新人教版八年级上五四运动课件
人教版中考历史八年级上册第一、二单元复习课件解读
《辛丑条约》 清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税作担保； 清政府保证严禁人民参加反帝活动；
清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵 驻扎北京到山海关铁路沿线要地；
划定北京东交民巷为使馆界并由各国驻兵保护， 不准中国人居住。
影响
《辛丑条约》给中国人民增加了新 的沉重负担，严重损害了中国的主权。 从此，清政府完全成了帝国主义统治中 国的工具。中国完全沦为半殖民地半封 建社会。
1839年6月3日，林则徐下令在虎门海滩销毁鸦片。 虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示 了中华民族反对外来侵略的坚强意志。领导这场 斗争的林则徐，是当之无愧的民族英雄。
青少年对毒品问题的认识：
危害极大； 珍爱生命，远离毒品；
与吸毒、贩毒者斗争。
虎门销烟
英国与中国的贸易往来
正常的贸易 走私鸦片 发动战争
主要 国家 主要事 件或战 役
英国
日本 黄海海战 辽东之战 威海卫战役
签订的 《南京条约》 不平等 条约
中俄《瑷珲条约》 《马关条约》 中俄《北京条约》
《辛丑条约》
结果及原因、影响、启示、其他
战争 名称 结果
鸦片战争
第二次鸦 片战争
甲午中日 战争
八国联军 侵华战争
清政府战败，签订不平等条约。
地半封建社会
英国商品很难卖出 禁烟运动
清军使用的竹制火铳（chò ng）
英国船队
清朝水师旧式炮船 清朝水师旧式帅船
条
类别
割 赔 地 款
约
条约名称： 《南京条约》（1842年）
割香港岛给英国； 赔款2100万元 ；
开放广州、厦门、福州、宁波、上海 通商 五处为通商口岸； 英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英 协定关税 国商定。
八年级历史上册 第4单元 从五四运动到红军长征第12课 国共与北伐战争课件 级上册历史课件
D.“联俄、联共、扶助农工”政策的确定
（ B ）2.国共第一次合作的政治基础是 A.苏联的帮助
B.新三民主义 C.北伐战争的胜利进军 D.共产党员以个人身份加入国民党
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课后作业(zuòyè)
（ C）3.影视剧中经常引用总理遗言：“革命尚未
C.中国共产党的成立 D.公车上书
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课后作业(zuòyè)
（ B ）8.右图所示为近代某一战争形势示意图。下列
表述中与这场战争相关的是
A.促成(cùchéng)了国共两党合作
B.沉重打击了北洋军阀
C.实现了孙中山的理想
D.完成了民主革命任务
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内容(nèiróng)总结
学习目标。1.简述第一次国共合作和北伐战争的胜利进军的主要史实。材料三 “陈独秀下令将纠察队全体解散。帝国主义进攻北伐军，破 坏中国革命(gé〃mìng)，并准备联合进行大规模的干涉。A．北伐战争的目的是推翻北洋军阀的统治，统一全国。1927年初，全国革命(gé〃mìng)
23..时性间质、 ：地 是点 一： 个_对_外__投_1_9靠_2_7帝_年_国_、_主南__义京__，_ 对内镇压人
民革命运动，代表
政府。
大地主大资产阶级利益的
4.“宁汉合流”：
国民政府迁往
，
与
国民政府合并武。汉
南京
南京
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课题(kètí)探究与检测
合作探究
观察下图，阅读材料，联系所学知识(zhī shi)回答问 题。
第五页，共二十六页。
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人教版初中历史八年级上册 PPT课件 图文
31．清末状元张謇为发展本国工商业，提出的
口号是：实业救国
激流勇进
32．中国近代民族工业的黄金时代是：
第一次世界大战期间
33．中国人自行设计和施工的第一条铁路干线
是：京张铁路
34．魏源编成《海国图志》的目的是：
35．师科举夷制长度技废以除制于夷哪一年：1年905 36．《义勇军进行曲》的曲作者是：聂耳
10．中国第一个资产阶级革命政党是：
中国同盟会
激流勇进
11．孙中山领导辛亥革命的指导思想是：
三民主义（民族、民权、民生）
12．五四运动爆发的直接原因（即导火线）是：
巴黎和会外交失败
13．五四运动的先锋和主力军分别是：
学生和工人
14．五四运动的性质是：
彻底地反对帝国主义和封建主义的 爱国运动
激流勇进
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激流勇进
1．中国近代史的开端是：鸦片战争
2．中国近代化的开端是 ：洋务运动
3．中国近代史上的第一个不平等条约是：
《南京条约》
4．第二次鸦片战争期间火烧圆明园的是：
英法联军
5．《马关条约》内容中说明帝国主义对中 国的侵略进入一个新的阶段的是：
第5课 八国联军侵华战争 第二单元 近代化的探索
第17课 内战烽火 第18课 战略大决战
第6课 洋务运动
第六单元 经济和社会生活
八年级历史新文化和五四运动
1918年底，李大钊等在北京 《每周评论》 创办了___________
5. 新文化运动的性质
资产阶级 ａ．1917年十月革命前：
ｂ．1917年十月革命后：无产阶级
二． 五四爱国运动
1.导火线:
（直接原因） 巴黎和 会中国 合理要 求遭拒 绝
2.爆发
时间 地点 主力 口号 要求
故宫 天安门 外国使馆区 赵家楼
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才华，他一看他连姊妹们都比不过，可不就狠下心来攻书了？第三，外头学堂远，家里女学近，还可省些路上时间温书。老太 太当时就道：“你这猴儿，编着话唬我老太太呢？念书要跟在家里跟姊妹一起才念得好？你倒跟你爹说去！”明柯泥着老太太 道：“奶奶疼孙儿！书老念不上去，我也急嘛，才想出这不是办法的办法，死马当活马医。奶奶且容柯儿试试，实在不行，还 出去念罢了。千万别跟我爹说！我一见爹，腿肚子都转筋，半个字也背不出来了。”老太太嗔怪他一番，允了。送走二老爷后， 老太太想想，得把女孩子们叫过来，嘱咐一番，便叫嘉颜去请，嘉颜先到明秀这儿来，听满屋子欢声笑语，福珞、明蕙、明灵 都在，连宝音也陪在一边。原来明灵听说宝音回了旧院子，喜不自胜，终于又能悄悄找过去玩儿了。却是明灵自己这次出来急 了，没有做好善后，丫妈妈找过来，明蕙赶巧替明秀来叫明灵去说话儿，也帮着找。明灵听到叫声，慌了，宝音不疾不徐，牵 着明灵出去，说见到小 玩到旁边，脸上抹了些灰，就替她擦了擦脸。听说明秀要请明灵去，宝音道：“哎，正好我要去还本 书，同去罢？”摆明了态度光风霁月，毫无芥蒂。明秀迎住宝音，也笑得欢欣磊落，似毫无芥蒂一般，那一圈待客的茶水，却 唯到宝音面前是杯白水，用杂木盘托着的，算被她吐血吐怕了！宝音细品那水，果然是清水，一些杂味也无，扬起眼睛，目光 清澄，对住明秀视线，笑一笑，晓得暂时不用担心明秀黑手了。她知道轻重，明蕙不知内里，讽笑她：“笙姐这淡水怎么咽得 下去？”“是我自己身体太坏„„”宝音轻言细语，把茶盏放到一边，不与她对嘴。福珞又把话题岔到一边。嘉颜此时进来， 少不得众女孩子欢喜逢迎。嘉颜满脸的笑，说了老太太的话，请她们先过去，她还得另去请明波——关于女学，说来怪，明波 倒是很少缺课的，这次便不好拉下她。老太太见几个女孩子来，个个水柔月洁，又是一处屋里请过来的，更显姊妹情深，心下 宽慰，先总说了明柯要来上学的事：“是个荒唐主意，不过柯小子学问也实在叫人头疼，不如且试试，你们勤恳知分寸，功课 远远胜过他，好歹照应他。”女孩子们都笑道：“胡乱念两本女儿经，如何能胜过他！他来了，您老人家放心，我等总拘他在 桌子前，叫他好生攻书不提！他要不听话，咱们就再不同他说话儿了。不过他念的书，总跟咱们不同，还得跟先生提提，换两 本制艺的书课，咱们在旁边听着，也好多学些东西。”老太太欣然道：“柯小子跟你们在一起，是比跟外头胡闹的王八蛋子们 鬼混好些。你们都机敏懂事——”说到这儿，想起宝音来，不免心意起伏，凝了凝，笑道：“我且出个题儿考考你们。”便把 那条独舱小船，如何装银不沉、如何成了条
八年级重大历史事件数轴图【课件】【人教版】 (共10张PPT)
举 办 奥 运 会
APEC
1986 1990 1991 1997
2001
2008
辛 亥 革 命
新 文 化 运 动
新民主主义革命
近代屈辱史
鸦 片 战 争 第 二 次 鸦 片 战 争 中 日 甲 午 战 争 八 国 联 军 侵 华
1840 1842
1856
1860
1894 1895
1900 1901
《南京条约》 《天津条约》 《马关条约》 《辛丑条约》
近代化探索史
鸦 片 战 争 第 二 次 鸦 片 战 争 中 日 甲 午 战 争 八 国 联 军 侵 华
中国近代史时间轴
1912 年 中 华 民 国 成 立
五 四 运 动
中 共 一 大
国 共 第 一 次 合 作
国 共 十 年 内 战
抗 日 解 战 放 争 战 争
1840 1856 1894 1900 1911 1915 1919 1921 1927 1937 19451949
1898
洋 务 运 动
戊 戌 变 法
解 放 战 争
1949 国 共 第 二 次 内 战
1919 1921 1924 1926 1927 国 共 第 一 次 合 作
国 共 第 一 次 内 战
中国现代史时间轴
建 国
巩 固 政 权
划一 开五 始 实” 施计 “ 完三 成大 改 造
探索建设社会主义时期
建设社会主义新 时期 （改革开放时期）
召十 开一 届 三 中 全 会
中国近代史的起止时间和重要标志事件 中国近代史 1840年 鸦片战争 1919年 五四运动 1949年 新中国成立
旧民主主义革命时期
人教版八年级上册历史知识五四运动与新文化运动
人教版八年级上册历史知识五四运动与新文化运动五四运动与新文化运动是中国近代历史上具有重要意义的一次革命运动和思想启蒙运动。
它们标志着中国从封建社会向现代社会的转变，为中国的革命事业和文化发展奠定了基础。
本文将从五四运动与新文化运动的起因、影响和意义三个方面进行论述。
一、五四运动的起因五四运动发生在1919年，起因是巴黎和会上中国外交遭到了严重的侵害。
中国是一战的战胜国之一，但在巴黎和会上，中国的利益未被重视，被迫签署了《凡尔赛和约》，将原属于德国的山东交给了日本。
这引起了全国范围内学生的强烈抗议，最终演变成了全国范围内的抗议运动。
二、五四运动的影响五四运动具有深远的影响，主要有以下几个方面：1.觉醒了民众的爱国意识。
五四运动激发了广大学生和知识分子的爱国情怀，让他们意识到中国正面临着危机，需要革命来拯救。
他们积极参与抗议运动，成为中国革命事业的先锋。
2.推动了思想启蒙运动。
五四运动为中国的新文化运动奠定了基础，掀起了一股反对封建文化的思想革命，倡导科学、民主和自由的思想。
3.促进了社会变革。
五四运动的影响导致了中国社会的一系列改革。
例如，五四后，各地相继设立了各类学会，探讨社会政治问题和学术研究；女性解放运动也得到推广，妇女地位有所提高。
三、新文化运动的起因和意义新文化运动兴起于五四运动之后，是对中国传统文化的抨击和超越，主要表现为以下几个方面：1.反对传统封建文化。
新文化运动抨击封建传统文化的封闭性和束缚，宣扬科学、民主和自由的思想，呼吁革新传统文化。
2.倡导现代文化。
新文化运动提倡接受西方先进文化，吸收其优秀成果，将其与中国文化相结合，形成新的文化形态。
3.推崇个人主义精神。
新文化运动强调个人的自由和独立，追求个性的发展和自由的表达。
新文化运动对中国文化和社会的发展产生了积极的影响：1.推动了现代文学的繁荣。
新文化运动兴起后，新观念和思潮对文学创作产生了积极影响，促进了现代文学的繁荣发展。
2.促进了科学知识的传播。
人教2011初中历史八年级上册《第四单元 新时代的曙光 第13课 五四运动》_10
第13课五四运动课标要求：知道五四运动爱国运动的基本史实。
教学目标：知识目标：五四运动的背景、过程、意义及如何理解五四精神。
水平目标：通过五四运动历史背景的分析，培养学生理解“偶然性和必然性”的辩证统一。
通过五四爱国运动和以往革命运动的比较，理解其伟大历史意义，培养学生的分析和比较水平。
同时还要培养学生阅读材料，分析材料，结合已学知识共同分析、概括问题的水平。
情感态度价值观：我想让学生体会到青年是国家的希望，学生是时代的主人翁，爱国是学生的优良传统，应以天下为己任的社会责任感。
理解人民群众是历史的真正创造者。
在五四运动后期，工人阶级发挥了主力军作用。
全国人民团结斗争是胜利的保证。
通过对五四运动的学习，使青年学生继承和发扬五四精神，为中华民族的复兴而努力奋斗。
教学重点难点：重点：五四运动的史实，包括发生的背景、过程、结果和影响。
难点：如何理解五四精神。
教学时间：1课时教学活动设想：以背景音乐《共青团团歌》导入新课，滚动字幕显示五四青年节来历。
用激昂的旋律和舞动的字符把大家带入那段激情燃烧的岁月。
二、学生自主学习教材内容1、学生独自阅读教材，理解课文内容。
2、学生就自己对课文内容的理解，在小组实行交流。
三、分配展示任务，分小组实行展示准备。
四、学生展示第一组：五四运动爆发的背景第二组：五四运动的过程第三组：60页材料研读：材料中的话最能反映五四运动怎样的性质？为什么？第四组：五四运动的扩大第五组：五四运动的历史意义第六组：谈谈你对五四运动的理解五、组织学生对展示内容实行讨论，相互质疑六、对学生的展示和质疑实行点评，并提示重点1.五四运动的主力，分为前期和后期：前期以学生为主，后期转为以工人阶级为主体。
2．五四运动的领导阶级，主要是以陈独秀、李大钊为代表的先进知识份子。
他们发表宣言，积极营救被捕学生，号召社会各界奋起抗争，对社会实行根本的改造。
3.五四运动的影响，主要是从五四运动取得胜利的表现入手。
工人阶级积极加入反帝爱国运动，使反帝反封建斗争中出现了新生力量。
统编版历史八年级上册第13课 五四运动
阶段
第一阶段 (爆发)
第二阶段 (扩大)
时间
中心（地 点） 北京
上海
主力
形式
结果
五四运动的经过——爆发
1919年5月4日北京学生示威游行
《五四運動》，周令釗1951年作品。
阶段
时间
第一阶段（爆发） 1919.5.4
中心（地点） 北京
斗争阶层 斗争形式 学生 示威游行罢课
第二阶段（扩大）
学生提出了怎样的口号和要求？
引导探究 ——五四运动的影响
俄国十月革命 1917年
1840年 1861年 1898年1911年1915年 1919年 1921年
鸦 洋 戊辛新 片 务 戌亥文 战 运 变革化 争 动 法命运
动
五 中国 四 共产 运 党诞 动生
1949年
中华人 民共和 国成立
中国近代史
材（料2一）：五中四共运一动大的促1进3位了代马表克中思董必主武义、在张中国国焘的、毛传泽播东，等促参进加或了响马应克了思五主四义同 中运动国，工大人会运选动举的了五结四合运，动为的中主国要领共导产人党陈成独立秀做为书了记思。想上干部上的准备。
结果 被镇压逮捕
外争主权，内除国贼 誓死力争，还我青岛 废除“二十一条” 拒绝在和约上签字 要求：惩办卖国贼曹、陆、章
务望全国工商各界，一律起来设 法开国民大会……“中国的土地 可以征服而不可以断送！中国的 人民可以杀戮而不可以低头！国 亡了！同胞们起来呀！”
--《北京学界全体宣言》
“中国民族乃酷爱和平之民族。今虽备受内外 不可忍受之压迫，仍本斯旨，对于政府提出最 低之要求，如左：(1)对日外交，不抛弃山东省 经济之权利，并取消民国四年七年两次密约， (2)免徐树铮、曹汝霖、陆宗舆、章宗祥、段芝 贵、王怀庆六人官职，并驱逐出京。……倘政 府不愿和平，不完全听从市民之希望，我等学 生、商人、劳工、军人等，惟有直接行动，以 图根本之改造。特此宣告，敬求内外士女谅解 斯旨。”
人教版八年级历史下册第四单元第13课五四运动 (共25张PPT)
二、五四运动的扩大
7、6月5日后
主力：工人阶级 运动中心：北京 形势：
学生罢课、商人罢市、工人罢工
上海
五四运动路线图
天安门 集会
火烧赵 家楼 东郊民 巷请愿
从这份传单内容中，我们能够感受到“五四” 青年学生的什么精神？
忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争的爱 国主义精神，其核心集中体现为爱国、进步、民 主、科学。
二、五四运动的扩大
《北京市民宣言》 5、陈独秀亲自起草 _______________， 号召北京学生、商人、劳工奋起斗争， 勇敢地对社会进行根本改造。
上海全市工人大罢工 上海商人罢市
国事如此，无心整容，请君不必光顾。 ——上海某理发馆贴出的告示 上海商人罢市标语、口号: 罢市救国 不办卖国贼不开行 为良心救国牺牲私利
爱国不止是学生的事
二、五四运动的扩大
8、结果（初步得到胜利）：
(1)北洋军阀被迫释放被捕的学生；
(2)免去三个卖国贼的职务；
(3)中国代表拒绝在对德和约上签字。
第13课 五四运动
1.为什么中国在巴黎和会上遭 到如此不平等对待？
顾 维 钧
巴黎和会是一次列强的分赃会议，中国积贫积 弱已久，弱国无外交，因此遭到不平等对待。
一、五四运动的爆发
1919年5月4日，北京十三所学校的三千多名学生，集会于北京天安 门前，要求取消“二十一条”、拒绝和约签字，高呼：“外争主权， 内除国贼”等口号，会后举行游行示威，“五四运动”就此爆发。
五四运动课件2021--2022学年部编版八年级历史上册
为什么?
五四运动是一场彻底反帝反封建的爱国革命运动。“外争
主权”，把矛头直接指向帝国主义国家;“内除国贼”，
把矛头直接指向北洋军阀政府。“全国工商各界”“开国
民大会”，说明五四运动是一场社会各阶层普遍参与的运
动。
“课后活动”(教材第62页)
1. 参考答案：C 2. 参考答案： 告全国同胞书 亲爱的同胞们：
第13课 五四运动（1919年）
八上历史·五四运动
教学目标 一、知识目标： 简述五四爱国运动的基本史实（导火线、时间、地点 、口号、领导者、主力、结果、意义），理解五四精 神。 二、能力目标： 从导言、图片等内容中提取有效信息进行分析，培养 学生再现历史情境、深刻理解历史概念的能力。 三、情感目标：通过对五四精神，激发学生强烈的爱 国主义情感和坚定的共产主义信念。
中国代表在法国巴黎委员会上的正义要求，遭到了英、 法、美等列强的拒绝。帝国主义列强竟然还将德国在山 东的特权转让给了日本！
同胞们：青岛危急！山东危急！中国危急！中华民族， 危难当头。希望全国各界团结一致，坚决抵制日货，打 倒日本帝国主义！
同胞们：快觉醒吧！为了我们的明天，为了我们的家 园，请加入我们的行列吧！外争主权，内除国贼！誓死 力争，还我青岛！
八上历史·五四运动
自学指导
4分钟阅读课本第一目，小组订正并派代表回答下 列问题： 1.阅读导言和第一段小字，分析五四运动的直接原 因（导火线）？ 2.五四运动爆发的时间、口号、领导者？ 3.五四运动在第一个阶段、第二阶段的中心地点、 主力、斗争方式各是什么？ 4.五四运动的结果是什么？ 5.五四运动的性质、历史意义？
八上历史·五四运动
一、五四运动的爆发
1.导火线：巴黎和会上中国外交的失败 2.时间：1919年5月4日 五四青年节