【步步高】(全国通用)2017版高考生物一轮复习 第十单元 现代生物科技专题 第38讲 细胞工程课件 新人教版
2017全国统一高考生物试题及答案(新课标1卷)
2017年普通高等学校招生全国统一考试生物试题及答案（新课标1卷）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
31AC2ABCD3溶液中，再将各组置于光下。
一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。
将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。
对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统5．假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。
若要持续尽可能多地收获该种家禽，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量ABCD6．（b）1/8AB．F1CD题为选考29．（10根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型，有些病毒对人类健康会造成很大危害，通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。
假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型，简要写出（1）实验思路，（2）预期实验结果及结论即可。
2017版步步高高考生物大一轮复习练习单元基础知识排查doc
单元基础知识排查(七)第一关：测基础判正误1不同基因突变的概率是相同的(X )2. 基因突变的方向是由环境决定的(X )3. —个基因可以向多个方向突变(V )4. 细胞分裂中期不发生基因突变( X )5. 一般来说，只有发生在生殖细胞中的突变才能通过配子遗传给下一代( V )6. 基因突变不仅是可逆的，而且大多数突变都是有害的( V )7. 基因突变一般发生在细胞分裂间期的DNA 复制过程中( V )8. 由于基因突变是不定向的，所以控制直毛的基因可以突变为控制长毛的基因( X )9. 获得能产生人胰岛素的大肠杆菌的原理是基因突变( X )10. 非同源染色体片段之间局部交换可导致基因重组( X )11. 同源染色体上的基因也可能发生基因重组( V )12. 发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代( X )13. 染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等，而基因突变则是DNA 分子中碱基对的替换、增添或缺失( V )14. 原核生物和真核生物均可以发生基因突变，但只有真核生物能发生染色体变异( V )15. 基因突变一般是微小突变，其对生物体影响较小，而染色体结构变异是较大的变异，其对生物体影响较大( X )16. 多数染色体结构变异可通过显微镜观察进行鉴别，而基因突变则不能( V )17. 作物育种中最简捷的方法是杂交育种和单倍体育种( X )18. 采用克隆的方法培育作物品种能保持亲本的优良性状( V )19. 体细胞中染色体组数为奇数的作物品种都是经花药离体培养得来的( X )20. 未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体( V )21. 含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体( X )22. 基因型为aaaBBBCcc 的植株一定不是单倍体( X )23. 基因型为Abcd 的生物体一般是单倍体( V )24. 四倍体水稻与二倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，稻穗、米粒变小( X )25. 单倍体育种是为了获得单倍体新品种( X )26. 观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置( X )27. 基因突变会产生新的基因，新的基因是原有基因的等位基因；基因重组不产生新的基因，但会形成新的基因型(V )28. 基因重组是生物变异的主要来源；基因突变是生物变异的根本来源(V )29. 六倍体小麦通过花药离体培养培育成的个体是三倍体(X )30. 单倍体细胞中只含有一个染色体组，因此都是高度不育的；多倍体是否可育取决于细胞中染色体组数是否成双，如果染色体组数是偶数可育，如果是奇数则不可育( X )31. 在减数分裂过程中，无论是同源染色体还是非同源染色体间都可能发生部分的交叉互换，这种交换属于基因重组( X )32. 杂交育种与基因工程育种依据的遗传学原理是基因重组；诱变育种依据的原理是基因突变；单倍体育种与多倍体育种依据的原理是染色体变异( V )33. 用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体( X )34. 由二倍体加倍后产生的四倍体，与原来的二倍体是同一个物种( X )35. 体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体( X )36. 杂交育种一定需要较长时间( X )37. 袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果( X )38. 让高秆抗病(DDTT)与矮秆不抗病(ddtt)的小麦杂交得到F i, F i自交得到F2，可从F2开始，选择矮秆抗病的类型连续自交，从后代中筛选出纯种的矮秆抗病品种。
【步步高】(全国通用)2017版高考生物一轮复习 第一单元 走近细胞与组成细胞的分子 第1讲 走近细胞课件
(5)细胞学说认为一切生物体均由细胞组成( × ) 一切动植物 (6)细胞学说从一个方面揭示了生物界的多样性( × ) 细胞学说揭示了生物界的统一性
成就
Ⅰ.创立了细胞学说
Ⅱ.发现并命名细胞
Ⅲ.提出了细胞通过分裂 产生新细胞的观点
答案
(2)基本内容
细胞 发育而来，并由细胞和 ①细胞是一个有机体，一切动植物都由______ 细胞产物 所构成。 _________ 相对独立 的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞 ②细胞是一个_________
共同组成的整体的生命起作用。
态、结构，有利于区别不同的细胞。
答案
2.操作步骤
答案
深度思考
(1)如何区分目镜与物镜，其长短与放大倍数之间存在怎样的关系？
提示 目镜无螺纹，物镜有螺纹。物镜越长，放大倍数越大；目镜越长， 放大倍数越小。
(2)为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视
野中央，再换高倍物镜观察？
提示 低倍镜下视野范围大，而高倍镜下视野范围小，如果直接用高倍物镜
染色质
有 有 有 有
细胞全能性
无 有 有 有
A B C D
蓝藻属于原核生物，没有染色质；洋葱根尖细胞无叶绿体，不能进行光合
作用；兔成熟的红细胞无众多细胞器和细胞核，无染色质，不能表现细胞
全能性。
1 2 3 4
解析答案
4.如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们 都具有的某种物质或结构。下列物质或结构可出现在阴影部分的是( A ) A.RNA B.染色体 乳酸菌和蓝藻属于原核生物，原核细胞中没有染色体 C.核膜
【步步高】(全国通用)2017版高考生物一轮复习 第三单元 细胞的能量供应和利用 第9讲 细胞呼吸课件
(6)原核生物无线粒体，但有些原核生物仍可进行有氧呼吸，如蓝藻、硝化细菌等，
因为其细胞中含有与有氧呼吸有关的酶。
2.“三看法”判断细胞呼吸的类型
(1)“一看”反应物和产物
(2)“二看”物质的量的关系 ①不消耗O2，释放CO2⇒只进行无氧呼吸产生酒精。 ②无CO2释放⇒只进行无氧呼吸产生乳酸。 ③酒精产生量等于CO2释放量⇒只进行无氧呼吸产生酒精。 ④CO2释放量等于O2的吸收量⇒只进行有氧呼吸或同时进行有氧呼吸和产生乳酸 的无氧呼吸。
C.氧浓度为c时，只进行有氧呼吸
氧浓度为c时，CO2释放量大于O2吸收量，说明此时存在无氧呼吸和有氧呼吸。
D.氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
1 2 3 4 5 6
解析答案
氧浓度为d时，O2的吸收量与CO2的释放量相等，说明该器官可以只进行有氧呼吸。
6.不同种类的生物在不同的条件下，呼吸作用方式不同。若分解底物是葡萄糖， 下列对呼吸作用方式的判断不正确的是( D ) A.若只释放CO2，不消耗O2，则细胞只进行无氧呼吸 不消耗O2说明没进行有氧呼吸，只释放CO2说明进行了无氧呼吸。 B.若CO2的释放量多于O2的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸 有氧呼吸释放的CO2等于O2的吸收量，而无氧呼吸不吸收O2但释放CO2。 C.若CO2的释放量等于O2的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸或同时进行有氧呼吸
ATP 三个阶段都产生 ______________ 只在第一阶段产生 ________________
答案
3.如图表示真核生物细胞呼吸过程图，请思考： (1)图中③④过程、②过程的场所分别是什么？ 提示 ③、④过程及②过程的第一阶段均在细胞 质基质中进行，②过程的第二、三阶段在线粒体 中进行。 (2)人和动物细胞呼吸过程中CO2的产生场所与酵
2017全国统一高考生物试题及答案(新课标3卷)(可编辑修改word版)
2017 年普通高等学校招生全国统一考试理综（生物部分）试题全国卷 3一、选择题1．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是A．tRNA、rRNA 和 mRNA 都从 DNA 转录而来B．同一细胞中两种 RNA 和合成有可能同时发生C．细胞中的 RNA 合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的 RNA 链与模板链的相应区域碱基互补2．下列与细胞相关的叙述，错误的是A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程3.植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如 O2的释放）来绘制的。
下列叙述错误的是A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中 ATP 的合成B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C．光合作用的作用光谱也可用 CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D．叶片在 640~660 nm 波长光下释放 O2是由叶绿素参与光合作用引起的4．若给人静脉注射一定量的 0.9%NaCl 溶液，则一段时间内会发生的生理现象是A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C．机体血浆量增加，排出相应量的 NaCl 和水后恢复到注射前水平D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的 NaCl 后恢复到注射前水平5．某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是A．将样方内的个体进行标记后再计数B.进行随机取样，适当扩大样方的面积C．采用等距取样法，适当减少样方数量D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积6．下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的C．O 型血夫妇的子代都是 O 型血，说明该性状是由遗传因素决定的D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的三、非选择题：29.（8 分）利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。
2017版步步高高考生物大一轮复习练习单元基础知识排查doc
单元基础知识排查(七 )第一关：测基础判正误1．不相同基因突变的概率是相同的(×)2．基因突变的方向是由环境决定的(×)3．一个基因能够向多个方向突变(√)4．细胞分裂中期不发生基因突变(×)5．一般来说，只有发生在生殖细胞中的突变才能经过配子遗传给下一代(√)6．基因突变不但是可逆的，而且大多数突变都是有害的(√ )7．基因突变一般发生在细胞分裂间期的DNA 复制过程中 (√)8．由于基因突变是不定向的，因此控制直毛的基因能够突变为控制长毛的基因( × ) 9．获得能产生人胰岛素的大肠杆菌的原理是基因突变(×)10．非同源染色体片段之间局部互换可以致基因重组(×)11．同源染色体上的基因也可能发生基因重组( √)12．发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更简单遗传给后代(×)13．染色体结构变异是染色体的一个片段增添、缺失或代替等，而基因突变则是DNA 分子中碱基对的代替、增添或缺失(√)14．原核生物和真核生物均能够发生基因突变，但只有真核生物能发生染色体变异(√) 15．基因突变一般是渺小突变，其对生物体影响较小，而染色体结构变异是较大的变异，其对生物体影响较大 ( × )16．多数染色体结构变异可经过显微镜观察进行鉴别，而基因突变则不能够(√)17．作物育种中最简捷的方法是杂交育种和单倍体育种(×)18．采用克隆的方法培育作物品种能保持亲本的优异性状( √)19．体细胞中染色体组数为奇数的作物品种都是经花药离体培育得来的(×)20．未经受精的卵细胞发育成的植物，必然是单倍体(√ )21．含有两个染色体组的生物体，必然不是单倍体(×)22．基因型为 aaaBBBCcc 的植株必然不是单倍体(×)23．基因型为 Abcd 的生物体一般是单倍体( √)24．四倍体水稻与二倍体水稻杂交，可获得三倍体水稻，稻穗、米粒变小(×)25．单倍体育种是为了获得单倍体新品种( ×)26．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的地址(×)27．基因突变会产生新的基因，新的基因是原有基因的等位基因；基因重组不产生新的基因，但会形成新的基因型(√)28．基因重组是生物变异的主要本源；基因突变是生物变异的根本本源(√)29．六倍体小麦经过花药离体培育培育成的个体是三倍体(×)30．单倍体细胞中只含有一个染色体组，因此都是高度不育的；多倍体可否可育取决于细胞中染色体组数可否成双，若是染色体组数是偶数可育，若是是奇数则不能育(×) 31．在减数分裂过程中，无论是同源染色体还是非同源染色体间都可能发生部分的交织互换，这种互换属于基因重组(×)32．杂交育种与基因工程育种依照的遗传学原理是基因重组；诱变育种依照的原理是基因突变；单倍体育种与多倍体育种依照的原理是染色体变异(√)33．用秋水仙素办理单倍体植株后获得的必然是二倍体(×)34．由二倍体加倍后产生的四倍体，与原来的二倍体是同一个物种( ×)35．体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体( ×)36．杂交育种必然需要较长时间 (× )37．袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果(×)38．让高秆抗病 (DDTT) 与矮秆不抗病 (ddtt) 的小麦杂交获得F， F自交获得 F ，可从 F开1122始，选择矮秆抗病的种类连续自交，从后代中精选出纯种的矮秆抗病品种。
【步步高】(全国通用)2017版高考生物一轮复习 第三单元 细胞的能量供应和利用 第8讲 ATP和酶课件
(1)白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATP( √ )
白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗能量。
(2)活细胞内ATP与ADP的转化只能单向进行( × ) 吸能反应时，会发生ATP水解
产生ADP、Pi和释放能量的反应，放能反应时，会发生ADP和Pi与能量和成ATP。
(3)ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应( √ ) 吸能反应一般与ATP水解的反应相联系，由ATP水解提供能量。
1 2 3 4 5
解析答案
5.在下列几种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是( D )
A.①和②
B.①和③
C.③和④
D.⑤和⑥
根据题意知，“○”中所对应的含义分别为：①一磷酸腺苷AMP，②腺嘌呤， ③DNA分子上的腺嘌呤脱氧核苷酸，④RNA分子上的腺嘌呤核糖核苷酸， ⑤腺苷，⑥腺苷。
或逆转录时，它可与DNA链中的胸腺嘧啶脱氧核苷酸配对。
答案
3.细胞内产生与消耗ATP的具体场所分别有哪些？ 提示 产生场所有：细胞质基质、叶绿体、线粒体； 消耗场所有：细胞膜、细胞质基质、叶绿体、线粒体、核糖体、细胞核等生物 体的需能部位。 4.请说出生物体内的主要能源物质、主要储能物质、直接能源物质、最终能量
答案
(2)作用机理 活跃 状态所需要的能量。 常态 转变为容易发生化学反应的______ ①活化能：分子从______ 活化能 。 ②作用机理：降低化学反应的_______
2.酶的特性
高效性：催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。 (1)______ 一种或一类 化学反应。 专一性 ：每一种酶只能催化___________ (2)______
来源。
提示 (1)主要能源物质：糖类；(2)主要储能物质：脂肪；(3)直接能源物质：
2025年新人教版高考生物一轮复习讲义含答案解析第八单元 第38课时 神经冲动的产生和传导
第38课时神经冲动的产生和传导课标要求 1.阐明神经细胞膜内外在静息状态具有电位差，受到外界刺激后形成动作电位，并沿神经纤维传导。
2.阐明神经冲动在突触处的传递通常通过化学传递方式完成。
考情分析1.神经冲动的产生和传导2023·海南·T92023·江苏·T212023·广东·T192023·浙江6月选考·T202022·全国乙·T32022·北京·T82022·山东·T92022·海南·T172022·河北·T212022·广东·T152021·江苏·T62021·海南·T92021·湖北·T232021·辽宁·T162021·天津·T22021·全国乙·T42.膜电位变化2023·全国乙·T302023·北京·T172023·山东·T162023·湖北·T152021·河北·T112021·江苏·T212021·湖南·T112021·湖北·T17考点一神经冲动的产生和传导1．兴奋在神经纤维上的传导提醒在离体的神经纤维上，兴奋的传导是双向的；在反射弧中的神经纤维上，兴奋的传导是单向的，因为反射弧中神经纤维上的神经冲动只能来自感受器。
2．兴奋在神经元之间的传递(1)结构基础——突触(2)兴奋传递的过程提醒突触小体≠突触①组成不同：突触小体是上一个神经元轴突末梢每个小枝末端的膨大部分，其上的膜构成突触前膜，是突触的一部分；突触由两个神经元构成，包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。
【步步高】(全国通用)2017版高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第13讲 减数分裂和受精作用(Ⅰ)
第13讲减数分裂和受精作用（Ⅰ）考点一减数分裂与受精作用1.减数分裂的概念理解2.把握精子形成过程中各时期的主要特点(连线)3.比较精子和卵细胞形成过程的差异4.受精作用(1)概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
(2)实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核相互融合，使彼此的染色体会合在一起。
(3)结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半染色体来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。
[诊断与思考] 1.判断下列说法的正误(1)玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对( × ) (2)所有的细胞分裂都存在四分体( ×)(3)同源染色体配对通常发生在有丝分裂前期( × )(4)在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂( √ )(5)一个基因型为AaBb 的精原细胞，在发生交叉互换的情况下，能产生四种类型的精子( √ )(6)绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性( √ ) (7)受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方( × ) 2.根据下面图示确定同源染色体，并说出判断依据。
提示 1与2、3与4是同源染色体。
判断依据是：①来源：一条来自父方，一条来自母方；②形状和大小：一般相同(性染色体除外)；③特点：在减数分裂过程中发生配对。
3.四分体与同源染色体、染色体、染色单体、DNA 分子之间存在怎样的数量关系？ 提示 1个四分体＝1对同源染色体＝2条染色体＝4条染色单体(含4个DNA 分子)。
4.完善减数分裂各时期的相关数目变化5.据图判断精子和卵细胞形成过程中的细胞分裂图像。
判断方法：题组一 辨析相关概念，理顺减数分裂过程1.下列关于同源染色体和四分体的叙述，不正确的是( ) A.同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体 B.四分体出现在减数第一次分裂的前期和中期 C.同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体 D.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体 答案 A解析 一条染色体复制后形成的是两条姐妹染色单体，两条姐妹染色单体的着丝点一分为二后，是相同的染色体，并非同源染色体；四分体是减数第一次分裂过程中所特有的结构，出现在同源染色体联会后，即前期和中期；在后期同源染色体分开，四分体消失。
2017全国统一高考生物试题及答案(新课标3卷)【范本模板】
2017年普通高等学校招生全国统一考试理综（生物部分）试题全国卷3一、选择题1．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补2．下列与细胞相关的叙述,错误的是A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程3．植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。
下列叙述错误的是A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D．叶片在640～660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的4．若给人静脉注射一定量的0。
9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C．机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平5．某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度,下列做法合理的是A．将样方内的个体进行标记后再计数B．进行随机取样，适当扩大样方的面积C．采用等距取样法，适当减少样方数量D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积6．下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的三、非选择题：29。