暨南大学现代汉语作业参考答案(已修改)
作业参考答案第二节练习题（P184）二、标明下列各组词的词性：坚决——决心（形容词——名词/动词）可爱——热爱（形容词——动词）荣誉——光荣（名词——形容词/名词）企图——意图（动词/名词——名词）答案——答应（名词——动词）气愤——气魄（形容词——名词）批语——批示（名词——名词/动词）残杀——残忍（动词——形容词）诱饵——诱惑（名词——动词/名词）兴奋——兴趣（形容词——名词）安心——担心（形容词——动词/名词）道歉——抱歉（动词——形容词）安慰——欣慰（动词——形容词）感激——激动（动词——形容词）愉快——高兴（形容词——形容词）三、注明下列句中带黑线词的词性：1.我们马上开始这项工作。
（动词）2.你说应该朝什么方面考虑？（能愿动词，疑问代词）3.对这个学生的经历，老师们都很了解。
（动词）4.三十岁以上的教师都可以享受休假。
（方位名词，能愿动词）5.新老同学开始都需要出操。
（名词，动词）四、鉴别下列带黑线的词，哪些是形容词，哪些是副词：1、这里风景的确不错（副词）——这里风景确实不错（形容词）2、长久没有好处（形容词）——永远没有好处（名词）五、区别下面带黑线的同形词，指出它们各自的词性。
1.弟弟比他小三岁（介词）——你比不上他（动词）2.你让妹妹一点儿（动词）——他让老师批评了一下（介词）3.这孩子好聪明（副词）——这是个好孩子（形容词）4.墙壁挺白的（形容词）——他白来了一趟（副词）5.说到曹操（介词）——曹操就到（动词）六、区别下列句子中的“没有”（动词/副词）、“是”（动词/副词）、“的”（助词/语气词）、“了”（助词/语气词）、“一样”（形容词/助词）的词性：1.你美国去过没有？（副词）2.一下雪，这里就没有烧的。
（动词）3.他没有工作。
（动词/副词）4.这辆车是他的。
（动词、助词）5.他是个当老师的。
（动词、助词）6.这本书是他借来的。
（副词、语气词）7.他买了书就回家了。
（助词、语气词）8.妹妹已经是大学生了。
（动词、语气词）9.开饭了，吃了再走吧。
（语气词、助词）10.脸色跟纸一样。
（助词）11.这支笔跟那支笔一样。
（形容词）12.他跟孩子一样。
（助词/形容词）第三节练习题（P193）一、指出下列词的词性。
软件（名词）多媒体（区别词）开心（形容词）未来（名词）架次（量词）酷（形容词）以前（名词）平淡（形容词）俺（代词）再三（副词）既然（连词）股票（名词）明晃晃（形容词）等于（动词）愿意（动词）网络（名词）丢（动词）蜡黄（形容词）风趣（形容词）已（副词）想法（名词）至于（介词）慢性（区别词）谁（代词）这么（代词）袖珍（形容词）偷偷（副词）二、指出下列句中有下画线的词的词性。
1.这位明星非常热爱自己的家乡。
（动词）2.他在部队的时候很遵守纪律。
（动词）3.你将来想做什么？（名词）4.在中国家庭中，彩色电视机拥有率很高。
（区别词）5.慢慢说，别着急。
（副词）6.工作干不完，他是不会休息的。
（语气词）7.啊，澳门，你经历了几百年与母亲隔绝的痛苦岁月！（叹词）8.你忘记了自己的身份了吗？（时态助词、语气词）9.他把书给弄丢了。
（助词）10.身体比过去瘦了，但学问比过去多了。
（介词）11.勤劳智慧的中国人民正在以百倍的热情建设自己的国家。
（形容词）12.我们要端正自己的学习态度。
（动词）13.我跟领导反映过你和他的意见。
（介词、连词）五、举例说明下列词的语法功能，指出它们的特殊性是什么，并谈谈对它们词性的看法。
高速：不能受“很”修饰，不能做谓语，所以不是形容词，但可以直接修饰名词，例如“高速公路”，应该是区别词。
临时：理由同上，可以说“临时政府”，应该是区别词；但是它还可以修饰动词，例如“临时决定”，所以是副词兼类。
共同（共同纲领/共同开发）、非法（非法收入/非法移民）、主要（主要成员/主要阐述三个问题）、基本（基本决策/基本同意）、永久（永久居民/永久推出）、自动（自动开关/自动退休）都属于这一类情况。
六、以下词是否兼类词，如是指出兼属什么词类。
铁（名词/形容词）左（名词/形容词）忙（形容词/动词）打（动词/介词）犁（名词/动词）在（动词/介词/副词）清楚（形容词/动词）热情（形容词/名词）动作（名词/动词）建筑（名词/动词）丰富（形容词/动词）第四节练习题（P200）一、指出下列短语的类型。
1.住了一年（述补词组）2.予以严厉批评（述宾词组）3.洗刷干净（述补词组）4.知道底细（述宾词组）5.阳光灿烂（主谓词组）6.进来歇一下（连谓词组）7.文化教育（偏正词组/联合词组）8.分析研究（联合词组）9.坚强无比（述补词组） 10.他中等身材（主谓词组）11.凯歌阵阵（主谓词组） 12.他去比较适合（主谓词组）13.态度和蔼（主谓词组） 14.富裕起来（述补词组）15.硕果累累（主谓词组） 16.热爱家乡（述宾词组）17.十分壮丽（偏正词组） 18.喜欢清静（述宾词组）19.走了一个（述宾词组） 20.通知你所认识的（述宾词组）21.坚持下去（述补/述宾词组） 22.读了三遍（述补词组）23.吃得很饱（述补词组） 24.病虫害防治（偏正词组）25.我们大家（同位词组） 26.有人找你（兼语词组）27.你们几位（同位词组） 28.互相支援（偏正词组）29.船长老李（同位词组） 30.活跃学术气氛（述宾词组）31.独立思考（偏正词组） 32.禁止大声喧哗（述宾词组）33.体育运动（偏正词组） 34.春秋两季（同位词组）35.研究水平（偏正词组） 36.高兴得很（述补词组）37.“山”这个字（同位词组） 38.进京告状（连谓词组）39.写文章做演说（联合词组） 40.无比坚强（偏正词组）41.伟大事业（偏正词组） 42.鼓励他学好功课（兼语词组）43.国庆节那天（同位词组） 44.战斗英雄黄继光（同位词组）45.叫河水让路（兼语词组） 46.迅速发展（偏正词组）47.痛快极了（述补词组） 48.非常谦虚（偏正词组）49.摔交这种运动（同位词组） 50.称她为师姐（兼语词组）51.史密斯先生（同位词组） 52.打电话报警（连谓词组）53.请他做东（兼语词组） 54.有决心搞好工作（连谓词组）55.出去闲逛（连谓词组） 56.使人聪明（兼语词组）二、指出下列哪些是主谓词组。
1.今年虎年2.今年实现3.今天星期天4.中国的首都北京5.明年春节6.明天春节7.民歌四首8.中国民歌演唱会9.关心不够 10.关心得不够三、指出下列哪些是述宾词组。
1.繁荣市场2.繁荣景象3.举手表决4.给予处分5.奖励先进6.奖励基金7.加强领导8.正确领导9.看了四本 10.看了高兴四、指出下列哪些是定心词组，哪些是状心词组。
1.严肃态度（定心词组）2.严肃纪律（述宾词组）3.纪律教育（定心词组）4.教育市民（述宾词组）5.市民情绪（定心词组）6.情绪激动（主谓词组）7.激动高呼（状心词组） 8.高呼口号（述宾词组）9.口号内容（定心词组） 10.内容激烈（主谓词组）11.激烈论辩（状心词组） 12.论辩口才（定心词组）13.口才一流（主谓词组） 14.一流水平（定心词组）15.水平一般（主谓词组） 16.联合阵线（定心词组）五、指出下列哪些是述补词组。
1.考虑清楚（述补词组）2.喜欢清静（述宾词组）3.朗读重要(主谓词组)4.画得生动(述补词组)5.觉得难受(述宾词组)6.泡得舒服(述补词组)7.泡着舒服(连谓词组) 8.住了三人(述宾词组)9.住了三年(述补词组) 10.住了心烦(主谓词组)六、指出下列哪些是联合词组。
1.北京上海(联合词组)2.首都北京(同位词组)3.北京郊区(偏正词组)4.描写解释(联合词组)5.分析仔细(主谓/述补词组)6.分析对象(偏正词组)7.积极热情(联合词组) 8.积极参加(偏正词组)9.积极得很(述补词组) 10.青出于蓝而胜于蓝(主谓词组)七、指出下列哪些是同位词组。
1.明天清明(主谓词组)2.清明那天(同位词组)3.首都北京(同位词组)4.山城重庆(同位词组)5.深圳特区(同位词组)6.首都地区(同位词组)7.“汉”字(同位词组) 8.方块汉字(偏正词组)9.刘胡兰烈士(同位词组) 10.刘胡兰精神(偏正词组)八、指出下列哪些是连谓词组。
1.来借书聊天(连谓词组)2.坐下来谈生意(连谓词组)3.坐汽车上山 (连谓词组)4.死而无憾(联合词组)5.一卷起铺盖就回家(紧缩复句)6.坐着汽车上山(偏正词组)7.分解提取(联合词组) 8.有亲戚在国外(兼语词组)9.有权利享受到(连谓词组) 10.调到司令部当作战参谋(连谓词组)九、指出下列哪些是兼语词组。
1.禁止闲人进入（述宾词组）2.开了门跑出去（连谓词组）3.嫌弃这个单位奖金不多（述宾词组）4.禁止嘻笑打闹（述宾词组）5.评出模范作榜样（兼语词组）6.要求全军上下步调一致（兼语词组）7.希望明天会更好（述宾词组） 8.有个亲戚在国外（兼语词组）9.组织全市高校义务劳动（兼语词组） 10.是上级领导机关的果断决策（述宾词组）十三、把下列句子中的“的”字结构用“”标示出来：1.要求于人的甚少，给予人的甚多。
这就是松树的风格。
2.边防检查站的马上会派有关人员去监察的。
3.先进的要帮助落后的。
4.这种稻草做成的工艺品是这些农民亲手扎的。
5.这样做谁也不会觉得过分的。
6.我们都识水性的。
7.屋里静悄悄的。
8.这班车下来的旅客要过渭河的，就不得不在车站旅馆住宿了。
第五节(208)一、用层次分析法分析下列短语1.希望参加去欧洲的旅行团述宾述宾偏正述宾（）2.派人通知老李来开会兼语述宾主谓述宾主谓连谓述宾3.高兴得小王跳了起来述补主谓述补4.弟弟的自行车撞了一下主谓偏正述补数量5.她能不能马上报到还是一个问题主谓主谓述宾偏正偏正偏正联合偏正数量偏正6. 从大海上吹来湿润而新鲜的风偏正介词结构述宾方位述补偏正联（）合二、下面的切分哪个才是正确的？请运用层次分析的三原则作出解释。
1. a. 割断中国的/历史——割断皮带的/刀子b. 割断/中国的历史——割断/皮带的/刀子前面一句的b组切分是正确的，后面一句的a组切分是正确的。
这是三原则中的意义原则在起作用。
因为“割断中国”和“皮带的刀子”这样的组合虽然在语法上好像是允许的，但是没有任何意义。
2. a. 去了一趟/美国——去了一层/外壳b. 去了/一趟美国——去了/一层外壳前面一句的切分a组是正确的，后面一句的切分b组是正确的。
这是三原则中的结构原则和功能原则在起作用，因为“一趟美国”不是合法的结构体，而“去了一层”述宾词组不可以再带一个宾语“外壳”。
3.a. 小张看中的/皮鞋——小张最好的/皮鞋b. 小张/看中的皮鞋——小张/最好的皮鞋前面一句的切分a组是正确的，后面一句的切分b组是正确的。
现代汉语练习测试题参考答案 (1)
1．第1题下面属于象形字的是（）。
A.众B.浆C.羊D.亦答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：此题得分：2．第2题下面属于会意字的是（）。
A.休B.波C.结D.猫答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：此题得分：3．第3题下列语素中是成词语素但不是自由语素的是（）A.高B.基C.不D.啊答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：此题得分：4．第4题“人”和“猴子”两个词属于（）A.上下位词B.类义词C.关系词D.近义词答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：此题得分：5．第5题下面哪一组是音译的外来词语（）A.上帝、啤酒B.克隆、脱离C.白酒、马达D.芭蕾、萨其马答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：此题得分：6．第6题舌面、送气、清、塞擦的辅音是（）答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：此题得分：7．第7题双唇、浊、鼻音的辅音是（）答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：此题得分：8．第8题舌尖后、清、擦的辅音是（）答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：此题得分：9．第9题下面哪一组是音译的外来词语（）A.引擎、积极B.奶酪、盎司C.莫斯科、德国D.摩托、吉普答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：此题得分：10．第10题下列复合词的内部结构不具有两层关系的是（）A.儿童节B.葡萄酒C.盥洗室D.狮子舞答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：此题得分：11．第11题“我来到这个世界，便把真诚奉献给这个世界。
”是（）A.解说关系复句B.顺承关系复句C.因果关系复句D.转折关系复句答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：此题得分：12．第12题下面属时间名词的是（）A.时常、经常B.未来、现在C.刚才、立刻D.从前、刚刚答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：此题得分：13．第13题下列句子有了暗喻修辞格的是（）B.头上的长发变成了一座富士山。
C.我们主张打落水狗。
D.敌人像落水狗一样夹着尾巴逃跑了。
现代汉语2作业答案一
现代汉语2作业答案一一、名词解释1．是组词造句必须遵循的规律，即用不同的语言单位组成新的结构单位的规则。
如：在现代汉语里，主语-谓语-宾语的结构顺序，就是语法规律。
“我吃饭”符合规律，“我饭吃”不符合规律。
2．词类是词的语法分类，是词在语法结构中表现出来的类别。
比如：名词常作主语或宾语，动词多做谓语，形容词多做定语或状语。
3．是意义实在，有词汇意义，能充当句法成分的词，不同于意义较虚，只有语法意义，不能单独充当句法成分的虚词。
如：名词，动词，形容词，数词，量词都是实词。
4．是意义较虚，只有语法意义，不能单独充当句法成分的词。
如：连词，助词，介词，叹词就是虚词。
5．是词和词按照一定的方式组合起来的语言单位，可以按内部结构和外部功能分成不同的类别。
如：努力学习就是短语。
二、填空1．语法，语义上2．概括性，稳定性3．结构功能，组合能力。
4．实词，虚词5．人称代词，指示代词，疑问代词，人称代词，疑问代词，指示。
6．结构助词，时态助词，其他助词；其他助词，结构助词，时态助词。
7．内部结构，外部功能。
8．从大到小逐层切分9．述补；形容词性10．主语，谓语，谓语，述语，宾语。
三、单选1．B 2.B 3.A 4.C 5.C 6.C 7.B8.A(理发，站岗) 9。
C 10。
A四、综合分析1、①形容词可受程度副词修饰“最伟大的诗人”和否定副词修饰“不伟大”。
②、名词，可以用“不是”否定，在句中做主语或宾语。
③、形容词④、副词，详见教材295页。
⑤、动词，多接动词性宾语，如：进行处罚。
可受|“不”修饰，如：不进行处罚。
2．①状中，形容词性；②主谓，动词性；③述补，动词性④连述，动词性；⑤同位，名词性3．①三班的同学们/正在打扫计算机实验室（主谓）三班的/同学们（定中）正在打扫/计算机实验室（述宾）正在/打扫（状中）计算机/实验室（定中）②这个堆放垃圾的场所/非常肮脏（主谓）这个/堆放垃圾的场所（定中）非常/肮脏（状中）堆放垃圾的/场所（定中）堆放/垃圾（述宾）4．①句法关系交叉发现了/敌人的哨兵述宾发现了敌人的/哨兵定中②层次关系交叉两个/朋友送的书包定中两个朋友送的/书包定中五、问答题1．主要是词的语法功能，形态和意义也是划分词类的依据。
暨南大学现代汉语2006
暨南大学语言学及应用语言学专业2006年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
（回忆版，仅供参考）
现代汉语A
一. 名词解释:
齐齿呼,会意字, 社区词语, 紧缩句, 衔接手段共时语言学
二. 填空（简单）
1. 后响复韵母…..
2. 除中国外,现在使用汉字的国家:…
3. 及物动词概念……
…………
三. 选择题(不定项)2单2双具体题目不是很清楚大概是以下一些内容不过超简单
全是会意字的一组是
合成词的内部结构
构词法
四析下列音节
拼音声母韵头韵腹韵尾调类调值四呼
王
腿
是
绝
强
五. 平面分析汉字结构
桂侧哭荧磊
六.分析下列单句
把一切都献给了党的事业
伟大爱国主义诗人屈原的——《离骚》
（全是书上的建议看一下黄本的这一章的课后习题）
七.分析下列复句5分书上的P258 例3 自己找
八.简答
两到题目是一样的
好象是家务劳务等词语然后分类并说明原因
句子语序变化有几种形式？他们与修辞的关系如何？P303
还有一题是给两个句子判断他们的修辞手法连用兼用套用书上的很简单如P316页的:人生是一条没有尽头的路……
最后一题: 改错: 给出一篇留学生作文,找出五处错误,分析类型和原因,并改正. 超简单。
考研真题：广东暨南大学2022年[汉语基础]考试真题
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考研真题：暨南大学2022年[汉语基础]考试真题一、汉语语言学基础知识（一）填空题1、语音题按要求回答：（1）（）是音位和音位组合起来构成的最小的语音结构单位。
（2）现代汉语是指现代汉民族使用的共同语，是以（）为标准音语音。
2、语法题按要求回答：找出“我们都去一下广州火车站。
”这句话中的四种结构：（1）主谓结构（）（2）状中结构（）（3）动补结构（）（4）定中结构（）3、汉字题按要求回答：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
”这个句子中的：（1）指事字是（）。
（2）会意字是（）。
（3）形声字是（）。
4、古汉语题按要求回答：“杯觞引满从衣湿，墙壁书多任手顽。
”这个句子中的：（1）跟“任”意思相近的是（）（2）可以根据“任”来判断（）的意义。
（3）根据上文来判断下文的意义，这是汉语中的（）5、修辞题（共3分）按要求回答：比喻由四个要素构成，除“本体”外还有三个，它们是：（1）（）（2）（）（3）（）（二）判断题1、语法判断“打三折”中“折”是名词（）2、词汇判断“天安门广场多大啊！”中“多”指“有多”（）3、修辞判断大量使用专业名词术语、外来语的语体为公文事务语体。
（）4、语言学概论判断（1）语言符号系统内部的各种因素处于对立统一的关系之中，相互间呈现一种平衡的状态。
（）（2）语言中的有些用法虽然不符合语言的发展规律，但是在人们的交际中已被广泛使用，那就应该根据“约定俗成”的原则加以肯定。
（）（三）选择题1、语音题（1）现代汉语zī音节中i的发音用国际音标可记为（）AʅBɿCi（2）现代汉语zhī音节中i的发音用国际音标可记为（）AʅBɿCi2、词汇题（1）汉语里的“菜”，现在泛指一切菜，包括肉类。
这是词义的转移。
原来只指（）A蔬菜B生菜C.熟菜（2）一种语言中的（）词汇里面的词是一个民族的人民日常都在使用的，它不容易起变化，比较稳固。
A一般B基本C专业3、语法题（1）“我不知道他知不知道。
”这句话中“他知不知道”是（）。
《现代汉语》Ⅱ作业(1)答案
广西师范大学现代汉语作业5[《现代汉语》第四章现代汉语语法：语法概说和语法分析方法] 年级专业班级姓名学号一、名词解释1.语法：语法是组词造句的结构规律，是语言内部客观存在的结构规律。
也指语法学，即研究语法规律的科学，相当于语法学知识或语法学著作。
2.语法的递归：某些语法规则在句法结构里可以重复使用，不断地进行同功能单位替换。
这就是语法的递归性。
从理论上讲，可以无限制地替换扩展下去，句法结构因此由简单变得复杂，以满足表达的需要。
3.语法单位：具有组合的层次性的、不在一个平面上的大小不同、音义结合的语言片段，就是语法单位。
语法单位一般可以分为语素、词、短语、句子四级。
4.直接成分：直接发生结构关系的句子的结构成分，叫做直接成分。
主语和谓语、述语和宾语、定语和定语中心语、状语和状语中心语以及补语中心语和补语都是直接成分，而动语和主语就不是直接成分。
直接成分分析法是结构主义语法学的一种重要的分析方法。
5.表里验证：表里验证指的是由表看里、由里看表，把语表形式和语里意义结合起来进行验证。
表里验证是语法现象动态分析的主要内容，但是，怎样进行表里验证，这跟研究的对象、研究的侧面、研究的目的等等有关，没有固定的模式和固定的程序。
6.语值辨察：语值辨察是对语法事实的语用价值进行考察，以认识所研究的语法事实在使用上的特殊的价值。
它是对表里验证工作的补充和加强，有利于深化人们对特殊语法事实的认识。
二、简述题1.举例说明语法的一般特征。
（一）语法规则是从语法现象中概括出来的，因而具有抽象性。
汉语里有如下句子：①心情舒畅。
②队伍整齐。
③步伐一致。
④前途光明。
上面几个句子，意思各不相同，但结构上有共同点，都符合一条规则：名词在前，形容词在后，两者之间有主语和谓语的关系，加上句调就构成主谓句。
（二）语法具有递归性。
语言学中的“递归”一词借自数理逻辑中的递归论的术语，在语法中指某种语法规则在句法结构里可以重复使用，不断进行同功能单位替换。
现代汉语2形成性考核作业3答案
现代汉语2形成性考核作业3答案现代汉语〔2〕作业3一、举例解释下列名词(20分，每小题4分)1、上义词语：一个词语的语义包含另一个词语的语义，这一对词语就构成上下义关系，包含下义词语词义的词语叫上义词语。
2、变位：是句子结构修辞变化的一种，指改变句子成分的性质地位。
3、整句：形式整齐的句子。
4、双关：是利用语义的多样性和多指功能造成话语兼有表里表外两种语义。
5、对偶：连用一对长度相等、结构相同、语义相类、相反、相连的语句，使表达均匀对称的一种修辞格。
二、填空(20分，每空一分)1、修饰的创新，其实就是开发(尚未有)的语言表达形式。
2、使用词语表达众多的事物，为了反映综合的结果，需要使用()，为了适应分析的需求，需要使用()。
3、"难道你做错了还有理吗?"变成否定句是(你做错了没有理)；"门对千根竹，家藏书万卷"变成整句是(家藏万卷书)。
4、统括有多种方式，例如"除了他那间屋，所有房间都亮着灯"是(排除式)，"他被评为上个世纪的十佳运动员"是(总括式)。
5、句子结构有多种变化，如"狐狸的狡猾，是世所公认的"是(变位)，"起来，饥寒交迫的奴隶"是(易序)。
6、"水果"的下义词语是(苹果、梨)等，"话剧"的上义词语是(戏剧)7、各种句式都有不同的表达效果，如肯定句中的双重否定句，比肯定句口气重，主要作用是(有明显的强调作用)，整句的修饰效果是(匀称和谐)，琅琅上口，便于记诵，具有整齐美。
8、句子语序的安排，通常应将(旧信息)放在句首，把(新信息)置于句子的后面。
9、句子结构有多种变化，如"你的到来，使我们大家都感到非常荣幸"是(变位)，"起来，不愿做奴隶的人们"是(易序)。
10、各种句式都有不同的表达效果，(长句)的修饰效果是丰富、缜密、具体。
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现代汉语试题库第一章绪论二、填空题：1.“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语—— ，广义的解释还兼指现代汉民族使用的和。
2.汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。
即从结构上说，它是一种；从功能上说，它是。
3.现代汉语民族共同语又叫，它是以为，以为，以为的。
4.民族共同语是在一种的基础上形成的。
汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为，从汉代起被称为，明代改称为。
到了现代，即辛亥革命后又称为，新中国成立以后则称为。
5.现代汉语的地域分支是。
6.现代汉民族共同语是在的基础上形成的。
在形成过程中，有着特殊的地位。
7.汉语方言可以分为七大方言区，、 、、、、 和。
8.现代汉语的特点：语音方面（1）（2）（3）；词汇方面（1）（2）（3）；语法方面（1）（2）（3）（4）。
9.在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是和。
10.现代汉语规范化的标准是：语音方面以为，词汇方面以为，语法方面以为。
11.推广普通话并不是要人为地消灭，主要是为了消除，以利社会交际。
12.50年代初制定的推广普通话的工作方针是：，，。
13.新时期的推普方针是。
14.新时期推普工作应努力做到要使普通话成为各级各类学校的，各级各类机关，广播、电视、电影、话剧的，不同方言区及国内不同民族的人员交往时的。
15. 按现代汉语方言分区，广东梅县话属于______________方言，上海话属_______________方言。
三、判断题：（在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确）1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。
（）2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。
（）3.文学语言是经过加工、规范的书面语。
（）4.口语和书面语在表达形式上是完全一样的。
（）5.北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。
（）6.粤方言等于广东话。
（）7.民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语语音)历年真题试卷汇编1(题
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语语音）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．用国际音标标出“约”这个音节的：声母___________；韵母中的元音___________；韵母中的辅音___________。
(暨南大学2017)正确答案：无无解析：“约”的汉语拼音是“yuē”，属于零声母音节，音节中没有声母，韵母中也没有辅音。
韵母中的元音üe用国际音标表示是。
知识模块：现代汉语语音2．舌尖后、高、不圆唇元音是___________。
(中山大学2017)正确答案：解析：本题主要考查考生对元音发音部位、发音方法的掌握情况，属于常考知识点，考生一定要给予重视。
知识模块：现代汉语语音3．x[]、s[s]的发音部位不同，但声带不颤动，阻碍气流的方式相同，都是___________音。
(中山大学2017)正确答案：擦解析：x、s都是舌尖前、清、擦音。
知识模块：现代汉语语音4．韵腹是韵母的主干，也叫___________。
(广西民族大学2017)正确答案：主要元音解析：韵腹是韵母的主干，比起韵头、韵尾来，声音最清晰响亮，所以也叫“主要元音”。
它一般由a、o、e等元音充当。
知识模块：现代汉语语音5．普通话辅音系统中舌面前、送气、清、塞擦音的声母是___________(国际音标)。
(北京大学2016)正确答案：解析：舌面前、送气、清、塞擦音的声母是q，其国际音标是。
知识模块：现代汉语语音6．普通话中的复元音ua属于___________响复元音。
(北京大学2016)正确答案：后解析：普通话复元音共有13个，其中ai、ei、oo、ou属于前响复元音，ia、ie、ua、uo、üe属于后响复元音，iao、iou、uai、uei属于中响复元音。
知识模块：现代汉语语音7．明清以来北方说唱文学中押韵时常使用的韵辙共有___________个。
现代汉语课后习题参考答案
第四章词汇“词汇”思考和练习一三、用“替代法”证明“驼绒”是两个语素，“骆驼”是一个语素。
“驼绒”中的“驼”跟“绒”都可为已知语素所代替，也可跟已知合，如：（1）驼绒平绒呢绒鸭绒（2）驼绒驼毛驼峰驼铃(1)组说明“驼”被“平、呢、鸭”替换，“绒”可跟上述语素组合，(2)组说明可以被“毛、峰、铃”替换；所以“驼”、“绒”是两个语素。
“驼绒中”的“驼”不能被替换，也就是说“骆”不能跟任何其他语素组合，它不具备语素的资格。
由于语言中同一层次的单位才能组合，语素不能跟非语素组合，所以在这里“驼”也不是语素，“骆驼”只能算一个语素。
四、分别指出下列字中的自由语素、半自由语素、不自由语素单独作语素的字。
柿素眉蜻狗羊鸭习鹃祝闪平虎狼自由语素：狗、羊、学、祝、闪、平、狼半自由语素：绩、柿、素、眉、虎、鸭、习没有不自由语素。
不能单独作语素的字：蜻、鹃五、划分出下文中的词(在词下划一横线，成语不划，不分析)。
如果是合成词就注明它的构成方式。
（略）六、指出下列的双声词、叠韵词、音译词。
仓促灿烂沙发孑孓恍惚婆娑铿锵扑克涤纶秋千踟蹰拮据婀娜腼腆双声词：仓促孑孓恍惚秋千踟蹰拮据叠韵词：灿烂婆娑腼腆音译词：沙发扑克涤纶’七、指出下列复合式合成词的类型。
痛快认真抓紧房间革命飞快解剖石林开关领袖工人碰壁戳穿司令雪崩动静无论烧饼粉饰体验奶牛牛奶功用用功(一)联合型：人民解剖开关领袖美好丝毫伟大动静衣服功用(二)偏正型：痛快飞快石林雪白工人烧饼粉饰(三)补充型：抓紧房间照明戳穿(四)动宾型：认真革命碰壁司令无论用功(五)主谓型：雪崩体验八、试举出yi音的五个同音语素，用每个语素各造三个合成词，同时注明其结构类型(一)一一定(偏正)一律(偏正)统一(补充)(二)衣衣服(联合)大衣(偏正)衣领(偏正)(三)依依靠(联合)依赖(联合)依然(附加)(四)医医院(偏正)医术(偏正)医疗(联合)(五)揖揖让(联合)作揖(动宾)拜揖(联合)十、下面句子里加着重点的词中间也插进了其他成分，你认为对吗?①为了完成全年计划，昨天厂里又动了一次员。
现代汉语试题及答案
现代汉语试题及答案作业1. 佯选题）下列各组字，都是形声字的一组是（）本题2.0分）A、倏倍修休B、特牧福祈C、盆篮益孟D、颖颍顿颈学生答案：A标准答案：A解析：得分：22.佯选题）下列各组字属于通假字的一组是（）本题2.0分）A、说——悦B、矜——鲸C、歌——扂哥D、昏——婚学生答案：B标准答案：D解析：得分：03. 佯选题）下列各组字属于异体字的一组是（）本题2.0分）A、遁——遁B、倚修C、辟——避D、罢——疲学生答案：A标准答案：A解析：得分：24. 佯选题）下列旬子，有疑问代词做介词宾语而前置的一旬是（）体题2.0分）分）分）A、氏何厌之有？B、敢问何谓也C、谁为为之？孰令听之D、四体不勤，五谷不分，孰为夫子学生答案：C标准答案：C解析：得分：25. 佯选题）下列旬子，具有动词用作使动用法的一旬是（）体题2.0A、诸侯之币重，人病之。
B、上帝临女，无贰尔心。
C、若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？D、故远人不服，则修文德以来之。
标准答案：D解析：得分：26. 佯选题）下列旬子，具有名词活用为一般动词的一旬是（）本题2.0A、老者安之，朋友信之，少者怀之。
B、从左右，皆肘之。
C、乃幽武，置大窖，绝不饮食。
D、使民重死而不远徙。
学生答案：B标准答案：A解析：得分：07. 佯选题）下列旬子，属于双宾语旬的一旬是（）本题2.0分）A、止子路宿，杀鸡为黍而食之。
B、今不取，后世必为子忧。
C、君子疾失舍曰欲之而必为之辞。
D、盎各言尔志？学生答案：C标准答案：B解析：得分：08. 佯选题）下列旬子，”于“为介词引进行为主动者的一旬是（）体题2.0分）A、小子识之，苛政猛于虎也。
B、谷「克伤于矢，流血及屡。
C、克于先大失，无能为役。
D、百里奚举于市。
学生答案：B标准答案：B解析：得分：29. 佯选题）下列旬子为判断旬的一旬是（）本题2.0分）A、颍考叔为颍谷封人。
B、是非君子之言也。
C、如今人方为刀俎，我为鱼肉。