统编-部编人教版二年级语文上册期末口语交际练习题(含答案)
二年级语文上册期末口语交际练习题（含答案）第一部分口语交际专项一、有趣的动物鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……动物走有趣！你喜欢哪种动物？它有趣在哪？先想好要讲的内容，再说给同学们听。
听的同学可以提问或补充。
吐字要清晰有不明白的地方要有礼貌地问。
______________________________________________________________ ____________________________________________________________ 二、学会请求李春艳在背古诗，想请奶奶把电视机声音调小一点儿。
她应该怎样向奶奶说？生活中你也有过向别人请求的事吗？你是怎样做的？说的时候要注意态度要有礼貌。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、我爱做手工同学们你会做什么手工？把你的一件手工作品带到学校来，向同学们介绍一下你是怎样做的。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 四、说说美景同学们，你和父母都去过哪里游玩过？那里的美景给你留下了怎样的印象？快给大家介绍一下吧！__________________________________________________________________________________________________________________________________________五、商量有时候，我们需要和别人商量事情。
比如：你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样和她商量呢？要是遇到下面的情况你会怎样和别人商量呢？和同学说一说。
1.借同学的书没有看完，想再多借几天。
2.最爱看的电视节目马上就要开始了，可是爸爸正在看足球比赛。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、看图讲故事小丽，我想和你商量一件事情。
小丽，我想和你调换一下时值日间，因为今天是我的生日，我想早一点回家。
没关系，我再问问别人能不能和我调换吧！1.看图，先了解每幅图画的内容，再把这些图画的内容连起来，讲廛这个故事。
2.想想这个故事接下来会怎样？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________________________________________七、学会待客1.王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，先看图“我”是怎样接待王阿姨的，再分角色演一演。
2.根据图意，把下面的一小段话补充完整。
王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，我请王阿姨进屋，______________________。
王阿姨夸我是个懂事的好孩子。
八、我打算这样过寒假分组讨论一下“我打算怎样过好寒假”，每组选一个代表向全班同学做介绍。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________________________________________第二部分写作专项习作一：我的妈妈（爸爸）。
同学们，我们的父母从小照就顾我们吃、喝、穿，是他们在时时刻刻关心着我们，是他们给我们幸福的家。
请你以“我的爸爸（妈妈）/我的爸爸、妈妈”为题，写一篇文章。
字数在200——300字之间，注意语句通顺。
习作二：我的老师。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影？请你以“我的老师”为题，写写我们的老师，注意语言流畅。
字数在220——300字之间。
二、写景作文专项训练。
习作：我的家乡美丽的家乡同学们，你的家乡有什么美丽的地方？今天我们来说说我们的家乡！字数：220字左右。
三、写物专项训练习作一：我的玩具每个人都有自己喜爱的玩具，你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学们交流，现写下来。
我会写到方格里。
我知道标点符号占一个格。
习作二：可爱的小动物你都仔细观察过什么小动物？能和大家说说吗？再写下来，你观察到了它有什么特点。
四、应用文专项训练。
习作一：留言条留言条妈妈：婆做了我爱吃的红烧肉，我就不在家吃午饭了。
外婆还让我给你们带点好吃的，晚饭你少做点菜。
李新11月4日中午选择下面一种情况写一张留言条。
1.去办公室还书，老师不在。
2.通知小芳明天参加学校书法小组活动，但是好家里没有人。
五、想象作文习作一：关于小老鼠的故事有很多，你能发挥你的想像来写一写吗？比如：聪明的小老鼠、爱冒险的小老鼠、爱吹牛的小老鼠、调皮的小老鼠……习作二：下面图中的小老鼠是在电脑屏幕前，屏幕上出现了谁，接下来会怎样……快来把你想到的故事写下来吧！先写是留给谁的再写有什么事最后写自己的名字和时间———————————————————————————————————————习作三：快过母亲节了，一只小老鼠想要送给妈妈一份母亲节的礼物，它想来想去不知道送什么才好……它去摘野花，走着走着，看到一棵苹果树……接下来发生了什么故事？请你来写一写吧！答案口语交际专项答案一、点拨方法：抓住自己最喜爱的，最熟悉的一种小动物去介绍，可以介绍的小动物的外表、以及它的爱好等。
例文1：可爱的小白兔我最喜欢的动物是小白兔。
去年过生日，妈妈给买了一只小白兔。
小白兔全身都长着雪白的毛，有一对红眼睛和长耳朵，一张三瓣嘴，尾巴像一个绣球软绵绵的。
小白兔走起路来一蹦一跳的，起跳的时候后脚用力向下一蹬，下落的时候先前脚着地，再后脚着地。
小白兔喜欢吃萝卜和嫩草。
每天放学我都要带一些回家。
吃的时候它总是盯着我，好像在说：“这萝卜真好吃！”小白兔真是可爱啊！例文2：可爱的小狗我最喜欢的动物是奶奶家的小狗。
在它小小的脑袋上，长着一双闪闪发光的小眼睛，鼻子这儿闻闻，那儿闻闻，在找骨头吧！我在旁边大叫一声，它两只小耳朵一竖，头一歪，朝我“汪汪”两声，小尾巴一摇，算是打招呼了。
它全身长满了柔软的小黄毛，在风里一点都不怕冷。
当我们把骨头扔进它碗里时，它就兴高采烈，摇头摆尾，可是它还有点害羞，等我们走了才吃。
它真是一只可爱的小狗啊！二、点拨方法：请求别人做某事时，态度要诚恳，要有礼貌，要说清楚让别人帮忙的理由。
例文1：奶奶，我正在背古诗，请您把电视的声音调小一点好吗？例文2：“警察叔叔，我迷路了，去山路怎样走？”“前面第二个路口就是了。
”“谢谢您！”“不客气。
”例文3：“叔叔，你能帮我把持在书上的风筝摘下来吗？谢谢您。
再见！”“谢谢您！”“不客气。
”“叔叔再见！例文4：“阿姨，你知道这个地址怎样走吗？”“前面第三个路口左转，走五十米就是。
”“谢谢，阿姨再见！”“再见！”三、点拨方法：按照顺序说，可以用上“先……再……然后”，注意听，记住主要信息。
例文1：我的小制作——花篮今天中午回到家，我马上想起老师布置我们做一个小制作。
我便把这件事告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“那好，我们现在做一个小花篮吧！”我一听，觉得这个主意不错，便爽快地答应了下来。
我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀，对妈妈说：“瞧我的，花篮一会儿就完成。
”说完，我便用大剪刀对准瓶子的三分之一，刺了过去，可是，瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口，我再一用力，那个瓶子像怕疼一样，马上往下凹，害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容易才把瓶子的三分之一剪好。
我心里想：原来剪这玩意挺不容易的。
通过第一关后，我决心不再骄傲了。
我仔细地看了看下半边的瓶子，便拿起大剪刀从瓶子上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一条花边剪太大了。
怎么办呢？哦，对了，我马上拿剪刀把花边剪小一些。
我又继续往下剪，好不容易剪好了花边。
我接着从瓶子的上部剪了一条边，用透明胶贴好，再把花边一条一条地插进去，可是插好了第二条，第一条又跳出来，我反复弄了几遍，结果还是原样，气得我真想放弃了。
但我想起妈妈曾告戒我的话：做事不能半途而废。
于是我想呀想，终于想出了一个好办法，也就是让它们自由发展。
想好后，我便把花边向四周压平，又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色，涂完后，我把花篮放在远处一看，五颜六色，挺漂亮的。
正当我的意洋洋地欣赏花篮时，我总感觉花篮少了点什么？这时，我看见了妈妈梳妆台上的花，顿时灵机一动，对，少了花。
我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花，放在花篮中间，果真好看多了。
不过，花篮底下空空的，让人看了不顺眼。
倒进一些有颜色的水，行不行呢？万一弄倒了呢？看来不行。
对了，去年元宵节买的那个灯笼里，不是有很多彩色小泡沫球吗？我立刻打开灯笼的盖子，把所有的泡沫球全倒进花篮里，这样，一个美丽的花篮就做好了。
小朋友们，如果你们想制作花篮的话，那就赶快动手吧！例文2：我的小制作——不倒翁我做过许多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。
制作的方法十分简单，先在鸡蛋的细的一端用钉子扎一个小洞，再用根小树枝从小洞插入，来回抽动，不一会，蛋清和蛋黄就出来了，流进碗里。
我又把蛋壳灌满水，使劲甩动，残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。
我往蛋壳里撒了一些沙，有撒进一些土，滴入水，它们就凝固在一起。
为了使它更加牢固，我又滴入一些蜡。
【期末乐学】二年级语文上册期末乐考非纸笔测试题(三)部编版
部编版二年级语文上册非纸笔测试题（三）（针对全册重点知识点）【语文要素】听力（后附听力材料）认真听老师读短文《骄傲的小野猪》,完成下面练习。
1.这篇短文一共有个自然段，第2个自然段一共有句话。
2.小野猪和比搬和比潜水，和比摘，它都。
3.文中第1自然段中的“每天都”说明( )A.小野猪的本领真的是森林里最大的。
B.小野猪一天到晚都在不停地吹牛。
C.小野猪这么做是为了让动物们服气。
D.小野猪想让动物们全都佩服自己。
4.读短文,下列说法中错误的是（）。
A.小野猪和大象比赛,大象到了终点,小野猪才把木头放到身上。
B.小野猪跟河马比赛,河马轻松胜利,小野猪却差点被淹死。
C小野与长鹿比赛,长须鹿一下就获胜了,小野猪最后输了。
D.小野猪和他们比赛后,再也不敢吹牛了,满脸通红地低着头走了。
5.我想对小野猪说:“。
”【语文要素】识字要求：能正确读出下面的词语，有主动识字的愿望。
题目：天空傍晚花朵平常江河旁边火星连忙浑身时候课桌谢谢射出盯住知道认识花园圆规郑重电影名胜古迹无边无际无影无踪摇摇摆摆狐假虎威神气活现【语文要素】朗读要求：能做到用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。
庐山的云雾庐山景色十分秀丽，而云雾，更给庐山增添了几分神秘的色彩。
在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像系在山腰间的一条条玉带；云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座山……云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
【语文要素】背诵要求：熟练背诵，增强自信心。
（一）江雪 [唐] 柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
（二）田家四季歌（节选）春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。
统编版语文二年级上册期末口语交际 课件(共27张PPT)
交际示范
蒙蒙：变色龙是一种非常奇特的动物， 它的眼睛可以独立地转动。变色龙遇到危险 可以随环境变化改变自己身体的颜色，真是 有趣极了。
萱萱：长颈鹿是世界上 现存最高的陆生动物，成年 后一般高4-6米。长颈鹿通 常生一对角，皮肤上的花斑 网纹则为一种天然的保护色。 它一般晚上只睡两小时。
R·二年级上册
看图，先了解每幅图 的内容，再把这些图 画的内容连起来，讲 一讲这个故事。
（图）德国 埃·奥·卜劳恩
交际示范
吃饭的时间到了，妈 妈把饭菜都摆上桌了，发 现儿子还没到。爸爸问妈 妈儿子去哪了，妈妈指了 指儿子的房间。
爸爸走到儿子的 房外，打开房门，看 到儿子正趴在地上看 书，还笑个不停呢。
明明这次借东西没有成功，除了不 礼貌以外，还有什么别的原因吗？
没有说清借东西的理由 别人不同意还强求 乱发脾气
3.我们与别人商量的时候需要注意些什么呢？
➢ 注意礼貌用语的使用 ➢ 注意说话的语气 ➢ 讲清理由 ➢ 不要发脾气 ➢ 要是别人不同意，不要勉强 ➢ 要学会倾听
口语交际：看图讲故事
杨帆：树袋熊又叫 考拉，是澳大利亚特有 动物。它有着大大的耳 朵，圆溜溜的眼睛，肥
肥的肚子。它喜欢大白天在树上呼呼大睡， 以桉（ān）树叶为食。
俊俊：中华鲟被人们称为“水中大熊猫” “活化石”，它可以活很多年呢。它身上披 着大片的硬鳞，好像披 甲武士，核桃大的眼睛 亮晶晶的，一张大嘴又 尖又长。
二上期末口语交际
口语交际：有趣的动物二Fra bibliotek级上册动 物 王 国
介绍自己喜欢的动物
1.先想一想，任选一种自己了解的动物讲给 小组的成员听。（1分钟）
统编版小学语文二年级上册期末试题(含答案)(含答案)
统编版小学语文二年级上册期末试题（含答案）积累运用73分）一、我会读拼音，写词语，还要把字写漂亮。
（16分，每个字1分）hǎi yánɡxiónɡ māo bào zhǐ zhǎn xiànchénɡ shìzāi nàn sàn bù shí wù二、我会选（在合适的选项下面画上“——”）。
（10分，每个1分）1.这个题目很难．（nán nàn ），我得．（de déděi）好好想一想。
2.妈妈朝．（cháo zhāo ）我举起了大拇指，因为．（wéi wèi）我的书法作品获奖了。
3.几个少先队（圆员园）一起去凤凰山公（圆员园）玩。
4.老师一口气教我们画了几（福幅）画，（幸辛）苦了。
5.井冈山上生产的粮食不多，（非常常常）要抽出一些人到山下去挑粮。
6.小妹妹很爱学习，走到（那里哪里）都在看书。
三、我会照样子，填上不同的量词。
（8分，每空1分）一（根）小棒一（）小鸟一（）铅笔一（捆）小棒一（）小鸟一（）铅笔一（棵）小树一（）小鱼一（）落叶一（棵棵）小树一（）小鱼一（）落叶四、我会把下面的词语补充完整，并完成练习。
（9分，每空1分，）（）（）争艳（）（）柳绿（）色满（）上面的词语都是描写季的，描写这个季节的四字词语我还知道_____、__ __ 。
五、我会填一填，选一选。
（6分，每空1分）1.“挡”用音序查字法，应先查大写字母，再查音节。
“挡水”中“挡”的意思是（①阻拦，遮住②用来遮蔽的东西）。
2.“驱”用部首查字法，应查部首，再查画。
“驱赶”中“驱”的意思是（①赶走②快跑）。
六、我会读出下面句子的语气。
选一选，填一填。
（4分，每小题1分）A.生气B.烦恼C.疑惑D.得意1.小家伙们，你们吵什么呀？（）2.我们有块奶酪，不知道该怎么分。
2020部编人教版小升初语文总复习第二部分口语交际与综合性学习专题五口语交际4能力提升(word含答案)
”
8.一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩得人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”王明该怎么说？（如果每个人都这么想，那这有生命的小草早就死在我们的脚下。多你一个就很多！ 少你一个会很少！）
A.你怎么知道我不会请客? B.谁让你替我许下请客的日子？
C.下辈子我也不会请。 D.我偏要请一次！
4.日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请依照示例，根据语境提示，在下列横线上写出恰当的敬辞谦语。
示例：贺人新婚，可以说“祝你们喜结连理”，也可以说“祝你们荣偕伉俪”。
(1)祝贺人高考得胜，可以说“祝你___________”，也可以说“祝你_________________”。
13.示例：（1）管理员的言外之意是：不应该在借阅的图书上勾画。
（2）如果你是刘军，你应该这样说：对不起，我下次一定注意，我赔偿一本新的吧。。
14.示例：我最喜欢新闻联播。因为它可以使我知道今天世界各国发生了什么事。我印象最深的是四川地震时各地人民捐助的时候，它令我理解了"一方有难，八方支援“的深刻含义。
第四步：能力提升
1.王老师去刘宇家家访。刘宇的父母都外出打工了，王老师和刘宇七十多岁的不识字的爷爷聊开了。王老师说话恰当的一句是( )。
A．近段时间刘宇在学习上发愤图强了。
B．近段时间刘宇在学习上更加努力了。
C．前段时间刘宇在学习上不够奋发了。
D．前段时间刘宇在学习上太不像话了。
2.下面句子语言不得体的一句是( )
2024-2025学年统编版语文二年级上册 期末 句子练习题
2024-2025学年统编版语文二年级上册期末句子练习题句子练习1班级：姓名：学号：1.读读下面的句子，照样子写一写。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
①公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，。
②下课了，同学们在操场上活动，，处处欢声笑语，热闹极了。
③早上的公园里，人们都在锻炼身体，，个个。
2.注意下面句子中加点的词语，仿照例子在括号中加上合适的词语。
例：细长的．．．小花。
．．．葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的①（）天空飘着（）气球。
②（）池塘开满（）荷花。
③（）山坡上开满了（）花儿。
④（）果园里，果树上长满了（）果子。
3.仿写句子。
例：雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
①花园里飞来了一只蝴蝶。
花园里飞来了一只蝴蝶，。
例：雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
②小花苞变成了鲜花。
小花苞变成了鲜花，。
句子练习2班级：姓名：学号：1.照样子写一写，把句子写生动写形象（比喻句）。
①例：大象又高又大，身子像．一堵墙。
像。
②例：茂密的枝叶向四面展开，就像．．搭起了一个个绿色的凉棚。
，就像。
③例：地上撒满了凤凰花的花瓣，好像．．铺上了鲜红的地毯。
，好像。
④例：那巨石真像．．一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
真像。
2.照样子写一写，把句子写有趣（拟人句）。
例：雾把大海遮住了。
雾把大海藏了起来。
①小鸟在枝头叫。
②雪花从天上飘落下来。
③小草从土里钻出来。
3.用加点词写句子。
①官员们一边．．议论。
．．看一边一边一边一边一边②我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候有时候，有时候有时候，有时候③平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。
在，在，在，在。
统编版二年级语文上册期末真题卷(一)含答案
期末真题卷（一）广东省广州市天河区期末水平测试卷（时间：70分钟满分：100分）一、听力。
（材料读三遍）（10分）1.听短文，在括号里填写合适的词。
（4分）一（）剪刀几（）纸一（）细线一（）蜡烛2.听短文，按先后顺序选一选，填在括号里。
（填序号）（4分）制作花灯的步骤（zhòu）是：（）→（）→（）→（）①把一根根竹条围成灯笼的样子②将纸糊在上面，中间留下一个圆孔③插入蜡烛④把用火烤过的竹条弯曲成拱圆形状3.你喜欢做什么手工？写下你的理由。
（2分）我喜欢做的手工是，因为二、积累运用。
（62分）4.给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（6分）（1）小林是一个好．（hǎo hào）学的孩子，全班都把他当．（dānɡ dànɡ）作好榜样。
（2）在剧场里，掌声淹没．（méi mò）了歌声，泪水在观众眼里打转．（zhu àn zhuǎn）。
（3）聪明的曹冲称．（chènɡ chēnɡ）出了大象的重．（zhònɡ chónɡ）量。
5.看拼音，写词语。
（16分）shēn chù qínɡ lǎnɡ zāi nàn dài lǐnɡhún shēn bànɡ wǎn xìn yǐ wéi zhēn6.按要求完成下列各题。
（7分）（1）书写“哄”字，要做到（）。
（填序号）（1分）①左短右长②左长右短③左右等长④左宽右窄（2）用部首查字法查“哄”字，应先查部首（），再查（）画。
（2分）（3）“妈妈哼着歌哄妹妹睡觉”中“哄”的意思是（）。
（填序号）（1分）①用语言或行动使人欢喜②说假话骗人（4）照样子，换偏旁，再组词。
（3分）哄——_烘_（烘干）（烘面包）哄——（）（）7.选字填空。
（8分）到道以似今令渴喝知（）（）乎口（）（）水（）底（）后（）天口（）8.照样子，连一连。
2020-2021部编版二年级语文上册《第一单元全套练习题》(附答案)
部编版二年级语文上册第一单元全套练习题1小蝌蚪找妈妈—课后练习题（附答案）2我是什么—课后练习题（附答案）3植物妈妈有办法—课后练习题（附答案）语文园地一课后练习题（附答案）第一单元测试卷（解析版）第一单元知识点汇总我会读1.易读错的字闹nào 捕bǔ披pī晒shài 坏huài 傍bàng 越yuè淹yān 毁huǐ猜cāi 如rú旅lǚ察chá粗cū2.多音字教jiāo（教书）jiào（教师）没méi（没有）mó（淹没）和hé（温和）huò（和泥）得de（舍得）dé（得到）为wéi（认为）wèi（因为）更gēng（三更）gèng（更加）我会写1.重点词语快活哪里连忙头顶眼睛肚皮孩子已经天空傍晚花朵平常江河海洋田地发动工作办法如果告别四海为家出发毛皮那里知识2.形近字组词哪（哪里）肚（肚皮）跳（跳高）极（南极）海（海洋）那（那边）吐（吐气）桃（桃花）级（年级）梅（梅花）给（送给）娃（娃娃）她（她们）洋（海洋）毛（毛衣）结（结合）蛙（青蛙）地（土地）样（一样）手（双手）词语积累1.近义词快活——快乐连忙——赶忙灾害——灾难平常——平时奔跑——奔驰温和——温顺如果——假如办法——方法2.反义词快活——烦恼低头----抬头雪白----乌黑温和----暴躁背诵1.《植物妈妈有办法》。
2.《梅花》。
课文重点知识1. 理解《小蝌蚪找妈妈》一文中小蝌蚪变成青蛙的过程。
2.《我是什么》一文中“我”的各种形态和变化过程。
3.理解《植物妈妈有办法》中蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。
1 小蝌蚪找妈妈一、给下列字选择正确的读音，打“√”。
塘(tánɡ tán) 灰(huī hiū) 迎(yínɡ yín)捕(bǔ pǔ) 披(pī pēi) 鼓(ɡǔ pǔ)二、看拼音写词语。
部编版语文二年级下册 期末专项复习—口语交际(含答案)
统编版小学语文二年级下册期末专项复习—口语交际1．生活与实践。
说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。
比如，在疫情期间和妈妈逛超市的时候，看到一位叔叔把口罩摘下来，放进了口袋里，你会怎么劝他戴上呢？试着写几句话。
_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 2．口语交际。
（不会写的字可以用拼音代替）妈妈让丽丽在暑假里学钢琴，可是丽丽想学画画，遇到这样的问题，你会怎么说？请你根据提示，把下面的对话补充完整。
妈妈：丽丽，假期里妈妈陪你学钢琴吧？丽丽：____________________________妈妈：学会钢琴，以后就可以弹出好听的歌曲。
丽丽：____________________________妈妈：先学会钢琴，等以后再学习画面吧？丽丽：____________________________3．能说会道。
小文同学考试不理想，她伤心地哭了。
你会对她说什么？_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________4．能说会写。
期末复习二生字专项测试-2024-2025学年语文二年级上册统编版
统编版二年级语文上册期末复习二生字专项测试卷时间:40分钟满分:100分+10分一、字形。
(共70分)1.[书写]将下面的六个文字按要求工整地写在田字格里。
沿话群朗场站左窄右宽:左右宽窄大致相等:2.[书写]认真拼读，规范书写。
(1) 子们在阔的操场上蹦啊啊，开心了。
(2)，妈妈和我在机里找到了只茸茸的小兔子。
(3)天，那得得画从子上掉下来，我把它回来了。
(4)爸爸在客厅看，妈妈在厨房做饭，弟弟在下写作业。
3.[笔画、笔顺]按要求填一填。
“酸”的部首是，除去部首还有画，它是结构。
“粗”的拼音是，音序是，反义词是。
“依”的部首是，含有这个部首的字还有、。
“龙”字共有画，第三笔是。
4.[字形](1)选择合适的字填在括号里。
①峰②锋③蜂蜜( ) 山( ) ( )利①幕②墓③慕爱( ) 开( ) 扫( )①吵②抄③炒 ( )写争( ) 蛋( )饭(2)给下列字加上不同的偏旁变成新字，再为新字注音并组词。
巴把 bǎ ( 火把 ) 爸 ( ) 吧 ( ) 青请 ( ) 清 ( ) 晴 ( ) 5.[易错题]选一选。
(1)下列各项中有错别字的一项是( )。
A.急忙及时B.果园圆心C.戴领穿带D.汽水气体(2)( )与“防”字读音不同。
A.房B.阪C.妨D.肪(3)( )中的两个事物不可能出现在同一场景。
A.大海沙漠B.胡杨骆驼C.青松雄鹰D.骏马雪莲(4)冬天，( )，人们都待在温暖的家里。
A.大雪纷飞B.百花齐放C.山清水秀D.龙飞凤舞(5)“说长道．短”中的“道”的意思是( )。
A.路B.方法，技术C.说D.量词6.[同音字]同音字组词。
jì( )节古( ) gǎn ( )快不( )zhì( )病同( )7.[同音字、形近字]选择正确的字打“√”。
(战站)士 (于干)是苍(忙茫)(洪红)水 (亲辛)苦（担但)心8.[形近字]比一比，再组词。
治( ) 坡( ) 气( ) 渴( )始( ) 披( ) 汽( ) 喝( )二、字义。
统编-部编人教版小升初语文总复习第二部分口语交际与综合性学习专题五口语交际3牛刀小试(word含答案)
(1)小学就要毕业了、就要与老师、同学、母校分别了，大家真舍不得离开。
请你就“分别”这个话题、向老师、同学、母校分别说上一段话、表达出你的真情实感。
(2)你马上就要升入初中了，你一定有许多美好的畅思吧。请你就“我是一名初中生”一这个话题，谈谈你进人初中的学习生活吧。
(3)你的姨妈结婚了，你妈妈带你去喝喜酒，这时你妈蚂叫你给新人敬酒，你会对他们说些什么呢?
(7)在小学六年的学习生活中，你遇到过许多好老师，永远忘不了他们。请你以“我最好的老师”为题说一段话，说出老师好在什么地方。
3.小小讨论会。
(I)班级图书角成立不到一个月，可是有很多书却被弄破了，还有一些不见了。请你就这些问题与你的同学讨论讨论，应怎样爱护班级图书角的图书。
(2)班里的男生见女生跳绳，也跳起了绳子，有很多同学笑话他们，于是老师在班里展开了“男生跳绳之我见”的讨论会，请说说你对这件事的看法。
（2）提示：谈谈你进入初中后具体是怎样学习和生活的。
（3）提示：应向新人说些祝福的语言，如“白头偕老”、“健康快乐”等。
（4）提示：说说吸烟的危害。
（5）提示：向小帆讲明不吃蔬菜的坏处和吃蔬菜的好处，能运用生活中的例子来说明最好。
（6）提示：说明失败是成功之母。人要勇敢面对挫折，站起来，继续努力。
（7）提示：用例子来说明老师好在什么地方。
10.小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小龙，鞋是在文蜂商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去换，如果你是小龙，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？
11.在交往中，相同的意思，选折不同的说法，起到的效果也完全不同。下面工作人员的话就让人很不舒服，请你把话说得让人易于接受。