安徽省宣城市第十三中学2014年春九年级下学期第一次月考语文试题
初三语文第一次月考试卷及答案
2014---2015学年度学年九年级第一次月考语文试卷 满分为150分（其中卷面书写占5分），时间为150分钟。
一、 积累与运用 33分 1.下列划线字注音有误的一项是（ ）（3分） A. 分外（f èn ） 家眷（ju àn ） 折腰（zh é） 成吉思汗（h àn ） B. 消逝（sh ì） 恣睢（su ī） 憧憬（ch ōng ） 稍逊风骚（x ùn ） C. 喑哑（y īn ） 留滞（zh ì） 襁褓（qi ǎng ） 润如油膏（g āo ） D. 禁锢（g ù） 妖娆（r áo ） 单于（ch án ） 银波微漾（y àng ） 2.下列成语中书写有误的一项是（ ）（3分）A.雪中送炭 手舞足蹈 略胜一筹 朝三暮四B.八面玲珑 甜言蜜语油腔滑调 平水相逢C.在劫难逃 无边无垠 同仇敌忾 流光溢彩D.义愤填膺 喜上眉梢鹏程万里 开卷有益班级 姓名 ………………………………装…………………………订……………………………3.下列各句没有运用修辞手法的一项是（）（3分）A.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
B.谁不愿意，有一个柔软的晚上，柔软得像一片湖，萤火虫和星星在睡莲丛中游动。
C.在逐渐升高的暖气，昏昏欲睡中，人们感到那声音仿佛就是蝈蝈在草茸茸得山上鸣叫。
D.夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。
4.下列说法有误得一项是（）（3分）A.《沁园春雪》是毛泽东1936年2月所写，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。
B.《雨说》中的“雨”，被诗人赋予了生命的灵性，她是温柔亲切的爱的使者，淅淅沥沥、绵绵密密的雨点是她探访大地的殷勤脚步。
C.《星星变奏曲》得作者是江河，他是我国现代诗中“朦胧派”的代表人物之一，较出名的还有三位：舒婷、顾城、杨炼。
D.济慈，英国浪漫主义诗人。
叶赛宁，是法国诗人。
九年级第一学期第一次月考语文试卷及答案
九年级第一次月考语文试卷（总分：120分 时间：120分钟） 一、基础运用 (28分) 1.给下列加点字注音，或拼音写汉字，全对的一项是（ ）（ 2分） 十月的天安门广场,到处洋溢着欢乐xiáng （ ）和的气氛,这里是花的海洋,歌的世界.花儿是那么鲜妍．（ ）,歌声是那么动听,飘y ì（ ）,令人陶醉．（ ）. A 、详 y ān 意 zu ì B 、详 y ǎn 溢 z ùi C 、祥 yán 逸 zuì D 、祥 yàn 溢 zùi 2.下列句中加点的词语运用有误的一项是( ) (2分) A ．南岳山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工．．．．，今人赞叹不已。
B ．5月1日，君山公园全新开放，从岛上纵目四望，长提拂柳，碧波荡漾，美不胜收．．．．。
C ．“朗读者”播出后好评如潮，董卿精美的语言和睿智的思想，让很多观众受益匪浅．．．．。
D ．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求．．．．的伟大理想。
3.下列语句中没有语病的一项是( )（2分） A.“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。
B.通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。
C.电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。
D.中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。
4.下列句子顺序排列最恰当的一项是( )（2分） ①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望，是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。
②这种期望和要求反映了国家的教育目标。
③在这一目的指引下，制定学业质量标准必须依据核心素养，以此为研制依据和根本遵循。
④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现，是构建学业质量标准的根本遵循。
2014年秋九年级第一次月考语文试卷
14.文章开头引用《王蒙自述：我的人生哲学》的话，有什么作用？（3 分）
12．品读全文并联系实际谈谈你对题目“母爱的颜色”中“颜色”的理解。（4 分）
（二）阅读下面的文章，完成题。（14 分） 善良是一种远见
①王蒙在他所著《王蒙自述：我的人生哲学》一书中说道：“善良是一种远见。”我以为，这是在 更深层次上揭示了“善良”的本质。善良，不仅仅是一种品质和美德，它包含了一个人对人生真谛 的洞悉和把握，反映了一个人看世界和对待世界、对待他人的方式。所以，即使我们在为善时并没 有意识到这一点，我们的言行仍然在有力地阐述着我们的人生见解。
（选自《儿童文学》2010 年 12 月号，有删改） 9．第②段中第一句话运用了哪种人物描写方法?此句刻画了“妈妈”是一个怎样的形象?（3 分）
10．请简要分析第②段中“妈妈是绿色的”这句话在文中的作用?（2 分）
11．第⑥段中说“那一刻，我们一行人，都有了一种深深的震撼”，“我们”为什么有了一种深深的 震撼？（3 分）
走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗；走过了风和雨，走在阳光路 上，鸽子用哨子告诉我，幸福在前方。多少追梦的身影，奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光，阳 光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。
（二）阅读《隆中对》选段，完成 20—22 题（8 分） 自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，
以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙 权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔， “利尽南海，东连吴会，”西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？ 益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤， 智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其 岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛， 将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴
九年级语文第一学期月考试卷及答案
2013-2014学年度第一学期第一次月考初三语文试卷班级_________ 姓名_________1.下列加点字的读音全都正确的一项是（）（2分）A.旁骛(w 0)禁锢（g 0亵渎(xi e)承蜩（di n o)B.恣睢(su 1)汲取（X 1）骈进（pi n）锲而不舍（q 1）C.单于（ch n田圃（p u）颤抖(zh cn)谯门（qi n o)D.腻烦（n 1）侥幸(ji co)妖娆（r n恪尽职守（k e2.下列词语中有错别字的一项是（）（2 分）A.挑衅乃凝于神段章取义孜孜不倦B.喧嚷舐犊情深孤军奋战戛然而止C.睿智敬业乐群恼羞成怒强聒不舍D.嬉闹狂妄自大吹毛求疵弥留之际3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）A .纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷....。
B .最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁..，她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心传递。
C .近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺....。
D .刘翔在2012世界田径钻石联赛尤金站110米栏的决赛中，一马当先.，轻松夺冠。
4.选出没有语病的一句是（）（2分）A.语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。
B.只有坚持不懈的刻苦努力，才能取得优异的成绩。
C.在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大进步。
D.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。
5.下列对名著内容表述错误的一项是（）（2分）A.《沁园春•雪》这首词分上下两片。
上片描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽；下片由祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代英雄，抒发诗人的抱负。
B.《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题，表明这是诗人为生活在中国大地上儿童唱出的一曲爱之歌。
C.《星星变奏曲》的作者是郑愁予，现代诗人。
这首诗表达了经历过心灵劫难的人，对精神自由和安宁生活的执著追求。
D.《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的诗，诗人捕捉了两种极为平常的昆虫的叫声，发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。
九年级第一次月考测试卷(安徽省宣城地区宣州市)
古泉中心初中九年级第一次月考测试卷制卷人：章新叶班级：姓名：分数：1、、被称为“头号癌症”“世纪之癌”的（＿＿＿＿），仿佛与（＿＿＿）是孪生兄弟如影随形，一旦染上就残酷的摧残着人们的身心健康（）A、心脏病吸烟B、糖尿病喝酒C、艾滋病吸毒D、吸毒艾滋病2、下列属于珍爱生命的行为有( )①不到危险的地方玩耍②遵守交通规则③不座“三无车辆”④将受伤的小鸟治好后，放归大自然⑤小民在森林中探险，不幸被毒蛇咬伤手指，由于离医院很远，他一咬牙将受伤的手指砍断⑥老刘将一个晕倒在马路边的素不相识的人送进医院A、①②③④⑤B、①②③④⑤⑥C、②③④⑤D、①②③⑥3、图中小丽、小菲、小娜第一次小平考试未考好，心情都不好，小丽提议星期天去森林公园游玩一下后，认真总结一下教训，第二次水平考试咱们一定能考出好成绩，他们战胜挫折的方法是（）A、移情法B、逃避法C、回避法D、放弃法4、小燕的父亲由于受封建残余思想的影响，重男轻女，在小燕还在读八年级就强迫她弃学打工赚钱，小燕在多次请人给她父亲做工作无效的情况下，将自己的父亲告上了法庭。
小燕的这种行为是（）A、是一种大逆不道的行为B、运用法律维护自己受教育的权利的行为C、是好强的行为D、是一种没有办法的办法的行为5、九年级学生马超通过学习思想品德课说：“邓小平同志生前说‘党的基本路线要坚持一百年不动摇’,通过学习现在我明白了党的基本路线丰富的内涵，它告诉了我们的奋斗目标和全国族人民的共同理想”。
马超所指的奋斗目标和共同理想是（）A、全面建设小康社会B、本世纪中叶全面实现小康C、本世纪初实现现代化D、把我国建设成为富强、民主、文明、的社会主义现代化国家而努力奋斗6、下列语句能够体现“宽容”这一美德的是（）A、一花独放不是春，百花齐放春满园B、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也C、海纳百川，有容乃大D、已所不欲，勿施于人7、3月16日上午，十届全国人大五次会议高票通过《中华人民共和国物权法》。
2014—2015九年级语文第一次月考试卷
九年级第一次月考语文试卷注意事项：1．本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
请用蓝、黑色水笔或圆珠笔答在答题卡上，考试结束后只交答题卡。
请妥善保存好试卷，以备老师讲题使用。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用（共27分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【】（3分）A．禁锢．／干涸．娇．气／一代天骄．兴高．采烈／润如油膏．B．颤．抖／颤．动襁．褓／强．词夺理红装．素裹／小事一桩．C．葡．萄／田圃．鉴．赏／忠谏．之路夙．夜忧叹／庶．竭驽钝D．怅．恨／悲怆．幸福．／鸿鹄．之志妄．自菲薄／猥自枉．屈2．下列词语中没有错别字的一项是【】（2分）A．朦胧竟折腰风留人物步步为赢B．风骚带斗笠原弛蜡象千钧一发C．妖娆洗衣谣温声细语死而后已D．喑哑荧火虫两全其美三顾毛庐3．古诗文默写。
（8分）(1)_____________________，背灼炎天光。
(2)过尽千帆皆不是，___________________。
(3)_________________，只有香如故。
(4)鸡声茅店月，_________________________。
（5）______________________，欲语泪先流。
（6）为报刘备的知遇之恩，诸葛亮“受任于败军之际，”；为了保卫西北边疆，范仲淹道出了“浊酒一杯家万里，”的矛盾心情，而苏轼则表达了“，西北望，射天狼。
”的强烈愿望。
在他们身上，体现了“忠诚”的丰富内涵。
4．名著阅读。
（4分）在《水浒》中，鲁智深是一个性格鲜明的人。
请结合“鲁提辖拳打镇关西”的故事简述鲁智深的性格特征。
5．填入横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是【】(3分)蜿蜒曲折的沙底小河，顺着山脚涓涓地流着，，，，随着微风和涟漪的荡漾，宛如天真的孩子在欢笑。
A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑤D．②③⑥①那澄清的河水，泛起花纹般的微波②花纹般的微波，在那澄清的河水上泛起③水面可见来往穿梭般游逛的一群群小鱼儿④一群群小鱼儿，来来往往穿梭般地游逛⑤嫩绿的杨柳，被夕阳倒映在水里⑥被夕阳倒映在水里的嫩绿的杨柳6.综合性学习．阅读下面材料，按要求完成任务。
九年级第一次月考语文试卷(带解析).doc
九年级第一次月考语文试卷（带解析） 考试时间：120分钟 考试总分：100分第1题：阅读下面一段文字，完成后面小题（7分） 广阔的语文世界，充满着无穷的mèilì：jīngcǎi 的故事情节，跌宕起伏，让我们如醉如痴；__________________________ ，__________________________ ，__________________________A 优美的自然风光，xuànlì多彩，让我们心驰神往…… 【小题1】根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。
__________________________ __________________________ __________________________ 【小题2】A 处缺少一个标点符号，请你补上：__________________________ 。
【小题3】根据语境，参照画线句子仿写。
要求语意连贯，句式一致。
__________________________ ，__________________________ ，__________________________ 【答案】：【小题1】魅力 精彩 绚丽 【小题2】； 【小题3】示例：生动的人物形象，跃然纸上，让我们拍案叫绝。
（每句1分） 【解析】： 【小题1】 试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A 。
需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
注意“魅”等字书写。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A 。
【小题2】姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------试题分析：此题考查学生对标点符号的认识，根据“让我们如醉如痴”后的“；”，可知A处的标点用该用“；”。
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安徽省宣城市第十三中学2014年春九年级下学期第一次月考语文试题温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！一、书写(4分)本题根据卷面的书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写规范、工整。
二、语文知识积累与运用（共21分）1．阅读下面一段文字，按要求答题。
（4分）宠辱不惊，闲看门前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。
面对浮（）的世风，淡定是一种美好的品质，是一种不慌不忙、不卑不亢的情怀，是一种闲适、沉稳的心境，是一种不以物喜、不以己悲的乐观，是一种朴素平凡而又不失智慧的（）智与大气。
（1）给加点字选出正确的读音。
（只填序号）(2分)①宠．（A.chóng B.cóng ）辱②不卑不亢．（A.kàng B.kàn ）（2）给语段中的两处拼音写上汉字。
（2分）①浮zào( ▲ ) ②ruì( ▲ )智2．古诗文名句填空。
（8分）（1）鸡声茅店月，▲。
(温庭筠《商山早行》)（2）▲ ,帘卷西风，人比黄花瘦。
(李清照《醉花阴》)（3）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中描写激烈的战斗场面的句子是“▲，▲。
”（4）小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“▲，▲”两句就是佐证。
(5)诸葛亮在《戒子书》中写道：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”《出师表》中“▲，▲”两句所表达的志趣与其相近。
3．名著阅读。
（3分）（1）“不，我明白我应该看重自己，但这还不够，要是别人不爱我，那么与其活着还不如死去——我受不了孤独和别人的厌恶。
瞧，为了从你那儿，或者谭波儿小姐，或是任何一个我确实所爱的人那儿得到真正的爱，我会心甘情愿忍受胳膊被折断，或者甘愿让一头公牛把我悬空抛起，或者站在一匹瘸腿的马后面，任马蹄踢向我胸膛……”以上文字出自《简爱》，“我”即简爱，文中的你是▲（填人名）。
（2）“这所科学院不是一座独立的建筑物，而是一条街道两旁连在一起的几所房子，因为年久失修，才买下来给科学院使用的。
科学院院长很客气地接待了我，我就在科学院里待了一段时间。
每一个房间里都有一位或一位以上的科学家，我相信我参观的房间不在五百间以下。
”以上的“科学院”出自《▲》（填作品名）。
（3）“那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。
A见了，叫了声：‘啊呀！’从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。
”《水浒》中接着上文发生的是▲（填故事情节，六个字内）。
4．综合性学习。
（6分）2014年1月11日下午，义乌市“五水共治”工作动员大会在市委党校召开，吹响了治污水、保供水、防洪水、排涝水、抓节水的集结号。
市委书记李一飞在会上强调，以“五水共治”为突破口，打好转型发展“组合拳”，是省委省政府贯彻党的十八届三中全会精神的重大战略举措，是我市实现转型发展的内在要求，全市上下务必进一步增强治水工作的紧迫感、责任感，坚决打赢“五水共治”这场攻坚战，全力建设“碧水商城”。
（1）用一句话概括上面这则新闻的主要信息。
（不超过16个字，标点不占空格）（2分）（2）学校宣传窗将出一期以“五水共治”为主题的专刊。
请拟出两个栏目名称。
（每个栏目4个字）（2分）▲▲（3）3月5日，在浙江的各条航道码头上刮起了一股交通青年志愿者活动的旋风。
由共青团浙江省交通运输厅工委发起的“青春助力五水共治”系列主题活动同步在全省各地启动。
活动启动当天，来自厅机关、厅管厅属等单位的共20余名交通青年团员也在杭州市北星桥鸦雀漾船舶锚泊服务区和义桥港航站等地参加了此次志愿服务活动。
和杭州交通系统的青年团员志愿者们一起走上停泊在锚泊区的船舶，帮助船户们清理垃圾、打扫卫生，并将垃圾回收用品赠予船户。
一位来自安徽宣城的船户陈师傅从志愿者手中接过垃圾回收袋和倡议书，笑着说：“▲”陈师傅会说出怎样的话呢？请根据当时的情境来补充。
（2分）三、现代文阅读（共25分）认真阅读下面两篇文章，完成5～12题。
（一）（13分）一山昙花（张晓风）“你们来晚了!”我老是听到这句话。
旅行世界各地，总是有热心的朋友跑来告诉我这句话。
于是，我知道，如果我去年就来，我可以赶上一场六十年来仅见的瑞雪；或者如果一个月前来，丁香花开如一片香海；或者十天以前来，有一场热闹的庙会；一星期以前来，正逢热气球大赛；三天以前是啤酒节……开头的时候，听到这样的话，忍不住跌足叹息，自伤命苦。
久了，也就认了。
知道有些好事情，是上天赏给当地居民的。
旅客如果碰上了，是万幸，碰不上，是理所当然。
凭什么你把花枝春满、天心月圆的好景都碰上了?因此，我到夏威夷，听朋友说：“满山昙花都开了——好像是上个礼拜某个夜里。
”心里也只觉坦然，一面促他带我们仍去看看，毕竟花谢了山还在。
到得山边，不禁目瞪口呆，果真是满满一山昙花，果真每棵昙花都垂下一朵大大的枯萎的花苞。
遥想上个礼拜千朵万朵深夜竞芳时，不知是如何热闹熙攘的局面。
而此刻，我仿佛面对三千位后宫美女——三千位垂垂老去的美女，努力揣想她们当年如何风华正茂……如果不是事先听友人说明，此刻我也未必能发现那些残花。
花朵开时，如敲锣打鼓，腾腾烈烈，声震数里，你想不发现也难。
但花朵一旦萎谢，则枝棵间忽然幽阒如墓地，你只能从模糊的字迹里去辨认昔日的王侯将相才子佳人。
此时此刻，说不憾恨是假的，我与这一山昙花，还未见面，就已诀别。
但对这种憾恨我却早已经“习惯”了，人本来就不是有权利看到每一道彩虹的。
王羲之的兰亭雅集我没赶上，李白宴于春夜桃李园我也没赶上。
就算我能逆时光隧道赶回一千多年去参加，他们也必然因为我的女性身份而将我拒之门外。
是啊，不是所有的好事都是我可以碰上的，哥伦布去新大陆没带我同行，莎士比亚《李尔王》的首演日我没接到招待券，而地球的启动典礼上帝也没让我剪彩……反正，是好事，而被我错过的，可多着哪!这一山白灿灿的昙花又算什么!我呆站在山前，久久不忍离去，这一山残花虽成往事，但面对它却可以容我驰无穷之想象，想一周前的某个深夜，满山花开如素烛千盏，整座山燃烧如月下烛台，那夜可有人是知花之人？可有心是惜香之心?凡眼睛无福看见的，只好用想象去追踪揣摩。
凡鼻子不及嗅闻的，只好用想象去填充臆测。
凡手指无缘接触的，也只得用想象去弥补假设——想象使我们无远弗届。
我曾淡忘无数亲眼目睹的美景，反而牢牢记住了夏威夷岛上不曾见识过的一山昙华。
这世间，究竟什么才叫拥有呢？ (选自《中外书摘》)5.作者和朋友去看昙花时，经历了怎样的情感变化，请根据提示在下面的横线上填上恰当的词语。
（每处均不超过4个字）（3分）___________→_________→憾恨→_________6.选文开头部分写作者错过了“瑞雪”“丁香花开”“庙会”“啤酒节”等，写这些有什么作用？（3分）7.阅读下列句子，回答括号中的问题。
（4分）（1）花朵开时，如敲锣如打鼓，腾腾烈烈，声震数里，你想不发现也难。
（请从修辞的角度赏析这句话）(2)人本来就不是有权利看到每一道彩虹的。
（联系上下文，分析这句话的含义）8.文末说“这世间，究竟什么才叫拥有呢？”结合全文，你认为什么才叫“拥有”？（3分）（二）关于“才艺”的主题阅读（12）【材料一】出国前与作了学龄儿童父母的朋友们聊天，每每感叹孩子们沉重的教育负担，不但有厚厚的课本和冗长的作业，一到周末，各种才艺“兴趣”班更是夺去了家长和孩子们的大多数周末。
到美国后，我发现周围的很多人，也要忙于把孩子送往各种兴趣班，钢琴、绘画、汉语、以及各种体育训练。
大概除了奥数在美国不普及外，其他方面与国内给孩子们和家长造成了沉重负担的各种课外学习并无不同。
实际上，美国父母的负担可能会更重些，因为孩子放学的时间更早，而且法律不允许12岁以下的孩子单独在家，加上祖父母没有帮忙看孩子的传统，所以父母一方如果不辞职在家，要照顾孩子的各种兴趣学习真是非常困难。
那么，同是父母成为“孩奴”，同是孩子满满的日程，美国与中国的教育在这方面到底有没有差别呢？美国教育到底在哪种意义上还可以称之为“自由和独立”呢？细细观察与思索，差别还是有的。
首先是美国的各种兴趣学习基本上不会与升学加分连在一起。
美国的中小学是学区制度，“拼”的是父母是否能付得起高一点的房价和物业税住在好区，大学入学，特别是名校入学，虽然重视孩子的才艺，但那是靠你的申请书描述，更多的情况下是与孩子们非常综合的情况联系在一起，完全谈不上用才艺成绩来加分。
而国内为了满足标准化的需求，从奥数到钢琴，甚至是古琴，全部建立起来各种等级制度，为了考一个钢琴高等级，很多孩子整日练习几首考试曲目，考了一个高等级却不会实际演奏。
与此联系在一起的，则是孩子们在选择多元化上的区别。
我相信不论中外，大多数父母让孩子们学习各种才艺，目的不是让孩子们走上职业艺术家这条独木桥。
但在国内，很多情况下父母和孩子们为了考级别无选择，只好一条道走到“黑”，而在美国，因为学习更多是为了兴趣和培养孩子们的修养，所以孩子们在学习内容上可选择的余地大得多，中途“改行”屡见不鲜，而孩子们如果将才艺当成专业，也有很多灵活操作的空间。
而另一个区别，似乎在于心态。
国内的每一位朋友似乎在抱怨“万恶的教育制度”的同时，都在继续不知疲倦地把孩子们送进各种才艺培训班中，而每每聊天，都忧心忡忡地数说着各种才艺学习，如何在孩子的小升初或升高中方面起到的作用越来越小。
相反，很多美国家长，虽然为了孩子的付出可能一点也不少，但却有足够的自由选择，其心态也要从容许多。
看来，中美在这方面区别的不是让不让孩子们学习才艺，也不是“孩奴”们付出的多少，而主要在于才艺学习是否被量化成了孩子们进阶的工具。
——选自财富中文网《才艺：变形的中国教育》有删改【材料二】有一个真实的故事，一直刺痛着我的心房。
美国12名获得“总统奖”的高中生与中国12名被顶尖大学“预录取”的高中生“对话”，他们同时被摆在这样一个问题面前——制定一项对非洲贫困儿童的援助计划。
中国学生一亮相就开始大展才艺——演讲、弹古筝、弹钢琴、吹箫、小合唱、背诵、大合唱，整个过程，学生们十分倾情，甚至眼含泪花，到最后，他们好像忽然想起了什么，轻描淡写地提了一句到非洲去旅游募捐；美国学生则从分析非洲教育、食物、饮用水、艾滋病、避孕等一系列实际问题入手，详细阐明自己可做什么、怎么做，每一项预算都精确到美分，并且，大家既有严细分工，又有整体合作，整个计划拿来即可进入实施阶段……你看，我们的学生个个都像是“优人”，擅长在问题的外围轻歌曼舞；美国的学生个个都像是“剑客”，擅长直击问题的内核。
奥巴马在2010年美国学生开学典礼上说过这样的一段话：“我知道有些时候，电视上播放的节目会让你产生这样那样的错觉，似乎你不需要付出多大的努力就能腰缠万贯、功成名就——你会认为只要会唱rap、会打篮球或参加个什么真人秀节目就能坐享其成，但现实是，你几乎没有可能走上其中任何一条道路。