苏教版一年级数学下册课后练习题-数数、数的基本含义
3.1 数数、数的基本含义
1．怎样数比较快？
2．看图填空。
3．想一想，填一填。
4．数一数。
5．小动物该上哪节车厢？连一连。
参考答案
1. 十；十；100
2. (1)4；2；(2)5；3；(3)2；4；(4)3；5
3. (1)十；百；(2)10；100；(3)三十八；(4)四十九；五十一；
(5)91；59；
4. (1)六十九、七十、七十一、七十二；
(2)二十九、三十、三十一、三十二、三十三；
九十六、九十七、九十八、九十九、一百；
七十三、七十四、七十五、七十六、七十七
5.
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苏教版数学一年级下册第1课时 数数、数的基本含义课件
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌 ，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上 ，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们： 和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。 对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春 风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒 原上，闪着寒冷的银光。
4. 各有几个十和几个一， 合起来是多少？
5. 每数 10 颗圈一圈， 数数一共有多少颗。
58颗
6. 了解爷爷、 奶奶、 外公、 外婆、 爸爸、 妈妈 今年各有多少岁。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你 有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不 愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你 爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样 去爱自己。
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这里是 仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺等， 店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正享受 着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠 叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶 上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
苏教版一年级数学下册3.1 数数、数的基本含义-优质课件
这节课我们一起来认识了100以内的 数，知道了10个十是100，还会用不同的 方法数业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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数数、数的基本含义
先用小棒摆出八十五， 再从八十五起，一个一个地数到九十九。
九十一二四七八九三五六
九十九根添上 1根是多少根？
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数数、数的基本含义
九十九添上 1是一百。
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数数、数的基本含义
10根10根地数，从十数到一百。
十 二十 三十 四十 五十 六十 七十 八十 九十 一百
10个十是一百。
苏教版 数学 一年级 下册
3 认识100以内的数
数数、数的基本含义
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
数数、数的基本含义
情境导入 小朋友们在摆小棒说数呢！
1个十和2个 一是12。
1个十是10。
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数数、数的基本含义
探究新知 数出二十三根小棒，把它们摆在桌上。
1捆是10根，2捆 是20根，再添3 根是二十三根。
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月上午10时10分21.7.2410:10July 24, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021年7月24日星期六10时10分9秒10:10:0924 July 2021
数数、数的基本含义 •
11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。21.7.2410:10:0910:10Jul-2124-Jul-21
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•
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数数、数的基本含义
先用小棒摆出八十五， 再从八十五起，一个一个地数到九十九。
九十一二四七八九三五六
九十九根添上 1根是多少根？
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数数、数的基本含义
九十九添上 1是一百。
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数数、数的基本含义
10根10根地数，从十数到一百。
十 二十 三十 四十 五十 六十 七十 八十 九十 一百
10个十是一百。
苏教版 数学 一年级 下册
3 认识100以内的数
数数、数的基本含义
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
数数、数的基本含义
情境导入 小朋友们在摆小棒说数呢！
1个十和2个 一是12。
1个十是10。
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数数、数的基本含义
探究新知 数出二十三根小棒，把它们摆在桌上。
1捆是10根，2捆 是20根，再添3 根是二十三根。
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月上午10时10分21.7.2410:10July 24, 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021年7月24日星期六10时10分9秒10:10:0924 July 2021
数数、数的基本含义 •
11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。21.7.2410:10:0910:10Jul-2124-Jul-21
苏教版一年级下册数学课件-第三单元 第1课时 数数、数的基本含义 (共18张PPT)
十五起， 一个一个地 数到九十九。
八十五、八十六、 八十七 ……九十九。
九十九根添上1根 是多少根？
九十九添上1 是一百。
10 根 10 根地数， 从十数到一百。 10个十是一百。
随堂演练
35根
3. 从七十起， 一个一个地数到一百。
2个2个地数： 70,72,74,76,78,80,82,84,86,88,90,92,94,96,98,100 5个5个地数： 70,75, 80,85,90,95,100
三 认识100以内的数
第1课时 数数、数的基本含义
苏教版 一年级下册
进行新课
数出二十三根小棒， 把它们摆在桌上。
你会摆一摆、 数一数吗？ 二十四
二十九
二十九根添上 1 根是多少根？
二十九
三十
二十九添上1 是三十。
三十九添上 1 是 多少？
三十九
四十
四十九添上 1 是 多少？
四十九
五十
五十九添上 1 是 多少？
4. 各有几个十和几个一， 合起来是多少？
5. 每数 10 颗圈一圈， 数数一共有多少颗。 58颗
6. 了解爷爷、 奶奶、 外公、 外婆、 爸爸、 妈妈今 年各有多少岁。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月18日星期五2022/2/182022/2/182022/2/18 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/182022/2/182022/2/182/18/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/182022/2/18February 18, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/182022/2/182022/2/182022/2/18
八十五、八十六、 八十七 ……九十九。
九十九根添上1根 是多少根？
九十九添上1 是一百。
10 根 10 根地数， 从十数到一百。 10个十是一百。
随堂演练
35根
3. 从七十起， 一个一个地数到一百。
2个2个地数： 70,72,74,76,78,80,82,84,86,88,90,92,94,96,98,100 5个5个地数： 70,75, 80,85,90,95,100
三 认识100以内的数
第1课时 数数、数的基本含义
苏教版 一年级下册
进行新课
数出二十三根小棒， 把它们摆在桌上。
你会摆一摆、 数一数吗？ 二十四
二十九
二十九根添上 1 根是多少根？
二十九
三十
二十九添上1 是三十。
三十九添上 1 是 多少？
三十九
四十
四十九添上 1 是 多少？
四十九
五十
五十九添上 1 是 多少？
4. 各有几个十和几个一， 合起来是多少？
5. 每数 10 颗圈一圈， 数数一共有多少颗。 58颗
6. 了解爷爷、 奶奶、 外公、 外婆、 爸爸、 妈妈今 年各有多少岁。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月18日星期五2022/2/182022/2/182022/2/18 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/182022/2/182022/2/182/18/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/182022/2/18February 18, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/182022/2/182022/2/182022/2/18
《数数、数的基本含义》(教案)-一年级下册数学苏教版
数数、数的基本含义 - 一年级下册数学苏教版一、教学目标1.让学生掌握数字0-99的数的读写方法；2.帮助学生深刻理解数表示的基本含义，即数的大小和数的数量；3.培养学生观察能力和动手能力，提高学生对数的认识。
二、教学重点1.数的读写方法；2.数的大小、数量的理解。
三、教学难点1.数的大小和数量的概念理解。
四、教学过程导入引言老师拿出一堆不同的物品问学生：“这里有几个物品？”、“这些物品有多少只？”等引导学生思考数的基本概念和数的基本含义。
提出问题老师出示数字牌0-99，提问学生如何读这些数字。
学生自主探究学生在老师的指导下开始一一读出数字，老师纠正学生的读音，并扩大读音的范围到0-100之间进行练习。
指导学生理解数的基本含义1.数的表示方法：提问学生数字的组成原理，数字的大小和位置表示数字的含义。
2.数的大小概念理解：通过提问引导学生思考、讨论数字的大小之比，并根据日常生活中的场景帮助学生深入理解数字的大小含义。
3.数的数量概念理解：老师出示物品图示，要求学生数出物品数量，并问学生0表示什么，解释数字0的含义。
练习巩固老师出示数字牌做加减法算式，要求学生用图形或其他形式表现运算结果，强化学生对数的认识。
拓展延伸出示物品图示或提示学生自选数目写数字，并进行比较大小，引导学生的观察能力、动手能力和逻辑思维能力。
五、课后练习1.完成课堂练习；2.家庭作业：在家整理0-100的数字牌、物品图示或数字拼音并进行练习。
六、教学反思数数、数的基本含义是数学中最基础的概念之一，理解起来并不困难，但在实际中往往会有很多细节不易察觉。
本节课程通过多种形式、多方位的引导和实践，让学生真切感受到数的基本含义，提升了学生的观察能力和数的认识水平。
但教学过程中也需要注意，多积累生活中的事例，帮助学生在一个自然而然的环境下感受和理解数的含义，并通过不断的练习，加深学生对于数字大小和数量的理解。
苏教版一年级下册数学课件-3.1数数、数的基本含义 (20张)
苏教版数学一年级下册第三单元
数数、数的基本含义
情境设置 导入新课 探究新知 课堂练习 拓展提升 课后总结
情境设置
小朋友们，上学期我们已经认识了20以内 的数，谁来从小到大依次数一数。
导入新课
小朋友们，你们对100以内的数有哪些认识 呢？今天我们就一起来认识100以内的数。
探究新知
1
数出二十三根小棒，把它们摆在桌上。
• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月上午6时59分22.3.3006:59March 30, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年3月30日星期三6时59分33秒06:59:3330 March 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
探究新知
你会摆一摆，数一数吗？
二十四
二十九
探究新知
二十九根添上1根是多少根？
二十九
二十九添上1是三十。
探究新知
三十九添上1是多少？四十九、五 十九添上1呢？
探究新知
三十九根添上1根是多少根？
三十九
三十九添上1是四十。
探究新知
四十九根添上1根是多少根？
四十九
四十九添上1是五十。
探究新知
五十九根添上1根是多少根？
谢谢观赏
You made my day!
10根10根地数，从十数到一百。
10个十是一百。
课堂练习
三十五根。
课堂练习
七十七个。
拓展提升
五十八个。
课后总结
这节课你学会了什么？
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面 上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年3月30日星期三上午6时59分33秒06:59:3322.3.30
数数、数的基本含义
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情境设置
小朋友们，上学期我们已经认识了20以内 的数，谁来从小到大依次数一数。
导入新课
小朋友们，你们对100以内的数有哪些认识 呢？今天我们就一起来认识100以内的数。
探究新知
1
数出二十三根小棒，把它们摆在桌上。
• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月上午6时59分22.3.3006:59March 30, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年3月30日星期三6时59分33秒06:59:3330 March 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
探究新知
你会摆一摆，数一数吗？
二十四
二十九
探究新知
二十九根添上1根是多少根？
二十九
二十九添上1是三十。
探究新知
三十九添上1是多少？四十九、五 十九添上1呢？
探究新知
三十九根添上1根是多少根？
三十九
三十九添上1是四十。
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四十九
四十九添上1是五十。
探究新知
五十九根添上1根是多少根？
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10根10根地数，从十数到一百。
10个十是一百。
课堂练习
三十五根。
课堂练习
七十七个。
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这节课你学会了什么？
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面 上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年3月30日星期三上午6时59分33秒06:59:3322.3.30
苏教版一年级下册数学课件-3.1数数、数的基本含义 (20张)
苏教版数学一年级下册第三单元
数数、数的基本含义
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小朋友们，上学期我们已经认识了20以内 的数，谁来从小到大依次数一数。
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小朋友们，你们对100以内的数有哪些认识 呢？今天我们就一起来认识100以内的数。
探究新知
1
数出二十三根小棒，把它们摆在桌上。
探究新知
你会摆一摆，数一数吗？
二十四
二十九
探究新知
二十九根添上1根是多少根？
二十九
二十九添上1是三十。
探究新知
三十九添上1是多少？四十九、五 十九添上1呢？
探究新知
三十九根添上1根是多少根？
三十九
三十九添上1是四十。
探究新知
四十九根添上1根是多少根？
四十九
四九添上1是五十。
探究新知
五十九根添上1根是多少根？
10根10根地数，从十数到一百。
10个十是一百。
课堂练习
三十五根。
课堂练习
七十七个。
拓展提升
五十八个。
课后总结
这节课你学会了什么？
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月12日星期六上午7时41分57秒07:41:5722.2.12 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月上午7时41分22.2.1207:41February 12, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
五十九
五十九添上1是六十。
探究新知
数数、数的基本含义
情境设置 导入新课 探究新知 课堂练习 拓展提升 课后总结
情境设置
小朋友们，上学期我们已经认识了20以内 的数，谁来从小到大依次数一数。
导入新课
小朋友们，你们对100以内的数有哪些认识 呢？今天我们就一起来认识100以内的数。
探究新知
1
数出二十三根小棒，把它们摆在桌上。
探究新知
你会摆一摆，数一数吗？
二十四
二十九
探究新知
二十九根添上1根是多少根？
二十九
二十九添上1是三十。
探究新知
三十九添上1是多少？四十九、五 十九添上1呢？
探究新知
三十九根添上1根是多少根？
三十九
三十九添上1是四十。
探究新知
四十九根添上1根是多少根？
四十九
四九添上1是五十。
探究新知
五十九根添上1根是多少根？
10根10根地数，从十数到一百。
10个十是一百。
课堂练习
三十五根。
课堂练习
七十七个。
拓展提升
五十八个。
课后总结
这节课你学会了什么？
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月12日星期六上午7时41分57秒07:41:5722.2.12 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月上午7时41分22.2.1207:41February 12, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
五十九
五十九添上1是六十。
探究新知
苏教版一年级下册数学课件-第三单元 第1课时 数数、数的基本含义 (共18张PPT)
五十九
六十
先用小棒摆出八十五， 再从八十五起， 一个一个地 数到九十九。
八十五、八十六、 八十七 ……九十九。
九十九根添上1根 是多少根？
九十九添上1 是一百。
10 根 10 根地数， 从十数到一百。 10个十是一百。
随堂演练
35根
3. 从七十起， 一个一个地数到一百。
2个2个地数： 70,72,74,76,78,80,82,84,86,88,90,92,94,96,98,100 5个5个地数： 70,75, 80,85,90,95,100
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我们，还在路上……
4. 各有几个十和几个一， 合起来是多少？
5. 每数 10 颗圈一圈， 数数一共有多少颗。 58颗
6. 了解爷爷、 奶奶、 外公、 外婆、 爸爸、 妈妈今 年各有多少岁。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月5日星期二2022/4/52022/4/52022/4/5 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/52022/4/52022/4/54/5/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/52022/4/5April 5, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
三 认识100以内的数
第1课时 数数、数的基本含义
苏教版 一年级下册
苏教版一年级下册数学课件-3.1数数、数的基本含义 (共20张PPT)
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数数、数的基本含义
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小朋友们，上学期我们已经认识了20以内 的数，谁来从小到大依次数一数。
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小朋友们，你们对100以内的数有哪些认识 呢？今天我们就一起来认识100以内的数。
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午7时29分59秒下午7时29分19:29:5921.7.30
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
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4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
10个十是一百。
课堂练习
三十五根。
课堂练习
七十七个。
拓展提升
五十八个。
课后总结
这节课你学会了什么？
•
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
数数、数的基本含义
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小朋友们，上学期我们已经认识了20以内 的数，谁来从小到大依次数一数。
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小朋友们，你们对100以内的数有哪些认识 呢？今天我们就一起来认识100以内的数。
探究新知
1
数出二十三根小棒，把它们摆在桌上。
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午7时29分59秒下午7时29分19:29:5921.7.30
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
•
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
10个十是一百。
课堂练习
三十五根。
课堂练习
七十七个。
拓展提升
五十八个。
课后总结
这节课你学会了什么？
•
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
一年级下册数学练习课件认识100以内的数苏教版PPT课件
6个 14、25、36、47、58、69
7. 合唱队一共有49人。
合唱队的女生有多少人？
49 － 9 ＝ 40 (人)
8. 一本书共有 68页，东东第一天看了4页，第二天和第一天看得同样多。这本书 他还有多少页没有看？
4＋4＝8(页) 68－8＝60(页) 解析：第二天和第一天看得同样多， 可见第二天也看了4页，两天一共看了4＋4＝8(页)，用总页数减去已 看的页数，即可得到还没有看的页数。
二班的学生都上车后，车上还有几个空位？
42 － 40 ＝ 2 (个)
一年级下册数学练习课件认识100以内 的数苏 教版PP T课件
8. 小明和爸爸妈妈一起去看电影，成人票每张10元，儿童票的价钱是成人票的一 半，那么买票一共要花多少元？
10＋10＋5＝25(元)
9. 找规律填数。
76 2
71
80
9
40
6
8
90
7
90
20
9
47 96 28 99
被减数 减数
差
54
89
72
36
50
9
70
6
4
80 2
30
4. 在( 72＝( 51＝( 33＝( 48＝( 86＝(
)里填相应的整十数和一位数。
70)＋( 2) 50)＋( 1) 30)＋( 3) 40)＋( 8) 80)＋( 6)
一年级下册数学练习课件认识100以内 的数苏 教版PP T课件
3. 数一数。 (1) 三十八、三十九、(
( 四十)。四
(2) 八十一、八十二、(
( 八十)。七
(3) 九十四、九十五、(
四)、十( 八)十、(三 九)十、(六
7. 合唱队一共有49人。
合唱队的女生有多少人？
49 － 9 ＝ 40 (人)
8. 一本书共有 68页，东东第一天看了4页，第二天和第一天看得同样多。这本书 他还有多少页没有看？
4＋4＝8(页) 68－8＝60(页) 解析：第二天和第一天看得同样多， 可见第二天也看了4页，两天一共看了4＋4＝8(页)，用总页数减去已 看的页数，即可得到还没有看的页数。
二班的学生都上车后，车上还有几个空位？
42 － 40 ＝ 2 (个)
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8. 小明和爸爸妈妈一起去看电影，成人票每张10元，儿童票的价钱是成人票的一 半，那么买票一共要花多少元？
10＋10＋5＝25(元)
9. 找规律填数。
76 2
71
80
9
40
6
8
90
7
90
20
9
47 96 28 99
被减数 减数
差
54
89
72
36
50
9
70
6
4
80 2
30
4. 在( 72＝( 51＝( 33＝( 48＝( 86＝(
)里填相应的整十数和一位数。
70)＋( 2) 50)＋( 1) 30)＋( 3) 40)＋( 8) 80)＋( 6)
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3. 数一数。 (1) 三十八、三十九、(
( 四十)。四
(2) 八十一、八十二、(
( 八十)。七
(3) 九十四、九十五、(
四)、十( 八)十、(三 九)十、(六