一年级做遵纪守法的小公民主题班会
做遵纪守法的小公民主题班会
香坪小学 一年级祝凤
一、活动目的：
1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。
2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社
会的稳定发展。
3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。
二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。
三、活动准备：
1、准备有关的法律知识材料。
2、收集有关遵纪守法的案例。
四、活动过程：
1、主持人讲话：
同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。
也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国家，一个社
会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康
地成长。今天我们召开 “遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小
公民，长大后当个合格的公民。
2、了解法律知识：
（1）主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。 从小
知法、守法，对同学们来说非常重要。那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要
懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该
知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名小学生，
我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意
识。
（2）“我懂法”小学生必须知道的法律小知识
一、 小学生安全自护小常识
1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。
２、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人
走路
３、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书
４、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾
驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。
５、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。
二、乘坐汽车时应注意的安全
1、不要将头、手伸出窗外。
2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会打到行人或是其它车辆，
发生危险。
３、在车上不要到处乱跑，以防汽车刹车时，撞到硬物上。
4、上下车时要从右边，因为左边可能有车开过来。
5、下车时，先要确定后边没有车子来，才可以下车。
三、放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问题
1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。
2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。
3、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。
4、不要到小河塘里去游泳。
5、不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。
3、辨别是非：
主持人：同学们都来自不同的家庭，所处的环境不同。有的同学生活充实，学习目标明
确，充满前进的动力，可有的同学整天无所事事，到处去寻找各种各样的刺激，做一些不该
做的事。比如，痴迷于打游戏机，看毫无意义的录像，打架斗殴等等。从违纪到犯法，下坡
路走得非常快。这些原本单纯天真的同学，之所以一步步滑向罪恶的深渊，多数是因为没有
辨别是非的能力。同学们，你们在做事情前一定要好好想一想，这件事对不对，该不该做。
情境一：虹虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放
进自己的书包，若无其事地走出商场
情境二：小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到一棵古树上刻有名字，在好
奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。。
情境三：小可听了税法宣传员的动员，回家后，劝爸爸买东西时记住开发票。他爸爸说：
“我们要发票干啥？又不能报销。小可告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是
为国家作贡献嘛。”
以上情境，哪些是正确的？哪些是错误的？
4、案例分析：
在某市，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中学生小刚，正当他们打电
话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被公安局刑警一举抓获。据查，他们曾多次敲诈小刚，
金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地问刑警：“把钱还给他（受害人），
我可以走了吗？”
（１） 主持人：请同学们根据这件事谈谈自己的感想？
（让学生感受到法律就在我们的身边，许多的时候是由于不知法，不懂法而造成的犯法
犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。）
（２）讲讲自己身边的不遵纪守法的事情。
５、如何守法 :
主持人：守法，是每个公民必备的道德品质，是现代社会对每个公民的基本要求。只有
大家增强法律意识，自觉守法，我们的生活才会更加美好！
（１）说一说自己在生活中，有哪些地方是做得比较好的？有哪些地方还需要改进？
（２）今后，你打算怎样去做一个合格的小公民？
五、活动结束。
小学遵纪守法主题班会
小学遵纪守法主题班会主持人：同学们，大家好！同学们：老师好！主持人：今天我们的班会主题是《遵纪守法》。
在我们的社会中，遵守法律和纪律是每个公民都应该遵循的基本准则。
作为小学生，我们更要从小养成良好的行为习惯，遵纪守法，做一个守法的好市民。
接下来，请同学们分享一些自己在遵纪守法方面的经历和体会。
同学A：我记得有一次，我们班组织了一次校外活动，老师提醒我们在公共场所不能乱扔垃圾。
当时我看到地上有一个纸团，本来想顺手扔掉，但是想到老师说的，我就主动捡起来扔进垃圾箱。
主持人：很棒！我们学校倡导环保，我们每个人都应该积极参与，保护我们的环境。
同学B：在家里，我每次用完电器后都会将它们关闭，这样不仅能节约能源，还可以避免意外事故的发生。
主持人：非常好！大家要记住，使用电器时一定要安全用电，随手关闭电器是我们每个人的责任。
同学C：上个月，我们班组织了一次义务植树活动。
虽然天气很炎热，但我们还是积极参与了活动。
我觉得植树是一种对大自然的保护，也是对我们未来环境的负责。
主持人：太棒了！保护环境，从小事做起。
每个人都可以为保护地球出一份力量。
主持人：同学们，通过大家的分享，我们可以看到大家都有遵纪守法的意识，能够做到言行一致，小小行动蕴含着守法的力量。
我们要时刻铭记，遵纪守法不仅是为了自己，也是为了社会和他人。
希望同学们在将来的日子里，能够继续保持良好的行为习惯，守法成为我们的自觉。
同学们：我们一定会努力的！主持人：好的，今天的班会到此结束。
希望大家能够将遵纪守法的意识贯彻到日常生活中，共同营造一个和谐的社会环境。
谢谢大家！同学们：谢谢老师！。
做懂法、知法、守法的好公民主题班会[五篇范文]
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做懂法、知法、守法的好公民主题班会[五篇范文]第一篇：做懂法、知法、守法的好公民主题班会做一个懂法、知法、守法的好公民主题班会一、活动目的：1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。
2、让学生养成懂法、知法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格好公民。
二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。
三、活动准备：1、准备有关的法律知识材料。
2、收集有关遵纪守法的案例。
四、活动过程：1、主持人讲话：同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。
国有国法，家有家规。
法律是一个国家有序运行的准则和保障，是一个法治国家最明显的特征。
也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。
一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。
今天我们召开“懂法、知法、守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的好公民。
2、了解法律知识：（1）主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。
从小知法、守法，对同学们来说非常重要。
那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。
主动学习一些法律常识。
现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。
作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。
（2）“我懂法”学生必须知道的法律小知识一、学生安全自护小常识1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。
２、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路３、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书４、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。
【遵纪守法主题班会】“遵纪守法,从我做起”主题班会教案(5篇)
“遵纪守法，从我做起”主题班会教案活动目标：1.让学生明白知法守法的重要性，提高法律意识，并通过“法律测试”初步掌握一些我们必须掌握的法律知识。
2.使学生关注生活，能分辨哪些是违法行为，养成遵纪守法的品格和习惯，努力培养自己成为一个21世纪合格的守法懂法的小公民。
活动过程：一、先看一篇文章“有一种爱，其实是”害”，读完之后你有什么感想(感受)？1、请同学谈感受2、小结：不知法如何守法？二、目前我国关于未成年人的主要法律法规1.《义务教育法》2. 《未成年人保护法》3.《预防未成年人犯罪法》（此外，还有《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、校规、班规、社会公德等也是我们必须掌握和遵守的的“规矩”）三、在青少年学生中进行法制教育的重要性：1. 近几年来，在校中学生违法犯罪现象逐渐增多，1994年中国青少年犯罪研究会对犯罪情况的调查表明，社会刑事犯罪青少年犯罪已达70%，是全国青少年总人数的2%，而在1979年统计的上述两个数据分别为47%和0.84%，说明在校学生违法犯罪已成为影响社会稳定的一个突出问题。
2. 具体事例：武汉一名中学生用菜刀砍死逼其上大学的父亲。
广西某学校三位学生因害怕期末考试而纵火烧毁教室，有的学生因盗窃他人钱物巨大而被逮捕判刑。
今晚报上曾经披露某校一名学生因配制同班同同学家门钥匙，在偷窃同学家中财物时被老太太发现而用刀子把老太太砍死的惨剧，而这名学生在学校表现并不是坏学生。
诸如学生偷窃试卷，打架斗殴等事例很多。
四、加强法制教育，如何从我做起？1、请同学们发表意见。
2、老师小结：（一）、掌握法律知识（二）、提高法制意识，增强法制观念（三）、严格遵守《中学生日常行为规范》约束自己的日常行为，养成遵纪守法的良好习惯。
五、为了帮助同学们掌握一些必备的法律知识，我们接下来进行“法制知识测试”，看看你了解能做多少。
主要是通过测试，给学生提个醒，原来自己的法律知识是那么薄弱，借此来提高学生的法律意识，并能初步掌握一些法律知识。
做遵纪守法文明自律的小公民主题班会课件
目前，在我校出现了三个 值得关注和思考的现象。
1、礼仪—— 不是表面，是细节 2、尊重—— 不是忍让，是双赢 不是目的 ，是提醒
礼仪是无时不在，无处不有
文明礼仪故事
中国是一个有着几千年文明历史的古国， 文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上
有很多故事至今仍深深的教育着我们。
孔 融 让 梨
程门立雪
为什么学礼仪？
对个体 •不学礼，无以立 •使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、 社会角色相适应 •衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度
任其发展就会演变成盗窃。
案例：
• 张某，16 岁，因盗窃罪被判有期徒刑。张某在上小 学的时候，父亲经常从工厂里偷偷往家里拿些东西， 还常常把张某叫到工厂，把一些东西悄悄装在他的书 包里让他带回家。慢慢地，受父亲的影响，张某养成 了一个坏习惯，经常把别人的东西“拣”回家。父母 总是夸奖他有本事，“顾家”。上初中以后，张某迷 上了网吧，为了有钱进网吧，张某把“拣”到的东西 拿去卖，后来又伙同网友去盗窃，把盗窃来的钱拿去 上网、大吃大喝、进高档舞厅。渐渐地，胆子越来越 大，仅两年时间，就和同伙作案共二十多次，盗窃过 的东西有钱包、手机、自行车和摩托车，价值二万七 千多元。
第二天李某出门游逛，见路边停着一辆
吉普车，即设法打开车门，将车开走
。行驶途中，因操作生疏，将在车站 候车的3人挂倒，二死一伤。李某不仅 未停车，反而加大油门逃走。当日下 午，李某将汽车以两万元的价格卖出 。听说警察在调查此案，李某逃走， 在逃亡的第五天还曾教唆一个15岁的 男少年抢劫他人财产1200元；帮助他 人运输毒品30克，获得运输费150元。 后李某被警方抓获。他的一生也从58 此 将在牢狱之中度过
我是守法小公民(一年级)主题班会教案
《我是守法小公民》主题班会教案活动目的:让学生从小树立法律意识，知法守法，做守法小公民。
活动过程:一、导入主题少年儿童是正在成长着的我们伟大祖国的- -代公民，现在这些小公民就要自觉遵守学校的各项规章制度和国家规定的各项法律、法规，从小养成文明礼貌的习惯，懂得尊敬别人，讲究语言美、行为....学会自己管理自己教育自己，学会安排和丰富自己的生活。
为此我们一(1)班在此举行《我是守法的小公民》主题班会，旨在让小公民早日成为社会风气根本好转的巨大动力。
二、介绍有关法律小知识你知道吗?我国中宣部、全国妇联、共青团中央、教育部、国家环保总局、国家广播影视总局等中央六部委联合制定，在3- -18岁儿童中实施的“中国小公.民道德建设计划”，把公民20字基本道德规范具体化为.“五小”行动。
那我来问问大家，“五小”，是哪“五小”呢? “五小”:家庭小帮手/社会小标兵/同学小伙伴/环保小卫士/独立小主人对呀，我们在家要做父母的“小帮手”:在社会要做帮人律己的“小标兵”;在学校做与同学合作的“小伙伴”;在公共场所的“小卫士”;在少先队里做自动向上的“小主人”，这样才是一个合格的小公民啊!三、法律知识问答（一）天真热，买根冰棍，吃完了，才发现身边没有垃圾箱。
１．张超捏着冰棍纸和棍儿，朝前走，见一棵小树下有一小堆瓜子皮，就把冰棍纸和棍儿扔在上面。
２．李冬随手把冰棍纸和棍儿扔在地上。
３．陈亮一路上没有碰到垃圾箱，拿着也不方便，他用冰棍纸把棍儿包好，放进衣兜，回家扔进垃圾箱。
（二）张莉说好周六上午找小花去新华书店买书，可巧周六上午爸爸妈妈要带张莉去姥姥家。
１．早把和小花约定的事忘记了，张莉拉着妈妈的手就走。
２．想起了和小花的约会，不过还是应该听爸爸妈妈的话，先去姥姥家，周一向小花解释一下就行了。
３．不能去姥姥家，因为和小花约好就要守信，不但要去，而且不能迟到。
（三）下课了，刘欣不小心碰了一下张星的胳膊，铅笔在本子上划了一个大道子。
小学遵纪守法主题班会
小学遵纪守法主题班会
同学们大家好，欢迎来到今天的主题班会，我将为大家带来一次关于遵纪守法的讨论。
首先，让我们一起思考一个问题：为什么我们要遵纪守法呢？在这个问题上，同学们可以发表一下自己的看法。
有的同学可能会说，遵纪守法是为了保护我们自己的权益和安全。
的确，遵守法律法规，可以让我们生活在一个安全、有序的环境中。
比如，当我们在马路上过马路时，如果红灯亮了，我们就应该停下来等待绿灯。
这样做的好处是什么呢？是为了避免交通事故的发生，保护我们的生命安全。
如果我们都不遵纪守法，那么交通就会乱成一团，无法正常进行，就会导致各种交通事故的发生。
另外，遵纪守法也是一个公民的基本素养。
作为小学生，我们也是社会的一员，我们要学会遵守社会规范。
比如，我们要尊重师长、父母，并且要懂得谢谢、对不起等基本礼貌用语。
同时，我们也要学会尊重他人的私人物品，不要随意拿取别人的东西。
还有值得一提的是，遵纪守法还能培养我们的自律意识。
当我们要求自己遵守纪律，守法律法规的时候，我们就需要自律。
只有自律，才能让我们更好地控制自己的行为和情绪，更好地面对困难和挑战。
所以，同学们，让我们都树立起遵纪守法的意识，成为一个守
法的好公民吧！通过我们的共同努力，让我们的校园更加安全、和谐有序！谢谢大家！。
“遵纪守法”小学生法制主题班会教案
“遵纪守法”小学生法制主题班会教案各种违纪违法越轨行为已构成影响学生成长和成才的巨大障碍。
尽管其人数较少，但其影响较大，后果严重，应当引起我们的高度重视和警觉。
所以我们要加强法制教育。
下面由小编给大家带来“遵纪守法”小学生法制主题班会教案，一起来看看吧!“遵纪守法”小学生法制主题班会教案11、教育队员自觉遵守交通法规，全身心投入到“蒲公英行动”的交通活动中去，为建设安全畅通、文明的交通环境作贡献。
2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，懂得生命的宝贵，能够珍爱自己的生命。
过程：一、活动准备工作1.以小队为单位排练节目二、活动过程：<一>、队会前的各项仪式略。
<二>、中队长发言：交通安全，一个永恒的话题。
交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。
愿法律在我们每一个人的心中，安全伴随我们快乐的成长。
下面我宣布《法律在我心中，安全伴我成长》主题队会现在开始。
以文艺汇演的形式共同学习有关法律安全的知识。
1、(女)主持人：同学们在法制月里大家都学到哪些法律知识呢?能告诉大家吗?(男)主持人：没问题，我们的第一小队的小伙伴们来了，他们能告诉大家在法制月中的收获。
请看他们的三句半快板表演。
2、(女)主持人：大家说他们的表演精彩不精彩?(精彩)还要不要在来一个?(要)请听诗歌朗诵《法律在我心中，安全伴我成长》3、(男)主持人：第一小队的表演大家都看到了，他们在法制宣传月中学到了很多法律知识，懂得如何保护自己，知道安全的重要性。
(女)主持人：第二小队的小伙伴们也不甘心落后，看他们也为我们带来了法律知识的小品，请看他们的表演。
小品《如此过马路》4、(男)主持人：安全对我们来说太重要了，看了刚才的表演我们在过马路时一定要先看清红绿灯，然后走斑马线，遵守交通法规。
第三小队为我们带来了他们在法制宣传月中画的法制、安全的画，有请第三小队的同学展示作品。
5、(女)主持人：请第三小队的同学介绍他们的作品创造构思和想法，鼓掌欢迎。
“知法守法 做遵纪守法的小学生”主题班会
4
培养良好的法治意识，做自觉 守法的小学生
培养良好的法治意识，做自觉守法的小学生
培养正确的价值观
加强法律教育
增加法律实践活动
培养良好的法治意识，做自觉守法的小学生
培养正确的价值观
通过教育引导，培养学生正确的价值观，使他们明白 法律的重要性和对社会的作用。教师可以通过课堂教 学、讲故事、开展讨论等方式，引导学生认识到守法 的重要性，并让他们意识到守法是每个人的责任和义 务。
1. 了解法律的重要性
法律教会我们正确判断是非
了解法律的重要性帮助我们学会正确判断是非。法律 规定了哪些行为是对的，哪些是错的，通过学习法律 ，我们能够明确自己应该做什么，不应该做什么，培 养正确的道德观念和价值观。
2
掌握校规校纪，做遵纪守法的 小学生
掌握校规校纪，做遵纪守法的小学生
**了解校规校纪的重 要性**
培养良好的法治意识，做自觉守法的小学生
加强法律教育
在课程设置中加强法律教育的内容，让学生了解法律 的基本知识和法律的适用范围。通过案例分析和讨论 ，让学生了解法律的实际应用和影响，培养他们的法 律意识和法治观念。
培养良好的法治意识，做自觉守法的小学生
增加法律实践活动
通过组织学生参观法庭、开展模拟法庭活动等形式， 让学生亲身感受法律的权威和正义。同时，学校可以 邀请法律专家或警察等相关人员来校进行法律讲座， 让学生了解法律的具体应用和法律职业的重要性，激 发学生对法律的兴趣和热爱。
学生需要逐一了解学校的具体校规校纪，包括上课纪 律、课间休息规定、校园安全、卫生等方面的规定。 只有明确了校规校纪，才能更好地遵守。
掌握校规校纪，做遵纪守法的小学生
**积极参与校规校纪的制定和执行**
小学主题班会 遵纪守法 课件
每个小组依次介绍手抄报的分工还有主要的设计思想，其他小组依次匿名打分，选出排名前三 的小组，颁发奖状和奖品。
(3)手抄报展示
在上述评分中，老师选出排名靠前的几个小组的手抄报，粘贴在教室的展示角，进行全班展示。
总结归纳
这节班会，我们做了什么呢？
观看同学拍摄的有关遵纪守法的优 秀短视频后结合当下风行的形式， 理解遵纪守法的内涵。
准备与未成年相关的知识竞赛题目
以分组的方式收集交通安全、网 络安全等资料，归纳整理出相应 的法律法规和行为规范。
班会的过程
遵纪守法视频
遵纪守法短视频
通过小组合作形式录制遵纪守法短视频， 全班同学积极参与，各组展示视频，并进 行评选。 小组拍摄短视频的活动，生动形象地展现 我们收集的遵纪守法相关内容。此外，在 当今网络信息时代，通过短视频进行知识 内容的传播，对我们宣传遵纪守法是更好 的帮助。
情景剧《小明的一天》
PART 01
班会前一周，老师宣布 将在班会上举行以遵纪 守法为主题的情景剧表 演，剧目名称为《小明 的一天》。情景剧由班 级自行编排，包括剧本
撰写和角色分配。
PART 02
同学们共同研讨老师提供 的主题，自主确定剧本内 容，并协商选出主导演和
角色扮演人员。
PART 03
完成剧本和选定演员 后，同学们主动安排
作出回答。
PART 06
老师点评情景剧后， 呼吁同学们要树立法 治意识，自觉遵守法
律法规。
通过抽签将同学们分为四组，各 组自行选出一位组长。
①竞赛以东南西北排四个 队伍的形式开展。 ②竞赛分两部分，第一 部 分是必答题，答对加10分， 答错不扣分；第一 部分是 抢答题，等主持一 说开始 之后，再举一 。
遵纪守法从我做起小学班级主题班会教案
遵纪守法从我做起小学班级主题班会教案遵纪守法从我做起一、活动目的：1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。
2、让学生养成学法、懂法、守法的好惯。
有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。
二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。
XXX、活动准备：1、准备有关的法律知识材料。
2、收集有关遵纪守法的案例。
四、活动过程：1、主持人讲话：同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度XXX打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。
也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。
一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪违法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地研究，健康地成长。
今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。
2、了解法律知识：1）主持人：法律就是一定的规则，它告诉XXX我们，什么事该做，什么事不应做。
从小知法、守法，对同学们来说非常重要。
那么，要XXX想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。
自动进修一些法律知识。
现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、违法，能够运用法律兵器保护国家利益、公众利益和自身的利益。
作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。
2）“我懂法”知识竞赛：主持人：为了做一个守法的小公民，我们全体XXX同学课下收集了不少材料。
我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。
①竞赛以南北排单方打擂台的形式展开。
②竞赛分两局部，第一局部是必答题，答对加10分，答错不扣分；第二局部是抢答题，等主持人说开始之后，再举手。
1、未成年人是指未满（）周岁的公民。
A、12.B、14.C、16.D、182、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（）。