三年级下册语文同步练习题-24《火烧云》人教部编版(有答案)

人教部编版三年级语文下册同步练习

24《火烧云》

一、看拼音写词语。

xiá guānɡ chénɡ liánɡ róu yǎn jīnɡ

( ) ( ) ( )

二、写反义词。

模糊( ) 骄傲( ) 流失( ) 吞( )

混浊( ) 镇静( ) 聚集( ) 一般( )

三、选词填空

笑盈盈 笑眯眯

1.课间时,赵老师( )地站在一旁看着我们玩。

2.蓝岛大厦的售货员( )地接待前来购货的顾客。

金灿灿 金闪闪

1.这( )的阳光照在人们身上暖洋洋的。

2.菜市口百货商场的黄金柜台里摆满了( )的戒指、项链等各种饰品。

镇静 平静

1.战斗进行得十分激烈,谢团长依然( )地指挥着。

2.在敌人的法庭上,父亲的表情显得异常的( )。

威武 威风

1.天安门国旗班的战士走来了,他们是那么的( ),那么的雄壮。

2.这次战斗,我连战士打出了( ),打出了士气

四、读下面的短文,按要求去做

我最尊敬的一个人

我常碰到一位驼背的老爷爷。每次见到他,我总要向他投去尊敬的目光。他打扫厕所,认真负责,尽心尽力,怎能不使我尊敬呢? 人教部编版三年级语文下册同步练习

寒冬,池里粪尿冻在一起,硬得像块石头。老爷爷站在池子边,拿着铁镐,一下一下地刨池子里的粪尿冰块。“砰”地一声,粪尿冰屑溅到他的脸上、衣服上,他全然不顾。刨开后,一勺一勺地把冰块舀上来,倒入粪桶里。两只桶全满了,老爷爷又艰难地弯下腰,拿起扁担,钩上粪桶,迈着蹒(pán)跚(shān)的步子,向积肥坑走去。

盛夏,粪池臭气熏人。只见他左手握住扁担的下半部,右手握住扁担的上半部,钩上粪桶,放入粪池里猛地一摇,熟练地把粪便一桶一桶打上来。然后弯下腰,把扁担放在肩上,迈着蹒跚的步子,向积肥坑走去。

路过厕所的人,有的捂(wǔ)鼻子、有的皱眉头。而这位驼背老爷爷却不管春夏秋冬,总是干得很起劲,把厕所打扫得干干净净。

1.在文中第2小节里用“ ”画出描写老爷爷动作的语句。

2.文章的中心思想是:

3.根据文题,采取首尾呼应的方法,给文章写上一个简短的结尾。

五、改病句。

1.我们家乡的土地又肥沃又丰富。

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2.我爱家乡一望无际的田野和诚实的农民。

3.六十岁的王大伯高兴得一蹦三尺高。

4.清洁的河水缓缓地流着。

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最新部编版三年级语文下册《火烧云》课文练习题(带答案)

最新部编版三年级语文下册《火烧云》课文练习题(带答案)

1 / 4 最新部编版三年级语文下册《火烧云》课文练习题(带答案)

一、 读拼音,写词语。

zhǎng shēng qiáng gēn wéi qún wù méng méng

mǎn zài cāng cuì lǚ xíng yáo tóu huàng nǎo

二、 照样子写词语。

葱葱茏茏(AABB式)__________ __________

圆溜溜(ABB式) __________ __________

又香又脆(ABAC式)__________ _________

三、 给形近字组词。

钓(_________) 耍(_________) 拢(_________) 喊(_________)

钩(_________) 要(_________) 笼(_________) 减(_________)

四、 补充四字词语,并完成后面的练习。

层林(_____)(_____) 提(_____)吊(_____)(_____)(_____)手快

天高(_____)(_____)(_____)面(_____)方 (_____)(______)百顺

(1)观察划横线词语的特点,并仿写两个:___________ ____________。

(2)今天没背会古诗,我____________ 地来到教室。(选词填空)

(3)从以上四字词语中任选一个造句。

___________________________。

五、 你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。

2 / 4 (1)A.茂盛 B.茂密

①不远处,是一片________的桃林。

②夏季,正是树木长得________时期。

(2)A.平静 B.寂静 C.安静

①上课铃一响,教室里马上________下来了。

部编版三年级语文下册《火烧云》阅读理解练习题含答案

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部编版三年级语文下册类文阅读

(根据新使用的部编版教材编写) 类文阅读-24火 烧 云

朝霞与日出

天亮了!东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。这时候,周围的白云,仿佛涂上了绚烂的色彩。啊!多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。

我爬上山顶凝望那遥远的天际,彩云不断地在变化:一会儿好像金苹果,一会儿又好像紫葡萄,一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞,变化莫测。

没有多久,火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时,远近的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了霞光,充满了朝气;尤其那草木枝叶上的露珠,像镶了边的金刚钻一般,晶莹闪耀,好看极了。真没有想到,日出的景色,竟是这样的美丽!

1.用“ ”画出短文中描写颜色的词语。

2.朝霞和日出的顺序是 。

A.先出现朝霞,红日才慢慢升起 B.红日出来以后才有朝霞

3.短文中第 自然段是写朝霞的,第 自然段是写日出的。我更喜欢第 自然段,因为 。

4.短文的题目可以用“日出”来替换吗?( )

A.可以,因为短文描写的对象就是日出前后的景色。

B.不可以,因为从短文的题目中可以看出文章的重点。短文中朝霞和日出的关系是平等的,它们都很重要。

1.画出:鱼肚白 淡红色 红晕 深红 金黄 绚烂

2.A

3.一、二 三 例:二 这段生动地描写了朝霞颜色的变化

4.B

夏 天 的 云

云,是变幻莫测的。夏天的云,最为迷人。

你瞧!早晨,①碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵,好像是一只只活泼的小山羊。几只小鸟从它们的身上掠过,叽叽喳喳地叫着,仿佛在跟它们打招呼,交朋友。

部编版2021-2022学年三年级下册语文第24课 《火烧云》同步练习

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部编版2021-2022学年三年级下册语文第24课 《火烧云》同步练习

一、积累运用(共7题;共34分)

1.(6分)给下列的字选择正确的读音。

檀(tán fán) 盈(yínɡ yín ) 彤 (tóu tónɡ)

跪(ɡìu ɡuì) 腿(tuǐ tǐu ) 猛 (něng měnɡ)

2.(6分)给下列生字注音。

檀 喂 盈 彤 跪 庙

3.(2分)下列句子序号排列正确的一项是( )

①过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。

②后来太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或红色。

③一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。

④转眼间,天水相接的地方出现了一道彩霞。

A.②③④① B.②③①④ C.④①③②

4.(4分)选择解释准确的句子

(1)(2分)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,—会儿半紫半黄,一会儿……( )

A.这句话说明火烧云形状变化极多。

B.这句话通过颜色变化多来说明火烧云变化快。

(2)(2分)一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个。( )

A.从这句话可以看出,人们看多了火烧云,神情有些恍恍惚惚。

B.从这句话可以看出,火烧云变化极多,天空恍恍惚惚的,云不稳定。

5.(5分)读句子,哪些是写静态的,哪些是写动态的,请在横线上标明。

①火烧云红通通的。

②天空的云从西边一直烧到东边。

③忽然又来了一条大狗。

④这地方的火烧云变化极多,一会儿红通通的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

⑤火烧云的样子很多。

6.(6分)从课文中找到符合要求的词语写下来。 ①ABB式的词语:

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类文阅读-24火 烧 云

朝霞与日出

天亮了!东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。这时候,周围的白云,仿佛涂上了绚烂的色彩。啊!多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。

我爬上山顶凝望那遥远的天际,彩云不断地在变化:一会儿好像金苹果,一会儿又好像紫葡萄,一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞,变化莫测。

没有多久,火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时,远近的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了霞光,充满了朝气;尤其那草木枝叶上的露珠,像镶了边的金刚钻一般,晶莹闪耀,好看极了。真没有想到,日出的景色,竟是这样的美丽!

1.用“ ”画出短文中描写颜色的词语。

2.朝霞和日出的顺序是( )。

A.先出现朝霞,红日才慢慢升起 B.红日出来以后才有朝霞

3.短文中第 自然段是写朝霞的,第 自然段是写日出的。我更喜欢第

自然段,因为

4.短文的题目可以用“日出”来替换吗?( )

A.可以,因为短文描写的对象就是日出前后的景色。

2 B.不可以,因为从短文的题目中可以看出文章的重点。短文中朝霞和日出的关系是平等的,它们都很重要。

1.画出:鱼肚白 淡红色 红晕 深红 金黄 绚烂

2.A

3.一、二 三 例:二 这段生动地描写了朝霞颜色的变化

4.B

夏 天 的 云

云,是变幻莫测的。夏天的云,最为迷人。

部编版三年级语文下册 23.海底世界+24.火烧云 一课一练习题(有答案)

部编版三年级语文下册  23.海底世界+24.火烧云   一课一练习题(有答案)

人教版部编本三年级下册23.《海底世界》同步练习题

一、我能写词语。

níng jìng wēi xiǎn fēng fù xùn sù hòu tuì gōng jī

二、在正确的读音上打“√”。

伸缩(shuō suō) 蕴藏(cáng zàng) 旅行(nǚ lǚ)

峡谷(jiá xiá) 海参(shēn cān) 陆地(liù lù)

三、我会组词。

底( ) 途( ) 甲( ) 肌( )

低( ) 涂( ) 由( ) 饥( )

四、把画线的部分换成相应的词语写下来。

1.海底植物的差别也是很大的。( )

2.有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做不收费的长途旅行。( )

3.海底真是个景致奇怪、物品种类多、数量大的世界。( )( )

五、选择正确的说明方法。

打比方 作比较 列数字

1.海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。( )( )

2.有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。( )

3.海藻的种类很多,有八千多种。( )

六、选择合适的词语。

奇异 奇怪

(1)海底真是个景色( )、物产丰富的世界。

(2)桂林七星岩的钟乳石外形( )

宁静 平静

(3)海底是一片( )的世界。

(4)听了老红军做的报告会后,我内心久久不能( )。

七、课文内容我知道。

1.这是一篇关于海洋的( )。

A.童话 B.诗歌 C.常识性课文

2.课文的第 2、3、4 自然段是从( )、( )、( )这几方面来介绍海底的。

2018-2019学年三年级下册语文第24课《火烧云》同步练习(有答案)

2018-2019学年三年级下册语文第24课《火烧云》同步练习(有答案)

2018-2019学年三年级下册语文第24课《火烧云》同步练习

一、基础运用

1.拼一拼,写一写。

càn

làn zhú

gān jìng

jì bēn

téng

________ ________ ________ ________

2.读课文《火烧云》根据意写词语。

①满脸笑容的样子。________

②神态镇定,情绪评定。________

③指由于事物变化快,而看不真切。________

3.把下列词语补充完整。

风________浪________ ________ ________飞瀑

________头________进 ________ ________罕至

4.下列哪些句子是静态描写,哪些是动态描写?

①天上的云从西边一直烧到东边。________

②那匹马大起来了,腿伸开了。________

③火烧云的样子很多。________

④马头向南,马尾向西。________

⑤忽然又来了一条大狗。________

5.理解拓展。

①请写出火烧云的别名。________

②请用带“光”的四字词语概括霞光变化多。________

6.什么是“火烧云”?

二、阅读理解 7.课内阅读《火烧云》。

这地方的火烧云变化极多,一会儿_____的,一会儿_____的,一会儿_____,一会儿_____。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出,见也没见过的颜色。

(1)按原文填空。

这地方的火烧云变化极多,一会儿________的,一会儿________的,一会儿________,一会儿________。

(2)这一段主要写火烧云________变化极多。却不用一个“变”,而是用了四个“一会儿”,这样不仅突出了________,而且强调了________。

三年级下册语文每日阅读24火烧云(人教部编版含答案)

1 朝霞与日出

天亮了!东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。这时候,周围的白云,仿佛涂上了绚烂的色彩。啊!多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。

我爬上山顶凝望那遥远的天际,彩云不断地在变化:一会儿好像金苹果,一会儿又好像紫葡萄,一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞,变化莫测。

没有多久,火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时,远近的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了霞光,充满了朝气;尤其那草木枝叶上的露珠,像镶了边的金刚钻一般,晶莹闪耀,好看极了。真没有想到,日出的景色,竟是这样的美丽!

1.用“ ”画出短文中描写颜色的词语。

2.朝霞和日出的顺序是( )。

A.先出现朝霞,红日才慢慢升起 B.红日出来以后才有朝霞

3.短文中第 自然段是写朝霞的,第 自然段是写日出的。我更喜欢第 自然段,因为 。

4.短文的题目可以用“日出”来替换吗?( )

A.可以,因为短文描写的对象就是日出前后的景色。

B.不可以,因为从短文的题目中可以看出文章的重点。短文中朝霞和日出的关系是平等的,它们都很重要。

1.画出:鱼肚白 淡红色 红晕 深红 金黄 绚烂

2.A

3.一、二 三 例:二 这段生动地描写了朝霞颜色的变化

4.B

夏 天 的 云

云,是变幻莫测的。夏天的云,最为迷人。

你瞧!早晨,①碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵,好像是一只只活泼的小山羊。几只小鸟从它们的身上掠过,叽叽喳喳地叫着,仿佛在跟它们打招呼,交朋友。

部编版三年级语文下册《火烧云》课文练习(带答案)

1 / 3 部编版三年级语文下册《火烧云》课文练习(带答案)

一、 读拼音,写词语。

fú hào mù tóng jiā jié jì lù bǎo cún

(________) (________) (________) (________) (________)

ōu zhōu chuàng jǔ zhì huì shè jì shè huì

(________) (________) (________) (________) (________)

二、 按要求写词语。

风尘仆仆(ABCC式)___________ ___________

飘飘摇摇(AABB式)___________ ___________

七上八下(含数字)___________ ___________

三、 比一比,组词语。

裁(_________) 棉(_________) 师(_________) 慢(_________)

栽(_________) 绵(_________) 帅(_________) 漫(_________)

闷(_________) 奖(_________) 漂(_________) 恼(_________)

闹(_________) 桨(_________) 飘(_________) 脑(_________)

四、 把下列词语补充完整,在完成练习。

相(____)并(____) 波(_____)汹(_____) 无(____)无(_____)

(____)(____)待兔 (_____)(_____)迷人 含笑(_____)(_____)

争奇(____)(____) 没(_____)打(_____) (____)(____)不断

部编版三年级语文下册第七单元第24课《火烧云》课后作业及答案(第一课时)

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部编版三年级语文下册第七单元第24课

《火烧云》课后作业及答案(第一课时)

一、读拼音,写词语。

1.càn làn( )的霞光中,火烧云还在不断变化,我仿佛看见了一头狮子很 wēi wǔ( )很 zhèn jīng( )地蹲着。

2.爷爷早上bì( )定会刮hú zi( ),然后qí chē( )去市场买菜。

二、下列加点字的读音全都正确的一项是( )

A.笑盈.盈(yíng) 跪.着(guì)

B.紫檀.色(shàn) 模.样(mú)

C.红彤.彤(téng) 庙.门(miào)

三、写出加点词语的近义词。

1.喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。( )

2.那条狗十分凶猛..,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。

( )

四、仿写词语,再选择其中一个词语写一句话。

红彤彤 ___________ ___________

恍恍惚惚 ___________ ___________

造句:_____________________________________________________

五、按要求完成句子练习。

1.一时清清楚楚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什 2 / 3

么也看不清了。(修改病句)

___________________________________________________________

2.这地方的火烧云变化极多,一会儿...红形彤的,一会儿...金灿灿的,一.会儿..半紫半黄,一会儿...半灰半百合色。(用加点词语仿写句子)

______________________________________________________________________________________________________________________

部编版三年级语文下册《火烧云》练习题及答案

1 / 3 部编版三年级语文下册《火烧云》练习题及答案

一、 读拼音,写词语。

bié zhì jīng měi yún chèn xīn shǎng dào yìng

jià zhí guāng jié nuò ruò qiān xū jiāo ào

二、 在括号里填上合适的词语。

(______)的世界 (______)的颜色 (______)的天空

(______)的刀剑 (______)的镜子 (______)的羽毛

三、 辨字组词。

栋(_________) 梯(_________) 乘(_________) 篇(_________)

冻(_________) 递(_________) 乖(_________) 遍(_________)

四、 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

摇头(____)(____) 张(____)(____)爪 (____)(____)吊胆

口是(____)(____) (____)(____)滑舌 (____)干(____)燥

(1)解释了半天,我都说得____了,他还是不明白。

(2)他紧张地缩着脖子,我静静地看着他那___的样子,突然觉得好笑,也就不忍心拆穿他的小伎俩了。

五、 选择恰当的词语填空。

保留 保存

1、老子把自己的知识毫无(__________)地传授给了孔子。

2 / 3 2、《清明上河图》到现在还完整地(__________)在北京故宫博物院。

赞赏 欣赏

3、大叔十分(__________)年轻人的勇气。

4、帷幕拉开了,观众(__________)着看台上的精彩节目。

六、 根据课文内容填空。

1.作者的写作顺序是__________——__________——____________。

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