著专题复习：10《红星照耀中国》中考真题及典型习题训练20页
05《红星照耀中国》中考真题及典型习题训练答案解析一、《红星照耀中国》中考真题1.【广东省深圳市中考语文试卷】阅读下面文段，完成小题我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。
我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。
19. 本段文字选自，在这之前，作者斯诺见到了。
20. 斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子，但是全文斯诺对毛泽东还进行过其它评价，请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。
2.【湖北孝感高中阶段学校招生考试语文试卷】阅读下面的名著选段，完成下列小题。
【片段一】我和驻扎在这里的交通部的一部分人员吃饭，遇见了十几个屯宿在百家坪的青年。
我们吃的有煮熟的小鸡，不发酵的荞麦馒头、白菜、小米和我最爱吃的土豆。
可是除了白开水以外，没有其它冷饮。
而白开水热得不能进口。
因此我口渴得要命。
吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。
他们最初不愉快的注视着我，可是在几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。
我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他：“喂，拿点冷水来。
”可是他毫不理睬。
几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。
【片段二】苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。
……彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。
“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。
“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。
”节选自《红星照耀中国》21. 【片段一】中，两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬？22. 【片段二】中，少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的？这体现了他们什么形象特点？3. 【兰州市初中学业水平考试语文试卷（A）】21.阅读下面的语句，按要求作答。
《红星照耀中国》名著阅读训练题(含答案)-红星照耀中国谁有大胡子
《红星照耀中国》名著阅读训练题（含答案）一、填空题1、“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’”他是用英语讲的，这个人物是。
2. 埃德加·斯诺于1936年6 月到苏区临时首都 (今陕西志丹县)采访了毛泽东并搜集到有关红军长征的第一手资料后约20天后斯诺一行到达红军西方野战军司令部所在地——(今宁夏同心县)受到红军的热烈欢迎。
、聂荣臻、左权等人在一个场院上为他们举行了欢迎大会。
3.《西行漫记》的作者于1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市，是家中三个孩子中最小的一个。
他于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。
1933年4月到1935 年6月，斯诺同时兼任北平新闻系讲师。
1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。
4.“蒋介石悬赏八万元要的首级，可是在他的司令部门前，只有一个哨兵。
我到屋子里以后看到里面很干净，陈设非常简单。
土炕上挂的一顶，是唯一可以看到的奢侈品。
炕头放着两只铁制的文件箱，一张木制的小炕桌当作。
哨兵向他报告我到来的时候，他正伏案在看电报。
”5. 《红星照耀中国》作为第一部向世界介绍和传播和的图书，它在英语世界获得了轰动性影响，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品，被誉为研究中国革命的经典的百科全书。
6.1937年10月英国伦敦维克多·戈兰茨公司第一次出版该书书名为《》在世界引起巨大轰动。
1938年2月在上海出版中译本时由于当时抗日战争已经开始考虑到联合统一战线等情况书名改为《》。
7. 埃德加·斯诺于抗日战争爆发后又任《》和美国《》驻华战地记者。
1942年离开中国。
新中国成立后曾三次来华访1972年2月15日因病在日内瓦逝世。
遵照其遗愿其一部分骨灰葬在中国地点在未名湖畔。
8.书中对的描写最为详尽，文中写到他是一个很有幽默感的人，也是一个很不讲究外在的一个人。
中考语文《红星照耀中国》名著导读及练习题
中考语文《红星照耀中国》名著导读及练习题作者简介《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
1905年，埃德加·斯诺出生在美国密苏里州堪萨斯市，是家中三个孩子中最小的一个。
父亲开了一家小印刷厂，家里过着小康生活。
父亲要他从印刷业开始，但他却走上了一条与父亲截然不同的道路，成为世界著名记者。
埃德加·斯诺于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。
1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。
1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。
《红星照耀中国》是作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，根据考察所掌握的第一手材料完成了《西行漫记》的写作。
斯诺作为一个西方新闻记者，对中国共产党和中国革命作了客观评价，并向全世界作了公正报道。
作品影响《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。
人物刻画、环境描写及叙事角度几近出神入化的程度。
作品中译本出版后，在中国同样产生巨大反响，成千上万个中国青年因读了《红星照耀中国》，纷纷走上革命道路。
《红星照耀中国》仅次于赛珍珠的《大地》。
《大地》使美国人第一次真正了解中国老百姓，而《红星照耀中国》则使西方人了解中国共产党人的真实生活。
从某种意义上说，一代美国人对中国共产党人的知识都是从斯诺那里得来的。
《红星照耀中国》的另一魅力，在于描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。
他面对面采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙等中国共产党的领导人和红军将领，结下了或浅或深的交情。
其中最重要的无疑是毛泽东。
斯诺准确地把握到毛泽东同以农民为主体的中国民众的精神纽带。
没有人比毛泽东更了解他们，更擅长综合、表达和了解他们的意愿。
2023年中考语文必考文学名著专题练习《红星照耀中国》含详解
《红星照耀中国》习题演练一、单选题1.下列关于《红星照耀中国》的说法，不正确的一项是（）A.全书共12篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策；红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。
B.作者真实地记录了自1937年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。
C.作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。
D.作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。
2.下列关于名著《红星照耀中国》的表述，不正确的一项是（）A.《红星照耀中国》是一部文笔优美纪实性强的作品，作者是美国著名记者埃德加·斯诺。
B.《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争画卷，展示了他们平凡而伟大的精神风貌。
C.《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在纪实文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。
D.埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中唯独对长征表达了鄙夷之意，断言长征实际上是一场决策上的失败。
3.下列表述与《红星照耀中国》内容不相符的一项是（）A.红军剧社的主题是抗日和革命，大力提倡拉丁化来促进群众教育，演员几乎都是在当地招来的。
B.飞夺泸定桥时，红军战士背着毛瑟枪和手榴弹，爬上沸腾的河流，抓住铁索一步一抓地前进。
C.斯诺动身去中国之前注射了凡是他能够弄到的一切预防针，包括天花、伤寒、霍乱、斑疹伤寒和鼠疫疫苗。
D.1936年斯诺来到中国进行采访，依次到西安、上海、保安等地，并搜集了关于长征的第一手资料。
4.埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
”斯诺所说的“这场军事政变”是指（）A. 八一三事变B. 西安事变C. 九一八事变D. 七七事变5.美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。