高中政治必修一知识点总结
高中政治必修一知识点总结 - 1 -
第一课 神奇的货币 1、商品：用于交换的劳动产品。（商品是价值与使用价值的统一体） 2、贵族金属的特点：体积小、价值大、易分割、不易磨损、便于保存和携带。 3、货币的本质是一般等价物。（货币是商品） 4、货币的基本职能：价值尺度职能和流通手段职能。价值尺度是观念上的货币（标签），流通手段是现实中的货币（日常生活中的买卖行为）。 5、商品流通：以货币为媒介的商品交换。 6、纸币：是由国家或地区发行的并强制使用的。 7、纸币的发行必须以流通中所需要的货币量为限度。 8、流通中所需要的货币量=待售商品价格总额÷货币流通次数 9、外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 10、汇率：又称汇价，两种货币之间的兑换比率。 11、如果用100单位的外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，本币的汇率下降。 12、外币的汇率与外币的币值同升同降，本币汇率与本币币值同升同降。 13、人民币升值的影响：有利于进口不利于出口；有利于对外投资，不利于吸引外资„„ 14、保持人民币币值基本稳定的意义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展，具有重要意义。 第二课 多变的价格 1、各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。 2、当商品的需求增加、供给减少，导致商品短缺时，购买者争相购买，销售者趁机提价，出现“物以稀为贵”现象，即卖方市场。 3、当商品的需求减少、供给增加，导致商品过剩时，销售者出现竞争，出现降价现象，“货多不值钱”，即买方市场。 4、价值与价格的关系：价值决定价格，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现，商品的价值量越大，价格越高。 5、社会必要劳动时间决定价值，价值决定价格。 6、个别劳动时间低于社会必要劳动时间，商品生产者处于有利地位；高于社会必要劳动时间，则处于不利地位，这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率。 7、单位商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，与个别劳动时间无关。商品价值总量与个别劳动时间成反比，与社会必要劳动时间无关。社会必要劳动时间与单位商品价值量成正比，与社会劳动生产率成反比。 8、价值规律内容：商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 9、价值规律的表现形式：商品价格受供求关系影响，围绕价值上下波动。 10、价值规律图：价值决定价格，供求影响价格，价格围绕价值上下波动。 11、价格变动对生活消费的影响：一般来说，价格上涨，消费需求下降；价格下降，消费需求上涨。价格变动对生活必需品影响小，对高档耐用品影响大。 12、替代平：在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费需求减少，导致另一种商品的消费需求上涨。即A与B 互为替代品，A的消费需求上涨，导致B的消费需求下降。 13、互补品：在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，消费需求下降，导致另一种商品的消费需求下降。即A与B互为互补品，A的需求上涨，则B的需求也上涨。 14、价格变动对生产者的影响：（1）调节产量；（2）调节生产要素的投入；（3）提高劳动生产率；（4）生产适销对路的高质量产品。 15、价格下降的原因：（1）价值决定价格，社会必要劳动时间决定价值，当社会劳动生产率提高时，社会必要劳动时间降低，导致价值降低，从而导致价格下降；（2）供求影响价格，当供过于求时， 高中政治必修一知识点总结 - 2 - 就会导致商品价格下降。 16、价格与供求相互影响：供不应求——商品短缺——价格上涨——获利增加——扩大生产规模——供过于求——商品过剩——价格下降——获利减少——缩小生产规模——供不应求。 第三课 多彩的消费 1、影响消费水平的因素：（1）根本因素：国家经济发展水平；（2）两个主要因素：收入状况和物价水平；（3）预期收入：预期收入越高，消费水平越高；（4）收入差距的影响：差距过大，总体消费水平就会下降；（4）消费观念：从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理；（5）其他因素的影响。 2、如何提高消费水平？（重点） 答：（1）根本措施：大力发展国家经济；（2）收入是消费的基础和前提，要增加居民收入；（3）加强国家宏观调控，稳定物价；（4）提高居民预期收入；（5）完善收入分配制度，维护社会公平；（6）树立正确的消费观念；（7）企业要生产物美价廉的商品，满足居民消费。 3、恩格尔系数=家庭食品总支出÷家庭总支出 4、恩格尔系数越高，家庭消费水平越低，消费结构越不完善；恩格尔系数越低，家庭消费水平越高，消费结构越完善。 5、消费类型：（1）按照交易方式分：钱货两清的消费（商品的所有权和使用权由买主自己享有）、贷款消费（买主享有使用权，而所有权逐步过渡给买主）、租恁消费（买主暂时享有使用权，而所有权归卖主）；（2）按照消费的目的分：生存资料消费（最基本的消费）、发展资料消费、享受资料消费；（3）按照消费对象分：劳务消费、有形商品消费。 6、贷款消费适用人群：收入稳定，对未来收入持乐观态度；钱货两清消费适用人群：收入不稳定，对未来收入不乐观。 7、消费心理：从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理（要注意这几种心理的区分） 8、求异心理有时可以推动新工艺和新产品的出现，但过分标新立异是不值得提倡的。 9、做理智的消费者：（1）量入为出，适度消费；（2）避免盲从，理智消费；（3）保护环境，绿色消费；（4）勤俭节约，艰苦奋斗。 第四课 生产与经济制度 1、生产与消费的关系是什么？（重点） 答：消费与生产是辩证统一的关系。生产决定消费：（1）生产决定消费的对象；（2）生产决定消费的方式；（3）生产决定消费的质量和水平；（4）生产为消费创造动力。 消费对生产有重要的反作用：（1）消费的发展促进生产的发展；（2）消费是生产的目的，生产出来的东西只有被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成；（3）消费形成新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；（4）消费是生产的动力，一个新的消费热点出现往往能带动一个产业的出现和成长；（5）消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 2、生产的四个环节：生产（起决定作用）、分配和交换（桥梁和纽带的作用）、消费（最终目的和动力）。 3、为什么要大力发展生产力？ 答：必然性：（1）理论基础：生产决定消费；（2）根本原因：是解决我国社会主义初级阶段主要矛盾的需要；（3）解放生产力和发展生产力是社会主义的根本任务和本质要求； 重要性：（1）为巩固社会主义制度建立雄厚的物质基础；（2）缩小与发达国家的差距，显示社会主义国家的优越性；（3）有利于不断提高综合国力，提高我国的国际地位。 4、如何大力发展生产力？ 答：（1）必须坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；（2）全面提高劳动着素质；（3）科学技术是第一生产力，必须加快科学技术的发展；（4）通过改革完善社会主义各项基本制度。 5、通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。 高中政治必修一知识点总结 - 3 - 6、我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 7、生产资料公有制是社会主义的根本经济制度，是社会主义经济制度的基础，是我国经济的主体。 8、公有制经济包括：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 9、国有经济社会全体劳动者共同占有生产资料的公有制形式。（国有企业）它同较高的生产力水平相适应。地位：国民经济支柱，国家经济命脉，在国民经济中起主导作用。股份制是公有制有效的实现形式。 10、集体经济：部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济形势。（乡镇企业、家庭联产承包责任制）。对其态度：支持、鼓励、发展。集体经济可以体现共同富裕的原则。作用：吸收社会闲散资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收。 11、混合所有制经济：公有制经济与非公有制经济的混合。 12、公有制主体地位主要体现在两个方面：（1）公有资产在社会总资产中占优势；（2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展期主导作用，这种主导作用体现在控制力上。 13、个体经济：由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事给劳动和经营。特点：以手工劳动为主，具有规模小、投资少、设备简单、经营灵活等特点。 14、私营经济（私企），以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的。个体经济与私营经济主要区别在于是否存在雇佣劳动关系。 15、外资经济（包括港澳台投资者）作用：有利于吸引境外资金和先进技术，学习境外先进的管理经验；有利于扩大就业，扩大出口，增加财政收入。 16、我国为什么坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度？ 答：（1）一个规律：生产力决定生产关系；（2）两个符合：适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况；符合社会主义的本质要求；（3）三个有利于：有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。 17、如何坚持该基本经济制度？ 答：毫不动摇地巩固和发展公有制经济；毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，保证公平参与市场竞争。 第五课 企业与劳动者 1、公司：目的是盈利；性质是企业法人；是市场经济的主要参加者，是国民经济的细胞。 2、我国法定的公司形式：有限责任公司和股份有限公司。 3、有限责任公司与股份有限公司最主要的区别是资本是否划分等额股份和是否向社会公开募股集资。 4、有限责任公司不必向社会公开募股集资，不必划分等额股份，资本流通比较困难；股份有限公司必须向社会公开募股集资，资本必须划分等额股份，资本流通比较容易。 5、公司组织机构：决策机构（股东大会、董事会）、执行机构（总经理）、监督机构（监事会）。 6、企业成功的因素有哪些？ 答：（1）企业要制定正确的经营战略；（2）企业要提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；（3）企业要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。 7、企业兼并的作用强调：扩大优势企业的规模，以优带劣；企业联合强调企业之间优势互补和优化资源配置；企业破产强调强化企业的风险意识，提高企业竞争力。 8、就业的意义是什么？ 答：对社会的意义：就业是民生之本；生产社会所需要的物质财富和精神财富。 对劳动者的意义：取得报酬，获得生活来源，使社会劳动力能不断再生产；有利于实现自身的社会价值，促进人的全面发展。 9、我国就业形势严峻的重要原因是什么？ 答：（1）我国的人口总量和劳动力总量都比较大；（2）劳动力市场不完善，就业信息不完善；（3）没有正确的就业观念。
高中政治必修一知识点总结框架
高中政治必修一知识点总结框架政治是一门关于政治制度、政治活动和政治思想的学科，它是培养学生正确的政治立场和世界观的重要课程之一。
高中政治必修一是政治学科的入门课程，主要介绍了政治学的基本概念、基本理论和基本知识，为学生打下了坚实的基础。
下面将对高中政治必修一的知识点进行总结框架，帮助学生更好地理解和掌握这门课程。
一、政治学基本概念。
1.政治的概念和含义。
政治是人类社会不可或缺的一部分，是人类社会发展的必然产物。
它包括国家政治和政治制度两个方面，是人们在社会生活中为了维护自身利益和实现共同利益而进行的活动。
2.政治学的研究对象和任务。
政治学是研究政治的学科，其研究对象是政治现象和政治规律，其任务是揭示政治现象的本质和规律，为人们正确认识和改造政治现象提供理论指导。
二、国家与政府。
1.国家的基本概念和属性。
国家是一个具有独立主权的领土范围、人民和政府的统一整体，是现代社会的基本组织形式。
2.政府的基本职能和作用。
政府是国家权力机关的组织，其基本职能是维护国家的独立和领土完整，保障人民的权利和利益，管理国家事务。
三、政治制度。
1.政治制度的概念和特征。
政治制度是国家政权组织的形式和运行的规范，包括国家的组织形式、权力机构和权力运行的规则。
2.民主集中制原则。
民主集中制是中国共产党的根本组织原则，它既体现了民主，又体现了集中，是党的组织生活和工作的根本制度。
四、政治思想。
1.马克思主义的基本原理。
马克思主义是无产阶级的科学理论，它揭示了社会发展的规律，提出了实现共产主义的理论基础。
2.毛泽东思想的基本内容。
毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果，其核心是实事求是，群众路线，独立自主，自力更生。
以上就是高中政治必修一知识点的总结框架，通过对这些知识点的学习和理解，可以帮助学生建立正确的政治观念，增强民族自豪感和集体荣誉感，为将来成为社会主义事业的建设者和接班人打下坚实的基础。
希望同学们能够认真对待政治学科的学习，不断提高自己的政治素养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
高中必修一政治知识点
高中必修一政治知识点一、神奇的货币。
1. 商品。
啥是商品呢？简单说就是用于交换的劳动产品。
就像你在商店买的笔，那是工人辛辛苦苦做出来，然后拿到市场上去换钱的东西，这就是商品。
它有两个基本属性，就像人的两只脚一样重要。
一个是使用价值，就是这个东西能用来干啥，比如笔能写字。
另一个是价值，这是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
一支笔里面包含着工人做笔的劳动，这就是它的价值。
2. 货币。
货币可神奇了，它就像一个超级交换媒介。
最开始呢，人们是物物交换，你拿羊换我的布。
但是这样太麻烦啦，有时候找不到正好需要自己东西的人。
于是货币就诞生了。
货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
比如说贝壳，在古代就当过货币呢。
后来慢慢变成了金银这种贵金属。
现在我们用的纸币，它本身没有价值，是国家强制使用的货币符号。
就像你拿着一张100元人民币，它只是个代表，背后是国家信用在支撑。
货币有五种职能，就像货币的五种超能力。
价值尺度，这就像一把尺子，能衡量其他商品值多少钱。
你去商店看到一个书包标价50元，这个50元就是在发挥价值尺度职能，它不需要真的拿出50元纸币摆在那儿。
流通手段就不一样了，它是货币充当商品交换媒介的职能。
你拿2元钱买了个冰淇淋，这2元钱就在执行流通手段职能。
还有贮藏手段，就是把货币存起来，像以前人们把金银埋在地下，现在人们把钱存在银行里（不过现在的纸币如果只是放着会因为通货膨胀贬值哦）。
支付手段呢，是在赊账买卖、清偿债务、支付赋税、租金、工资等的时候用的。
比如你爸爸按月领工资，这个工资的支付就是货币的支付手段职能。
世界货币，就是在世界市场上购买外国商品、支付国际收支差额等的时候用的货币职能，像美元在国际上就有很强的世界货币职能。
3. 纸币。
纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
国家有权发行纸币，但不能任意发行。
如果发行太多，就会出现通货膨胀，就像市场上的东西就那么多，钱却突然多了好多，钱就不值钱了，物价会飞涨。
高中政治必修一知识点总结框架
高中政治必修一知识点总结框架一、政治思想1. 五种观念2. 科学发展观3. 社会主义核心价值观4. 伟大的民族精神5. 马克思主义6. 实践是检验真理的唯一标准7. 革命、建设、改革二、中国特色社会主义道路1. 社会主义初级阶段2. 三步走战略3. 全面建设小康社会4. 深化改革5. 全面从严治党6. 一带一路三、宪法和法制建设1. 宪法的历史和性质2. 宪法的内容和作用3. 国家机构和职能4. 宪法监督5. 法律的性质和功能6. 国防和军队7. 中央和地方的关系8. 选举和民主管理9. 社会主义法治四、政治制度和民主政治1. 人民代表大会制度2. 关于制定选举法、选举制度和政治体制改革的探讨3. 中国共产党的领导地位4. 多党合作和政治协商制度5. 民主集中制6. 人权和法治7. 民主社会主义五、民族、宗教、文化1. 民族团结和宗教自由2. 中国特色社会主义文化建设3. 文化多样性的尊重和促进4. 传统文化与现代文明5. 科技与文化6. 全球化和文化的多元化六、经济发展1. 社会主义市场经济2. 改革开放和现代化建设3. 基本经济制度4. 科学技术和经济发展5. 全球化和国际经济合作6. 区域发展7. 城乡发展七、教育、科学、文化1. 教育制度和思想政治教育2. 科学技术和经济发展3. 历史和文化遗产的保护和传承4. 精神文明建设5. 社会主义文化建设6. 文学、艺术和文化产业8. 残疾人和妇女、儿童保障及其他的相关政策1. 全面建设小康社会2. 社会保障制度3. 敬老、助残、关心儿童4. 妇女发展5. 环境保护6. 反腐倡廉和反暴力恐怖9. 国际问题1. 世界格局和国际秩序2. 反对霸权主义和维护和平3. 国际经济合作和全球化4. 中国的国际地位和对外关系5. 港澳台及海外侨胞问题以上这些知识点都是高中政治必修一的重点，要好好掌握和理解，在学习的过程中要加强知识的拓展和延伸，将这些基本知识应用到实际中去，从而更好地明白政治是什么、政治为何物，从而以正确的态度，去做一个有责任心的公民。
高一政治必修一必背知识点精选整理5篇
高一政治必修一必背知识点精选整理5篇高一政治必修一必背知识点精选整理政治作为一门重要的学科，在高中阶段的教育中有着重要的地位和作用。
政治作为一门基础的学科，需要我们熟练掌握相关的知识点。
下面是关于高一政治必修一必背知识点精选整理的文章。
一、国家与民族1、国家的定义和特征国家是具有统一的政治权力，独立的国土和人民，在一定范围内实行统一的政治制度的社会组织。
国家主权性是国家成立的前提，包括内部主权和外部主权。
国家的独立性是指国家在外部没有受其他国家的控制和支配。
国家的统一性是指在国家内部实行统一的政治制度和法律制度。
2、民族的定义和特征民族是以地域、语言、文化、风俗、宗教等多种共同性为基础的同一社会群体，具有共同的情感和认同。
民族共同体是指在地域、历史、文化和社会生活等多方面存在共同性，因此形成在一个区域范围内有着共同意识和文化传统的群体。
二、政治制度与政党1、政治制度政治制度是一种体现国家政治权力组织和运作规律的制度，包括现代政治制度和传统政治制度。
现代政治制度是在思想启示与制度创新相结合的基础上，通过特定的法律程序产生的政治制度。
传统政治制度是一些国家还沿用的，具有先民式传统色彩的政治制度。
2、政党政党是代表不同社会阶层、利益集团及思想主张的政治组织，是一种权力组织。
政党兴起的原因是社会深刻变革、政治制度的变更和国际形势的变化。
政党的历史可以分为三个时期，即早期政党的萌芽阶段、传统党的垄断阶段和现代政党的竞争阶段。
三、马克思主义基本原理1、唯物史观唯物史观是指认为物质存在是客观的、首要的，二者是有机联系的。
唯物史观的三大观点：第一，一切事物都是物质的，包括自然界和社会现象；第二，人们的社会实践是主观能动性和客观规律性的统一；第三，社会发展是一种不断推进的进化型发展。
2、阶级斗争理论阶级斗争理论认为，社会是由不同阶级的矛盾和斗争推动发展的。
阶级的定义是有共同的生产和生活条件，有共同的利益和意识形态，形成维护自身利益并同其他阶级进行斗争的群体。
高一政治必修一中国特色社会主义重点知识点归纳框架
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第一框原始社会的解体和阶级社会的演进知识点一：原始社会（人类社会发展的最初阶段）1.生产力与生产关系状况2.原始社会的解体（私有制与阶级的产生）知识点二：奴隶社会（人类社会迈入文明时代的门槛）1.生产力与生产关系状况2.社会主要矛盾：奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾。
3.国家的本质：阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。
4.迈入文明时代：奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。
5.判断一种社会形态代替另一种社会形态是历史的进步还是倒退的标准：生产关系能否适应生产力的发展要求。
知识点三：封建社会1.生产力与生产关系状况注：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础，收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。
2.社会主要矛盾：农民阶级和地主阶级之间的矛盾。
3.封建国家的显著特征：君主专制、等级森严。
知识点四：资本主义社会1.生产力与生产关系状况2.资本主义生产关系建立的两个基本条件：（1）要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；（2）要有开办资本主义企业所必须的大量货币当作资本。
3.资本主义经济危机（1）基本特征：生产过剩（这是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，是资本主义无法克服的痼疾）（2）主要表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人事业，生产迅速下降，信息关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。
（3）经济危机的原因：①直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
②根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
（资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源）第二框科学社会主义的理论与实践知识点一：科学社会主义产生的历史条件1.空想社会主义（思想来源之一）（1）形成：伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。
详解高一政治必修一的核心知识点
详解高一政治必修一的核心知识点引言高一政治必修一是高中阶段政治学习的基础课程，主要涉及马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的基本原理。
本文档将详细解析该课程的核心知识点，帮助学生系统地理解和掌握政治学科的基础内容。
一、马克思主义哲学1.1 哲学概述- 哲学的定义、功能和任务- 哲学的起源和发展历程- 哲学的基本问题1.2 辩证唯物主义- 物质与意识的关系- 辩证法的基本原理- 发展观、矛盾观、实践观1.3 历史唯物主义- 社会存在与社会意识的关系- 社会发展的规律- 人民群众是历史的创造者二、政治经济学2.1 政治经济学概述- 政治经济学的定义和研究对象- 政治经济学的基本理论- 政治经济学的发展历程2.2 资本主义生产关系- 资本、剩余价值和利润- 资本积累与资本主义的基本矛盾- 资本主义生产方式的运行机制2.3 社会主义生产关系- 社会主义制度的建立- 社会主义生产关系的特点- 社会主义经济发展的规律三、科学社会主义3.1 科学社会主义概述- 科学社会主义的定义和发展历程- 科学社会主义的理论基础- 科学社会主义的基本原则3.2 中国特色社会主义- 中国特色社会主义的定义和发展历程- 中国特色社会主义道路、理论体系和制度的内涵- 中国特色社会主义事业的总体布局和战略布局3.3 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴- 社会主义现代化建设的目标- 新时代中国特色社会主义事业的发展战略- 中华民族伟大复兴的中国梦结论高一政治必修一的核心知识点涵盖了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的基本原理。
通过深入学习和理解这些知识点，学生可以建立起系统化的政治学科知识体系，为今后的学习和工作打下坚实的政治理论基础。
高中政治必修一知识点总结
高中政治必修一知识点总结高中政治必修一知识点总结第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品的含义及其基本属性含义：商品是用于交换的劳动产品..劳动产品不一定是商品;但商品一定是劳动产品..商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性..不同商品使用价值不同;所以才需要交换以满足人们的不同需要..商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动..不同商品都有价值;所以才能够按照一定比例相互交换..2、货币的含义、本质和基本职能含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品..当贵金属金银固定充当一般等价物时;货币就出现了..货币的本质：是一般等价物..货币的基本职能：是价值尺度和流通手段..价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能..货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币..流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能..货币执行流通手段职能则需要现实的货币..3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩纸币是由国家或某些地区发行的、强制使用的价值符号..国家能决定纸币的发行量、纸币的面值;但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值..纸币的发行规律：纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度..流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数..通货膨胀和通货紧缩“通货”就是指流通中的纸币..通货膨胀和通货紧缩就是指流通中的纸币数量过多或过少..4、信用卡的含义、功能及优点广义的信用卡是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡..狭义的信用卡是指商业银行信用卡..它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证..信用卡集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体..使用信用卡可以减少现金使用;简化收款手续;方便购物消费;增强消费安全..5、外汇和汇率外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段..汇率是指两种货币之间的兑换比率..如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币;说明外币升值、外币汇率上升;反之;说明外币贬值、外币汇率跌落..人民币升值的利：①人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品..②人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用..③人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱..人民币升值的弊：①人民币升值导致出口商品价格提高;国际市场竞争力减弱;出口贸易更加困难;加大国内就业压力..②人民币升值使外商在中国市场的实际购买力受到损失;影响外来投资..③人民币升值使我国外汇储备贬值..★6、树立正确的金钱观金钱在现代经济生活中的意义：在一定意义上;货币是财富的象征..在社会主义初级阶段;仍然存在着商品货币关系;生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币..树立正确的金钱观：①对于金钱要取之有道;通过合乎道德与法律的正当途径挣钱..②对于金钱要用之有度;花钱要有所节制;用于做什么要分轻重缓急;能够节省的要节省..③对于金钱要用之有益;把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方;用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方..第二课多变的价格1、供求关系对价格的影响气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等因素通过改变商品的供求关系来影响商品的价格..当某种商品供过于求时;商品过剩;卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货;于是出现货多不值钱的现象;形成买方市场..当某种商品供不应求时;商品短缺;买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要;于是出现物以稀为贵的现象;形成卖方市场..2、价值决定价格价值是价格的基础;价格是价值的货币表现..在其他条件不变的情况下;商品的价值量越大;价格越高;商品的价值量越小;价格越低..3、单位商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定..社会必要劳动时间是指在同样生产条件下生产同类商品的绝大多数劳动者的劳动时间..商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比;与个别劳动时间无关..4、单位商品的价值量与社会劳动生产率、个别劳动生产率如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率;就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短;从而使单位商品的价值量降低..若其他因素不变;单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比;与个别劳动生产率无关..5、企业提高个别劳动生产率的意义企业的个别劳动时间高于社会必要劳动时间;在同一劳动时间内创造的价值总量较少;在市场竞争中处于不利地位..企业的个别劳动时间低于社会必要劳动时间;在同一劳动时间内创造的价值总量较大;在市场竞争中处于有利地位..★6、价值规律的基本内容及其表现形式价值规律的基本内容：商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定;商品交换以由社会必要劳动时间决定的价值量为基础实行等价交换..价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响;价格围绕价值上下波动..从单个交换过程来看;商品的价格可能高于或低于商品的价值;但从一段较长时间来看;商品的平均价格和商品的价值相符..7、价格变动对人们生活的影响价格变动会引起需求量的变化..一般说来;价格上升;购买减少;价格下降;购买增加..价格变动对生活必需品需求量的影响比较小;对高档耐用消费品需求量的影响比较大..在替代品中;一种商品价格上升;导致另一种商品的需求量增加..在互补品中;一种商品的价格上升;会使另一种商品的需求量减少..8、价格变动对人们生产经营的影响①调节生产的规模..当某种商品价格上涨;有利可图时;生产经营者会扩大生产规模;当某种商品价格下跌;无利可图时;生产经营者会压缩生产规模..②提高个别劳动生产率..企业只有提高个别劳动生产率;缩短个别劳动时间;才能给自己的产品提供降价空间..③生产适销对路的高质量产品..哪个生产者能提供质量好的或者其他企业无法生产的产品;他就能获得较大的市场份额..第三课多彩的消费1、影响消费的因素影响消费的根本因素是国家的经济发展水平..影响消费的主要因素之一是居民的收入..①收入是消费的基础和前提..在其他条件不变的情况下;人们的可支配收入越多;对各种商品和服务的消费量就越大..②居民消费水平也受未来收入预期的影响..如果预期收入高;消费水平可能就高..③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系..人们的收入差距过大;总体消费水平会降低..影响消费的另一个主要因素是物价水平..一般说来;物价上涨;人们的购买力普遍降低;会减少对商品的消费..影响消费的其他因素有：商品的性能、质量、外观、包装、广告;购买方式;商店位置;服务态度;售后维修和保养等..2、不同的消费类型按消费对象分;可分为有形商品消费和劳务消费..按交易方式分;可分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费..按消费目的分;可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费..3、消费结构与恩格尔系数消费结构反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重..它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化..恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重..恩格尔系数是衡量居民生活水平的经济指标..恩格尔系数的经济意义：恩格尔系数过大;必然影响其他消费支出;限制消费层次和质量的提高..恩格尔系数减小;表明人民生活水平提高;消费结构改善..★4、树立正确的消费观①量入为出;适度消费我们要在自己的经济承受能力之内进行消费;但也不提倡过于节俭..②避免盲从;理性消费我们要避免跟风随大流;避免情绪化消费;避免重物质消费轻精神消费..③保护环境;绿色消费绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨;符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称..绿色消费的核心是可持续消费..④勤俭节约;艰苦奋斗..勤俭节约;艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风..一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族;难以自立自强;一个没有艰苦奋斗精神的人;难以战胜困难;成就事业..第二单元生产、劳动和经营第四课生产与经济制度1、生产与消费的关系生产决定消费：①生产决定消费的对象..②生产决定消费的方式..③生产决定消费的质量和水平..④生产为消费创造动力..消费反作用于生产：①消费是生产的目的..②消费所形成的新的需要;对生产的调整和升级起着导向作用..③一个新的消费热点的出现;往往能够带动一个产业的出现和成长..④消费为生产创造出新的劳动力;提高劳动力的质量;提高劳动者的积极性..2、大力发展生产力的意义①只有大力发展生产力;才能解决社会主义初级阶段人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾..②只有大力发展生产力;才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础..③只有大力发展生产力;才能摆脱经济文化落后状态;缩小历史遗留下来的与发达国家的差距;赶上以至超过发达国家;充分显示社会主义的优越性..④只有大力发展生产力;才能不断增强综合国力;提高我国的国际地位..3、我国的基本经济制度公有制为主体;多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度..4、公有制的实现形式股份制和股份合作制都是公有制的实现形式..股份制是公有制的主要实现形式..股份制成为公有制的主要实现形式可以增强公有制经济的活力;提高企业和资本的运作效率；扩大公有资本的支配范围;增强公有制的主体作用..5、公有制主体地位的体现就全国而言;公有资产在社会总资产中占优势;有的地方、有的产业可以有所差别..国有经济控制国家经济命脉;对经济发展起主导作用..国有经济的主导作用主要体现在控制力上;即控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力..在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域;国有经济必须占支配地位..6、确立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因、意义原因：这一基本经济制度适合我国现阶段生产力发展不平衡、多层次的状况..这一基本经济制度符合社会主义共同富裕的本质要求..意义：实践证明;这一基本经济制度有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民的生活水平..7、坚持和完善我国的基本经济制度坚持和完善我国的基本经济制度的必要性：各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势;相互促进;共同发展..坚持公有制为主体;促进非公有制经济的发展;统一于社会主义现代化建设的进程中;不能把两者对立起来..坚持和完善我国的基本经济制度的方针：坚持和完善我国的基本经济制度必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济;发挥国有经济的主导作用..必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展..第五课企业与劳动者1、企业的含义企业是以营利为目的而从事生产经营活动;向社会提供商品和服务的经济组织..任何所有制性质的企业都有一定的组织形式..企业的组织形式有公司制、个人独资企业、合伙企业..公司制是现代企业主要的典型的组织形式..2、公司的含义、类型和组织机构公司是依法设立的;全部资本由股东出资、以营利为目的的企业法人..公司的组织结构：股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构;处理公司重大经营管理事宜..总经理及其助手组成公司的执行机构;负责公司的日常经营..监事会是公司的监督机构;监督董事会与经理的工作..这些机构之间权责明确、互相制衡;有效提高公司的运行效率和管理的科学性..3、公司经营成功的主要因素公司要制定正确的经营战略..公司要依靠技术进步、科学管理等手段;形成自己的竞争优势..公司要诚信经营;树立良好的信誉和形象..4、企业的兼并与破产的原因及意义5、劳动的意义劳动是人类文明进步发展的源泉..劳动是发展经济;建设社会主义现代化的重要力量..劳动是个人取得收入;获得生存的谋生手段..6、就业的意义从国家角度看：就业是民生之本;有效的就业能促进经济发展和社会稳定..从社会角度看：就业使得劳动力与生产资料相结合;生产出社会所需的物质财富和精神财富;使社会生产顺利地运转..从个人角度看：劳动者通过就业取得报酬;从而获得生活来源;使社会劳动力能够不断再生产..劳动者的就业;有利于其实现自身的社会价值;丰富精神生活;提高精神境界;从而促进人的全面发展..7、解决就业问题的措施党和政府：①要鼓励支持引导非公有制经济的发展;大力发展第三产业;培育新的经济增长点;增加就业岗位..②从人民群众的根本利益出发;把扩大就业放在经济社会发展的突出位置;实施积极的就业政策;努力改善就业和创业环境;促进以创业带动就业..③要建立和完善社会保障体系;解除劳动者就业、创业的后顾之忧..④要完善劳动力市场;加强劳动力市场信息流通..劳动者：①劳动者要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神;积极谋求自主创业;靠自己的双手开拓自己的生活..②劳动者要树立正确的择业观;即自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观;主动适应劳动力市场的需求..③劳动者要提高自身技能和素质;树立终身学习的理念..。
高中政治必修一知识点梳理
第一课神奇的货币1.商品的含义？用于交换的劳动产品2.商品的基本属性？价值和使用价值。
（价值是凝结在商品中无差别的人类劳动；使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性）3.货币的含义和本质？含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（金银）。
本质：一般等价物4.货币的职能？5个：基本职能：价值尺度、流通手段；其他职能：支付手段、贮藏手段、世界货币。
商品流通：以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。
5.纸币的含义,发行量？国家（某些地区）发行、强制使用的价值符号。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
（纸币的发行量=商品价格总额÷货币的流通速度）6、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀：原因：纸币的发行量多于流通中的货币量；实质：供小于求；表现：物价全面持续上涨，纸币贬值。
②通货紧缩：原因：纸币的发行量少于流通中的货币量；实质：供大于求；表现：物价全面持续下降，纸币升值。
7.经济收支往来两种结算方式？现金结算；转账结算8．结算中经常使用的信用工具？信用卡和支票, 支票分为转帐支票和现金支票。
9.汇率变化100美元换更少的人民币=人民币升值=人民币汇率上升=美元汇率下跌=美元贬值10．保持人民币币值稳定的意义？保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
11．（1）本币升值，意味着同量的外币兑换的本币更少，影响有①出口减少，进口增加；②外资投资成本增加；③由于出口减少，外资投资成本增加，导致国内生产下降；④本国外汇储备贬值。
（2）本币贬值，意味着同量外币兑换的本币更多，影响有：①出口增加，进口减少；②外币投资成本降低；③增强本国产品的国际竞争力，有利于本国企业走出去；④本国消费相对便宜，外国游客增加。
第二课多变的价格`（价格的有关知识点）1.影响价格的因素有哪些？（1）根本原因：价值决定价格，价值是价格的基础。
高中政治(必修一)知识点总结
高中政治（必修一）知识点总结第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。
（前者是自然属性，后者是社会属性）B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
A、使用价值是价值的物质承担者（因为商品是用来交换的，没有用的物品人们是不会要的），作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。
B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。
商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。
2、货币①货币产生：偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。
（注：偶然的物物交换不是等价交换。
）②货币的本质——一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的职能：A、基本职能：(1)流通手段，只需现实货币。
（2）价值尺度，只需观念上的货币。
B、其它职能：（1）贮藏手段，足值的货币（2）支付手段，交钱与交换时间不同。
例：到银行取工资。
高中政治必修一知识点总结框架
高中政治必修一的知识点主要涉及经济生活、政治生活以及生活与哲学三个部分。
本总结将分别从这三个方面展开，梳理出各个知识点的框架结构，以帮助同学们更好地理解和掌握政治学科的知识。
一、经济生活1.1 经济基础知识• 1.1.1 商品与货币• 1.1.2 价格与供求• 1.1.3 市场经济与计划经济1.2 企业经济• 1.2.1 企业的性质与功能• 1.2.2 企业经营与发展• 1.2.3 企业与劳动者1.3 宏观调控• 1.3.1 宏观调控的含义与必要性• 1.3.2 宏观调控的主要手段• 1.3.3 宏观调控的目标与效果1.4 财政与税收• 1.4.1 财政的含义与作用• 1.4.2 税收的性质与制度• 1.4.3 财政收支与经济稳定1.5 货币与金融• 1.5.1 货币的起源与职能• 1.5.2 金融市场的运作• 1.5.3 金融政策与经济调控1.6 经济发展与社会进步• 1.6.1 经济发展的含义与指标• 1.6.2 经济发展与资源环境• 1.6.3 经济发展与社会公平二、政治生活2.1 政治基础知识• 2.1.1 国家与国家制度• 2.1.2 政治权力与政治权利• 2.1.3 政治参与与民主制度2.2 我国的政治制度• 2.2.1 人民代表大会制度• 2.2.2 民族区域自治制度• 2.2.3 基层群众自治制度2.3 公民的政治生活• 2.3.1 公民与政治的关系• 2.3.2 公民的政治参与• 2.3.3 公民的政治义务与权利2.4 国家机关与政治职能• 2.4.1 国家机关的性质与职能• 2.4.2 行政机关与立法机关• 2.4.3 司法机关与政治职能2.5 社会主义民主政治建设• 2.5.1 社会主义民主政治的特点与优势• 2.5.2 社会主义民主政治的建设途径• 2.5.3 社会主义民主政治的发展趋势三、生活与哲学3.1 哲学基础知识• 3.1.1 哲学的起源与分类• 3.1.2 哲学的基本问题• 3.1.3 哲学的方法与功能3.2 辩证唯物主义• 3.2.1 世界的物质性• 3.2.2 辩证法的基本原理• 3.2.3 认识的本质与过程3.3 历史唯物主义• 3.3.1 社会历史发展的规律• 3.3.2 人民群众与历史发展• 3.3.3 人生观与价值观3.4 科学的方法论• 3.4.1 实事求是的原则• 3.4.2 辩证分析的方法• 3.4.3 创新思维与实践3.5 价值观的导向作用• 3.5.1 价值观的含义与类型• 3.5.2 价值观的导向作用• 3.5.3 树立正确的价值观以上是高中政治必修一知识点总结的框架，希望对同学们的学习有所帮助。