红眼病的预防健康教案
预防红眼病安全教案
预防红眼病安全教案【教学目的】：1、让学生知道红眼病的病因，症状，预防。
2、教育学生养成讲卫生，爱清洁的文明习惯。
【教学重点】：预防红眼病。
【教学难点】：红眼病的病因，症状。
【教学准备】：上网查找有关红眼病的材料。
【教学过程】：一、案例导入1、近来病例2、交流对红眼病的认知二、学习1、红眼病是有什么引起的？2、患红眼病有哪些感觉？3、红眼病传播有何特点？4、患了红眼病要注意些什么？5、怎样预防红眼病？生讨论后回答，教师作适当的提示。
师小结：我们弄清楚了关于红眼病的几个问题，重点是第4和第5个问题。
严格按要求去做就可免遭红眼病的危害。
一旦染上红眼病，一定要按我们今天学得去做，不能勉强上学，否则，既影响自己的身体健康，又容易传染给其他同学。
三、巩固提问1、怎样预防红眼病？2、得了红眼病后应怎么办？认识和预防流行性感冒一、教学目的1、通过学习有关内容，让同学们清楚当前是流感发生的多发性季节病，认识流感的重要性，一旦遇到感冒发烧应该及时治疗，掌握流感的主要症状；.使学生了解流感有关知识并且有目的有针对性地进行科学防护。
2、明确流感可防可控可治的客观依据，消除惊慌恐惧心理，提高学生自我保护的意识3、掌握明确科学的防护措施，提高学生自我保护的意识。
二、课前准备：学生课前收集有关流感的资料。
三、教学过程：（一）谈话导入1、交流生病史。
2、引出学习主题并板书（二）了解病症1、什么是流感？流感是由流感病毒引起的，分为甲、乙、丙三种类型。
其中甲型流感病毒约每隔十年发生一次变异，继之会发生世界性大流行。
是为常见的呼吸道传染病，有很强的传染性。
型与型之间无交叉免疫力，发病后全身症状严重而上呼吸道症状较轻。
流感一年四季都可流行，一般多在冬春季节，而大流行多数从夏季开始。
而我国南方每年的3月至7月的是发生季节性流感的多发性季节，目前我市也逐渐进入季节性流感高峰期。
流感发病突然，发病率高，常呈暴发流行并多次反复。
病人是主要传染源。
红眼病预防教案
红眼病预防教案红眼病是一种常见的眼部疾病，主要由病毒或细菌感染引起，其症状包括眼红、眼痒、分泌物增多等。
为了预防红眼病的传播，我们需要采取一系列的预防措施，包括个人卫生、环境卫生以及传染病防控等方面的措施。
一、个人卫生措施1.勤洗手：红眼病主要通过手部传播，因此，勤洗手是预防红眼病的重要措施之一。
应使用肥皂和流动水进行洗手，特别是在接触眼部区域之前和之后。
2.避免触摸眼部：避免用手触摸眼睛，尤其是在没有洗手的情况下。
这样可以减少病毒或细菌进入眼部的机会。
3.注意个人卫生：保持眼部周围的卫生，避免使用他人的眼药水、眼镜、眼影等物品，以防止病原体的传播。
4.避免共用物品：避免与他人共用毛巾、枕头、眼罩等个人用品，以减少病原体的传播。
二、环境卫生措施1.保持环境清洁：保持室内外环境的清洁卫生，经常清洁门把手、桌面、电梯按钮等易受污染的物品和场所。
2.通风换气：保持室内通风，增加空气流动，有助于减少病原体在空气中的传播。
3.消毒物品：经常使用消毒剂对常用物品进行消毒，如手机、电脑键盘、眼镜等，以杀灭潜在的病原体。
4.避免拥挤场所：尽量避免在人员密集的场所停留，如公共交通工具、电影院等，以减少病原体的传播风险。
三、传染病防控措施1.早发现、早隔离：一旦出现红眼病症状，应及时就医，并在医生指导下进行相应的治疗。
同时，避免与他人密切接触，以防止病原体的传播。
2.遵守医嘱：根据医生的建议进行治疗，按时服用药物，完成疗程，以确保病情得到有效控制。
3.个人防护用品：在接触病患或疑似病患时，应佩戴口罩、手套等个人防护用品，以减少病原体的传播。
4.教育宣传：加强对红眼病的宣传教育，提高公众对红眼病的认识和防控意识，鼓励大家积极采取预防措施，共同维护眼部健康。
总结：红眼病的预防是一个综合性的工作，需要个人、家庭、社区和政府等各方共同努力。
通过加强个人卫生、环境卫生以及传染病防控等方面的措施，我们可以有效预防红眼病的传播，减少红眼病的发病率和传染风险。
预防红眼病教案
预防红眼病教案预防红眼病教案一、教学目标：1. 了解红眼病的病因和症状；2. 掌握红眼病的预防方法；3. 培养良好的卫生习惯，预防红眼病的发生。
二、教学重点：1. 红眼病的预防方法；2. 卫生习惯的养成。
三、教学难点：如何培养良好的卫生习惯。
四、教学方法：1. 讲授；2. 演示；3. 实践。
五、教学内容：1. 红眼病的病因和症状的讲解；2. 预防红眼病的方法；3. 培养良好的卫生习惯。
六、教学过程：1. 介绍红眼病的病因和症状。
红眼病是眼睛发炎的一种常见病，分为传染性和非传染性两种。
传染性红眼病是由细菌、病毒或真菌感染引起的，常见的症状有眼睛充血、流泪、畏光等。
非传染性红眼病是由过敏、疲劳、干眼等原因引起的，常见的症状有眼睛充血、疼痛、视力模糊等。
2. 讲解预防红眼病的方法。
（1）保持良好的个人卫生习惯。
经常洗手，避免摸眼睛，减少病菌感染的机会。
（2）避免长时间使用电子产品。
使用电子产品时间过长容易导致眼睛疲劳，增加患红眼病的风险。
（3）注意眼部卫生。
不化妆时，保持眼部清洁；不使用过期的眼药水；避免与他人共用眼部用品。
（4）保护眼睛免受外界损伤。
使用护目镜、太阳镜等，避免眼睛受到刺激或外伤。
（5）保持良好的生活习惯。
保证充足的睡眠，多喝水，合理饮食，增强抵抗力。
3. 进行实践操作。
（1）让学生们模拟洗手的过程，讲解正确的洗手方法。
（2）组织学生们进行眼部卫生检查，检查学生们的眼部清洁情况，并提出改进建议。
（3）组织学生们讨论并制定个人卫生计划，明确每个人的卫生习惯改进点。
七、教学评价：1. 教学过程中的问答；2. 学生的参与和反馈；3. 学生的卫生习惯改进计划。
八、教学反思：1. 教学时间安排合理，内容具体明确，容易掌握；2. 教学方法多样，既讲授又实践，让学生们更深入地理解和掌握知识；3. 通过实践操作，增强学生们的实际操作能力，培养良好的卫生习惯。
红眼病预防教案
红眼病预防教案一、引言红眼病是一种常见的眼部疾病，主要由病毒感染引起。
该病具有较强的传染性，易在人群中传播。
为了预防红眼病的发生和传播，我们需要加强对该病的预防宣传和教育。
本教案将介绍红眼病的病因、症状、传播途径以及预防措施，以提高人们对红眼病的认识和预防意识。
二、红眼病的病因和症状1. 病因：红眼病主要由腺病毒、沙眼衣原体、流感病毒等引起。
这些病毒通过眼结膜接触传播，容易在人群中流行。
2. 症状：红眼病的症状包括眼结膜充血、眼睛疼痛、流泪、视力模糊、眼睛痒等。
患者可能还会出现眼睛分泌物增多、眼睑水肿等症状。
三、红眼病的传播途径1. 直接接触传播：红眼病可通过直接接触感染者的眼分泌物、手部分泌物等传播给他人。
例如，握手、触摸感染者的眼睛等行为都可能导致红眼病的传播。
2. 间接接触传播：红眼病病毒可以通过被感染者触摸过的物体传播给他人。
例如，公共场所的门把手、电梯按钮、眼镜、毛巾等物品都可能成为传播媒介。
3. 空气传播：红眼病病毒可以通过空气传播，尤其在密闭的空间中传播更为迅速。
例如，感染者咳嗽、打喷嚏时，病毒会随着飞沫进入空气中，其他人吸入这些飞沫后易被感染。
四、红眼病的预防措施1. 个人卫生习惯：保持良好的个人卫生习惯是预防红眼病的基本措施。
应经常洗手，特别是在接触眼睛前后要彻底洗手。
避免触摸眼睛、鼻子和口腔，以减少病毒的传播。
2. 避免接触感染源：尽量避免接触已经感染红眼病的人。
如果必须接触，应保持距离，并避免直接接触其眼分泌物。
3. 避免共用物品：避免共用他人的眼镜、毛巾等个人物品，以免感染红眼病病毒。
4. 注意环境清洁：保持室内空气流通，定期清洁公共场所的门把手、电梯按钮等易受污染的物品。
使用含酒精的消毒液对常用物品进行清洁。
5. 加强宣传教育：通过各种媒体渠道，加强对红眼病的宣传教育，提高公众对红眼病的认识和预防意识。
可以利用海报、宣传册等形式，向公众传达红眼病的预防知识。
6. 及时就医：如果出现红眼病的症状，应及时就医，接受专业的治疗和指导。
预防红眼病教案
预防红眼病教案
教案：预防红眼病
目标：使学生了解红眼病的预防方法和日常护理措施。
素材：
1. PowerPoint演示文稿
2. 预印制红眼病预防小册子
步骤：
引入：
1. 导入学生对红眼病的一些了解，询问学生对红眼病的认识。
2. 介绍今天的主题：预防红眼病。
主体：
1. 展示PowerPoint演示文稿，包括以下内容：
a. 红眼的常见原因
b. 红眼病的症状和传播途径
c. 如何预防红眼病的几种方法
d. 日常护理措施，包括对眼部的正确护理和保持卫生习惯
2. 备有红眼病预防小册子，分发给学生，让学生阅读并理解其中的内容，特别是关于预防方法和日常护理措施的部分。
3. 进行小组或全班讨论，让学生分享他们了解到的关于红眼病预防的信息，并与他们的伙伴一起讨论实际的应用和困惑。
4. 强调必须要保持良好的个人卫生习惯并避免与感染红眼病的人有密切接触。
结尾：
1. 回顾课堂内容并总结红眼病预防的关键信息。
2. 鼓励学生在日常生活中积极应用所学到的知识，预防红眼病的发生。
3. 结束本课，鼓励学生在需要时咨询医生或护士，以获取更多有关红眼病的信息。
注意事项：
1. 确保提供足够的时间，让学生阅读和理解小册子的内容。
2. 鼓励学生在小组或全班讨论中积极参与，分享自己的观点和经验。
3. 鼓励学生将所学的知识应用到实际生活中，提高对红眼病的预防意识。
红眼病预防教案
红眼病预防教案一、引言红眼病是一种常见的眼部感染疾病，其症状包括眼红、眼痒、流泪、眼睛分泌物增多等。
该疾病具有较强的传染性，容易在人群中迅速传播。
为了预防和控制红眼病的传播，我们制定了以下红眼病预防教案，旨在提高公众对该疾病的认知并采取相应的预防措施。
二、红眼病的传播途径1. 直接接触传播：与患者的眼部分泌物接触，如握手、触摸眼睛等。
2. 飞沫传播：当患者咳嗽、打喷嚏时，通过空气中的飞沫传播给他人。
3. 间接传播：通过共享物品，如毛巾、眼镜、化妆品等。
三、预防红眼病的措施1. 保持良好的个人卫生习惯：a. 经常洗手：使用肥皂和流动的清水洗手，特别是在接触眼部分泌物、鼻涕或咳嗽后。
b. 避免触摸眼睛：尽量避免用手触摸眼睛，以减少病菌传播的机会。
c. 使用纸巾或肘部遮挡口鼻：当咳嗽或打喷嚏时，使用纸巾或肘部遮挡口鼻，避免飞沫传播。
2. 避免与患者密切接触：a. 避免与患者共用毛巾、枕头等个人物品。
b. 避免与患者共用眼镜、化妆品等物品。
c. 避免与患者握手或亲吻等直接接触行为。
3. 增强环境卫生：a. 定期清洁和消毒公共场所，如学校、幼儿园、办公室等。
b. 经常通风，保持空气流通。
4. 注意眼部卫生：a. 避免长时间使用电子产品，如电脑、手机等，应适时休息眼睛。
b. 不乱揉眼睛，以免引起细菌感染。
c. 使用干净的眼镜和眼镜清洁剂，定期更换眼镜盒。
四、红眼病的治疗和就医建议1. 如果出现红眼病症状，应及时就医，遵循医生的治疗建议。
2. 在就医前，应采取以下措施：a. 避免与他人密切接触，以免传播疾病。
b. 使用纸巾或口罩遮挡口鼻，以减少飞沫传播。
c. 注意个人卫生，勤洗手，避免触摸眼睛。
五、红眼病的常见误区1. 红眼病只能通过直接接触传播，忽视了飞沫传播和间接传播的重要性。
2. 红眼病只是一种普通的眼部疾病，不需要重视，忽视了其传染性和严重性。
3. 只有患者才需要预防措施，忽视了公众普遍参与预防的重要性。
幼儿园中班健康课教案《红眼咪咪》红眼病会传染教学活动反思
幼儿园中班健康课教案《红眼咪咪》红眼病会传染教学活动反思一、活动目标通过本次健康课教学活动，帮助中班幼儿了解红眼病的传染途径，掌握预防红眼病的方法，培养良好的个人卫生习惯。
二、教学准备1.教具准备：红眼咪咪手偶、黑板、粉笔、纸张、彩色笔。
2.材料准备：红眼病的传染途径、预防红眼病的方法的图片或文字资料。
三、教学过程第一步：导入情境（5分钟）1.讲师示范戴上红眼咪咪的手偶，假装眼睛红肿。
2.引起幼儿的注意，问幼儿有没有看到过类似的情况。
引发幼儿的好奇心。
第二步：呈现资料（10分钟）1.展示红眼病的传染途径的图片或文字资料。
2.与幼儿一同观察，让幼儿发现红眼病是通过什么途径传染的。
并引导幼儿讨论为什么会有这些途径传染。
第三步：讲解知识（15分钟）1.介绍红眼病的定义和常见症状。
2.分别讲解红眼病通过直接接触、飞沫传播和共用物品传播的情况。
3.强调通过眼部接触传播时要注意常洗手，并不揉眼睛。
第四步：互动练习（15分钟）1.以小组形式进行反思，每组讨论一个传染途径，分享他们对该传染途径的理解。
2.引导幼儿思考、探讨如何预防红眼病传播的方法。
3.让每个小组代表汇报他们小组的成果。
第五步：游戏体验（10分钟）1.设计一个游戏环节，让幼儿在游戏中体验如何预防红眼病的传播。
2.游戏规则可以根据具体情况进行调整。
第六步：总结提醒（5分钟）1.通过复习内容和总结，强调幼儿需要养成良好的个人卫生习惯，包括勤洗手和不揉眼。
2.鼓励幼儿主动告诉家人和老师，如果自己或他人出现红眼病症状。
四、教学反思通过本次教学活动，中班幼儿对红眼病的传染途径和预防方法有了更深入的了解。
他们在小组讨论和游戏体验中积极参与，能够合作与他人分享自己的想法。
然而，本次教学活动的时间安排较紧，学生在小组讨论环节表现出的想法还不够充分和深入。
下次教学可以适当延长小组讨论的时间，让幼儿更充分地参与思考和讨论。
另外，在游戏体验环节，可以设计一些更加切实可行的活动，例如模拟洗手、不揉眼等场景，并及时给予幼儿反馈和指导，加强幼儿对红眼病预防方法的实际操作技能。
红眼病预防教案
红眼病预防教案一、引言红眼病是一种常见的眼部疾病，主要表现为眼睛充血、疼痛、畏光等症状。
它可以通过直接接触感染者的眼部分泌物或者间接接触感染者所接触过的物体传播。
为了预防红眼病的传播，我们需要采取一系列的预防措施。
本教案将详细介绍红眼病的预防方法，帮助大家了解如何有效预防红眼病的发生。
二、红眼病的预防方法1. 保持良好的个人卫生习惯1.1 经常洗手：使用肥皂和流动水洗手，特别是在接触眼部分泌物后或接触可能被感染的物体后。
1.2 避免触摸眼睛：尽量避免用手触摸眼睛，以减少病菌的传播。
1.3 使用个人用品：避免与他人共用毛巾、枕头等个人用品，以免交叉感染。
2. 避免与感染者密切接触2.1 避免近距离对话：尽量与感染者保持一定距离，避免直接对话，以减少病毒的传播。
2.2 避免共用物品：避免与感染者共用眼镜、眼药水等物品，以免交叉感染。
2.3 避免触摸感染者眼部分泌物：接触感染者的眼部分泌物可能会导致传染，应尽量避免接触。
3. 维持良好的室内环境3.1 通风换气：保持室内空气流通，减少病毒在空气中的滞留时间。
3.2 清洁卫生：定期清洁室内物品，特别是常接触的物体表面，如门把手、桌面等。
4. 加强免疫力4.1 均衡饮食：摄入富含维生素和矿物质的食物，增强免疫力，提高抵抗力。
4.2 合理作息：保持充足的睡眠和适当的运动，有助于提高免疫力。
5. 注意眼部卫生5.1 避免眼部疲劳：长时间使用电子产品、看书或者开车等容易导致眼部疲劳，应适时休息。
5.2 避免眼部受伤：注意保护眼睛，避免受到外界物体的伤害。
三、红眼病的传播途径红眼病主要通过以下途径传播：1. 直接接触感染者的眼部分泌物：如握手、拥抱等行为可能导致病毒传播。
2. 间接接触感染者所接触过的物体：如共用毛巾、眼镜等物品可能被感染者的眼部分泌物污染，再通过接触这些物品传播给他人。
3. 空气传播：病毒在空气中存在一定时间，当人们呼吸或咳嗽时，病毒可能通过气溶胶传播给他人。
红眼病预防教案
红眼病预防教案一、背景介绍红眼病，又称急性结膜炎，是一种常见的眼部感染疾病，主要由病毒或细菌引起。
其传播途径多样，包括接触感染源、空气传播和手眼传播等。
红眼病的症状包括眼红、眼痒、流泪、眼睛分泌物增多等，严重影响患者的生活质量。
为了预防红眼病的发生和传播，制定一份红眼病预防教案，对公众进行相关知识的宣传和教育，具有重要的意义。
二、红眼病预防措施1. 保持良好的个人卫生习惯：- 经常洗手：使用洗手液或肥皂，充分搓揉双手，包括指缝和指尖，至少持续20秒，然后用清水冲洗干净。
- 避免触摸眼睛：尽量避免用手揉搓眼睛，以减少感染机会。
2. 避免接触感染源：- 避免接触患者的眼部分泌物：不与患者共用毛巾、枕头等个人物品，避免直接接触患者的眼部分泌物。
- 避免使用他人的眼部化妆品和隐形眼镜。
3. 保持良好的室内环境卫生：- 定期清洁和消毒眼镜、眼镜架等物品。
- 定期清洁和消毒家居物品，如枕头、床单、被套等。
4. 加强室外环境卫生管理：- 避免在人多拥挤、空气污浊的地方逗留时间过长。
- 注意空气流通，保持室外空气新鲜。
5. 注意眼部卫生：- 避免长时间用眼，注意适度休息。
- 不乱摘取眼镜，避免眼部受伤。
- 避免使用过期或不合适的眼药水。
三、红眼病预防教育宣传1. 制作宣传海报和手册：- 设计生动形象的海报，包含红眼病的预防知识和措施，可以在公共场所张贴。
- 编写红眼病预防手册，详细介绍红眼病的症状、传播途径和预防措施，发放给公众。
2. 开展宣传活动：- 在社区、学校、医院等场所开展红眼病预防宣传活动，通过讲座、展板、演示等方式向公众普及红眼病的相关知识。
- 利用微信、微博等社交媒体平台，发布红眼病预防知识，引导公众正确对待红眼病。
3. 培训医务人员：- 组织红眼病预防知识培训，提高医务人员的红眼病诊断和治疗水平，确保能够及时发现和处理红眼病病例。
4. 加强监测和报告：- 建立红眼病的监测和报告制度，及时掌握红眼病的发病情况和流行趋势，为制定预防措施提供科学依据。
红眼病预防教案
红眼病预防教案一、引言红眼病，又称急性结膜炎，是一种常见的眼部疾病，主要表现为眼结膜充血、眼睑水肿、眼部疼痛和分泌物增多等症状。
该病具有较强的传染性，易在人群中传播，给个人和社会带来不小的健康风险。
因此，预防红眼病的发生和传播，对于保障公众眼健康具有重要意义。
二、红眼病的病因红眼病的病因主要包括病毒感染、细菌感染和过敏反应等。
常见的病毒性红眼病有腺病毒性结膜炎、流感病毒性结膜炎等；常见的细菌性红眼病有链球菌性结膜炎、痤疮杆菌性结膜炎等；过敏性结膜炎则是由过敏原引起的一种炎症反应。
三、红眼病的预防措施1. 保持良好的个人卫生习惯- 经常洗手：用肥皂和流动水洗手，特别是在接触眼部区域之前或之后。
- 避免用手揉眼睛：手部是最容易沾染病原体的部位，揉眼睛会将病原体带入眼部。
- 使用个人用品：避免与他人共用毛巾、枕头等个人用品，以减少交叉感染的风险。
2. 避免眼部接触污染源- 避免接触病人眼部分泌物：病人的眼泪、眼屎等分泌物中含有病原体，避免接触可减少感染风险。
- 避免使用他人的眼药水或眼部化妆品：这些物品可能被病原体污染，使用他人的物品会增加感染的风险。
3. 加强室内空气流通- 经常开窗通风：保持室内空气流通，减少病原体在空气中的滞留时间，降低感染风险。
- 使用空气净化器：可以过滤空气中的细菌和病毒，减少感染的可能性。
4. 避免眼部疲劳和刺激- 注意用眼卫生：避免长时间盯着电子屏幕，定期休息眼睛，适当眨眼，减轻眼部疲劳。
- 避免刺激眼部：避免使用过浓的眼药水、眼药膏等，以免引起过敏反应或刺激眼部。
5. 接种疫苗- 针对病毒性红眼病，可接种相应的疫苗，增强免疫力，减少感染的风险。
四、红眼病的早期识别和处理1. 注意红眼病的早期症状- 眼结膜充血：眼结膜发红，常伴有眼部疼痛和异物感。
- 眼睑水肿：眼睑肿胀，可能伴有眼睛痒、疼痛等不适感。
- 分泌物增多：眼部分泌物增多，可能为清水样液体或黄色脓液。
2. 及时就医- 在发现红眼病症状时，应及时就医，由专业医生进行诊断和治疗。
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红眼病的预防健康教案
一、教材分析：
《红眼病会传染》是小学民防第二册第九课的教学内容。现
实生活中，老师和学生都有过遇见过红眼病的情形，教材联系实际生
活，把红眼病的知识深入浅出，通俗易懂。通过本课的学习，学生主
要知道“什么是红眼病”，“红眼病的症状”，“红眼病的传播”，“预防
红眼病的方法”和“得了红眼病怎么办”。本课教材通过故事会，安
全侦察兵，平安小课堂，平安在我心，拓展小园地等几个部分，介绍
红眼病有关的知识。同时为了适应小学生的认知，故教材知识的呈现
尽可能用故事和可爱的人物的讲解。
学生能通过故事会，了解及其主要症状，通过对教材的学习，能
明白生活中容易引起红眼病的因素及预防红眼病的方法。
学生通过学习预防红眼病，知道养成良好的卫生习惯的重要性，
安全意识也得到提高。
二、学情分析
本册课本主要是低年级的小学生，在日常生活中，学生和教师都
了解过红眼病，所以学生对于红眼病的认识有一定的经验，但是低年
级的小学生还不能系统的认识红眼病及其主要症状，在预防红眼病方
面，也还属于一知半解。
同时由于不同家庭的孩子的生活习惯，卫生习惯都有较大的差
异，很多引起红眼病的因素会被忽略，所以很有必要让孩子们相互交
流，来总结出预防红眼病的方法，从而每个孩子都能养成良好的卫生
习惯。
三、教学目标
(一)情感态度培养
1、体会预防红眼病的重要性。
2、从小养成良好的卫生习惯。
(二)行为技能训练
1、了解预防红眼病的方法。
2、学会科学地预防红眼病。
(三)知识经验积累
1、知道红眼病的一般症状、流行及传播特点。
2、知道怎样预防红眼病。
四、教学重点
掌握预防红眼病的方法。
五、教学难点
学会主动预防红眼病。
六、教学方法
讲授法 讨论法
七、教学准备
多媒体课件
八、教学过程
：
一、 导入新课
现在正是红眼病流行的季节，你知道红眼病是一种什么样的病，
它是怎么引起的呢？我们又如何去预防呢？希望通过今天的学习能
使同学们有收获。
二、讲授新知：
1、读读故事会的故事，想想什么是红眼病？红眼病的特点是什
么？
“红眼病”，医学上称为“急性结膜炎”，结膜是眼白与眼皮上的
一层光滑透明的薄膜，如果这层结膜发生了急性炎症，就得了急性结
膜炎，该病是结膜炎临床症状表现最为严重的一种结膜病。它可因细
菌感染引起，也可因病毒所致。
红眼病发病较急，潜伏期1～3天，多为双眼发病，同时或相隔
1-2天后发病;
一般此病3-4天病情达到高潮，并逐渐减轻，约2周便
可痊愈; 该病具有很强的传染性,群发性强,一人得病后，如果防治不
当，家人、同学、同事等身边人便会齐齐“中招”。温暖潮湿，病毒
繁殖迅速，“红眼病”更易群发 ！
2. 患红眼病时有哪些感觉呢？
红眼病多是双眼先后发病，患病早期，病人感到双眼发烫、烧灼、
畏光、眼红，自觉眼睛磨痛，像进入沙子般地滚痛难忍，紧接着眼皮
红肿、眼眵多、怕光、流泪，早晨起床时，眼皮常被分泌物粘住，不
易睁开。有的病人结膜上出现小出血点或出血斑，分泌物呈粘液脓性，
有时在睑结膜表面形成一层灰白色假膜，角膜边缘可有灰白色浸润
点，严重的可伴有头痛、发热、疲劳、耳前淋巴结肿大等全身症状。
红眼病一般不影响视力，如果大量粘液脓性分泌物粘附在角膜表
面时，可有暂时性视物模糊或虹视（眼前有彩虹样光圈），一旦将分
泌物擦去，视物即可清晰。如果细菌或病毒感染影响到角膜时，则畏
光、流泪、疼痛加重，视力也会有一定程度的下降。
3、 红眼病是通过什么途径传染的呢？
该病主要是通过接触传播，最常见为眼--手--眼的传播。另外接触病
人用过的毛巾、手帕、洗脸用具、电子游戏机、电脑的键盘等，或到
病人接触过的泳池、浴池等地方游泳、洗浴，都有可能感染此病。
4、红眼病怎么预防呢？
（1）养成经常洗手的良好习惯，未洗手之前，不用脏手揉眼睛。
（2）洗脸时做到分水、分巾、不用红眼病人的毛巾和脸盆。
（3）毛巾要经常用肥皂洗涤晒干，挂在通风处，保持清洁干燥；面
盆要经常保持清洁。
（4）加强对周围环境的消毒工作。
5、 得了红眼病怎么办？
一旦患有“红眼病”，要尽快到医院检查，明确病原微生物的类
型，选择适宜的抗生素药。抗生素对细菌结膜效果极好，对病毒性结
膜炎虽无疗效，但有预防细菌感染的作用。不论眼药水还是眼药膏均
应专人专用，以免交叉感染。
除了接受医生治疗外，还要学会自我保健。保持眼部清洁由于患
急性结膜炎时眼部分泌物较多，所以不能单纯依靠药物治疗。细心地
护理眼部，经常保持清洁很重要。
初期冷敷，慎用激素类眼药急性结膜炎初期时眼部宜作冷敷，有
助于消肿退红。相反，热敷会使眼球充血，炎症可能扩散引起并发症。
在炎症没有得到控制时，忌用激素类眼药，病毒性结膜炎禁用激素类
眼药。
三、教学小结：
因此我们不能用手揉眼睛，应该用手帕，养成良好的卫生习惯。
四、布置作业：