高二主题班会《感悟青春,畅想未来》
主题班会 感悟青春 畅想未来
如果骄傲没被现实大海 多渴望懂得的人给些
冷冷拍下
温暖借个肩膀
又怎会懂得要多努力 很高兴一路上我们的
才走得到远方
默契那么长
如果梦想不曾坠落悬崖 穿过风又绕个弯心还
千钧一发
连着
又怎会晓得执着的人 像往常一样
有隐形翅膀
最初的梦想紧握在手
把眼泪装在心上
上
会开出勇敢的花
最想要去的地方
可以在疲惫的时光 怎么能在半路就返航
4.中等身材的男性
选择1：不拘小节的乐天派。虽然具 有自卑的潜在因子，但随时都有开 朗的想法，是个没有太多烦恼的人。 此外，不喜欢努力，凡事都喜欢让
给别人去做。
选择2：对手自己的体态及外观没有 自信，强烈地想要彻底改变自己。 过于自卑，做任何事之前都有无法 成功的强烈感觉，还可能总是羡慕
成功的人。
正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光 阴”就是这个道理，时间永远是那么宝贵。从 这一秒开始，珍惜现在，留住现在，让自己看 见未来。
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在 旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个 一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子 上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他 们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。 被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。 被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今 天我的好朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友问 说：为什麽我打了你以后,你要写在沙子上，而 现在要刻在石头上呢?另个笑笑的回答说：当被 一个朋友伤害时 ， 要写在易忘的地方 ， 风会 负责抹去它；相反的如果被帮助 ， 我们要把它 刻在心里的深处 ， 那里任何风都不能抹灭它。 朋友相处时,伤害往往是无心的，帮助却是真心 的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮 助。
《告别高一,挺进高二》主题班会：我的青春我的梦想
《告别高一，挺进高二》主题班会：我的青春我的梦想《告别高一，挺进高二》主题班会：我的青春我的梦想1、开张白：甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家下午好！甲：今天是教师节，首先，请各位领导、老师上台接受全班同学的最诚挚的敬意乙：感谢老师对我们的培养，请同学们全体起立，齐声问候我们敬爱的的老师：老师好！甲：请各代表及相关同学向领导、老师敬献卡片，表达同学们的美好祝愿，祝老师们身体健康，万事如意。
乙：请领导、老师回到自己的座位，同学们掌声欢送。
甲：岁月悠悠，弹指一挥间，告别高一的芳草地，生命的史诗又翻开了新的一页。
乙：昨日的我们还是刚入高中的新生，而今天我们将步入高二的旅程。
甲：高一到高二，是一个新的起点；乙：高一到高二，是我们成长的必经之路；甲：高一到高二，让我们展翅高飞。
乙：我的青春我的梦想合：兴国高中二（7）班“告别高一，挺进高二”主题班会现在开始。
2、主持人过渡：甲：高一的时光悄然逝去，沉淀下的是回忆。
乙：回首高一，感慨颇多。
首先进入第一个版块——追忆高一，总结得失。
甲：下面请同学们勇跃发言，说说自己的心理话。
乙：这是一次内心的独白，也是对自己心灵洗涤的好机会。
3、同学发言，回忆高一学年的点点滴滴，成败得失，经验教训。
4、主持人总结过渡：甲：时光飞逝，转瞬而过。
过去的一年，我们在兴国高中播下了希望也收获了知识。
我们培育了友情，也学会了生活。
我们团结向上，奋勇拼搏，只为追逐梦想。
忘不了，学校运动会上，勇创佳绩；忘不了，感恩月里彰显爱心，赢得好评。
忘不了，期末考试成绩名列前茅。
忘不了，元旦晚会的狂欢和激情。
忘不了，歌咏会上的青春风采，荣获一等奖。
忘不了，女排比赛勇夺冠军。
乙：我们的努力，赢的了全校师生的赞誉。
但是我们仍存在些许不足：我们班的学习氛围还有待加强，学习成绩缺乏后劲，波动很大，少数同学学习缺乏动力，成绩进步不明显，寝室纪律不尽人意，扣分形象比较严重。
对于高一点点滴滴的错误，琐琐碎碎的细节，在高二我们必须引起重视。
高二理想前途主题班会
• 10、当遇到困难时,你就：（ ）
•
A、找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当作是一次经验和教训；
•
B、内心不安，设法找人来帮忙；
•
C、独自悲哀，感到消极，对前途无望。
• 11、当别人批评你时，你就：（ ）
•
A、冷静地考虑别人的意见，如果是对的，就予以接受；不当的也不
随便发怒，只找机会辩白一下；
•
B、不理会别人的批评，不作任何反应；
班 阐 点
述击 观此 点处
会 。 添 加 正 文 ， 文 字 是 您 思 想 的 提 炼 ， 请 尽 量 言 简 意 赅 的
“ 理 想 前 途 ” 主 题
导语
1
走进初二生活快有两个月了，大家适应了初二的生活了吗？我们的梦想就是考上高中，有没有人忘
记了呢？如今我们正在考上高中的路上，我们又该给未来一个怎样的梦呢？
同学们，请相信自己，有梦就有希望！加油！
•
C、十分厌烦。
• 2、你对工作的态度是：（ ）
•
A、宁肯做待遇低些但价值高的工作；
•
B、认为工作只不过是为了解决生活；
•
C、一心一意只做报酬高的工作，不理会工作有没有意义；
• 3、当自己逐渐长大时，你同时会：（ ）
•
A、学习更多的知识或者技能；
•
B、内心感到恐惧与不安；
•
C、毫无感觉，不予理会。
环节三：理想与前途测试
环节三：理想与前途测试
• 8、当自己有缺点的时候,你就：（ ）
•
A、承认自己的缺点,极力设法改正；
•
B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨；
•
C、即或有人指点,也极力否认。
畅想美好未来主题班会
畅想美好未来主题班会亲爱的同学们：大家好！今天，我们举行这次主题班会的目的是为了一起畅想美好的未来。
未来是一个神奇而充满无限可能的领域，每个人都可以在其中实现自己的梦想和追求。
在这个充满希望的时刻，让我们一起来探索和展望美好未来的种种可能性。
首先，让我们一起回顾过去的努力和成就。
作为这个班级的一员，我们一直在追求卓越，努力学习和成长。
我们在学术、艺术、体育等方面都取得了许多荣誉和奖项。
这些成就是我们奋斗的见证，同时也是我们将来发展的基石。
然而，我们的目光不能仅限于眼前的辉煌，我们应该更加注重未来的发展和成就。
在未来的世界中，科技、创新和社会变革将起到至关重要的作用。
我们要培养自己的创新思维和实践能力，不断适应和引领社会的变化。
想象一下，未来的世界可能是什么样子？也许我们可以生活在一个无污染的环境中，享受清新的空气和美丽的自然风景。
科技的进步将带来更多的便利和可能性，比如智能家居、自动驾驶、虚拟现实等等。
我们可以利用这些科技来改善生活质量，提高工作效率，创造更多的机会和可能性。
同时，未来也需要我们的努力和奉献来解决当前面临的各种挑战。
例如环境保护、社会公平、教育公平等问题，我们都可以为之努力。
我们可以通过积极参与社区服务、志愿活动和公益事业，为社会做出贡献。
我们也可以通过教育和启发他人，传播正能量和理念。
此外，未来的美好也需要我们关注自身的成长和发展。
我们要努力提升自己的综合素质，包括批判思维、创造力、沟通能力、团队合作等等。
这些素质将成为我们未来职业发展和个人成就的重要基础。
最后，让我们共同制定一些个人和班级的目标。
每个人都可以思考并设定一个短期和长期的目标，这些目标可以是学业上的，也可以是个人发展方面的。
我们可以相互支持和鼓励，共同实现这些目标。
同时，班级也可以制定一些集体目标，比如参加社区活动、组织一次文化艺术节等等。
通过这些目标的实现，我们将为美好未来的实现贡献自己的力量。
在这个畅想美好未来的主题班会上，让我们相信自己的梦想，勇敢追逐，不断创造。
高中理想青春教育主题班会
高中理想青春教育主题班会尊敬的各位老师、同学们：大家好！今天我主持这个主题班会，我们的主题是“理想青春教育”。
在这个特殊的年代，如何让我们的青春更有意义，如何培养理想青春教育理念，这是我们每个学生都应该思考的问题。
通过这次活动，让我们一起分享、交流、思考，相信我们会有更多的收获。
首先，让我们来探讨什么是理想青春教育。
理想青春教育不仅仅是为了学业的成绩而奋斗，更重要的是全面发展自己，培养良好的价值观和人生观，成为有责任、有担当、有情怀的未来之星。
理想青春教育强调培养学生的思维能力、创新能力和实践能力，注重学生的人文素养和综合素质的提升。
那么，如何培养理想青春教育呢？首先，我们应该明确自己的梦想和目标。
每个人都有自己的梦想，但也要知道梦想需要通过努力实现。
只有明确了自己的梦想和目标，才能在困难面前保持坚定的信念。
同时，我们也应该注重综合素质的培养。
除了学业成绩，我们还应该注重培养自己的思维方式、人际交往能力、领导力等。
学会平衡，全面发展自己。
其次，理想青春教育需要积极向上的心态。
在学习和生活中，我们可能会面临各种挫折和困难，但是我们不能被它们击倒。
我们需要学会坚持和积极面对，相信自己的能力，相信付出终会得到回报。
正如著名诗人杨洪基所说：“人生就像一盏灯，看得见，照得亮，有就有光，就有人亮”只有拥有这种积极向上的心态，我们才能迈向理想的青春。
第三，理想青春教育需要与他人交流与合作。
与优秀的人在一起，我们会受到更多的启发和鼓舞。
我们应该善于倾听和交流，与他人合作解决问题，共同进步。
通过与他人的交流与合作，我们可以拓宽自己的思维和眼界，提高自己的能力，更好地实现自己的理想。
最后，我们要学会感恩。
感恩是一种美德，也是在理想青春教育中不可忽视的重要环节。
我们要感恩家庭、感恩老师、感恩同学，感恩所有关心和帮助过我们的人。
感恩之心，让我们更加成熟和懂得珍惜，让我们勇敢地追求理想。
在这个主题班会上，我希望我们能够坦诚相待，积极思考，共同讨论我们在理想青春教育中遇到的问题，分享自己的见解和经验。
主题班会：畅想未来ppt
请大家想一想，与别人比一比，
我把时间抓紧了吗？
早晨，到教室时，教室里已有了开始学 习的同学，我比别人晚了多少？ 吃饭后，是几点进的教室？是经常回 宿舍比别人晚 的吗? 午休 晚休抓紧时间休息了吗? …….
请重视高二剩下的4个月
• 今天学习不努力， 明天必定要去努力找 工作。 • 珍惜你现在的学 习生活吧，即便是为 了生存。
这样一位弱女子真能跑出每秒9.65米的速度吗？ 从布雷默执教二十余年的经验看，是绝对不可能 的，可是，当他看到小山美真子手中牵着的那个 可爱的孩子和他们那种亲昵的劲头，他彻底打消 了“不可能”的猜疑，因为从他们母子二人的身 上，他感觉到有一种爱的力量在威逼着他，让他 承认自己错了。事后，布雷默在回忆录中写道： “当时，我甚至觉得自己都有点卑鄙，我怎能怀 疑一个心中充满爱的人，不会创造奇迹呢？”
浙 江大 学
上 海 交 通 大 学
什么在影响着我们的成绩
• • • • 一 二 三 四 责任 时间 习惯 方法
责任
挂在嘴上 不如记在心上 记在心上 不如扛在肩上 它不一定 能使你的前程灯火般辉煌 但一定会 给你一份厚厚的人生礼物
知识决定命运
我的命运 家庭的命运 他人的命运 国家的命运
布雷默见过美真子后，于1995年离开日本回到法 国，在巴黎成立了一家以小山美真子第一个法文 字母命名的田径俱乐部。2002年，他手下的一位 名叫沃勒的运动员在世界田径锦标赛上获得了 500米赛的冠军。当记者问他，作为一名新手为 何在众将帅面前脱颖而出时，沃勒回答：每个人 体内都有一万台发动机，这次我打开了一万台发 动机。
水调歌头浙浙江大学上海交通大学学什么在影响着我们的成绩?一责任?二时间?三习惯?四方法责任挂在嘴上不如记在心上记在心上不如扛在肩上它不一定能使你的前程灯火般辉煌但一定会给你一份厚厚的人生礼物我的命运家庭的命运他人的命运国家的命运?用爱因斯坦的一句讲学习是责任
青春放飞梦想未来扬帆起航演讲稿(优秀9篇)
青春放飞梦想未来扬帆起航演讲稿(优秀9篇)青春、奋斗、梦想主题班会篇一活动目的：1、通过本次活动让孩子们明白在“5.12”特大地震后来至全国各地的好心人士，都无私的为北川伸出援助之手，为北川的建设、发展付出巨大的努力。
2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。
3、让孩子珍惜现在来之不易的生活，好好学习将来报效祖国。
活动过程：一、引入主持人：亲爱的同学们，大家好！10年前我们正是呱呱坠地，迎接我们的是震惊世界的512特大地震，那一刻天昏地暗，地动山摇，我们失去亲人，失去家园，但是今天我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长，我们有了崭新的教室，高科技的电子白板，宽阔的操场，是谁？为我们建设了这一切？是谁为我们付出了这么多？(是人民解放军，是社会各界好心人士，是可爱的山东兄弟)二、学会感恩1.感恩社会手语表演《感恩的心》你准备怎样回报社会？孩子们畅所欲言。
老师引导(好好学习，从现在开始，锻炼身体，学好知识将来为祖国建设奉献力量。
)2、感恩山东兄弟(1)欣赏新老北川前后对比图，观看纪律片新北产建设。
(2)谈一谈自己的感想。
(3)小结：新北川这座拔地而起的现代化城市，凝聚着同胞们的汗水，全国各地爱心人士的心血。
(4)齐唱“山东兄弟”3、感恩父母(1) 中队长：我们有美好的生活，除了感恩社会，还应该感谢自己的父母，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
(2)请听歌曲：《烛光里的妈妈》。
(3)学生回想自己父母，然后老师深情吟诵：不知不觉，我们长大了。
曾几何时，岁月的`年轮写在父母的身上。
他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。
青春之光,照耀未来主题班会
汇报人：可编辑 2024-01-05
• 青春之光的理解 • 青春如何照耀未来 • 如何珍惜青春时光 • 青春的榜样与力量 • 青春的挑战与机遇 • 班会的总结与期望
01 青春之光的理解
青春的定义
01
青春是一个人生命中充满活力和 创造力的时期，通常指的是青少 年时期，即从青春期到成年初期 的阶段。
青春是人生中最宝贵的时光，充满活力和激情，是实现梦想和追求未来的关键时期 。
青春是成长的阶段，需要不断学习、探索和实践，积累知识和经验，培养独立思考 和解决问题的能力。
青春是挑战和机遇并存的时期，需要勇敢面对困难和挫折，积极迎接挑战，抓住机 遇，实现自我突破和发展。
对未来的期望与展望
希望未来能够拥有更加美好的生 活和更加广阔的发展空间，实现
青年人要有责任感和使命感，勇于担当重任，为社会进步和发展贡 献自己的力量。
05 青春的挑战与机遇
面临的挑战
1 2 3
学业压力
随着教育竞争的加剧，青少年面临着越来越大的 学业压力，需要不断努力提高成绩。
人际关系
青少年在成长过程中需要建立良好的人际关系， 但有时会面临与同学、老师、家长之间的沟通障 碍。
青春时期的人开始形成自我意识和独 立思考能力，开始对人生和世界进行 深入的思考和探索。
青春的意义
成长和发展的关键期
青春时期是个人成长和发展的关键期，是培养人生观、价值观和 世界观的重要时期。
建立人际关系和社交网络
青春时期是建立人际关系和社交网络的重要时期，对未来的职业和 社会发展具有重要意义。
创造力和创新精神的源泉
迎接挑战，创造机遇
积极面对困难
面对挑战和困难时，青少年应该保持积极的心态，勇敢面对并克 服困难。
主题班会：感悟青春
男女同学的交往
总结
在我们看来，这真是触目惊心，不可思议。 所以，我要感谢我们的时代，这个时代赋予我们 开放、自由、还有张扬的个性。
2020/9/7
高一（3）班班会 主持：周望寸
青春——火一般的灿烂； 青春——雪一般的透明； 青春——天一般的广阔； 青春——诗一般的激情。 正迈进青春门槛的我们，
什么叫第二性征？
答：到了青春期，男女之间在外表、形 体上逐渐产生明显区别，如男孩比较高 大，皮肤较粗糙、肌肉发达、出现喉结、 声音变粗低沉、有胡须、手足及身体各 部分毛发也比较丰富。女孩则比较纤细、 皮肤比较细腻、乳房隆起、胸、臀、骨 盆逐渐宽大，嗓音尖细，手足及身体各 部分的毛发较少。青春期后男女不同的 特征称为第二性征。
月经期自我保健要做到哪“六
要”、“六不要”？
答：六要：（1）要心情舒畅、情绪稳定、乐 观 （2）要防寒、保暖、尤其下半身要避免受凉 。 （3）要用温开水洗涤，保持外阴部清洁。 （4）要勤换月经垫，保持干净。 （5）要适当活动月经畅通 要保持足够的睡眠和合理营养，多喝水。
六不要：（1）不要紧张、焦虑，以防月经絮 乱
月经是怎么回事？
经期应注意哪些卫生保健？
（1） 保持阴部卫生。 勤换卫生巾、卫生纸和内裤。
（ 饮食要适当，睡眠要充足，并注意保暖。 （ 避免剧烈运动。
进进入青春期的少女，不必为来月经心烦，如果经前略有 烦躁感，也属于正常，这是内分泌变化影响情绪所致，可 以通过与别人聊天，看些轻松愉快的影视节目或听优美的 音乐来排解烦躁情绪。把月经看作“倒霉”的事情是不对 的，越认为“倒霉”，心里就越不愿意接纳自己生理上的 这一自然现象。少女之间也不要总谈论来月经怎样的不舒 服，而要相互多关心，多鼓励，从精神上克服不适之感。
青春梦想主题班会
青春梦想主题班会青春我们有，梦想我们也有。
既然这些我们都有，那我们是不是该去追求呢?下面是小编为大家推荐的青春梦想主题班会，欢迎大家进行阅读和参考。
范文【一】【活动目的】面对刚刚结束紧张的中考，步入高中生活的高一学生，举办这个主题为“青春如虹梦想在飞”的班会活动。
一方面，是为了帮助他们调整状态，重整旗鼓，让他们快点适应高中生活;另一方面，可以丰富高一学生的学习生活，展现当代高中生充满活力富于朝气的精神面貌，积极地营造团结向上的班级风貌，增进班集体的凝聚力，提供展示个人才能的平台，引导高一学生树立正确的价值观和人生观。
【活动原则】全班学生参加，活动内容健康活泼，形式丰富多彩，以学生为主体，可邀请指导老师共同参与。
【活动流程】活动前奏：由主持人的开场白引入本次活动的主题，并请指导老师发表讲话。
一、青春篇1、诗歌朗诵：《青春起航》通过本环节正式进入本次班会的主题，由三四名同学朗诵诗歌《青春起航》。
青春对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行，我们期望着能长风破浪，但也许迎接我们的是惊涛骇浪;我们希望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱，但也可能会迷失在茫茫大海中。
每个人在抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发现，原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。
无论结果如何，我们的青春，已经起航!2、数学家的故事——指导老师提供让同学们增进对著名数学家的了解，从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。
3、流金岁月：《同桌的你》有了新朋友，不忘老朋友。
在新的高中生活中，我们会找到更多的知己挚友，但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的昔日好友，在未来的日子里，他们依然是我们最温馨的回忆和前进的动力。
同时，我们更加要珍惜现在身边的每一个人，因为缘分，我们成为同一个班集体中的一份子，因为缘分，我认识了“同桌的你”。
二、梦想篇1、现场讨论：“我有一个梦想”高中，是我们人生中的一个重要转折点，站在这个十字路口，展现在我们眼前的是丰富多彩而又充满着挑战的学习生活。