通用版初中生物八年级下册第八单元健康地生活知识点汇总 (2)
人教版八年级生物下册第八单元健康的生活 复习课件(35张PPT)
1.安全用药概念 (1)安全用药：根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择 药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发 挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响 或危害。 (2)药物的种类 ①处方药：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买， 并按医嘱服用的药物。 ②非处方药：不须凭医师的处方即可购买，按所附说明服用 的药物，英文简称OTC。
(3)免疫功能异常 ①排斥反应：器官移植时出现的。 ②过敏反应：抵制抗原功能过强时产生的。 5.计划免疫 (1)概念：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效 的疫苗(用失活或减毒的病原体制成)，按照科学的免疫程 序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相 应传染病的目的。 (2)性质：计划免疫属于特异性免疫。 (3)典例：接种卡介苗可以预防结核病，接种百白破疫苗， 可以预防百日咳、白喉和破伤风。
传染病的流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感 人群这三个基本环节，缺少任何一个环节，传染病就流 行不起来。
（1) 传染源：能够散播病原体的人或动物。 （2) 传播途径：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。 （3) 易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
3. 传染病的预防措施 （1) 控制传染源：对传染病人 要尽可能做到早发现、早诊断、 早报告、早治疗、早隔离，防 止传染病蔓延。患传染病的动 物也是传染源，也要及时地处 理。
8、提倡母乳喂养的重要原因之一是（ A）
A. 母乳内有多种抗体，属于特异性免疫 B、母乳内有多种抗原，属于特异性免疫 C. 母乳内有多种抗体，属于非特异性免疫 D. 母乳内有多种抗原，属于非特异性免疫 9、通过“检测不同环境中的细菌和真菌”实验可知，生活环境 中有大量的病原体存在，但我们能健康地生活，这是因为人体
【人教版】第八单元《健康地生活》知识点汇总
【人教版】第八单元《健康地生活》知识点汇总一、选择题1．下列对吸烟的认识，错误的是（）A．吸烟易诱发呼吸系统疾病B．吸烟会影响他人健康C．吸烟是不健康的生活方式D．吸烟是人成熟的表现【答案】D【解析】【分析】香烟中含有1400多种成分。
吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物。
这些物质会使吸烟者和被动吸烟者的呼吸系统受到不良刺激，抑制气管和支气管内表面的黏膜上纤毛的运动，使痰液不能及时排出，降低呼吸道的净化作用。
【详解】长期吸烟易患冠心病、肺气肿、肺癌等，大量吸烟能使人中毒死亡，A正确；吸烟不仅会影响自身的健康，还会影响被动吸烟人的健康，B正确；吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁，因此，吸烟是不健康的生活方式，C正确；吸烟有害健康，是一种陋习，D错误。
【点睛】解此题的关键是理解吸烟对人体健康的危害。
2．去年年底，全国大范围爆发流感，疾控中心监测出主要三种病毒，其中以乙型流感病毒为主。
关于流感，以下说法正确的是（）A．流感病毒具有细胞结构B．打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻，有利于减少流感传播C．从传染病角度看，乙型流感病毒属于传染源D．在病情多发期，尽量避免去人多的场所，教室内要紧闭门窗，防止感冒【答案】B【解析】【分析】由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。
【详解】A. 流感病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，没有细胞结构，A不符合题意。
B. 打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻，既是出于礼貌，同时也避免病菌随着打喷嚏或者咳嗽时喷出的飞沫四处播散，传播给周围的其他人，有利于减少流感传播，B符合题意。
C. 病原体是指可造成人或动植物感染疾病的微生物（包括细菌、病毒、立克次氏体、真菌）、寄生虫或其他媒介；能够散播病原体的人或动物叫做传染源。
八年级生物下册第8单元第2章用药和急救教案(新版)新人教版
第二章用药与急救本节内容是《人教版义务教科书生物学八年级下册》中第八单元“健康地生活”的第二章。
作为从传染病到健康问题的一个过渡部分，内容活泼新颖，实用性强，更是能激发起大多数同学的学习兴趣。
从内容上分析，教材贴近生活，实用意义比较大；从教法上来说，可操作性比较强，学生的兴趣浓厚；从新课程改革的意义来说，能够比较恰当的渗透“主动参与、乐于探究、勤于动手与合作交流”的新课程理念。
健康问题越来越被人们所关注，安全用药和急救事关重大，本章知识对我们的生活有重要的指导作用。
“安全用药”和“急救”，分属于生活知识和生活技能两个环节，前者介绍生活中基本的用药常识，后者是教会学生简单而重要的急救技巧。
首先介绍了安全用药的基本概念，接下来，教材介绍了处方药和非处方药。
要做到安全用药，就应该学会阅读药物说明书。
因此，教材安排了“资料分析”活动，引导学生收集和阅读药物说明书，帮助学生掌握药物说明书的要点。
教材还安排了“设计旅行小药箱的药物清单”的活动。
关于急救，教材介绍了一些基本的急救方法，包括拨打急救电话120、心肺复苏的操作顺序和步骤、出血种类和不同止血方法等。
○本章课时安排····2课时。
○学情分析····经过第一章的传染病和免疫的知识储备和初步的访谈调查，学生渴望了解有关战胜疾病的相关知识。
此阶段的学生好奇心强，思维具有跳跃性，情绪具有不稳定性。
在日常生活中每个学生都有生病、吃药、医治的经历，具有一定的药理知识和用药常识，具备了读懂《药物使用说明》的能力。
与此同时，在七年级和八年级上学期的学习中已初步了解了科学探究的一般方法，体验了小组合作学习，具备了一定的探究能力，为完成本节课的探究活动和自主学习奠定了坚实的基础。
○教学目标····●知识与技能1．区别处方药和非处方药。
2．说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。
人教版初中生物八年级下册 第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫 传染病的预防措施
4、接种生需要穿好隔离服进入传染病房 2. 洗净食物 3. 对邮包进行消毒 4. 对公共汽车消毒 5. 对公共实施进行消毒 6. 坑埋或者焚烧患禽流感的家禽
1、进入传染病房，穿好隔离服是为了更好的 切断传播途径
2、洗净食物，是一种切断传播途径的方法
3、对邮包进行消毒
4、 给 公 共 汽 车 消 毒
1、小汤山非典医院
2、河北省保定市传染病医院
3、非典隔离区的医务工作者
4、及时将SARS患者送入医院
5、转移传染病人时，医生防护严 密
6、03年5月11日，地坛医院的 SARS病房
7、北京地坛医院传染病区
8、2003年4月30日，几位医生不顾有创气管手术最 易受感染的威胁，正紧张地抢救一名非典重症患者。
5、给公共设施消毒
6、坑埋或者焚烧患有禽流感的 家禽
三、保护易感人群
1. 注意个人卫生，减少染病机会 2. 锻炼身体，增强免疫力 3. 及时体检，保护易感人群 4. 接种疫苗
1、勤洗手可预防病菌传染 给自己
2、体育活动可以提高身体素材， 增强免疫力
3、及时的体检，也是保护易感人群的一个手段
传染病的预防措施
一．控制传染源 二．切断传播途径 三．保护易感人群
一、控制传染源
• 传染病医院是隔离和治疗传染病的地方；
1. 小汤山非典医院 2. 保定市传染病医院
• 隔离发病地区是为了控制传染源
3. 非典隔离区
• 积极抢救传染病人，一方面可以治病救人，同 时也能更好地控制传染源。
4. 及时将SARS患者送入医院 5. 转移传染病人 6. 地坛医院的SARS病房外观 7. 北京地坛医院传染病区 8. 医生正在抢救一名非典重症患者
部编版初中生物八年级下册第八单元健康地生活带答案知识点总结归纳完整版
(名师选题)部编版初中生物八年级下册第八单元健康地生活带答案知识点总结归纳完整版单选题1、如图各种生物都很微小，下列叙述正确的是（）A．①②③都可能成为传染源B．①要是离开了活细胞，通常会变成结晶体C．②可通过孢子生殖快速繁殖D．③在不良环境下可形成芽孢2、生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，我们需要掌握一些正确的紧急处置方法。
下列应对措施错误的是（）A．发现有人晕倒，及时拨打120急救电话B．发现燃气泄漏，要关闭气源、开窗通风C．当有人心跳骤停时，应及时对其进行心肺复苏D．当大静脉出血时，应及时在伤口近心端按压止血3、下列有关免疫的说法不正确的是（）A．能抵抗抗体的侵入，防止疾病的产生B．能监视、识别和清除体内产生的异常细胞C．免疫对人体是有益的，但免疫功能过强会引起过敏反应D．吞噬细胞既能参与非特异性免疫，又能参与特异性免疫4、为探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响，某小组配置不同的烟草浸出液浓度，每组放入大小相近的5条金鱼，记录每分钟金鱼的呼吸次数并计算平均值。
下列分析不正确的是（）C．每组取5条金鱼并算平均值可减少误差D．烟草浸出液浓度越高，金鱼呼吸颜率越快5、为防止新冠疫情传播，冬奥会期间实行闭环管理，采取戴口罩、消毒等措施，为世界奉献了一届简约、安全、精彩的奥运盛会。
有关传染病和新冠病毒的说法错误的是（）A．新冠病毒没有细胞膜B．消毒属于切断传播途径C．新冠病毒属于噬菌体D．新冠病毒是病原体6、下列关于健康生活的说法中，正确的是（）A．生病后用药越多越好，药越贵越好B．体格健壮，身体没病的人就是健康的C．每餐只需要根据自己喜好，吃饱就行D．情绪不佳时，可适当宣泄保持心情愉快7、2022年伊始，医学界就爆出惊人消息：美国马里兰大学医学中心成功将一颗基因编辑猪的心脏移植进了一名57岁男性心脏病患者的体内，这是全球首例人移植转基因猪心手术。
有关说法中错误的是（）A．猪心与人类心脏的大小、管道分布和动力输出类似，其心脏右心室与肺静脉相连通B．人的心脏中，左心房和左心室中流动的血液是含氧气丰富的动脉血C．异种移植，人体免疫系统可能把外来的组织或者器官当作抗原产生排斥反应D．科学家为猪植入人的基因并成功表达说明：基因蕴含的遗传信息在动物和人之间是相通的8、他是我国抗击新冠肺炎疫情的领军人物，是“共和国勋章”的获得者。
8年级下册生物书笔记
8年级下册生物书笔记人教版八年级下册生物书笔记。
一、第七单元生物圈中生命的延续和发展。
（一）第一章生物的生殖和发育。
1. 植物的生殖。
- 有性生殖。
- 概念：由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
例如：种子繁殖（通过开花、传粉并受精后，胚珠发育成种子，种子中的胚是新植物体的幼体）。
- 意义：后代具备双亲的遗传特性，具有更强的生活力和变异性，有利于生物的进化。
- 无性生殖。
- 概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
例如：扦插（如月季、葡萄等植物可以用枝条扦插繁殖）、嫁接（把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，如苹果、梨等果树常用嫁接繁殖，嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活）、压条（如石榴树可用压条繁殖）、组织培养（利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段，可在短时间内大量繁殖植物新个体，还可以防止植物病毒的侵害）。
- 意义：繁殖速度快，能保持母体的优良性状。
2. 昆虫的生殖和发育。
- 家蚕的生殖和发育。
- 生殖：家蚕通过有性生殖繁殖后代，雌雄蚕蛾交尾后，雌蛾产卵。
- 发育：家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态发育。
幼虫期的家蚕会大量取食桑叶，在蛹期不食不动，成虫期主要是交尾产卵，家蚕吐丝结茧发生在幼虫期向蛹期转变的过程中。
- 蝗虫的生殖和发育。
- 生殖：蝗虫也是有性生殖，雌蝗虫将卵产在土壤中。
- 发育：蝗虫的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的发育过程称为不完全变态发育。
若虫与成虫的形态结构和生活习性相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，蝗虫的若虫又称为跳蝻，跳蝻经过5次蜕皮后发育为成虫。
3. 两栖动物的生殖和发育。
- 青蛙的生殖和发育。
- 生殖：青蛙的生殖过程为体外受精。
八年级下册生物八年级生物下册复习提纲
八年级下册（人教版）生物复习提纲举世不师，故道益离。
柳宗元上大附中何小龙第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
例如：种子繁殖有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。
2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
应用：扦插，嫁接，压条、组织培养等。
嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
（1）完全变态：同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。
（2）不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。
不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。
3. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。
第三节两栖动物的生殖和发育1.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼辅皮肤呼吸。
代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
2.青蛙的生殖和发育：（1）发育经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
（2）特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。
（3）雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。
3.两栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。
第四节鸟的生殖和发育1．鸟类生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。
2．鸟卵的结构与功能：卵壳和卵壳膜：对卵起保护作用，在卵壳上有许多气孔可以透气，以确保卵进行气体交换。
人教版2023初中生物八年级下册第八单元健康地生活知识点总结全面整理
人教版2023初中生物八年级下册第八单元健康地生活知识点总结全面整理单选题1、图为心脏及部分血管的结构解剖图，下列说法正确的是（）A．①中流静脉血B．左、右心室壁厚度相同C．动脉出血需压迫近心端止血并送医D．心室与主动脉之间无瓣膜答案：C分析：心脏为人体的血液循环提供动力，心脏主要由心肌组成，心脏壁主要由肌肉组织构成。
心脏有四个腔，左心房、左心室、右心房、右心室，其中左心室壁最厚。
图中①是左心房。
A．①左心房流的血液是来自肺静脉流出的含氧丰富的动脉血，A错误。
B．心脏四个腔中，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚，B错误。
C．动脉出血应该按压近心端进行止血严重时，应该送医院治疗。
动脉血是从心脏输出流向全身的，因此动脉出血，止血在近心端，尽早压迫动脉近心端，可以让血液减少流动，减少出血量，C正确。
D．心房与心室之间，心室与动脉之间，有瓣膜，这有利于保证血液按照一定的方向流动，D错误。
故选C。
2、八年级学生王平最近患上了流行性感冒，他在家中找到了一盒药，看了下面的药品使用说明后，认为此药不宜服用，最主要的原因是此药（）A．有不良反应B．是非处方药C．不符合病症D．已过有效期答案：D分析：安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
【安全用药xz】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
不使用过期药只是安全用药的一个方面，根据病情需要，恰当选择药物，以达到好的治疗效果，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本，题图中生产日期是2018年12月，有效期是2年，药品已过期。
此药不宜服用最可能的原因药物已过期。
故选D。
3、鼻喷式流感减毒活疫苗通过在鼻腔内喷洒进行接种。
下列关于该疫苗说法错误的是（）A．与注射疫苗相比，该疫苗接种方式可避免刺痛感B．该疫苗通过鼻腔黏膜进入人体C．该疫苗可引起人体产生特异性免疫D．接种该疫苗后，再次感染时人体不会产生大量相应抗体答案：D分析：疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。
人教版2023初中生物八年级下册第八单元健康地生活考点题型与解题方法
人教版2023初中生物八年级下册第八单元健康地生活考点题型与解题方法单选题1、科学家将淋巴细胞与肿瘤细胞融合，形成的新细胞能快速产生与埃博拉病毒结合的抗体，可预防埃博拉出血热。
下列叙述错误．．的是A．埃博拉病毒属于抗原B．淋巴细胞属于免疫细胞C．该抗体能与多种抗原结合D．该免疫反应属于特异性免疫答案：C分析：（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。
具有传染性和流行性;病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。
传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，（2）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。
抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
（3）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
（4）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。
（5）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
A．引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。
抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
因此，埃博拉病毒属于抗原，A正确。
B．淋巴细胞是免疫细胞的一种，在免疫过程中发挥作用，B正确。
C．由分析可知，抗体是可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
所以，该抗体只对特定的抗原结合，具有选择性，C错误。
D．特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
从免疫的角度看，注射到人体内的埃博拉疫苗属于抗原，通过注射埃博拉疫苗获得的免疫属于特异性免疫，D正确。
故选C。
2、下列关于健康生活知识的叙述，正确的是A．处方药可以自行购买，随意服用B．病人心跳骤停，应立即开始胸外心脏按压急救C．关爱艾滋病患者，但不能和他们共同进餐D．火灾现场逃生时，用湿毛巾捂住口鼻答案：B分析：出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施。
初中生物学业考试复习第八单元第二章用药与急救了解自己,增进健康课件
注ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
考点 1 用药与急救 1.安全用药：安全用药是指根据病人的病情、体质和药物 的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确 用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生 的不良反应和危害。 2.药物分类。 (1)非处方药(简称 OTC)：不需要医生处方在药店中即可购 买的药品。适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病， 如感冒、腹泻等。
5.急救。 (1)立即拨打紧急呼救电话：120。 (2)在救护车来到之前，当有人因溺水、煤气中毒或触电等 事故突然停止呼吸时，最常用的人工呼吸法是口对口吹气法。 如果病人同时心跳停止，则应同时做胸外心脏按压。每 30 次心 脏按压 2 次人工呼吸。 (3)心肺复苏的操作顺序：心脏按压(Circulation)→开放气道 (Airway)→人工呼吸(Breathing)。
【备考提示】用药与急救的常识越来越成为社会的热点话 题，中考的题目也顺应潮流，越来越多地涉及对应的常识，近 几年均有考查，值得关注。
考点 2 了解自己，增进健康 1.评价自己的健康状况。 (1)健康的概念：健康是指一种身体上、心理上和社会适应 方面的良好状态。 【点拨】身体健康：指身体的结构完好和功能正常；心理 健康：指人的心理处于完好状态，具有良好的情绪反应；社会 适应能力(指与他人相处的能力)。 (2)保持愉快的心情是儿童青少年心理健康的核心。
3.探究实验：探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响。 (1)探究烟草浸出液对水蚤心率的影响，设计的方案如下。 提出问题：烟草浸出液对水蚤心率有影响吗？ 做出假设：烟草浸出液的浓度越高，水蚤的心跳次数越快 (或越慢)。 制订计划：配制不同浓度的烟草浸出液，在半支香烟的烟 丝中分别加 20 mL、30 mL、40 mL、50 mL 蒸馏水浸泡 1 天， 用其浸出液做实验。分实验组和对照组。(注意：蒸馏水越多， 浸出液浓度越低)
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通用版初中生物八年级下册第八单元健康地生活知识点汇总单选题1、新冠病毒对人类生命健康的危害特别巨大，下列个人防护措施中不正确的是（）A．积极注射新冠疫苗B．勤洗手，外出时戴口罩C．亲戚朋友间多走动问候D．聚餐时使用公筷答案：C分析：新型冠状病毒肺炎预防措施有：出门戴口罩，做好必要的防护；合理安排作息时间，加强体育锻炼；要求经常打开室内窗户通风，常洗手，正确洗手，搞好个人卫生。
A．疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品。
接种新型冠状病毒疫苗后，可刺激人体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，即抗体。
该抗体能与新冠病毒的结合，可以促使新冠病毒被吞噬细胞清除或使它失去致病性，A正确。
BD．为了预防新型冠状病毒肺炎，我们要养成良好的卫生习惯，勤洗手；减少外出，外出戴口罩，不聚集，就餐时使用公筷，BD正确。
C．亲戚朋友间多走动问候，属于聚集，有利于病毒的传播，C错误。
故选C。
2、下列各项中，不利于青春期发育的生活习惯是（）A．生活有规律B．坚持阳光一小时大课间活动C．注意个人生活卫生D．以自己的喜好选择食物答案：D分析：健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
A．生活有规律，可以养成良好的习惯，形成生物钟，提高神经系统的兴奋性，提高身体的免疫能力，因此是健康的生活方式，故不符合题意。
B．体育锻炼促进人脑清醒、思维敏捷，体育活动能促使中枢神经系统及其主导部分大脑皮层的兴奋性增强，抑制加强，从而改善神经过程的均衡性和灵活性，提高大脑分析综合能力。
促进血液循环，提高心脏功能；改善呼吸系统功能；促进骨骼肌肉的生长发育；调节心理，使人朝气蓬勃，充满活力；提高人体对外界环境的适应能力增强机体免疫能力。
因此坚持体育锻炼是健康的生活方式，故不符合题意。
C．注意个人卫生，可以减少病菌的侵入，有利于身体健康。
因此是健康的生活方式，故不符合题意。
D．合理饮食、均衡营养，一日三餐按时就餐，既能满足营养物质的需要，又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良。
只吃自己喜欢的食物，容易造成营养不良，故符合题意。
故选D。
小提示：解答此类题目的关键是熟知健康的生活方式。
3、根据前期新冠肺炎病毒灭活疫苗临床试验研究，如图。
下列有关说法正确的是（）A．新冠肺炎病毒由RNA和蛋白质组成，属于传染源B．第一次接种后，密切接触新冠肺炎患者，仍有可能感染新冠肺炎，原因是体内还没有产生抗体或者产生的抗体较少C．接种新冠肺炎病毒疫苗能够有效预防新冠肺炎，这种免疫属于非特异性免疫D．戴口罩也能有效预防新冠肺炎，这属于预防传染病措施中的保护易感人群答案：B分析：（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。
传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。
（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。
包括第一、二道防线。
特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。
A．新冠肺炎病毒是由RNA和蛋白质组成，它是引起新冠肺炎的病原体，A错误。
B．由图可知第一次接种后，虽然刺激淋巴细胞产生抗体，但是抗体需要一段时间才能产生，抗体数量过少，抵抗该病的能力弱，因此密切接触新冠肺炎患者还可能患上新冠肺炎，B正确。
C．接种新冠疫苗只能预防新冠肺炎病毒，对其它病毒不起作用，这种只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫属于特异性免疫，C错误。
D．带口罩也能有效预防新冠肺炎，这属于预防传染病措施中的切断传播途径，D错误。
故选B。
4、小红患感冒时，她的做法不符合安全用药的是（）A．按照医嘱服用药物B．用药前注意生产日期和有效期C．按说明书用量的双倍服用，加快疗效D．用药出现不良反应，立即就医答案：C分析：安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
A．要在医生的指导下合理用药。
即使是非处方药，也不能随便用，A不符合题意。
B．药品过期可能导致药效降低或有其他副作用，用药前注意生产日期和有效期，B不符合题意。
C．用药量应该谨遵医嘱，或者按药物说明书用量服用，C符合题意。
D．当用药出现不良反应，应立即停药并就医，D不符合题意。
故选C。
5、为了解同学们体育锻炼的情况，某小组设计了一份问卷，发放给部分初二级学生，问卷结果如图所示。
下列叙述不正确的是（）A．该小组采用的研究方法是实验法B．体育锻炼有利于保护易感人群C．每天体育锻炼1小时以下的同学居多D．每天坚持锻炼是一种健康的生活方式答案：A分析：（1）不同的调查课题应采用不同的调查方式。
调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。
（2）保护易感人群：如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等。
（3）健康的生活方式：1．合理营养，平衡膳食；2．坚持体育锻炼；3．按时作息；4．不吸烟，不喝酒，拒绝毒品；5．合理安排上网、看电视时间；6．积极参加集体活动。
A．分析题干可知，题干中的研究方法属于调查法，A错误。
B．保护易感人群是预防传染病的措施之一，它的具体做法有注射疫苗、加强体育锻炼等，B正确。
C．分析题干中的数据可知，天体育锻炼1小时以下的同学占70%，占一大部分，C正确。
D．根据分析可知，每天坚持锻炼是一种健康的生活方式，D正确。
故选A。
6、下列关于人体免疫的叙述，正确的是（）A．第二和第三道防线是特异性免疫B．人体免疫不能清除体内衰老细胞C．皮肤和黏膜是人体的第一道防线D．接种流感疫苗可以预防乙型肝炎答案：C分析：人体的三道防线第一道防线：由皮肤和黏膜组成，能阻挡、杀死病原体，清扫异物，属于非特异性免疫。
第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞，能溶解，吞噬病原体，属于非特异性免疫。
第三道防线：由免疫器官和免疫细胞构成，能产生抗体、消除抗原，属于特异性免疫。
A．结合分析可知，第二道防线属于非特异性免疫，第三道防线是特异性免疫，A错误。
B．免疫自我稳定指：清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞，B错误。
C．第一道防线是由皮肤和黏膜组成，能阻挡、杀死病原体，清扫异物，C正确。
D．抗体与抗原结合具有特异性，即一种抗体只能与一定的抗原结合，而不能与其它种类的抗原结合。
所以，接种流感疫苗产生的流感抗体，不可以预防乙型肝炎，D错误。
故选C。
7、有些人注射青霉素制剂后会出现皮疹、胸闷、呼吸困难等过敏症状，严重者可能会发生休克。
下列说法正确的是（）A．在过敏反应中，青霉素制剂相当于抗原B．过敏反应不属于人体的特异性免疫反应C．过敏反应的主要原因是免疫防御功能低下D．预防过敏反应最有效的方法是预防接种答案：A分析：过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原（过敏原）刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。
反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。
A．抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。
抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
结合分析可知，在过敏反应中，青霉素制剂相当于抗原，A正确。
B．特异性免疫（又称后天性免疫），是人出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。
过敏反应属于人体的特异性免疫反应，B错误。
C．免疫对人体并不总是有益的，免疫功能也不是越强越好，如免疫功能过强时，进到体内的某些食物和药物会引起过敏反应。
所以，过敏反应的主要原因是免疫防御功能过强，C错误。
D．预防过敏反应最有效的方法是避免接触到过敏原，D错误。
故选A。
8、新冠肺炎爆发以来，戴口罩已为常态，新冠疫苗的接种也如火如荼进行着，关于新冠下列说法正确的是（）A．新型冠状病毒在传染病学中属于传染源，在免疫学中属于抗原B．新冠疫苗在免疫学中属于病原体C．接种新冠疫苗后可使人获得对该种传染病的特异性免疫功能D．新冠病毒与人体大肠杆菌相比，结构特点是少了成形的细胞核答案：C分析：传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。
病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。
传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。
传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
A．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。
新型冠状病毒在传染病学中属于病原体，在免疫学中属于抗原，A错误。
B．引起人体产生抗体的物质，叫抗原，如病原体等异物。
新冠疫苗在免疫学中属于抗原，B错误。
C．特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。
是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
接种新冠疫苗后可使人获得对该种传染病的特异性免疫功能，C正确。
D．新冠病毒属于病毒不具有细胞结构，大肠杆菌属于细菌属于原核生物，不具有成形的细胞核，D错误。
故选C。
9、下列哪组疾病可以通过良好的生活方式有效地降低其发生的风险（）A．冠心病、癌症B．近视眼、色盲C．糖尿病，先天性聋哑D．心血管疾病，白化病答案：A分析：心脑血管疾病和癌症已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类非传染性疾病，被称为现代文明病。
影响心脑血管疾病、癌症的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式，如吸烟、喝酒、营养过剩、熬夜、压力过大等，因此这类疾病又称为生活方式病。
A．结合分析可知，冠心病、癌症又称为生活方式病，可以通过良好的生活方式有效地降低其发生的风险，A正确。
B．如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。
色盲是遗传病，B错误。
C．糖尿病的原因一般是胰岛分泌的胰岛素不足造成的，另外肾小管出现病变，使原尿中的葡萄糖不能全部吸收，也会出现糖尿病。
先天性聋哑是遗传病，C错误。
D．心血管疾病属于生活方式病，白化病是遗传病，D错误。
故选A。
10、近日，多地为适龄女性免费接种HPV疫苗，将宫颈癌防止关口进一步前移，下列相关说法正确的是（）A．注射疫苗引起的免疫类型属于非特异性免疫B．注射到适龄女性体内的HPV疫苗属于抗体C．注射疫苗能激活适龄女性体内的免疫反应D．接种HPV疫苗后能提高对多种传染病的抵抗力答案：C分析：（1）疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体。
当人体注射疫苗时，会刺激淋巴细胞，产生相应的抗体。