老年大学工作总结
老年大学工作总结4篇_大学区教育教学工作总结

老年大学工作总结4篇_大学区教育教学工作总结一、老年大学工作总结回顾过去的一年,全校师生努力工作,充满了艰辛与汗水,但也有太多的收获与欣喜。
老年大学在去年积极筹备,规划新年的教育工作,得到了广大师生的大力支持与积极参与,教育教学工作取得了丰硕的成果。
在此,我代表全校教职员工,对大家过去一年的辛勤付出和辉煌成就表示由衷的敬意。
本学年,全校共开设了27个专业教学班,总计培养学员1380名,其中,男女各半,男性为690人,女性亦是如此。
应广大老年人的需求,我们主要开设电脑、英语、文学艺术、生活养生等领域的课程。
为确保教学效果,老年大学采用集中授课和就地授课两种方式,确保在校内外都能进行科学有效的教育教学。
教育教学方面,本校始终坚持以教师为主体,以学员为中心的指导思想,凭借着卓越的教师团队和优良的学员群体,积极推进教育工作,成效明显。
本校高度重视新生入学、教学监管等各个方面的问题,严把教学质量的时效,也特别开设“教师授课经验交流会”,让教师们能够互相学习,共同提高授课水平。
学校管理严谨,加入前先需经过约谈,加强管理的约束力。
学员也非常注重课外活动,我校也积极推进组织策划课外活动,博客大赛等活动,让学员们在茶余饭后也能关注到教育教学的创新与发展。
工作总结的重点是要一定的分析。
在这一年的教育教学工作中,我们获得了一定的成绩。
首先是学员的数量激增,由50人上升至1383人,保证了学校的有效运营,让更多的老年人能够在我们这里得到属于自己的教育。
其次,我们积极开展前沿教育教学模式,采用集中授课和就地授课相结合的教学方式,让老年学员能够更加方便、全面的接受知识的传授。
此外,我们也注重学员的皮肤管理,加强对老年人健康生活的指导。
近些年来,我校完善了教育教学体系,引进了大量骨干教师,打造出了一支高素质的教师队伍。
在教育教学管理、教学研究、教学质量、教研成果等各个方面,我校均取得了不俗的成绩。
在此,特向广大师生汇报总结如下。
关于老年大学工作总结3篇

关于老年大学工作总结3篇老年大学工作总结篇1老年大学工作总结200X年,在市委、市政府的关心支持下,在市委老干部局的直接领导下,按照党的十六大提出的“发展继续教育,构建终身教育体系”、“形成全民学习、终身学习的学习型社会”的要求,认真贯彻上级有关文件精神,较好地完成了200X年工作计划,全市老年教育有了新的发展,树立了良好形象,进一步提高了社会知名度。
现将一年来的工作情况总结如下:一、结合我市实际,深入贯彻上级文件精神,促进老年教育新发展。
今年,为深入贯彻中共福建省委办公厅、省人民政府办公厅《关于进一步加强老年教育工作的意见》(闽委办[20__]79号)和省委组织部、省委老干部局等五家单位联合下发的《关于评选表彰全省老年教育先进集体和先进个人的通知》,以及省委老干部局、省老龄办、省老年大学联合下发的《关于在县以上老年大学(学校)开展省级老年大学示范校创建和评估活动的意见(试行)》等文件精神,我们结合实际,积极抓落实,促发展。
1、坚持正确的办学方向,加强思想政治工作。
今年,我校为紧跟迅速发展的政治、经济形势的步伐,丰富老年学员的政治生活,把思想政治教育放在首位,每月定期组织学员听时事政治讲座,使学员及时了解当前国内外发生的政治事件,深层了解新闻背景。
2、加强对各级老年大学(学校)的指导。
一是召开了全市老年教育工作会议,把省两办《意见》精神传达贯彻落实到区级校和镇(街)、村(居)老年学校;二是召开全市各区(单位)校长联席会。
今年5月份在思明区老年大学召开了全市各区(单位)校长联席会,校长们交流了基层老年教育办学经验,着重探讨了在办学中存在的主要困难和问题,及其解决办法;三是召开全市老年大学教材交流会。
3、评选和表彰老年教育先进集体和先进个人。
200X年重阳节我市举行庆祝老年节暨表彰大会,市委、市政府五套班子领导参加了大会。
思明区老年大学等5个单位荣获老年教育先进集体称号;施能鹤等5人荣获特殊贡献奖;陈兆方等51人获老年教育先进个人称号。
老年大学工作总结4篇_大学区教育教学工作总结

老年大学工作总结4篇_大学区教育教学工作总结经过一学期的努力工作,我的老年大学教育教学工作总结如下:一、总结工作情况在本学期,我全面负责老年大学教育教学工作。
我着重关注学生的学习情况,积极与学生互动,根据学生的需求和能力制定教学计划,并根据学生的学习进度及时调整教学内容。
我注重培养学生的综合能力,通过开展多种形式的教学活动,帮助学生提高他们的学习能力和技能。
二、取得的成绩在本学期的教学工作中,我取得了以下几方面的成绩:1. 学生学习积极性高:通过多种形式的教学活动,我激发了学生的学习兴趣,增强了他们的学习积极性,使得他们能够主动参与课堂讨论和学习。
2. 教学效果好:根据学生的实际情况,我制定了合理的教学目标和教学计划,并通过精心准备教材和课件,使得学生能够更好地掌握课程内容。
3. 学生综合能力提高:通过开展各类教学活动,我帮助学生培养了他们的综合能力,使得他们的学习能力和技能得到了有效提高。
三、存在的问题在本学期的教学工作中,我也存在一些不足之处:1. 教学准备不充分:有时由于时间紧迫,我没有充分准备教学材料和课件,这影响了教学效果。
2. 课堂讨论参与度不高:有时学生在课堂讨论中表现得不够活跃,我没有有效调动他们的学习积极性。
3. 学生学习成绩差异大:由于学生的学习能力和兴趣不同,他们的学习成绩存在一定的差异,我没有很好地解决这个问题。
五、展望未来通过本学期的教育教学工作,我深刻认识到了自己的不足之处,并通过改进措施进行了改进。
在未来的工作中,我将继续努力,提高自己的教学水平,为老年大学的发展做出更大的贡献。
本学期的老年大学教育教学工作总结如上。
我深感教育工作重要性,也深切体会到了自己在教育教学工作中的不足之处。
通过学习和总结,我相信在未来的工作中,我会成为一名更好的教育者,为学生的学习和成长做出更大的贡献。
老年大学个人工作总结简短

老年大学个人工作总结时光荏苒,转眼间一个学期的老年大学课程已经结束。
作为一名热爱学习的老年学员,我报名参加了这里的书法课程。
回顾这段时间的学习,我收获颇丰,不仅提高了自己的书法技艺,还结识了许多志同道合的朋友。
在此,我想对自己在老年大学的学习生活进行一个简要的总结。
一、坚定信念,老有所学作为一名老年人,我深知学习的重要性。
在这个信息爆炸的时代,只有不断学习,才能与时俱进,充实自己的生活。
老年大学为我们提供了一个继续学习的平台,让我坚定了老有所学的信念。
在这里,我与其他学员一起,努力学习书法,不断提高自己的文化素养。
二、刻苦学习,收获满满在本学期的书法课程中,我严格按照老师的教学要求,刻苦练习。
我们从最基本的笔画开始学起,逐步掌握了书法的构图、用笔、用墨等技巧。
在老师的耐心指导下,我逐渐提高了自己的书法水平,收获满满。
1. 技艺提升:通过系统学习,我对书法的审美观念有了更加深刻的理解,字迹也变得更加工整美观。
2. 文化熏陶:书法是我国传统文化的重要组成部分,学习书法让我更加了解了中国传统文化,增强了民族自豪感。
3. 心态转变:在学习书法的过程中,我学会了宁静致远,淡泊明志。
这使得我在面对生活中的种种压力时,能够保持一颗平和的心。
三、团结友爱,其乐融融老年大学是一个温馨的大家庭,这里的学员们都怀揣着相同的梦想,相互支持、共同进步。
在书法课堂上,我们互相学习、互相鼓励,共同提高。
此外,我们还积极参加学校组织的各类活动,增进了彼此的了解和友谊。
四、感恩有你,砥砺前行在老年大学的学习生活中,我深感老师的辛勤付出和学校的关爱。
老师们不辞辛苦,为我们传授知识;学校为我们提供了良好的学习环境和生活设施。
在此,我要对老师和学校表示衷心的感谢。
展望未来,我将继续努力,不断提高自己的书法水平,为实现自己的梦想砥砺前行。
同时,我也希望老年大学越办越好,为更多老年人提供学习、交流的平台。
最后,祝愿各位老师身体健康,工作顺利;祝愿同学们学业有成,友谊长存;祝愿老年大学繁荣昌盛,再创辉煌!。
老年大学管理人员个人工作总结

老年大学管理人员个人工作总结时光荏苒,岁月如梭。
在过去的一年里,我作为老年大学管理人员,见证了学校的蓬勃发展,也感受到了老年教育的魅力。
在此,我谨以此文对自己在过去一年的工作进行总结,以期为今后的工作提供借鉴和改进的方向。
一、工作回顾1. 严谨组织教学工作作为管理人员,我始终将教学工作放在首位,严谨组织、精心安排。
在过去的一年里,我们开设了书法、绘画、摄影、养生等多个课程,邀请了资深专家和优秀讲师为学员们授课。
为了提高教学质量,我们还定期对授课情况进行评估,及时了解学员需求,调整教学内容。
2. 加强学员管理和服务在学员管理方面,我们坚持以人为本,关注学员需求,提供优质服务。
在过去的一年里,我们加强了学员档案管理,定期举办各类活动,丰富学员们的课余生活。
同时,我们还建立了学员微信群,方便学员之间交流学习心得,拉近彼此的距离。
3. 提升学校硬件设施为了给学员提供更好的学习环境,我们积极争取政策支持,改善学校硬件设施。
在过去的一年里,我们更新了教学设备,配备了空调、投影仪等现代化教学设施,使学校焕发出新的活力。
4. 拓展校际交流与合作我们深知,老年教育是一项全社会共同参与的的事业。
在过去的一年里,我们积极与周边老年大学开展校际交流,共享优质教育资源,促进老年教育事业发展。
此外,我们还与多家企事业单位、社区合作,开展联合办学,拓宽学员来源。
5. 加强自身建设作为老年大学管理人员,我深知自身建设的重要性。
在过去的一年里,我努力学习相关政策法规,提高自己的业务水平。
同时,我还积极参加各类培训,拓宽视野,为学校发展注入新的活力。
二、工作反思在回顾过去一年的工作时,我也深刻认识到自己在工作中存在的不足。
如:1. 教学资源分配不均:在过去的一年里,我们虽然开设了多个课程,但部分课程学员人数较多,导致教学资源分配不均。
为此,我计划在今后的工作中,根据学员需求合理调整课程设置,优化教学资源分配。
2. 学员活动单一:过去一年的工作中,我们虽然举办了一些活动,但形式较为单一,不能满足所有学员的需求。
老年大学总结10篇(优秀版)

《老年大学总结》老年大学总结(一):老年大学工作总结镇老年大学自办学以来,在县委、县府、县老年大学的关怀指导和有关部门的支持帮忙下,按照增长知识、陶冶情操、丰富生活、促进健康、服务社会的办学宗旨,坚持学、乐、为紧密结合的办学方针,努力把老年大学建设成为老有所学的课堂、老有所为的阵地、老有所乐的舞台,为建立学习型城镇、加强精神礼貌建设和推进和谐构建发挥了用心作用。
一、基本状况镇老年大学创办于4月,两个教学点(社区、社区),2个班共98人。
创办初期条件艰苦、设施简陋、师资不足、课程单一,仅一名保健课教师;无固定教学场地,社区教学点借用原小学简陋教室,社区教学点则借用政府会议室,教学活动开展受到必须制约。
在上级领导的关心帮忙和各位同仁的共同努力下,镇老年大学经过3个年头的发展壮大,现有授课教室、课外活动场地1200余平方米,2个班,人员3名,固定教师5名,在校学员273名。
,镇党委又投入近0万元新添置了教学座椅,统一粉刷、装饰教室和教师办公室,对老年事业给予大力支持。
老年大学每月授课3次,开设有保健操、音乐、舞蹈、医疗保健、太极拳剑、实事政治、农技知识等课程,特聘请小学音乐教师王志慧和大足县第二人民医院杨松涛、胡大碧医师兼职授课,授课效果良好,学员整体素质提高较快。
二、具体作法(一)建立机制一是统一机构。
老年大学自创办以来,得到镇党委、政府高度重视,于创办初期即建立完善的领导机构,由镇组织委员担任名誉校长,原小学退休教师张庆贵担任副校长,原社区支部书记谭正文担任教导主任,成立校务处,执行校务制,各司其职,从组织上保障了机构的有效运转。
二是统一硬件配置。
镇党委在社区和社区为老年大学共协调教学活动场地1200余平方米,累计拨款50000余元,统一配置桌椅、装饰教室、配置远程教育设备等以完善基础硬件设施,从硬件上保障了教学活动的正常开展。
三是统一教学授课。
老年大学现有固定教师5名,每月每班授课3次,两社区间交互,统一教室和课程资料。
2024年老年大学工作总结(二篇)
2024年老年大学工作总结在上级有关部门的深情关怀与大力支持下,滑县老年(老干部)大学自____年____月____日至____月____日,经过两个多月的精心组织与教学,已顺利完成了本届课程的结业工作。
以下是对本届工作内容的概括总结:一、基本概况本届课程涵盖了健身舞、交谊舞、书法、绘画、戏曲、电脑等六个专业领域。
吸引了____余人次报名参加,并聘请了____位专业教师授课。
二、办学理念滑县老年大学秉承全面发展的老年教育方针,坚守正确的办学方向,贯彻“老有所学,增长知识,丰富生活,陶冶情操,服务社会”的办学宗旨。
我们始终根据老年人的特点,优化教学管理,积极营造健康向上的校园文化氛围。
三、教学实况本届课程根据社会需求新增了健身舞和交谊舞专业。
由于校园场地限制,两个舞蹈班不得不在校外进行教学,外部教学条件相对较差,教师们付出了极大的努力。
例如,健身舞教师毛秀芝虽已年过五旬,却一人教授六七十名学生,且在课后加班加点。
交谊舞教师芦红彬、李建青两位年轻教师,在工作之余义务授课,他们面对年长的学员和零基础的学员,以极大的热情和耐心进行教学,亲自示范,传递着对老年人的关爱。
书画班教师在教学过程中,以弘扬中华民族文化艺术为己任,对学员作品给予细致的指导与鼓励,总结了老年人学习书画的八大益处,有效提升了学员的书画兴趣和技艺水平。
戏曲班聘请了县内著名艺术家杨民爱和侯全存担任教师,他们的教学方式灵活多样,使学员的演唱水平得到了显著提升。
电脑班则针对老年人的记忆特点,采用集中教学方式,帮助学员们克服学习困难,掌握电脑操作技能,丰富了晚年生活。
四、办学感悟1. 领导的重视和关心是办好老年大学的基石。
2. 社会各界精英教师的无私奉献是老年大学成功的重要支撑。
3. 学员的高度自觉性和组织纪律性是老年大学顺利运行的先决条件。
4. 管理团队的敬业与团结是老年大学高效运营的保障。
我们的工作虽取得了一定的成效,得到了领导的肯定,但仍存在很大的提升空间。
老年大学总结10篇完整版
《老年大学总结》老年大学总结(一):老年大学工作总结镇老年大学自办学以来,在县委、县府、县老年大学的关怀指导和有关部门的支持帮忙下,按照增长知识、陶冶情操、丰富生活、促进健康、服务社会的办学宗旨,坚持学、乐、为紧密结合的办学方针,努力把老年大学建设成为老有所学的课堂、老有所为的阵地、老有所乐的舞台,为建立学习型城镇、加强精神礼貌建设和推进和谐构建发挥了用心作用。
一、基本状况镇老年大学创办于4月,两个教学点(社区、社区),2个班共98人。
创办初期条件艰苦、设施简陋、师资不足、课程单一,仅一名保健课教师;无固定教学场地,社区教学点借用原小学简陋教室,社区教学点则借用政府会议室,教学活动开展受到必须制约。
在上级领导的关心帮忙和各位同仁的共同努力下,镇老年大学经过3个年头的发展壮大,现有授课教室、课外活动场地1200余平方米,2个班,人员3名,固定教师5名,在校学员273名。
,镇党委又投入近0万元新添置了教学座椅,统一粉刷、装饰教室和教师办公室,对老年事业给予大力支持。
老年大学每月授课3次,开设有保健操、音乐、舞蹈、医疗保健、太极拳剑、实事政治、农技知识等课程,特聘请小学音乐教师王志慧和大足县第二人民医院杨松涛、胡大碧医师兼职授课,授课效果良好,学员整体素质提高较快。
二、具体作法(一)建立机制一是统一机构。
老年大学自创办以来,得到镇党委、政府高度重视,于创办初期即建立完善的领导机构,由镇组织委员担任名誉校长,原小学退休教师张庆贵担任副校长,原社区支部书记谭正文担任教导主任,成立校务处,执行校务制,各司其职,从组织上保障了机构的有效运转。
二是统一硬件配置。
镇党委在社区和社区为老年大学共协调教学活动场地1200余平方米,累计拨款50000余元,统一配置桌椅、装饰教室、配置远程教育设备等以完善基础硬件设施,从硬件上保障了教学活动的正常开展。
三是统一教学授课。
老年大学现有固定教师5名,每月每班授课3次,两社区间交互,统一教室和课程资料。
老年大学2024年工作总结
老年大学2024年工作总结2024年,是老年大学迈向新征程的一年。
在这一年里,老年大学在提供优质教育服务、促进老年人全面发展等方面取得了显著的成绩。
本文将对2024年的工作进行总结,并展望未来的发展方向。
一、教育服务方面的成就2024年,老年大学在教育服务方面取得了显著的成就。
首先,老年大学积极推进教育资源的优化配置,引进了更多优质教育资源,拓宽了老年人的学习渠道。
通过与一流高校合作,老年大学开设了更多的学科课程,涵盖了社科、理科、人文等多个领域,为老年人提供了更广阔的学习机会。
其次,老年大学注重提高教育质量,通过培养更多优秀的教师队伍,确保了教学质量的提升。
在课程设置上,老年大学注重根据老年人的需求和兴趣开设课程,使老年人更容易参与和学习。
通过引进先进的教学方法和技术手段,老年大学提高了教学效果,使老年人的学习效果更加显著。
最后,老年大学通过开展丰富多彩的教育活动,提高了老年人的综合素质。
举办各种学习交流活动,老年人可以互相交流学习经验,借鉴他人成功的经验,促进彼此的成长。
同时,老年大学还组织老年人参加社会实践活动、文化艺术展示等,提高老年人的社交能力,促进身心健康的发展。
二、促进老年人全面发展的措施2024年,老年大学在促进老年人全面发展方面采取了一系列的措施。
首先,老年大学注重个性化服务,根据老年人的需求和特点提供定制化的教育服务。
通过开展兴趣小组、社区活动等,老年大学为老年人提供了舒适愉悦的学习环境,满足老年人的多样化需求。
其次,老年大学积极引导老年人参与社区建设和公益事业。
组织老年人参与社区志愿者服务、环保活动等,使老年人能够积极参与社会发展,发挥自己的余热和智慧。
通过参与社区建设,老年人增强了社会责任感和归属感,促进了社区的和谐和发展。
最后,老年大学加强了老年人的健康管理和照护服务。
开设健康生活指导课程,定期组织老年人进行体检和健康讲座,提高老年人的健康意识和健康素养。
同时,老年大学还组织了照护培训班,提供专业的照护服务,确保老年人的健康和安全。
2024老年大学工作总结
2024老年大学工作总结一、工作内容概述在本学期中,我主要负责老年大学的日常管理工作,包括课程安排、教师管理、学生服务等方面的工作。
具体来说,我组织了课程内容的设计与更新,监督教学质量,协调解决学员在学习过程中遇到的问题,并负责维护学校的日常运营。
二、完成情况及亮点课程设置与更新本学期我们针对学员的需求,开设了多样化的课程,包括书法、绘画、舞蹈、太极等。
同时,我们也根据学员的反馈,对部分课程进行了调整和更新,以满足学员的学习需求。
教师管理在教师管理方面,我们制定了一套严格的教师选聘和评价制度,确保了教学质量。
同时,我们也定期组织教师培训和交流活动,提高了教师的教学水平。
学生服务为了更好地服务学员,我们设立了专门的学生服务部门,负责解答学员的问题和解决学员的困难。
此外,我们还定期组织各类活动,增强了学员之间的交流和互动。
三、遇到的问题和解决方案问题:部分课程报名人数不足解决方案:通过调查了解学员需求,调整课程设置,增加热门课程的开设。
问题:教学质量参差不齐解决方案:加强教师培训和管理,定期进行教学评估,对教学质量不高的教师进行辅导或更换。
问题:学员流失率较高解决方案:优化课程设置和教学管理,提高学员满意度和学习效果,同时加强与学员的沟通和回访,了解学员需求并改进工作。
四、自我评估/反思本学期的工作总体来说是顺利的,但也存在一些不足之处。
我认为我在课程设置和管理方面做得比较好,但在教师管理和学生服务方面还有提升的空间。
未来,我将继续努力改进自己的工作方式和方法,提高工作效率和满意度。
五、未来计划和目标增加课程种类和数量,满足更多学员的需求。
加强教师队伍建设,提高教师的教学水平和专业素养。
优化学生服务体系,提高服务质量。
加强学校品牌建设和宣传推广,提高老年大学的知名度和影响力。
六、需要改进的方面加强与学员的沟通和反馈,及时了解学员需求和意见,改进工作方式和方法。
优化课程设置和教学管理,提高教学质量和学习效果。
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老年大学工作总结老年大学工作总结1XX区老年大学XX分校在区民政局老龄办、区老年大学指导下,在街工委领导下,坚持增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会的办学宗旨,紧紧围绕突出中心抓和谐、引领示范促发展的工作思路,注重自身建设,开展创先争优活动,大力推进以和谐文明为核心的校园文化建设,现已圆满完成20xx年第一学期的办学任务。
一、完善办学条件,保障办学水平办学条件和环境是办好老年大学的基本硬件。
只有完善办学条件,才能创造更好的软环境,使各项工作步入正轨。
为此,街道工委投入大量资金,为学校配备了现代化的教学设施、电脑、钢琴、投影仪等硬件,为学生提供了优越的学习环境。
二、制定规章制度,规范学校管理学校领导始终把学校管理放在首位,积极探索完善管理模式,制定规章制度,做到制度上墙。
一是加强人性化管理和服务,要求对服务的每一个环节都要体现学员们的愿望,满足他们的'需求,做到老有所呼、校有所应,老有所求、校有所为。
二是加强场地管理,完善各项安全制度和安全措施,确保学员人身、财产安全和正常的教学秩序。
三、合理安排课程,提高教学质量20xx年9月11日开学前,区老年大学的领导为分校精心安排课程、制定教学计划、分配指导教师,并按照计划对学员进行系统全面的教学指导。
20xx年第一学期,街老年大学共开设舞蹈系、音乐系、书法系、美术系四个系,共分为十个班,包括交谊舞一班、交谊舞二班、民族舞班、独唱班、合唱班、工笔画班、写意花鸟画班、山水画班、行书班、楷书班,学员已达180余人。
四、广泛征求意见,改善教学工作开学以来,区老年大学领导与街道领导多次来到学校指导工作,并广泛征求学员对教学管理、教师授课的意见建议,对查找出的问题积极整改,促进教学工作的改善,使学员们的满意率达到98%以上。
总结20xx年的工作,虽然取得了一些成绩,但仍存在如品牌课程少、学员兴趣不浓等些许问题。
在新的一年里,街老年大学将再接再厉,抓住各种契机,拓宽办学渠道,增添更多的品牌课程,不断开创老年大学工作新局面。
老年大学工作总结2从今年母亲节那天第一次见到老年大学的大学生们,我就开始对他们有一种特殊的感情!敬佩他们在垂暮之年仍能有一颗活到老学到老的心;羡慕他们能把子女培养教育成社会栋梁;尊重他们对知识渴求到底的心态。
同时,我也很荣幸能够成为他们的小老师,在学习英语的过程中,我们都收获了同样的知识但不一样的感动。
虽然组织上安排我去过4次老年大学,因为每一次的心态和准备的资料不同,心境不同,学到的东西也不同。
但每一次,我都认真准备授课资料,积极开展课堂教学,耐心解答同学们的疑问。
每一次,师生都相处的个性融洽。
两个多月过去了,仿佛第一次见面的场景还历历在目。
我们外国语一行朝气蓬勃的年轻人,手持鲜花,怀着好奇激动的心在老年活动中心与最可爱的老年大学的学生们见面了。
他们比我们想象中还要热情,似乎活动开始前,我们大家就彼此认识了。
讲台上自我介绍,才艺展示,课下彼此讨论,不亦乐乎!遗憾的是,一向没有机会跟奶奶同台唱女驸马。
以前自己也有过不少家教带班授课经历,聊以借鉴。
但是,这一次的老年大学学生是比较特殊的群体。
他们英语基础不是很好,记忆力也大不如从前,家庭琐事比较多,没有多少时间投入,没有很好的英语学习氛围等等。
所以,教他们时就个性注意循序渐进,放慢语速,把知识点讲解清楚透彻,同时引导他们思考和提问,让他们集中注意力,对英语产生兴趣。
毕竟兴趣是最好的老师。
与中小学生不同,老年大学的学生上课认真听讲,认真做笔记,积极提问,总是主动学习和理解知识。
记得有一次聊到逛街,我们讨论了很久衣服的材质,棉、麻、丝、尼龙。
有些东西我自己也没有仔细研究过。
很高兴有一群热爱学习的大学生,我学到了很多东西。
在这里,我真正体会到了什么是教与学。
我们在一起学习的时候,也会讨论生活、工作、家庭问题。
很多都是空巢老人,子女都不在身边。
和他们聊天的时候我们感觉好多了。
当然更多的是我们向他们学习,学习他们的人生经历,学习他们永远保持活力的心态。
在我们大家的共同努力下,老年活动中心的英语角已经非常丰富多彩,我希望下一代的学生能做得更好。
从今年母亲节第一次见到老年大学的学生,我就开始对他们有一种特殊的感情!佩服他们在暮年还能有一颗活到老学到老的心;羡慕他们把孩子教育成社会栋梁;尊重他们对知识的渴求到底。
同时,我也很荣幸成为他们的小老师。
在学习英语的过程中,我们都获得了相同的知识,但没有被感动。
虽然组织上安排我去过4次老年大学,因为每一次的心态和准备的资料不同,心境不同,学到的东西也不同。
但每一次,我都认真准备授课资料,积极开展课堂教学,耐心解答同学们的疑问。
每一次,师生都相处的个性融洽。
两个多月过去了,仿佛第一次见面的`场景还历历在目。
我们外国语一行朝气蓬勃的年轻人,手持鲜花,怀着好奇激动的心在老年活动中心与最可爱的老年大学的学生们见面了。
他们比我们想象中还要热情,似乎活动开始前,我们大家就彼此认识了。
讲台上自我介绍,才艺展示,课下彼此讨论,不亦乐乎!遗憾的是,一向没有机会跟奶奶同台唱女驸马。
以前自己也有过不少家教带班授课经历,聊以借鉴。
但是,这一次的老年大学学生是比较特殊的群体。
他们英语基础不是很好,记忆力也大不如从前,家庭琐事比较多,没有多少时间投入,没有很好的英语学习氛围等等。
所以,教他们时就个性注意按部就班,减缓语速,把知识点讲清楚透彻,同时引导他们去思考,发问从而使他们集中注意力并对英语产生兴趣,毕竟兴趣是最好的老师。
与中小学生不同的是,老年大学的学生们上课个性认真听讲,认真做笔记,积极提问,从来都是主动学习,主动理解知识。
记得有一次讲到购物的时候,就衣服材质我们就在一齐讨论了很久,棉,麻,丝,尼龙什么的。
有些东西我自己也没有仔细研究过,很庆幸有他们一群爱钻研的大学生,我也学会了很多。
在此,我真正体会到什么是教学相长。
我们在一齐学习的同时也会讨论生活工作家庭问题。
他们中有很多是空巢老人,子女不在身边,我们跟他们聊天,心里好受很多。
当然更多的是我们向他们学习,学习他们人生经验,他们永葆活力的心态。
在我们大家的共同努力下,老年活动中心的英语角已经非常丰富多彩了。
希望下一届同学能做得更好!老年大学工作总结3XX年,在市委、市政府的关心支持下,在市委老干部局的直接领导下,按照党的十九大提出的“发展继续教育,构建终身教育体系”、“形成全民学习、终身学习的学习型社会”的要求,认真贯彻上级有关文件精神,较好地完成了XX年工作计划,全市老年教育有了新的发展,树立了良好形象,进一步提高了社会知名度。
现将一年来的工作情况总结如下:一、结合我市实际,深入贯彻上级文件精神,推动老年教育新发展。
今年,为深入贯彻中共福建省委办公厅、省人民政府办公厅《关于进一步加强老年教育工作的意见》(闽委办[XX]79号)和省委组织部、省委老干部局等五家单位联合下发的《关于评选表彰全省老年教育先进集体和先进个人的通知》,以及省委老干部局、省老龄办、省老年大学联合下发的《关于在县以上老年大学(学校)开展省级老年大学示范校创建和评估活动的意见(试行)》等文件精神,我们结合实际,积极抓落实,促发展。
1、坚持正确的办学方向,加强思想政治工作。
今年,我校为紧跟迅速发展的政治、经济形势的步伐,丰富老年学员的政治生活,把思想政治教育放在首位,每月定期组织学员听时事政治讲座,使学员及时了解当前国内外发生的政治事件,深层了解新闻背景。
2、加强对各级老年大学(学校)的指导。
一是召开了全市老年教育工作会议,把省两办《意见》精神传达贯彻落实到区级校和镇(街)、村(居)老年学校;二是召开全市各区(单位)校长联席会。
今年5月份在思明区老年大学召开了全市各区(单位)校长联席会,校长们交流了基层老年教育办学经验,着重探讨了在办学中存在的主要困难和问题,及其解决办法;三是召开全市老年大学教材交流会。
3、评选和表彰老年教育先进集体和先进个人。
XX年重阳节我市举行庆祝老年节暨表彰大会,市委、市政府五套班子领导参加了大会。
思明区老年大学等5个单位荣获老年教育先进集体称号;施能鹤等5人荣获特殊贡献奖;陈兆方等51人获老年教育先进个人称号。
同时,经省评选,厦门老年大学、思明区老年大学、集美区老年大学荣获省老年教育先进集体称号,黄宪等26人荣获省老年教育先进个人称号。
4、开展“市级老年大学示范校”创建和评估活动。
根据省有关文件精神,今年我们着重抓了在全市老年大学(学校)开展“示范校”创建和评估活动的`前期工作。
5月份研究制定了“示范校评估方案”,建立了一整套评估标准并于6月份试行。
二、通过建校20周年校庆活动,总结办学经验,推动我市老年教育工作再上新台阶。
1、抓好校庆的各项准备工作。
今年年初,学校建校二十周年庆典活动的筹备工作全面展开。
成立了校庆筹备工作领导小组,查阅了大量的学校历史档案,开展了《厦门老年大学建校二十周年纪念册》编印工作和一场文艺节目策划、创作及学校二十年教学作品成果展的策划、征集工作;对校庆各项筹备任务进行了全面启动。
2、举办教学成果展及体育展示。
为庆祝建校二十周年摄影研究会编辑出版了《城市之光》摄影集;诗词研究会出版了作品集《鹭江唱晚》;中医班出版了《验方集》;校老体协12月17日在人民会堂广场举办了精彩的千人体育展示大会操活动。
3、以市委、市政府的名义召开庆典大会。
市委、市政府对厦门老年大学建校二十周年庆典十分重视,市委书记何立峰召开了市委书记办公会议,专题讨论厦门老年大学二十周年庆典事宜,并于12月24日在厦门人民会堂以市委、市政府的名义隆重举行了20周年庆典大会。
福建省政协原主席、省老年大学校长游德馨,省老年大学协会会长、省老年大学副校长李青藻,省委常委、厦门市委书记何立峰等厦门市五套班子领导以及原市人大主任李秀记等市五套班子老领导出席了庆典大会。
市人大副主任、校委会主任曾国玲主持大会。
陈昆源校长在总结市老年大学创办20周年的经验时说,厦门老年大学初创时一无校舍,二无资金,首期仅150名学员,发展至今已拥有独立的校舍、宽敞明亮的教室、较先进的教学设备和稳定的办学经费,有5000余名学员。
游德馨校长在庆典大会上高度赞扬了厦门老年大学的办学成绩,总结了四条办学经验:一是领导的高度重视、社会各方大力支持,是办好老年大学的关键;二是坚持正确的办学方向,加强思想政治教育,是老年大学的首要任务;三是根据特区的特点办学,扩大开放度,是老年大学发挥作用的场所;四是与时俱进,不断改革创新,是老年教育不断扩展、提高的动力。
庆典大会上,到会领导与1500多名老年学员一起观看了老年大学学员自编自演的《人生的风帆》大型文艺演出。
XX年,厦门大学老年大学、集美区老年大学也分别举办了成立20周年校庆活动,思明区老年大学举办了成立15周年校庆活动。