苏教版数学一年级下册第四单元测试卷
一年级下册第四单元
班级姓名
一、填空：（40分）
1、3个十和5个一组成的数是( )，81里有( )个一和( )个十。
2、10个( )是100；( )是由3个十组成的。
3、一个数个位是6，十位上是8，这个数是( )。
4、48里的“8”在( )位上，表示( )个( )，5在( )位上,表示( )个( )，它是一个( )位数。
5、妈妈的岁数比37大，比40小，她可能是( )岁。
6、有3个数，中间一个是60，比它多1的是( )，比它少1的是( )。
7、小明做30道题，小红做34道，小华做50道。
小明比( )少一些，( )比小明多得多。
8、十位上是5的两位数一定比十位上是4的两位数( )。
9、把48、39、73、32、50按从小到大排列在□里。
□<□<□<□<□。
其中双数有( ),单数有（），最接近30的数是（）。
10、数字接龙。
（1）88 92 96 。
（2）30 40 55 。
11、比一比。
比（）（）只，比（）（）只。
二、口算：（10分）
30+70= 90-90= 28+40= 6＋40－5=
57+2= 16－9= 19+60= 45－30+4=
86－2－30= 30+15-10=
三、在○内填上“＞”“＜”或“=”：（6分）
54+45○99-9 48-8○4+4468-5○68-35
40+7○7+40 34+23○43+32 89-6○98-6
四、试一试：（9分）
6+□=49 63+4=□5+□=89 65-□=44 □+45=67 69-□=3
3+□=39 34+□=78 □-□=23 五、想一想，填一填：（10分）
54+3= 77+22= 36+21= 73+20=
54-3= 77-22= 36-21= 73-20=
你还能写出这样的一组算式吗？
□○□=□□○□=□
六、解决问题。
（25分）
（1）小熊丢了多少个玉米？ （2）它们一共摘了多少个桃子？
□○□=□（ ） □○□=□（ ）
（3）宁宁和兰兰一共画了17个○，宁宁画了9个，兰兰画了几了？
□○□=□（ ）
（4）苹果吃了5个后，还剩23个，原来几个？
□○□=□（ ） （5）黄瓜有76条，小明买走了3条黄瓜，还剩多少条黄瓜？
□○□=□（ ）
我掰了28个
玉米，可现在
只有8个了。
我摘了30个。
我摘了9
个。
苏教版一年级数学上册全册单元测试卷
第一~四单元跟踪检测卷一、数一数，连一连。
(10分)二、比一比。
(每题4分，共12分)1．高的画“√”，矮的画“○”。
2．轻的画“√”，重的画“○”。
3．最长的画“√”，最短的画“○”。
三、填一填。
(每空2分，共12分)1．()排在最前面，()排在最后面。
2．的前面是()，后面是()。
3．的前面有()只小动物，的后面有()只小动物。
四、数一数，画一画。
(画“○”)(7分)白云：○○花：玉米：人：树：小鸭：辣椒: 汽车：五、把下面的图形分在三个圈里，用线连一连。
(9分)六、小蚂蚁回家，走哪条路最近？在里画“”。
(2分)七、把不同类的圈出来。
(每题2分，共8分)1．2．3．4．八、数一数，照样子涂一涂。
(10分)九、分一分，把序号填在()里。
(9分)衣物：()食物：()家电、家具：()十、认位置。
(第3题5分，其余每题8分，共21分)1．的上面是()，下面是()，左面是()，右面是()。
2．画一画。
在的上面画，在的下面画，在的左边画，在的右边画。
3．车辆靠右行驶，把违反交通规则的车圈起来。
附加题：(10分)最重的画“√”，最轻的画“”。
第一~四单元过关检测卷一、数一数，涂一涂。
(16分)二、比一比，画一画。
(每题2分，共12分) 1．重的画“√”，轻的画“”。
2．高的画“√”，矮的画“”。
3．多的画“√”，少的画“”。
4．远的画“√”，近的画“”。
5．最长的画“√”，最短的画“”。
6．最重的画“√”，最轻的画“”。
三、按要求圈一圈。
(每题6分，共18分) 1．把每组中不同类的圈起来。
(1)(2)(3)2．小美要上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么？请把它们圈出来。
3．把草莓左边的水果圈出来，再把萝卜右边的蔬菜圈出来。
四、分一分，连一连。
(8分)五、将上下有联系的连起来。
(10分)六、按要求做一做。
(每题8分，共24分)1．(1)在的上面画，在的下面。
(2)在的左面画，在的右面。
2．圈出正确的答案。
一年级下册数学苏教版第四单元特色作业
一年级下册数学苏教版第四单元特色作业一、课题一年级下册数学苏教版第四单元特色作业二、教学目标1. 让学生通过特色作业，更好地掌握本单元的数学知识，如100以内的加法和减法等。
2. 培养学生对数学的兴趣，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。
3. 锻炼学生的逻辑思维和创造力。
三、教学重点&难点1. 重点学生能够准确计算100以内的加法和减法。
理解加减法在生活中的应用场景。
2. 难点如何引导学生用不同的方法去计算加减法，比如凑十法等。
让学生将数学知识灵活运用到特色作业的创作中。
四、教学方法1. 讲授法：简单明了地讲解本单元的重点数学知识。
2. 练习法：通过做一些基础的加减法练习，巩固知识。
3. 启发法：在学生做特色作业遇到困难时，启发他们的思路。
五、教学过程1. 课本知识讲解课本中关于100以内加法和减法的内容可不少呢。
就比如说，有好多例题都是关于小朋友们分东西的，像小明有30颗糖，给了小红10颗，还剩多少颗呀？这就是30 - 10 = 20（颗）。
还有那种两个数相加的，比如树上有25只鸟，又飞来了15只，一共有多少只呀？那就是25 + 15 = 40（只）。
跟同学们互动：“同学们，那老师再出一道类似的题，小花有40本本子，借给了同桌12本，还剩几本呀？”等同学们回答后，根据回答情况进行讲解。
如果回答正确，就说：“哎呀，真聪明，那你能告诉老师你是怎么算的吗？”如果回答错误，就说：“没关系呀，咱们再一起看看这道题，40 - 12呢，我们可以把40分成30和10，12分成10和2，然后30 - 10 = 20，10 - 2 = 8，20+8 = 28，这样就得到答案啦。
”2. 特色作业介绍作业类型一：数学小画册。
同学们可以画一些自己生活中的场景，然后在旁边用100以内的加减法算式来表示。
比如说，画自己家的鱼缸，里面有15条小鱼，又买了10条，那就在旁边写上15 + 10 = 25（条）。
互动环节：“同学们，你们觉得这个数学小画册还可以画些什么呀？”有的同学可能会说画超市买东西，那就接着说：“哇，这个想法太棒了，那你可以画自己在超市买了20块钱的零食，给了收银员50元，收银员要找你多少钱呢？这时候就可以写出50 - 20 = 30（元）这样的算式啦。
苏教版一年级数学下册《第六单元测试卷》(附答案)
苏教版一年级数学下册《第六单元测试卷》(附答案)苏教版一年级数学下册第六单元测试卷一、填一填。
(1题10分，2题6分，其余每题12分，共40分)1．先算：3+8=11再算：11+30=412．93>19+8.28-7=21<57+3.64-8=56.46+10=56.36+7=43.75-6=69.34+9=43.65+7=723．81.72.63.54.45.3612.18.24.30.36.4272.64.56.48.40.324．27+40=67.84-48=36.78-52=26.47+2075二、不计算，直接写出得数是几十多。
(6分) 75-9=60十多31+8=30十多45+8=50十多57+39=90三、直接写出得数。
(12分)71-6=6534+60=945+47=5252-7+6=5138+8=4650-5=4584-6=7880-22=58十多62-45=17十多XXX8+59=6760-9+8=5936+7-5=3847+8-6=49四、用竖式计算。
(12分)35+47=8270-38=32五、辨一辨，正确的画“√”，错误的画“×”，并改正。
(12分)83-27=56 (×)改正：83-27=5628+72=100 (√)35-19=16 (×)改正：35-19=1656+29=85 (√)六、填表。
(12分)加数。
加数35.6916七、把5，6，7，8，21，22，23，24这八个数填入下面的里，使等式成立。
(6分)5-9=6-10=7-11=8-12=-4答案不止一个。
当被减数和减数同时增加一个相同的数时，它们的差不会改变。
八、XXX每天都要花费1小时的时间在路上上学，他想知道一年下来他在路上花费了多少时间。
点拨]一年有365天或366天。
XXX每天花费1小时在路上上学，所以他一年花费的时间为365（或366）小时。
九、XXX的身高是1.65米，XXX的身高是1.72米，那么XXX比XXX高多少厘米？点拨]计算差值时，单位要一致。
苏教版一年级数学全册单元测试卷（一）
苏教版⼀年级数学全册单元测试卷（⼀）单元测试⼀题号⼀⼆三四五六七⼋九总分得分⼀、找朋友。
(把数量相等的实物与数字⽤线连起来。
)(6分)⼆、请数⼀数,并照样⼦画⼀画。
(6分)三、接着画○，使其个数与左边的数字相同。
(15分)四、请数⼀数，看相同的图形有⼏个?(15分)五、请仔细数⼀数，把缺少的画出来。
(12分)1.2.3.4.六、请⽐⼀⽐，把正确答案涂成“●”。
(12分)1.哪辆车跑得快？2.哪边杯⼦多？3.哪只动物轻?4.哪棵树⾼？七、⽐⼀⽐，谁多谁少？(12分)1.和( )2.⽐( )3.⽐( )4.⽐( )⼋、红红分别将鹌鹑蛋、鸡蛋、鹅蛋放进盛有相同⽔的杯⼦⾥，请你猜⼀猜，鹌鹑蛋在⼏号杯中呢？(10分)鹌鹑蛋在( )号杯⼦中。
九、⾛进⽣活，解决问题。
（12分）1.每个盘⼦⾥正好放2个苹果，应选哪⼀堆？请在“□”⾥画“√”。
2.有满满的两瓶⽜奶，第①瓶是⼩明喝剩下的，第②瓶是⼩乐喝剩下的，谁喝得多？请在“□”⾥画“√”。
单元测试中⼼⼀参考答案⼀．答案：1.○● 2.○● 3.●○ 4.○●⼆．答案：略三．答案：略四．答案：略五．答案：略六．答案：5个 6个 1个七．答案：1.同样多 2.少 3.少 4.多⼋．答案：2九．答案：1.第四堆 2.⼩乐第⼀、⼆单元达标测试卷⼀、数⼀数，在“”⾥画相同数量的“”。
(每题2分，共8分)1. 2. 3. 4.⼆、数⼀数，照样⼦涂⼀涂。
(6分)三、⽐⼀⽐。
(每题4分，共16分)1.⽐⼤⼩，⼤的画“√”，⼩的画“○”。
(1) (2)2．⽐⾼矮，⾼的画“√”，矮的画“○”。
(1) (2)3．⽐长短，长的画“√”，短的画“○”。
(1) (2)4．⽐轻重，重的画“√”，轻的画“○”。
(1) (2)四、⾛进⽣活。
(每题4分，共16分)1.⼩蚂蚁回家，⾛哪条路最近？在“”⾥画“√”。
2．把同样多的⽅糖放进下⾯的杯⼦中，哪⼀杯⽔最甜，在“”⾥画“√”。
3．两个杯⼦⾥的⽔⼀样多，放进⼤⼩不同的⽯块后(⽔都没有溢出)，哪个杯⼦⾥的⽔会变得更⾼？在“”⾥画“√”。
苏教版小学一年级数学下册第四单元3 两位数减整十数、一位数(不进位)(一)教案及作业设计
苏教版小学一年级数学下册第四单元2 两位数减整十数、一位数（不进位）（一）两位数减整十数,两位数减一位数(不退位)教材第50页内容和第51页第1、第2题。
1.使学生学会两位数减整十数和两位数减一位数(不退位)减法的口算方法。
2.能够正确地进行口算。
3.培养学生良好的学习习惯,同时培养学生初步的抽象思维和概括能力。
1.掌握两位数减整十数和两位数减一位数(不退位)减法的口算方法。
2.认真审题,准确计算。
实物投影,小棒,计数器。
1.口算。
56-6= 78-8= 54-4= 69-9=80-50= 60-30= 90-40= 70-20=83-3= 62-2= 85-80= 69-60=20-10= 29-20= 37-7= 90-50=2.填空。
54=50+( ) 68=60+( ) 72=2+( )46=6+( ) 59=9+( ) 84=80+( )27=7+( ) 43=40+( ) 91=90+( )1.老师出示主题图。
老师提问:请同学们仔细观察这幅主题图,说一说,你从这幅图中都知道了什么。
学生甲:从这幅图中,我知道了公共汽车上有45个座位,已经坐了30人。
学生乙:我知道公共汽车上标有“45座”,就是说公共汽车上能坐45人。
老师:同学们刚才说得都非常好,那么你们能不能根据这两个已知条件提出一个相应的问题呢?(请同学们相互议一议)学生丙:根据这两个已知条件,我可以提出这样的问题,车上还有多少个座位空着?学生丁:根据这两个已知条件,我还可以提出这样的问题,车上还能够坐多少人?老师:同学们,刚才我们已经说过公共汽车上有几个座位就能坐几个人,那么请你想一想,问题“车上还有多少个座位空着”和“车上还能够坐多少人”一样不一样呢?对了,这两个问题是一样的,只是问法不同而已。
下面就请一个同学把这幅图的图意完整地说一遍。
(公共汽车上有45个座位,已经坐了30人,车上还有多少个座位空着)老师提问:要求车上还有多少个座位空着,用什么方法计算,你能列出算式吗?老师板书算式:45-30= ( )“45-30”等于几呢?请同学们在小组内展开讨论,说一说,你是怎样计算45减30的。
一年级上册数学试题-第四单元 认位置 测试卷-苏教版(含答案)
一年级上册数学试题-第四单元认位置测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共6题，共16分)1.张丽面向南站立，当她向右转之后，她的左面是________ ，右面是________ 。
A．北 B．西 C．南2.小狗跑在最（）面。
A. 上B. 下C. 前D. 后3.小象跑在最（）面。
A. 上B. 下C. 前D. 后4.下面的三个图形，是分别从哪面看到的？（1）A.从正面看B.从左面看C.从右面看（2）A.从正面看B.从左面看C.从右面看（3）A.从正面看B.从左面看C.从右面看5.左边数起的第6个，就是右边数起的第（）个。
A.2B.3C.4D.56.小象跑在小牛的（）.A. 上B. 下C. 前D. 后二.判断题(共6题，共12分)1.站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。
（）2.在同一方位，看一个物体最多可以看到多少个面？看到四个面。
（）3.如果小明在小林前面，那么小林就一定在小明后面。
（）4.蜜蜂在小狗的上面，小狗在小猴的右面。
（）5.你面朝北走，右边是东方。
（）6.从右边起，第一位是个位，第二位是十位。
（）三.填空题(共6题，共14分)1.（1）桃子的上面是________，下面是________和________. （2）在苹果下面，饼干上面的水果是________.（3）面包的左面是________，右面是________.2.地图上，上面是________，下面是________。
3.________在最前面？，________在最后面？4.看图回答．（1）小鸟在小猴的________面，小猴在小鸟的________面．（2）公鸡的________面是小鸭，________面是小兔．（3）大树的上面有________种动物，下面有________种动物．5.当你面对北面时，左边是________，右边是________，后面是________。
6.看图填空。
（1）在的________面，在的________边。
苏教版数学一年级下学期期末测试卷(4套)
苏教版数学一年级下学期期末测试卷一、精打细算。
（共28分）1．口算。
（16分）36+40= 71-6= 31+8= 5+37=64-40= 5+47= 100-20= 59+7=26+8= 6+52= 63-10-7= 48-2+5=20+40+6= 59-7+8= 24-3+8= 39-4+9=2．用竖式计算。
（12分）43+29 87-78 38+53 70-27二、智力拼盘。
（共30分）1．按顺序填出90前面的三个数( )、 ( )、 ( )。
2．从80开始，十个十个地数，再数（）个十就是一百。
3． 70比（）多1，比（）少1 。
4．最小的三位数与最大的两位数相差( )。
5．78里面有( )个一和( )个十。
39添上1是（）个十，是( )。
6．一张一元的人民币可以换( )张5角的人民币，还可以换（）张1 角的人民币。
7．将下列的人民币从小到大排列。
2元9角、5元、8角9分、6分、1元1角、7角8．猜一猜。
比11大,比15小,是一个单数，它是（）。
比60大,比70小,个位上是5的数是（）。
9．写出三个个位是4的两位数,并按从大到小的顺序排列。
写出三个十位是4的两位数,并按从小到大的顺序排列。
10．( )里最大填几? 9+( )<17 16>( )+10( )里最小填几? 35+3<( ) 17－( )<1011．数一数，填一填。
○有( )个□有( )个△有( )个有( )个有( )个三、精挑细选。
（共8分）1．小兰做了27朵红花，小新做的比他多一些，小新可能做了多少朵？（在正确答案后面画“√”） 29朵（） 25朵（） 50朵（）2.4个老师带领39名学生去梅兰芳公园游玩，他们乘哪辆车去比较合适？（在正确答案下面画“√”）（）（）（）3．明明做了90道口算，兰兰做的比他少得多，兰兰可能做了多少道？（在正确答案后面画“√”）42道（） 85道（） 100道（）4．右边一堆可能有多少本？在合适的答案后面画“√”。
苏教版一年级下册数学第章《认识图形(二)》单元测评必刷卷(解析版原版)
2022-2022学年苏教版一年级下册数学单元测评必刷卷第2章《认识图形（二）》测试时间：70分钟满分：100分+20分题号一二三四五B卷总分得分A 卷基础训练（100 分）一、选择题（每题1.5分，共18分）1．（2022·江苏一年级期中）用小棒不能摆出的图形是（）。
A．B．C．2．（2022·江苏一年级期末）把一张正方形纸对折两次，能折出（）图形。
A．长方形B．正方形C．三角形D．以上三种都可能3．（2022·江苏一年级期中）……按这样的规律摆下去，下两个图形应该是什么？（）A．B．C．4．（2022·江苏一年级期末）下面哪一堆积木可以和拼成？( )A．B．C．5．（2022·江苏一年级期末）用下面两个完全形同的三角形，能拼成（）图形。
A．长方形B．正方形C．圆6．（2022·江苏一年级期末）要拼成一个大正方形，最少要用（）个完全一样的小正方形。
A．2 B．3 C．47．（2022·江苏一年级单元测试）下面的说法错误的是()。
A．长方形有两条长边和两条短边B．用4个同样大的小正方形可以拼成一个大正方形C．是圆8．（2022·江苏一年级单元测试）的上下两个面的形状是（）。
A．长方形B．正方形C．圆9．（2022·江苏一年级单元测试）用下面哪种方法可以得到一个圆？( )A．用小棒摆B．在钉子板上围C．绕圆柱的底面画10．（2022·江苏一年级单元测试）拼一个长方形,至少需要几根同样长的小棒?( )A．4根B．6根C．8根11．（2022·江苏省无锡市沁园实验小学一年级期末）下面（）不能用6根同样长的小棒围成。
A．长方形B．正方形C．三角形12．（2022·江苏省射阳县人民路小学二年级期中）图里有（）个长方形。
A．4 B．5 C．6二、填空题（每空1分，共32分）1．（2022·江苏一年级单元测试）（1）在长方形、正方形、三角形和圆中，（）最多，（）最少。
【数学】苏教版数学一年级下册单元测试5.元角分(含答案)
苏教版数学一年级下册单元测试5.元角分（含答案）一、单选题1.元、角、分相邻单位间的进率是( )。
A. 1B. 10C. 1002.小强买一副羽毛球拍用了6元7角，下面付款正确的是( )A. 1张2元，4张1元，1张5角，2张2角B. 1张5元，1张1元，7张2角C. 3张2元，7张1角3.2元和（）角同样多。
A. 20B. 200C. 24.小华有5 元钱，买一双袜子用去3元，还剩（）。
A. 1 元B. 2元C. 3 元二、判断题5.3元加3角等于6角。
6.4角等于40分7.4元+3角=7角。
（判断对错）三、填空题8. 你会兑换钱币吗？（1）1张100元=________张20元（2）1张20元=________张5元9.请你为下面的食物写价钱。
________10. 2枚是________分，正好是________角．5枚是________分，正好是________角．11.用10元钱正好可以买下面哪两样东西？（圈一圈）________12. 10元－5元＝________元2元＋7元＝________元2角＋3角＝________角四、解答题13.圈出你需的的钱。
（1）14.哪两样物品的价钱合起来是5元?请连在一起。
五、综合题15.认一认。
（1）________元________角________分（2）________元________角（3）________元________角（4）________元________角六、应用题16.亮亮有15元钱，他的钱正好能买下面哪两种玩具?有几种不同的买法?用算式表示出来。
参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】2.【答案】C【解析】【解答】选项A，1张2元，4张1元，1张5角，2张2角，合起来是6元9角，与题意不符；选项B，1张5元，1张1元，7张2角，合起来是7元4角，与题意不符；选项C，3张2元，7张1角，合起来是6元7角，与题意相符.故答案为：C.【分析】根据题意可知，先将各选项的钱数计算出来，然后与题中羽毛球拍的价钱对比即可解答.3.【答案】A【解析】4.【答案】B【解析】二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】3元＝30角，30＋3＝33角【分析】考察小数的加法和减法。
苏教版一年级数学上册第一~ 四单元测试卷含答案
苏教版一年级数学上册第一~ 四单元测试卷数一数、比一比、分一分、认位置时间：60分钟满分：100分+10分一、数一数，连一连。
(12 分)二、数一数，用“”表示。
(10 分)三、我会分类。
(共20 分)1. 下面的物品应该放在哪里呢？(12 分)冰箱文具盒衣柜2. 【学科素养·环保意识】垃圾分类我能行！(填序号)(8 分)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨可回收垃圾( ) 有害垃圾( )厨余垃圾( ) 其他垃圾( )四、我会比。
(共27 分)1. 数量多的画“√”，数量少的画“○”。
(4 分)2. 高的画“√”，矮的画“○”。
(4 分)3. 最重的画“√”，最轻的画“○”。
(4 分)4. 小猴子选哪条路线能先吃到桃子？画“√”。
(3 分)5. 用两张同样大小的长方形卡纸，卷成两个圆柱形笔筒，能插铅笔多的画“√”，少的画“○”。
(4 分)6. 两杯同样多的牛奶，谁喝得少?在喝得少的里画“√”。
(4 分)7. 如图，原来三个同样的杯子中装有同样多的水，将三块大小不一的石子放入三个杯子中，现在最小的石子放在哪个杯子中？在相应的里画“√”。
(4 分)五、认位置。
(共10 分)1. 【新情境】叮铃铃！叮铃铃！开始上课啦！如图所示，回答问题的同学是( )，评价的同学是( )。
(2 分)2.【南京市秦淮区】小朋友，快来一起拔萝卜！(圈一圈)(1) 老爷爷排在最(前后)面，小猫排在最(前后)面。
(2 分)(2) 小狗的后面是(小姑娘小猫)，小鸟在老爷爷的(上下)面。
(2 分)(3) 小姑娘的前面是(老奶奶小狗)，后面是(老奶奶小狗)。
(2 分)3. 如图是芜湖某路口车辆通过时无人机拍到的图片，车辆在道路上行驶时应该遵守靠右行驶的交通规则，把图中违反交通规则的车辆圈起来。
(2 分)六、圈一圈，涂一涂，连一连。
(共21 分)(1) 要把果蔬都放进盒子里，每个盒子放一个果蔬，够吗？(够不够)(3 分)(2) 在的左面，那在的(左右)面，在的(左右)面。