部编人教版五年级道德与法治下册第7课《不甘屈辱 奋勇抗争》一课一练
第7课 不甘屈辱 奋勇抗争
学习目标：
1、了解近代以来清政府逐渐走向衰败，英国向中国走私、倾销
鸦片，清朝官员抵制鸦片的历史故事和鸦片战争所带来的民族屈辱以
及中国人民不甘屈辱，英勇抗争的精神。
2、分析不平等条约对中国历史进程的深远影响。
学习重点：掌握列强对中国的侵略战争及签订的不平等条约，理解对
中国社会的影响。
学习难点：分析不平等条约签订以及中国人民不甘屈辱，英勇抗争的
精神。
学习准备：查阅鸦片战争的相关资料。
我能行：
一、填空:
1、到了近代，清政府腐败无能，抱残守缺，实行（“ ”）
的政策，国家逐渐走向衰败。
2、面对鸦片给中国带来的巨大灾难，一些有见识的清朝官员主张禁
烟，其中态度最坚决的是（ ）。
3、（ ）向全世界表明了中国人民禁烟的决心和反抗外国侵略
者的坚强意志。
4、1840年6月，（ ）正式爆发。
5、1842年，清政府同英国签订了丧权辱国的中英（《 》），
条约要求将中国的（ ）割让给英国。
6、鸦片战争以后，西方列强加剧了对中国的（ ）和（ ）。为
扩大在华利益，（ ）和（ ）联合对中国发动了第二次鸦片战争。
7、1894年，日本发动了对中国的侵华战争，这一年正是中国旧历甲
午年，史称（“ ”）。
8、1895年，清政府被迫在马关与日本签订丧权辱国的不平等条约——
（《 》），这一条约的签订大大加深了中国社会的半殖民地和民
族危机。
二、判断题。
（ ）1、近代以来清政府逐渐走向衰败，日本发展成为工业强国。
（ ）2、1839年3月，林则徐奉命到广州查禁鸦片。
（ ）3、在清朝闭关自守的年代，关天培却放眼世界，聘请精通外
文的人才编译了《四洲志》。
（ ）4、《马关条约》中要求将中国香港岛割让给英国。
（ ）5、圆明园这座举世无双的皇家园林毁于第二次鸦片战争。
（ ）6、圆明园被掠夺的文物大约有150万件，其中铜虎首，铜猴
首已经回归祖国了。
（ ）7、甲午中日战争是日本海军偷袭中国运兵船只和护舰开始的，
他们不宣而战。
（ ）8、邓世昌是清朝北洋舰队致远舰舰长，他曾说：“人谁不死，
但愿死得其所尔。”
三、单项选择题。
1、天安门广场人民英雄纪念碑十幅浮雕中的第一幅，它呈现的是
（ ）的情景。
A、虎门销烟 B、火烧圆明园 C、五四运动
2、誓与炮台共存亡的是（ ）
A、林则徐 B、邓世昌 C、关天培
3、（ ）香港回到祖国的怀抱。
A、1998年7月1日 B、1999年12月20日 C、1997年7月1日
4、（ ），条约中要求将中国的香港岛割让给英国。
A、《马关条约》 B、《南京条约》 C、《辛丑条约》
5、1860年10月6日，英法联军闯进（ ），将其洗劫一空，并
放火烧毁。
A、 颐和园 B、圆明园 C、故宫
6、（ ），的签订标志着中国完全沦为半封建半殖民地社会。
A、《马关条约》 B、《南京条约》 C、《辛丑条约》
四、简答题。
1、到了近代，中国遭受侵略的主要原因有哪些？
2、翻开中国近代史，从中英《南京条约》的民族屈辱，到中日《马
关条约》的民族危机，中国人民饱受磨难而不断抗争，历史留给我们
怎样的思考？
附：第七课参考答案：
一、 填空：
1、 闭关锁国
2、 林则徐
3、 虎门销烟
4、 鸦片战争
5、 南京条约
6、 侵略 掠夺 英国 法国
7、 甲午中日战争
8、 马关条约
二、判断;
1---5 错对错错对 6---8对对对
三、单选：
1---6ACCBBC
四、简答：
1、主要原因：清政府腐败无能，抱守残缺，实行闭关锁国的政策。
2、落后就要挨打，自强不息才能立于不败之地；中华儿女要居安思
危，不忘雪耻，发愤图强，不忘初心，牢记使命。
部编五年级下册道德与法治学案-第7课 不甘屈辱 奋勇抗争 人教新教材(含答案)
第7课不甘屈辱奋勇抗争学习目标：1、了解近代以来清政府逐渐走向衰败，英国向中国走私、倾销鸦片，清朝官员抵制鸦片的历史故事和鸦片战争所带来的民族屈辱以及中国人民不甘屈辱，英勇抗争的精神。
2、分析不平等条约对中国历史进程的深远影响。
学习重点：掌握列强对中国的侵略战争及签订的不平等条约，理解对中国社会的影响。
学习难点：分析不平等条约签订以及中国人民不甘屈辱，英勇抗争的精神。
学习准备：查阅鸦片战争的相关资料。
我能行：一、填空:1、到了近代，清政府腐败无能，抱残守缺，实行（“”）的政策，国家逐渐走向衰败。
2、面对鸦片给中国带来的巨大灾难，一些有见识的清朝官员主张禁烟，其中态度最坚决的是（）。
3、（）向全世界表明了中国人民禁烟的决心和反抗外国侵略者的坚强意志。
4、1840年6月，（）正式爆发。
5、1842年，清政府同英国签订了丧权辱国的中英（《》），条约要求将中国的（）割让给英国。
6、鸦片战争以后，西方列强加剧了对中国的（）和（）。
为扩大在华利益，（）和（）联合对中国发动了第二次鸦片战争。
7、1894年，日本发动了对中国的侵华战争，这一年正是中国旧历甲午年，史称（“”）。
8、1895年，清政府被迫在马关与日本签订丧权辱国的不平等条约——（《》），这一条约的签订大大加深了中国社会的半殖民地和民族危机。
二、判断题。
（）1、近代以来清政府逐渐走向衰败，日本发展成为工业强国。
（）2、1839年3月，林则徐奉命到广州查禁鸦片。
（）3、在清朝闭关自守的年代，关天培却放眼世界，聘请精通外文的人才编译了《四洲志》。
（）4、《马关条约》中要求将中国香港岛割让给英国。
（）5、圆明园这座举世无双的皇家园林毁于第二次鸦片战争。
（）6、圆明园被掠夺的文物大约有150万件，其中铜虎首，铜猴首已经回归祖国了。
（）7、甲午中日战争是日本海军偷袭中国运兵船只和护舰开始的，他们不宣而战。
（）8、邓世昌是清朝北洋舰队致远舰舰长，他曾说：“人谁不死，但愿死得其所尔。
部编版道德与法治五年级下册7 不甘屈辱 奋勇抗争练习卷新版
部编版道德与法治五年级下册7 不甘屈辱奋勇抗争练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 《中英南京条约》中，清政府为英国开放了（）处通商口岸。
A．3B．4C．5D．62 . 图的残垣断璧座落于北京西郊，过里曾轻是中国著名的皇家园林。
它毁于（）A．鸦片战争期间B．第二次鸦片战争期间C．甲午中日战争期间D．抗日战争期间3 . 澳门回归之前曾被（）占领。
A．葡萄牙B．俄国C．英国D．法国4 . 五（1）班的同学们学习了《圆明园的诉说》一课后，了解了圆明园曾经的美丽，更愤怒帝国主义罪恶的强盗行径，纷纷发表了自己意见，下列意见中，你认为正确的是（）。
①中国人民有着无比聪明的智慧，任何时候都是不可战胜的②帝国主义有着贪婪、野蛮的本性③国强无人敢欺，国弱任人霸凌④我们要不忘历史，牢记耻辱和教训，奋发图强A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④二、填空题5 . （______）曾经是世界上最辉煌壮观的大型皇家园林，位于北京西郊，它不仅是中国的艺术和建筑瑰宝，也是世界名胜之一，被世人誉为“（______）”。
6 . ___喜欢白色，或接近白色的颜色。
7 . 圆明园位于北京市，至今仍能看到它的建筑全貌。
（_______）8 . 在敌后抗日根据地，全民参战，开展了灵活多样的（______）有（_______）、（______）、（_______）、（______）......三、判断题9 . 三元里抗英是一次中国人民自发组织抗击外国侵略者的战斗。
（______）10 . 鸦片对人体无害，吸一点没有关系。
（_______）11 . 近代的清政府腐败无能，实行“闭关锁国”政策，导致落后挨打。
（______）12 . 1984年，日本发动了侵略中国的“甲午中日战争”。
（______）四、简答题13 . 从1894年起，旧中国历届政府在外国侵略者的强迫下，先后签订的不平等条约有哪些？（至少写出5个）14 . 我国地大物博、人口众多为什么还会遭受那么多的侵略和屈辱呢？（至少写三条）15 . 请举例说明在抗日战争中，中国军队痛击日本侵略者的几次重大战役。
五年级道德与法治下册7 不甘屈辱 奋勇抗争练习卷
五年级道德与法治下册7 不甘屈辱奋勇抗争练习卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 第一次提出“振兴中华”这个影响深远的口号的人是（）。
A．黄兴B．喻培伦C．孙中山D．林则徐2 . “为中华之崛起而读书！”是（）发出的时代最强音，至今对我们少年儿童都是一种巨大的鼓舞。
A．毛泽东B．梁启超C．周恩来3 . 《春天的故事》中所唱的老人指的是（）。
A．毛泽东B．周恩来C．邓小平4 . 百团大战发生在（）年。
A．1941年7月B．1936年3月C．1935年6月D．1940年8月5 . 下列属于在鸦片战争中坚决抗争的民族英雄是（）。
A．林则徐B．孙中山C．李鸿章6 . 不属于《中华民族临时约法》内容的是（）。
A．中华民国人民，一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。
B．中华民国，由中华人民组织。
C．规定剪发辫、禁缠足、禁鸦片、改称谓、倡导婚姻自由。
二、填空题7 . 1840年6月，______正式爆发。
面对西方侵略者的坚船利炮，中国人民英勇无畏，进行了顽强的______。
8 . 在旧中国由于政府腐败无能，中国人被讥笑为（_________）.9 . 1911年发动了武昌起义，当时正是中国农历的辛亥年，所以又被称为“__________ ”。
武昌起义吹响了推翻清王朝的号角。
10 . （________）被称为“万园之园”，遗憾的是（________）年被英法联军洗劫一空，最后被英法侵略者焚毁。
11 . 1840年6月，______________正式爆发。
该战争以清政府的___________告终，并最终签订了丧权辱国的《____________》。
12 . _________年6月3日，虎门海滩上________亲自指挥监督销毁鸦片。
三、判断题13 . 中国共产党的诞生，彻底改变了中国的命运。
（_______）14 . 1919年5月4日，一群年轻人肩负着救国屈辱的重任，掀起了一场规模浩大、影响深远的爱国运动。
统编人教部编版小学五年级下册道德与法治第7课不甘屈辱奋勇抗争第3课时甲午风云同步练习
第7课不甘屈辱奋勇抗争
第 3课时甲午风云同步练习
一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）
1.1984年，日本发动了侵略中国的“甲午中日战争”。
（）
2.甲午中日战争战败，清政府被迫签订了《马关条约》。
（）
3.中华民族的历史警示我们：落后就要挨打，自强不息才能立于不败之地。
（）
二、选择题
1.甲午中日战争在中国人民心中留下来不可磨灭的印象，对这场战争说法有误的是（）
A甲午中日战争以清政府的失败而告终
B甲午战争中涌现出了很多的民族英雄
C甲午战争后，清政府与日本签订了《南京条约》
2.在甲午中日战争中，涌现出了很多的民族英雄，下列民族英雄出现在此战争中的是（）
A林则徐
B关天培
C邓世昌
3.（多选题）1895年，清政府被迫与日本签订了《马关条约》。
下列符合其内容的是
（）
A割香港岛给日本
B赔偿日本兵费白银2亿两
C允许日本在通商口岸开设工厂
三、简答题
面对外国侵略者的轮番欺凌，无数仁人志士为民族解放英勇顽强地斗争着。
这是中华民族历史上极为惨痛的一页。
它给了我们什么启示？
参考答案：
判断：1. × 2. √ 3. √
选择：
1. C
简答：
落后就会挨打，自强不息才能立于不败之地。
7《不甘屈辱 奋勇抗争》第一课时(教案)部编版道德与法治五年级下册
7《不甘屈辱奋勇抗争》第一课时（教案）一、教学目标1.了解中国近代史上的抗战胜利和国共内战的历史背景，了解百团大战中人民军队的英勇表现；2.引导学生在了解历史背景的基础上，认识人民军队的英雄事迹，了解军队英雄是怎样在极其恶劣的条件下履行自己的使命的；3.培养学生在德育方面的情感、能力和意识，使学生能够从英雄事迹中认识到国家及人民对英雄的敬仰和感激，感受到压力下挺身而出的勇气和责任感。
二、教材分析1.本次课程主要涉及到的小学道德与法治五年级下册的第七单元第一课时的教学内容；2.本次课程主要内容围绕着百团大战和其中的人民军队英雄事迹展开；3.本次课程旨在通过介绍历史和英雄事迹，引导学生认识中国近代史的历史背景和认识到极端情况下的履行使命的英雄形象。
三、教学重难点1.教学重点–了解中国近代史上的抗战胜利和国共内战的历史背景；–了解百团大战中人民军队的英勇表现。
2.教学难点–如何用孩子能够理解的方式讲述中国近代史上的重要历史事件，让其产生类比和同理心；–如何让孩子从英雄事迹中认识到极端情况下人们履行使命的形象。
四、教学过程步骤一：引入1.引导学生思考，什么是英雄？2.以赤壁之战为例，让学生看到历史上有许多英雄。
3.提出让我们聚焦于中国近代史中的英雄。
步骤二：学习历史背景1.讲述中国近代史上的抗战胜利和国共内战的历史背景；2.引导学生思考，为什么百团大战这么重要？步骤三：学习人民军队英雄事迹1.介绍人民军队英雄的事迹；2.以“刘强东英雄”的事迹为例子，引导学生从英雄事迹中认识到极端情况下人们履行使命的形象。
步骤四：深化认识1.让学生进行自认知检视，了解自己是否能够在面对困境的时候挺身而出；2.分组讨论，让学生围绕主题“如何做一个有责任感的人”进行讨论。
五、教学反思1.教师需要在备课时深入研究历史背景和英雄事迹，以便能够让学生更好地理解和接受教学内容；2.教师需要采用引导性的教学方法，让学生在广泛思考和讨论的过程中，逐渐理解知识和看到英雄以及英雄背后的真正意义；3.教师需要认真听取学生的反馈和讨论，通过改进教学方法和提高教学质量，营造良好的教学氛围。
部编版道德与法治五年级科学下册7不甘屈辱奋勇抗争课时练习卷
部编版道德与法治五年级下册7 不甘屈辱奋勇抗争课时练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . “攘外必先安内”是蒋介石坚持对（）进行“围剿”，对日本侵略者“不抵抗”的政策A．红军B．八路军C．新四军2 . 第一次提出“振兴中华”这个影响深远的口号的人是（）。
A．黄兴B．喻培伦C．孙中山D．林则徐3 . 下列关于《南京条约》的说法正确的是（）。
A．割让了台湾岛给英国B．赔款给英国2100银元C．是丧权辱国的条约D．使中国开始沦为封建社会二、填空题4 . 1911年12月，选举______为中华民国临时大总统。
1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国成立。
5 . 1841年广州（__________________）。
这是一次中国人民自发组织抗击外来侵略的战斗。
6 . 孙中山是一位推动中华民族复兴的伟大_______，他高举反对封建专制统治的旗帜，成立_______，为推进_______四处奔走、大声疾呼。
7 . ________年9月18日，日军炮轰中国东北军驻地发动九一八事件以来，短短_______个多月内，________万平方公里，相当于日本国土_______倍的中国东北三省全部沦陷，3000多万东北同胞成了亡国奴。
8 . （________）日，日本对南京人民进行了长达六周的大屠杀。
9 . 1911年10月10日晚，革命党人打响了武昌起义的第一枪，这次革命史称（_______）革命。
10 . 1894年日本对中国发动了侵略战争，史称（____________）。
（_______）和舰上二百多名官兵壮烈殉国。
（_________）是甲午战争中最悲壮的一幕。
三、判断题11 . 在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，只有一部分中国人会是最终受益的“圆梦人”。
（______）12 . 中国共产党的诞生，彻底改变了中国的命运。
（_______）13 . 清政府的软弱无能，使我国签订了丧权辱国的《南京条约》。
部编版小学道德与法治五年级下册7不甘屈辱 奋勇抗争演练
————7 不甘屈辱奋勇抗争————课外拓展全解与爱国有关的名言国家兴亡，匹夫有责。
————顾炎武爱国是文明人的首要关键。
————拿破仑常思奋不顾身，而殉国家之急————司马迂人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一个光荣。
————徐特立课后实战演练一填空。
1 中国近代第一个不平等条约是________。
2 中英《南京条约》开放的五个通商口岸是________、________、________、________、________ 。
3 鸦片战争结束的标志是 ________________________.4 在虎门英勇抗击英国侵略军的爱国将领是________________。
5 1894 年,日本发动了对中国的侵略战争，这一年正是农历甲午年，史称________。
6 1895 年，清政府被迫在马关与日本签订丧权辱国的不平等条约——________ ，这一条约的签订大大加深了中国社会的半殖民地化和民族危机。
二选择正确的答案。
1 .虎门销烟的领导者是( )。
A ．道光帝B ．林则徐C ．关天培D ．左宗棠2 . “我所畏者鸦片烟，杀人不计亿万千。
”时人把鸦片视为中国社会的一大公害，为此民族英雄林则徐( )。
A ．领导了太平天国运动B ．领导了维新变法C ．编写了《海国图志》D ．领导了虎门销烟3 ．英法发动的第二次鸦片战争的根本目的是( )。
A ，对林则徐虎门销烟进行报复B ．修订《南京条约》C ．为了扩大在华利益，进一步打开中国市场D ．镇压太平天国运动4 . 1861 年，雨果在给朋友的信中怒斥了“文明人”火烧圆明园的罪行，信中的“文明人”指的是( )。
A ．英法联军B ．八国联军C ．法国军队D ．英国军队5 ．某班准备以“抗击外来侵略近代爱国历史人物”为主题举办图片展。
下列应入选的是( )。
① 林则徐② 关天培③ 邓世昌④ 李鸿章A ．① ② ③B ．① ② ④C ．① ③ ④D ．② ③ ④6 ．在电影《甲午风云》中，可以看到下面哪个历史人物英勇杀敌的光辉形象( )？A ．戚继光B ．林则徐C ．李鸿章D ．邓世昌三、阅读材料，回答问题。
部编版五年级道德与法治下册第7课《不甘屈辱奋勇抗争》第一课时课堂实录及反思
部编版五年级道德与法治下册第7课《不甘屈辱奋勇抗争》第一课时课堂实录及反思部编版五年级下册道德与法治课堂实录及反思第7课《不甘屈辱奋勇抗争》第一课时教学建议1.在研究关于鸦片战争、第二次鸦片战争和甲午中日战争的内容时,要注意以了解人物故事、感悟爱国精神为主,引导学生领会面对欺凌与压迫时中国人民奋勇抗争的精神。
2.在讨论圆明园的重建问题时,要注意培养学生运用资料说明观点的能力,知道圆明园无论重建与否,那段历史都应被中国人民铭记。
教学目标1.知道英国向中国贩卖鸦片给中国社会带来的危害,了解虎门销烟和鸦片战争。
2.感受XXX、XXX等民族英雄面对外来侵略奋勇抗争的爱国精神,增强历史责任感和使命感。
教学引入师:(出示雕塑《折断的烟枪》图片)同学们,这个雕塑是《折断的烟枪》,看到它,你想到了什么?生1:为什么要修建“折断的烟枪”这个雕塑?生2:这个雕塑与鸦片战争有关。
生3:从雕塑中我感受到人们禁烟的决心。
师:今天我们就从“折断的烟枪”开始,去了解那段难忘的历史。
活动一认识鸦片的危害师:(出示英国与中国位置示意图和英国走私船只在中国码头的图片,并补充相应文字介绍。
)说一说为什么英国要向中国走私和倾销鸦片?生1:英国向中国输送大量雅片,目的是掠取中国的财产。
(板书:英国中国）生2:英国利用使人上瘾的雅片牟取暴利,打开中国市场。
师:鸦片泛滥给中国社会带来怎样的危害?(出示输入中国鸦片数量激增的数据和中国人吸食鸦片的图片)生1:导致我国国库空虚,人民生活更加困苦。
生2:吸食鸦片危害身体健康,士兵无力打仗。
师小结:英国向中国输送鸦片,掠夺了大量白银,导致中国国库空虚、田地荒芜、士兵战斗力低下、人民身心俱损,整个社会处于混乱之中。
(板书:向中国输送雅片危害大)活动二探究虎门销烟师:面对英国的掠夺与鸦片泛滥带来的危害,我们应该怎样做?生:我们应该禁烟。
师:(出示XXX的话:“若鸦片一日不绝,本大臣一日不回。
”)XXX忧国忧民,决心禁烟,他都采取了哪些措施来开展禁烟运动呢?(出示林则徐禁烟的四幅漫画)生:XXX采取了一系列措施,如没收鸦片、捉拿烟贩、禁止走私船只靠岸等。
部编版道德与法治五年级下册7 不甘屈辱 奋勇抗争练习卷精编
部编版道德与法治五年级下册7 不甘屈辱奋勇抗争练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 签订于1842年的条约是（）。
A．《北京条约》B．《南京条约》C．《马关条约》D．《天津条约》2 . “进京赶考”指的是（）。
A．七届二中全会B．十一届三中全会C．十七届四中全会3 . （），日本宣告无条件投降。
A．1945年5月18日B．1945年8月15日C．1949年5月18日D．1949年8月15日4 . 从1842年起，旧中国先后与外国侵略者签订了（）个不平等条约。
A．1000多B．1100多C．1200多5 . 1895年，日本帝国主义强逼清政府签订了下列哪个条约强行夺走了台湾岛和澎列岛。
（）A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《东京条约》6 . 在西方列强的坚船利炮下，中国被迫打开了封闭的大门。
这一开端的标志是（）A．甲午中日战争B．鸦片战争C．八国联军侵华战争7 . 黄花岗起义爆发于（）。
A．1866年11月12日B．1911年4月27日C．1911年10月10日D．1911年12月29日8 . 以下是“誓与炮台共存亡”的是（）。
A．曾国藩B．林则徐C．关天培9 . 1940年8月百团大战在敌后爆发、此次战役由中共总司令（）指挥。
A．朱德B．毛泽东C．彭德怀D．贺龙10 . 下列不是诗人闻一多写的一组诗歌“七子之歌”中的七子的是A．广州北京B．威海卫广州湾C．九龙旅顺大连D．澳门香港台湾二、填空题11 . 从_______年鸦片战争开始，中国就一步步陷入了屈辱的深渊。
12 . 从1934年10月到1936年10月，长征历时（___________）。
13 . 1841年（_________）之战是一次中国人民自发组织抗击外国侵略者的战斗。
14 . 1925年爱国人士（_________）写的一组诗歌（________）就是以拟人的手法将被外国列强夺去的七处失地-------澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连，比喻为脱离母亲怀抱的七个孩子。
部编版五年级下册《道德与法治》全册一课一练(附答案)
第一课读懂彼此的心一、填空题：1.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是、、、。
2、家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要，学会以，主动将矛盾化解。
3、高要求和常督促体现着家人对我们的，独立和自主标志着我们 .二、判断题：（）1. 我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。
（）2.家人商讨事情的时候，都认为我还小，我参与了也没用。
（）3.家人严格地要求我们，也是对我们的关爱方式。
（）4.每天出门，爷爷总说：“路上看车，注意安全！”这唠叨中饱含着爷爷对我的爱。
（）5、家人的批评和打骂不是对我们的爱。
三、单项选择题：1.爷爷突然生病了，我可以（）。
A.只管自己好好上学B.抽时间多陪陪他，安慰他C.让爸爸妈妈照顾他2.和家人发生矛盾时，我（）。
A.和他们吵，把事情说清楚B.他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出C.反思自己，和家人一起商量解决的办法四、简答题：1.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？写一写吧。
（至少写三条）2. 请你发现自己父母的闪光点，为他们的“美”点个赞！（至少写三条）3.妈妈是一位超市的工作人员，经常需要“三班倒”，经常晚上回来都10点了，“我”可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？附：第一课参考答案：一、填空： 1、留心看细心听用心讲耐心说2、理性面对积极的态度、有效的方法3、爱在逐渐长大二、判断： 1----5 对错对对错三、单项选择： 1、B 2、C四、简答： 1 、略 2、略 3、“我”可以帮妈妈热好饭菜；提前给妈妈倒杯茶等。
第二课让我们的家更美好一、填空：1、作为子女，、，练就本领，加强自身的品德修养，做到就是对家人最大的精神安慰。
2、家是我们生活的，情感的 , 精神的。
3、一个家庭承担着、、、等多方面的责任。
二、判断对错：1、妈妈说爸爸是男子汉要承担家里一切开支。
（）2、当父母意见不一致时，我要站在妈妈的立场上，帮妈妈说话。
（）3．我们还小还不能为家庭作贡献。