一年级看图写话——不要摘花
不要摘花
例文1：
星期天的早上,小红跟妈妈一起到公园里玩。
公园里真漂亮，远处有高高的亭子，还有绿荫荫的树,一条小河欢快地流着。公园里的菊花真美呀，小红忍不住弯下腰伸出小手，想摘一朵美丽的菊花，妈妈看见了，急忙对小红说： “不要摘花，不要摘花，花儿开着很美，大家都能看到，但如果你把她摘下来，她马上就会枯掉，因为她没有根了，那样，大家就再也看不见菊花的美丽了在。”小红听了妈妈的话，马上缩回了手，惭愧地低下了头，她说：“妈妈，我以后再也不摘花了。”
例文2：
一天，小红和妈妈到公园里玩，公园里有高高的宝塔，有漂亮的假山，还有绿茵茵的树木，到处都是美丽的风景。忽然，小红看到花坛里开满了鲜艳的菊花，她赶紧对妈妈说：“妈妈，你看那边的菊花好美呀！我能摘一朵吗？”小红边说边把手伸到了花旁边。妈妈赶紧拉住她的手再摇摇手说：“孩子，不要采花，公园里的花是用来观赏的，如果每人都来采一朵，那公园就不会这么美丽了。”小红点点头说：“我明白了，以后我不会再采花了。”花儿听了小红的话开得更鲜艳了。
植树节
3月12日是植树节，这一天天气晴朗，万里无云，小丽和小雨一起来到公园植树。小雨用铁锹挖坑，小丽种树、浇水，一棵小树栽好了。小丽望着绿油油的小树苗，高兴地说：“小树，小树，你要快快长大！”小雨还在旁边竖了一块牌子，上面写道：请爱护树木。
不能摘花一年级写话
不能摘花一年级写话
在那充满生机的花园里，花儿们开得正艳呢。红的像火，粉的像霞，白
的像雪，一朵朵、一簇簇，就像一群小仙子在微风里跳舞。这么美的花，小
朋友们见了，是不是特别想摘一朵拿在手里呀？可这是不对的呢。
你看啊，那些花儿就像花园这个大家庭里的小宝贝。花园就像它们的
家，土是它们的床，阳光是它们的被子，园丁叔叔阿姨就像它们的爸爸妈
妈，每天照顾着它们。要是有人随便就把花儿摘走了，这就好比把小宝贝从
家里抢走了一样残忍。这花儿本来在花园里可以和小伙伴们一起玩耍，一起
晒太阳，一起听小鸟唱歌。被摘走了的话，它就只能孤孤单单的，多可怜
呀。
我给你们讲个小故事吧。有个小朋友叫小明，他去公园玩的时候，看到
一朵超级漂亮的花，那花的花瓣就像丝绸一样柔软。小明心想，这花这么
美，要是我摘下来放在自己的房间里，就能天天看到了。于是他就伸手把花
摘了下来。刚摘下来的时候，小明还挺高兴的。可是没过多久，那朵花就开
始枯萎了。小明特别伤心，他这才明白，花儿是需要在花园里才能好好生长
的，就像小鱼需要在水里才能游来游去一样。
花儿们在花园里还有很重要的作用呢。它们能吸引小蜜蜂来采蜜。小蜜
蜂嗡嗡嗡地飞过来，就像小飞机一样。小蜜蜂从这朵花飞到那朵花，采了蜜
之后，就可以回去做甜甜的蜂蜜啦。如果大家都把花摘了，小蜜蜂就没地方
采蜜了，那我们就没有蜂蜜吃了。而且啊，花儿还能吸引蝴蝶呢。蝴蝶在花
丛里飞来飞去，就像会动的花朵一样。如果没有了花，蝴蝶也不会来花园玩
了，花园就会变得冷冷清清的，多没意思呀。
在学校里也一样，校园里的花是给大家看的。如果每个同学都去摘一
朵，那校园就变得不漂亮了。就像我们的教室，如果每个同学都在墙上乱
画，那教室就变得乱七八糟的，我们还会喜欢这个教室吗？肯定不会呀。校
园里的花是大家的，就像教室是大家的一样。我们要一起爱护它们，这样我
们的校园才会一直美美的。
再说说路边的花吧。那些花点缀着我们的街道，就像给街道穿上了漂亮
的花衣服。如果有人把花摘走了，街道就像衣服破了个洞一样，不好看了。
不要摘花看图写话范文
不要摘花（看图写话）作文
[不要摘花（看图写话）作文]
不要摘花 在一个风和日丽的星期天，妈妈带小晓去公园玩，小晓看见鲜艳的花朵，正要伸手去摘一朵，妈妈阻止了她，说：“小晓不能摘花！”听见妈妈的劝告，小晓连忙把手缩了回来，问妈妈为什么不能摘花？妈妈笑着说：“因为公园的花是给大家看的，你摘了，别人也摘，到时候这里光秃秃的，没了花、草、树木，那多难看呀，所以不能摘花！”小晓听了妈妈的话后明白了，后来她再也不摘花，反而还保护花、草、树木呢！不要摘花（看图写话）作文150字小学生作文（/）
如何指导低年级孩子看图写话《不要摘花》
不要摘花
一天，妈妈带着……小红看见（什么怎么样）。她心想……她就（怎么做）。妈妈看见了，（怎么做，怎么说）。小红听了，怎么做。花儿在微风中轻轻摇摆，好像在说什么。
以上是行文思路。基本套路：看到什么——想到什么——怎么说 ——怎么做——结果怎么样
为了写生动，可以用上以下好词
描写花：五颜六色 散发着阵阵清香
写小红的：情不自禁 那多好哇 羞愧
写妈妈的： 赶忙 连连摆手 语重心长
备注：
好多孩子写不好看图写话，主要问题是：
(1)不知道写什么。（基本思路要写清什么时间？谁什么地方 干什么。要写具体些，就可以写写看到什么，想到什么，怎么说，怎么做，结果怎么样）
(2)句子不通顺。（很多是因为漏字、写错别字造成的）
(3)标点错用、漏用。
如何指导低年级孩子看图写话《不要摘花》
不能摘花，公园里的花是让大家欣赏的。 鲜花一摘下来就没了生命，很快就枯萎了！ 今天，我完成了《高效课堂》第30~31页的内容。第七题“快乐阅读”是一个只有两段话的小短文： 星期天，小明去公园看菊花。
九月的风吹开了一园的花儿，有红的、白的、金的、紫的，五颜六色，看花了小明的双眼，他似乎一会儿看到了雪山，一会儿看到了金山，一会儿又看到了霞山。真美啊！小明真舍不得离开公园。
他想采一束花回去，正想伸手摘，忽然一个声音在耳边响起：“小朋友，花事我们的朋友，摘了，它会哭的。”小明不好意思的笑了。
不要摘花 看图写话范文100字 一年级看图写话
不要摘花 看图写话范文100字 一年级看图写话
一天上午，小红和妈妈一起去公园玩。
走着走着，小红突然看见几朵菊花掉在地上，她对妈妈说：妈妈，我最喜欢菊花了，我能不能摘一朵呀？妈妈温柔地对小红说：摘花是可耻的行为。小红特别听话，不摘花了。
从此，小红来公园不摘花了，而是仔细地观看，妈妈夸小红越来越乖了。
放学回家的路上，忽然我看见一位叔叔拉着满车的货物，满头大汗，气喘吁吁，还不时的停下来休息休息。我看到这个情景，连忙跑上去，使出全身的力气，帮叔叔推车。叔叔回头一看，看见我在帮叔叔推车，叔叔说：谢谢你，你真是一个有爱心的好孩子！我说：不用谢，这是我们少先队员应该做的。胸前的红领巾好像在说：你真是一个乐于助人的少先队员。
一年级暑假小练笔(看图写话)
一年级暑假小练笔（看图写话）
班级
姓名
（一）不要摘花
星期天，小方和妈妈一起去 。
公园里的风景真 啊！有 的亭子， 的假山， 的树木，
__________的草丛。小方看到路边开了许多
的菊花，想 ： 。妈妈看见了，连忙摇手说：“ 。”
小方听了觉得妈妈的话有道理， 地说：“妈妈，我明白了，我不摘花了！”
（二）晚饭以后
提示：仔细观察，晚饭以后，一家人在干什么？（用上“有…有…有…还有…”来写一段话）
（三）春天
提示：美丽的春天来了，请你仔细观察，大
自然发生了哪些变化？请你用句式“春天，什
么怎么样。”来描述一下。
（四）夏天
提示：炎热的夏天，大自然又有什么变化呢？仔细观察图，选择所给词语，写几句话。（炎热、随风舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉，绿树成荫、碧绿…… ）
（五）冬天
提示：寒冷的冬天到了，到处白茫茫的一片，小朋友们可兴奋了。他们在雪地上干什么？请你用“有的……有的……还有的……”的句式写一写，感受他们的快乐。
（六）小兔扑蝴蝶
提示：图上画的是什么地方？蝴蝶在干什么？小兔在干什么？它们玩得怎么样？
（七）画画
提示：图上画的是什么时候？什么地方？有哪些人？（你可以给他们起名字）他们画了什么？画得怎么样？
一年级看图写话不要摘花
不能摘花,公园⾥的花是让⼤家欣赏的.鲜花⼀摘下来就没了⽣命,很快就枯萎了!
今天,我完成了《⾼效课堂》第30~31页的内容.第七题“快乐阅读”是⼀个只有两段话的⼩短⽂：
星期天,⼩明去公园看菊花.
九⽉的风吹开了⼀园的花⼉,有红的、⽩的、⾦的、紫的,五颜六⾊,看花了⼩明的双眼,他似乎⼀会⼉看到了雪⼭,⼀会⼉看到了
⾦⼭,⼀会⼉⼜看到了霞⼭.真美啊!⼩明真舍不得离开公园.他想采⼀束花回去,正想伸⼿摘,忽然⼀个声⾳在⽿边响起：“⼩朋友,
花事我们的朋友,摘了,它会哭的.”⼩明不好意思的笑了.
我想这应该是作者根据⼀副画写的,⽂中运⽤拟⼈⼿法劝告⼩明不要摘花.在下⾯的练习题中,有⼀题是这样问的：⼩明想摘花的
做法对吗?为什么?我不知道孩⼦们会怎样理解和回答此题.作为⼤⼈,我在想我该如何讲解才能让孩⼦们通俗易懂.我想我们都会
从保护花草、爱护环境这个⾓度对孩⼦进⾏引导.我是这样回答的：“花可以让⼈们赏⼼悦⽬、美化我们的环境,如果摘花,别⼈
就看不成了,我们的公园就不美了!”
然后我在百度搜索了⼀下,想知道其他⽼师家长是如何教育孩⼦不摘花的!下⾯转载新浪博友的⼀篇⽂字：
⼀天,⼩⼒和妈妈⼀起去公园散步.公园⾥风景真美啊!有⾼⾼的宝塔,有绿茵茵的草地,还有奇形怪状的假⼭.⼩⼒看到路边的菊花
很漂亮,就想摘⼀朵.她刚伸出⼿就被妈妈看见了,妈妈摇摇⼿说：“⼩⼒,公园⾥的花是给⼈们看的不可以摘.”⼩⼒说：“可我很喜
欢这些花.”妈妈说：“我们可以天天来散步,不就能每天看到它们了吗?”⼩⼒说：“好吧.”然后,⼩⼒和妈妈就⾼⾼兴兴地⾛了.
星期天,⼩英和妈妈⼀起去公园⾥游玩.公园⾥的景⾊真美呀!有漂亮的亭⼦,古怪的假⼭,郁郁葱葱的树⽊,绿茵茵的草丛,还有到处
可见的鲜花.
⼩英被盛开的菊花吸引了,想伸⼿摘⼀朵,妈妈连忙摆⼿说：“⼩英,不能摘,公园⾥的花是给⼤家看的,鲜花⼀摘下来就没了⽣命,你
如果喜欢妈妈可以常带你来观赏.”⼩英觉得妈妈的话很有道理,然后继续和妈妈在公园⾥游玩.
小学二年级看图写话-不要摘花
小学二年级看图写话-不要摘花
看图写话是作文最初步的训练，下面是小编为您整理的一些看图写话，来供大家学习和参阅!
小红不要摘花
一个阳光明媚的上午，小红刚刚写完作业，妈妈说：“小红，作业写完了吧?来妈妈带你去公园。”“太好啦太好了，”小红高兴地说，“妈妈我写完了，我们走吧。”就这样妈妈带小红去了公园玩。
小红来到公园一看，啊，这里真漂亮啊，简直就是“世外桃源”!小红走进这美丽的公园，来到一个花坛旁，看见有一朵美丽的菊花。小红跑过去，她想把娇艳地菊花摘下来送给妈妈。她刚伸出手去，就被妈妈看见了，妈妈立刻喊道：“小红，不要摘花。”然后妈妈走到小红身边，告诉小红说：“你不要把花摘掉，小花也是有生命的，你要是让它离开大地妈妈，它们多伤心啊!”小红听后马上把手缩了回来，不好意思地笑了笑对妈妈说：“原来小花也有生命啊，妈妈我错了，我不会再这样了。”妈妈听了小红的话，慈爱地摸了摸小红的头，夸道：“小红真是一个知错就改的好孩子，妈妈爱你!”小红对菊花说：“再见，小菊花。”然后和妈妈继续快乐地玩去了。
这个小故事告诉我们，要爱护花草树木，人人有责。
爱护花草
一天，阳光灿烂，小明和小红去公园里游玩。
走进公园，首先看到了一排排松树矗立在道路两旁，像一排排战士站在那里，那么威武雄壮。再往前走，看到了各种各样五颜六色的花，美丽极了。这时，小明情不自禁的伸手要去摘花，小红看见了急忙说：“小明，不要摘，爱护花草，人人有责。”小明就把手缩了回来说：“我错了，我以后一定做一个爱护花草树木的人。”
这时，蝴蝶在空中翩翩起舞，花儿开的更艳了。
不要摘花
有一天，小红跟着妈妈去公园玩儿。她们看见一个大花坛，里面的菊花有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了! 小红很想摘一朵带回家，妈妈看见了，教育小红不要摘花，这些花儿是有生命的，我们应该保护它。
小红听了妈妈的话，知道自己做错了。
不要摘花 一年级看图写话100字 一年级看图写话
不要摘花 一年级看图写话100字 一年级看图写话
一天，小力和妈妈一起去公园散步。公园里风景真美啊！有高高的宝塔，有绿茵茵的草地，还有奇形怪状的假山。小力看到路边的菊花很漂亮，就想摘一朵。她刚伸出手就被妈妈看见了，妈妈摇摇手说：小力，公园里的花是给人们看的不可以摘。小力说：可我很喜欢这些花。妈妈说：我们可以天天来散步，不就能每天看到它们了吗？小力说：好吧。
然后，小力和妈妈就高高兴兴地走了。
星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！老奶奶高兴地答应了。
就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
一年级看图作文：不要摘花看图写话
一年级看图作文：不要摘花看图写话
春天来了，大地上鲜花盛开，姹紫嫣红。小狗小红和小猫小蓝是好朋友，他们一起在花丛中玩耍。突然，小狗小红看见了一朵特别美丽的花，心里想要摘下来。
小猫小蓝赶忙阻止：“小红，我们不可以摘花呀，花是大自然的美丽，我们应该保护它们。”
小狗小红不以为然：“摘一朵花又不会影响大自然啊，而且它会让我开心。”
小猫小蓝认真地说：“摘花会让花儿失去生机，不再美丽，它们是大自然的宝贝，我们不能随便摘取。”
小狗小红听后有点明白了，他们悄悄地走到花丛旁，仔细观察着那些鲜花们。他们看见了一只小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，还有一只小蜜蜂在花间采蜜，它们都是花儿的朋友，他们的存在让花儿更加美丽和生机盎然。
小狗小红感叹着：“原来这么多小生物都和花儿亲密相伴，如果我们摘了花，会让它们失去家园，这样真的不好。”
小狗小红点点头，心里明白了。他们继续在花丛中玩耍，欣赏那些美丽的花朵，享受大自然的美好。他们明白了，不要随意摘花，保护大自然的美丽才是最重要的。
大自然的美丽需要我们共同保护，不要摘花是我们每个人应该做的。愿我们每个人都保护大自然，让美丽的花朵绽放在大地上，让大自然展现出最美的一面。
看图写话作文范文不要摘花_不要乱摘花看图写话
看图写话作文范文不要摘花_不要乱摘花看图写话
星期天的上午，阳光明媚，万里无云，小红和妈妈去公园玩。
她们经过一座假山想去游乐场玩，一阵风吹来，花香扑鼻。她们被这花香吸引了，于是她们顺着花香来到了一个小花坛旁边。花坛里各种花竞相开放，姹紫嫣红，争奇斗艳。红的像火，白的像雪，黄的赛金，粉的胜霞，让人目不暇接。小红被眼前的景象迷住了。她忽然想：“如果我把它们带回家，不就可以天天看到美丽的花，闻到那迷人的芬芳了吗”这样想着，她的手伸向了一朵正在怒放的牡丹花。这时她的妈妈急忙走过来阻止她说：“小红，不能摘花!”小红疑惑地看着妈妈，好像在问为什么呢妈妈摸着她的头，温和地说：“公园是公共场合，我们不能破坏公物。如果你把花摘下来带回家，别人就不能欣赏到美丽的花了。再说，花也是有生命的，你折断它，它会疼的。”小红听了这些话马上把手缩了回来，脸红了，低下头跟妈妈说：“妈妈，我错了，我再也不会摘花了”妈妈把她搂到怀里和蔼地说：“宝贝儿，知错就改就是好孩子。”
小红和妈妈又玩了一会儿就回家了，在回家的路上，她心里很庆幸自己没有犯错，也下决心以后要告诉同学们爱护公物，爱护花草。
（看图写话作文：不要摘花）
星期日，小红和妈妈去公园里看花。小红看见了一朵美丽的花，就伸手去摘那朵花。妈妈看见了说：“花那么漂亮，摘了不是很可惜吗所以人人都要爱护花草树木。”小红听了不好意思地笑了。
（看图写话作文：不要摘花）
星期天的早上，妈妈带着小红去公园玩。公园里有一座高高的假山，假山旁边有一座大大的凉亭，还有绿油油的草地，到处都盛开着七彩的花朵。公园的景色真美啊!小红看见五颜六色的花朵，便要伸手去摘，妈妈连忙抓住小红的手，妈妈说：“花是工人叔叔辛辛苦苦培育出来的，如果每人都摘一朵，那花园就没有现在这样美丽啦!”听了妈妈的话，小红羞愧地低下了头。
（看图写话作文：不要摘花）
秋天，妈妈和小红来到公园，看着花很美，有的亭亭玉立，有的含苞欲放，还有的端庄秀丽。我深深的被菊花吸引了，“情不自禁”的刚想摘一朵。妈妈看见了，轻轻的拍拍我的肩膀说：要“爱护花草”。花间的蝴蝶听见了仿佛在说：“知错能改就是好孩子”。
看图写话范文：不要摘花
看图写话范文：不要摘花
1、不要摘花
秋天到了，菊花开了。广场上白云飘飘，绿树成荫，花儿盛开，花儿有桔子似的花瓣，细细的枝条儿，绿绿的叶子，真美丽呀！
小红看到这些花儿，她想要是把花儿带回家装到花瓶里该有多好啊！她正要用手去采的时候，一位大姐姐说：“小妹妹，不要采花，爱护花草，人人有责！”小红记住了这句话，她对大姐姐说：“大姐姐，谢谢你，我懂了。”
2、不要摘花
今天，天气晴朗，妈妈带刘明去公园看花。刘明走进公园一看，哇！好漂亮的一朵大菊花啊！刘明想：今天是母亲节，我把花摘下来送给妈妈吧！想着，就伸手去摘。妈妈连忙阻拦，说：“大菊花很漂亮，大家都要欣赏，如果被你摘了，大家都看不到。”刘明说：“知道了，妈妈。”
3、不要摘花
秋天已经到了，菊花开了。上午，红红和妈妈来到了绿色公园。
红红看到了公园里的美丽景色，一下子就被吸引住了。她看见了美丽的菊花，正想摘下一朵。妈妈看见了就说：“不能摘，不能摘，小花也是一条小生命啊！”红红听了妈妈的话知道自己错了，她知错就改。
红红说：“妈妈，你看草坪绿油油的，大山银光闪闪，远看假山像一只正要跳起的青蛙，天上还有几朵雪白的云，还有可爱的小鸟呢！”
红红今天玩得特别高兴！
4、不要摘花
秋天，小月和妈妈来到公园里玩，不知不觉，小月感觉妈妈不见了，便四处找了起来，忽然，小月闻到一股香味，赶紧跑过去，看到一朵朵金黄的野菊花，正要伸手去摘的时候，一位阿姨走过来说：“小朋友不能摘，如果你摘了的话，这样就会破坏环境。”小月听了阿姨的话，知道自己错了，就向阿姨道歉说：“对不起，下次我不会摘花了。”
5、不要摘花
星期天，妈妈带着小红高高兴兴去公园玩，进入公园，看见公园的景色真美呀！远处有绿茵茵的树木，山顶上有一座凉亭，还有一座假山。近处的花坛里菊花开得真鲜艳，小红飞快地跑过去，伸手就想摘一朵送给妈妈，妈妈连忙阻止她，亲切地说：“红红，不能摘花，花是给大家欣赏的，还可以美化环境，不能摘。”小红听了点点红，妈妈开心的笑了，小红也笑了。