部编版七年级语文上册全套测试卷(共八套附含参考答案)
1 部编版七年级语文上册全套测试卷
特别说明：本试卷为最新部编版中学生七年级试卷。
全套试卷共8份（附答案）。
试卷内容如下：
1. 第一单元使用
2. 第二单元使用
3. 第三单元使用
4. 第四单元使用
5. 第五单元使用
6. 第六单元使用
7. 期中检测卷
8. 期末检测卷
2 第一单元测试卷
七年级·语文 上(R版) 时间：100分钟 满分：120分
一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分）
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
A.酝酿（liàng） 发髻 迫不急待 稀稀疏疏
B.应和（hè） 宽敞 淅淅沥沥 小心翼翼
C.粗犷（kuàng） 信服 分岐 烘托
D.黄晕（yūn） 霎时 决别 喜出忘外
2.下列句子加点词语使用不正确的一项是 （ ）
A.这次春游，一出发他们就各得其所，一点统一行动意思也没有。
B.森林公园里到处都是呼朋引伴的游人。
C.当听到外国报道夸奖中国时，身为中国人的我，自豪感和自信心油然而生。
D.冬天来了，那些曾经在繁花嫩叶中卖弄着喉咙的鸟儿，而今不知道藏至何处了。
3.下列句子没有语病的一项是（ ）
3 A.近期以来，多家博物馆积极开展新冠肺炎疫情防控代表性见证物保存和征集工作。
B.是否爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石，也是评价一个人道德情操的重要标准。
C.在这场突如其来的火灾中，大约有三百多户家庭遭遇了重大经济损失。
D.为了发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是：（ ）
①但总体来说庐山给我的印象同泰山和黄山迥然不同。
②庐山千姿百态，很难用一个字或者几个字来概括。
③目光所到之处总是绿，绿，绿，几乎看不到任何别的颜色，是一片浓绿的天地，一片浓绿的大洋。
④从审美的角度来看，我也想用两个字来概括庐山：秀润。
⑤在这里，不管是远山，还是近岭，无不长满了松柏，杉树更是特别郁郁葱葱，尖尖的树顶直刺云间。
A.④⑤①③② B.②①⑤③④
C.④①⑤②③ D.②⑤③④①
4 5.下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A.新生的猫，花白的毛，很活泼,常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。
B.小鸭子的小眼睛焦急地向四周探索，却不会朝上方看，没有多久，就像被弃的小鸭子一般，发出细细尖叫，哭起来了。
C、地震发生后，街头的流动采血车前，等候献血的群众排成了长队，这场面太令人感动了。
D、詹老师的画技十分高超，画猫像猫，画虎像虎，画只母鸡能下蛋，画只公鸡能打鸣。
二.古诗文阅读与积累（24分）
（一）阅读下面两首诗，完成第6~7题。（每小题2分，共4分）
山中雪后
清代：郑燮
晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。
檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。
6.下列对诗歌内容理解不正确的一项是：（ ）
A.诗中描绘了一幅冬日早晨山居雪景图。
5 B.诗中首句描绘了外面天寒地冻、银装素裹的景象。
C.“檐流未滴梅花冻”一句通过冰溜、梅花来侧面表现天气的寒冷。
D.“一种清孤不等闲”突出了冬雪坚强不屈的性格。
7.下列对这首诗歌赏析不正确的一项是：（ ）
A.这首七言绝句，看似写景状物，实则托物言志。
B.“雪满山”“雪晴云淡”从视觉角度来描写雪后景象。
C.这首诗含蓄地表现了作者清高坚韧的性格和洁身自好的品质。
D.诗中运用了对偶的修辞手法，使得语句工整，富有韵律美。
（二）阅读下面文言文，完成第8~11题。（12分）
戴逵，字安道，谯郡铚也。幼有巧慧，聪悟博学。善鼓琴，工书画。为童儿时，以白瓦屑、鸡卵汁和溲(sōu)作小碑子，为郑玄碑，时称词美书精，器度巧绝。其画古人山水极妙。十余岁时，于瓦棺寺中画。王长史见之云:“此儿非独能画，终享大名，吾恨不得见其盛时。”
逵曾就范宣③学，宣见逵画，以为亡用之事，不宜虚劳心思。逵乃与宣画《南都赋》。宣观毕嗟叹，甚以为有益，乃亦学画。
6 逵既巧思，又善铸佛像及雕刻。曾造无量寿木像，高丈六，并菩萨。逵以古制朴拙，至于开敬，不足动心，乃潜坐帷中，密听众论。所听褒贬，辄加详研，积思三年，刻像乃成。(选自《历代名画记》)
【注释】①读、:古地名;郡:古代行政区域。②郑玄:人名。⑧范宣:人名。④至于开:到了开放教神的时候
8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是：（ ）（2分）
A.为|童儿时 B.时称|词美书精
C.逵以|古制朴拙 D.乃|潜坐帷帐中
9.解释文中加点词。（3分）
(1)亡： （2）善： （3）密：
10.翻译下列句子。（4分）
(1)此儿非独能画，终享大名，吾恨不得见其盛时。
(2)宣观毕嗟叹，甚以为有益，乃亦学画。
11.通读全文，说说戴逵在绘画艺术上取得成就的原因。（3分）
7
（三）古诗词积累。（8分）
12.填补下列句子的空缺处。（每空1分）
（1） ，思君不见下渝州。
（2）乡书何处达， 。
（3) , 小桥流水人家。
（4）杨花落尽子规啼， 。
（5）正是江南好风景， 。
（6） ，受降城下月如霜。
（7）遥怜故园菊， 。
（8） ，江春入旧年。
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下面文字，完成第13-16题。（14分）
济南之春
简墨
8 地气一动，人们就开始常说一句话了：济南春脖子短。
哦，惊蛰了，开始了——是谁，失手打翻了一杯隔夜的茶？某些不明所以的东西到来，白色的烟团包围了四野，各处弥漫着蠢动的腥涩。早晨一睁开眼睛，就见空地上无端多了些湿漉漉的印子，小小地凸起着，像鱼儿吐的小泡泡，这儿一团，那儿一簇——是蚯蚓活动筋骨的痕迹。然后，迎春和连翘不知道谁仿效谁，模样差不多，争着挑出了黄灯笼。然后，很多很多的爱和力量苏醒了，整个大地，寂静中充满响动。 城内城外的小山们就不用说了，积攒了一冬的绿啊，这时说什么也憋不住，一股脑儿全都倾倒在山坡上，没有了疆域。浆果、灌木、蕨类，草木你推我搡，绞出了汁子，连石头也被这绿泡软了，就要兴致勃勃他开出花来。而满城的柳，那是满城的绿啊，如烟似雾，没边没沿地蒸腾、洇染开来。到小阳春，柳絮都飞起来了，柳树的心都飞起来了，它们捉对儿，成球、成团，追逐嬉闹，如同一群白衫少年——它们飞奔在半空里，不肯再回到凡间。这时候，你被柳絮烦恼着，也欢喜着，走在柳絮里，像走在梦里，一切都不真实起来。 就这样，随着雨一次次的返回，大地寒气散尽，变得整个儿香喷喷的，遍地花开。在街上走着，会生出一种小醉的感觉，精力集中不起来，脑子也有点蒙。花都开得发酵了，像给大地吃上了一种什么药。这种日子，在屋子里根本呆不住——你会一整天一整天，泡在户外，舍不得回家。
这叫你的眼睛和鼻子也闲不住。因为自从迎春和连翘开了门，花朵们的拜访就从来没断过——黄花朵还真是一种急性子的颜色啊，率领着颜色家族众姊妹，
9 用百米赛的爆发力，一刻也不停地前进。她们的洁净叫人简直想一朵一朵、一瓣一瓣展开，在上面书写诗篇。她们又多有耐力啊，所谓开到荼縻，也还是向前奔着——春至而梅、而樱、而海棠；春深则桃、则李、则丁香；即便春去，还蜀葵，还茑萝、还蔷薇……花朵开了又开，开了又开，将身体里的呼号都给喊了出去。那些大都有着草字头、木字边姓氏的小号们，一百万一千万支地演奏香气。
与香气结伴而来的，是一群群的蜂子和鸟儿——鸟儿用不同的语言对歌，在枝头跳来跳去，从早到晚都能听见它们的歌唱。头角黑黑、遍身黄嫩的蜂子，腿子肥嘟嘟的，金粉闪耀，裙摆被阳光照透。
在这个季节的尾巴上，济南大大小小的池塘湖泊里，莲叶平水冒出，小小的叶子，羞涩地抿着嘴唇，打个哈欠就长成了半大小伙儿。他们舒展开来，平铺下身子，躺在水水的软床上，恨天恨地地等待起来。其实，不必着急，到不了小夏天，白腰雨燕低低地掠过水面的时候，他们这些“绿衣人”所盼望的伴侣——“粉衣人”，就来到身边了，垂着眼睛，红着面孔。在花下，人们的说话声也温柔起来；过了恋爱年龄的人，又想恋爱一次。
而对着莲微笑的人、出神的人，也一样，都是有福之人。
13.选文是按照什么顺序写景的，请简要分析。(2分)
14.赏析下列语句。(4分)
10 （1）到小阳春，柳絮都飞起来了，柳树的心都飞起来了，它们捉对儿，成球、成团，追逐嬉闹，如同一群白衫少年——它们飞奔在半空里，不肯再回到凡间。
（2）头角黑黑、遍身黄嫩的蜂子，腿子肥嘟嘟的，金粉闪耀，裙摆被阳光照透。
15.除了从视觉绘景外，作者还从哪些角度描写了济南的春景？请各举一例。(4分)
16. 结合选文，说说对“而对着莲微笑的人、出神的人，也一样，都是有福之人”的理解。(4分)
（二）阅读下面文字，完成第17-22题。(16分)
是谁爱着你的背影
这个周末回家，临走时，母样将我送到门口。
11 我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。”
我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。
近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。”
每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。
那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。
我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。
(部编版)最新七年级语文上册第二单元测试卷 (二)含答案与解析
1
部编版七年级上册第二单元测试卷（二）
语 文
班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________
（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）
一、基础知识（共21分）
1．下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）（3分）
A．我变成一朵金色花，笑嘻嘻．．．地在风中摇摆，藏在新叶里匿．（ruò）笑。
B．你沐浴．（yù）后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫．．。
C．我们园里最初开三帝莲．．．的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊．（zǐ）妹。
D．那朵红莲，被那繁密．．的雨点，打得左右攲．（jī）斜。
2．下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）（3分）
A．众多市民纷纷呼朋引伴．．．．，上山赏雪。
B．春华秋实．．．．，没有那温暖的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢？
C．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道．．．．，使在场的专家也惊叹不已。
D．他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常．．．．，开始向我求情。
3．下列语句中没有语病的一项是（ ）（3分）
A．川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。
B．按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。
C．多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。
D．本期“文翁大讲堂”的听众，除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。
4．提取下面句子的主要信息，正确的一项是（ ）（3分）
原本对生活充满了美好憧憬却忽然残疾了的史铁生，这才惊异地发现，在古老的地坛里，淡褪了容颜的断壁残垣，亘古不败的冉冉红日，以及满目荒芜的丛草密林，处处散发出令人震撼的生命的气息。
A．原本对生活充满了美好憧憬的史铁生忽然残疾了。
B．史铁生发现断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。
七年级初一上册语文部编版单元测试第二单元测试题(试卷+答案版)(1)
好好学习 天天向上
部编版七年级语文上册第二单元 单元测试题
班级 姓名
【时间：120分钟 满分：120分】
一、选择题（本题共6小题,每题3分,共18分）
1. 下列加点字的注音有误的一项是（ ）（3分）
A. 侍．弄（shì） 憔．悴（qiáo） 诀．别（jué）
B. 分歧．（qǐ） 一霎．（chà） 并蒂．（dì）
C. 花梗．（gěng） 祷．告（dǎo） 姊．妹（zǐ）
D. 徘徊．（huái） 流转．（zhuǎn） 心绪．（xù）
2. 下列句子中的加点词书写正确的一项是（ ）（3分）
A. 后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来复去．．．．地睡不了觉。
B. 我决定委曲．．儿子了,因为我伴同他的时日还长。
C. 当你沐浴．．后,……走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。
D. 心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的阴蔽．．？
3. 下列文学文化常识表述不正确的一项是（ ）（3分）
A. 曹操是东汉末政治家、军事家、诗人。《观沧海》描写了宏观景象,抒发了他的豪情壮志。
B. 史铁生是当代文坛一位令人敬佩的作家,他以病残之躯完成了《病隙碎笔》。课文《秋天的怀念》饱含了他对母亲的深切怀念。
C. 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集。
D. 中国文化注重对人的称呼,在古代“公”“卿”“君”“子”是对男子的尊称,称呼普通百姓则是“布衣”“白丁”“匹夫”。
4. 下列各句中标点符号使用不正确的一项是（ ）（3分）
A. 黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
B. 后来发生了分歧：我的母亲要走大路,大路平顺。我的儿子要走小路,小路有意思……
C. 你到哪里去了,你这坏孩子？
D. 一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
部编版语文七年级上学期 阶段检测卷(一)(附答案)
部编版语文七上 阶段检测卷（一）
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是
A．澄．清（chéng） 酝酿．（niàng） 静谧．（bì） 应和．（hè）
B．高邈．（miǎo） 发髻．（jì） 抖擞．（sǒu） 烘．托（hōng）
C．贮．蓄（chǔ） 黄晕．（yùn） 朗润．（rùn） 窠．巢（kē）
D．镶嵌．（xiàn） 莅．临（lì） 粗犷．（guǎng） 吝．啬（lìn）
2. 下列词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
秋风萧瑟 花枝召展 披蓑带笠 淅淅沥沥
迫不急待 倾盆瓢泼 咄咄逼人 绚丽多采
错别字
改正
3. 依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄 的喉咙，唱出
的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在
地响。
A．嘹亮 宛转 清脆
B．清脆 宛转 嘹亮
C．清脆 嘹亮 宛转 D．宛转 清脆 嘹亮
4. 下列语句中没有语病的一项是
A．5 月 10 日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。
B．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
C．为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。
D．将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。
5. 古诗文填空。
(1) ，随君直到夜郎西。
(2) 树木丛生， 。
(3) ，风正一帆悬。
(4) 马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之悲的句子是 ， 。
6. 综合性学习。
部编版七年级上册语文第一单元测试卷(带答案)
部编版语文七年级上学期
第一单元综合测试
(时间:120分钟 满分:120分)
一、积累与运用(28分)
1、给加点的字注音。(3分)
酝酿．( )黄晕．( )静谧．( )
枯涸．( )贮．蓄( )吝啬．( )
2、下列词语中有四个错别字，依次找出来填入表中并改正。(4分)
繁花嫩叶 暖和安适 淅淅呖呖 披蓑带笠
顷盆瓢泼 高邈深远 呼朋引伴 秋风箫瑟
错别字
正确字
3、诗文默写。(10分)
①水何澹澹， 。
②我寄愁心与明月， 。
③ ，落花时节又逢君。
④ ，风正一帆悬。
⑤ ，小桥流水人家。
⑥他们的草屋， ， 。
⑦不知何处吹芦管， 。
⑧《次北固山下》这首诗的颈联是: ， 。
4、下面没有使用对偶的一句是( )(2分)
Ａ．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 Ｂ．七八个星天外，两三点雨山前。
Ｃ．潮平两岸阔，风正一帆悬。 Ｄ．乡书何处达？归雁洛阳边。
5、下列句子没有语病的一项是( ) (2分) A.小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。
B.观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。
C.赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。
D.通过这次学习，使我受到了很大的教育。
6、从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是( )(2分周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼， 。
统编教材七年级语文上册第1-6单元测试卷共6套02及答案
部编版七年级语文上册
第一单元测试卷02
（时间：90分钟满分：100分）
一、积累与运用（25分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.着．落（zháo）枯涸．（hé）吝啬．（sè）润．湿（rùn）B.酝酿．（niàng）筋．骨（jīn）水藻．（zǎo）应．和（yīng）C.黄晕．（yùn）蓑衣（suō）暖和（nuǎn）贮蓄（zhù）D.渐沥．（xī）捉迷藏．（cáng）静谧．（bì）梦寐．（mèi）
2.下列词语中有三个错别字，把它们找出来并改正。（3分）
山岛耸峙一截断茎披囊带笠倾盆瓢泼抖擞精神一年之季在于春3.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）
A.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B.福州市民如愿以偿地观赏到了日环食奇观。
C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D.因为被评为“生态宜居城市”，使玉溪的知名度越来越高。
4.下列说法不正确的一项是（）（3分）
A.李白，字太白，号香山居士，唐代诗人。
B.《济南的冬天》作者是现代作家老舍，他的原名叫舒庆春，字舍予，代表作品有小说《骆驼祥子》和话
剧《茶馆》等。C.刘湛秋的《雨的四季》一文通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情，感情真
挚而浓烈。D.朱自清的《春》是一篇写景抒情散文，通过对春天景物的描写，抒发了作者对春天的喜爱、赞美之情。
5.默写。（5分）
（1）春天像小姑娘，______________，笑着，走着。（朱自清《春》）
（2）曹操《观沧海》中极写大海吞吐日月、含蕴群星的壮阔气势的诗句是：______________，______________；______________，______________。
（3）王湾《次北固山下》中的“______________，______________”以大景与小景互相映衬，写出了江面
的开阔。（4）古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙境界，如马致远《天净沙·秋思》
部编版语文七年级上册第一单元综合检测卷含答案
部编版语文七年级上学期
第一单元综合测试
时间:90分钟满分:100分
一、积累与运用(共24分)
1.下列划线字的注音全都正确的一项是(3分) ( )
A.济南(jǐ) 伦敦(lén) 看护(kān)
B.水藻(zhǎo) 贮蓄(zhù) 着落(zhuó)
C.暖和(huo) 宽敞(chǎng) 响晴(xiǎng)
D.狭窄(zhǎi) 发髻(jié) 镶边(xiāng)
2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(3分) ( )
A.我生日那天,母亲送了我一个小礼物,我迫不及待地打开了礼品盒。
B.面对对方咄咄逼人的指责,他终于忍无可忍,出声为自己辩解起来了。
C.这个贼得手非常快,动作干净利落,竟然没有留下任何痕迹。
D.天灰蒙蒙的,不一会儿,下起了淅淅沥沥的小雨。
3.下列句子运用的修辞手法不同于其他三句的一项是(3分)
( )
A.而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
B.半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。
C.春雨给大地披上美丽的衣裳,而经过几场夏天的透雨的浇灌,大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。
D.远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。
4.下列古诗句中不是描写春天景色的一项是(3分) ( )
A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
B.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
C.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
D.随风潜入夜,润物细无声。 5.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是(3分) ( )
A.夕阳/西下,断肠人/在/天涯
B.客路/青山外,行舟/绿水前
C.枯藤/老树/昏鸦
D.潮平两岸/阔
6.下列对课文分析有误的一项是(3分) ( )
A.《春》全文用诗的笔调,按“盼春一颂春一绘春”的思路,抓住春天的景物特点描绘春天。
部编版语文七年级上册第一单元检测卷(附答案)
部编版语文七年级上学期
第一单元综合测试
时间：120分钟 分值：100分
一、基础·运用(10分)
1．阅读文段,完成题目。(6分)
一面镜,照见岁月桃面,映出时光丹唇。一季季的花,宛若信使,传递消息和情思。各种花香的气息,把冬yùn酿成春。
小寒赏梅,出门见山茶,窗台开水仙,静谧．养心；大寒深山有瑞香,厅前兰花友,煎山矾三钱,茶饮暖心；立春一簇迎春黄,看似a(精雕细刻 信手拈来),却是恰好的一路春光,转眼就是樱桃红,望去一树粉紫；①雨水湿菜花,换上棉布裙,深巷杏花闹,看村外李花笑枝头；②惊蛰一声,众花b(争先恐后 精神抖擞),桃花开成诗,棣棠忘忧,铺上宣纸,画蔷薇半窗花成海；③春分时节,于一枝海棠上,捉住“小蕾深藏数点红”,篱落边梨花白,木兰本素艳,风吹腻粉开；清明春深处,桐花落,麦花写信,柳花读；④待到谷雨,牡丹花前绘满月,荼一开,楝花簌簌落清香,何尝．不是一个女子对岁月最深情的落款？
(1)“yùn”“谧”“尝”依次对应的字形、读音、笔顺都正确的一项是(2分)( )
A．酝 mì “尝”的第一笔是竖
B．孕 mì “尝”的第一笔是点
C．酝 bì “尝”的第一笔是竖
D．孕 bì “尝”的第一笔是点
(2)根据上下文,依次填入文段a、b处的词语恰当的一项是(2分)( )
A．信手拈来 精神抖擞 B．精雕细刻 精神抖擞
C．信手拈来 争先恐后 D．精雕细刻 争先恐后
(3)对文段中标序号语句所运用的修辞手法及其表达效果分析有误的一项是
(2分)( )
A．第①句中“看村外李花笑枝头”运用了拟人的修辞手法,将李子花人格化,“笑”生动地写出了李子花在枝头绽放的美好样子。
B．第②句中“画蔷薇半窗花成海”运用了夸张的修辞手法,极力凸显窗外大片蔷薇盛开的样子。
C．第③句中“小蕾深藏数点红”运用了引用的修辞手法,引用名人诗句,呈现出春分时节枝头海棠含苞的景象。
D．第④句中“何尝不是一个女子对岁月最深情的落款”运用了设问的修辞手法,加强语气,将作者对楝花飘落的无奈和忧伤凸显出来。
部编版七年级语文上册第五单元第16课《猫》测试题(含答案)
第 1 页 共 10 部编版七年级语文上册第五单元第16课《猫》测试题
（含答案）
一、选择题（本大题共7小题）
1. 下列加点的字注音完全正确的一项是（ ）
A．相称．（chèng） 忧郁．（yù） 捉捕．（bŭ）
B．红绫．（líng） 诅．骂（zŭ） 虐．待（nüè）
C．怅．然（chàng） 一缕．（lŭ） 消耗．（hào）
D．怂．恿（sŏng） 咕．噜（gū） 叮嘱．（shŭ）
2. 下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．娱乐 乞丐 隐约 活泼
B．郁闷 懒惰 洗刷 失踪
C．归途 慌忙 预警 污涩
D．疑望 松散 诉说 隔壁
3. 下列语句中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A．今天发试卷了，我考得不是很理想，在回家的路上总怕爸爸批评我，真是让人提心．．吊胆．．。
B．据英国《卫报》2020年2月2日报道，坦桑尼亚教堂礼拜活动中至少20人因踩踏事件丧生，牧师畏罪潜逃．．．．。
C．对一切事物，都不能妄下断语．．．．。如果妄下定论，必然落人错误的论断。
D．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母们纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为．．．．。
4. 根据语境，下列填写在横线处的词语最恰当的一项是（ ）
午饭时，张妈诉说道：“刚才遇到隔壁周家的丫头，她说，早上看见我家的小猫在门外，被一个过路的人捉去了。”
于是这个亡失 ① 了。三妹很不高兴的，咕噜着道：“他们看见了，为什么不出来阻止？他们明晓得它是我家的！”
我也___② 地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
部编版七年级上册语文第六单元检测卷(附答案)
部编版语文七年级上学期
第六单元综合测试
(时间:120分钟 满分:120分)
1.1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A. 钦．差大人(qīnɡ) 嬉．戏(xī) 呈．报(chénɡ)
B. 赫．赫有名(hè) 称．职(chèn) 爵．(jué)士
C. 爱慕．虚荣(mù) 庇．护(pì) 女娲．(wā)
D. 莽莽榛．榛(zhēn) 滑稽．(jì) 澄．澈(chénɡ)
2.2.选出下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 缥渺 杞人优天 B. 繁衍 随声附合
C. 勋章 害人听闻 D. 潺潺 不可救药
3.3.下列各句空缺处所填词语最恰当的一组是（ ）
①白云团团，________出了几点疏星.
②这样，人类就世世代代________下来，并且一天比一天加多了.
③他用惊奇的目光________着这陌生而美丽的世界.
④不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕.”因此他________出一副更骄傲的神气.
A. ①漏 ②绵延 ③张望 ④摆
B. ①透 ②繁衍 ③注视 ④装
C. ①闪 ②延续 ③审视 ④显
D. ①射 ②生育 ③环顾 ④扮
4.4.下列句子中没有语病的一句是（ ）
A. 皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的.
B. 我们祖国之所以土地宽广，是因为物产丰富.
C. 初中生的青少年学习的重要阶段.
D. 谁也不能否认好的课外书籍对我们没有很大的教育作用.
5.5.下列句子中标点运用有误的一项是（ ）
A. 雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头！白送.”
B. 正嚷处，真君到了，问：“兄弟们，赶到那厢不见了？” C. 女娲给自己心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”.
D. “您看这布华丽不华丽？”两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”
6. 关于童话这一体裁的定义，最准确的一项是（ ）
【人教部编版】2018学年七年级语文上册：全一册练习(含答案)
1 春
01积累运用
1.给下列加着重号的字注音或根据拼音写汉字。
酝酿．(niàng) 窠．巢(kē) 黄晕．(yùn)
嘹．亮(liáo) 抖擞．(sǒu) 卖弄．(nîng)
应hâ(和) lǎng(朗)润 hōng(烘)托
jiàn(健)壮 hïu(喉)咙 静mî(默)
2.解释下列句中加着重号的词语。
(1)还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿．．。
本义是造酒的发酵过程，这里指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。
(2)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
呼唤朋友，招引伙伴。
(3)春天像小姑娘，花枝招展．．．．的，笑着，走着。
形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。
3.下面两句话都有语病，请提出修改意见。
(1)经过各方面的努力，大火得到了有效消除。
修改意见：搭配不当，应将“消除”改为“控制”。
(2)这一航线的开辟，意味着从我市到石家庄的航行时间比原来缩短了一倍。
修改意见：用词不当，应将“一倍”改为“一半”。
4.指出下列句子所使用的修辞手法。
(1)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。(反复、拟人)
(2)山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。(排比、拟人)
(3)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(拟人、引用、比喻)
5.填空。
(1)《春》是一篇散文(体裁)，作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。其散文多缘情写景，以景衬情，使作品不仅具有绘画美，而且富有情趣美和意境美。
(2)全文围绕一个“春”字展开，着力描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、春忙图五幅图画，把一个花卉争荣、生机勃勃的春天形象展现在我们的面前。
(3)文章写春花运用了从上到下的顺序和侧面描写的方法，写出了春花繁密茂盛、色彩绚丽、香气浓郁的特征。