九年级化学上册第七单元燃料及其利用评估测试卷含解析新版新人教版57
第七单元评估测试卷
(时间：60分钟 分值：100分)
一、选择题(每小题2分，共30分)
1．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧需要具备的条件是( D )
①可燃物 ②氧气或空气 ③温度达到着火点
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
解析：燃烧的条件：可燃物、氧气(或空气)、温度达到着火点，三个条件必须同时具备，缺一不可。故选D。
2．加油站是重要的防火单位，在加油站必须张贴的警示标志是( D
)
解析：汽油是易燃物，所以加油站应严禁烟火。故选D。
3．燃烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃烧或灭火的说法错误的是( D )
A．钠可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与
B．碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
C．锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气
D．用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点
解析：燃烧不一定要有氧气参与，如钠在氯气中、镁在CO2中都可以燃烧；油锅着火盖上锅盖可以隔绝空气(氧气)从而达到灭火的目的；用水灭火是降低温度使之达不到可燃物的着火点，不是降低可燃物的着火点。故选D。
4．酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可使火焰更旺，其原理是( D )
A．降低可燃物的着火点
B．提高可燃物的着火点
C．增加空气中氧气含量
D．增大可燃物与空气的接触面积
解析：可燃物的着火点一般情况下不变，故A错误；可燃物的着火点一般情况下不变，故B错误；将灯芯拨得松散一些，不会改变空气中的氧气含量，故C错误；将灯芯拨得松散一些，可增大可燃物与空气的接触面积，使火焰更旺，故D正确。故选D。
5．下列化学变化需要吸收热量的是( B )
A．蜡烛在空气中燃烧 B．高温下碳与二氧化碳的反应
C．铁在空气中缓慢氧化 D．锌与盐酸的反应
解析：蜡烛燃烧放出大量的热，属于放热反应，故A选项错误。高温下碳与二氧化碳反应生成一氧化碳，反应过程中需要吸收热量，属于吸热反应，故B选项正确。铁在空气中缓慢氧化放出热量，故C选项错误。锌与盐酸的反应属于放热反应，故D选项错误。故选B。
6．自然界中以现成形式提供的能源称为一级能源，需依靠其他能源间接制取的能源称为二级能源。如氢气属高效、无污染的二级能源，这是因为自然界中现成的氢气很少。下列叙述正确的是( A )
A．天然气属一级能源 B．一氧化碳属一级能源
C．家用电器使用的电能属一级能源
D．风能属二级能源
解析：天然气、风能是自然界中以现成形式提供的能源，属于一级能源；一氧化碳、家用电器使用的电能是依靠其他能源间接制取的能源，属于二级能源。故选A。
7．下列做法不符合可持续发展要求的是( A )
A．大力开发使用化石能源
B．科学合理地使用化肥、农药
C．大力植树造林、保持水土
D．对工业污水和生活污水进行标准化处理，减少污染物的排放
解析：大量使用化石燃料会排放出大量的废气、烟尘，造成环境污染，不利于保护环境，故A符合题意；合理使用农药和化肥不会污染水资源，有利于保护环境，故B不符合题意；大力植树造林，有利于保护环境，故C不符合题意；工业污水和生活污水中含有大量有害、有毒物质，进行标准化处理，减少污染物的排放，有利于保护环境，故D不符合题意。故选A。
8．人们在工作、生活中的下列做法正确的是( A )
A．油锅中的油着火用锅盖盖灭
B．冬天用煤取暖时封闭门窗
C．在煤矿中采煤用火把照明
D．厨房内煤气泄漏开启排气扇通风
解析：油锅中的油着火可盖上锅盖，使油隔绝氧气而熄灭，故A正确；煤不充分燃烧会产生一氧化碳，一氧化碳能使人中毒，因此冬天用煤取暖时不能封闭门窗，故B错误；煤矿里常常含有一定量的甲烷，如果甲烷的浓度达到了甲烷的爆炸极限，遇明火会发生爆炸，从而导致安全事故，故C错误；可燃性的气体与空气混合点燃易发生爆炸，煤气有可燃性，煤气泄漏，打开排气扇，会产生电火花引爆可燃性气体，故D错误。故选A。
9．碳的耗用量称为碳足迹。一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大。碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品，以下做法可以减小碳足迹的是( A )
A．减少一次性筷子的使用
B．大量使用煤、石油等燃料
C．将生活垃圾进行焚烧处理
D．以私家车出行代替公共交通工具
解析：减少一次性筷子的使用，就节省了原料，减少了树木的砍伐，减小碳足迹，故A正确；煤、石油等燃料中含有大量碳元素，燃烧后产生大量的二氧化碳等物质，所以会增大碳足迹，故B错；生活垃圾进行焚烧处理后会产生大量的二氧化碳等物质，所以这样做也会增大碳足迹，故C错；以私家车出行代替公共交通工具，就会增加汽车排放的尾气，汽车燃烧的是汽油，能产生二氧化碳，这样做也会增大碳足迹，故D错。故选A。
10．为实现“中国梦”，建设美丽中国，从化学的视角，你认为下列说法错误的是( D )
A．保护自然资源，发展旅游经济
B．扩大公共绿地，推进绿色繁荣 C．发展公共交通，提倡低碳生活
D．增加烟囱高度，减少工业废气
解析：增加烟囱高度，虽然可以使周围地表SO2等空气污染物的含量减少，但是二氧化硫等空气污染物的排放总量不变，且污染范围扩大了，D选项说法错误。故选D。
11．调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救中，不合理的是( D )
A．遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救
B．室内起火，不要急于打开门窗
C．所在之处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
D．在山林中遇火时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区
解析：发生火灾时我们首先要保全生命，因此求救、逃生、灭火都是有效的办法。但是在山林大火中顺着风势跑则是顺着火势的方向跑，可能会导致无法逃离火场。故选D。
12．2015年3月21日，加注“地沟油”调和而成的生物燃油的航班首次载客试飞成功。一方面生物燃油低碳环保，能够大幅减少温室气体，另一方面还有可能进一步改变餐饮废油的扭曲走向。下列说法不正确的是( C )
A．本次载客飞行使用的生物燃油属于混合物
B．生物燃油的使用符合低碳的环保理念
C．生物燃油的出现标志着我们今后在餐桌上不可能再受地沟油的侵害
D．生物燃油的开发利用，可以缓解目前过度依赖化石燃料的现状
解析：生物燃油是由“地沟油”调和而成的混合物，A选项正确；生物燃油低碳环保，能够大幅减少温室气体，B选项正确；食用“地沟油”能够危害身体健康，生物燃油出现也不一定能绝对避免，故C选项错；化石燃料面临枯竭，能源危机摆在人们面前，用餐饮废油(地沟油)加工生产生物燃油的技术可以缓解能源危机，D选项正确。故选C。
13.某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如图所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。关于这一实验的说法，不正确的是( B
)
A．金属丝有良好的导热性
B．金属线圈内的气体温度升高了
C．可燃物的温度降到了着火点以下
D．若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭了
解析：隔绝空气或降低温度至可燃物的着火点以下都可达到灭火的目的，故火焰熄灭的原因不可能是B。故选B。
14．蜡烛(足量)在如图(1)所示的密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，测得瓶内氧气体积分数的变化如图(2)所示。下列判断正确的是( B )
A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
B．瓶内氧气体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧
C．整个过程中瓶内物质总质量不断减少
D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
解析：蜡烛燃烧前，集气瓶内不只有氧气，A项错误；蜡烛燃烧消耗氧气，当集气瓶内氧气体积分数低于一定值时，蜡烛熄灭，B项正确；根据质量守恒定律可知，瓶内物质总质量不变，C项错误；蜡烛熄灭后，集气瓶内还存在未参与反应的气体，D项错误。故选B。
15．一种新型的绿色电池——燃料电池是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直接将其氧化，使化学能转化为电能，因此它被称为“21世纪的绿色发电站”。这三种气体可以作为燃料的原因是( B )
A．都是无毒无害的气体 B．都可燃烧，放出大量的热
C．燃烧产物均为二氧化碳和水 D．均在自然界中大量存在
解析：气体作为燃料必须可燃，并放出大量热。故选B。
二、填空题(共36分) 16．(6分)通过比较、推理等方法可以总结归纳出灭火的规律并加以应用，请回答下列问题：
A B
(1)图A中所示的“火三角”可表示燃烧条件，图中缺少的一个条件是可燃物。
(2)图B中熄灭酒精灯的原理是隔绝氧气(或空气)。
(3)用扇子扇煤炉火，越扇越旺的原因是增大了氧气(或空气)的量。
17．(6分)某同学做红磷在氧气中燃烧的实验时，将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中，红磷剧烈燃烧，过一会儿，燃烧匙内火焰熄灭。迅速从集气瓶中取出燃烧匙，发现熄灭的红磷又复燃了。
(1)请你分析红磷复燃的原因红磷又接触到空气中的氧气，且温度达到了红磷的着火点，满足了燃烧的条件。
(2)消防员在火灾现场扑灭明火后，还要继续洒水的原因是继续洒水，可进一步降低温度，使其低于可燃物的着火点，防止可燃物重新燃烧。
解析：只要可燃物与氧气接触且温度达到着火点，便可发生燃烧，相反，只要燃烧的任一条件缺失，燃烧即停止。
18．(10分)随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。
(1)煤、石油和天然气常称为化石燃料。 (2)燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是增大与氧气的接触面积，使其充分燃烧。
(3)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体。为减少它的排放，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。该反应的化学方程式为CO2＋4H2=====加热催化剂2H2O＋CH4。
(4)“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物。其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是B(填字母序号，下同)。
A．甲醇(CH4O) B．甲酸(CH2O2) C．乙醇(C2H6O) D．乙酸(C2H4O2)
(5)下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是B、C。
A．大量使用化石燃料 B．植树造林，增大植被面积
C．将CO2变废为宝，循环利用
19．(14分)(2016·昌乐县模拟)多彩的“碳”，多姿的生活。让我们一起走进“碳”的世界。
(1)填写有关含碳物质的对应特性。
物质用途 金刚石切割玻璃 石墨作电极
对应性质 ①硬度大 ②具有优良的导电性
(2)过多CO2的排放加剧了“温室效应”，请你写出一条减缓“温室效应”的建议：大力植树造林。
(3)CO2和NH3在高温高压下可以合成尿素[CO(NH2)2]，同时生成水，该反
第七单元燃料及其应用单元练习--2021-2022学年九年级化学人教版上册(word版含答案)
2021—2022学年化学（人教）九年级上册第七单元：燃料及其应用含答案
人教第七单元：燃料及其应用
一、选择题。
1、下列关于燃烧与灭火的解释,不合理的是 ( )A. 粮库失火用水浇灭——降低可燃物的着火点B.扑灭森林火灾时开辟隔离带——清除和隔离可燃物C.用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺——提供充足的氧气D.图书、档案起火,用二氧化碳灭火器扑灭——隔绝氧气
2、下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是 ( )
A.氮气 B.氢气 C.氦气 D.二氧化碳
3、下列不属于缓慢氧化的是（ ）
A．金属的锈蚀 B．食物的腐败
C．酒精的挥发 D．动植物的呼吸
4、推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（ ）
A．组成CO和CO2的元素相同，它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同
B．煤既是燃料，也是重要的化工原料，所以煤对人类有利而无害
C．同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价
D．一定条件下，碳和一氧化碳都能夺取氧化铜中的氧，都具有氧化性
5、下列化学反应属于吸热反应的是 ( )
A.生石灰与水反应 B.木炭燃烧
C.木炭与二氧化碳反应 D.镁与盐酸反应
6、如皋是国内首个“联合国氢经济示范城市”。下列有关说法正确的是（ ）
A．电解水可以制氢气
B．氢气在空气中的燃烧产物会污染环境
C．空气中氢气的体积分数为0.94%
D．用氢气代替化石燃料会加剧温室效应
7、下列与燃烧和爆炸有关的图标中不正确的是( )
8、下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（ ）
A．甲烷 B．二氧化碳 C．氧气 D．氮气
9、含硫的煤不完全燃烧时，排放出污染环境的气体是( )
A.只有CO B.只有SO2 C.CO和CO2 D.SO2和CO
10、下列燃料不属于化石燃料的是 ( )
A.石油 B.煤 C.天然气 D.乙醇
2022学年人教版九年级化学上册期末复习第七单元《燃料及其利用》综合训练卷附答案
1 2022学年九年级化学上册期末复习第七单元《燃料及其利用》综合训练卷
一、单选题
1．下列灭火措施不正确的是
A．森林起火，开辟隔离带 B．电线老化短路起火、用水浇灭
C．炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭 D．酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，用湿布盖灭
2．燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列说法正确的是
A．可燃物的温度达到着火点即可燃烧
B．燃烧属于化学反应，爆炸也一定属于化学反应
C．化学反应常伴随能量变化，燃烧是一种发光放热的化学反应
D．在氧气中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧
3．常州的焦尾琴是四大古琴之一，面板材料取自尾部烧焦的桐木。下列说法不正确的是
A．桐木能够燃烧说明其具有可燃性 B．向灶膛扇风可加快桐木燃烧速度
C．桐木烧焦时部分桐木转化为木炭 D．浇水可降低桐木的着火点而灭火
4．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是
A．动植物的呼吸B．醋的酿造C．食物的腐烂 D．水的蒸发
5．加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列说法中正确的是（ ）
A．若没有火柴或打火机，可用酒精灯引燃另一只酒精灯
B．绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火
C．用酒精灯加热试管里的液体时，要用酒精灯的内焰加热
D．用完酒精灯后，既可用嘴吹灭，又可用灯帽盖灭
6．关于燃烧和灭火，下列说法正确的是
A．可燃性气体达到爆炸极限时就会发生爆炸
B．炒菜时油锅起火，向锅中放入较多菜叶灭火，是降低了油的着火点
C．木柴架空有利于燃烧，是因为增大了可燃物与氧气的接触面积
D．干粉灭火器可以用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火
7．遭遇火灾或发现火险隐患时应科学应对。下列做法不合理的是
A．锅中热油着火，用锅盖盖灭
B．发现家里燃气泄漏，迅速关闭气阀并打开门窗通风
C．将电动助力车放在卧室内充电
D．火灾现场烟雾较浓时，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面逃离
8．装运汽油或乙醇的运输车上，所贴的危险化学品标志为 2 A．B．C．D．
青岛国开实验九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》经典测试题(答案解析)
青岛国开实验九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》经典测试题（答案解析）
一、选择题
1．用白色瓷片接近酒精灯外焰时，瓷片没有明显变化；接近焰心时，在瓷片上出现黑色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑．用水壶烧开水，开始时会发现：与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑，下列说法不正确的是（ ）
A．燃料本身也可能含有水分子
B．加热时应把物体放在内焰上加热
C．加大空气的流量可以减少炭黑的生成
D．适当提高水壶的高度可以减少炭黑的生成
2．下列实验方案的设计中，不能达到目的是
A．比较二氧化碳含量
B．比较温度对微粒运动速度的影响
C．研究MnO2的催化作用
D．区分硬水和软水
3．下列说法中，合理的个数是（ ）
①西藏是旅游胜地，平原地区的旅客到达西藏时，常出现“高原反应”，是因为空气中氧气的体积分数小于 21%
②电解水时向水中加入少量氢氧化钠，反应速率加快，说明氢氧化钠作为该反应的催化剂 ③同种元素的原子，质子数一定相同，质子数相同的粒子一定属于同种元素
④分子可分为原子，原子不可分
⑤可燃性气体与空气混合点燃可能发生爆炸，所以点燃氢气前要检验其纯度
⑥在化合物中，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价；同种元素在同种化合物中只能显一种化合价
⑦金属元素的原子最外层电子数一般少于 4 个，最外层电子数少于 4 个的原子一定是金属元素的原子
A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个
4．我们所学的概念之间通常有如下三种关系
下面概念之间的关系判断错误的是
A．化学变化与燃烧是包含关系
B．氧化反应与化合反应是交叉关系
C．化合物与氧化物是并列关系
D．混合物与单质是并列关系
5．据报道，天津8.12 爆炸事故现场有剧毒物氰化钠库存，则氰化钠的外包装应有下列哪种标志
A．
B．
C． D．
6．推理是常用的化学方法，下列推理正确的是（ ）
A．化合物中含有不同种元素，所以含不同种元素的纯净物都是化合物
初中化学-燃料及其利用-单元测试题及答案
第七单元《燃料及其利用》单元测试
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）
1、下列物质的燃烧产物，不会污染空气的是（ )A．柴油 B．氢气 C．硫 D．煤
2、点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧,其原因是（ )A.火柴梗接触氧气少 B.火柴梗着火点较高C.火柴梗潮湿不易继续燃烧 D.火柴梗温度达不到着火点
3、为减少汽车尾气对大气的污染,北京市有大量清洁燃料公交车投入运营,其中清洁燃料车CNG的燃料是天然气，CGN的主要成分是（ )A。.氢气 B.一氧化碳 C.甲烷 D。二氧化碳
4、宇宙飞船内充满了人造空气，可是宇航员在舱内划燃火柴后，火焰会马上熄灭，这是由于（ ）
A。舱内氧气不够 B.在失重情况下，空气不对流C.舱内温度过低 D。没有达到着火点
5、下列做法不合理的是( ）
A。爆竹集中在一个市场出售以便于管理 B。面粉厂、纺纱厂、加油站均要严禁烟火
C。在实验室点燃氢气、一氧化碳、甲烷之前，均要验纯
D.控制助力车、摩托车的使用以减少空气的污染
6、下列说法正确的是（ ）
A。可燃物只要与氧气接触或温度达到着火点就可以发生燃烧
B.凡是在空气中不能燃烧的物质都是不能跟氧气反应的物质
C。燃烧是一种化学现象，它不同于反应条件中的点燃或加热
D。只要有发光、放热现象,就一定是燃烧
7、一种新型绿色电池——燃料电池，是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直接氧化,使化学能直接转变为电能，被称为21世纪的“绿色"发电站。这三种气体作为燃料的原因是（ ）
A。都是无毒、无害气体 B。都可燃烧并放出大量的热
C.燃烧产物均为二氧化碳和水 D。均在自然界中大量存在
8、下列说法中不正确的是( ）
九年化学上第七单元燃烧及其利用 测试卷(一)附答案与解析
育果教育培训辅导资料 人教版 九年化学上
第 1 页 共 6 页
第七单元 燃烧及其利用 测试卷 （一）
班 姓名： 成绩：
一、单选题
1.采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失，下列灭火方法不恰当的是（ ）
A． 油锅起火——用锅盖盖灭 B． 酒精灯着火——用湿抹布盖灭
C． 森林起火——砍伐树木形成隔离带 D． 汽车油箱着火——用水浇灭
2.在生活中我们有这样的经验，点燃火柴的时候要将火柴头向下倾斜，燃烧会很顺利，如果将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，请你用学到的知识分析其中的原因（ ）
A． 火柴梗温度没有达到着火点 B． 火柴梗没有接触氧气
C． 火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D． 火柴梗的着火点比火柴头的高
3.如图将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，不多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是（ ）
A． 降低温度至着火点以下 B． 清除了可燃物
C． 降低了着火点 D． 隔绝了氧气
4.下列灭火方法不恰当的是（ ）
A． 酒精灯不慎被打翻起火，立即用湿抹布扑灭
B． 电视机短路着火，立即用水浇灭
C． 油锅中的油着火，可用锅盖盖灭
D． 图书档案起火，可用二氧化碳灭火器灭火
5.“珍惜地球资源，改变发展方式”是当今世界的主题。针对这一主题下列表达正确的是（ ）
A． 地球上水含量非常丰富，无需节约，可以任意使用
B． 世界上没有真正的垃圾，只有放错地方的资源
C． 煤、石油、天然气属于可再生资源，取之不尽，用之不竭
D． “西气东输”输送的是CO，它是一种清洁能源
6.下列过程中，涉及的能量变化与化学反应有关的是（ ）
7.下列有关化学反应与能量的说法，正确的是（ ）
商丘市第一高级中学初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》检测卷(有答案解析)
一、选择题
1．(0分)[ID：133037]“天鹊”是我国自主研发的大推力火箭发动机，它以甲烷（CH4）和液氧为推进剂。下列有关甲烷的说法错误的是
A．它具有可燃性
B．它由碳元素和氢元素组成
C．它的一个分子中含有两个氢分子
D．它的相对分子质量为16
2．(0分)[ID：133036]如图所示，水中的白磷能否燃烧与鼓入的气体和水温有关，表中能使白磷燃烧的是
选项 气体X 水温/℃
A 氮气 45
B 氧气 10
C 空气 80
D 二氧化碳 100
A．A B．B C．C D．D
3．(0分)[ID：133020]下面是对某一主题内容进行归纳的情况，其中错误的是
A．元素与物质的关系：地壳中含量最多的元素——氧元素， 空气中含量最多的元素——氮元素
B．微观粒子与物质的关系：金属铜一一由铜原子构成，氯化钠——由氯离子和钠离子构成
C．物质使用与安全知识：汽车在加油站加油——严禁烟火，使用燃煤取暖——注意室内通风
D．试剂(或仪器)与其使用：空气中氧气含量测定实验时集气瓶中的水——防炸裂， 过滤时用的玻璃棒——引流
4．(0分)[ID：133018]下图所示的实验方案不能达到目的是 A．制取少量蒸馏水 B．探究MnO2对反应速率的影响
C．比较酒精灯火焰不同层温度 D．探究蜡烛燃烧后有二氧化碳生成
5．(0分)[ID：133009]住宅着火,消防人员用高压水枪灭火,水在灭火中的作用是（ ）
A．降低可燃物的着火点
B．隔绝空气或氧气
C．降低温度至着火点以下
D．水分解出不助燃的气体
6．(0分)[ID：133002]座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上，使用时，向预热盘中注入酒精（C2H5OH）并点燃，待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法不正确的是（ ）
A．预热过程中，分子的运动速率发生了改变
B．燃烧过程中，分子的种类发生了改变
2019-2020学年九年级化学上册 第七单元《燃料及其利用》课题1《燃烧和灭火》(测试)(含解析)(新版)新
1 第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火（测试）
（时间：45分钟 满分：100分）
学校:___________ 姓名：
班级： 得分：
一、单选题（14个小题，每小题5分，共70分）
1. 孔明灯燃气的火焰温度可达300℃,但纸质灯罩却没被点燃的原因是( )
A．纸张不是可燃物,不能燃烧 B．空气不充足，纸张不会燃烧
C．风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点 D．风将热量吹散后灯罩的着火点降低了
【答案】C
【解析】A、纸张是可燃物，能燃烧，不符合题意；B、灯罩却没被点燃原因是温度没有达到着火点，不是空气不足，纸张不会燃烧的原因，不符合题意；C、风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点，纸质灯罩却没被点燃，符合题意；D、物质的着火点是物质固有的本身的属性，一般不能改变，不符合题意。故选C。
2． 【湖南省长沙市南雅中学2018届九年级第一次中考模拟】下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是（ ）
A． 将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与空气的接触面积，促进燃烧
B． 逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
C． 救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延
D． 油锅着火，用锅盖盖灭，是为了降低可燃物的温度
【答案】D
【解析】A、将木柴架空燃烧，能增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧，故选项说法正确；B、湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘；气体受热密度变小，有毒气体上升聚集在高处，故要尽量贴近地面逃离，故选项说法正确；C、救火时，不要贸然打开所有门窗，否则空气流通，使氧气更充足，火势更旺，会导致火势迅速蔓延，不利于灭火，故选项说法正确；D、油锅着火，用锅盖盖上，利用的是隔绝氧气的灭火原理，故选项说法错误。故选D。
难点解析人教版九年级化学上册第七单元 燃料及其利用必考点解析试题(含解析)
九年级化学上册第七单元 燃料及其利用必考点解析
考试时间：90分钟；命题人：化学教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列实验能够达到目的的是
A．探究CO的可燃
B．探究MnO2对反应速率的影响
C．探究可燃物燃烧的条件 D．净化水，并降低水的硬度
2、下列有关的燃烧和灭火的说法正确的是：
A．燃烧一定要氧气参与 B．通过降低着火点就可以阻止燃烧
C．油锅着火可以浇水扑灭 D．煤矿矿井、棉织厂、加油站等场所都要严禁烟火
3、 “十四五”时期，我国生态文明建设进入以降碳为重点战略方向的关键时期。下列措施与该战略不相符的是
A．冬季燃煤取暖 B．大力发展新能源汽车
C．随手关灯节约用电 D．严禁乱砍滥伐森林
4、 “生命只有一次”。青少年必须珍惜生命，好好学习。从上层着火的高楼中逃离，下列方法正确的是
A．以站立姿势跑出 B．沿墙角伏低身子迅速从楼梯跑向室外
C．打开窗户跳出 D．用湿毛巾捂住鼻子迅速乘电梯下楼
5、下列探究燃烧条件的实验中，能得出两个燃烧条件的是
A． B． C． D．
6、运输乙醇或汽油的车上，贴有的危险化学品标志是:
A． B．
C． D．
7、下列有关燃烧和灭火的方法正确的是
A．室内着火，应迅速打开所有门窗通风 B．炒菜时油锅着火，立即用水浇灭
C．进入久未开启的地窖，要做灯火实验 D．家里煤气泄漏，应立即打开排风扇通风
8、《易经》记载：“泽中有火”，是对“X气体”在湖泊、池沼水面上起火现象的描述。这里的“X气体”是指
人教版初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》经典题(含答案解析)
一、选择题
1．推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是
A．分子、原子都是不带电的微粒，不带电的微粒不是分子就是原子
B．氧化物中含有氧元素，则含氧元素的物质一定为氧化物
C．单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质
D．化学变化中常伴随发光放热现象，所以发光放热一定发生了化学变化C
解析：C
A、分子、原子都是不带电的微粒，不带电的微粒不一定是分子或原子，比如：中子不带电，说法错误，不符合题意；
B、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的物质不一定是氧化物，比如：高锰酸钾含有氧元素，但高锰酸钾不是氧化物，说法错误，不符合题意；
C、单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质，说法正确，符合题意；
D、化学变化中常伴随发光发热的现象，所以发光发热的变化不一定是化学变化，如点灯发光，属于物理变化；
答案：C。
2．水在一定条件下可发生如图所示的转化。下列说法正确的个数有（ ）
①反应Ⅰ为分解反应，反应Ⅱ为化合反应
②只有反应Ⅰ能说明水由氢和氧元素组成
③整个转化过程中，循环利用的物质是水
④反应Ⅰ是化学能转化为电能，反应Ⅱ是电能转化为化学能
A．1 B．2 C．3 D．4B
解析：B
①反应Ⅰ是水分解为氢气和氧气，为分解反应，反应Ⅱ是氢气和氧气化合为水，为化合反应，故正确；
②反应Ⅰ、反应Ⅱ都能说明水由氢和氧元素组成，故错误；
③由转化图可知，该系统中水既可分解也可生成，是可以回收并循环使用的，故正确；
④反应Ⅰ是电解水，电能转化为化学能，反应Ⅱ是氢气和氧气反应产生电能，化学能转化为电能，故错误；
故选：B。
3．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的（ ）
A．催化剂在化学反应前后质量不变，则反应前后质量不变的都是催化剂 B．化学反应通常伴随着能量变化，则人类利用的能量都是由化学反应提供的
C．单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物一定是单质
综合解析人教版九年级化学上册第七单元 燃料及其利用专题攻克试卷(含答案详解)
九年级化学上册第七单元 燃料及其利用专题攻克
考试时间：90分钟；命题人：化学教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、如图描绘了成语“釜底抽薪”，其体现的灭火原理是
A．隔绝氧气 B．降低可燃物的温度
C．降低可燃物的着火点 D．移走可燃物
2、下列关于能源的说法错误的是
A．风能、太阳能都是新能源 B．化石能源包括煤、石油和沼气
C．化学电池可以将化学能转化为电能 D．对能源要进行合理开发和利用
3、下列关于物质及变化的认识，正确的是
A．电子、光子、量子属于化学物质
B．化学变化有可能创造出世界上原来不存在的物质
C．在物理变化中分子的能量、间隔、相互作用均不变 D．只有通过化学变化才能获得物质和能量
4、运输乙醇或汽油的车上，贴有的危险化学品标志是:
A． B．
C． D．
5、下列实验能够达到目的的是
A．探究CO的可燃
B．探究MnO2对反应速率的影响
C．探究可燃物燃烧的条件 D．净化水，并降低水的硬度
6、用如图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是
A．热水的作用只是提供热量
B．可燃物温度达到着火点即可燃烧
C．降低红磷的着火点，红磷也会燃烧
D．向热水中的白磷通氧气，白磷会燃烧
7、在新冠疫情防控期间，常用“84”消毒液（有效成分是次氯酸钠，化学式为NaClO）或体积分数为75%的医用酒精（酒精的化学式为25CHOH）来消毒、杀菌。以下说法正确的是
A．酒精分子中C、H、O原子的个数比为261：：