[整合]学校研学旅行方案设计与实施3份汇总
研学旅行方案设计与实施

研学旅行方案设计与实施研学旅行是指学生利用课余时间走出课堂,亲身参与社会实践,加深对知识的了解和理解的一种学习方式。
它通过组织学生参观实地考察、实践操作等形式,提供了一个与教室不同的学习环境,丰富了学生的知识与经验。
一、研学旅行方案设计1.确定旅行主题:研学旅行可以有多个不同的主题,如自然科学、人文历史、社会实践等。
根据学生的年级和学科特点,选择合适的主题。
2.确定旅行地点:根据旅行主题,选择合适的旅行地点。
可以选择国内或国外的著名景点、科研机构、历史遗址等。
3.制定学习目标:根据旅行主题和地点的特点,制定明确的学习目标,包括知识目标、能力目标和情感目标。
4.安排行程和活动:根据学习目标和时间条件,合理安排行程和活动。
行程中可以包括参观景点、听讲座、进行实地考察、实践操作等。
5.组织学生参与:在旅行期间,要鼓励学生积极参与各项活动,亲自体验和实践。
可以组织小组合作、角色扮演、问答竞赛等形式,激发学生的学习热情。
6.提供学习材料:在旅行前,提供给学生相关的学习材料,如参观景点的介绍、科学实验的步骤等。
学生可以在旅行前了解相关知识,提前做好准备。
二、研学旅行实施1.提前沟通与准备:在旅行前与景点、机构等进行沟通,了解参观和学习所需的注意事项和准备工作。
与学生和家长进行沟通,告知旅行计划、注意事项和安全预防措施。
2.组织学生集结:统一集结学生,并进行人数核对和签到。
在旅行的过程中,确保学生集体行动,不分散和走失。
3.统一资源管理:在旅行中,统一管理好学习材料、设备和物资。
在需要购买或租借设备的情况下,提前准备好,并统一分配。
4.监督和指导学生:在旅行的过程中,老师要时刻关注学生的安全情况,并给予适当的引导和指导。
在学生参与活动时,要保持团队合作和秩序。
5.进行学习评价:在旅行结束后,进行学习评价和总结,了解学生在旅行中的收获与不足,并进行反馈和指导。
6.整理和分享学习成果:在旅行结束后,组织学生整理学习成果,如制作报告、写作总结、进行展示等。
研学旅行方案设计3篇

研学旅行方案设计3篇研学旅行方案设计篇一一、出发前学生安全教育为确保此次活动的安全顺利,将于活动前召开参加研学旅行班会,有针对性地对参加学生进行安全教育,主要内容如下:1、活动具体分成各个小组,确定好组长。
要求每个组长均要以高度的责任心对组内每个学生的安全负责;2、要求每个同学在于陌生人打交道时,既要注重礼仪,也要慎重对待陌生人的各种友好请求,自己把握交友分寸。
遇到可能会产生的纠纷我们必须保持冷静,控制情绪;3、对可能发生的突发事件,通知具体的处理程序和处理方法。
要求每个人在遇到突发事件时,要保持冷静,保护好自身安全,服从指挥。
二、旅行社安全保障措施1、旅行社加强对导游人员素质的培训:导游基础知识、规范服务、应变能力、安全事故防范等。
安全保障实施方案:1)、学生部每周定期召开导游学生安全工作会议,集思广益,如发现新的安全隐患,及时交流,及时改进。
2)、学生部每周定期召开领队会议。
3)、学生部每月定期开展对领队和导游责任心方面的教育。
4)、学生部每月定期开重点展导游安全保障培训,对学生在实践活动中可能或已经出现的安全隐患加强培训,并对新的安全隐患如何预防加强培训。
5)、学生部负责人会定期抽查导游带团表现(主要以学校意见反馈单为主),对责任心差、安全意识薄弱的导游予以重罚并教育。
情节严重的直接开除。
6)、请学校老师,如实填写导游(领队)意见反馈单,以便于我社对导游带团工作,及时做出有效改进。
三、导游交通工具内安全注意事项:(一)、高铁上1、不随便离开座位2、不在高铁车厢内大声喧哗,打闹。
3、高铁中途停靠站点时间短,禁止中途下车。
4、在高铁车厢内走动时刻注意安全。
5、饮用开水注意安全(二)、大巴车1、乘坐汽车要排队候车,按先后顺序,不要拥挤。
上下车均应等在停稳以后,先下后上,不要争抢。
2、乘车时系好安全带,乘车时不要把头、收、胳膊伸出窗外,以免被对面的车辆或树木等刮伤,更不能向窗外投掷杂物,以免伤及他人。
研学旅行总方案(三篇)

研学旅行总方案一、方案背景介绍研学旅行是目前教育领域的一种重要教育方式,它通过走出传统的课堂,融合实践和体验,使学生能够在学习的同时获取更广泛的知识和经验。
为了促进学生的全面发展,我校决定在____年组织一次研学旅行活动。
本方案将为学校的师生提供一次丰富多彩且充满教育意义的研学之旅。
二、目的和意义1. 培养学生的实践能力和创新能力:通过亲身参与实践活动,让学生能够感受到学习的乐趣,培养他们的实践能力和创新能力。
2. 开阔学生的视野:通过参观不同的地方和了解当地的人文特色,帮助学生开阔视野,了解社会的多样性。
3. 提高学生的自我管理能力:在旅行过程中,学生需要自主组织和管理个人行李、时间和财务,促进学生的自我管理能力的提高。
4. 加深师生之间的沟通与交流:研学旅行是师生面对面的机会,在旅行的过程中,师生之间可以更好地互动,沟通和交流。
三、目的地选择根据我校学生的年龄特点和学习内容的相关性,本次旅行选择了三个目的地:北京、上海和西安。
1. 北京北京是中国的首都,也是中华文化的重要发源地之一,它汇集了丰富的历史和文化资源。
在北京,学生们将有机会参观故宫、天安门广场、长城等经典景点,了解中国古代的文化和历史。
同时,他们还将参观各大博物馆和艺术馆,欣赏中国艺术的精髓。
此外,学生们还将参与一些与中国传统文化相关的体验活动,如书法、园林艺术等。
2. 上海上海是中国的经济、金融和文化中心,它融合了传统和现代的元素。
在上海,学生们将参观上海博物馆、外滩、豫园等象征性景点,了解上海的历史和文化。
同时,他们还将参观一些创新科技企业,了解中国科技的发展和应用。
学生们还将参与一些与经济和金融相关的活动,如模拟股票交易、实地考察等,培养他们的创新和经济意识。
3. 西安西安是中国的历史文化名城,有着丰富的古代文化和历史资源。
在西安,学生们将参观兵马俑、大雁塔、古城墙等著名景点,了解中国古代的历史和文化。
同时,他们还将参与一些与考古和文物保护相关的活动,如参观考古遗址和文物修复实验室。
(最新)研学旅行具体方案共3份

宽城第一小学研学旅行红色、科教之旅活动实施方案一、活动主题寻访红色印迹,传承红色圣火。
二、活动背景为认真贯彻落实教育部《关于推进中小学研学旅行的意见》和河北省教育厅《关于全省中小学开展红色文化绿色文化和古色文化的教育活动通知》,坚持以人为本,德育为先,全面推进素质教育,丰富学生的课余生活,提高社会实践能力和综合素质,特举行“红色之旅”活动。
三、活动目的、意义1、通过“红色之旅”这项活动,让同学们回顾历史,深化同学们的爱国情怀,更加珍惜现在所拥有的幸福生活,成为我国合格的继承人和接班人。
2、进一步丰富广大学生的校园生活,增进社团之间的感情构筑和谐的校园生活,促进社团间的友好与团结。
3、让学生走出校园去认知社会,体验集体生活,培养实践能力,同时领略现代科学技术发展的无穷魅力,激发关爱自然、关心社会发展、进行科学探究的兴趣,培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。
四、活动时间:2019年月日活动地点八一起义纪念馆、科技馆、神奇4D影院活动对象与条件1、三、四、五年级部分学生。
2、坚持自愿的原则。
报名参加的同学,须填写《申请表》,经所在班级班主任推荐,家长同意签名后,由学校审核通过方能获得参加资格。
3、学生身体健康,无病史及其他疾病。
(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生,严禁报名参加。
)活动内容:1、早上6点40在学校门口集合,由领队老师人清点人数,并提醒检查自己的物品,依次有序的上车,七点准时出发2、到达第一站南昌八一起义纪念馆参观,由领队老师清点人数,确保安全。
学生不能独自离开。
接下来参观完用餐。
用餐后赴江西省科技馆参观和神奇4D 影院参观,并拍照留念。
下午15:00返程约17:30回到温馨校园。
经费预算248元/人九、旅行的主题教育与安全保障研学旅行前,对学生要进行三个教育:安全教育、文明旅游教育、文化教育。
学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育。
(一)安全教育一是人身安全。
整合研学旅行实施方案共

整合研学旅行实施方案共嘿,各位看官,今儿个我来给大家分享一份相当给力的“整合研学旅行实施方案”,这可是我凭借十年方案写作经验,结合当下热点和实际需求精心打造的哦!话不多说,咱们直接进入主题。
我们得明确研学旅行的目的。
这不是简单的旅游,而是让学生在旅行中学习,在学习中旅行,将课堂知识与实际场景相结合,提升学生的综合素质。
那么,就让我们一起来看看这个实施方案吧!一、研学旅行主题设定1.自然探索:带领学生们走进大自然,观察动植物,了解生态系统的奥秘,培养他们的环保意识。
2.历史文化:让学生们走进历史遗迹,感受中华五千年文明的厚重,激发他们的爱国情怀。
3.科技创新:组织学生们参观科技馆、企业研发中心等,感受科技的魅力,激发创新精神。
二、研学旅行目的地选择1.针对自然探索主题,可以选择我国著名的自然保护区、森林公园等。
2.针对历史文化主题,可以选择我国的世界文化遗产、历史文化名城等。
3.针对科技创新主题,可以选择科技发达的城市,如北京、上海、深圳等。
三、研学旅行课程设置1.自然探索:开展户外拓展活动,如徒步穿越、露营等,让学生们在实践中学习野外生存技能。
2.历史文化:组织专家讲座、实地考察、互动游戏等,让学生们深入了解历史文化知识。
3.科技创新:邀请科技专家进行讲解,组织学生们动手实践,培养他们的创新思维。
四、研学旅行安全保障1.制定详细的安全预案,确保研学旅行过程中学生的安全。
2.配备专业导游、老师等陪同人员,全程指导学生们进行研学活动。
3.加强学生安全教育,提高他们的自我保护意识。
五、研学旅行成果展示1.组织学生们进行研学成果汇报,展示他们在旅行中的所学所得。
2.邀请家长、老师等参加成果展示活动,共同见证孩子们的成长。
3.将研学成果汇编成册,作为学生们的成长档案。
六、研学旅行实施步骤1.前期筹备:确定研学主题、目的地、课程设置等,做好宣传发动工作。
2.实施阶段:按照课程设置开展研学活动,确保各项活动顺利进行。
精选研学旅行活动方案3份汇总

研学旅行方案酱油梦工厂之旅酱油梦工厂之旅一、研学主题酱油梦工厂——海天酱油二、研学目标(1)通过还原古酱油制作过程,感受300年古酱园的制酱人的工匠精神。
(2)通过近距离参观现代智能化生产车间,感受世界级工厂的海天生产速度。
(3)通过趣味科普小游戏和美味冒险之旅,了解酱油科学生产的过程,领会科技的力量,激发学生对科学技术的兴趣。
三、研学对象:1~6年级四、特色体验(1)走进世界先进的酱油工厂、AAAA级标准的工业旅游景区,亲身体验中国制造的魅力。
(2)在“专业课堂”里学习打酱油;在“趣味课堂”里用酱料创作艺术品;在“吃货课堂”里烹饪海天盛宴。
五、研学行程(1)探索“娅米的阳光城堡”,通过实景展示、超大屏幕、3D 影院、3D绘画、创意设计、全息影像、古代实景雕塑等多种创新、有趣的方式,了解海天的历史、文化、规模、生产、技术、研发等各个领域内容,近距离体验酱油的酿造工艺,了解中国味和世界味的文化科普知识。
(2)穿过时光隧道,观摩古人酿造酱油的拿手绝招,追溯酱油发展历程,了解古代酱油从黄豆到酱油成品,再到杂货店出售的全过程。
(3)在3D剧场学习黄豆变酱油的过程(原料挑选、清洗、凉晒、制曲、发酵、罐装、打包),每一道工序都是智能化电脑操作,是食品安全和高质量的保证。
(4)在60万平方米的天然阳光大晒场,亲眼见证整齐划一的厂房、全自动一体化的高端生产线、工人们严谨细致的操作、各种高大耸立的酱油罐,感受世界领先的“海天生产速度”。
(5)品尝海天特色豆豆宴,探索海天美味DIY课堂:根据个人口味自由调制各种特色酱;用紫菜、饭团和海天调味品制作饭团;用酱料制作“黑暗汤圆”;参与“老抽绘画”,借由吸管用老抽吹出绘画作品。
六、效果评估通过本次研学旅行,学生可以感受佛山古酱园传统“酱人”的手艺,也可以直击现代化生产线作业,感受现代科技的魅力和世界领先的“海天生产速度”。
学生还通过有趣的酱油绘画和DIY食物制作体会到动手的乐趣,让学生能够成为学习的主动探索者,让学生潜能得到充分的发挥,在活动中学习、在实践中体验,增加对社会生产实践的认识。
学校研学旅行活动方案

学校研学旅行活动方案学校研学旅行活动方案为了确保活动有序有效开展,通常需要预先制定一份完整的活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家整理的学校研学旅行活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
学校研学旅行活动方案1一、活动背景研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。
研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,成为素质教育的新内容和新方式。
提升中小学的自理能力、创新精神和实践能力。
二、活动主题品两汉文化,展大汉雄风三、活动目的通过研学旅行,让学生亲近自然、走进历史。
一方面学习汉代文化知识,接受传统礼仪熏陶,加深自己对中华传统文化的认识和感悟,培养学生的爱国情感;另一方面,让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法,深刻认识到保护环境的重要性,培养学生爱护环境,从我做起的积极主动意识。
四、活动时间20xx年4月28日(星期六)xx五、活动方式六、活动负责人由薛校长和吕副校长带头,各班班主负责管理。
七、活动内容1、教授学生汉代基本礼仪(拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等),结合语文课教学,沿长安长城墙遗址乘坐仿古画舫船,由景区辅导员带领学生接受儒家礼教文化熏陶,激发求学欲望,做懂礼知礼守礼之人。
2、实地参观“水土保持科普体验馆”,结合地理课教学,让学生亲身体验奇幻的水保旅行,了解水土流失的成因、危害和治理办法,深刻认识到保护环境的重要性。
3、观看3D弧幕电影《天汉长安》、登高眺望汉长安城遗址,结合历史课教学,让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。
4、参观“大风阁丝绸之路博物馆”,结合历史课教学,让学生了解汉武帝时期张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事,感受汉丝路开拓的伟大和艰辛,增强学生民族自豪感。
(精选)学校研学旅行活动方案3篇汇总

XXXXX学校九年级学生“走进大学、憧憬梦想”研学旅行活动方案遵照市县两级关于学生研学旅行工作通知精神,严格按照《XXX 市中小学研学旅行试点工作管理办法》要求,充分考虑结合我校实际,为鼓励九年级学生进一步增强学习动力、开拓视野、坚定信念,特开展本次活动,现就活动安排如下:一:活动主题走进大学、憧憬梦想二、活动对象九年级全体师生三、活动时间2015年X月XX-XX日(预定时间)四、目的地XXXXX大学XXXXX大学五、领导机构组长:XXX副组长:XXXXX成员:XXXXXX九年级全体教师XXX(XXXX大学学生XXXX中学08届毕业生)XXX(XXXX大学学生XXXXX10届毕业生)六、过程及要求1、做好联络工作。
由我校原毕业学生XXXX、XXXX为联络人,联系XXXX大学及XXXX大学学生会,提前安排整个研学旅行参观过程的讲解及汇报工作,学校向学生会参与同学提供社会实践证明表。
2、做好宣传工作。
活动前,召开九年级学生会、九年级学生家长会,向学生及家长介绍研学旅行相关政策及注意事项,明确活动目的,采取学生自愿报名的方式,并做好学生研学旅行任务安排,坚持“我知晓、我参与、我收获”的原则,确保研学旅行效果。
3、做好预案,确保研学旅行安全工作。
4、细化参观过程,确保活动效果。
本次活动安排参观大学校园、走进大学活动场馆、听取报告,回校后组织交流参观见闻、撰写心得体会五个步骤,当日中午在理工大学学生餐厅就餐,感受大学生活,下午活动结束后走进西北工业大学报告厅听取报告。
5、本次活动学生需承担路费与餐费,采取实报实销制度,产生多少,收取多少。
6、本次活动乡县局申请通过后,予以具体实施。
7、未尽事宜有活动领导小组研究决定。
XXXXXX学校2015年3月6日五里中学“游学伟人故乡传承红色精神”研学旅行活动一、活动背景为贯彻党的教育方针,推进素质教育全面实施,培养学生创新精神和实践能力,进一步推动我校研学旅行工作的扎实、有效开展,结合济源市中小学研学旅行的有关要求和学科教学需求,我校决定开展主题为“游学伟人故乡传承红色精神”的研学旅行活动。
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襄阳市田家炳中学研学旅行活动实施方案为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,全面推进素质教育,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升学生综合素质,结合我校实际,制定如下方案:一、指导思想:坚持德育为首,把立德树人作为教育的根本任务,以培养德智体美全面发展、有理想、有道德、有文化、有纪律,有特长的合格公民为目标,树立让每一位学生生命都绽放精彩的宗旨,提高学生的综合素质,让学生成为自己成长的力量,从而为他们的终生发展奠基。
二、发展目标:通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,亲近自然、热爱自然,走进社会、走访社区,感受不同的风土人情、人文历史、社会变迁;通过在游中学,学中研,研中思,思中行,研学并举,知行合一,在此过程中提高学习兴趣,拓展视野、丰富知识,增强公德意识、安全意识、合作意识、规则意识、环保意识;通过社会调查、参观访问、亲身体验、资料搜集、专家点评、集体活动、同伴互助、文字总结等为一体研学活动,培养学生的自理能力、沟通能力、写作能力、调查研究能力、创新能力、合作能力和实践能力。
三、组织领导及职责。
组长:王平杰副组长:布中保(分管德育工作),秦选锋(分管教学工作),王宏宇(分管教研、宣传工作),龙光武(分管后勤工作)。
研学旅行办公室主任:布中保(兼),办公室副主任:王俊修王杰刘俊锋李斌付吉科。
工作职责:1、王俊修王杰刘俊锋:主题确定、策划、设计;时间阶段安排(课程、课时)、方案拟定;小组分配、分工,研究课题拟定、研究成果收集、评选、展示。
2、李斌:安全教育,各类安全规则收集和宣传,各类研学旅行活动安全教育设计,安全隐患预设,安全防范和预案,各类伤害自护自救知识宣传和演练,签订出行文明公约。
3、付吉科:医疗救护、保险;交通工具审核;旅行景点、线路、旅行社的选择。
四、活动原则1、坚持教育性原则。
精心设计研学旅行活动方案,确保每次活动立意高、目的明,活动前提前做好具体活动方案,带着目标开展活动。
2、坚持安全第一的原则。
在组织研学旅行活动前,对目标地点进行考察,根据考察情况,制定详细的活动方案和安全应急预案,确保交通、饮食的安全。
根据实际情况合理安排学生数量,针对活动内容对学生进行必要安全教育。
活动由信誉良好的旅行社承办,学校领导、教师和家长志愿者参与全程管理。
3、坚持学生自愿的原则。
学校公布研学旅行活动具体方案和收费标准,以班级为单位,由学生自愿报名参加,并且由学校和家长签订自愿报名参加协议,活动内容、活动时间及费用收支公开、透明,接受家长监督。
4、坚持食、宿、学统一的原则。
研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然,在体验中学习和锻炼,培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。
活动中学校将统一安排就餐、住宿、学习等活动,保证卫生、安全、适用、节约,防止追求豪华、舒适,杜绝铺张浪费。
5、坚持长效性原则。
研学旅行是学生体验教育的重要内容,对提高学生综合素养意义重大。
学校将不断充实研学旅行目的地,形成序列化,以达到研学旅行活动的连续性,长效性。
6、坚持全员参与原则。
活动面向全体学生,设计切实可行的活动方案,确保每一名学生都能参与到研学旅行活动中。
对家庭经济困难的学生学校给予适当照顾。
学校领导、老师共同参与活动,鼓励家长志愿者积极参加活动。
五、活动安排高一年级:1、书香励志之旅:武大——华师——省图书城——省图书馆———省博物馆 2、襄阳文化之旅:鹿门寺浩然文化。
3、敬老感恩之旅:襄阳敬老院。
高二年级:1、志愿环保之旅:旭园广场环保——汉江水资源保护——襄阳东站环卫。
2、襄阳文化之旅:隆中三国文化。
3、襄阳工业之旅:走访襄阳正大集团——二汽国际试车场——碧桂园地产——深圳工业园区。
高三年级:1、职业生涯之旅:襄阳汽车职院——襄阳职院——湖北文理学院。
2、民主法治之旅:法院听审、戒毒所、监狱、走访区职能部门、行政服务大厅、人大代表、政协委员。
六、成果展示研学旅行返校后,通过四个活动进行成果展示:一是开展征文活动,编纂论文集,编写《幸福成长路》;二是开展摄影展,展示精彩瞬间,汇编影集《生命绽放精彩》;三是举办演讲报告会;四是开展模拟法庭、模拟价格听证会等实践体验。
七、评价机制强化示范引领和自评、互评等反思教育的引领作用,在活动过程中、在活动结束后,要求学生自我评价、互相评价,总结反思活动的成败得失,让评定活动积极分子的过程,让自评互评的过程,成为学生德育提升、能力增强的过程。
学校还将把学生参与活动的情况,纳入学生综合素质评价体系,记入学生参与综合实践活动的相应学分。
同时开展评选研学旅行先进班集体、先进个人活动。
八、政策支持努力争取并紧紧依靠襄州区青少年活动中心,特别是在政策扶持、保险公司及旅游公司选择等方面给予大力支持。
襄阳市田家炳中学2016-9-3五里中学“游学伟人故乡传承红色精神”研学旅行活动一、活动背景为贯彻党的教育方针,推进素质教育全面实施,培养学生创新精神和实践能力,进一步推动我校研学旅行工作的扎实、有效开展,结合济源市中小学研学旅行的有关要求和学科教学需求,我校决定开展主题为“游学伟人故乡传承红色精神”的研学旅行活动。
二活动设计思路学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,紧紧围绕我校“为师生的终身发展奠基”的办学理念,践行“德艺同厚,知行合一”的办学目标,本活动坚持以培养学生的爱家乡、爱祖国的家国情怀和综合实践能力为核心的活动设计思路:1.充分利用周边文化资源的多元性,内容的广泛性,开展多种选题的研究。
2.以“缅怀先烈传承精神”文化有关资源及学科教学内容为基础,结合学生认知能力和本地实际整合开发活动,保证活动的实效性、多样性、开放性、互动性。
3.尊重学生主体地位,以人为本,以学生调查、研究、角色体验等形式为主,组织学生走进伟人故乡,走进社会,培养学生爱国情怀和独立能力。
三、活动主题游学伟人故乡传承红色精神四、活动目标1.通过瞻仰毛主席和刘主席故居,了解伟人的成长故事。
2.通过参观韶山,想象伟人为革命事业所作的努力。
增强学生自豪感,树立为实现中国梦而努力拼搏的信心和决心。
3.让学生学会通过收集整理、研讨交流,走访等形式收集信息,培养学生善于发现问题、并运用知识分析问题、解决问题的能力。
通过活动培养学生“安全自护、团队合作、健康环保、探究合作、文明公德、自我超越”等意识。
五、研学路线五里中学—旅游大巴—毛泽东广场一毛泽东故居—毛泽东同志纪念馆—花明楼—刘少奇故居—旅游大巴—返回学校六、研学内容6:00学校集合6:10上车出发,约10:40到达韶山10:40--11:00稍作休息,老师强调安全事项11:00--12:30游故居及铜像广场12:30--13:30午餐,休息13:30--14:30出发去刘少奇故居14:30--17:00到达,游铜像广场,博物馆,故居17:00集合返程20:00到达学校七、研学旅行活动的组织与管理研学旅行活动实施过程中,校长为总负责人,大队部牵头组织,教导处负责研学活动计划的制定、指导及活动管理与评价。
各班主任负责活动的具体实施。
领导小组名单:组长:吴金品副组长:黎华易群成员:刘亚华童艳平徐灵敏王进新徐望春王立明杨迪徐林柳梦欣陈鲜花陈亚平卢玲芳八、活动参与对象与条件1、七、八年级学生。
2、坚持自愿的原则。
报名参加的同学,须填写《申请表》,经所在班级班主任推荐,家长同意签名后,由学校审核通过方能获得参加资格。
3、学生身体健康,无病史及其他疾病。
(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生,严禁报名参加。
)九、活动阶段安排3月18日:召开学校领导班子会议,讨论本次活动。
3月20日:制定实施细则预案、报名表及给家长一封信。
3月21日:召集七、八年级班主任会议,明确活动内容及意义。
发放《致家长的一封信》,针对本次活动对学生及家长进行宣传。
3月25日:上报学生名单。
3月25日——27日:准备活动的有关事宜。
3月28:日开展活动。
十、后续活动总结1、各班级写出“研学旅行”活动总结。
2、展示本次“研学旅行”收获。
六、研学旅行活动的主题教育与安全保障研学旅行活动实施前,对学生要进行三个教育:安全教育、文明旅游教育、文化教育。
学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育。
(一)安全教育一是人身安全。
要求学生在旅行过程中上下车要有序,不得推搡拥挤,车辆行驶中不得随便走动。
在旅游区要注意道路,做到走路不看景,看景不走路。
在景区内不乱吃小吃,防止病从口入。
二是财产安全。
要求学生保管好自己的手机、相机等电子产品及钱。
在景区拍照时要防止相机脱落损毁,注意脱下的衣服、放下的包等物品,装钱的包要背在前面。
结束活动时要认真清点物品,不要遗落。
(二)文明旅游教育外出浏览要注意行为举止文明,参观景区时要自觉保护景区设施,认真听讲解员的讲解。
在参观地,不得大声喧哗;爱护参观地的公共设施,节约用水用电。
(三)文化教育出行前对目的地文化的了解有利于学生在旅行过程中更为深入的体会、感悟旅行的意义,带着问题去旅行,在旅行中思考、寻找,能够让学生在此次旅行中有更大的收获。
另外在旅行前做好详细的安全预案,保障旅行的顺利进行。
附录一:研学旅行报名表附录二:“研学旅行”致家长信尊敬的家长:你好!为贯彻国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要中提出的全面实施素质教育的要求,深化基础教育活动改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、提高学习兴趣、增强爱国情怀,全面提升学生综合素质,经县、镇教育主管部门批准,我校决定组织七、八两个年级学生参加研学旅行活动。
本次地点为湖南韶山。
请诸位家长积极配合学校做好以下工作:1、教育孩子树立安全第一的思想。
遵守交通规则,行走有秩序,不推搡,不乱跑,注意来往车辆,服从指挥,不玩危险的游戏。
2、研学旅行的根本目的是通过瞻仰毛主席和刘主席故居,了解伟人的成长故事;同时为了让学生接触社会和自然,在体验中学习和锻炼,培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神.3、通过参观韶山,想象伟人为革命事业所作的努力。
增强学生自豪感,树立为实现中国梦而努力拼搏的信心和决心;教育孩子传承革命精神,不畏艰难,不怕吃苦,实现自我超越。
4、此活动本着自愿自费的原则。
乘车、午餐合计元。
本着自愿的原则,欢迎各位同学积极报名参加,我们希望能够得到全体家长的理解和支持,当然如果您的孩子有极特殊情况,可以向班主任说明谢谢您的合作。
五里中学2019年3月20日下周一学生带表交给班主任附录三:研学旅行评价表请从以下几个方面对本次研学旅行活动做出评价。
宽城第一小学研学旅行红色、科教之旅活动实施方案一、活动主题寻访红色印迹,传承红色圣火。