部编版语文五年级下册 18 威尼斯的小艇 同步练习题(word版有答案)
18 威尼斯的小艇
一、给下面词语中的加点字注音。
威尼．斯（ ） 翘．起（ ） 左拐．（ ）
雇．定（ ） 簇．拥（ ） 哗．笑（ ）
二、读拼音，写汉字。
zòng héng chuán shāo diàn zǐ chuāng lián
（ ） （ ） （ ） （ ）
huò wù bǎo mǔ dǎo gào mǎ tóu
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、根据意思写词语。
1.信教的人向神祈祷，乞求保佑。（ ）
2.高声喧哗谈笑。（ ）
3.驾驶小艇熟练灵活，得心应手。（ ）
4.手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。（ ）
5.指事先已确定好，某人在某一时间内专门为自己服务。（ ）
四、在括号里填上适当的词语。
（ ）的桥梁 （ ）的妇女 （ ）的威尼斯
（ ）的街道 （ ）的影子 （ ）的水上城市
（ ）的声音 （ ）的船只 （ ）的交通工具
五、佳句赏析。
1.威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
这两句话主要写了小艇的 。从长
等三个方面介绍了小艇的样子。作者将小艇比作独木舟，写出了小艇 的特点；比作新月，写出了小艇
的特点；比作水蛇,写出小艇 的特点。这些特点都与 有着密切的关系。
2.威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
这里的“大街”指的是 ，“汽车”指的是 。从这句话可以看到小艇在威尼斯的 。
六、课内阅读。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zhī zhǐ） 很多，他操纵自如，（豪 毫）
不手忙脚乱。 怎么拥挤，他 能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他 能平稳地穿过，
速度非常快， 能作急转（zhuǎn zhuàn）弯。两边的建筑飞一般的往后倒（dào dǎo）退，我们的眼（晴 睛）忙极了，不知看（哪 那）一处好。
1.画去括号内不正确的读音或汉字。
2.在“_____”上填入恰当的关联词语。
3.选文是围绕 这句话来写的，这是一个 句。船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面：① ；② ；③ 。因此，选段的写作方法是先 ，后 。
七、课外阅读。
雨中水城威尼斯（节选）
深秋时节，我们在靡靡细雨中乘船走进了威尼斯的怀抱。烟雨蒙蒙，孤岛座座，水城威尼斯在一片朦胧中似乎向我们漂来。是的，这就是全世界是独一无二的威尼斯，一个经年累月漂在海上的城市。
威尼斯是个名副其实的水城。它位于亚得里海深入内陆的一个泻湖之中，由100多个小岛组成，177条河道、2300条水巷构成了城市的大街小巷，401座各式各样的桥梁把城市的各个部分连接在一起。四周为海洋所环绕，只有西北角有一条4公里长的人工长堤与大陆连接，10万人口的城市没有一辆汽车，在世界上绝无仅有。威尼斯主要的交通工具是船，全市共有轮船、汽艇、小木船8400多艘。河巷两边人家，门前多停着房主人自备的小摩托船或游艇，一些星级宾馆亦不例外。
威尼斯也是一座历史名城。市中心的圣马可广场是威尼斯最著名的古迹，也是威尼斯的最佳旅游景点，这里往往游人如织。有着“欧洲最豪华客厅”美誉的圣马可广场周围有庄严神圣的圣马可大教堂，挺拔雄伟的方形红砖钟塔，富丽堂皇的托卡雷王宫等宏伟建筑。到威尼斯，这里是必游之地。
1.“经年累月”的意思是 。它的反义词是 。
2.本文主要是从哪些方面来介绍威尼斯的？
3.你对威尼斯还有哪些了解呢？写一写吧。
参考答案
一、ní qiào guǎi gù cù huá
二、纵横 船艄 垫子 窗帘 货物 保姆 祷告 码头
三、1.祷告 2.哗笑 3.操纵自如 4.手忙脚乱 5.雇定
四、古老 青年 古老 纵横 月光 静寂 告别 来往 便捷
五、1.外观特点 度、宽度和形状 长、窄、深 两头翘起 轻巧灵活 威尼斯的河道
2.河道 小艇 重要作用
六、1.zhǐ 豪 zhuàn dǎo 晴 那
2.不管 总 总 而且 还
3.船夫的驾驶技术特别好 总起句 ①毫不手忙脚乱 ②左拐右拐，轻快灵活 ③既快又稳 总述 分述
七、1.形容经历很长的时间 一朝一夕
2.本文主要是从威尼斯是个名副其实的水城，威尼斯也是一座历史名城两方面来介绍威尼斯的。
3.我还知道威尼斯电影节，而随着海平面的升高，威尼斯在未来可能会成为一座水下城市。
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汉字与中国心
1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”
我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”
汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
2022学年部编版五年级下册第18课《威尼斯的小艇》课时练习及答案
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2022学年部编版五年级下册第18课《威尼斯的小艇》课时练习及答案
试题
名称2022学年部编版五年级下册第18课《威尼斯的小艇》课时练习及答案(五年级下册 部编本)
18威尼斯的小艇第一课时一、 看拼音写词语。我来到了向往已久的“水上城市”威ní（）sī（），坐上了船头和船shāo（）微微向上qiào（）起的小tǐnɡ（），小艇上的坐diàn（）柔软舒服，船夫对小艇操zònɡ（）自如。打开船舱的窗lián（），看到其他小艇上许多孩子在保mǔ（）陪下，可能去郊外呼吸新鲜空气；也有老人可
18威尼斯的小艇
第一课时
一、 看拼音写词语。
我来到了向往已久的“水上城市”威ní（）sī（），坐上了船头和船shāo（）微微向上qiào（）起的小tǐnɡ（），小艇上的坐diàn（）柔软舒服，船夫对小艇操zònɡ（）自如。打开船舱的窗lián（），看到其他小艇上许多孩子在保mǔ（）陪下，可能去郊外呼吸新鲜空气；也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo（）告；远处可能是戏院散场了，人们坐上各自gù（）定的小艇，cù（）拥在一起的小艇在人们的huá（）笑声和告别声中离开了mǎ（）头。我被这威尼斯独特的风景陶醉了。
二、给多音字选择合适的读音。
1.海水哗（）哗地涌上岸滩，水中海豚精彩的表演引来一片哗（）笑。 2 / 4
（①huā②huá）
2.牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲（）的小路上走着，曲（）调时而高昂，时而低沉，传遍乡村的原野。
（①qǔ②qū）
3.一只（）老牛在上坡上只（）管独自吃草，小牛跑到很远的地方去它也不知道。
（①zhī②zhǐ）
4.蒙蒙的细雨夹（）杂零零星星的雪片飘落下来，寒风中的李晓军只穿着一件夹（）衣，冻得瑟瑟发抖。
（①jiá②jiā）
二、 对下面句子理解最恰当的一项是（）。
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
18 威尼斯的小艇阅读训练带答案解析
18 威尼斯的小艇阅读训练带答案解析
一、部编版五年级下册语文课外阅读理解
1．课外阅读。
泥人张(节选)
但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门儿的说：“人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门儿说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。
这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去？
只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来：几个手指飞快捏弄，比变戏法的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一截，起身去柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五，只是只有核桃大小。
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”
泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——
第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着：贱卖海张五。
估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。
三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今儿个。
（1）选出体现泥人张的技艺高超的句子（ ）（多选）。
①人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。
五年级下册语文试题- 18.威尼斯的小艇 (含答案)人教部编版
18.威尼斯的小艇
1．看拼音，写词语。
白天，小艇在威尼斯zòng héng( )交错的河道上来回穿梭。有的人去做生意，有的人去作dǎo gào( )。大家有时打开chuāng lián( )看风景，有时和同行的人谈笑风生，耳旁不时传来一片huá xiào( )。夜晚，大大小小的船都tíng bó( )在mǎ tóu( )上，威尼斯一片沉寂。
2．给加粗字选择正确的解释，在括号里打“√”。
(1)耸立 A.高起，直立( ) B．耸动，惊动( )
(2)沉寂 A.重，分量大( ) B．没入水中( ) C．深入，程度深( )
(3)簇拥 A.抱( ) B．围着( ) C．聚到一块儿( )
D．拥护( )
3．在横线上填上合适的四字词语。
看到“速度极快”，我想到_______；看到“来往船只很多”，我想到_______；看到“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”，我想到_______。
4．品读句子，完成练习。
(1)船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
这句话巧用了_______的修辞手法，先将小艇比作_______，生动形象地写出了小艇独特的_______；又将小艇比作_______，生动形象地写出了小艇行动时_______的特点。
(2)行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。
①对句中加粗词语理解不正确的一项是( )。
A．“不管”说明船夫在拥挤的情况下仍能挤过去，侧面衬托了船夫驾船的动作娴熟
B．“总能”说明船夫能轻松解决行驶中遇到的问题，进一步表现了船夫的驾船水平高
小学语文 18 威尼斯的小艇 课后练习题
一、选择题
1. 威尼斯小艇的行动特点是（ ）
A．又小又长 B．又窄又深 C．轻快灵活 D．操纵自如
2. 下列加点字读音全都正确的一项是（ ）
A．船艄（shāo） 翘起（qiǎo）
B．气垫（diàn） 保姆（mǔ）
C．雇主（gù） 哗笑（huā）
3. 下列句子中没有错别字的一项是（ ）。
A．无性繁植的英文名称叫“clone”，音译为“克隆”。
B．一个细菌经过20分钟左右就可一分为二，一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄。
C．这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞溶合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。
D．孙悟空经常在紧要关头拨一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。
4. 下列词语搭配有错误的一项是( )。
A．软软的沙发 神秘的风采
B．灵活的动作 神奇的画作
C．慢慢地散开 深厚的晨雾
D．拼命地奔跑 悠闲地看书
5. 加点字读音完全正确的一组是（ ）
A．纵（cóng）横交错 小艇（tǐng）
B．船艄（shào） 翘（qiào）起
C．窗帘（lián） 船舱（cāng）
D．簇（zú）拥 哗（huā）笑
二、填空题
6. 看拼音，写词语。
白天，小艇在威尼斯zòng héng( )交错的河道上来回穿梭。有的人去做生意，有的人去作dǎo gào( )。大家有时打开chuāng lián( )看风景，有时和同行的人谈笑风生，耳旁不时传来一片huá xiào( )。夜晚，大大小小的船都tíng
bó( )在mǎ tóu( )上，威尼斯一片沉寂。 7. 句子积累。
1．纵横交错的含义__________
2．又窄又深 仿写___________
人教五年级下册语文威尼斯的小艇(含答案) -人教部编版
18.威尼斯的小艇
一、看拼音,写词语。
dǎo gào( ) chuán shāo( )
chuāng hu( ) mǎ tóu( )
bǎo mǔ( ) xiǎo tǐng( )
cù yōng( ) zuò diàn( )
cāo zòng( )
二、根据意思写词语。
1.高声喧哗谈笑。( )
2.驾驶小艇熟练灵活,得心应手。( )
3.手忙乱,脚也忙乱。形容做事慌忙。( )
三、选词填空。
静寂 沉寂 矗立 耸立
1.( )笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
2.水面上渐渐( ),只见月亮的影子在水中摇晃。
3.高大的石头建筑( )在河边。
4.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,( )在西安市玉祥门外。
四、在括号里填上恰当的关联词。
1.( )威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,( )小艇成了这座城市主要的交通工具,等于大街上的汽车。 2.( )行船的速度极快,来往船只很多,( )船夫操纵自如,
毫不手忙脚乱。
3.( )怎么拥挤,船夫( )能左拐右拐地挤过去。
4.遇到极窄的地方,船夫( )能平稳地穿过,( )速度非常快, 还能做急转弯。
五、读一读,写出下列句子运用的修辞手法。
1.两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。 ( )
2.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 ( )
六、课内阅读。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
1.这段文字选自课文《 》。
2.这段文字第二句话主要运用了 的修辞手法,分别把小艇比作 、 。
3.这一段是从( )这方面来描写小艇的。
新部编版五年级语文下册第18课《威尼斯的小艇》课课练(附答案)
部编版五年级语文下册第18课《威尼斯的小艇》课课练
第一课时课堂作业
1.看拼音写词语。
我来到了向往已久的“水上城市”威ní（ ）sī（ ），坐上了船头和船shāo（ ）微微向上qiào（ ）起的小tǐnɡ（ ），小艇上的坐diàn（ ）柔软舒服，船夫对小艇操zònɡ（ ）自如。打开船舱的窗lián（ ），看到其他小艇上许多孩子在保mǔ（ ）陪伴下，可能去郊外呼吸新鲜空气；也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo（ ）告；远处可能是戏院散场了，人们坐上各自gù（ ）定的小艇，cù（ ）拥在一起的小艇在人们的huá（ ）笑声和告别声中离开了mǎ（ ）头。我被这威尼斯独特的风景陶醉了。
2.给多音字选择合适的读音。
(1)海水哗（ ）哗地涌上岸滩，水中海豚精彩的表演引来一片哗（ ）笑。
（①huā ②huá）
(2)牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲（ ）的小路上走着，曲（ ）调时而高昂，时而低沉，传遍乡村的原野。
（①qǔ ②qū）
(3)一只（ ）老牛在上坡上只（ ）管独自吃草，小牛跑到很远的地方去它也不知道。
（①zhī ②zhǐ）
(4)蒙蒙的细雨夹（ ）杂零零星星的雪片飘落下来，寒风中的李晓军只穿着一件夹（ ）衣，冻得瑟瑟发抖。
（①jiá ②jiā）
3.对下面句子理解最恰当的一项是（ ）。
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。（ ）
A．这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。
B．这句话主要是说威尼斯河道多。
C．这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。
【答案】
1.尼 斯 艄 翘 艇 垫 纵 帘 姆 祷 雇 簇 哗 码
2.(1)①② (2)②① (3)①② (4)②① 3.C
第二课时课堂作业
1.根据课文，选择合适的字。
（顾 雇）工 （华 哗）笑 船（梢 艄）
部编语文五下威尼斯的小艇课后练习(含答案)2
试卷第1页，总19页 部编语文五下威尼斯的小艇课后练习（含答案)2
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人 得分
一、选择题
1．下列各组词语中，与其他三组不同的一项是（ ）
A．闻名——著名 静寂——安静
B．遮掩——遮盖 偶尔——偶然
C．灵活——灵巧 遐想——遐思
D．安闲——忙碌 拥挤——宽松
2．下列词语搭配有错误的一项是( )。
A．软软的沙发 神秘的风采
B．灵活的动作 神奇的画作
C．慢慢地散开 深厚的晨雾
D．拼命地奔跑 悠闲地看书
3．下列句中加点词的反义词不正确的一项是（ ）。
A．黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许．．。 （反对）
B．静寂．．笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（热闹）
C．只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱．．的光芒。（强烈）
D．它每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃．．的淤泥。（富饶）
4．下列句子中没有错别字的一项是（ ）。
A．无性繁植的英文名称叫“clone”，音译为“克隆”。
B．一个细菌经过20分钟左右就可一分为二，一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄。
C．这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞溶合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。
D．孙悟空经常在紧要关头拨一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。
5．下面说法正确的一项是（ ）。
A．“轰然倒去”的“轰”字，用部首查字法应查“车”字旁，再查4画。“轰”字原意是形容声音很大，在这里有突如其来的感觉。
B．“弗”是独立结构，共6画，这个字属于象形字，部首是“弓”。
C．“板凳”的“凳”字属于上下结构，这个字属于形声字，“登”是它的声旁；按音试卷第2页，总19页 序查字法应先查“D”，后查“deng”。
【精选】部编版五年级下册语文第18课《威尼斯的小艇》练习题
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【精选】部编版五年级下册语文
第18课《威尼斯的小艇》练习题
一、根据课文，选择合适的字。
（顾 雇）工 （华 哗）笑 船（梢 艄）
保（母 姆） （簇 族）拥 （码 马）头
二、填空，组成词语。
七手（ ）脚 运用自（ ） 世界（ ）名 手忙（ ）乱
操纵（ ）如 小巧（ ）珑 （ ）快灵活 左（ ）右（ ）
三、选择合适的关联词填空。
因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 不管……总……
1．（ ）威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横，（ ）小艇成了这座城市主要的交通工具，等于大街上的汽车。
2．（ ）行船的速度极快，来往船只很多，（ ）船夫操纵自如，毫不手忙脚乱。
3．（ ）河道怎么拥挤，船夫（ ）能左拐右拐地挤过去。
4．遇到极窄的地方，船夫（ ）能平稳地过去，（ ）速度非常快，还能作急转弯。
四、阅读理解。
（一）
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
1.根据词语的意思写出反义词。
拥挤一（ ） 倒退一（ ）
2．“挤过去”中“挤”的正确解释是（ ）
A．（人、物）紧紧靠拢在一起。
B．在拥挤的环境中用身体排开人或物。 2
C．用压力使之从空隙中出来。
D．排斥、排挤。
3．联系上下文，解释下面的词语。
（1）手忙脚乱：
（2）操纵自如：
5．“两边的建筑飞一般地倒退”“我们的眼睛忙极了”描写了（动态 静态）的画面，说明
五年级语文下册【分层作业】18《威尼斯的小艇》课时练基础篇(含答案)(部编版)
五年级语文下册18《威尼斯的小艇》课时练 基础篇
一、书写
尼 斯 艇 纵
艄 翘 垫 帘
姆 祷 雇 簇
哗 码 笼
二、填空题
1．根据课文内容填空。
威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：
（1）长度为____ 长，又____又____，有点儿像________。
（2）制作比较讲究，船头和船尾向上____，像________。
（3）有轻快灵活穿行的特点，仿佛__________。
（4）船内舒适自在，皮垫子软软的像________。
2．在括景果填上合适的词语。
( )地走 ( )的河道 ( )的桥梁 ( )的老人 ( )地穿过 ( )地入睡
3．根据意思写词语。
（1）．信教的人向神祈祷，乞求保佑。( )
（2）．高声喧哗谈笑。( )
（3）．驾驶小艇熟练灵活，得心应手。( )
（4）．手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。( )
4．把词语补充完整。
七手( )脚 运用自( ) 世界( )名 手忙( )乱
操纵( )如 小巧( )珑 ( )快灵活 ( )横交叉
5．比一比，再组词。
艇( ) 垫( ) 艄( ) 斯( )
挺( ) 势( ) 俏( ) 期( )
三、选择题
1．“眺”字的意思与（ ）有关。 A．耳朵 B．眼睛 C．嘴巴 D．鼻子
部编版五年级下册第七单元18课到20课每课练习题及答案
18威尼斯的小艇
班级 姓名 座号
一、下列加点字读音全都正确的一项是( )。
A．船艄(shāo) 翘起(qiǎo)
B．气垫(diàn) 保姆(mǔ)
C．雇主(gù) 哗笑(huā)
二、读语境，结合拼音写字词。
1．在wēi ní sī( )zòng héng jiāo chā( )的河道上，穿梭着轻快灵活的xiǎ
o tǐng( )。
2．人们到离mǎ tóu( )不远的教堂做dǎo gào( )。
三、词语综合练习。
1．下列词语搭配不当的一项是( )。
A．软软的皮垫 B．平移地穿过
C．新鲜的空气 D．沉沉地入睡
2．补充词语并填空。
操( )自如 (______)忙脚乱
( )横交叉 举世( )名
(1)与画横线的词语互为反义词的是：____________。
(2)画波浪线的词语含有一对__________，我还能再写几个这样的词语：____________、____________。
3．读语境，想象情景，在横线处填上恰当的四字词。
当读到“行船的速度极快”时，我想到了“____________”这个成语；当读到“来往的船只很多”，
我想到了“____________”这个成语；想象着我们坐在小艇里，看着两边的建筑飞一般地往后倒退，
眼睛忙得不知看哪一处好时，我又想到了“____________”这个成语。
四、句子练习。
1．选择恰当的关联词填空，再回答问题。
不管……总…… 即使……也……
不仅……还…… 虽然……但……
(1)船夫( )行船速度快，( )能作急转弯。
(2)( )来往船只很多，( )船夫依然操纵自如。
(3)( )是极窄的地方，他( )能快而平稳地穿过。
(4)( )怎么拥挤，他( )能左拐右拐地挤过去。
填上关联词，读一读句子后，我发现这些句子都体现了( )。
A．船夫的技术高
B．小艇的速度快
2．将下列句子补充为比喻句，再完成练习。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又宽，有点儿像__________。船头和船艄向上翘起，像