托盘天平的读数方法
2分析天平
指针总是偏向轻盘
平衡螺丝：粗调
投影屏调节杆――细调
4、悬挂系统（吊耳、阻尼器、称盘）
5、制动系统
*加减圈码或取放称量物要关闭升降枢。
6、光学读数系统
判断轻重：光屏上的光标总是向重盘分向移动
7、砝码和机械加码装置
*先加外圈，再加内圈；逐档添加，动作要轻。
读数方法：××.××××g
（四）分析天平的灵敏度和感量
灵敏度（E，分度/mg）：是指天平指针偏移的分度数和添加的小砝码的质量之比
感量（分度值e，mg/分度）－灵敏度的倒数。
（五）半自动（部分机械加码）电光分析天平构造
1、外框部分
注：轻开，轻放；随手关门
2、立柱部分
3、横梁部分（横梁、刀子、重心驼、平衡螺丝、指针组成）
*玛瑙刀口的角度和锋刀的完全程度直接影响天平的质量――保护刀口
（四）分析天平的灵敏度和感量
灵敏度（E，分度/mg）：是指天平指针偏移的分度数和添加的小砝码的质量之比
感量（分度值e，mg/分度）－灵敏度的倒数。
【例1】在一台分析天平的右盘上加入一个10mg的圈码，天平指针偏移了100格，求这台分析天平的灵敏度和分度值？
解：天平的灵敏度E＝ ＝10分度/mg
天平的分度值e＝ =0.1mg/分度
A．16.3545gB.16.3548gC.16.3542gD.16.3540g
（5）天平称量后的检查
①天平是否关好，吊耳是否滑落
②天平盘内有无脏物
③检查砝码是否按数归还原位
④检查环码有无脱落，指数盘是否归零
（6）罩上天平罩，切断电源。
四．称量试样的方法
2、直接称量法（掌握）：
适用于某些在空气中没有吸湿性，不与空气反应的试样。
天平的使用
操作方法:天平零点调定后,将被称物直接放在称盘上，所得读数即被称物的质量。这种称量方法适用于称量洁净干燥的器皿、棒状或块状的金属及其它整块的不易潮解或升华的固体样品。注意:不得用手直接取放被称物,而可采用戴吸汗布手套、垫纸条、用镊子或钳子等适宜的办法。
十、固定质量称量法(增量法)
八、电子分析天平的使用
电子天平只使用“开/关”键、“除皮/调零”键和“校准/调整”键。（1）将天平置于稳定的工作台上,观察水平仪,如水平仪水泡偏移,需调整水平调节脚,使水泡位于水平仪中心。（2）接通电源，预热30 min以上,开启显示器进行操作。（3）按一下“开/关”键,显示屏很快出现“0.000 0 g”,如果不是则需按一下“除皮/调零”键。（4）去皮称量,称量时将洁净称量瓶或称量纸置于称盘上，关上电子分析天平侧门，轻按一下去皮键， 电子分析天平将自动校对零点,然后逐渐加入待称物质，直到所需重量为止，关上侧门，这时可见显示屏上的数字在不断变化,待数字稳定并出现质量单位“g”后,即可读数(最好再等几秒钟)并记录称量结果。
用于称量不易吸湿、在空气中性质稳定、要求某一固定质量的粉末状或细丝状物质。如用基准物质直接配制标准溶液,有时需要配成固定浓度值的溶液。这就要求所称基准物质的质量必须是固定的，可用此法。先将称量容器（如表面皿)置于秤盘上，按“除皮/调零”去除皮重。将称量物放置于容器中，或将称量物（粉末状物或液体）慢慢加入容器中直至达到所需质量，待显示数字稳定，即为称量物的净质量。若试样不慎加多，用牛角匙取出多余试样（不要放回原瓶）
四、电子分析天平的工作原理
电子天平是采用电磁力平衡的原理。称盘与通电线圈相连接，置于磁场中，当被称物置于称盘后，因重力向下，线圈上就会产生一个电磁力，与重力大小相等方向相反。传感器输出电信号，由此产生的电信号通过模拟系统后，将被称物品的质量显示出来。
托盘天平的使用
八年级学生的能力开展水平不平衡，形象思维能力较强，抽象逻辑思维不高，总结归纳能力较弱。日常生活中对质量的概念有一定的了解，但对它的实验室测量工具---托盘天平，八年级学生是第一次接触比拟陌生。因为天平是精密的测量工具，使用起来要十分仔细，所以对它的认识很重要，使用它的考前须知更不能忽略，使用方法内容较多，学生掌握起来有一定难度。在操作过程中时常犯各种错误。例如1天平的读数，局部同学不知是看游码的左线导致出错。2天平调节时不注意游码归零。3称量时不注意左物右码等。
(设计意图)学生分清托盘天平的的构造，各部件的名称，才能进行后面知识的学习
二、铭牌
天平底座上有一个名牌。有称量和感量，那么什么叫称量和感量呢？
称量是指天平能测的最大质量，砝码盒内砝码的总质量，加游码最大的读数。
感量是指最小分度值就是标尺上每一小格表示的质量数。
例如：该天平的称量为100克感量
(设计意图)认识铭牌，其实是为了后面读数的学习打下铺垫
放：把天平放在水平桌面上。
移：游码移至标尺左端零刻线处。
调：调节横梁上的平衡螺母，使指针在分度盘中线或等幅摆动，左偏向右调，右偏向左调。
称：左物右码，先大后小再移游码。
读：砝码的质量，加油码的示数等于物质质量。
收：砝码放回盒内，游码归零。
4、轻松一刻：天平使用方法口诀
天平决
先将天平放水平，
左移游码要归零，
课堂练习
〔难点稳固〕
1、天平的使用：(1)把天平放在_________________，将________移到标尺左端零刻度线处；(2)调节________，使指针指在分度盘_______；(3)被测物体放在____盘，向____盘加减砝码并调节游码，使横梁重新________；(4)读取盘中砝码的总质量________游码指示刻度值，即为被测物体的质量。
【初中化学】托盘天平的使用方法总结
【初中化学】托盘天平的使用方法总结托盘天平的使用1.托盘天平的精度为0.1g，即天平测量的物体质量只能精确到小数点后一位。
2.托盘天平由托盘、指针、游码、标尺、分度盘和平衡螺母组成。
3.物理应用方法（测量物体质量）：a)将天平水平放置，游码放在标尺的零刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡。
b）把物体放在左边的圆盘上，把重物放在右边的圆盘上。
必须用镊子夹住砝码（防止砝码生锈导致称重误差）。
首先添加大质量的砝码，然后添加小质量的砝码，最后移动移动砝码，直到平衡。
c)记录所加砝码和游码的质量。
d）称重后，将砝码放回称重箱，并将移动砝码移回0。
4.化学使用方法(给质量取物体)：a）水平放置天平，将天平放在天平的零刻度上，调整平衡螺母以平衡天平。
b)如果药品是粉末，在天平左右盘各放一张大小、质量相同的纸。
如果药品易潮解或具有腐蚀性，在天平上放玻璃器皿。
(可以先放后调平衡，这样就不用记录它们的质量)c）用镊子夹住重物，放在右边的盘子上。
移动砝码，使天平读数等于待称重药物的质量。
d)在左盘上添加药品，使天平平衡。
如果天平不平衡，只能在左盘添加或减少药品，不能动砝码或游码。
e）称重后，将砝码放回称重箱，并将移动砝码移回0。
5.“左物右码”时，物质的质量=砝码的质量+游码的示数;“左码右物”，物质的质量=砝码的质量-游码的示数。
“左码右物”的做法虽然也能称出物质的质量，但是这种做法是错误的。
6.称量干燥固体物体时，将一张大小和质量相同的纸放在两侧的托盘中，并在纸上称重。
湿的或腐蚀性的药物（如氢氧化钠）应在有盖的玻璃器皿（如小烧杯和手表玻璃）中称重。
化学实验中的读数及读数引起的误差
化学实验中的读数及读数引起的误差陕西省咸阳天王中学韩梅英陕西省咸阳育才中学王文绪关键词：化学实验读数误差化学实验经常要量取液体的体积和称量固体的质量。
这就要求正确、科学地读数和记数，否则会因读数不当引起实验误差。
一、常见量器的规格和构造1、中学化学实验用的托盘天平有100g和200g两种规格。
100g最小砝码为1g，游码标尺每个分格刻度为0.1g；200g最小砝码为2g，游码标尺每个分格刻度为0.2g。
游码标尺零刻度在左边。
2、中学化学实验用的量筒有5ml、10ml、25ml、50ml、100ml、500ml、1000ml由上表可以看出，最小刻度（最下面的刻度）读数是量筒规格的1/10，而每分格刻度一般为量筒规格的1/100。
3、中学化学实验用的滴定管有酸式和碱式之分，规格有25ml和50ml两种。
每分格刻度为0.1ml，零刻度在上边。
下边的最大刻度下方还有一段不能读出体积。
4、中学化学实验用的容量瓶一般有50ml、100ml、250ml、1000ml几种规格，只有一个刻度线，只能准确量取规定规格的体积。
（配制多大体积的溶液，选取多大规格的容量瓶）5、中学化学实验用的刻度吸管（也叫刻度移液管）有1ml、2ml、5ml、10ml 几种，有多个刻度线，零刻度有的在下边，有的在上边，可准确量取量程内的任一体积。
6、中学化学实验用的移液管有5ml、10ml、20ml等规格，只有一个刻度线，只能移取规定规格的体积。
7、中学化学实验用的温度计有100℃、150℃、200℃、300℃等规格，零刻度在中下方。
实验中所选温度计的量程要比所测温度高些。
二、读数记数规律1、称取物质质量时，由于托盘天平灵敏度所限，读数时不估读。
只记到0.1g （或0.2g）。
称量时应“左物右码”，物品质量等于砝码质量加上游码读数。
例如29.1g 等。
用天平称质量有两种形式：称一定物质的质量和称取一定质量的物质。
2、凡量取液体体积读数时要将视线、液体的凹月面、刻度线放在同一水平面上。
托盘天平使用方法
托盘天平使用方法（100g一个，50g一个，20g两个，10g一个，5g一个）称量前-放，调（1）将天平放在水平工作台上，托盘放正且用镊子将游码移至标尺左端的“0”刻度线处（游码左边对齐0）（2）被测物体的质量不能超过天平的最大称量（不是所有砝码+游码而是铭牌上的参数），并看清标尺上的分度值（分度值一般0.2g，量程5g）。
3）用手调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线或左右摆幅大致相等。
（托盘哪边高螺母哪边移，帮助弱者）称量时-测（1）“左物右码”：物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码，砝码添加按“先大后小”的顺序进行。
（2）“移动游码”：若添加5g重取下5g轻或添加10g重添加5g轻，则用镊子调节游码在标尺上的位置，使天平平衡。
（思考M约=78g或者73g时怎么使用砝码，且只要使用了5g砝码接下来就只能使用游码不能再用10g砝码）读数物体的质量=右盘内砝码的总质量+游码的数值；（本质：左盘质量=右盘质量+游码质量）并要带上单位且可以不估读。
整理器材：用手取下物体，镊子将砝码放回砝码盒，且镊子将游码归零，再放回砝码盒。
天平的使用注意事项（1）天平平衡后，要做到三不：“不移”：不移动底座位置。
“不换”：左、右托盘位置不能调换。
“不动”：不能再移动平衡螺母。
（2）用天平测量物体的质量时，不能超过天平的最大测量值（铭牌），用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放，最后镊子弯头朝上。
（3）保持天平干燥、清洁，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平里，可以垫着可以装着，不要用手直接拿砝码（4）测量完毕重新收拾好天平和砝码回归原处。
密度经典问题：1、同密度问题2、同质量问题3、同体积问题4、密度变化质量与变化提问问题5、混合体密度问题6、空实心问题7、特殊题型例1、一个容器盛满水总质量为450g，若将150g小石子投入容器中，溢出水后再称量，其总质量为550g,求：（1）小石子的体积为多大？（2）小石子的密度为多少？例2、一空杯装满水的总质量为500克，把一小物块放入水中，水溢出后，杯的总质量为800克，最后把物块取出后，杯的总质量为200克，求此物块的密度是多少？。
托盘天平的使用方法
托盘天平的使用方法托盘天平是一种用于测量物体重量的仪器，主要适用于工业、物流、运输等领域。
以下是托盘天平的使用方法。
1. 确保托盘天平放置牢固：首先，应将托盘天平放置在平坦、稳固的地面上，确保其稳定性和准确度。
若地面不平坦，可以通过调整脚座高度使其水平。
2. 检查托盘天平的电源：托盘天平通常使用电池或直接插电的方式供电。
在使用之前，应确保电量充足或插座正常接通，避免因电量不足而影响测量结果。
3. 校准托盘天平：在进行实际称重操作之前，应首先对托盘天平进行校准。
一般情况下，校准的单位是公斤或磅。
具体校准方法可以参照托盘天平的使用说明书。
4. 将物体放置在托盘上：将需要测量重量的物体放置在托盘上，注意放置时应均匀分布，以避免造成不准确的测量结果。
如果物体太大或太重无法直接放在托盘上，可以使用搬运工具等辅助设备。
5. 进行测量：根据物体的重量大小，选择相应的量程和精度进行测量。
一般来说，托盘天平可以通过按钮或控制面板上的操作键来调整测量范围和精度。
6. 读取测量结果：托盘天平通常会在显示屏上显示测量结果。
读取并记录测量结果时，应注意读数范围和保留有效数字，尽量消除人为误差。
7. 清理和保养：使用完毕后，应将托盘天平上的物体清理干净，避免残留物影响其准确度。
同时，还需定期对托盘天平进行保养，包括清洁、防尘、调试等，以延长其使用寿命。
8. 安全存放：当托盘天平不在使用时，应将其存放在安全、干燥的地方，避免受潮、碰撞或其他人为损坏。
托盘天平是一种非常实用的重量测量工具，使用方法简单、方便。
在工业、物流、运输等领域，合理正确地使用托盘天平，可以提高工作效率、减少人工成本，并确保产品质量和安全性。
以上是对托盘天平使用方法的简要介绍，希望能对使用者提供帮助。
5.2 学习使用天平和量筒 沪科版
托盘天平的使用： 1.使用天平时，应将天平放在水平工作
台上，将天平底座调至水平。
注：有的天平需要调底座水平，如物理天
平，有的天平不需要调底座水平，如托盘天平。
托盘天平的使用：
2.使用前，将游码移至标尺左端的“0”
刻度线上；调节平衡螺母，使指针尖对准标
尺的中央刻度线。
托盘天平的使用：
3.天平的左盘放置需称量的物品，右盘放置 砝码；添加砝码并移动游码，使指针对准分度标 尺的中央刻度线，此时砝码质量与称量标尺上的 示数值（游码左边所对的示数）之和，即为所称 量物品的质量。 注： 1.放置物品与砝码的原则： “左物右码”。 2.读数方法：物体质量 = 砝码总质量 + 游码示数
用量筒或量杯测石块体积的方法：
V2
V1 把杯中的水倒 入量筒中即可直接 测量出石块的体积。
V石= V石－V石
课堂小实验： 用量筒测出下面四个物体的体积， 并测得的数据填入表格中：
实验序号 1 2 3 4
物体 正方体铜块 圆柱体铜块 正方体铁块 圆柱体铜块
体积V（ cm3 ）
1.本节小结 2.本节作业：课本 P 95 页的“作业”。
分度标尺 横梁
指针
托盘
游码
称量标尺 平衡螺母
底座
第二节 学习使用天平和量筒
人们常用电子秤、案秤、杆秤、台秤等 工具测量物体的质量。
电子秤
案秤
台秤
杆秤在实验室中，人们用来自种天平测量物体的质量。电子天平
托盘天平
物理天平
导学案1：
请同学们对照托盘天平，认真阅读课 本第 89 页的“托盘天平使用说明（摘 录）”，熟悉托盘天平使用的方法。
2.向盘中加减砝码时要用镊子，不能用
托盘天平使用的基本步骤
托盘天平使用前应注意：
（1）放置或取出被称物体和砝码时,都必须小心轻放。
（2）所称物体的质量不能超过天平秤量(即所能称出的最大量），以免损坏天平；也不能低于它的感量（即所能称出的最小质量)
（3）向盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿弄脏。
（4）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中。
（5）已调节好的天平,当移动后应重新调节横梁平衡，方可进行测量。
（6）在称量过程中，不可再碰平衡螺母。
（7）要尽可能将被称量物体和砝码放在盘的中心位置。
大小砝码同时使用时，应将大砝码放在中间，小砝码放在大砝码的周围。
（8）称量干燥的固体药品时，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸,然后把药品放在纸上称量。
砝码若生锈,测量结果偏小；砝码若磨损,测量结果偏大.
托盘天平使用的基本步骤：
(1）放水平：把天平放在水平台（桌面）上。
（3）将游码拨至标尺左端的零刻线处.
（3）调平衡:调节横梁上的平衡螺母（方法:若指针指在分度
盘的左侧，应将平衡螺母向右调，反之，平衡螺母向左调)，使指针指在分度盘中刻线处（或指针在中刻度线左右摆动的幅度一
样）,此时横梁平衡。
(4）称量:将被测量的物体放在左盘，估计被测物体的质量后（左物右码），用镊子向右盘里按先大后小的顺序加减适当的砝码，并适当移动标尺上游码的位置，直到横梁平衡。
（5）读数：天平平衡时，
物体的质量= 砝码质量+ 游码对应的刻度值.
（左盘）= （右盘) + 游码对应的刻度值。
（6）测量结束整理器材:用镊子将砝码放回砝码盒，将游码拨回标尺左端的零刻线处，恢复到原来的状况。
天平的使用方法
大米204.2g
63.4g
塑料块63.4g
固体混合前后的重量变化
混合前固体总重量：
204.2g + 63.4g = 混合后固体 总重量： 267.6g 267.6g 267.6g
混合前后固体重量不变
固体混合前后的体积变化
混合前总体积：
150ml
+ 150ml =
300ml
混合后总 体积： 210ml
一 、天平的构造
分度标尺1 指针 2
3
刀口
4
托盘2只 5 横梁 6 平衡螺母 7 称量标尺 8 游码 9 底座
铭 牌
二、托盘天平的使用方法：
测量前
（1）放：把天平放在水平台上 （2）拨：游码拨到标尺左端的零刻度线处． （3）调：调节横梁两端的平衡螺母（指 针左偏向右调，右偏向左调），使指针指
在分度盘的中央（或左右摆动幅度相 等），这时横梁平衡。
210ml
混合前后固体体积改变
结
论
• 颗粒大小不同的固体混合前 后重量不变，体积改变。
思考
游码读数时应以 游码左 侧对应的刻度为准。
下图游码读数为_____ 2.4 克。
同步练习
1.下图是某物体质量的测量 78.2g 结果，请读数：___________ 。
思考题：
颗粒大小不同的固体混合前后 质量和体积有变化吗?
15ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱml
大米150ml
塑料块150ml
150ml
204.2g
平衡螺母的调节
甲图 指针偏左， 左边重， 往 右 调。
乙图
指针偏右， 右边重， 往左调。
螺母的调节方向与指针的偏向方向相 反 。
测量过程中
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托盘天平的读数方法如下：
1.将天平放在水平面上，注意是水平面，不能放在斜面上。
2.在称量前，一定要将天平的游码拨至零刻度线处。
3.调节天平的平衡螺母，使天平的指针指在分度盘的中线处。
这
时的调节方法可记住一句口诀：指针左偏，螺母右旋；指针右偏，螺母左旋。
4.称量时，物体应放在左盘，估计待测物体的质量，用镊子向右
盘中适当添加砝码，并调节游码的位置，使天平平衡。
加砝码时注意先大后小，减砝码时注意先小后大。
5.读数时，左盘中待测物体的质量，等于右盘中砝码的质量，加
上游码在标尺上对应的刻度值。
6.测量完毕，将物体取下，用镊子加将砝码放回砝码盒内。